通讯员培训（精选6篇）
篇1：通讯员培训
通讯员培训有感 通讯员培训心得
通讯员培训有感 通讯员培训心得
王浩燕
7月中旬，我有幸参加了《陕西工人报》、陕西工运学院在西安举办的”2018工会新闻通讯员培训班”感受颇深。
通过培训，不仅让我开阔了视野，增长了见识，而且为以后做好一名合格的基层通讯员奠定了一定的基础。培训期间，6位专家老师给学员传经送宝，让我受益匪浅。比如：毛浓曦老师就如何发现新闻线索、提高中稿率、如何采写新闻、如何树立典型等相关知识的专业讲解，让我了解和掌握了企业新闻写作的技巧；陶明老师用身边的人和事讲述了写好新闻稿的最佳方法，分享了他多
年的创作技巧；冯瑜老师就如何写好消息、通讯等新闻文体作了详细而深刻的讲解，使我重新认识了标题、导语、主题、结语等每一部分在文章中的重要性……
总之，通过短短3天的培训，让我对如何做一名合格的通讯员有了新的思考和认识。
一是做一名合格的通讯员，思想站位要高。在培训班上，授课老师多次强调习总书记关于新闻舆论工作所作的重要讲话，讲述各自关于新闻工作的见解和轶事，从专业角度、经典案例方面解读新闻，使我认识到通讯员要一定注意加强政治理论修养，从思想上与党中央保持高度一致，筑牢意识形态领域的铜墙铁壁，真正做到”站在太阳的高度看问题，扎根到地层深处写文章”.二是做一名合格的通讯员，职责使命要强。通讯员是弘扬企业文化建设的主力军，在企业中发挥着不可替代的作用，对内负责宣传、鼓动、引导，促使
企业全体员工心往一处想、劲往一处使；对外扩大影响力，提升公司知名度与竞争力，反映企业良好形象。
三是做一名合格的通讯员，发现新闻要快。”真实、迅速”决定了新闻工作的方向。培训班上，老师们讲述了发现新闻的技巧、培养新闻的敏感性等，很受启发。作为通讯员，处处留心皆学问，在日常生活、工作中要做个有心人，多关注单位的热点、难点问题，利用自己的嗅觉、眼光、思维，捕捉新闻的出处，善于从各类会议、文件、讲话中获取新闻线索，从各类媒体、工作动态、谈话信息中把握宣传要点。
四是做一名合格的通讯员，学习能力要强。在人人都是自媒体、人人都是通讯员、人人都是宣传员的信息时代，报纸、网站、电视、手机、微信、微博平台、单位公众号等深度融合、高速传播。这就要求通讯员坚持学习，学习报刊杂志文章、研习经典范文，学习自媒体知识，学习优秀的稿件采编、文字、照片、视频处理技术。只有了解和掌握多方面基础、管理和技术知识，拥有丰富的知识储备，加上敬业、用心、精心，坚持写作，才能做一名合格的通讯员。
五是做一名合格的通讯员，综合素质要练。要成为合格的通讯员，写出好作品，离不开理论境界的修炼，离不开深入生活、深入群众的体验，离不开素材题材的积累。”文合乎时而著”,写好每一篇稿件作品，既是新闻事件的记录，也是一个时代的记录。作为通讯员，要有责任感和使命感，要与时俱进，多出精品，以真实的记录彰显社会价值。要坚持写作，注重文笔磨练，无论生活中随感的记录，还是各种体裁的模仿、改写、试写，只要持之以恒，终将受益。
今后，我要充分发挥主观能动性，记录精彩生活，讲好富油故事，传播富油好声音，弘扬富油精气神，聚集发展正能量，做一名合格的通讯员。
篇2：通讯员培训
心连心
8月2日 新闻摄影知识培训
刘潞艳：我是感觉“被通讯了”！从刚开始的不了解，没想着写，就进了这个门。自从经过一段时间接触后，感觉挺好，在不知不觉中提高，写得稿子也能到达赏心悦目了。
宋部长：人都有第一次，第一次很难，但是一旦跨进去了，了解了其中的奥秘，在规范中规范自己，到一定的程度，就能游刃有余，体会到自由的快乐。建议：平时多看《陕柴通讯》，从中汲取自己需要的东西，多学习，多思考。
张轶华：参加这次的培训后，使我知道了新闻写作的格式，了解到新闻写作应从哪方面入手，对编辑工作也有了一定的了解，增加了写作的信心。
冯铁社：“文章本天成，妙手偶得之”。这是我对写文章的理解。我自身就是铸造的一名一线工人，和同事们一起作业，对他们的工作有深刻的体会。作为一名最前线的通讯员，把造型工写活，是我对自己的要求，我们的企业有无数个为企业默默奉献的人，而这些人和他们所创造的价值，需要我们通讯员为他们做宣传，为企业的形象做宣传，把自己的工作做好，让陕柴重工插上翅膀翱翔！
杨兴昌：当我看到第一张《陕柴报》的时候，心情无比激动，这是我们企业自己的报纸，就萌生了把身边的事写出来的念头。慢慢地，就喜欢上了这份报纸。通过学习后，逐渐掌握了新闻稿件的写作，我还写一些自己对生活、对人生的感悟，当自己的稿件经过初稿写作、修改直至在《陕柴通讯》上刊登后的那种欣喜无以言表。我认为作为我们通讯员来说，不仅要提高自身素质，还要喜欢自己所从事的工作，热爱企业，爱岗敬业，立足岗位，多留心，多观察，用心思考，丰富视野，多积累，写出的东西会有不一样的效果。
杨美娟：我是一个感情丰富，安静的人，喜欢看书、听音乐，单纯、敏感。对于写东西，我一直坚持记日记，记下生活中的快乐与不快乐，但对于在咱《陕柴通讯》上写稿子，我从一开始就很胆怯，怕写出去被人家笑话。我在看报纸的时候，对好的文章很震撼，于是就想写点什么的，不管写的好与坏，想把心里的感觉表达出来。这次这个培训平台很特别，与编辑“面对面”，“一对一”，并且还“手把手”的指导，还有课堂培训的机会，真的很好，让我懂得了不懂的概念，涉及的面也很广，从中学到了不少知识。
宋部长：希望大家把报纸当成自己的家，在家中就不会有胆怯的感觉了。把敏感用到新闻中去，工作性质繁多，说明资源多，条件好。杨迎春：我开始写东西是赶鸭子上架。基于我的工作性质，对单位的情况了解的较多，有东西可写。在通过学习对新闻的基本格式、结构及语言的运用，自己掌握东西较快，这么多年走过来，从写消息开始，我学习了很多。这次培训，比较深入，系统，教给大家基本的写作框架，切合实际。而来参加培训，我都是赶完了活，来学习培训的，我认为有这样一个学习的平台，无论如何对自己都是一种收获，一种财富。
宋桂娃：通过前几次的学习，我现在已经有了一种意识，在看《新闻联播》时，就会注意主持人口中哪一句是导语，人家的新闻是怎样开头的，怎样才能吸引人？……我是一个善于抓住重点，善于体验生活，善于学习的人，读书人是一个幸福的人，读书能忘我，能消除烦恼，我在写文章时，经常会在夜晚孩子家人都睡下了，起来反复推敲，琢磨，我总是把为完成任务的态度变成“解决技术难题一样”去解决它。印君：以前我写东西可以说是随心所欲，现在就不一样了，通过这次培训，有了系统性地提高。我平时工作也较忙，写稿子，包括这次培训都是挤出的时间，所以我很珍惜这次机会。
刘护强：这次的培训力度大，感受深，专业、系统，基础掌握地更多一些。
刘亚军：我是抱着小学生的学习态度来的，通过学习，来提高写作能力和水平，在通讯写作方面会多投稿。
屈保忠：我想用八个字来表达我对写作的态度：自由、责任、激情、快乐。
王德胜：我感觉我缺乏发现美的眼光。希望以后多搞一些这样的活动，定会积极参与，提高自己。王肖丽：
高部长：这次培训方式“一对一”、“面对面”、“手把手”，是首次搞这样的培训，我们有工厂、单位、自己三方面的责任。万事开头难，走过一段后，就不神秘了，就会觉得没啥。人有两种世界，一种是物质世界，一种是精神世界，而“写作是离自己精神最近的方式”，希望大家不要放弃，对自己另外的一种选择，对工厂负责，对大家负责，对自己负责，去享受写作过程的快乐，一起进步。
篇3：通讯员培训
一、教师培训的必要性
在新形势下, 一个合格的职业学校教师要做到为人师表, 教书育人; 遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律, 提升教育教学专业化水平, 坚持实践、反思、再实践、再反思, 不断提高专业能力; 学习专业知识、职业教育理论与职业技能, 做终身学习的典范; 以学生发展为本, 为每一个学生提供适合的教育; 体现 “师德为先, 学生为本, 能力为重, 终身学习”的教育理念。
1. 教师职业的特点
复杂性和繁重性。教师的劳动是复杂的塑造人的灵魂的工作, 是繁重的脑力劳动。
创造性和灵活性。教师必须根据学生的具体情况, 灵活地运用教育原则, 创造性地设计教育方法。
主体性和示范性。教师的劳动除了运用教育手段作用于教育对象外, 还要给学生做出示范, 以自己的主体形象影响和感化学生。
长期性和长效性。教师的劳动不可能在短期内获得效果, 必须坚持不懈, 反复施教, 促进学生一步一步地成长。
个体性和集体性。教师的劳动过程呈现为个体的性质, 而劳动的结果又呈现出集体的性质。从劳动过程看, 教师的备课、上课、课外辅导以及对学生的集体培养都是以个体的方式进行的。而从劳动结果看, 教师劳动的效果体现在学生身上, 而学生的进步并非某一个教师单独工作的结果, 而是教师集体努力的成就。
正因为教师职业具有以上几方面特点, 才显示教师职业的神圣、伟大; 才要求教师以自学为主, 坚持理论与实践相结合, 经常参加教育理论、专业知识、教学方法等方面的培训, 不断总结、提升自己的教学水平。
2. 教师成长是有规律的, 即走专业化发展之路
教师专业发展是指教师通过接受专业训练和自身主动学习, 逐步成为专家型和学者型的教师, 不断积累教学经验, 丰富教学内容。提升教学水平的持续发展过程, 是教师由非专业人员成长为专业人员的过程; 教师专业发展是教师职业专业化的基础和源泉, 是教师专业化的根本。
教师专业发展应遵循教师成长规律。教师成长一般要经过适应与过渡、分化与定型、突破与退守、成熟与维持、创造与智慧五个阶段[1]。这五个阶段对应于教师不同的成长时期, 有着不同的发展基础、条件、目标和要求, 也面临着不同的困难和障碍。教师要结合自己的教育思想、文化背景、知识结构、实践阅历等方面, 走教师专业化发展之路。
3. 培训是教师专业发展的有效途径
教师的培训与教师的专业发展密不可分。教师培训是教师专业发展的基础, 是教师专业发展的有效途径。教师须经过几个重要的发展阶段, 才能成为专家型 ( 或学者型) 教师。每个阶段, 除了自身努力学习和反复实践外, 还要经常参加形式多样、内容丰富的培训活动, 使自己的教学水平逐步提升, 教学效果更加突出。
科学技术飞速发展, 信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面, 个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征[2]。要实现教育现代化, 首先要实现教育信息化, 其中教师起到关键性作用。教师首先要掌握信息技术; 利用信息技术, 更新教学理念; 利用信息技术, 改变教学方法和教学手段; 利用信息技术, 创新人才培养模式。教师必须坚持不懈地学习, 利用各种机会参加培训与观摩, 与同行相互交流教学经验, 分享教学成果, 才能成为专业化、专家型 ( 学者型) 的教师。
二、发挥移动通信 ( 微信) 在教师培训中的优势
截止到2015 年6 月, 腾讯公司统计微信用户已超过6 亿, 而且还在持续增长中。利用微信来进行教师培训, 培训者能够随时随地学习, 并相互交流和研讨。微信应用于教师培训, 不受时间、空间、距离的限制, 将培训延伸到互联网互通的地方, 提高培训的覆盖面和受益率。
1. 将培训延伸到了校外, 突破了时空观
微信交流平台使得培训者能随时随地学习, 师生、学员 ( 指培训者) 之间可以快速、方便、即时地进行互动交流。这种新的培训方式让教师培训突破了时间、地点、距离的限制, 将培训延伸到了校外, 培训者可以根据自己的实际情况合理安排学习时间, 学习更具灵活性和针对性。微信应用于教师培训, 减少了培训成本, 提高了培训效率, 扩大了培训受益面。微信交流平台是对集中培训的有效补充, 使校外师生、学员以及培训基地和学员之间的互动得以实现, 使得 “人人皆学, 处处能学, 时时可学”成为现实。
2. 提高了培训者培训的主动性和积极性
微信交流平台具有传送图像、文字、声音、视频的功能及群聊功能, 培训基地可在培训前将培训方案、培训内容、培训师资、培训方法等在微信交流平台上发布, 供培训者选择。培训者根据个人实际情况, 先期学习相关内容, 不断向培训基地反馈学习情况, 及时提出培训所需要的知识和技能, 促使培训基地更新培训内容, 改进培训手段, 适应培训者的需求。
培训者可根据自己的兴趣和喜好、需求和问题选择学习内容、学习方式, 实现个性化培训。培训基地按培训者需要建立相应微信小群, 使各小群内学员之间进行统一研讨和交流, 解决学员所遇到的实际困难与问题, 提高个体学习的主动性和积极性。
3. 加强了培训基地与培训者的交流与沟通, 满足了培训者的需求
微信平台具有信息推送、群内分享功能。培训基地创建公众微信平台, 要求培训者时时关注微信平台, 处处跟进微信平台。培训基地定时推送相关培训内容, 培训者定期在群内分享培训经验和收获。培训基地依靠微信公众平台, 挖掘培训者典型案例, 并及时在微信平台上共享。改进和完善培训基地与培训者的互动, 加强培训基地与培训者的交流与沟通, 使培训方法和手段更加贴近培训者的需求, 培训者需要什么样的培训, 培训基地就能提供什么样的培训, 培训基地快速跟进, 满足培训者的需求。
三、基于移动通信 ( 微信) 教师培训模式的构建
结合微信的特点和教师培训需求, 构建出基于微信的教师培训模式, 主要包括训前需求调研、方案制订, 训中有效实施、过程控制, 训后跟踪回访等环节, 这些环节整合在一起, 形成训前、训中、训后, 集中、分散有效衔接, 研修、交流、回访相结合的培训模式。
1. 训前需求调研分析
基于微信的教师培训模式的训前需求调研分析主要包括培训学员需求分析、培训方案的制订、培训内容的准备等。
培训设备和培训环境是进行教师培训的基本保障。分析学习条件, 培训基地需要考虑培训者移动设备的拥有情况, 是否能熟练使用微信, 是否需要进行移动设备培训, 是否具备相应的网络环境等。同时, 基地还应明确利用微信进行教师培训的相关要求, 保证培训的顺利进行。
学员需求分析是培训实施的前提。需求分析包括学员的基本情况, 诸如年龄、学历、专业、教学经历、企业实践阅历、学习动机、兴趣爱好、认知风格、学习策略等; 学员所在学校基本情况, 诸如学校所在地、学生规模、教职工人数、实验实训条件、办学理念、办学特色、学校获得的荣誉等。培训基地要根据学员的特点和需求来设计培训内容和培训方式, 为培训的开展制订有针对性的方案。
训前分析的核心是培训方案的设计, 方案的设计包括培训内容以何种方式呈现, 在培训中如何有效地促进学员开展主动学习及协作学习, 培训如何开展等。基于微信的教师培训适宜模块化, 内容短小精悍, 项目引领, 任务驱动, 结合讲授、提问、小组讨论、团队合作等多种形式来实施培训, 同时应根据培训内容的变化及时变换培训方式。
2. 培训有效组织实施
培训有效组织实施是基于微信的教师培训的核心, 培训基地根据训前分析制订相应的培训目标和培训策略, 通过训前调研分析、训中有效控制和训后跟踪回访构成完整的教师培训体系。
训前互动。培训基地先建立一个班级, 并为这个班级建立微信群和微信公众平台, 要求培训者都加入微信群, 并关注微信公众平台, 根据班级情况可分成几个协作小组, 每个协作小组可以组建单独的小群。训前基地将学员要完成的任务、培训内容、培训师资等发送到微信公众平台或微信群。这部分内容包括培训内容和师资、要完成的任务 ( 需小组讨论, 协作完成) 、完成任务所需要的相关背景资料和知识。学员结合自己的时间进行学习, 协作小组可在微信群中进行讨论。在讨论过程中, 培训基地安排多名专业教师实时跟进指导, 并适时参与小组讨论, 帮助学员解决遇到的疑难问题。
训中互动。基于微信的教师培训模式主要是学员与教师、学员与学员通过微信平台交流互动。每个小组分别汇报该小组的培训实施情况、培训收获、所完成的任务 ( 作品) 、遇到的问题等, 并要求班级成员进行阅读和评价; 每个学员将自己完成的任务 ( 作品) 在其朋友圈中进行展示, 作品以文字、音频、视频为主要载体, 并要求小组其他成员进行阅读和评价。教师利用微信公众平台推送跟进与主题相关的内容和知识, 供学员进行自主阅读和个性化学习。
通过汇报, 教师掌握了学员所完成的培训任务、学员培训所遇到的问题以及需要改进的方面。同时, 教师全面掌握培训实施情况, 不断挖掘典型案例, 通过微信平台进行点评, 并让学员展示。对于优秀作品, 教师应及时激励和表扬, 并在微信群中进行推广; 对于培训中遇到的共性问题, 开展集体讨论, 提出解决办法, 迅速给予回应。
3. 实施过程控制, 进行训后跟踪回访
教师培训的有效实施, 离不开过程控制环节。过程控制的主要目的是有效控制培训过程, 提高培训质量, 改进培训过程中不合理的环节。一方面, 在整个培训过程中, 培训基地安排教师随时监督学员学习情况, 保证任何形式的互动和交流都能有效进行。另一方面, 过程控制要与学员反馈相结合。训前互动和训后互动阶段, 基地均可通过微信与学生进行沟通, 通过学员的反馈及时了解学员学习的难点和掌握的程度; 训中互动阶段, 教师通过小组汇报所反映出来的信息总结培训需要改进的地方。
通过对训前、训中、训后这三个阶段的有效控制, 及时发现学员在培训过程中存在的问题, 不断完善总结基于微信的教师培训模式。
四、移动通讯 ( 微信) 应用于教师培训应注意的问题
1. 培训内容要引入 “任务”
在以微信为依托的教师培训模式中, 要想达到训前、训中和训后三个阶段衔接合理, 关键是优化培训内容的设计。一方面, 培训内容要引入 “任务”, 这个任务需小组进行讨论并协作完成, 也就是说学员通过自主学习和小组讨论要完成某一具体而真实的任务。如机械加工专业小组, 要求学员加工某一个零件。微信公众平台的内容也可围绕“加工某一个零件”这个中心点, 推送与 “加工某一个零件” 相关的知识和资料, 丰富学员的学习资源。另一方面, 培训内容应该模块化、微小化。合理整合培训内容, 使其结构微小但内容相对完整。学员通过完成一个小任务, 较为完整地运用相关专业知识。培训内容契合了移动学习特点, 保证学员在碎片化的时间进行微学习, 达到培训目的。
2. 建立培训评价机制
基于微信的教师培训模式的实施效果很大程度上取决于学员主动参与的程度, 因而, 如何调动学员积极运用微信进行学习和互动是值得思考的问题。在基于微信的教师培训模式中, 要建立评价机制, 及时对学员的学习行为和学习过程进行评估, 肯定其学习过程中的参与性和主动性。如把在微信群中的参与程度和活跃程度作为培训考核标准之一, 对积极参与讨论和互动的学员及时给予鼓励和表扬; 定期在微信公众平台和微信群里展示学员的优秀作品。对积极参与者进行表扬和鼓励, 促进基于微信的教师培训模式持续、良性地发展。
移动互联网给人们的生活和学习方式带来了巨大的变化, 同时, 也对教师培训提出了新的挑战。微信应用于教师培训, 一方面, 其强大的交互性提高了教师培训的兴趣, 为培训者构建了新型培训环境; 另一方面, 也为教师培训的深入开展提供了契机。作为新时期的职业学校教师, 我们要及时更新观念, 适应网络带来的教学方式、教学手段和教学内容的改变, 把现代化的教学手段和传统教学方法结合起来, 有效组织实施教师培训, 从而进一步促进教师走专业发展之路。
参考文献
[1]卢真金.教师专业发展的阶段、模式、策略再探[J].课程·教材·教法, 2007, (12) .
篇4：基层通讯员培训系统研究
根据系统思维方法，我们把企业报刊看成是一个整体、一个大系统，而它的分支系统则包括新闻策划系统、编辑系统、出版系统和新闻来源系统。其中，最为基础也是最为重要的就是新闻来源系统，无它，企业报刊则陷入“无米之炊”的窘境。
新闻来源系统由记者采写、通讯员来稿、社会自由来稿三个要素组成。其中，通讯员来稿是企业报刊最大的稿源。因此，加强通讯员队伍培训、提高他们新闻采写素质是企业报刊高质量发展的必然途径。
在相对的空间范围内，我们把通讯员队伍培训工作看成一个整体系统，他的分支系统包括培训计划、培训内容、培训效果三个方面。本文为此作一些研究尝试。
培训计划
第一个分系统：培训计划。制订培训计划是通讯员培训工作的重要步骤，它包括培训目的、培训形式、培训对象、授课老师等要素。如何优化这几个要素的结构，使之发挥最佳效果，是一个值得探讨的问题。
作为第一个要素的培训目的，是通讯员培训工作的方向，一切要素的运转都以它为指针。培训目的大致可以确定为：提高基层通讯员的采写素质、提高基层通讯员对本单位可能发生的重要新闻的认识、帮助基层通讯员修改重要新闻稿、帮助基层单位搞好新闻宣传工作。
提高基层通讯员采写素质。基层通讯员是为报纸提供稿源的基本人力因素。他们利用自身所拥有的便利条件，提供了许多连记者也难以采写到的稿件。但是，由于受自身新闻素养先天不足的影响，致使许多有价值的新闻从身边溜走。所以，培训的目的之一就是提高他们的采写水平。
提高基层通讯员对本企业可能发生的重要新闻的认识。以铁路建设为例，各个铁路工程建设由于受到社会环境和自然环境以及业主要求的影响，其特点千差万别，具有很强的特殊性。培训中应该帮助通讯员认识这些特殊性，从中发现与众不同的重要新闻。
帮助基层通讯员修改重要新闻稿。基层通讯员由于受到环境限制，视野相对狭窄，新闻意识不强，往往把重要新闻当成一般新闻。培训期间，就要有意识地让通讯员把所写的新闻亮出来，由授课老师当场修改，当面指教，通讯员很快就会认识到什么是重要新闻，应该怎么采访，需要什么材料，怎么运用材料。
帮助基层单位搞好新闻宣传工作。基层单位由于事务繁杂，工作繁重，对新闻宣传认识不够或无暇顾及，培训期间应该帮助基层单位搞好新闻宣传工作。首先要帮助基层单位认识新闻宣传工作的重要性；其次要为基层单位搞好新闻策划；其三要帮助基层单位发现好苗子，重点培养，督促其成长。
作为第二个要素的培训形式是达成培训目的的手段。由于企业的性质不同，不同企业应因地制宜，采用不同的培训形式。以铁路局为例，可大致分为局级培训、公司级培训、项目级培训和个别指导、以老带新五种形式。
局级培训由铁路局层面举办骨干通讯员培训班，其目的是发现人才、培养人才，为全局宣传工作储备后继力量。公司级培训由子（分）公司组织培训，帮助子（分）公司提高新闻宣传工作水平，壮大基层通讯员队伍。项目级培训由项目部组织，具有很强的针对性，收效也较大。个别指导就是一对一帮教。这种形式是针对有任务在身的通讯员，或者是新闻写作爱好者，或者是可进一步培养的通讯员，或者是宣传工作负责人，由于是言传身教，培训效果最佳。以老带新是指一个单位的老通讯员帮带新通讯员，让他们去帮助指导基层通讯员，使其快速成长。
作为第三个要素的培训对象大致有四类：文字工作的爱好者、老通讯员、不同岗位的工作者、新引进的大学毕业生。
文字工作的爱好者是基层通讯员队伍的主力军。他们爱好写作，有事业心，历经磨炼仍矢志不渝，一经培训就会很快上路，成为骨干通讯员。老通讯员是指那些曾经很活跃而现在由于工作变动很少写作的通讯员，通过培训可以重新点燃他们的写作欲望。不同岗位的工作者指的是政工干部以外的生产经营、技术型干部。这类学员参加培训后有可能成为通讯员，他们对自己从事的工作很熟悉，随时可以写专业对口的新闻。新引进的大学毕业生文字功底较扎实、工作热情高，通过培训大都能够走上新闻写作之路。
作为第四个要素的授课老师大致有三种：大学新闻教授或媒体记者、局级宣传部人员、基层宣传工作者。
大学新闻教授或媒体记者具有较强的新闻专业知识和丰富的采写经验，对于培养骨干通讯员有一定的作用。但由于对企业的情况不甚了解，仅限于传授新闻理论。局级宣传部人员长期跑基层，对工程建设较熟悉，又具有一定的新闻采写经验和新闻理论知识，传授的知识比较贴近工作实际，通讯员容易接受。因此，通讯员培训大都采用宣传部人员授课。基层宣传工作者最熟悉基层工作，熟悉基层通讯员素质和脾性，也有一定的新闻写作经验，传授知识通俗易懂。不足之处是视野不开阔，对全局宣传工作把握不住，新闻理论也不多，教不到点子上。
培训计划这个分支系统中的培训目的、培训形式、培训对象、授课老师等要素，如果能够科学组合，实现结构优化，就能达到最佳效果。
培训内容
第二个分系统：培训内容。培训内容是通讯员培训工作的内涵，它主要包括新闻采写、摄影和摄像知识三个要素。
作为第一个要素的新闻采写，包括新闻采写的基本要求和基本知识、采写经验三个方面。
新闻采写的基本要求。一是通讯员必须牢牢把握新闻报道真实性、思想性、时效性三原则。二是通讯员必须具备五种素质。其一是具备新闻敏感性。基层通讯员对本单位的工作、生活环境和人际关系比较熟悉，只要时时有心、处处留意，就会发现很多有价值的新闻。其二是具备时间观念。就是利用“近水楼台先得月”的优势，突出新闻时效性，不失时机地快速抢抓发生在自己身边的新闻。其三是具备诚实心态。通讯员要利用接近新闻信息源的便利条件，把握“发言权”，以真实可靠取信于读者。其四是要具备真性情。基层通讯员往往与被采写对象长期工作、生活在一起，对他们有更深刻的观察、更透彻的了解、更真切的感悟、更亲切的感情，也最容易写出受读者欢迎的新闻作品。其五是要具备吃苦耐劳的精神。要做到腿勤（多跑一线捕捉新闻）、口勤（多问知情人了解情况）、眼勤（多观察现场增加感性认识）、手勤（多记录收集新闻素材）、脑勤（多思考发现新闻价值）。
新闻采写的基本知识。一是把握新闻六要素。新闻六要素就是时间、地点、人物、事件、事件的起因和结果，这六个要素都必须真实无误。二是了解常用的新闻体裁。常用的新闻体裁有消息、通讯、调查报告、特写、新闻故事、评论等。各类体裁又有几种常用的结构。授课时要让通讯员对这些体裁有一个大致的了解，写作时可灵活运用。
采写经验。传授采访和写作经验。这是授课老师培训通讯员最重要的内容，因为它贴近职工、贴近工作、贴近生活，最具有实际操作价值，也最受通讯员的欢迎。比如，可向通讯员讲讲人物报道要突出个性特点、事件报道要突出过程重点、新闻评论要突出评析热点，等等。同时，还可传授各种写作技巧，如：善用背景材料、注重细节、巧用数字、多用短笔、设置悬念，等等。
作为第二和第三个结构要素的摄影和摄像知识，专业性强，涉及面广，这里就略而不论。
培训效果
第三个分系统：培训效果。培训的目的就是要收到成效。其基本评价要素是：是否做到上情下传、是否做到下情上达、是否推动企业又好又快发展。
上情下传的评价指数。上级的指示精神通过新闻宣传报道渠道是否得以贯彻落实，生产经营形势和成绩是否得到真实反映，是否营造了良好的工作氛围，等等。这是赢得上级信任和支持的关键。
下情上达的评价指数。基层单位的各项工作现状和职工群众的工作、学习、生活情况，是否通过新闻宣传报道渠道得以较为全面、真实可信的反映，是否能让企业领导层知晓民情；必要时，还可以通过内参形式来表达民意，作为领导层制订应对方略的参考。这是赢得广大员工拥护和信赖的条件。
推动企业又好又快发展的评价指数。以正面报道为主，用正确的舆论引导人，以先进的典型鼓舞人，以真人真事真情感染人，以职工群众喜闻乐见的形式愉悦人。这是企业报刊得以生存和发展的目标值。
以上是我们对基层通讯员培训工作作为一个整体系统进行的一个简单疏理和认知。不管怎样，我们只有把通讯员培训工作这个系统放到更大的企业报刊系统、再放到更大的企业发展系统来进行逐级梳理和认知，相信就能够得出更加深邃的研究结果。
篇5：通讯员培训方案
一、培训目的
通过培训，指导通讯员学习新闻采访、新闻稿件撰写、新闻摄影等知识，提高各级、各部门通讯员在新闻采访和新闻稿撰写的能力和水平，营造良好宣传氛围。
二、培训时间及方式
1、通报2015年以来通讯报道情况（党委工作部）。
2、通讯员开展座谈交流。
3、介绍摄影知识及摄影器材使用技巧及注意事项（报社）。
4、分析当前宣传形势，并讲解如何写好新闻稿（报社）。
三、培训时间、地点
5月14日（周四）下午1时30分，四楼会议室。
四、参加对象
报社主编： 党委书记： 党委工作部： 各单位通讯员：
篇6：电厂通讯员培训
●
一、新闻写作的基础知识
（一）新闻概述 1.什么叫新闻？
新闻就是新近发生的事实的报道。广义的新闻包括消息、通讯、述评新闻等，狭义的新闻就是指消息。2.新闻的五要素
五W： When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。HOW(怎么样)。
3.新闻的体裁：
主要有三种：消息、通讯、述评新闻，这也是我们报纸最常见的、作为一名通讯员必须掌握的几种体裁。4.新闻的语言特点：
具体、准确、简洁、通俗
●
一、新闻写作的基础知识
（二）消息
1.消息的定义：消息是以简洁的文字迅速传播新近变动的事实。一个是新、一个是事实。2.消息的种类：简讯、短消息、长消息、综合消息
3.消息的特点：迅速及时、简明扼要，完全打破了记叙事件的常规，根据事实的重要程度来决定段落顺序。
4.消息的写法：主要是倒金字塔式，把最重要、最新鲜或者最精彩的新闻事实放在消息的开端。
5.消息的结构：标题、导语、主体、结尾、背景
●
一、新闻写作的基础知识
5.消息的结构：标题、导语、主体、结尾、背景
（1）标题：
引标题、主标题、副标题。引标位于主标之上，字号较小，对主标进行引导，说明，烘托，渲染；主标题字号最大，最引人注目，一般用来点明消息中最主要的事实或观点；副标题位于主标之下，字号最小，起补充、注释作用。如：功能全
指挥灵
反映快
效率高
某单位全部装备指挥监控系统
标志指挥系统上了一个新台阶
如:河电4B修检修视点
炉膛防磨防爆“医生”如:超越之旅
河津发电分公司安全运行3000天纪实
作用：标出动态，告诉读者正在发生一件什么事情，吸引读者阅读。
原则：贴切传神、具体明了、简练生动，来高度概括文章的内容。
●
一、新闻写作的基础知识
5.消息的结构：标题、导语、主体、结尾、背景
（2）导语：
导语位于消息正文的开头，是一篇文章总的概括，在一篇消息中起着举足轻重的作用。
作用： 以省俭的笔墨反映出新闻的要点和轮廓，使读者一见即知此消息主要传递的是何新闻信息；一语定意，为整篇报道定下基调。
要求：出语不凡，不落俗套。抓住事件的核心和精华，突出新闻本身最新的内容和最新的时间要素，清晰、简明、生动，吸引和诱导读者阅读新闻的其余部分。
如：《河电召开干部大会重塑党员干部新形象》导语：近日，河津发电分公司召开干部大会，该公司结合2011年工作，对干部提出五点希望和要求，重塑党员干部新形象。该公司中层以上30余人参加了会议。
●
一、新闻写作的基础知识
5.消息的结构：标题、导语、主体、结尾、背景
（3）主体：
导语之后、全篇至末尾的那一部分。也叫做“正文”，有人叫做“展开部分”，功能：解释和深化导语，补充导语所没有涉及的新事实。
要求：围绕一个主题取材，具体、充实，使读者对新闻人物和事件有较为完整而真切的认识；叙述生动，段落分明，过渡自然。
●
一、新闻写作的基础知识
5.消息的结构：标题、导语、主体、结尾、背景
（3）主体：
● 公司热控检修技能选拔赛在河电举办
●
为选拔优秀专业人员参加集团公司热控检修技能竞赛，7月27日至28日，公司热控检修技能选拔赛在河津发电分公司举办。公司安环部经理郭起旺、人资部主管梁崇煜、安环部主管周国强专程到现场进行技术指导。●
(主体)本次选拔赛有理论考试和实际操作考试两项内容，主要考核热工仪表、自动装置、程控保护及压力校验等基础知识及技能。为做好选拔比赛的组织工作，作为承办方，河津发电分公司高度重视、精心策划，认真准备比赛场地、仪器及材料等，热情为各参赛队伍提供周到细致的后勤服务，为选拔赛的顺利举行提供了有效保障。
●
据悉，经过激烈选拔，河津发电分公司李军娟、郝建峰及漳泽发电分公司陈彦恒、成志刚、张学兵等五名选手最终入围，他们将代表公司参加集团公司热控技能大赛。
5.消息的结构：标题、导语、主体、结尾、背景
（3）主体：
● 河电答题知廉短信扬廉警示省廉
●
近日，河津发电分公司根据“增强风险意识，促进廉洁从业”反腐倡廉宣传教育月进度安排，开展了“答题知廉，短信扬廉，警示省廉”活动。
●
（主体）答题知廉。组织全体干部集中学习了相关法规及上级领导讲话精神，并组织全体干部进行了党纪政纪法规制度答题活动，要求全体干部学法懂法、学规知规，提高全体干部的守规意识。
●
短信扬廉。该公司为全体干部、重要经济岗位人员和职工家属，选编并发送了以“欲为狱，积灾难；勤反省，断贪念等”为主要内容的42字反腐倡廉三字经，通过此项活动扬清风正气，强自律意识。
●
警示省廉。组织全体干部、重要经济岗位人员观看了《老实做人，干净做事》、《国企蛀虫》等警示教育片，要求人人写体会谈感受，辨识风险、制定措施，以案为鉴，防范风险。
●
一、新闻写作的基础知识
5.消息的结构：标题、导语、主体、结尾、背景
（4）结尾：
消息的结尾是对消息进一步总结、概括、说明或补充。它有时作为消息的最后一段，有时是消息的最后一两句话。
方法：自然结尾法、逐章见义法、别开生面法
要求：紧扣主题，力求简洁，不重复。
如《河电履行社会责任为残疾人献爱心》 结尾：此次捐款活动充分体现了该公司干部员工对残疾人事业的关怀，进一步弘扬了中华民族传统美德，树立了良好社会风尚，履行了社会责任。
如《河电“三步走”培训促发展》结尾：通过系列措施，该公司培训工作再上新台阶，为下一步的实际操作阶段奠定扎实的基础，为企业发展储备了优秀人才。
●
一、新闻写作的基础知识
5.消息的结构：标题、导语、主体、结尾、背景
（5）背景：
是指与新闻人物及事件形成有机联系的一定环境和历史条件。
类型：衬托对比性材料（给新闻带来戏剧性效果，增加可读性）；注释说明性材料（说明事件的来龙去脉，帮助读者理解）；分析解释性的材料（说明新闻的原因，意义）
要求： 紧扣报道主题或主要新闻事实，防止喧宾夺主；要有明确的针对性，回答读者关心的问题；可以独立成段，也可以灵活的穿插在新闻导语、新闻躯干或结尾之中。
●
一、新闻写作的基础知识
（三）通讯
1.通讯的种类：
主要是人物通讯、事件通讯，工作通讯、风貌通讯还有特写、速写、旅行记事、访问记、介绍、小故事
人物通讯：以报道各方面的先进人物为主；
事件通讯：报道突发的、为受众所关心的事件，报道典型的、有普遍教育意义的事件；
工作通讯：通过各种典型事实，反映上级精神的具体经验和方法；提出实际工作中需要解决而没有获得解决的各种问题；对一些新问题进行探讨和研究；
风貌通讯：着重描写事物发展中新变化、新面貌的通讯。
●
一、新闻写作的基础知识
（三）通讯
2.通讯的特点：生动性、完整性、评论性
●
（与消息比较）
●
生动性：消息平面的叙述，语言要求简洁、明快、准确；通讯可描写、抒情、对话，可运用比喻、象征、拟 人等修辞。
●
完整性：消息侧重写事，叙述简明扼要，一般不展开情节；通讯相对完整、具体地报道人物或事物的过程。可以展开情节，甚至描写细节和场面。
●
评论性：消息是以事实说话，一般不允许作者直接发表议论；通讯在报道人物或事件的同时，可以表露作者的感情与倾向。
●
一、新闻写作的基础知识
（三）通讯
3.通讯的结构：
（1）纵式（层进式）结构按事情发展
（2）横式（并列式）结构将几个侧面集纳
（3）纵横结合的结构
4.通讯的表现手法：
可以采用叙述、描写、议论、抒情甚至拟人、对话等多种文学手法 ●
一、新闻写作的基础知识
（三）通讯（纵式结构）如：
● 同心合力解“症结”
●
河津发电分公司3号机组3A磨煤机出口一次风温出现大幅摆动，严重影响到3A磨煤机入口总风调门的平稳调整。为了彻底解决这个问题，该公司仪控一班几名人员经过简单商量之后，拿上仪器迅速赶往现场„„
●
顺着竖梯拾级而下，他们来到磨煤机8米平台。一股股热浪和弥漫的粉尘扑面而来，使人难以喘息。顾不得考虑太多，在磨煤机旋转的轰鸣噪音中，他们立即投入工作，拿起信号发生器对出现摆动的热电偶元件进行测量。
●
就地测量时，他们发现温度信号完全正常，并没有出现摆动。大家初步判断是卡件通道或是补偿电缆有问题，但经过更换卡件后，新卡件工作完全正常，但温度信号依然，第一次尝试以失败告终。
●
一、新闻写作的基础知识
（三）通讯（纵式结构）
接下来工作过程更是艰苦。狭小的空间使大家只能弯腰作业，打开现场、DCS两侧的接线端子，用摇表测量补偿电缆对地和两两之间的绝缘情况，都能达到100MΩ以上，补偿电缆良好，但温度信号依然摆动。
●
两次尝试无果，强烈的责任感让他们又一次投入到排除故障的工作中。他们拿着标准仪器从两个不同端口加温度信号，先试着将信号直接加在补偿电缆上，温度显示正常，然后又直接将信号加在压线端子上，这下温度又开始摆动了，此时大家都为之一惊，难道这颗小小的压线端子有什么问题吗？最终，经过仔细观察，他们发现端子的压片稍稍向外脱出一部分，正是因为压片外翘，导致接触不良，才最终出现了温度摆动。
●
凭着一股不服输的劲头，他们通过多次测量、实验最终找到解决温度摆动的症结，这一故障得以排除，大家的脸上荡漾出满意的笑容。
●
●
一、新闻写作的基础知识
（三）通讯（纵式结构）
● 接力棒
●
李志强，汽机二班技术员；张兵，新加入汽机二班的老职工。在本次#4B监护汽轮机本体检修中，他们二人勇挑重担，昼夜轮换，传递着质量的“接力棒”。●
#4B检修汽机专业的工作量相当于一次A级检修，要进行汽轮机揭缸、翻瓦、吊转子、轴封改造、通流间隙调整等众多检修任务。为详细了解和掌握解体检修的全过程，保证检修质量，从检修一开始，他们俩就开始了昼夜交替轮换值班。白天李志强上班后立即置身检修现场，跟踪检修过程，记录所有数据，联系备件材料，一呆就是一整天，有时甚至连午饭都顾不上吃；晚上张兵从李志强手中接过夜间任务后，协同相关检修职工继续未完成的工作。
●
李志强和张兵，一个守白天，一个守黑夜，他们用坚守诠释了责任，更诠释了奉献„„
●
一、新闻写作的基础知识
（三）通讯（横式结构）如：
● 凌霜傲雪展英姿
● ——河津发电分公司扭亏增盈纪实 ●
●
花香来自苦寒，收获源于辛勤。2009年河津发电分公司面对电煤供应紧张、上网电价偏低、发电成本无序攀升，百折不挠，奋勇当先，打破常规，以科学高效的企业管理、素质一流的员工队伍、稳步增长的经营效益，走出了一条扭亏增盈的强企之路。
●
2009年3月份，河津发电分公司率先扭亏为盈，成为山西百余家发电企业中为数不多的亮点企业，并且于12月31日超额完成公司下达的发电任务和利润目标，机组利用小时完成6000多小时，安全生产运行3320天。●
● 开拓：坚定信心迎难而上
●
非常之时要谋非常之策，举超常之措。面对企业困境，河电开拓创新，改变策略，变被动为主动，化危机为机遇，坚定信心，迎难而进，勇担重任，积极作为，努力实现企业的可持续发展。
●
●
●
一、新闻写作的基础知识 ●
（三）通讯（横式结构）
●
困难面前，信心比黄金更贵重。2009年以来，河电紧盯利润目标，收入上“颗粒归仓”，支出上“节衣缩食”，为扭亏增盈奠定了基础。
●
确定目标，落实责任。„„ ●
分解指标，过程控制。„„
●
● 创新：打破常规科学实践
●
基业长青的秘诀在于创新。河电树立了超前的战略思想观念和战略实践目标，全体干部员工发扬敢为人先，勇于探索，不断超越的精神，打破传统模式，抓住重点，发挥优势，使企业在激烈的竞争中立于不败之地。● 打破惯性思维之一„„
● 打破惯性思维之二„„
●
一、新闻写作的基础知识
（三）通讯（横式结构）对标：瞄准目标奋力攻关
●
脚步达不到的地方，眼光可以达到，眼光达不到的地方，思想可以达到。河电谋早一步，看远一程，与自己历史最好水平对标找差，与先进企业对标找差，确定目标，奋力拼搏，创造佳绩。
●
面对居高不下的供电煤耗，河电提出要发扬勇于亮剑、敢于亮剑的精神寻找自身 “短板”，不怕查错纠弊，不怕自揭短处，通过 “同比”、“环比”找差，持续改进，取得较好成绩。
●
树立标杆，有的放矢。„„
●
指标发布，压力传递 „„ ●
省下的就是赚下的。„„
● 发展：凝心聚力再铸辉煌 ●
历史的辉煌，在轰轰烈烈的奋斗中绘就。我们有理由相信，十分的努力、激励，十分的自信、自强，就能创造出辉煌的业绩。经历了扭亏增盈洗礼的河津发电分公司已具备战胜困难的实力。●
一、新闻写作的基础知识 ●
（三）通讯（横式结构）
●
●
沧海横流，方显英雄本色。正如该公司总经理李艳庆所言：“越是在扭亏攻坚战的关键时刻，越是要抢抓机遇，迎难而上；越是在企业最困难的时候，越是要树立信心，共克时艰。只有全体员工团结一心，奋力拼搏，才能克服困难，渡过难关。”
●
360个日夜的苦战融成了回忆，其中的感动化为永恒。字里行间，记录的是河电人埋头苦干，顽强拼搏、坚持到底的壮怀激烈，一个个舍小家、顾大家奔波的身影，一个个能征善战不辱使命的团队。该公司领导班子成员身先士足，统筹协调，把握全局，带领全体员工用责任、使命打响了扭亏增盈攻坚战；燃料管理人员南下北上极力协调，马不停蹄多方跑煤。为了提高接卸效率工作效率，现场管理人员顶严寒、冒酷暑，协调指挥过衡车辆，被煤粉染成了“黑人”；燃化运行部的值班员一会儿忙着皮带调偏、一会儿扛起铁锨清扫溢煤、一会 ●
一、新闻写作的基础知识
（三）通讯（横式结构）
儿拉起软管冲洗地面，甚至爬进煤筒清疏堵煤；“不超温、不超压、不灭火、少烧油，一定要在燃烧稳定的前提下，保证机组经济运行！”发电运行部员工竭尽全力为机组安全满发认真巡检，精细调整，精心操作，时刻盯牢各项指标； #2B修、3A修、1C修、4C修，还有无数次的D修和临修„„留下了设备管理部人员细心施工、认真监督的身影„„持续了12月的艰难拼搏，让每个人的呼吸都急促起来，也让大家的心贴得更近。机组情况的问询、各岗位的汇报、相关部门的协调、各项指令的下达、及时进行低谷时段负荷调整„„每个人都像是上了发条的钟摆，忙碌，拼命，一刻不停。
●
乘势而上，逆风远航，河电人志存高远。站在新的起点上，河津发电分公司将按照公司的战略部署，坚定必胜信心，迎接奋发有为的2010年。
●
二、如何写好企业新闻
(一)如何发现新闻点
1.从比较中发现新闻
如大修的比较，各项指标的对比，这些特点在哪里，要在“新”字上做文章，有思考性，有可读性，抓住事物的特性。《一季度机组利用小时居同区域之首》、《河电高标准组织1A检修》、《一季度粉煤灰综合利用率大幅提高》、《年中预算再调控助力降本控亏〉通过比较才有创新。
2.从变化中发现新闻
人才怎样挺身而出，技术实现更新换代的，人员素质的提高、班组面貌的变化、创建工人先锋岗、对标管理等方面。《新气象呼唤新作为》、《6S管理带来新变化》。
●
二、如何写好企业新闻
(一)如何发现新闻点
3.从职工议论话题中发现新闻
焦点和热点问题是一个民生问题，社会问题，我们企业就是一个小社会，要生存就要思考一些问题。比如说企业发展方面企业重组、房改，减亏扭亏，我们如何做等方面问题
4.从企业困难中发现问题
干部怎样承诺，工人怎样节能降耗，传递一种困难，干部党员如何在困境中身先士卒的。《凌霜傲雪展英姿》写的我们公司扭亏增盈纪实的一篇文章，生动地展示了干部职工如何在困境中身先士卒、节能降耗、完成任务的。
●
二、如何写好企业新闻(一)如何发现新闻点
4.从企业困难中发现问题 河电提高废旧物资回收率
●（导语）为了深入挖掘废旧物资管理潜力，近期，河津发电分公司对废旧物资管理流程进行了梳理修订，进一步提高了废旧物资的回收率。
●（主体）
一是对日常消耗物资实行领新交旧管理；二是强化工程项目废旧物资流程监督。对工程项目中产生的废旧物资，要求在工程决算前，按规定办理完成废旧物资鉴定、报废、回收手续；三是对物资出门证管理进行了规范；四是加强废旧物资处置时的计量管理，要求废旧物资处置时的重量计价必须以该公司计量衡器上的计量结果为计价依据。
●
二、如何写好企业新闻
(一)如何发现新闻点
5.从文件、会议中发现新闻
●
公司、部门最近下发文件，安排了什么事情，近期主要的工作内容、工作动态等，去年公司职工会上公司对减亏增盈突出贡献者进行奖励，我写了一篇《河津发电分公司43万重奖减亏增盈突出贡献者》，受到多家报纸、网站的关注。●（导语）在河津发电分公司四届一次职代会暨2010年工作会、党建会上，该公司拿出43万元对2009年减亏增盈工作中做出突出成绩的单位和个人进行重奖，以激励全体员工立足本职岗位，努力提高工作业绩，为企业的发展作贡献。●（主体）2009年，为了实现减亏增盈，确保全年利润目标的完成，该公司下发了《关于对关键指标实施特殊激励措施的决定》，将在年终对超额完成发电量、电量计划、煤价、热值差等关键指标的单位和个人进行重奖。●
工作中„„ ●
二、如何写好企业新闻
（二）具体到我们工作中写什么（概括为三重唱、四季歌）
贯彻落实上级精神中，新举措、新目标、新要求等；结合“五比五赛”、“标准化管理”等活动，开展的科技创新、增收节支等特色工作；班组文化、好人好事、图片新闻等等。具体到每个时间段：
一季度：元旦春节保安全发电；部署全年工作；贯彻落实公司“三会”精神；春检；文明礼貌月、党风廉政月活动等
二季度：春检；安全生产月活动；五四青年活动；备战防汛；迎峰度夏；
三季度：防洪防汛； “七一”文体活动、先进党员人物的报道等
四季度：保国庆节发电；“十一”期间各种庆祝活动；秋检；年终目标完成情况。
●
二、如何写好企业新闻
（三）漂亮标题，吸引眼球
1.要认真提炼，多使用动词，增强文章力度。
比如有一篇关于漳泽电力在电煤涨价和采购困难的情况下，如何创新管理的报道，标题演变：《漳泽电力：让社会和股东放心的选择》——《漳泽电力：冲出电煤涨价的困境》——《漳泽电力：迎接煤炭涨价的挑战》。“冲”、“涨”、“迎接”、“挑战”等动词，这样的标题感觉铿锵有力，富有冲击力。
再比如有一篇报道减亏控亏 “五比五赛”的一篇文章，原标题《“变废管为防磨瓦” 节支74万》，后改为《废物“变脸”节支74万》，这样一来，用“变脸”动词，化静为动，变抽象为具体，一下子增加了文章的力度，增加可读性。
●
二、如何写好企业新闻
（三）漂亮标题，吸引眼球
2.换角度，变手法，增强文章深度
比如：一次公司召开会议部署监察审计工作，标题演变：《漳泽电力部署监察审计工作》——《漳泽电力监察审计直指热点》。记者通过研究工作部署的闪光点，把职工关心的养老金等“三金”挖掘出来，作为重点工作来写，这样的标题富有新意和深度。
再比如：报道河电给女职工上特重养老保险的事情，原来题目是《河电为女职工吃偏饭》，这样的稿件看起来很平淡，后改为《特殊关爱温暖女工心》，这样一来，首先提升了稿件的高度，体现出企业浓浓的人文关怀，其次表现出企业这种举措的效果——温暖着女职工的心，修改后标题的意义、深度都是不一样的。
●
二、如何写好企业新闻
（四）精彩导语，点亮全文
1.开门见山法。通过简洁的语言一语道破主题
《掏油“小勺”受众捧》导语：近日，河津发电分公司设备维护部电气二班自制了一把掏油的油勺，为班组人员给电机加油工作提供了方便，受到了热捧。
《河电锅炉专业技能培训见成效》导语：河津发电分公司锅炉专业检修的#4锅炉汽包就地水位计已安全运行15个月，扭转了以往频繁泄漏的被动局面，有力地验证了近年来锅炉专业强化技能培训的良好效果。
●
二、如何写好企业新闻
（四）精彩导语，点亮全文
2.提问作答法。把问题先用疑问句式鲜明地提出来，而后用事实加以回答，使之更加引人注目，发人深思。
如：《河电积极探索工会工作新思路》一文导语如下：在公司改制过程中如何更好的发挥工会组织的作用，确保改制工作顺利进行?河津发电分公司积极探索，提出了“六依靠”、“七维权”的工会工作新思路
3.速写勾画法。在新闻一开头，勾勒出一幅图画，使读者如临其境，如见其人，如闻其声，增强新闻的可读性。
如：《抢修“桑拿室”》导语：连日来，河津地区持续酷暑，烈日炎炎。河津发电分公司电气二班人员对6KV配电室内设备进行更换，干得热火朝天„„
●
二、如何写好企业新闻
（四）精彩导语，点亮全文
4.拟人修辞法。巧妙地运用拟人修辞手法写导语，导语和被报道对象就会有“人情味”，给人以亲切感。
如：《新成员“入户”班组》一文导语是这样写的：近日，河津发电分公司各班组均进来一位新成员，他不是职工，而是一台电脑。
5.数字对比法。数字是枯燥的，但数字是最有说服力的。
如《扬帆跨越写新篇》一文导语这样写的：截至2010年12月31日，河津发电分公司完成发电量45.099亿千瓦时，提前52天完成公司计划39.17亿千瓦时发电任务，增发电量5.93亿千瓦时；同时#1机组实现436天长周期稳定运行，创“金牌”机组，又一次创造了骄人的业绩„„
●
二、如何写好企业新闻
（四）精彩导语，点亮全文
6.引入法。在新闻导语中恰当地引用一些古诗名句，或者特殊语言，不仅意境深远，而且文采飞扬，可以大大增强新闻对受众的吸引力。
如：《河津发电分公司：温馨祝福传万家》一文导语这样写的：“河津发电分公司总经理李艳庆携全体员工祝您春节愉快，身体健康，阖家幸福。”大年初一，所有职工、家属都收到了这样温馨的信息问候，温暖祥和的祝福在河电儿女的亲人和朋友中传递，一种组织的关爱也在传递。
“一年复始，万象更新”、“草长莺飞、春回大地”、“金秋送爽，丹桂飘香”、“初冬时节，寒意突降”等一些句子，会为你的报道平添几分文才。
●
二、如何写好企业新闻
（四）精彩导语，点亮全文
7.用故事还原新闻法。”News is story”,什么意思，大家知道吗？对了，新闻就是故事，就是通过讲故事的方式来还原新闻，尤其是反映政策的新闻，让读者更容易接受和理解。
如“为了解决职工子女坐车拥挤问题”一篇导语这样写的：从2月20日起，增开一辆班车，没有以前拥挤了 ”。后改为“自从增开了班车，没有以前拥挤了，设备管理部某某人告诉记者“。这样写，把人物切写进了消息，消息活了，也实了，让人一看一目了然。以说故事的方式向人们提供的信息更容易被理解和记忆。
●
二、如何写好企业新闻
（四）精彩导语，点亮全文
再比如，前一些些日子，检修公司设立了一项专用基金，为考取大专以上院校以上的职工子女发放一笔助学金，报纸发了一条导语这么写的：检修分公司职工××女儿带着上海交大录取通知书，领取了该公司发放的第一笔助学金，她是该公司为了鼓励员工更好的为企业做贡献，日前设立的助教育才专项奖励基金政策的第一名受益者„„接下来写政策的具体内容。
此外，导论的写法还可以借用背景法、对比法、评论法、特写镜头法、拉近时间法、一张一弛法、小中见大等多种方法，时间关系，不多说啦。
●
三、通讯员稿件存在的一些问题
（一）套话过多，空洞无物
（二）语言生僻，令人费解
（三）缺乏严谨，交待不清
最后给大家提几点要求：
一要做到命好题目，搭好架子，观点明确。题目既要画龙点睛，又要抓住编辑或读者的眼球。架子要简练、有层次、有深度，最好是排比形式，有对称美。
●
三、通讯员稿件存在的一些问题
二要整体做到“精练”、“深度”、“新意”、“真实”、“具体”、“准确”。文字要精练，观点有深度，立意有新意，内容要真实，做法要具体，数据要准确。
三要做到多“改”多“读”。文章不厌千回改。一篇文章完成后，要下功夫修改，认真校对，尽量消灭错别字。时间、地点、人物的名字一个也不能错，要把自己最好的一篇发表出去，展示给别人。
四要做到仔细阅读刊登在报纸、网站上的稿件，认真比较、分析编辑修改后的文章，找出原稿中的问题，仔细推敲，悟出道理，提高写作水平。
●
三、通讯员稿件存在的一些问题
● 河电举全厂之力抢运电煤力解“燃煤”之急 ●
从7月13日至21日，河津发电分公司共抢运电煤13万吨，不仅有力保障了4台机组的“口粮”，而且牢牢把握迎峰度夏的发电“黄金期”，鼓足干劲向扭亏控亏目标冲刺。
●
果断决策，确保电煤抢运工作组织到位。一是成立了以总经理为组长的电煤抢运领导组，对电煤抢运期间的调运组织、现场验收、接卸协调等进行统一管理；二是成立了设备维护组和运行保障组，负责现场接卸设备的运行、维护保障工作；三是制定了完善的电煤抢运工作措施，为电煤抢运工作的有序开展提供了有力的制度保障。●
●
三、通讯员稿件存在的一些问题
●
部门联动，确保来煤正常接卸。燃料管理部保证调运数量满足要求，做到白班进煤量不低于7000吨，夜班不低于6000吨；煤检中心合理安排采样方式，保证进煤速度；燃化运行部保证#0皮带双路运行，并通过合理的堆取煤方式，保证火车煤场有合适的堆煤场地，公路煤随时进入；设备管理部和中电工程坚持24小时现场值班，跟班运行预判现场缺陷并及时消除，保证采样、接卸设备的可靠运行、健康运转。
●
强化管理，确保来煤“质”与“量”。由各部门抽调人员到供应商煤场监督装车，以监督供应商按指定单个煤堆的煤进行装车，防止车辆进场前提前装入劣质煤；抽调该公司有煤炭工作经验的管理人员到现场带班，负责现场煤质验收的组织，对燃料、煤检的现场工作以及异常处理行为进行监督。同时，不定期到供应商煤场巡查，对供应商装车情况以及监装人员的工作情况进行监督检查。
“没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心渴望某样东西的时候，整个宇宙都会联合起来帮你忙”——相信自己，从今天起，我们一定可以把新闻做好。
谢