海南省昌江县昌江中学

2022-12-15

第一篇：海南省昌江县昌江中学

海南省昌江县矿区中学七年级语文下册第六单元《我的中国心》导学案大全

我的中国心

学习目标：

1、整体感知歌词内容，体会歌词中表达的爱国主义的思想感情。

2、反复诵读诗歌，体会和推敲歌词中精炼形象的语言。

3、有感情地朗诵歌词，深情歌唱歌曲。

教学重点：

准确地把握歌词的内涵和感情。反复朗读，读出感情，读出节奏和韵律。学法指导：合作学习、比较研读、深情歌唱、朗读背诵、赏析品味

知识链接：

1、《我的中国心》作词人：黄沾，原唱张明敏。

2、《我的中国心》主要内容及情感

这首歌词通过一位海外游子的诉说，刻画了对祖国的赤子之心。主题词“中国心”，也就是心中永远装着祖国，永远念着祖国。它寄托着身在异国他乡的海外游子对祖国的一片深情。歌词语言平实，感情强烈而真挚，具有强烈的感染力。课前预习：

1、【作者简介】黄霑，香港著名词作者，曾创大量脍炙人口的歌词。《我的中国心》是其代表作，经香港歌手张明敏演唱，在港澳

同胞中引起了强烈的共鸣。1984年，张明敏应中央电视台邀请，到北京参加春节联欢晚会演出，向大陆观众介绍了这首歌曲。从此，这首歌在大陆广为流传。

2、注音：

黄霑( )萦绕( ) 烙( )澎湃( )巅( ) 炊烟( )抽穗( )梳妆( )明媚( )狂澜( )

3、释义：

澎湃：本来形容波浪互相撞击，这里是特定语境下词语的移用。体魄：体格和精力。

4、收集古代写游子心境的诗：

5、想想：古代游子的心境和《我的中国心》中的游子心境有何不同?

课堂探究：

1、讲一讲：

这首歌是在香港回归前，香港著名歌手张明敏在中央电视台春节联，欢晚会上演唱的歌曲，至今我还记得他身穿白色的西装，脖子围条长围巾，戴着金丝眼镜，当他深情并茂地唱起这首歌时，场上响起雷鸣般的掌声，并且在以后广为流传，是一种什么样的感情引起了全国人民的共鸣呢?

2、读一读，赏一赏：

朗诵歌词，把握感情基调(深情，挚爱)注意押韵ing ，确定该歌词的感情基调：强烈、深情、真挚。深情范读歌词(配乐) (1)歌词反复提到中心词是什么?

划分层次：

人有国籍之分，心怎么有国籍呢?(讨论)

(4)唱歌人的身份从哪里体现出来?

(5)哪个词最清深意长的表达出我对祖国的思念?

(6)“虽然”与“依然”是什么关系?

“烙”上中国印如何理解?

(8)长城、长江、黄山、黄河在这里指什么?

(9)“重千斤”指的什么分量?

(10)“澎湃”是指什么?

唱一唱比一比

(1)拳拳赤子心，殷殷故土情，平实的语言，却因为真挚的感情震撼了多少人的心灵!让我们再次欣赏歌曲并学唱(合唱)

(2)各小组比赛唱歌(唱爱国歌，做爱国人) 归纳总结

巩固训练：

1、课堂练习

(1)《我的中国心》中的“我”指代的是：_________________________ 2

(2)“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤”这首歌词采用的修辞手法是_____________，“长江”等事物实际是指________________。

(3)结合歌词的内容，说说你对下列语句的理解洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。

流在心里的血/澎湃着中华的声音，就算身在他乡/也改变不了我的中国心。

课后作业

摘抄歌词中的富有教育意义的、开启心扉的、给人鼓舞的句子。

学后记：

第二篇：81000127252：浅谈海南电网公司昌江供电局调配一体化系统的建设

浅谈海南电网公司昌江供电局调配一体化

系统的建设

吴清炳，陈松精

(海南电网公司昌江供电局，海南省昌江县，572700)

摘要：该文简要介绍了昌江供电局调配一体化系统的建设背景、设计原则和建设思路，对调配一体化系统的建设和应用经验进行了阐述，通过调配一体化系统的建设使生产运行管理水平上一个台阶，带来更大的经济效益和社会效益。

关键词：调配一体化;馈线自动化;配网生产管理

Explain the Distribution Integration Automation System of Hainan Power Grid Corporation Changjiang Power Supply Bureau

WU Qingbing,CHEN Songjing

(Hainan Power Grid Corporation Changjiang Power Supply Bureau,Changjiang County,Hainan

Province，572700，China)

Abstract:The paper talk about construction background 、design principles and thingking of Distribution Integration Automation System,expatiated the construction and application experience about Distribution Integration Automation System, Deployment of an integrated system through the construction of the production operation and management level to a higher level, to bring greater economic and social benefits.Key words: Distribution Integration Automation;Feeder Automation; Distribution Production Management

随着电力体制的改革和电力市场的建立，电力作为一种特殊商品进入了市场，随着改革开放多年以来，县级城市的社会、经济发展很快，早期建成的配电网和电力设施已经不能适应经济发展和人民生活用电的需要，大量对电力扰动敏感的电器设备和装备对供电可靠性、电能质量提出了更高的要求。供电网的供电可靠性和电能质量已成为电力市场下电力企业面临的重要课题。随着配网自动化技术的发展，能有效地解决供电企业面临的这些问题，因此，县级配网自动化的实施已经成为供电企业十分紧迫的任务。配电网自动化的实施方案是配网自动化系统的关键，在实施配电网自动化前，必须结合电网实际提出最优方案。从海南电网昌江供电局配电网的实际出发，提出了该局县级调配一体化系统建设的实施意见，在此基础上设计了最优方案。

一、建设背景

为实现对配网的监视和控制，实现可视化调度，提高电网安全、稳定运行水平，提高调度自动化水平，提高供电能力和供电可靠性。同时由于我局现有调度自动化系统使用年限已

超过8年，并且近期没有进行过升级和改造，设备存在较大隐患，迫切需要建设一套具有特色的可满足县级电网运行的自动化系统。

作为海南电网公司调配一体化试点建设单位，昌江供电局在海南电网公司的统一部署和指导下，经过前期对国内先进地区配网自动化建设情况的调研，并总结各地区的经验和教训，结合《海南电网公司调配一体化试点建设指导意见》，坚持统一规划，分步实施，建设和管理并重的总体工作思路，积极开展项目建设，取得了阶段性成果。

二、设计原则

1、调配自动化系统的规划、设计和建设应参照相关国际标准，遵循相关国家标准、电力行业标准、南网公司企业标准以及相关国家部委技术文件的规定，按照“统筹规划，优化设计，分步实施，信息共享”的总体原则进行规划设计和建设。

2、系统的建设要坚持“平台统

一、数据集中、信息共享、应用分层”的原则，将“数据是基础、应用是灵魂、发展是永恒”的思路应用到系统建设中，最终实现系统平台一体化、数据采集一体化、数据处理一体化、终端标准一体化的要求。

3、系统采用一体化设计，应稳定可靠运行，快速准确地采集和处理电网的各种信息量，及时反应电网运行情况。调配自动化系统的建设实施应满足《电力二次系统安全防护总体方案》、《配电二次系统安全防护方案》等安全防护方案的规定和要求，确保信息传输的安全可靠。在任何情况下，不能因本系统的缺陷导致一次系统的事故。

4、配网自动化实施应充分尊重配网一次的现状情况。对新建配电网络，应根据配网自动化的要求对配网一次网架结构进行优化设计和建设，在配网结构、设备选型、运行方式等方面创造基本的自动化控制条件。

5、充分考虑配网自动化建设的扩展性和延伸性，采取有效技术措施实现配网自动化系统与相关系统数据信息的交互、集成、共享和综合应用，减少功能交叉和冗余，避免重复投资。应参照IEC61968/61970 标准的解决方案，并结合已颁布标准的相关要求，合理设计与相关系统的接口和信息交换机制等关键问题。

三、建设总体思路

本着总体规划、分布实施、注重实效的原则，采用分阶段建设实施的思路，从整体上划分两个实施阶段。

第一阶段：一是建设新的调配一体化主站，实现对主网设备高效、可靠的监视和控制;二是对联络线路及重点分支线的柱上开关和公用变压器进行监视布点，同时为实现配电网2公里内的故障告警和故障定位，对配网线路进行2公里范围的布点，基本解决盲调的问题。三是实现基于GIS的自动制图和设备管理功能，在此基础上逐步实现其他相关应用功能。

第二阶段：进一步扩大监视布点，实现全网监视，实现故障自动隔离及恢复供电和相关的配网高级应用功能。

四、建设与应用经验

(一)调配一体化技术方案

海南电网公司昌江供电局调配一体化系统采用了国电南瑞的ON3000电网调配自动化集成系统，它总结并吸收了多套成熟系统的成功开发和工程经验，融合了近年来电网调度自动

化领域的众多前瞻性思想，采用多项新技术，是专门针对小型地调、县调、集控站应用的技术发展趋势而研究开发的一套面向农网智能调度、集控、配网一体化系统。该系统的逻辑结构图如下所示：

图1.系统配置示意图

系统采用先进的Unix/Windows混合平台系统结构，所有服务器和工作站之间采用双网，配置17台计算机，组成了完整的调配一体化自动化系统，单独设置数据采集网段。其中数据服务器和SCADA前置服务器均选用HP rx2660服务器(HP-UX操作系统)，WEB服务器和通讯服务器选择HP DL380 G6(Linux操作系统)，GIS/DMS服务器选择HP DL580 G5(Windows 2003操作系统)。所有的服务器采用统一机柜组屏。在人机工作站方面配置两台调度工作站HP Z400(双屏配置/ Linux操作系统)，两台集控工作站HP Z400(双屏配置/ Linux操作系统)，两台维护兼报表工作站HP Z400(Linux操作系统)，三台配网管理工作站(Windows XP操作系统)。

海南电网公司昌江供电局调配一体化系统是淘汰原有调度自动化主站系统而建设新的调配一体化系统，总结建设过程，有以下几点建议：

新旧系统接替运行时，应该注意不能影响调度的正常工作，可在两套系统并列运行一段时间后，全面启动新系统的运行，同时做好老系统原有数据的备份，如果需要将老系统的数据导入到新系统，还需要及时与两套系统的厂家协调解决，以免原始数据丢失或不能使用。

系统建设应进一步考虑日后调配一体化的拓展性，为配网自动化管辖范围和管理功能的扩展建立良好的基础。

在建设一套新系统前，建设单位应充分了解新系统所实现的功能，并为如何实现这些功能做好充分的准备工作。

(二)无线通信技术方案

在昌江供电局配网自动化I期建设中，主要选用公网无线(CDMA)通信方式。公网无线(GPRS)具有建设周期快，前期投资少的优点，但在日常的运行中必须每月支付一定的通信费用，昌江供电局配网自动化使用了每月5元包30Mb 流量CDMA套餐，为有效控制数据流量减少通信费用，昌江供电局在建设过程中作了不少的尝试，也取得了一定的经验。

1、通信组网方案

图2 组网结构图(没考虑防火墙)

1、海南电网公司机房接入方案：海南电信公司在海南电网公司17楼提供路由器和交换机接入电网传输设备，实现与市县终端的网络连接。

2、昌江供电局终端接入方案：市县终端通过PPP拨号方式由CDMA无线网接入，连接到CDMA PDSN设备，由CDMA AAA认证服务器提供接入认证，判断卡号和VPDN的对应关系。通过验证后，CDMA PDSN将与海南电信的LNS路由器之间建立起L2TP专用隧道，将用户名和密码由海南电信的AAA认证服务器验证用户的合法性，并分配内网IP地址;(给每台终端分配1个静态IP地址;具体IP地址池可由海南电网提供，符合海南电网的IP地址规划)

3、海南电网公司与昌江供电局连接方案：可通过海南电网内部专线(B网)将数据传送到昌江供电局机房。

4、主站与终端设备的数据传输机制方面的建议：

(1)采用合适的通信传输方式

考虑到在配网自动化系统中，对配网设备遥测量监视不如主网设备那么严格，可以适当延长终端设备遥测量刷新周期，因此，对于采用无线公网通信的终端设备使用了国际101规约2002版本的平衡式传输方式。终端设备采集到变化遥信时主动上送给主站，对于终端设备采集的遥测量，变化范围超过了一定的值才上送，以控制流量，主站对上送帧进行确认，终端未收集到主站的确认帧时，重发上一帧，连续3次均未收到主站确认帧则放弃本帧数据上送，认为链路中断，在链路中断情况下，终端定时向主站发送请求链路帧，直到收到主站的确认帧。主站定时向各终端设备发送总召唤命令(4分钟)和召唤电度量命令(4分钟)，终端在收到命令时将采集的最新数据上送，主站每隔30分钟向各终端发送核对时钟命令，使各终端时钟与主站系统保持同步。

建设时要充分考虑终端遥测量是否有必要主动上送，若主动上送时，要考虑变化范围是多少才主动上送就满足管理要求，于避免通信流量的超标。

(2)更改无线模块的重连机制以节省流量

昌江电网采用的是宏电H7920无线模块，正常情况下无线模块通过PPP拨号方式由CDMA无线网接入，下位机(即TTU)通过串口与无线模块连接，数据由无线模块上送到主站。无线模块通过参数配置使之定时(5分钟)重连(ping)海南电信服务器(172.16.1.2)，以检测是否真正在线，若连续10次重连失败则认为不在线，无线模块自动重新拨号，若连续5次重拨失败(如欠费、SIM卡故障等原因)则自动重启。为节省流量，无线模块的PPP检测时间可适当拉长。

(三)、运行效果

1、缩短事故处理时间，减少停电范围，提高供电可靠性

对配网进行安装智能开关和智能跌落开关及各类终端后，对故障隔离和定位起到了有效的作用。智能跌落开关与变电站开关或线路智能开关配合起到快速自动隔离故障，保证主线不全停，减少停电范围;三遥FTU和故障指示器起到有效故障定位，缩短故障处理时间。配网自动化初步建成，实现了对配网的监视和控制，实现可视化调度，有效地缩短了事故处理时间，减少了停电范围、提高了供电可靠性，增加了供电效益。

2、提高配电设备运行监测水平，能有效及时发现配电变压器过载和不平衡，保障安全生产。通过在系统后台监视，掌握配电变压器的24小时负荷动态。相比以前在负荷高峰期时需要各班组人员到每个台区进行测量耗费的人力物力而言，工作效率大大提高，而且现场测量数据单一，尤其是晚高峰期间，环境视线不佳，杜绝测量作业过程中的安全隐患。其次通过对配电监测终端采集的数据进行分析，对配电变压器能做到及时发现过载和不平衡，并依此进行调整和相应增容等措施。针对电压越上限或是下限的情况进行配电变压器的档位调整，提高电压质量;再者通过采集的电量自动导入配网管理系统设置好的线损模板，便可自动生成线损，便以线损分析管理。

3、加强电网安全监控，实现安全调度

通过各类型的终端安装后，解决了配网的“抹黑”调度，一定程度上杜绝了运行单位擅自操作配网线路上开关，保证了安全调度。在实现“可视化调度”以后，对配网中的设备实时监测，能检测出潜在的事故隐患，以便及时维修更换设备，可以发现大量的潜在故障隐患，对保证电网的安全经济运行，具有重大的作用。

4、调度数据的共享，为生产管理提供了科学的依据

WEB数据发布功能使调配一体化系统充分为生产管理服务，系统可以根据生产的需要，

自动生成各种报表，生产管理人员可以通过局域网，方便快捷了解各种运行信息，使电网运行的各种数据充分的共享，更好的为电力生产服务。

5、建立了配电地理信息系统，有效地将地图、电网线路设备图形信息、设备台帐、实时信息等属性数据有机结合、统一管理，形成一个具有空间概念(地理环境信息)和基础信息(电网资料及用户资料)的数字化配电网模型。为输配电网规划设计、运行管理、辅助决策提供有效的方法和手段。

五、总结

鉴于调配一体化自动化系统在电力安全生产、事故处理和经济运行中发挥的显著作用，积极推广这一现代化技术手段对电网的安全生产调度有着重要意义。

参考文献：

1. 吴福保,白义传,奚国富等.基于Unix/Windows混合平台的一体化电网综合调度自动化系

统.电力系统自动化,2005,29(14): 88～90.

2. 国家电网公司农村电网自动化及通信系统技术导则，国家电网公司企业标准，

Q/GDW126-2005.

3. 《海南电网公司调配一体化试点建设指导意见》，海南电网公司指导性文件，2009. 作者简介：

吴清炳(1963-)，男，工程师，从事电力系统生产技术管理工作,

13707591088，wuqb@hn.csg.cn。

陈松精(1982-)，男，助理工程师，从事电力设备与技术管理工作,

13637503553, chensj@hn.csg.cn。

第三篇：昌江县矿区学校心理健康教育现状

调研报告

为摸清我校心理健康教育工作现状，进一步加强和改进学校心理健康教育辅导工作，根据省教育厅和县教育局有关通知要求，对我校中小学心理健康教育辅导工作进行一次全面系统的调研，现将调研结果报告如下：

一、心理健康教育具体做法

1.资源配置

我校配备了心理咨询室，但无团体活动室。目前只有心理健康兼职教师5人，没有专职心理健康教师。

2.组织机构

学校成立了由校长、副校长、德育室主任、体卫室主任、团委书记、少先队大队辅导员、班主任和兼职心理教师组成心理健康教育领导机构，组织机构职责明确、分工具体、制度健全，保证了学校心理健康教育工作的正常开展。

3.工作情况

心理健康教育工作主要分为心理健康教育课、心理档案、心理健康教育宣传(含大型心理健康教育活动)、个体心理辅导、团体心理辅导和心理健康教育科研六大部分。由于学校心理健康教育工作并不局限于为特定人群提供心理服务，而是聚焦全体学生的健康成长，因此心理健康教育工作中面向全体学生的心理健康课、心理档案和心理健康教育宣传尤为重要。目前，学校都能积极开展心理健康教育宣传，认真开设心理健康

教育课，逐步规范心理档案建设工作。

二、存在问题

1.组织机构职能作用不够强

心理健康教育不是心理教师个人的工作，应该是所有教育工作者共同的责任。目前，我校组织机构健全，但实际效能偏低，多数是心理教师一人承担相应工作或者是仅仅有一个闲置的心理咨询室。

2.思想认识不够到位

学校设立心理咨询辅导室并能够有意识地鼓励学生积极寻求心理教师的援助，但也存在着心理健康教育课时不足，心理辅导工作不实的问题，究其原因，是因为人们认为心理健康的意义在于治疗“心理有病的人”，没有认识到心理健康教育在促进学生人格健全发展，帮助学生更好适应未来社会的重要作用。如果心理健康教育不到位，学生身心发展不健全，不仅不利于提升学业成绩，而且可能会使学生走入歧途。反之，如果学生身心发展平衡，心情愉悦，有助于学生积极应对生活中各种困难，促进学业水平的提升。

3.工作开展不够扎实

心理发展水平，也反映出心理健康教育工作的途径和方式有待进一步拓展，以满足学生日益增长的心理调适需求。在心理档案建设上，由于缺少专业师资和相应测评系统的支持，几乎未开展心理档案建设工作。在团体心理辅导上，学校开展了心理社团工作，每学期只开展一次专题讲座，团体心理辅导的专业性和次数仍需进一步提高。心理健康教育科研主要集中于学生心理档案的调研报告，多样性和专业性不强。

4.专业教师不足

目前没有专职心理健康教师，兼职专业心理学教师仅有5人。心理健康教育对于心理教师专业水平要求较高，需要其具备发展心理学、普通心理学、人格心理学、咨询心理学等专业知识与咨询技能。这样才能确保心理健康课、个体咨询与团体咨询等心理教育活动质量，确保学校有一个安全、健康、可靠的心理健康教育环境。一个心理健康教师要面对的是上百个学生，还有学生家长和其他学科老师。靠几个兼职心理教师来维护全校师生的心理健康，几乎是无法完成的任务。因此，增加学校心理教师的配比亟不可待。

5.专业培训不够

在心理健康教育开展较好的学校，经常有定期的心理教师和相关人员的教研活动，心理教师可以从这类活动中获得同行支持，汲取他人经验，不断提升自我心理健康工作水平。并且，由于心理教师本身属于小众群体以及其咨询工作的特殊性，心理教师也需要定期寻求督导，有效维持自身的心理健康水平。在培训学习上，上学期我校组织了一次省级心理健康教师培训，但县校两级培训或交流探讨活动几乎没有。

6.宣传教育不到位

心理健康教育要着力营造出全校的心理健康教育氛围。目前，我校只有心理健康课，但没有心理测评、心理咨询以及心理展板，但宣传力度仍然不够，渗透性不强，导致部分学生不知道学校心理咨询室，不愿意去接受心理咨询和辅导。

三、今后工作思路

1.建立健全学校心理健康教育体系

一要加强组织机构建设，将组织机构工作常规化，定期举行交流研讨会，探讨解决学校心理健康教育工作中的具体问题。强化心理教师与班主任合作，配合开展学生心理咨询工作，定期组织教育实践探讨活动，形成心理健康教育工作与班主任工作的双向促进和良性循环。

二要加强德育工作，心理健康教育是德育的重要内容，要进一步深化细化德育工作，突出抓好心理健康教育，提高心理健康教育工作实效性。

三要加强班干部队伍建设，每班设立一名心理委员或心理志愿者，充分发挥他们在心理教师与班级之间的纽带作用，发挥在日常心理健康教育工作中的“小帮手”作用。

四要加强家校合作，利用家长会、家长学校等渠道宣传心理健康教育常识，并根据学校具体教育实践对家长做专题报道，争取家长配合，形成家校合力。

2.增加心理健康教育课时

根据上级课程设置与课时计划，目前，学校心理健康教育课作为地方与校本课程，每周开设一课时，为提升广大师生对心理健康教育工作重要性的认识，可适当增加心理健康教育课时，增加心理健康教育公开课。并将小学三四五年级和初一、初二适应性讲座，考试前焦虑讲座，初三、六年级应考讲座以及新生心理健康测评纳入到学校常规工作安排中。只有常态化的推进心理健康教育工作，才有助于师生了解心理健康教育，认识到心理健康教育工作的重要性。

3.加大专业教师招聘力度

根据实际需要，逐步充实心理健康教育师资力量，努力为学校配备1—2名专职心理教师，逐步均衡专业心理教师与兼职心理教师的配比。

4.加强心理教育专业培训

组织参加省县两级心理健康教育交流研讨活动，参加有关专家对专兼职心理教师进行专业技能培训。通过同行交流、专业培训，指导帮助心理教师稳定身心状态，拓展专业技能，进一步开展好学校心理健康教育工作。

5.拓展学校心理健康教育途径

目前，我校心理健康教育工作还处于起步阶段，硬件配置不完善，专业教师紧缺，因此，开展心理健康教育要依托学校实际，积极拓展心理健康教育途径。比如团体心理辅导活动可以建立团体心理课、选修课或兴趣小组、专题讲座、学生社团、研究性学习专题研究小组和心理拓展活动等多种形式。个体心理辅导可以有面谈、网站留言、网络在线、热线电话、邮箱以及信箱等多种形式。而作为影响学校整体心理健康教育氛围的心理健康教育宣传工作，其途径更应多样，可利用橱窗、展板、刊物、广播、电视节目、校园网以及大型活动等进行广泛宣传。在大型活动方面，可以充分借鉴教育发达地区或海口地区的名校做法，开展“心理健康宣传日”或“525心理健康节”等特定的大型活动，比如

“自我探索日”、

“心理健康教育节”、

“心理健康活动月”，努力促进学校心理健康教育的深入有效开展。

2019年11月5日

第四篇：昌江县安监局召开专题民主生活会汇报材料

昌江县安监局关于开展集中整治“庸懒散贪”

问题专项工作民主生活会情况汇报

9月5日，我局以“治理庸懒散”为主题召开民主生活会，全局干部出席会议。局班子成员分别就查摆问题、产生原因以及整改措施进行了交流汇报，局长卢维主持会议。

会议的主要目的是着力解决干部中存在的“庸懒散贪”问题，切实形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓实干的安全监管良好氛围，实现全局干部精神面貌大改观，干部作风大转变，服务效能大提升，发展环境大改善，为我县科学发展，安全发展，加快建设我县幸福家园提供强有力的安全环境保障。

局长卢维根据此次会议的主题，将我局开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作开展情况作简要回顾：6月10日以来，我局按照县委的统一部署和要求，牢固树立科学发展安全发展理念，结合实际，制定了《昌江县安监局开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案》。以全面促进和保障我县“一区四地”的发展目标，加快建设我县幸福家园的步伐，结合“安全生产年”活动的深入推进，围绕“服务企业促发展，强化监管保安全”的中心任务，进一步提高思想认识，凝聚思想共识，以“治庸治懒治散治贪”行动为突破口，切实转变工作作风，提高工作效能，以积极的态度和科学的精神认真研究当前工作中存在的困难和问题，超前谋划，主动作为，高效运转，在攻坚克难中不断开创安全监管工作的新局面。我局开展集中整治“庸懒散贪”问题专

1项取得了一定的效果，但还存在一些不足，主要体现在：

一、从庸上看存在的主要问题是履行安监工作职责的能力不足、工作执行力不强;

二、从懒上看存在的主要问题是效能不高，状态不佳;

三、从散上看存在的主要问题是精神不振，作风散漫;

四、从贪上看存在的主要问题是特权思想严重。针对存在的不足，要着力从以下四个方面抓好整改：一要加强思想理论和业务学习，不断解放思想，提升境界，进一步提高业务能力和执法水平;二要以强化执行力为重点，切实加强作风建设;三要进一步加强各项制度的建立、健全、完善和落实。四要加强党风廉政建设，纯洁安监干部队伍，树立良好安监队伍形象。

我局此次民主生活会，会议主题鲜明，会前准备充分，领导班子充分发扬批评与自我批评的优良作风，为今后各项工作的顺利开展奠定了重要的思想基础。

二○一二年九月十八日

第五篇：2014昌江中学军训简报第二期

培养吃苦精神锤炼良好品质

——昌江中学军训简报

主办：昌江中学政教处

共青团昌江中学委员会

时间：2014年8月22日

★ 军训要闻

Ø昌江中学2014届高一新生军训开幕仪式在昌江中学田径场隆重举行 Ø昌江中学2014届高一新生军训开幕仪式王海雄副校长讲话

Ø昌江中学2014届高一新生军训开幕仪式教官代表讲话 Ø昌江中学2014届高一新生军训开幕仪式学生代表讲话 Ø昌江中学2014届高一新生军训开幕仪式教官训练科目表演 Ø昌江中学2014届高一新生军训开幕仪式李参谋长做军训动员 Ø昌江中学2014届高一新生军训于2014年8月22日8时正式开训

第 1 页共 18 页

★ 开训致辞

王副校长在2014学年新生军训开训仪式上致词

尊敬的边防支队领导、各位教官、老师、同学们：

大家好!

首先，请让我代表学校党总支和校务委员会向前来我校担任军训任务的昌江边防支队机动中队的各位官兵表示热烈的欢迎!向一直以来对我校军训工作给予大力支持的昌江边防支队的领导表示衷心的感谢!向刚刚踏进昌江中学的各位新同学表示热烈的祝贺!

同学们!军训是我们高中生活的第一课，也是一个成长的阶梯，开展军训，不仅使同学们能了解国防知识，增强国防意识，学到军事知识和军事技能，树立报效祖国的理想，而且能够学习军人作风，增强纪律观念，从而促进我校优良班风、校风的形成;军训既能培养我们的团队精神，增强集体荣誉感，同时，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律

第 2 页共 18 页

的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。

同学们，军事训练虽然很艰苦，但正如古人所说，只有“先苦其心志，劳其筋骨”，方能“增益其所不能”;只有经过“苦”的洗涤，才能铸就顽强的意志。这正是磨练我们意志、锻炼我们身体、塑造我们人格的极好机遇。有追求才有进步!昌江中学是铸就你们实现梦想的地方。为了使这次军训活动取得圆满成功，现在，我向全体新生提出三点要求：

第一，要尊重教官，虚心向教官学习，听从班主任安排。第二，严格遵守军训纪律，服从命令，一切行动听指挥。第三，严格要求自己，接受艰苦训练，锻炼意志，培养能力。第四，要注重自我养成教育，充分展现我们昌中学子奋发向上的精神风貌。

同学们!军事训练是艰苦的，但我相信你们不会退缩，因为今天的磨炼，正是为了今后面对学习和生活中遇到的一切挫折和困难。七天的军训生活对你们来说是一段宝贵经历，是人生的财富。希望通过这次军训，让我们充分领略军营的氛围，感受军人的风采和军人的情怀。希望通过这次军训，使同学们形成良好的纪律观念，用纪律来约束和规范自己的行为。

同学们!军训即将开始，希望你们以饱满的热情、昂扬的斗志和顽强的作风融入到军训生活中，以优异的军训成果和良好的精神风貌展示2014级高一新生的风采。

最后，预祝军训取得圆满成功!

第 3 页共 18 页

★ 军训感言

军训感言

军训的第一天，我们尝到了军训的各种困难，只是一个军姿就让双腿酸痛一整天，只是一个小动作就要被教官罚跑步，在火热的太阳下不得不退缩，在下雨的情况下也必须进行军训，这些困难都让人惧怕，教官们的大声训教让人感到害怕，火热的太阳照射下让人汗流浃背，让衣服都如洗过一般的湿，但是环境火热，也不能让同学们的意志倒下。

虽然一天的时间已经过去，但是军训时的苦牢记我的心中。军训才刚刚开始，不过我已经深深体会到军训的意义，为何教官们这么严格，当一名军人也不简单，我在第一天时，就已经发现军训对于刚步入高中的重要性，军训的过程中可以让我们的毅力得到提高，让我们的学习更加提高。

我相信军训不只有这种意义，我感到军人对祖国的重要，我会慢慢了解军训的意义。

陈之楷

高一(1)班

军训的滋味

军训已过了三天，同学们的心情已没有像第一天那种激情高涨，更多的唯有疲惫和无奈。

时间一分一秒的过去，太阳不再像早晨那样，光焰柔和的打灯笼变成了发出阵阵热浪的火球，火辣辣地烤着我们这些等待被烤的“绿色小鸭子”。我们的心情已没有和别人开玩笑的念头，嘴唇被烤干了，裂了，有如方便面里的脱水蔬菜一样，身体内的水分被流出，蒸发，又流出，在蒸发。身上又湿又热，嘴里又渴，天啊!这是什么鬼日子啊!

身边的同学和我一样，没有一点力，就像棉花糖一样一碰就塌陷。心里有一个念头，水!我要喝水!后来总结出了军训时最痛苦的一件事——水瓶明明就在前方，而你只能

望着它，任由水瓶中的水在无情的“调戏”你。

终于，我们每天的第一节课——站军姿结束了。大家一下子像被解放的犯人一样长长舒了一口气，但却累得一点力都没有，只好盘脚而坐，一切苦不堪言的滋味都由它而去。

符江武高一(1)班

第 4 页共 18 页

感谢

小时候，我们认为父亲是神一般的存在，却没有发现无情的岁月早已将父亲的矫健如飞变得步履蹒跚。长大以后，我们认为偶像是可远观而不可亵玩焉的却没有发现他也有一天他们也会取妻子生子。军训时，我们认为教官是坚不可摧的，却没有发现他们和我们一样需要上厕所。

我们总是抱怨教官的严厉，却忘了教官也和我们一样站在焰火般的太阳下，他们的汗珠也像开了闸的水，不停的流。并且还在对我们倾囊相授。

我们只感受到了自己的苦却忘了教官也是人，他们也会累。而他们却自始自终都没有抱怨过。

下午的时候，我们班与二班拉歌。教官却让我们自己活动一下，他去上个厕所。二班却说我们怕了，教官一个转身，战争就爆发了。后来，他打算教我们唱歌，却被其他班的教官拉走了而我们却一直念教官怎么还没有回来。这时，我发现，教官对我们来说很重要，他对班级荣誉的看重，教我们唱歌时的专注，即使会在收操时狠狠地说“下午谁迟到，我就让他跑圈”而我们这个从军训一开始就一直陪伴我们的教官还没有说过一句谢谢。

在此，我想对教官说：“谢谢，谢谢你在这段辛苦日子的陪伴，谢谢你用训练告诉我们什么叫坚强，谢谢你自这段青葱岁月中留下了浓重的色彩”。

文海莹

高一(1)班

烈日暴雨的兼程

今天的太阳比昨天的来到更早，更猛烈;今天的暴雨来的比昨天更汹涌，更让人措不及防。

经过了今天的训练，才觉得，昨天那些零碎的小困难是多么的渺小;以为昨天的我，尝尽了军训中的种种不好的天气，可今天的军训告诉我：昨天的训练只是冰山一角，并不足以作为以后军训生活的写照。

上午的烈日让人分外难熬，其实，从早上升起的太阳中就能看出军训的“不寻常”。可教官却丝毫没有松懈，反而加紧了对我们的训练。烈日下的我们，在口号中跨步，挥汗。虽然很累，但上午的军训让我学会了坚持，

下午的暴雨来的那么的匆忙，从开始的黄豆粒般的雨点到倾盆而下的大雨不过就几分钟的时间，但在这几分钟里，我们也完成了到主席台上避雨的任务。看着外面的大雨，担心之中又难免有几分暗喜——等下会不会不用军训了呢?

但终究还是事与愿违，我也只好在百般的不情愿下，乖乖地在细雨中回归队伍。

第 5 页共 18 页

雨后的空气是清新的可之后的跑步却是让人难熬的，在阵阵喘息声中结束跑步后，下午的军训也接近了尾声。

今天的军训让我明白，做每个动作都要坚持，因为说不定在你的坚持过后，就会是快乐的休息时间。

“风雨过后是彩虹”，军训是这样，我们的生活也亦是如此。这样的道理在今天风雨兼程的军训中，更深刻的诠释了。

苏睿

高一(1)班

军训感悟

烈日当空，皎阳似火，树叶早已对这似火的鞭子臣服耸低着脑袋，连平日里胡乱窜的风也悄无声息，我们盯着烈日，开始了第二天的军训。

今天的太阳似乎把我们当作它的敌人，它似乎不把我们烤焦誓不罢休。但我们依然没有被这刺眼的太阳给打到，我们盯着烈日，迎着阵阵热浪，我们的汗流干了，衣裳也湿，舌头干得发苦，但我们的训练场上依然又嘹亮的口号声，响亮而整齐的踏步声。

雨，似乎成为我们的克星，今天的雨依旧像昨天那样凶猛，雷声更加放肆。站在雨中的我们进行这正步，转体，踏步„„一遍一遍，严厉的教官不停的喊着，我们的脚步齐刷声，手与军装的摩擦声是对这一场雨的回击。

“骄阳无惧，风雨无阻”似乎成为我们今天的口号，现在的额偶们心中多出一份坚持，坚强，面对风雨的勇气，我相信我们一定会让自己变得更强，更坚毅。

苏林长

高一(1)班

军训感受

为时一天的军训在下午五点二十分结束了，进行一天让我过得很充实，却有一个不可磨灭的遗憾，那就是在为期七天的军训第二天里我请了假，我有了退缩的念头，我有了逃避现实的想法。而在昨日坚立起的信念，也被今天的疼痛所推翻了，一心只想放弃。

老师说不要轻易请假，父母说不要半途而废，而我只说我很讨厌今天的自己。

我讨厌昨天说的完要坚强，今天就退缩的自己，我讨厌昨天说军训也没什么的，而今天又害怕那的自己，我讨厌今天的自己。

下午由于疼痛，我想过请假，但最后老师，父母话，我也去参加了军训。军训结束后，我一直很不可思议，因为我跑完教官对我们所布置的任务——三圈400米的跑道;坚持了长达5分钟的军蹲，尽管当时腿麻，酸疼，也还是坚持了下来。

第 6 页共 18 页

结束后，很开心，因为我明白了放弃是可耻的;逃避是不负责任的;明白退缩是在往后道路上懦弱的一种写照。同时，也明白了学校为什么要为期七天的军训。

一个人在成长的道路上有许多挫折，往后的军训一定更苦更累，但我不会再退缩了，因为想要成长，所以需要磨练，方可成为更好的自己。

文雯

高一(1)班

军训感言

第三天的军训，如同平常一样的到来并且如平常一样的结束，但是有一点是不一样的，就是军训效果越来越好。更重要的是意志力更强，休息的人少了，坚持的人多了。

即使一天比一天累，但是却越练越好就像练的更好，不但为了自己，更为了所在的集体。有时候很累很累。那腿脚手真的好酸。很想休息，但是看见前面的同学依然抬头挺胸，站着军姿，坚持到最后。

还有几天就结束军训了，虽然有点开心，但突然又有点舍不得，所以更加珍惜军训时间，珍惜与大家在一起的时光。明天就开始第四天的军训了，我期待着。。。。

李名洁

高一(1)班

军训感言

今天是军训的第二天，我已渐渐的体会到军营生活的快乐，虽然训练很苦，但能苦中作乐，累时集体唱歌，班级与班级之间比谁唱得好，谁唱得大声，只是简单的几首歌，几句话的歌词，我们唱出了属于我们的风采，体现出来我们的刚劲，让我们觉得再苦再累也不怕。

平常我们上课时做左右转时觉得很简单，但我们做的动作不标准，跟教官比起来简直就是天差地别，教官做时体现出爆发力，真不知我们要练到什么几年才能像教官那样。简单的动作未必就简单，但用心琢磨就能作到标准的动作，只要用心做就能做得好，期待明天教官教我们怎样新的动作。

林小云

高一(4)班

军训感言

们拖着疲惫的身躯走向操场，进行第二天的军训。

第 7 页共 18 页

今天的军训让我发现了三件事。一：我们教官即慈祥又威严;二：班主任即尽责又幽默;三：我的同学们都特别顽皮，总喜欢做错事被罚。有时我都分不清他们是真的不会还是故意逗教官。

今天的军训内容与昨天差不多。不过，我个人认为今天比昨天轻松了点，或许是习惯了吧!

军训带给了我前所未有的辛苦，让我真正认识到原来我自身存在了太多缺点。在军、军训中我才真正认识到自己的不足。所以我感谢军训，感谢教官，感谢学校给我带来了这一课。

郭教玲

高一(4)班

军训感言

一天的时间很快就过去了，留给我们的是辛酸苦和我们永恒的记忆，这意味着我们漫长的高中生活的开始，需要我们努力的日子还很长。

灼热的大地，火辣的阳光，汗流浃背的学生和教官们，构成了一道特别的“风景线”，偌大的操场在阳光一分一秒的照射下，流淌的汗水，酸痛的四肢，我们并不在乎，在乎的是我们学到了什么，学会了什么。吃苦并不是时尚，需要用汗水与毅力交换，吃苦给我们留下无尽的财富，健康的体魄与敢于战胜困难的勇气!

在紧张而又愉快的练中的亲身体验，严格而又平易近人的教官们的谆谆教诲。

军训并非时常人心目中的魔鬼训练，紧张忙碌的军训之余，我们一感受军歌的嘹亮，尤其是恢宏豪迈的气势，拉歌是大家互相争论的不服输劲儿。

军训是对你身体的考验，锻炼和提升。苦和累是简短的因为我们又信心去克服它。

军人对祖国负责，我们对他们负责。

秦琪

高一(4)班

军训感言

三天的军训转眼即逝，训练的内容依旧是正步走和齐步走。在此之前，首先就是站军姿，不过今天不太一样，原来都是站三分钟，五分钟的，今天教官一次性就让我们站十分钟。说实话，就直直的站在那里确实很累，不一会儿脚就开始有点麻，我好想甩甩腿坐下来休息啊。可是时间好像在此刻停滞了一样，以前在学校的时候课间十分钟往往在说笑中不经意流逝，可今天这十分钟却让我感觉比上一节课的时间都长。功夫不负有心人，我终于盼到了教官喊停，我总算能动了，可我的脚却差点抬不起来，我的身下似乎绑个千斤巨镣。唉，看来我们以前的好日子过得太安逸了，“通过这次军训，我一定要好好磨练好自己的意志，提高自身的身体素质。”我心里暗暗地想。

钟前霞

高一(7)班

第 8 页共 18 页

军训感言

时间过得真快，转眼间，我们结束了三年的初中生活，而迎接我们的就是一个崭新的高中生活，这也意味着我们将踏入新的学校，学习新的校风班风，这也是一个新的起点。

进入高中就意味着必须接受军训的考验，军训这俩个字对于别的同学来说应该感到很陌生，但对于我来说就感觉不一样，因为我跟她已经见过一次面了，所以在熟悉不过，当进入初中生活时，我就已经接受过一次挑战了，那就随机军训，那时候就特别的委屈，干嘛别的学校不军训而我们学校要军训呢?正因为这样才给我的高中的军训生活尊定了基础，我很期待两次不同的进行会有不同的感受。

在军训要开始的时候我认识了新的同学，和我们班的新班导老师，还有我们阳光帅气的教官，我很期待即将到来的军训生活。

进行第一天，同学们个个都是神采飞扬，对军训充满了好奇和期待，但事事往往都不是心中想象那样的，进行比我们想象的还要辛苦还要累，外加上酷热的天气在我们身上做手脚，便更多同学开始发牢骚和抱怨。今天的军训生活又炎热的天气和暴雨的凌虐，就因为这样才让军训生活充满了刺激和挑战，这才第一天，我很期待以后的军训生活。

文选

高一(7)班

★ 军训剪影

第 9 页共 18 页

带训教官代表讲话

第 10 页共 18 页

严阵以待

敬礼

第 11 页共 18 页

教官的精彩表演

王海雄副校长视察学生军训

第 12 页共 18 页