三有一化建设工作汇报

工作汇报与我们的生活、工作时密不可分的，关乎到个人的职业生涯和企业的竞争力。想必很多朋友在工作汇报写作中，遇到很多难题，应该如何正确开启工作汇报写作的姿势？以下是小编精心整理的《三有一化建设工作汇报》，希望对大家有所帮助。

第一篇：三有一化建设工作汇报

准化建设工作汇报

明水县第四中学创建市级文明单位工作汇报 2011年3月 尊敬

的各位领导： 我校始建于1978年，座落于明水县城东南隅。是一所市级合格初中。几年来我校在县教育局的正确领导下，在全校师生的不懈努力下,秉承“以人为本，和谐发展，追求卓越，崇尚一流”的办学理念，以“努力办人民满意的学校，为教师搭建专业发展的舞台，给学生创造健康成长的空间”为办学方向;以“领导班子学者型，教师队伍科研型，学生能力创新型，校园文化精品型”为办学目标,各项工作取得长足进步，教育教学质量不断提高。受到上级部门和社会各界的高度赞誉。我校2008至2009年连续两年被县政府评为“思想工作先进集体”，“教育目标考核工作先进集体”，“教育工作先进集体”。获“全县教师教学基本功赛一等奖”。2009至2010连续两年被教委评为“师德师风先进集体”，“先进党支部”。下面就标准化建设工作从四个方面向各位领导汇报如下：

一、标准化建设工作主要指标完成情况 1.普及程度情况 我校现有学生598人，12个教学班，平均班额50人，入学率100%，辍学率0.8%，保留率99.2%，17周岁人口中初级中学义务教育完成率为99.5%。 2.办学条件情况 我校校园占地面积25，025平方米，生均41.8平方米，楼房第1页

建筑面积3004平方米，生均5平方米，绿化面积11，748 平方米，生均19.6平方米，体育运动场地8588平方米，生均14平方米，200米环形跑道田径场一个，教室每班使用面积56平方米，76平方米理、化、实验室各一个，60平方米语音室一个，95平方米微机室一个，80平方米多媒体教室一个， 42平方米会议室一个，18平方米卫生保健室一个。现有仪器设备4,000台件，技、电达到了省规定的2类标准。 音、体、美、卫、器材能够满足课堂教学，现有图书21，540册，生均图书 36册，教师用书426册， 报刊杂志57种，教学音像资料和软件806件。 3.教育经费情况 2007年，上级为我校转移支付公用经费拨款43万元，预算外收入2.4万元，生均公用经费490元;2008年，上级为我校转移支付公用经费拨款50万元，生均公用经费615元;2009年，上级为我校转移支付公用经费拨款41.6万元，生均公用经费683元;三年的同比增长率为33%、25%、11%。 4.教师队伍情况 我校现有教职工84人，专任教师45人，本科以上39人，达标率为86.7%，专科6人，学历达标率100 %。高级职称6人，中级职称36人，初级职称3人，职称结构比例 13.3%、80%、6.7%。校长经过岗位培训合格并持证上岗。 5.教育质量情况 我校毕业年级学生毕业率100%，毕业年级学科合格率100%，第2页

毕业年级体育达标合格率100%，在校生日常行为规范合格率100%。

二、主要做法

(一)加大投入，改善办学条件 几年来，我校采取自身挤点，向上争取点的办法，加大了资金投入力度，三年来，共投入资金86.4万元，其中本校经费投入41.6万元，上级投入44.8万元，学校先后维修了围墙、校门、更换了楼盖、窗户、更新了锅炉、地下管道、楼门、防盗门、和教学楼正面墙体，购置花草树木10，000株。新建多媒体教室1个，各班级配备了彩电、EVD，充分利用这些教育资源，使其发挥更大效能。完善了学校现代信息技术教育设施建设，装备了远程教育网，实现了现代化办学。

(二)提高素质，强化队伍建设

1、加强领导班子建设。 我校校级领导3人，校长1人，副校长2人。专职书记1人，工会主席1人，教导处主任2人，总务主任1人。大学本科7人，专科1人，学历达标率为100%，本科学历达标率为87.5%，具有中学高级职称7人。年龄最大的46周岁，最小的32周岁。平均年龄 40 周岁。 我校实行了校长负责制，正副校长、主任竞聘上岗制，领导分工制。学校班子紧紧围绕“团结、务实、求真、进取”这一目标积极创建“有为”的领导集体，始终坚持班子政治理论、教育理论和专业知识的学习，不断提高班子的凝聚力、战斗力。班子成员立足第3页

本岗，以学校的发展大局为重，以认真负责的态度完成所分管的工作，在家长、学生、社会、教职工中有较高的威望。群众满意度达在96%。同时我们实行了五种制度，一是政治业务理论学习制度，双周组织班子成员进行科学发展观、教育教学理论、教学管理等方面专题学习，同时班子每位成员根据教育形势发展需要，进行一次有针对性有成效地专题辅导讲座，切实提高班子成员的理论水平;二是分工协作制，班子成员每人都有具体分工，责任明确，同时精诚团结，密切协作，配合默契;三是领导包教研组制，每位领导包一个教研组，全面、全程参与教研组的各项工作，经常深入课堂研究教学，发现问题及时解决;四是包楼层制，每个领导包一个楼层的管理，特别是下课时段的管理;五是周一例会制，每周一召开领导班子会议，研究总结上周工作，安排布置本周工作总体思路和具体要求，指导工作的落实和开展，并将工作安排和布置及时传达到全体教师中，让教师清晰地了解和掌握学校工作的总体安排和主攻方向。

2、加强教师队伍建设 一是狠抓师德建设 我校遵照市局“教师素质提高年”和“教学质量升级年”以及县教育局“大学习、大讨论、大整顿、大提高”的有关要求，建立了师德师风建设工作制度和工作计划，积极推进师德师风建设。学习了“教师职业道德规范”和教师从教礼仪，严格执行了市局“双十六条”和“七不准”的要求，以及教育局下发的《教师从教行为第4页

管理办法》和《禁止教师乱补课、办班的规定》等有关文件要求，针对教师从教行为签定了责任状，开展了“自律、奉献、爱生”等系列活动。涌现出师德师风建设先进典型15人，形成了一支政治思想坚定、业务素质精良、道德品质崇高、关心爱护学生的德艺双馨的教师群体。目前，我校无体罚变相体罚学生，无乱订教辅资料，无乱办班补课等现象。 二是构建考核机制 我校建立了教师考核制度，制定了考核细则，根据考勤考纪、师德修养、教育教学、教育科研、教学成果、民主测评等六大方面，逐一检测评价教师的工作业绩，实施了平时考核和考核相结合的办法，给予公正合理的评价，并遵照《奖惩制度》逐一兑现，奖优罚劣，切实解决了干好干坏都一样的问题，并建立了《教师业务档案》和《教师综合素质评价方案》，采取了教师自评，领导点评，同事互评，学生参评，家长参评，上级业务部门考评等办法，综合评价教师的成长和发展，形成了教师愿教、乐教、善教、会教的良好教风。 三是搞好教师培训 为了提高教师业务素质，我校采取外学内创，立足校本的培训策略，制定了《教师培训制度》和培训工作计划，组织教师30人次参加省市县培训，赴哈市、大庆名校参观学习，提高自身素质和管理理念。对教师的住宿费、差旅费、材料费、培训费、伙食补助费等给予全额报销。同时在校本培训中利用周三下午业务学习时第5页

间，进行专题讲座，观看光盘，共享网上资源，我们刻录有关新课改课例、业务讲座、教师礼仪等光盘80余张，开展了研讨课、汇报课、问题诊断课、一课多讲课等赛课活动，通过集体备课、说课、评课、教学基本功竞赛等活动有效提高教师业务素质，加强校际间交流，每学期都要与一所学校在教学上进行交流，2009年与永久中学“手拉手”，今年与永久、树仁、兴仁三所兄弟学校开展了“听课、评课连片教研活动”，互通有无，共同提高，促进了教师专业素质的发展和提高。

(三)深化改革，提高教学质量

1、端正办学方向

我校认真贯彻党的教育方针，认真贯彻“教育为本”的战略总体思路，坚持以人为本，推进了素质教育的进程，制定了《素质教育实施方案》和计划，确立了“追求内涵、注重人文、提升品位、求实创新”的学校发展的总体构想;确立以厚德、睿智、博学、创新为校训;以团结奋进、自强不息为校风;以敬业修德、善导慎思为教风;以博闻尚言、乐读擅书为学风;以立志、立德、立行、成人、成才、成功为育人目标的办学方略。在校园文化建设中，我校紧紧围绕校风、教风、学风，制定了校园建设总体规划和校园文化建设实施方案，强化了富有文化内涵的校园文化，我们构建了校园宣传栏，突出展示了教研教改、校园文体活动、爱国主义、名师风采、优秀学子等内容。教学楼正厅我们设置了办学理念、“三风”、校训、育人目标、《中学生守则》和《中学生在校一日要求》等内第6页

容。在各个楼层设定了不同主题内容：一楼养成教育，确立了诚、信、学、勤、爱、和、时、俭等内容，让学生时时修正自我，提高自我，养成良好的行为习惯;二楼理想教育：爱祖国、爱家乡、爱教师等教育内容，培养学生勤奋学习努力拼搏，积极向上的精神;三楼励志教育：张贴名人警句以及教师的寄语，激励学生树立远大目标，对学生进行成功教育，力求达到既成人又成才。并且针对我校实际开展了不同形式，不同内容，不同阶段的专题教育活动。为了依法治校，从严治学，我校遵照上级部门的规定和要求，结合我校实际，建立了《教师管理制度》，《教学管理制度》，《教师考核评价制度》，《教师奖惩制度》，组织教师学习和领会并加大执行力度。做到了落实到位，检查到位，及时总结和评价学校工作，形成了自评报告。在教代会上，让全体教师评价学校的总体工作，提出希望和建议。对存在的问题及时整改，并将自评报告上报县教育局和督导室，进行审评。从而推动了学校工作的深入开展。

2、创新德育工作 (1)建立德育机制

多年来我校始终坚持突出德育在素质教育中的灵魂作用，制定了《德育工作制度》、《德育考评制度》，并落实了工作计划和活动日程，突出抓好了“三个围绕”。 第一，围绕系列化教育，构建德育新模式。几年来，我校构建了德育工作实施模式，并结合多年来的德育积淀和常规活动，制定出了学生发展和成长评价办法。确立了学生德育发展目标，明确了第7页

班主任对学生实施教育的具体内容，更使学生家长懂得了如何配合学校的教育。将模糊无助的教育变成了清晰可见、有步骤、有章可循的教育，形成了全员抓德育、全方位抓德育，学科渗透德育的良好工作氛围。 第二围绕系列化教育，拓展德育活动内涵 。一是开展优秀班集体创建活动。从每一届新生入学开始，我校引导班主任抓班集体创建，拉近师生之间的距离、消除同学之间生疏感觉，由松散的群体融合为充满活力的班集体。通过开展班集体创建活动，增强了学生集体荣誉感和自我教育能力。 二是开展阳光体育活动。我校从2004年开始学习和推广全国中学生第二套广播体操《青春的活力》，并把“我运动、我享受、我快乐”这一健康的理念渗透到体育课、课外活动和学生的业余活动中。相继组建了篮球队、足球队、乒乓球队、田径队等体育活动小组，根据学生年龄特点开展不同年级的广播操、球类、拨河、跳绳、田径比赛。现已经推广了中学生第三套广播体操《舞动的青春》。 第三围绕系列化教育，完善德育措施 。我们根据新的教育形势和学生身心发展的新特点，修订和完善了德育系列化教育的实施办法，将学生操行评定的评价办法中只将学生的行为量化成分数，落实到由分数量化到等级来约束学生的行为，使知、行有机结合，将操行评定这把“德育之尺”画上了刻度，使学生明确了日常行为中言行的方圆，达到了分层教育目的。为了使日常管理规范化、制度化，从每周一的升降国旗到分担区的打扫;从师生的仪容仪表到第8页

学生的言谈举止;从两操两活到学校大型活动;学校通过学生会对各班进行量化评估，分管领导、教师和学生会相互配合，及时检查评定。 (2)突出养成教育 我校每学期初都组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《一日常规》，并制定了每天学习、纪律、卫生方面的要求。提高了学生自我管理能力，并对各班纪律、卫生等经常进行检查，利用主题班会、升旗仪式，读书演讲比赛、文体活动等，培养学生的学习兴趣，为终身学习奠定基础。同时，以鼓励为主，大力倡导赏识教育理念，给学生自信心。做到了不放弃任何一个学生，特别是对潜能生给予了更多的关注，最大限度地挖掘每一个学生的优点。促进了学生养成良好的学习品质，既成人又成才。 (3)拓展德育内涵 学校通过家访，召开家长座谈会、开办家长学校等形式与家长沟通交流，征求家长意见，与学校配合共同教育学生。特别是我校对67名“进城务工人员子女”和27名留守学生在思想上耐心教育，在学习上关心鼓励，在生活上帮助扶持。同时我校又与明水县红旗派出所、老年公寓建立了长期联谊关系，组织了“普法知识教育”、“尊老爱幼，从我做起”等系列活动，取得较好效果。 3.优化教学管理 (1)抓常规，促发展 我校确立了“夯实常规教学基础，有效提高课堂效率，向45第9页

分钟要质量 ”的工作原则，制定了《教学常规管理制度》。建立了检查评价工作机制和工作计划，学校定期和不定期检查和抽查，做到了有总结，有记录，及时反馈教学工作的总体情况，提出新的工作思路和主攻方向。落实了三级课程的开设。强化了体、卫、艺教学的管理，“两操”、“两活”坚持经常。保证每年的学生一次体检，学生体质健康达标率达到92%。为进一步强化教学管理，我校领导能经常深入班级，深入学年组参与教学，指导教学，听课、评课。校长听课达到30节以上，主管副校长、教导主任达45节以上，其他班子成员均达到了30节以上，教师每学期听课达20节，听后及时点评，总结优点，克服不足，取长补短，共同提高。同时，开发和利用了校内外课程资源，发挥了学校网络信息、教育平台、远程教育平台、图书室、实验室等教育功能，并随时向学生开放，取得良好成效。特别落实和研究了教师教学方法的改革和学生学习方法的指导，提出了每位教师必须研究一到两种符合自身教学风格和特点的教学方法，真正学习和掌握，落实到教学实际工作中。并培养和指导学生掌握学习方法，做到会预习，会听课，会复习，会作业。从而提高了教师研究教学的主动性和积极性，促进了学生创新精神和实践能力的提高。在教学过程中，我校注重了学生学习品质的培养，积极探索出符合课改要求的课堂教学结构新模式：问题引领、创设情境——探究互动、解决问题——强化训练、拓展延伸——反思过程、激发兴趣。 (2)抓教研，促提高 第10页

我校成立了以校长亲自参与，有专人负责的研究机构。制定了专项和学期教研工作制度和计划，以及教研工作日程安排。在教学研究过程中，教师人人参与，人人有课题，每学期学校组织召开1--2次教学研讨会，各教研组也采取不同形式进行教学研究和探讨。为了推进教研工作的深入开展，实行了领导抽签课、青年教师汇报课、骨干教师研讨课、问题教师诊断课和一课多讲，以及随机听课等。通过开展集体备课、课堂教学观摩研讨、主题研讨，教学反思、个案分析等活动，不断优化课堂结构，优化教学方法，促进教和学方式的转变，提高课堂教学效果。学校还积极采取措施，大胆进行教学方法和教学经验的引入，强化课堂教学效率，切实减轻学生过重课业负担，同时又注重加强个别辅导，为学困生提供帮助，尽可能不让一个学生掉队，大面积提高了教学质量。我校的市级课题《反思性教学与教师专业发展研究》正在研究中，《数学教学中教与学方式变革与创新研究》和《自主合作探究学习方式在语文教学中的应用》已经通过市、县级验收，并获得了相应奖励。 4.规范考核评价 我校建立和完善了《学生综合素质评价方案》和《学生成长档案》。明确了评价的目的和内容，采取了学生自评，同伴互评，教师评价，家长参评，校长点评的评价方法，做到了定性、定量，科学合理多元评价体系。并客观公正地如实填写学生成长和发展的全过程档案。目前，我校除毕业年级外，每天书面作业量，控制在1.5小时内，没有用作业量处罚学生现象，每次考试后学校都要组第11页

织教师针对一段时间内的学生学习情况进行定性和定量的分析，了解每个学生的思想和学习状况，同时提出下一步工作的总体思路，不排成绩名次，杜绝以学习成绩排名来评定学生学习的优劣，也未组织学生参加各种知识竞赛。

(四)强化管理，创建平安校园 1实施规范管理

一是发挥教代会职能作用，在学校管理过程中，学校充分发挥党组织的政治核心作用和保证作用，实行民主管理。学校做到以人为本，创造性地运用激励机制调动教职工积极性。在活化工资 分配、评优晋级上坚持公开、公平、公正的原则。建立学校量化评估考核制度，实行全员参加、全面自评、全过程评估。自评与学校工作计划、工作过程监控、工作总结相结合，保证学校各项工作目标的完成。

二是突出教师学生管理，我校突出抓好了教师和学生管理，建立了教师岗位责任制，做到平时考核与考核有机结合。尊重教师的创造精神，建立以教师自评为主的学校领导、教师、学生、家长共同参与的教师发展性评价制度。依据法规政策落实教师待遇，制定了教职工的晋职晋级、奖惩制度，并能有效执行。在学生管理过程中我校达到了省规定的“三率”标准，学生入学实行了局里规定的按学区进行招生，外转入学生未收取费用。严格学籍管理，制度完善，手续齐全，档案详实，班额适度，实行学生流动月报制。学校注重新课改理念下教师、学生的评价，用新课程的理念科学评第12页

价学生的学业成绩，建立学生自评档案，设有“学生成长记录袋”等质性评价制度，保护学生自尊、树立自信。

三是狠抓后勤财务管理，学校做到了严格后勤、财务、档案的管理。有专人负责，各种物品均登记造册，固定资产无流失。学校严格执行财经纪律，做到了预算外资金全部纳入财政专户，专项资金专款专用，无挤占挪用现象。做到了收支两条线，履行了资金使用审批手续，建立校务公开制度，随时接受学校教职工、家长和社会的监督。

2.强化安全管理。 第一，狠抓安全责任落实。为了进一步加强对学校安全的监管工作，我校制定了《安全工作检查制度》和《安全工作责任追究制度》等，通过层层签订安全责任书、完善安全工作规章制度等措施，切实落实学校的安全主体责任，实行“一把手”是第一责任人和“一岗双责”的工作机制。强化责任追究，把事后责任追究和事前责任追究紧密结合，把相关人员的直接责任追究和相关领导疏于管理的责任追究相结合，推进学校安全管理网络化建设。

第二，狠抓安全隐患整治。学校定期组织安全大检查活动，除坚持“安全日检查”外，还结合季节特点、特殊时期(如安全活动月、安全宣传日活动)或上级安排等，组织专人对校舍、楼道、教育教学设施设备、消防设施设备、食品卫生、集体活动等易引发群死群伤事故的各类隐患进行检查。

第三，狠抓安全教育培训。加强安全宣传教育和安全培训，组第13页

织教职工认真学习《义务教育法》和《学校突发事件安全管理办法》等安全法律法规和校内安全制度、应急预案，使安全意识深入人心，整体提高学校安全管理水平。

第四，狠抓“警校共育”工作。与公安机关协调配合工作，每天上学放学时段公安局都派干警维护校园的安全工作，驱散校外闲散人员，保障学生安全，充分体现了警校共建的优势，发挥了校园及周边治安管理的阵地作用。 第五抓安全机制建设。为巩固我校 “平安和谐校园”创优成果，加强了各类安全预案建设，逐步建立渗透校园各个层面、各个领域、各个角落的安全管理细则，定期进行应急疏散演练活动，有效预防和杜绝了各类事故发生。

三、存在的问题 1.办学条件上还有一些设施不达标，距标准化学校建设标准还有些距离。

2.学科教师备配不尽合理，需配备专业专职心理健康教师。 3.学校德育体系尚需完善，教学过程尚需规范，评价体系尚需健全。办学特色还不十分鲜明。

4.校园文化建设内涵不够丰富，校本课程有待进一步开发。

四、下步打算 1.加大资金投入力度，努力改善办学条件，明年力争投入资金40万元，增加设施设备5，000台件，增添图书5，000 册，保证教师培训费的有效使用。 第14页

2.强化教师队伍建设，提高整体素质，特别是教学方法的创新和短缺学科教师的培养。 3.完善评价机制，使评价管理与教育教学有机结合，研究科学有效的评价方法。切实把学生和教师的评价工作落到实处。 4.优化校园文化氛围，提升校园文化品味，打造良好的校园文化环境。 各位领导，我们深感学校工作还未完全达到省规定的标准，恳请各位专家给予指导。我们将借此检查验收的契机，努力工作，锐意进取，为推进我校标准化建设工作再登新台阶，做出新的贡献。 第15页

第二篇：长底乡八化建设工作汇报交流材料

通过近几个月的收集整理，我们认真有查找学校相关资料，将我们相关工作规范化、系统化。扎实有效的推进了我们学校的各项工作，在工作中，我们首先是建立、健全各项制度，并按要求开展各项活动，并做好资料存档，这一工作的开展，让我们体会到了管理规范化给我们带来的极大便利。但在这短短的时间内，我们还无法面面俱到，还存在很多不足，有待改进。

一、基本情况

罗平县金沙学校位于九龙瀑布旁的农村，在省监察厅、省纪委的大力支持下，建成了一座硬件条件很好的农村学校。我校在乡党委政府的领导和上级业务部门的指导下，按县教育局的要求，加强师德师风建设，提高业务水平，深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了显著的成效。近几年，学校发展速度较快。办学规模不断扩大。学校先后被罗平县委、县人民政府授予“先进集体”和“文明单位”等荣誉称号。得到了各级领导和本地乡亲们的好评。

二、实施情况

我们本着“一切以学生为中心”的思想，在我校大力推进八化建设工作，在保证学生安全、提升课堂教学效益的基础上，积极建立、健全我校各项制度、细化考核目标。

1、办学条件标准化

我们仔细对我校校产进行登记，健全了各种规章制度，建立了德育室、图书室、实验室，教学楼二楼两间空教室，我们规划为电子备课室和教研室，接通了自来水，保障学生食堂的正常供水。

2、常规管理绩效化

结合我校实情我们制定了学校五年发展规划，明确各岗位职责，并要求有严格合理的工作计划和总结，制度健全，细化各任课教师职责，严格按照新课标要求，开足、开齐各门课程，实施严格的管理目标考核制度，促使绩效考核公开化、合理化、透明化，规范财务管理制度，严格实施收支两条线管理。为做到公正、公平，我校还提倡民主管理学校制度，凡事严格按照制度办，制度都是事先经过教师大会讨论决议，这样就杜绝了“无据可依”，做到了以制度服人。我们还大力加强对学生食堂管理，在本学年还认真按上级要求组织落实学生营养早餐问题，督促食堂管理人员加强食堂安全管理，提高防范意识，落实罗平县学校食堂管理规定；认真组织教改、教研，督促学校教师学习并推广“四有”课堂教学模式，提高课堂教学效益。成立了家长委员会，组织召开家长会，让社会、家长、学生了解、认识学校，一起教育好学生。

3、质量管理全面化

全面推进素质教育是我们的目标，我们完善了我们的各种常规考核制度，建立了学校首席教师、骨干教师评选、考核制度，健全管理机制，让我校对教师的教学评价真正从提高教学质量出发，提升课堂教学效益。严格组织落实课堂达标活动，并要求教师充分准备，也就作为我校的一堂每位教师必须的“公开课”，并开展互听互评，调整课时安排，方便同级同科教师听课，并要求每学期不少于15节，督促各教研组认真组织开展教研活动并纳入绩效考核中；认真按上级要求加强常规考核管理，督促教师认真备课、上课、辅导、作业批改、单元检测及课后反思，并每周一下午例会坚持检查各教师提前一周备课情况，并及时将检查情况公示。

4、“三名”工程过程化

我们在这块工作上建立了适合我校的制度，校级“三名”教师每学期在校内要上不低于3节公开课，并要积极参与上级组织的各种公开课、竞赛课；乡级“三名”教师不但要按校级的要求来做，还要结队帮助其他年轻教师提高他们的教育教学水平。并细化了我校“三名”教师考核制度，让我们的“三名”称号真正起到教育教学的促进作用。

5、德育工作实效化

做好了各学年的德育工作计划和总结，有不同年级、不同时期的德育活动安排，明确了和类人员的职责，召开家长会，构建学校、家庭、社区德育网络化育人环境，增强德育合力，我们还进一步建立、健全了各种制度，制定德育工作实施方案、，成立了德育工作领导机构制定了各种计划，让我们的德育工作有序开展，我们在我校每班发放了“百首红歌，经典诗词”目录供各任课教师选择，并在班上开展“唱红歌、诵经典”的活动，还成立了我校的文明礼貌监督岗，督促我校学生做好养成教育。开展主题班会，并要求各班主任做好记录，教育学生爱国、爱家乡、爱教师、爱同学，利用晨会及国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育、养成教育„„提高他们的主人翁意识，鼓号队的开展也大大丰富了学生的课余活动。

6、教学手段信息化

我们成立了信息化领导和应用机构，还规范了电脑室、多媒体教室、远程教育接收室的各项制度，并健全了我校教师信息技术运用考核制度，我们还已于2011年开展了电子白板培训。目前，我校教师75%左右都能掌握电子白板的使用方法，我们开展培训，到4月中旬，让能正确使用的教师要达到100%；培训各位教师自制课件，并且有针对性的搜集适合我们学校使用的各种教学资源，提高资源使用率，方便教师课堂教学。

7、校园环境人文化

我们校内有教育方针、校训、校风、教风、学风、名人画像、名人名言、警示语、提示语，极大的美化我们的校园，让我校真正成为一个学习的乐园，打造了一个有特色的教育基地，我们将在我校对学生开展廉政文化教育，将搜集相关小故事印成小册子，发到

四、

五、六年级的学生中，让他们通过学习，每人都能讲出一个有关廉洁从政的小故事，让他们在这种氛围中受到教育。

8、安全管理工作精细化

本着安全工作无小事的原则，我校在上级各部门的精心指导下，构建安全防范体系，建制度、明职责，并切实实施无缝化、精细化管理。安全工作重在预防，重在教育宣传，无事作有事防，有事及时处理，群策群力，确保学校和师生的生命财产安全。

二、存在问题 由于资金缺乏，我们好多硬件方面的问题还无法解决。

1、我校综合楼没有新建，缺乏报告厅、音乐室、美术室、少队活动室、体育室、卫生保健室、心理辅导室等功能室。

2、校园环境人文化中，我们要做的读书廊、绿化、美化校园的任务没有完成，雕塑也还没有做。

3、从学校安全考虑，我们的门卫值班室没有，急需新建一个10平方米的学校门卫室。安保器材还没有配置，全校监控还没有安装。

4、校园网还没有联通，备课室还没能配置，资源还没能共享。

三、努力方向：

我们争取在教育局、中心学校的大力支持，与我校全体教师一起按照教育局“八化”建设要求认真完善各项制度，寻求一条我校独特的教师培养模式，配合现代教育技术，加强教学资源的搜集与整合，提高我们的教育教学水平。硬件方面，我们只有努力争取在县教育局和中心学校的资金支持下，新建综合楼，完善各功能室；新建读书廊，绿化、美化我们的校园，6月底争取达到“八化”建设考核的各项指标。

“八化”工作是一个系统的工程，不是一人或几人一朝一日就能解决的问题，只有在教育局和中心学校的大力支持下我校师生齐心协力、持之以恒的坚持才能完成这一项工作，以促进我校教师长远发展，促进学生全面发展。

第三篇：五化建设情况汇报

吉河JS1合同标段由我中铁十五局集团公司第五工程有限公司承建，在项目建设和工程施工中，我项目部以科学发展观为指导，适应时代发展潮流，把握现代工程管理的发展趋势，深入贯彻落实交通运输部推行的现代工程管理理念，认真学习并贯彻实施吉河高速公路建设管理处的“五化“管理实施方案，以吉河枢纽工程和吉县连接线为载体，将“五化‘理念深入人心，将”五化“行动落到实处，并结合项目工程生产管理实际，针对”五化“管理中进行细化和补充，做到了以下几个方面：

1、项目发展理念人本化。

我公司为大型国有建筑建设公司，项目在建设管理中秉承公司厚重勃发的企业文化和精益求精的管理理念，建立了齐全的党政工团组织，并以公司“精品人品同在，诚信创新永恒“的核心价值观为指导，坚持以人为本的项目建设理念，充分调动所有参建人员的积极性和创造性，发挥企业深厚的人文素养和员工积极向上的精神风貌，将人本化建设做到了极致。主要表现在:

一、接人待物，尊重礼貌。项目部有专门的办公室负责对外接待服务工作，无论是发包人、监理还是施工建设人员，项目部人员都以诚相待，用心服务，服务好每个人的衣食住行，并建立良好的沟通和交流工作，做到大家相互理解，相互信任，在项目部就像在家一样的温暖舒适。

二、组织细化，服务贴心。项目部有健全的工会，并在一线施工人员中间建立了基层组织，负责职工的生活保障，深入职工内部，及时了解员工的生活生产问题，想员工所想，做员工所需，为员工办理了人身意外伤害保险，保证参建人员的人身安全，维护劳动者的合法权益。在工作之余，经常组织工人进行施工安全和技术方面的学习活动，提高工人的安全生产意识，增强工人的质量控制能力，保证工程的安全和质量。在重要节假日和大寒大暑时节，项目部都会组织人员对一线员工慰问，并购买防寒避暑设备、衣物和劳保用品，给工人送去最及时和最贴心的礼物。对于入场工人都签订施工合同，建立人员档案，并统一办置工资卡，保证工人工资及时到位，决不拖欠。

三、协调得当，工农一家。项目部建立了协调部专门负责处理地方协调关系，对工程建设遇到的征地和拆迁问题做到以礼依法，开展路地共建活动，加强和驻地周围群众的沟通，并开展青年志愿者活动，为老百姓打井铺路，服务驻地群众，赢得了良好的群众口碑，树立了光辉的企业形象。

四、环境保护，人人有责。项目在工程施工中尽量减少对周围环境的破坏，合理规划施工时间，减少因施工出现的灰尘、噪音等环境污染影响驻地群众的生活生产。在驻地周围开展植树种草绿化活动，并尽力恢复原有植被和生态环境，做到工程建设和环境的和谐统一。

五、德智体美，全面发展。项目部通过党委工会和团委组织来加强工地的精神文明建设，在项目部建立党总支，并在各个部门依据党员人数建立分支，做好党的基层堡垒和先锋模范作用。项目部建立了篮球场，阅读室、棋牌室和乒乓球室，并组建了篮球队，在节假日和休息时间开展丰富多彩的娱乐活动。项目成立学习小组，定期组织专业知识和人文修养方面的阅读和学习，并设置专门的新闻报道员，对工地上发生的新闻事件及时报道，深入挖掘，及时向外界展示项目进展情况和项目职工的精神风貌。通过项目各项活动的多层面、持续性的开展，提升了项目人员的德智体美全面发展。

六、保障医疗，关爱生命。项目部与吉县和乡宁的医院都建立了对接，在项目部设立了临时医疗机构，配备了常用药物，对于简单小伤小病都能及时治疗;项目还注意加强对现场人员的医疗救助培训，确保小病就地治疗，重伤能在第一时间到医院救治，充分体现对生命的呵护和关爱。

2、项目管理专业化

我公司有专业的人才培养制度和雄厚的人才储备资源，在项目配备了全面的项目管理专业团队，对不同的工作岗位都配备相应的管理人员和技术人员，以专业化的管理，高标准的要求来对项目管理进行投资控制，进度控制、质量控制和安全管理。项目部认真贯彻实施“五化“管理，在项目管理专业化方面做到了以下几点：

一、 严格按照合同履约，各部门人员配备符合合同要求，并保证人员的稳定性，安排专业人员负责本合同的专业施工工作。对于安全、实验和质量人员保证持证上岗，并要求具有实际工作经验并保证在本标段工作，同时加强对施工技术和安全质量的控制力度，在加快进度或者施工任务较大时，可以随时增加专业技术管理人员迅速到岗，保证施工质量和施工进度，提高施工管理水平，创造精品工程。

二、 严格按照发包人的考勤规定，严格履行请销假手续。对于项目管理重要人员离开项目部超过一天的及时报告发包人，并上报替岗人员名单，做好日常的工作安排和部署，做到有预案有后援，保证正常的施工和项目管理的可持续性。

三、 在项目部领导的组织和帮助下，项目各个部室结合自身情况，都开展了培训教育活动。项目的工程、试验、质检等部门，组织专业工程师和技术骨干对员工进行专项业务培训，进行桥梁、涵洞、隧道等工程的施工方法和施工规范的讲解和解读，对于大家工作中的疑问也做到及时处理，将问题带入学习，并在学习中解决问题，提高技术人员的专业技能水平。项目部领导还提倡相互学习共同成长，并鼓励跨专业跨部门之间的学习和交流活动，努力在项目上培养一大批有技术、懂管理，综合业务强的优秀人才，为项目建设多出力，多奉献。同时，项目还建立人才成长培训计划，组织符合规定条件的工程施工人员参加国家及地方的建筑相关专业考试，并对获得国家认可专业证书的人员进行奖励，提高员工的学习热情。

四、 组织专业技术人员到兄弟标段或到相关工程项目进行考察学习和交流活动，学习先进工程项目的管理和施工经验，并结合自身实际，进行再分析和再创新，进行新的探索，将形成的技术成果和先进的生产施工经验传达到基层，进行工人的施工培训和安全教育，形成精细化、标准化的管理理念，并将标准化、精细化的理念推广下去，执行下去，充分应用到工程建设中，全面提高施工管理水平，提高工程质量。

3、工程施工标准化

我项目部以贯彻“五化”管理为理念，以铸造吉河精品工程为目标，以发包人下发的《路基工程标准化施工指南》、《桥梁工程标准化施工指南》、《隧道工程标准化施工指南》、《安全生产标准化施工指南》、《吉河高速公路文明施工实施细则》、《吉河高速公路工地试验室建设标准》以及各种《管理办法》，并结合自身实际情况，建立了统一的技术标准、管理标准和检验标准，并依据这些标准和管理办法，建设了标准的工地试验室，顺利通过山西省质监站的验收。项目管理还注重加强工程资料方面的标准化，购买了公路工程施工质检系统软件，把施工资料和质检报告统一按照上级要求进行填写和上班，形成现场管理和资料申报标准化。为加强对现场管理人员施工标准化的培训，项目部购买了七套桥涵路基和隧道的施工规范，通过规范的学习和指导来达到施工标准化。项目部一直在进行标准化的建设工作，在推行“五化”建设的过程中，项目上先后建立了标准化办公室、标准化宿舍，标准化拌和站和标准化钢筋加工场，还定期进行环境卫生等项目的评比，取得了很好的效果，得到了业主、监理和项目员工的一致好评。

我项目一直致力于将自己建设成为吉河高速标准化的示范点，通过标准化管理、标准化施工和标准化建设，规范工程施工建设行为和管理行为，打造统

一、规范、有序的施工标准体系，以高起点、高要求、高规范来管理项目工作，从而实现对建设过程、安全、质量、工期、文明施工的有效控制，实现JS1合同标段达到全线标准化标兵的目标，并以点带面，以标准化优质示范工程带动“五化”管理在全线的普及。

第四篇：2010年社区党建三有一化工作情况汇报材料

2010年***县从工作实际出发，采取强有力的措施，重点解决社区无人管事、无钱办事、无场所议事的难题，努力构建了区域化党建新格局。

一、用“五个一批”办法，解决队伍建设问题

择优选派了一批优秀的科级干部、后备干部担任基层社区一把手，为工作量较大的县城内7个社区配备了专职党总支书记、副书记，加强了社区的

领导力量。采取从机关调入一批、教育分流一批、大专毕业生分配一批、企事业单位转入一批、原居委会工作人员过渡一批的“五个一批”办法，为社区配备了196名工作人员。全县20个社区党组织书记为事业编制，月工资平均在元以上，享受养老、医疗保险待遇;社区一般工作人员工资由财政按月发放，享受国家规定的各种待遇。成立了社区党校，从县委党校和离退休教师中聘请了11名辅导员，坚持每季度对社区党员干部进行1次集中培训。编写了《社区干部读本》，每年对社区干部进行一次测试，每名社区干部每年记学习笔记1万余字。组织20名社区干部参加了学历培训，有85%的社区干部达到大专以上学历，大幅提高了适岗能力。组织社区干部到上海、大连、青岛等全国示范社区进行了考察。从开始，在各社区党组织副书记、居委会副主任中推行了述职述评，积累了一定做法，准备全面铺开。

二、用“五个一点”办法，解决场所建设问题

采取“财政投一点、资产置换一点、到省里争取一点、面向社会公开招标省一点、部门降低收费门槛缓解一点”的“五个一点”办法，筹集资金650万元，为县城内5个社区新建了办公楼。每座办公楼面积均在800平方米以上，内设办公室、服务大厅、党员活动室、文体活动室、图书阅览室、卫生室等，添置了微机、电视、音响设备和文体活动器材，保证了使用功能。筹资30余万元，维修了其余社区办公室，彻底扭转了过去“房子破又小，办事不好找”的局面。筹资250余万元，新建了3处大中型休闲广场，添置了20余套文体活动器材，为居民提供了宽敞舒适的活动场所。

三、用“四个一些”办法，解决资金短缺问题

采取财政投入一些、党费支持一些、社区自己创收一些、驻区单位赞助一些的“四个一些”办法，基本解决了社区经费。坚持将社区党组织工作经费纳入财政预算，县财政每年为每个社区拨付经费1.8万元;几年来县委组织部返还党费5万元，用于支持社区基础建设;开办了邮政、保险等业务，代办话费收缴、报刊订阅、包裹邮寄、特快传递、“学平险”等业务，年均增收5000余元;驻区单位累计赞助50余万元，支持社区改善条件、开展活动等，有效地缓解了资金不足。

四、用好“三个机制”，解决共驻共建问题

一是建立了社区协调议事机制。建立了社区党建指导、协调、联席三个委员会。下发了《鸡东县社区党建联席会工作实施意见》等文件，坚持每季度召开一次“三会”，协商解决东风社区150户居民吃水难、市政公司小区无物业管理和漏水等实际问题120余个。二是建立了契约式共建机制。从环境卫生、绿化美化、治安联防、在职党员和离退休党员教育管理等10个方面，组织社区与驻区单位签订责任状，落实共建任务，明确违约责任，形成了难题同解、大事同办的共建新格局。三是建立在职党员双向管理机制。对在职党员实行“一簿三卡”(党员登记簿、党员联系卡、党员参加活动记录卡、党员表现反馈卡)管理，有1925名党员到社区报到。民主评议时，党员既要接受所在单位的评议，又要接受所在社区的评议;在职党员评优时，征求所在社区的意见。有效参与了社区事务，增强了对社区的归属感、认同感。

第五篇：档案管理及信息化建设汇报

国电赤峰化工有限公司

档案管理及信息化建设汇报材料

国电赤峰化工有限公司在国电蒙能公司有关部门的指导下，紧紧围绕企业发展和工程建设中心工作任务，认真贯彻落实国家和集团公司有关法律和规定，着力抓好档案管理及信息化建设的各项基础工作，努力促使公司档案管理及信息化建设工作步入科学化、规范化、制度化的管理轨道，各类档案的管理和现代信息技术、信息资源的利用都取得了一定的成效，现将档案管理及信息化建设工作开展情况汇报如下：

一、档案管理及信息化建设基本现状

(一)、人员设施投入初具规模，基本满足企业基建阶段需要。在目前公司基建阶段人员与办公场地都较紧张的情况下，公司高度重视档案管理与信息化建设工作。在档案管理方面，公司目前设有专职档案管理人员两人，临时档案管理办公室一间，临时档案库房3间。在信息化建设方面，公司设有专职人员2人，建设了树状拓扑结构内部局域网，实现光缆进户，出口带宽为8MB，现有20平米中心机房一处，机房配有华为百兆防火墙一台，物资系统、财务系统、档案系统专用服务器3台，网络终端计算机总数超过200台，配有北京金和软件股份有限公司OA办公系统。档案管理软件已经采用北京东方飞扬软件公司开发的档案管理系统，目前正在于前期培训阶段。物资系统软件目前已经完成系统构架的部署、基础数据的录入、流程测试等基础性工作，投入试运行。

(二)、及时建立完善制度体系，档案信息管理逐步规范。化工公司是新建企业，为了尽快规范档案及信息管理，促进工程建设进展，公司及时制定了《国电赤峰化工有限公司建设项目档案归档办法(暂行)》、《工程竣工档案申报专项验收管理办法》，并附“基本建设项目文件材料归档范围和保管期限表”。同时按集团公司档案管理要求制定了《档案保密管理制度》、《档案库房管理制度》、《档案信息化建设管理办法》、《电子文件归档管理办法》、《科技档案管理制度》、《声像、实物档案管理制度》、《文书档案管理制度》、《信息管理办法》等各项规章制度，确保档案管理和信息化建设工作有法可依。

(三)、加强基建阶段档案整理，维护企业历史真实面貌。为了防止工程建设过程中出现前期资料不全和归档责任不清等问题，在时间紧、任务重、人员少等不利条件下，公司档案管理人员及时掌握各项工程的进展情况，参加各项工程的竣工验收会，做好设备开箱登记工作，认真搜集应当归档的散失在个人手中的各种文件材料，提高档案的归档率。具体做好了以下几个方面的工作：一是对公司成立前期各种文件材料进行了收集、分类、整理及组卷工作;二是对已经完成的设备及工程项目招投标文件进行了整理，装订及组卷，并按着蒙能公司的要求逐渐把招投标文件目录标准化，规范化;三是对技术部、设备部、物资部、计划部等部门零散归档的文件材料进行了登记、分类、整理及组卷;四是完成了对三修车间办公室、设备、备件、仪表电气库、厂区道路、厂区临时道路及临建工程、倒班宿舍楼等竣工项目的竣工档案的接收工作，并把各项工程的竣工档案按标准进行了分类、登记、整理及组卷;五是对招投标过程中形成的电子版文件进行了分类、整理、刻录工作。

(四)、提高档案利用效率，服务工程建设大局。档案工作的总目的，是提供档案信息为公司工程建设和中心工作任务服务。公司档案工作开展以来，大力开发档案信息资源，规范档案利用行为，促进档案有效地为工作建设服务，一年多来公司档案室提供借阅各种档案800多人次，复印资料20000多张。

(五)、注重人员业务培训，不断提高管理水平。长期以来，公司非常重视档案工作，今年3月份公司组织档案人员赴山西天脊集团参观考察;5月份组织人员参加了国家档案局举办的第九期档案人员业务培训班，系统地学习了档案管理学等专业课;6月份举办了新员工计算机应用知识培训。通过各种培训使工作人员学习档案管理和信息化建设新知识、新方法、新理念，为进一步做好公司档案管理和信息化建设打下扎实基础。

二、档案管理及信息化建设面临问题

(一)、公司工程建设当中有些项目是边设计，边招标，边施工工程，个别设备及工程招投标文件存在缺项及整理不规范等问题。

(二)、化工行业档案分类方案与电力企业档案分类方案有所不同，我公司是国电集团的第一个化工项目，档案分类过程中存在系统之间的差异，目前公司档案分类是按着化工工艺流程和各工号分类，大的类别不违背电力系统分类方案。希望上级档案主管部门给予指导，进一步明确工作标准。

(三)、由于公司正处在全面建设时期，办公楼还没有竣工，档案库房是临时的，面积较小，各项安全防护设施还不齐全，所以档案库房存在着一定的安全隐患。

(四)公司通信系统及计算机网络维护人员专业水平较低，还不能完全满足现代化煤化工企业的发展需要。

三、下一步工作思路

(一)、进一步加大资金投入。下半年公司办公楼将竣工，我们将按国家档案管理的有关标准，规划公司未来档案室、库房的布置及各项设施的配备，提前做好各种设备采购计划，确保公司档案工作尽快步入正轨。

(二)、进一步重视信息安全。公司将认真强化内部管理，建立建全管理制度和岗位责任制，把档案管理和信息化建设工作责任落实到人，加强涉密档案的管理，切实做好档案信息系统安全保密工作。定期进行异机备份，做好各种数据保护，保证服务器安全，网络安全，加强计算机病毒防护。

(三)、加强档案管理人员业务培训。为进一步加强档案的规范化管理，不断提高档案管理的现代化水平，以适应现代化化工企业新形势下的档案工作，公司将不断加强各级人员的培训，提高档案管理和信息化专责人员综合素质及业务能力。

(四)、加强宣传工作力度。今后我们要着力加强档案法制和企业信息化建设意义的宣传，不断强化各级人员档案意识，在日常工作中不断积累资料，养成谁经办谁归档的好习惯，确保公司档案的齐全、完整。

化工公司虽然在较短的时间内建立起档案管理及信息化工作基本框架，满足了企业基建阶段需求，但我们清醒地认识到，目前化工公司的档案管理与信息化建设工作与国内优秀企业相比仍有巨大差距。尤其是公司创建全国一流化工企业的战略对我们档案管理和和信息化建设工作提出了更高的要求，如何满足企业发展的需求，如何为领导提供决策支持，如何通过信息化的应用进一步提高公司的管理水平等都是我们现在和将来要考虑解决和实施的重要工作内容。我们将在总结经验的基础上，虚心学习，科学规划，为项目顺利投产，早日实现全国一流化工企业的目标提供强大的信息支撑。