第一篇：高考成语题型范文
2018高考新题型,语病、成语、补写句子综合训练
莲塘一中2019届高三语文课时练
(二)
一、(2018全国课标1卷)阅读下面的文字，完成17～19题
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，( )。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________,分布在第
三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以_________,并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号不断进步”，_________，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。
B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。
C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆勘查任务。
D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) A.“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样 B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C.走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫
D.进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向
19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分) A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起 B.应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉 C.一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起 D.应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉
二、阅读下面的文字，完成题目。
中华民族的伟大复兴必然包括文化的复兴。今天，西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的力量撞击着中国传统文化。维护中国文化的主体性，不是 、闭关锁国，而是要承前启后、 。
中国的也是世界的，过去的也是未来的。以丝绸之路为例，( )。唐代的长安城，是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市;明代初期郑和七下西洋，船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿，南京城 ，都来一睹其真容。今天，“一带一路”
1 打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画宏大愿景，同样体现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方的各种文化 ，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，这形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。
1、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A.西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的力量击打着中国传统文化 B.西方文化借助全球化进程，以一种强势文化的力量撞击着中国传统文化
C.西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的力量打击着中国传统文化 D.西方文化借助全球化进程，以一种强势文化的力量冲击着中国传统文化
2、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( ) A.墨守成规 前赴后继 万人一心 祸福相生 B.抱残守缺 继往开来 万人空巷 相融相生 C.抱残守缺 前赴后继 万人一心 相融相生 D.墨守成规 继往开来 万人空巷 祸福相生
3、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A.它不是一条通商之路，而是一条文化纽带
B.它不仅是一条文化纽带，而且还是一条通商之路 C.它不仅是一条通商之路，而且还是一条文化纽带 D.它不是一条文化纽带，而是一条通商之路
三、阅读下面的文字，完成题目。
古人说：“一生一死，乃见交情。”这话不错，患难之交最珍贵。可凡事都有悖论：瓷器越华贵，越经不起碰摔;交情越深厚，越经不起伤害。楚汉之际，张耳与陈余结为 ，后来只因一次误会，竟 ，刀戈相见。“物以类聚，人以群分。”( )，价值观不一样很难交朋友。许多人觉得薛宝钗最配贾宝玉，宝玉偏不喜欢。无他， 。
有的人交朋友很实际， 。俗话说“多一个朋友多一条路”嘛，可是一旦目的达不到，就翻脸不认人，所谓的“好朋友”成了“狗屎一堆”。
有一首诗写得好，说朋友是“雪夜的火炉，雨中的红伞，无言的牵挂，彼此的忧欢，一个灵魂孕育在两个人的胸膛……”可是，我们无须背诵华丽的辞藻，不必探寻朋友的哲理内涵。人之交友出于天性。“嘤其鸣矣，求其友声”，为的是能有几位同行的人生路上伙伴，走得不寂寞。
1、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( ) A.莫逆之交 针锋相对 落花有意流水无情 见利忘义 B.刎颈之交 水火不容 话不投机半句多 唯利是图 C.刎颈之交 针锋相对 落花有意流水无情 唯利是图 D.莫逆之交 水火不容 话不投机半句多 见利忘义
2、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A.秉性相同，还能互补，关系不大 B.秉性不同，关系不大，不能互补 C.秉性不同，关系不大，还能互补 D.秉性相同，关系不大，还能互补
3、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.为的是能有几位同行的伙伴，走得人生路上不寂寞 B.为的是能有几位人生路上同行的伙伴，走得不寂寞
2 C.为的是人生路上能有几位同行的伙伴，走得不寂寞 D.为的是能有几位同行的伙伴，走得不寂寞人生路上
四、阅读下面的文字，完成题目。
阅读有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者则 地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维最终却在争执中得以发散。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，细细研读，琢磨他们的一招一式，会在 中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们辉煌的思辨面前 ，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我知道大师们在云霄中注视着后人，( );今人虽然平凡，但我们年轻。作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。我们在较量中丰富了自己，迸发出从未有过的力量。
阅读是一种孤独，它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以同享美味，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的 。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的抚慰，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。
1、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯 B.如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息 C.你如果不听，他就不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯 D.你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息
2、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A.他们虽然已经凝固，但依然灿烂 B.虽然他们灿烂，但已经凝固 C.他们虽然灿烂，但已经凝固 D.虽然他们已经凝固，但依然灿烂
3、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( ) A.千方百计 耳濡目染 顶礼膜拜 窃窃私议 B.处心积虑 耳濡目染 奉若神明 窃窃私语 C.千方百计 潜移默化 顶礼膜拜 窃窃私语 D.处心积虑 潜移默化 奉若神明 窃窃私议
五、阅读下面的文字，完成题目。
在网络的百舸争流中，网红的草根气息非常浓郁，区别于精英文化、庙堂文化的“高大上”，网红浑身上下充满着草根色彩，让大众一下子引为“知己”。( )，可以说，“成也网络，败也网络”。网络往往是因为自身的某种特质在网络作用下放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。如今的文化圈，特别是大众文化圈，已经不再单纯。电影、电视、文学、音乐、传统艺术等，这些领域需要综合性的文化沉淀，而平民狂欢造就的网红更多地被许多人视为“一种喧嚣的泡沫”。多元化时代，有人看厌了喧嚣和浮华而备感失望，也有人因为数不清的自由选择而 。
网红可以说是“应时而生”，无数普通人在一定程度上实现了自己的价值，解构了许多现实社会的边际与禁忌，重构了一个 的世界，“因此，我们应该以更加开放的心态对待网红，给他们创造更加开阔的空间，没有必要一味 。对网红身上出现的一
3 些问题，不应该 和干预，而应该留给市场进行调节，并在大众审美能力进一步提高的基础上，促进网红自身的进步与成熟”。
1、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A.网红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合
B.网红的走红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、欲望、臆想以及看客心理等紧密契合
C.网红的走红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、欲望、臆想、娱乐以及看客心理等紧密契合
D.网红的走红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、娱乐、欲望、审丑、臆想以及看客心理等紧密契合
2、下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是(3分)( ) A.因此，网红的成功捷径，决定了他们很容易陷入昙花一现的命运 B.因为区别于精英文化、庙堂文化，所以网红具有更强大的生命力 C.不过，因为精英文化、庙堂文化，网红很容易陷入昙花一现的命运 D.不过，网红的成功捷径，决定了他们很容易陷入昙花一现的命运
3、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( ) A.如鱼得水 充满生机 吹毛求疵 颐指气使 B.游刃有余 充耳不闻 求全责备 颐指气使 C.如鱼得水 充满生机 求全责备 横加指责 D.游刃有余 充耳不闻 吹毛求疵 横加指责
第二篇：成语题型
成语题型〖一〗
1、写出表示快的成语。
看书快____________
吃饭快____________
走路快____________
水流快____________ 变化快____________
时间快____________
回答快____________
车速快____________
3、把成语补充完整。
__________如洗
__________如归
__________如流
__________如土
__________如山 __________如年
__________如焚
__________如瓶
__________如鼠
__________如簧
4、根据意思选填成语。
天涯海角
不毛之地
天壤之别
高山峻岭
一字千金 山穷水尽
无米之炊 顶天立地
一日三秋
一步登天
最遥远的地方__________
最悬殊的区别 __________
最昂贵的稿费 __________ 最难做的饭 __________
最短的季节 __________
最荒凉的地方 __________
5、巧填成语(填叠词)
如：斤斤计较 忠心__________
风尘__________
千里________
衣冠__________
大名__________
文质________
有条__________
是道__________
为营__________
不舍__________
8、填上表示动物名称的字，组成成语。
亡( )补牢 ( )到成功 飞( )扑火 ( )刀小试
引(
)入室 尖嘴(
)腮
朱颜(
)发
杀(
)取卵
如(
)得水
闻(
)起舞 金(
)脱壳 (
)飞凤舞
门可罗(
)
(
)肠小道 浑水摸(
) ( )口余生 ( )头( )尾 ( )立( )群 ( )歌( )舞
(
)心(
)肺
(
)丝(
)迹
(
)假(
)威
(
)毛(
)角
(
)兵(
)将
10、先把成语补充完整，再按要求填空。
①风( )雨顺
②( )头丧气 ③口若( )河
④眼花( )乱 ⑤阴谋( )计
⑥雅(
)无声
⑦惊涛(
)浪
⑧夸夸(
)
第(
)个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第(
)个词语意思相反。
我们学过的古诗中，王维的(九月九日忆山东兄弟)， 描写了我国民间一个传统节令的情景。这个传统节令是——. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、王安石的《元日》描写的是——的情景，先理解带点字， 再说一说整首诗的意思。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
1、 请你收集、整理一些描写我国传统节令及习俗的古诗。
把下列诗句填完整，看你从中能发现什么。
日暮苍山远，天寒( )屋贫。
儿童急走追( )蝶，飞入菜花无处寻。
春风又( )江南岸，明月何时照我还? 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江( )。
孤帆远影( )空尽，唯见长江天际流。
日照香炉生( )烟，遥看瀑布挂前川。
2、 在我们读过的古诗中，有不少诗句写到了动物、植物，请你收集、整理，摘录下来。
古诗文复习题精选
(一)
1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：
。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《》中的诗句：
。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：
2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。
描写春天的诗：诗名是《
》，诗句是
。
描写夏天的诗：诗名是《
》，诗句是
。
描写秋天的诗：诗名是《
》，诗句是
。
描写冬天的诗：诗名是《
》，诗句是
。
3、按要求默写古诗。 赞美黄河雄伟气势的诗 赞美庐山瀑布的诗 赞美柳树的诗 赞美小草的诗 赞美春雨的诗
5、当我们浪费粮食时，妈妈常用
这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗?
。
7、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《
》中的诗句
。 最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。
8、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《
》中的
来表达对家乡亲人的思念。
9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《
》中的
。《
》中的
。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《
》中的
。《
》中的
10、三国时期魏国诗人
在《
》写到：
，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
12、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为
。其中，李白被称为
，杜甫被称为
，杜甫生平第一快诗是《
》，抒发了
。我们还学过杜甫写景的诗《
》和《
》。
13、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品， 如李白的《
》写到
。 杜甫的《
》写到
。 王维的《
》写到
。
高适的《
》写到
。 王昌龄的《
》写到
。
14、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《
》，王之涣的《
》。
17、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的
，你知道的词牌名有
。请默写毛泽东的一首词：词名《
》，词中写到
。
18、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《
》中的诗句
说明了这个问题
。
19、回忆《泊船瓜洲》，并用最简练的语言回答下列问题。 (1)作者是在什么时间，什么地点写的这首诗?请说出理由。 (2)你认为这首诗中的哪个字最精彩?请说明理由。
21、用线将诗题、诗句、作者连起来
《春晓》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 《回乡偶书》 杜牧
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小池》
柳宗元
满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 《草》
孟浩然
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 《山行》
贺知章
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 《绝句》
杨万里
夜来风雨声，花落知多少。
《江雪》
白居易
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 《游园不值》
苏轼
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 《渔歌子》
叶绍翁
野火烧不尽，春风吹又生。
《惠崇春江晚景》张志和
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
第三篇：高考语法题型样板
Direction: Read the following two passages. Fill in each blank with one proper word or proper form of the given word to make the passage coherent. Make sure that your answer are grammatically correct.
There is a photo hanging above my desk. Whenever I look at that photograph, it takes me back to those early years___25___ every new experienced was important for me.
I can still remember the shouts of the spectators as I ___26___(go) out onto the sports field with my classmates. Two days___27___ (early),I had qualified for the finals of the 100 metres. Now___28___(look) around, I was determined to win.
While I was walking across to the start, I began to feel more and more nervous. I looked around and saw my proud parents waving enthusiastically. My heart was beating fast when I lined up with other eager competitors. I took some deep breaths and waited for the signal. Then the starting signal___29___(give) and I set off down the track.
I ran as fast as I could, not looking at anything but the finishing line. By the time I crossed the line I was so exhausted I ___30___ hardly breathe. As soon as I heard the result ___31___(announced), I realized I had won! Overjoyed, I collapsed on the soft grass with a broad smile on my face.
“Well done!” said the headmaster later, as I was presented with the winner’s certificate, I had never felt so happy and proud in my life.
One of the first questions young children ask is “Why?” It is human nature to want ___32___(find) out why things are the way they are. You can find out “why” by turning the question into a hypothesis (假设) for ___33___ experiment.
___34___ example, suppose you have been trying to grow tomato plants, but insects keep destroying ___35___. Someone tells you that ___36___(put) large strips of colored cloth around the plants will keep insects away. Your question might be “Do certain colors of cloth keep insects away?” Then you’d begin your experiment. The first step would be to place different-colored strips of cloth around all of the plants expect one. Then, at regular intervals, you would observe and record and note ___37___ the plant had any insect damage or not.
This experiment may prove that the answer to your question is “No, it is not different-colored Strips of cloth ___38___ keep away insects.’’ Or you may find that the answer is “Yes, certain insects are kept away by blue cloth, but not yellow cloth.” ……___39___ you have tound, you are well on your way to understanding how you can use scientific thinking to solve a problem in your own life.
答案：
25.when/in which26.went7.earlier28.looking29.was given30.could31.announced
32.to find33.an34.For35.them36.putting37.whether38.that39.Whatever
第四篇：高考题型练 10题型十 依据类主观题
题型十 依据类主观题
依据类试题主要是分析党和政府解决某问题措施的经济、政治、文化或哲学依据。一般来说其设问主要有：第一，确定某知识范围，要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据;第二，未确定某范围，要求从不同角度分析其理论依据。
1. 确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标，对经济、社会发展提出了许多新要求。
阅读材料，回答问题。
材料一 2011～2012年我国城乡居民收入和国内生产总值增长情况
51.8%，比资本形成高1.4个百分点，内需仍然是经济增长的主要动力。
材料二 2013年初山东省两会之上，比经济总量突破5万亿、经济增速高达9.8%、地区生产总值排名全国第三更吸引眼球的，是“美丽山东”、“生态山东”的提出。山东到了一个依靠创新、加快转型、深入开放、机制转换的新阶段。要去谋求实现更高水平、更高阶段发展的良性循环。要从以往习惯的高速增长慢慢调整，去化解一系列人与自然、人与社会和谐发展的问题。
概括材料一反映出的我国经济发展的积极信号。结合材料
一、二，运用经济生活知识分析“美丽山东”、“生态山东”提出的经济依据。
答案 (1)积极信号：与2011年相比，2012年我国国内生产总值与城乡居民人均收入都实现了较快增长;城乡居民人均收入增速均高于GDP的增速，农村居民人均纯收入增速快于城镇居民，收入分配更趋合理;节能减排成绩显著，消费成为经济增长的主要动力，经济结构调整取得积极进展，经济发展的质量和效益不断提高。
(2)经济依据：①这是落实科学发展观的要求。“美丽山东”、“生态山东”的提出，可以更好地协调经济发展与环境保护的关系，统筹人与自然和谐发展，提高人们生活质量。②“美丽山东”、“生态山东”的提出，有利于加快转变经济发展方式，提高自主创新能力，推动产业结构优化升级，实现经济持续健康发展。③是全面建成小康社会的要求。“美丽山东”、“生态山东”的提出，有利于形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，实现全面建成小康社会宏伟目标。④市场经济的健康发展需要加强国家宏观调控。从山东省目前经济发展水平看，“美丽山东”、“生态
山东”的提出，有助于环保产业和绿色消费的发展，实现更高水平、更高阶段发展的良性循环。
解析 材料一反映出我国经济发展的积极信号，注意是积极信号，根据图表题“图表内容纵向看变化，横向做比较，不能漏掉小注”的解题技巧，可从我国国内生产总值与城乡居民人均收入的变化与对比、经济发展质量与效益的提升等方面概括;经济依据，“美丽山东”、“生态山东”的提出首先与科学发展观相对应，然后考虑对经济发展方式的影响，根据材料“全面建成小康社会”，要对应全面建成小康社会的目标要求，最后要考虑这是国家宏观调控的行为。
2. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，是指引全国各族人民奋勇向前的旗帜，是凝聚亿万人
民团结奋斗的强大正能量。阅读材料，回答问题。
材料一 中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着自强不息的中国精神。弘扬中国精神，实现中国梦，让梦想照耀中国，闪亮世界。
(1)结合材料，运用意识的作用和价值观的知识，分析弘扬中国精神对实现中国梦的意义。
材料二 某校高三学生积极开展了“弘扬中国精神·实现中国梦”的主题系列活动，有主题班会、歌咏比赛、办板报、发微博，对外国友人传播中华优秀传统文化，深入社区做志愿者服务等，表达爱国热情，用实际行动推动梦想的实现。
(2)从文化影响与文化传承的角度，分析该校学生开展主题系列活动的文化生活依据。 答案 (1)①意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用，树立正确的思想意识能够促进事物发展，弘扬中国精神能实现国家富强、民族振兴和人民幸福。②价值观对人们认识和改造世界有重要导向作用、是人生的重要向导，弘扬中国精神能树立正确的价值观，在个人与社会的统一中实现人生梦想。
(2)①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。开展上述活动，能够丰富学生精神世界，增强学生精神力量，促进学生全面发展。②世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。开展上述活动对学生终身发展具有潜移默化和深远持久的积极影响。③要继承优秀传统文化，加强文化交流、借鉴、融合。传播中华优秀传统文化，有利于提高中华文化的影响力和竞争力。④实现梦想要立足实践。深入社区服务推动梦想实现。
解析 回答第(1)问，把握好其知识范围要求，不难作答。回答第(2)问，同样要把握其知识范围要求，作答时注意将文化生活依据与现实意义的分析结合起来。
3. 改革开放以来，中国农村经历了三次改革与发展的“浪潮”。第一次是20世纪70年代
末80年代初农村家庭联产承包责任制在全国范围内的推广。这场变革解决了绝大多数地区的温饱问题;第二次是20世纪80年代乡镇企业异军突起，通过“离土不离乡”的乡村工业模式，转移了1亿多农村剩余劳动力。目前中国农村正面临改革与发展的第三
次“浪潮”，即农村城镇化。
结合材料，运用社会发展规律的知识分析中国农村三次“浪潮”出现的依据。
答案 (1)生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。中国农村生产力的变化，推动了生产关系的变革和调整。而三次“浪潮”有效地调整了生产关系，极大地推动我国生产力的发展。(2)改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。三次“浪潮”推动了社会主义制度的完善和发展。
解析 回答本题，可以从生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，改革是社会主义制度的自我完善和发展这两个角度作答，并且要做到理论与分析有机结合。
4. 中国道路是中国人在解决中国问题的过程中自己“走”出来的，是中国共产党把马克思
主义的普遍真理与中国革命建设的具体实际不断结合的过程，这个过程就是践行马克思主义实践观的过程。要立足中国实践，实干兴邦，实现伟大的“中国梦”。中国梦正在激励着中国各族人民开启史无前例的伟大长征。
中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。这个梦不是虚幻不实的空想。不在遥不可及的彼岸，而是必定能够实现的理想。其所以如此，就是因为我们找到了实现这一理想的正确道路，这就是中国特色社会主义的道路。
进入21世纪，中共中央提出了实现伟大“中国梦”的三部曲：第一部曲，用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。第二部曲，再花30年时间，到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。第三部曲，在整个2l世纪一步步实现中华民族的伟大复兴。
结合材料，运用马克思主义实践观的有关知识分析党中央提出“中国梦”的依据。
答案 (1)实践是一种直接现实性活动，可以把人们头脑中观念的存在变成现实的存在。通过党中央的“三部曲”实践，必将在21世纪一步步实现中华民族的伟大复兴，实现伟大的“中国梦”。
(2)实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力。中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展道路的伟大历程成就了“中国梦”。“中国梦”的提出和实践，是党中央根据自身实际做出的具有中国特色的伟大复兴道路。
(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。中国道路是中国人在解决中国问题的过程中自己“走”出来的，“中国梦”是经过实践检验了的科学论断。
(4)实践是认识的目的和归宿。“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的美好展望和长远蓝图，有助于指导中国特色社会主义现代化建设的实践。
解析 回答本题，可以从实践的特征、实践是认识的来源、发展动力、检验标准等加以分析。
5. 阅读材料，回答问题。
文化体制改革使文化建设焕发生机，山东文化强省建设稳步推进。组建齐鲁传媒集团、
山东演艺集团、山东影视传媒集团三个省管国有大型文化企业，一批国有文化骨干企业集团成为文化强省建设的主力军;2012年，山东文化创意产业实现增加值2 720亿元，同比增长17.9%，以筹办第十届中国艺术节为契机，一批重点文化场馆设施的新建、改造工程建成，越来越多的重点公共文化设施成为城市的新地标;莱芜梆子《儿行千里》、电视剧《小小飞虎队》、文艺类图书《美丽的西沙群岛》等7部作品获全国第十二届精神文明建设“五个一工程”奖;为1万个村(居)建设完善文化大院，山东省博物馆新馆等多个重点文化设施已建成并免费开放惠及民众。
结合材料，从文化生活角度分析山东文化强省建设的依据。
答案 (1)文化反作用于政治经济，给予政治经济重大影响，先进的文化会促进社会的发展;文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(2)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，要不断提高文化软实力。
(3)精神产品离不开物质载体;文化对人的影响来自于文化活动，优秀文化丰富精神世界，增强精神力量。
(4)人民群众是文化创造的主体，要弘扬主旋律。
(5)发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。
解析 回答本题，要获取材料中的五个信息，分别对应文化生活知识即可。
第五篇：高考题型讲解--教师版
1高考数学必考七个题型
第一， 函数与导数--主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。
第二， 平面向量与三角函数、三角变换及其应用--这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。
第三， 数列及其应用--这部分是高考的重点而且是难点，主要出一些综合题。
第四， 不等式--主要考查不等式的求解和证明，而且很少单独考查，主要是在解答题中比较大小。是高考的重点和难点。
第五， 概率和统计--这部分和我们的生活联系比较大，属应用题。
第六， 空间位置关系的定性与定量分析--主要是证明平行或垂直，求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。
第七， 解析几何--高考的难点，运算量大，一般含参数。高考对数学基础知识的考查，既全面又突出重点，扎实的数学基础是成功解题的关键。
不等式证明的若干方法：
1、 比较法：
(1) 作差比较法
(2) 作商比较法
2、综合法：用综合法证明不等式，就是利用已知事实(已知条件、重要不等式或已证明的 不等式)作为基础，借助不等式的性质和有关定理，经过逐步的逻辑推理，最后推出所要证明的不等式，其特点和思路是“由因导果”，从“已知”看“可知”，逐步推出“结论”综合法属逻辑方法范畴，它的严谨体现在步步注明推理依据。常用的不等式有：
例题
3、
3、分析法：分析法是指从需证的不等式出发，分析这个不等式成立的充分条件，进而转化为判定那个条件是否具备，其特点和思路是“执果索因”，即从“未知”看“需知”，逐步靠拢“已知”。分析法一般用于综合法难以证明的不等式。分析法属逻辑方法范畴，它的严谨体现在分析过程步步可逆。
2高考数学题型全归纳
题型
1、集合的基本概念 题型
2、集合间的基本关系 题型
3、集合的运算 题型
4、四种命题及关系
题型
5、充分条件、必要条件、充要条件的判断与证明 题型
6、求解充分条件、必要条件、充要条件中的参数范围 题型
7、判断命题的真假
题型
8、含有一个量词的命题的否定(所有、任意、存在) 题型
9、结合命题真假求参数的范围 题型
10、映射与函数的概念 题型
11、同一函数的判断 题型
12、函数解析式的求法 题型
13、函数定义域的求解 题型
14、函数定义域的应用 题型
15、函数值域的求解 题型
16、函数的奇偶性
题型
17、函数的单调性(区间) 题型
18、函数的周期性 题型
19、函数性质的综合
题型20、二次函数、一元二次方程、二次不等式的关系 题型
21、二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实根分布及条件 题型
22、二次函数"动轴定区间"、"定轴动区间"问题 题型
23、指数运算及指数方程、指数不等式 题型
24、指数函数的图像及性质 题型
25、指数函数中的恒成立的问题
题型
26、对数运算及对数方程、对数不等式 题型
27、对数函数的图像与性质 题型
28、对数函数中的恒成立问题 题型
29、幂函数的定义及基本性质 题型30、幂函数性质的综合应用 题型
31、判断函数的图像 题型
32、函数图像的应用
题型
33、求函数的零点或零点所在区间
题型
34、利用函数的零点确定参数的取值范围 题型
35、方程根的个数与函数零点的存在性问题 题型
36、函数与数列的综合 题型
37、函数与不等式的综合 题型
38、函数中的创新题 题型
39、导数的定义 题型40、求函数的导数 题型
41、导数的几何意义
题型
42、利用原函数与导函数的关系判断图像 题型
43、利用导数求函数的单调区间 题型
44、含参函数的单调性(区间) 题型
45、已知含参函数在区间上单调或不单调或存在单调区间,求参数范围 题型
46、函数的极值与最值的求解 题型
47、方程解(函数零点)的个数问题 题型
48、不等式恒成立与存在性问题 题型
49、利用导数证明不等式 题型50、导数在实际问题中的应用
题型
51、终边相同的角的集合的表示与识别 题型
52、等分角的象限问题
题型
53、弧长与扇形面积公式的计算 题型
54、三角函数定义题 题型
55、三角函数线及其应用
题型
56、象限符号与坐标轴角的三角函数值
题型
57、同角求值---条件中出现的角和结论中出现的角是相同的 题型
58、诱导求值与变形
题型
59、已知解析式确定函数性质 题型60、根据条件确定解析式 题型6
1、三角函数图像变换 题型6
2、两角和与差公式的证明 题型6
3、化简求值
题型6
4、正弦定理的应用 题型6
5、余弦定理的应用 题型6
6、判断三角形的形状
题型6
7、正余弦定理与向量的综合 题型6
8、解三角形的实际应用 题型6
9、共线向量的基本概念 题型70、共线向量基本定理及应用 题型7
1、平面向量的线性表示 题型7
2、平面向量基本定理及应用 题型7
3、向量与三角形的四心 题型7
4、利用向量法解平面几何 题型7
5、向量的坐标运算
题型7
6、向量平行(共线)、垂直充要条件的坐标表示 题型7
7、平面向量的数量积 题型7
8、平面向量的应用
题型7
9、等差、等比数列的通项及基本量的求解 题型80、等差、等比数列的求和 题型8
1、等差、等比数列的性质应用
题型8
2、判断和证明数列是等差、等比数列 题型8
3、等差数列与等比数列的综合 题型8
4、数列通项公式的求解 题型8
5、数列的求和
题型8
6、数列与不等式的综合 题型8
7、不等式的性质
题型8
8、比较数(式)的大小与比较法证明不等式 题型8
9、求取值范围
题型90、均值不等式及其应用 题型9
1、利用均值不等式求函数最值 题型9
2、利用均值不等式证明不等式 题型9
3、不等式的证明 题型9
4、有理不等式的解法 题型9
5、绝对值不等式的解法
题型9
6、二元一次不等式组表示的平面区域 题型9
7、平面区域的面积 题型9
8、求解目标函数的最值
题型9
9、求解目标函数中参数的取值范围 题型100、简单线性规划问题的实际运用
题型10
1、不等式恒成立问题中求参数的取值范围 题型10
2、函数与不等式综合 题型10
3、几何体的表面积与体积
题型10
4、球的表面积、体积与球面距离 题型10
5、几何体的外接球与内切球 题型10
6、直观图与斜二测画法 题型10
7、直观图、三视图
题型10
8、三视图、直观图---简单几何体的基本量的计算 题型10
9、三视图、直观图---简单组合体的基本量的计算 题型
110、部分三视图、其余三视图
题型1
11、证明"点共面"、"线共面"或"点共线"及"线共点" 题型1
12、异面直线的判定
题型1
13、证明空间中直线、平面的平行关系 题型1
14、证明空间中直线、平面的垂直关系 题型1
15、倾斜角与斜率的计算 题型1
16、直线的方程
题型1
17、两直线位置关系的判定 题型1
18、有关距离的计算 题型1
19、对称问题 题型120、求圆的方程
题型1
21、直线系方程和圆系方程 题型1
22、与圆有关的轨迹问题 题型1
23、圆的一般方程的充要条件 题型1
24、点与圆的位置关系判断 题型1
25、与圆有关的最值问题 题型1
26、数形结合思想的应用 题型1
27、直线与圆的相交关系 题型1
28、直线与圆的相切关系 题型1
29、直线与圆的相离关系 题型130、圆与圆的位置关系 题型1
31、椭圆的定义与标准方程 题型1
32、离心率的值及取值范围 题型1
33、焦点三角形
题型1
34、双曲线的定义与标准方程 题型1
35、双曲线的渐近线
题型1
36、离心率的值及取值范围 题型1
37、焦点三角形
题型1
38、抛物线的定义与方程
题型1
39、与抛物线有关的距离和最值问题 题型140、抛物线中三角形、四边形的面积问题 题型1
41、直线与圆锥曲线的位置关系 题型1
42、中点弦问题 题型1
43、弦长与面积问题
题型1
44、平面向量在解析几何中的应用 题型1
45、定点问题 题型1
46、定值问题 题型1
47、最值问题
题型1
48、已知流程框图,求输出结果 题型1
49、根据条件,填充不完整的流程图 题型150、求输入参量 题型1
51、算法综合应用 题型1
52、算法案例 题型1
53、古典概型
题型1
54、几何概型的计算 题型1
55、抽样方式
题型1
56、茎叶图与数字特征 题型1
57、直方图与数字特征 题型1
58、频(数)率表与数字特征 题型1
59、统计图表与概率综合 题型160、线性回归方程 题型16
1、独立性检验 题型16
2、归纳推理 题型16
3、类比推理
题型16
4、综合法与分析法证明 题型16
5、反证法证明
题型16
6、复数的分类、代数运算和两个复数相等的条件 题型16
7、复数的几何意义 题型16
8、相似三角形
题型16
9、相交弦定理、切割线定理及其应用 题型170、四点共圆
题型17
1、空间图形问题转化为平面问题 题型17
2、参数方程化普通方程 题型17
3、普通方程化参数方程
题型17
4、极坐标方程化直角坐标方程 题型17
5、含绝对值的不等式
题型17
6、不等式的证明