学校开展通讯员培训

第一篇：学校开展通讯员培训

学校通讯员二级培训方案

涉县原曲中学通讯员二级培训方案

(2016年10月8日)

为进一步加强学校通讯员队伍建设，提高通讯员队伍的政治思想水平和新闻业务能力提高，加大教育宣传力度，营造良好的舆论环境，打造学校良好的社会形象。经研究，决定举办通讯员主题培训会，现制定实施方案如下：

一、培训目的

通过培训，让通讯员学习新闻采访、信息稿件撰写等知识，提高通讯员新闻采写水平，积极反映我校在贯彻局“先进理念，创新管理，科学教研，优质发展”总体工作思路方面的措施和方法，以及所取得的经验与成就，密切关注师生在学习和工作中取得的突出成绩，宣传学校涌现出来的先进事迹和典型人物，让教育宣传成为人民群众了解学校工作的窗口，拉近学校与社会之间的距离，主动争取社会各界对教育工作的关心、理解和支持，尽最大力量助力学校可持续发展，为早日实现原中再次腾飞而努力奋斗。

二、培训时间及方式

1、10月8日8时30分，请申舟顺副校长宣布培训会议议程及有关注意事项。

2、10月8日9时，请办公室副主任李涛传达赴石家庄参加河北教育网第二期通讯员培训会议精神，并结合自己的体会带领大家学习新闻采访、新闻稿件撰写的有关知识等。

3、10月8日14时30分，请窦春明老师简要介绍摄像(照相)知识及摄像器材使用技巧和维护保养注意事项。

4、10月8日15时30分，请申志鹏副主任介绍学校微信公众号的运营情况。

5、10月8日16时30分，牛海昌校长总结，培训结束。

三、培训地点 学校科技楼阶梯教室。

四、参加对象

各处室、各年级的通讯员和全体语文教师、微机教师和办公室成员(其他同志可自愿报名参加)。

五、培训内容

1、河北教育网通讯员管理系统应用简介。

2、河北教育网通讯员管理规定(试行)。

3、河北教育网通讯员投稿要求。

4、教育新闻写作的基本知识：《如何在日常生活中找新闻、写新闻》;《采编实战的排雷大法》;《如何发现和写好教育新闻》;《新媒体时代如何做好教育信息传播》、《微信内容制作》等。

5、摄影、照相基础知识讲解、以及投稿注意事项。

6、摄影、摄像器材使用技巧及维护保养注意事项。

7、微信的制作和公众号的运营情况和投稿途径介绍(网站、纸媒、邮箱等)

六、要求

1、10月8日上午8时10分，参会教师按时到科技楼前集合点名，并自带本、笔，微机老师带摄像机、照像机。

2、培训中认真听讲，做好记录。现场互动时积极提问。

3、会后每人写一份培训心得于9日下午前交办公室李涛处。

4、各位通讯员培训后，积极向《涉县教体之窗》、《涉县时讯》、《邯郸教育》、《河北教育网》、《河北新闻网》等报刊、网站投稿。

涉县原曲中学 二〇一六年十月八日

第二篇：学校召开通讯联络组成立暨通讯员培训大会

5月2日下午,全校通讯联络组成立大会在办公楼四楼会议室隆重举行，贺校长出席了会议并做了培训动员讲话，他对学校过去的宣传工作给予了肯定，对我校今后的宣传工作给予了更高更新的要求和希望。学校通讯组全体成员参加此次会议，会议由学校综合办公室主任贾秀生主持。

会上贺校长语重心长的指出，要想做好通讯工作，首先，要有一个良好的工作心态，并且要满怀激情的投入到通讯工作岗位，通过不同的渠道将自己推销出去;其次，注意观察、认识事物的敏锐性，并且及时的做出总结;第三，把勤于写作、随时记录作为生活的良好习惯。并且从日常的交流与学习中，逐步的提高自己的思想认识水平和应用写作能力;最后，他着重指出学习要注意学习技巧，这样才能达到事倍功半的效果，做好通讯工作遵循“五勤”的原则，即“眼勤、嘴勤、手勤、脑勤、腿勤”。

新当选的通讯联络组组长李冰冰，副组长李如生、武萍分别做了表态发言，他们一致表示同心协力将学校的宣传报道工作上一新台阶。

到会的通讯联络组成员都由学校各处室的骨干教师组成，在会上老师们就怎样提升学校的宣传力度展开了激烈的讨论，纷纷出谋献计献策，将本次会议引向了更纵深的领域。

(武萍供稿)

第三篇：浙江教育报资深编辑杨利民培训诸南篇四乡镇学校通讯员

近日，浙江教育报资深编辑杨利民老师受邀来到诸暨王家井中心幼儿园，杨老师此行的目的是为了培训诸南四乡镇(牌头、王家井、安华、同山)的学校通讯员，诸暨是杨老师的老家，一到学校，他亲切的和各位学校通讯员交流，指导通讯员在新闻写作和投稿的技巧，让大家受益匪浅。

本次培训的重点是杨老师的“同山烧”讲座，他通过生动形象的类比，把同山烧制作过程中的选料、 发酵、酿制等过程和新闻写作结合起来，让人感到浅显易懂，此次培训极大的提高了诸南篇各校通讯员的通讯业务能力，为通讯员进一步宣传好学校提供了实实在在的帮助。(通讯员张卓)

第四篇：家长学校开展家庭教育培训的说明报告

我校非常重视家长学校工作，努力推进学校教育与家庭教育的有机结合，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，受到广大家长和社会各界的一致好评。

一、成立领导小组，明确职责。

学校先后成立了两个组织机构。一个是家长学校组织机构，校长魏钧华担任家长学校校长，主管学生的副校长协调组织实施，政教主任、教导主任配合，年级主任、班主任为主要成员，主要负责家长学校工作计划的制订、家庭教育讲师的选拔与确定、家庭教育培训的开展、家长会的召开等工作。二是家长委员会。挑选一至两名各行业的家长代表成立家长委员会，主要负责反馈家长的意见建议、搭建学校与家长沟通的桥梁。

二、活动开展情况

1.通过“校讯通”平台，加强与家长的沟通。 学生每大周回家时，各班主任发送提醒家长的事项、家庭教育的有关知识等提示信息，各科任教师发送学生回家后的作业、读书的内容等，并要求家长意见积极提出反馈等。“校讯通”平台及时的让家长了解了我校的工作开展情况，方便了学校及时了解家长的意见和建议，并且根据家长所提意见和建议及时调整工作，以更好的为家长和学生服务。

2.通过家长会，加强与家长的沟通并进行家庭教育的培训。

学校每学期召开一次全体学生和家长参与的家长会。会议的程序一般为首先了解学校概况，然后分班级观看家庭教育视频，第三步了解学生一学期以来在学校的学习、行为等表现，并留下对学校发展的建议。 学校还不定期的召开部分班或某层次学生家长的家长会，有针对性的进行家校联合教育。

3.发放家庭教育材料，提高家长的家庭教育水平和参与兴趣。

学校利用学生放学回家的时候，精心准备家庭教育的知识、案例、故事等发给每位家长，并收集家长在家庭教育方面有何困惑、希望得到何种帮助、知识等。短时间的阅读可能没有明显效果，但长时间家长接触家庭教育方面的知识，会使他们对家庭教育的方法产生兴趣，摒弃简单粗暴的教育方式，主动积极的参加到家长学校中来。

4.开展家庭教育教材的培训。学校每学期开展2次家庭教育教材的培训，集中所有家长(含未参加家长学校的家长，目的是使其了解并产生参与的兴趣)，采取讲师授课与观看专家视频讲座相结合的方式进行。多样的形式能收到更好的教育效果。

2017-6

第五篇：芒宽乡中心学校开展新特岗教师培训

“芒宽厚生教育”

简

讯

2016【6】期

隆阳区芒宽乡中心学校

2016年4月27日

2016年4月26日至27日，芒宽乡中心学校在大白路完小开展新特岗教师培训，参加培训的包括2015届特岗教师、市区级骨干教师学科带头人、大白路附属幼儿园教师等，共计26人。

此次新教师培训的内容主要包括课堂教学能力培训、幼儿园教师培训、班主任班级管理能力培训、“121启智课堂”教学模式培训、课堂观察能力培训。4月26日下午，首先进行的是讲座培训，由张会平主讲《“121启智课堂”内涵与构建理论学习》，交流了“121启智课堂”的内涵和芒宽中心小学构建“121启智课堂”的实践经验，引导新教师学会规范课堂教学行为。由吴丽萍老师主讲的《班主任如何在学生心中站起来》，交流了班主任班级管理的策略，以“爱”为核心的管理经验，让新教师对班主任工作有了新的认识。由李晓主讲的《课堂观察策略简析》，阐述了课堂观察的四个维度和20个角度，为新教师提高课堂观察能力提供了帮助。

4月27日，活动开展了幼儿园教师培训和新特岗教师课堂教学能力培训，由赧世春老师主持的幼儿园教师培训，从幼儿一日行为观察方法、家校互动策略、班级环境布置等方面，与大白路附属幼儿园教师开展了互动式的交流。

此次新教师课堂教学能力培训采用以磨代训的方式进行，由5位骨干教师和新教师结对帮扶，从课前指导备课，到上课、观课、议课、磨课，采用“五课”校本研训模式，针对性地指导新教师的课堂教学，极大地提高了培训效益，剔除了以往骨干教师上示范课的培训模式。

活动最后由莫刚校长做总结，从学校文化“四声”(读书声、笑声、叫人声、广播声)活动开展，教师课堂基本功——讲、写、演、画的技巧，课堂教学的智慧等方面，对新教师进行了指导，最后对全体教师提出了“用心做事，才能把事做好。认真做事，才能把事做对。”的要求。

此次新教师培训也得到了当地村两委的大力支持，活动期间，芒宽乡中心学校莫刚校长积极与勐林、大门坎、打郎村委会积极沟通，就学校办学条件改善、家校村两委三位一体化教育发展理念等达成共识，在学校今后的工作中将继续得到三个村委会的鼎力支持。