实现化学分析实验室绿色环保化建设探讨

2022-09-10

一、现阶段化学实验室存在的污染情况

大气污染、土壤污染、水体污染, 是化学实验室产生的对环境造成的三大污染。对于现阶段的学校实验室来说对环境保护工作重视程度还不是很多, 在化学实验结束后所产生的各种废弃物没有进行相应的归类处理, 直接排放后对环境产生相应的破坏。学校各实验室开展的试验项目不同, 课程不同, 学校自身的条件又不足以对实验后产生的废弃物进行相应的处理, 因此, 对统一治理造成了相应的困难。学校实验室的统一监管力不够也是造成环境危害的因素之一, 对环保处理的措施不完善, 学校自身的环境意识淡薄, 同样是产生对环境危害的诱因。

二、化学实验室废弃物处理

1.在对无机实验废弃物的处理中, 对成分为酸、碱、盐类的废弃溶液需要进行集中收集, 在排放之前将其稀释到百分之一以下。在对混合液的混合中不会产生大的危害时, 用水进行稀释, 当混合液的p H值为中性, 浓度为百分之五时可以进行排放处理。

2.对含有氧化剂及还原剂的废弃溶液进行处理时, 我们同样依据对环境没有危害的原则, 在对废弃溶液进行收集处理后有毒物质的含量在百分之一以下就可以排放。在进行排放处理前可以使之进行充分混合, 使其反应没有危险后方可进行排放方。

3.在对含有重金属的废弃液进行处理时需要进行无害化处理, 通过一定的化学反应将废弃液中的金属离子转化成不溶的固体物将其除去方可进行处理。

4.在进行有机实验时产生的废弃物可进行回收, 对溶液可反复使用将其分解掉。在对有机溶液进行分类处理时可将溶液分为可燃性物质、不燃性物质、含水废液、固体物质等, 对不同类型的物质需要采取相应的处理措施进行分别处理。可溶性物质在处理时需要注意因处理不当引起的流失现象, 其中在对易于被细菌分解的有机物在排放前可以进行大量稀释, 经水分解后可以排放, 对其中不易被处理的有机溶剂还可以通过一定的化学处理手段进行处理, 比较常用的实验室处理方法有焚烧法、吸附法、氧化分解法、水解法、生化处理法等方法, 处理完后确认不会产生大的危害后方可进行排放。

三、化学实验室的污染防治方法

1.在进行实验时药品的使用可以少投入, 这样产生的有危害的物质自然就会减少。对实验器材、使用药品进行微量投入对减少成本的开支也是一项支持, 还能减少在试验后的废弃物的数量。在对微型实验如何进行推广使用中, 我国化学学会曾召开过研讨会进行单独讨论, 微型实验的简单快捷、安全可靠、节约药品等显著的特点在应用中可进行积极的推广使用。

2.在对化学实验对环境的危害性教育中需要发挥教师的主导性作用, 在实验课程中加强学生的环保教育, 增强学生对环保的安全意识。实验中教师应传达给学生试验可能带来的危害性问题, 实验时产生的废弃物的处理方法, 实验中加强对学生的督导作用。在对如何减少环境的污染中需要师生的共同努力, 共同建立起对环境保护的意识, 达到建设良好环境的目的。

3.在化学实验的开展中可进行绿色实验, 以减少对环境的危害, 在试验中采取微实验的方法, 减少有毒性物质的产生。对大量的实验进行时可采取电脑模拟播放的形式来对实验现象进行展示。

4.在实验时可对实验计划进行合理的编排, 安排进行系列化实验。系列化实验可有效减少化学废弃物的数量, 每次化学实验的生成物都可作为下一个实验的反应物, 这样既减少了化学实验的药品使用量又对环境起到了保护作用。

5.在对实验室环境的污染防治中可通过改良实验器材以及增加环保处理装置进行实验环境的治理。在现阶段的实验室实验中对污染造成最严重的危害的是实验中产生的污染以及实验后产生的污染。在对实验中产生的污染最重要的是对实验器材以及反应装置进行改进, 增加排气设备, 将有害物质排出, 减少有害物对人体的伤害。在实验结束后产生的有害物质可根据实验的特点将生成物进行合理的处理, 对试验产生的有害物质控制在一个合理的范围之内, 减少对环境的污染, 同样对减少在实验中学生身体的伤害起到重要作用。

结束语

环保治理工作符合我国现阶段的发展计划纲领, 在环境治理方面每个人都应承担相应的责任, 对环境造成的污染根据谁污染谁治理的原则进行相应的管理, 坚决制止因从事科学工作对环境造成污染而不进行管理的情况。在实验中要拒绝野蛮操作的事情发生, 根据实验的条件特点要取用合适的药品并按规定进行相应的操作管理, 培养环保意识, 提高环保责任心。对在实验后产生的废弃物还要做到及时的收集, 对其进行分类集中处理, 避免因操作不当引起的二次污染发生。在试验后进行科学有效的处理能顾最大限度地减少对环境的危害。在实验中使用有危害的化学药品的替代药品对减少环境的危害有重要的意义, 低毒无害的新型药品在对满足化学实验要求的前提下还能减少对环境的危害, 零排放、零污染, 是我们研究实验室绿色环保化建设的最终目的。提高环保意识, 承担环保责任是我们发展实验室绿色环保建设的首要任务, 只有在完成以人为中心的环保建设后才能最终建设环保试验室。

摘要:化学实验室是学校的重要组成部分, 在学校实验中应当重视对环境的保护, 对化学废弃物做好处理措施, 避免对环境造成的污染。

关键词:化学,实验室,绿色,环保建设

参考文献

[1] 洪丽雅.高校绿色化学实验室的建设[J].实验室研究与探索, 2008 (7) :161-164.

[2] 何丽君, 王永红, 李生英, 徐飞.浅议无机化学实验室的绿色化[J].甘肃高师学报, 2011, 16 (5) :83-84.

[3] 张光霞, 何海成.绿色化学理念下化学实验员工作探讨[J].廊坊师范学院学报, 2010, 10 (2) :71-73.

[4] 洪丽雅.高校绿色化学实验室的建设[J].实验室研究与探索, 2008 (7) :161-164.

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