随着国民文化水平的提升，报告在工作与学习方面，已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的，写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《中专学校领导述职报告》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：中专学校领导述职报告
中专学校领导XX年度述职报告
xx年在市委市府和市人社局的正确领导下，以xxxx重要思想和党的xx大为指导，坚持科学发展观,紧紧围绕发展这一主题，以创先争优为目标，充分发挥助手的作用，认真履行职责，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识水平。遵纪守法，努力工作，认真完成自己分管的各项工作任务.在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结
一、自觉加强党性锻炼，党性修养，政治思想觉悟进一步提高
一年来，我坚持以科学发展观的理论为指导，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观。在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放。认真贯彻执行党的思想、路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
本年度， 我重视加强理论和业务知识学习。在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是自觉加强学习。我通过报纸、书本、电视等认真学习了“xxxx”和科学发展观重要思想，深刻领会“xxxx”和科学发展观重要思想的科学内涵，增强自己实践“xxxx”和科学发展观重要思想的自觉性和坚定性;认真学习了党的xx大报告及三中四中五中全会精神，自觉坚持以党的xx大精神为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是参加了市局组织的争先创优活动学习。在学习活动中首先做到不请假不缺席，认真记笔记写心得体会，认真领会精神实质。在学习中注重理论与实践相结合，把创先争优落实到自己的工作中，收到了良好的效果。三是认真学习业务知识，重点学习自己所从事的学科专业和电脑知识。在学习方法上做到抓住重点，坚持理论与实践相结合，教学相长。电脑知识方面主要是基础知识，有针对性地进行学习，不断提高自己的应用能力,.三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《民法》等，通过学习，进一步增强了法制意识和法制观念。
三、努力工作，按时完成工作任务
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，努力实践科学发展观，在自己平凡而普通的工作岗位上，争先创优，认真做好本职工作
《一》、强化德育管理，净化育人环境
1.以人为本，探索富有时代特征的中专学校德育工作新思路，是我们德育工作的核心。首先加强了德育工作的领导，学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，其次学校制定了切实可行的德育工作计划，三是学校开展了以“做文明学生，建和谐校园”为主题思想教育活动，通过各班主题班会、黑板报、宣传栏等多种方式有针对性地开展德育教育，使德育工作得以落到实处，使校风、学风步入良性循环的轨道。123
第二篇：某中专学校校长述职报告
某中专学校校长述职报告 某中专学校校长述职报告 各位领导、各位老师： 大家好!
我叫，38岁，本科学历，中共党员，1990年参加工作，担任市综合中专副校长一职，分管学校教育教学工作，协助校长管理学校的日常事务。首先，感谢大家对我的信任，让我有机会在教学方面能与老师们一起探讨、接受锻炼。回顾本学年来，学校教学工作稳步、有序地开展，主要得益于上级主管部门的正确领导，得益于全体任课教师的大力支持和积极配合，大家也给予了本人许多帮助，使我顺利地开展了一些工作，发现了一些问题，积累了一定的经验，在
此，我把一学年来自己的工作情况向大家做一简要汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、注重自身修养，不断完善自我 我认为担任副校长一职既是大家对我的信任，也是大家对我的鞭策。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。特别是担任学校副校长以来，我积极探索职业学校发展的新途径，为学校的健康发展奉献着青春与才智。
二、抓好常规管理，提高管理效能 学校要树立良好的形象，全面提高教学
质量是关键。我领导教务处抓教学常规工作，制订常规管理制度，重点抓教师的课堂教学和管理工作，向课堂教学要质量。对教师的日常教学做到了有检查、有记载、有评比。狠抓了高三毕业班教学，期初召开高三任课教师会，制定计划，明确目标，督促落实，取得了令人瞩目的成绩。对口升学本科上学率超过全省平均水平，对口升学本科上线率有望有新的突破。
三、立足专业建设，提高办学品味 我制订教学工作计划，修订各专业实施性教学方案，组织课程建设，制订各专业的课程标准、教学方案，规范专业教学，在诸多方面进行一些尝试。 首先，改变了原来单一的办学模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的学校、公司和企业进行考察，了解市场信息，了解用人单位对人才的要求，确定了联合办学、订单式培养的办学模式。下学期与北京中华商科学校联合开办了航空服务专业，上学期与深圳阳光智邦公司
联合开办了主板检测与维修专业，这两个专业都实行订单式培养，学生入学就与公司签订就业合同，学生毕业就能安排到对口的工作岗位上班，为学生解决了后顾之忧。 其次、在课程设置方面，科学地处理好了公共课、专业课、实践课的关系，确保各专业的学生掌握相应的文化知识、专业知识和基本技能。学校公共课、专业课、实践课的课时比例为5:3:2。为了确保教学内容适应市场需求，我适时对专业教学内容进行了科学的调整。如在对市场作了认真科学论证的基础上，对计算机应用与维修专业的课程内容进行了适当调整，删减了部分不适应市场的专业课内容，增加了网络技术、平面设计和专业英语等内容;电子电器应用与维修专业改变了学生所学知识广而不精的现状，主攻一个方向——主板检测与维修技术，从而使课程内容更贴近市场，符合市场需求。在专业开设方面，增设了航空服务、主板检测与维修技术等社
会急需的长、短线专业，形成了“长短结合、主辅结合”的专业结构。
四、加强实习实训，提高技能素养 我在生产实习的组织方面更是不遗余力。生产实习的好坏直接关系到学生能否顺利就业，为了让学生在校真正学到一技之长，我在生产实习方面想了很多办法。如对于
学生实习，分为课程实习和毕业实习，将课程实习分成多个模块，先制定每个模块的技能标准，并确定考核方案，以便于围绕每个模块的技能标准与考核方案开展实习，确保各阶段的实习教学有计划、有组织、有检查、有评价地进行和落实。如利用晚自习时间，计算机及应用专业进行动画制作模块、组装维修模块、办公软件使用模块和文字录入模块的实习;机电技术应用专业，进行机械加工模块的实习。近两年来，学校实习教学质量不断提高，做到了学生实习岗位与所学专业对口，实习教学的各个环节落实，学生收效甚大。
五、参与技能竞赛，促进质量提高 我积极组织学生参加专业技能竞赛，通过竞赛带动专业的建设和发展，促进教学质量的提高。组织计算机学生专业参加湖南省职业学校春季技能竞赛，荣获“园区网组建与互联”中职组三等奖，组织计算机专业学生参加湖南省职业学校春季技能竞赛荣获“园区网组建与互联”中职组三等奖。同时还积极组织本校各专业技能竞赛，评出机械加工、计算机文字录入、电子排版、动画制作、计算机组装维护等优秀选手，鼓励和促进学生积极学习专业技能，提高专业教学质量;组织计算机专业学生参加去全国信息化工程师的考证工作，计算机应用能力的考证工作，通过抓考证提高教学质量。
六、协助日常管理，当好校长助手 一年来，我除了抓好分管的教学工作之外，还以强烈的事业心、责任心协助校长管理日常事务，做到服从而不盲从、尊重而不逢迎、到位而不越位;工作中
始终树立大局意识，当好了校长的参谋;对待班子其他成员谦虚谨慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、适度而不过度，使学校各项工作运行正常。 回顾过去一年的工作，我问心无愧，但也有不足与感慨。虽恪尽职守，但由于本人教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性，加上自己过于较真而不成熟的个性，有时事与愿违，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有一定距离，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我、支持我，现在我校处于相对困难的时候，我希望大家紧密团结，齐心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关，我会虚心听取各方意见，将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作，不辜负全体同志的信任，为我校的教育事业的发展尽一份微薄之力。
以上如有不妥，敬请批评指正。
谢谢大家!
第三篇：中专学校一年新教师述职报告
原创： 邓秋香
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!眨眼间一年结束了，这一年是我生命中非常重要的一年。去年9月，我光荣的成为浦江县职业技术学校的一名教师。初为人师的我荣幸的被任命为17电商实验的班主任，同时担任17工美2与17电商实验的数学老师，为了不辜负学校领导对我的信赖、期望和重托，我努力做好学校安排的各项工作，并认真向其他老师学习，克服自己经验不足的缺点，竭力让自己能够成为一名合格的教师。现将我这学期的教育教学工作汇报如下：
思想方面
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1在思想方面，严格要求自己，真正用心去爱学生，尊重学生与时俱进，爱岗敬业。我不断学习党的政策和方针，认真学习每次政治会议精神。踏踏实实工作，为国家做出自己的贡献。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
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2班主任工作
在班主任工作上，才走出大学校门的我没有任何经验。我要感谢师傅邵若岚老师领我进入班级管理的新天地。17电商实验有52个人，37个男生，15个女生。这是一个团结奋进的班集体，一个和谐温馨的大家庭。这里有52位热情开朗、充满朝气的学生。
在班主任工作中，首先要做的就是了解和研究学生。新生报到第一天，她就仔细教导我要注意观察学生，要善于从学生的言行中分析学生的性格特点。因此我也经常会在没课时去班级转一转，了解每一个学生的学习状态和生活状态。我也经常和搭班的老师交流沟通学生的学习情况。我相信每一个学生都是不一样的烟火，只有了解他们，走入他们的内心，才能做到因材施教。
教导学生学好功课，是班主任工作最重要的部分之一。看照片，学生在冬天依然学得很认真。寒冷的早上，大多学生读书都有气无力。为了改变这种状态，我多方取经。师傅邵老师给了我很多建设性的意见。经过班干部的配合，班里的早读明显好转。对作业我也严格要求，用本子记录每次作业上交情况，课代表催促无效的记录在案。定期召开课代表会议，汇报各科上课情况和作业情况，对出现的问题及时整改。
班会活动是进行德育工作的重要阵地，我注重学生的参与。除了主题内容，我还设置一些小游戏，让班会活动生动起来，让学生更容易接受。在班级大扫除时，我会一起参加。除了指导学生安全劳动，我还会观察寻找劳动积极分子。在劳动结束后，全班表扬，树立榜样，提高学生的劳动积极性。
家访，是每一个班主任都会经历的。为了有条不紊地做好，我研究浦江地图，将学生住址划区分类。家访前，我在自制地图上标记好他们的住址，按顺序预约好。但是不可能一切都那么顺利，由于家长的工作关系，只有一些家长周末在家。这一张，学生的父母在上班，他奶奶接待了我;这一张是在学生父母的工厂宿舍;这一张，万家灯火时，学生的母亲在她经营的快餐店接受了我的家访;这一张，是在学生母亲工作的的工厂;最后一张，繁忙的家长和我在马路边上进行了家访。这些不一样的家访让我更深刻地了解到学生成长过程中，需要更多的关爱和包容。
当然，班主任这份工作还涉及到很多其他的工作，这些工作琐碎而又必不可少。因为班主任的复杂性，我知道我的成长空间还有很大。我还有很多不足：管理不够科学化、规范化，靠灵感创意的居多，有些好想法、举措不能坚持到底。新的学期，我会继续向有经验的班主任学习，不断进步。
教学工作
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3在教学上，两个班都是50人左右的人数，两个班的教材又不一样。任务艰巨。既然学部把这个锻炼的机会给我，我就尽全力去完成。期间我非常感谢我师傅--杨晨响老师耐心细致的指导。这一年的教学工作，我不断向师傅学习，不断发现自己的缺点，不断改进，我一点点积累经验。
在教学工作中，我从不打无准备之仗，不上无准备的课，坚持认真备课，在写教案、做ppt时，我多方查阅资料，在知识呈现、习题挑选、组织措辞上来回推敲。我事先预想在讲课过程中可能出现的问题，并想出解决办法，把教案和PPT改了又改，极力追求完美，在不断的否定自我中寻求突破。备好课，我还会进行多次试讲，有时对着播放着的PPT念念有词，有时对着镜子练习，模拟教学情景，不断地肯定自己。上课前10分钟，我将流程在脑海中再过几遍，做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情来面对学生，争取不带情绪进入教室。有一次感冒，脑袋昏沉、头冒虚汗、两脚无力，但是三尺讲台上我还是抬头挺胸，有条不紊地上完了当天的课程。课堂上，我时刻关注学生的状态。上课时走下讲台，走进学生中间，让学生参与到课堂。我注重抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患。
在课后，我经常借着晚自习和查寝，给学生们答疑解惑，很多次被锁在寝室楼里。对于学生的作业，我每天批改，力求作业不在办公室过夜。我还坚持每天写反思、想对策，逐步提高自己的教学水平。看着这一年来的9本教案，这是我的成长史。
在平时，我经常去听师傅的课，向师傅讨教经验，还和于航交流教学情况。写下的5本听课笔记，每本都让我受益匪浅。师傅也经常来听我们的课，给我们专业的指导和意见。县里的新教师教研活动，我积极参加。它让我们有机会见识到其他学校的新教师的精彩授课，更有机会看到各校老师与教研员的犀利点评。在一次又一次的观摩中，我发现了我身上的不足，努力改进。终于，轮到我公开课了。从选题、制作、打磨，师傅给了我很多指导，还借班让我试讲，然后提出专业意见。四次公开课和一次教学节下来，我发现教育真的是一门艺术，其间有无数的创作空间，需要你绞尽脑汁去设计，去实践、去成长。而成长就像打磨石头一样，磨去石身上的棱角，磨去人身上的不足最后追求教育的圆满。
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4缺点与不足
我知道自己身上还有很多缺点：1教学上略显枯燥，缺少活力。2语言不够简洁和生动。3对后进生的关注力度还不够强。对于这些缺点，在新的学期我会找方法、想策略，努力改进!
回首这个学期，学生的一点一滴都包含着自己的努力，班级的每一个脚步都伴随着自己的身影，每一想到这些，虽然辛苦，但心里总会泛起轻轻的微笑，因为我的生活因此而充实!
新的学期，新的征程，职技校将向前迈进，我们新教师也定当努力成长，为建设宏伟的美好的明天继续努力!
谢谢大家!
导师点评
秋香虽然表面给人柔弱的印象，实际上内心很坚强，对自己要求也很高。每次听完课都说："师傅，你尽管批吧。"当然我也毫不留情。在教学中肯钻研，虚心请教，每个问题都力求吃透，征求意见，对待学生温柔可亲，耐心解答学生的问题，她的努力也换来了学生的爱戴。
专家提问(陈银生副校长)
专家提问：你是文化课老师，那我们就谈谈教学。我想问一下教学反馈，你是如何做的?
邓秋香：我理解中的教学反馈分两种：课上与课下。在课上，我注重课堂反馈的计划性、启发性与激励性。如我述职所说，在备课时，我会有意识地设置互动环节并模拟教学情境，例如提问学生、让学生上台板演。对于提问或板演时卡壳的学生，我会耐心引导进行启发。当然回答得好的学生，我也绝不吝惜我的夸奖，以对他们形成激励。在课下，我会及时批改学生的作业，从学生的作业中了解学生的掌握情况。当然一节课下来，学生的表情状态等也可以反映他们听课的状态。根据学生反馈的信息，我会调节教学的节奏和方式，力求使学生不断提高。
陈银生：说得很好，将教学反馈分为课上和课下，你很全面地道出了课堂教学反馈的方法。提问和学生板演是课堂上进行教学反馈的重要手段。我想，在学生板演的时候，老师多下去转转，看看其他学生的作业情况，可以更快地看出学生的掌握情况，我们的老师可以更快成长起来!
第四篇：安徽明珠成人中专学校教育事业统计自查报告
222学校关于教育事业 统计核查工作的自查报告
根据市教育局《转发省教育厅关于开展2013年教育事业统计数据质量核查工作的通知》要求，为了积极配合此次教育事业统计核查工作，我校成立了自检领导小组，全面检查了我校的教育统计情况。现将我校自查情况报告如下：
1、我校严格按照教育局的统一要求，认真组织相关人员学习落实《安徽省教育厅关于开展2013年教育事业重要统计数据核查的通知》，同时学校建立健全了统计数据填报制度与工作流程，使具体工作人员按章办事，有法可依。
2、加强统计人员的管理。我们由办公室具体负责统计工作，并由专人具体负责学校各种数据的统计、填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分。
3、建立专门的学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。其中与2012年10月所报统计数据有变动的主要是：在校学生由原来的236增至305(减去退学的加上春招的)，与之相关的其他数据相应改变;教职工情况中，总数没有改变，其中专任的具有初级职称的教师由原来的3人增至5人，未定职级的由原来的10人减至8人。报表中的其他数据均未改变。
4、加强数据管理与维护。我们要求统计员要及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对教育数据统计情况进行的检查结果，尽管我们按照规定做了基础性的工作，但是依据统计法的要求，我们在规范性、科学性上还存在一定的不足，离上级要求还有一定距离。我们将在今后的工作中进一步完善，使我校的教育统计工作做到规范科学。
第五篇：技工学校(职业中专)迎接目标管理督导评估检查自评报告
商贸旅游系是xx市高级技工学校(xx市第一职业中专)2010年5月实现系部改革而成立的一个学校内部教育教学管理实体，包括财会、旅宾、计算机三个专业教学部，有在校生20个班，学生900多人。我系自成立以来，在学校党委和行政关心重视支持下，全面贯彻科学发展观，确立了“办出特色、办出水平，出名师，育英才”的办学目标，坚持“内涵发展”，从严治校，锐意改革，勇于创新，在管理机制、队伍建设、学校文化建设、德育与学生管理、教学改革等方面有取得新的进展，办学水平得到新的提高。
一、加强队伍建设，努力建设一支高素质的教师团队。
建设一支高素质的教师队伍是学校发展的关键。商贸旅游系建立以来坚持以干部和教师两支队伍建设抓手，探索实现通过干部的发展带动教师的发展，通过教师的发展带动学生的成长，从而促进学校的和谐发展。 1.1 干部队伍建设 1.1.1 分工明确、细致
我系现有干部8人。其中主任一人，由学校副校长向上兼任。副主任四人：党委委员张跃兼系副主任，负责行政、财务、技能竞赛;祝雷副主任兼任系支部书记，负责德育与学生管理工作、就业安置工作;李运华副主任负责学生课外活动、招生工作;曾学明副主任负责教学教研工作。专业教学部主任3人：周瑞云、方霞、姚伟才分别任财会、旅宾、计算机专业教学部主任。
1.1.2 系行政例会制度
我系坚持行政例会制度，负责研究、安排、决定系里的日常行政管理有关工作，讨论、审议和研究重大问题的决策或处理意见。系主任和专业教学部主任参加。
在行政例会上，首先每位干部提出存在问题，共同讨论解决的方法与途径，以适时解决系管理中存在的问题;各主管副主任总结本周工作，提出下周安排，使各个部门紧密相连，在每一个基本的工作周期内各部门集中协调一次，以提高行政效率。系里大事都拿到桌面谈，决策透明。办事程序规范、民主，能提高执行力。每周到时间就面对面地谈总结与打算，形成一个时期的工作安排表，能激发每一个系干部主动地认真思考，能提高干部队伍整体素质。 1.1.3 干部值日制度
值日干部从每天16：30到第二天16：30，从学生起床、早操、上课、就餐、唱歌、文化晚餐、晚自习、就寝进行全程管理，并及时处理突发事件。要求详细登记。 1.1.4 干部能严于律已，无私奉献，勤奋工作，率先垂范
我系全体干部在工作中能做到严于律已、独当一面、团结协作。全系只设一个女生干事(同时还兼班主任、每周12节英语课)，所有事务都是主任们自己亲自动手。在工作中，全体干部能够相互配合、补位，既分工又协作。
全体干部还承担较重的教育教学任务。张跃副主任还兼任学校财务主管、承担每周2节数学课教学;祝雷副主任兼任09旅宾大专班班主任，每周上课4节，多时达到12节;李运华副主任兼任10旅宾中专班班主任，每周上课12节;曾学明副主任兼课10节。周瑞云老师担任10财会大专班班主任，每周上12节课;方霞老师担任09旅宾中专班班主任，每周上10节课;姚伟才兼任学校学籍管理员，每周上6节课。 教师外出培训、请假，大部分时间都是由系干部代课。 1.1.5 干部的工作作风、服务意识、奉献精神不断增强
系主任向上、副主任祝雷自商贸旅游系成立运行至今，坚持每天学生起床前到校，每晚查寝后回家，不论酷暑严寒，坚持每天近16小时在学校;坚持每周日组织并参加班主任例会。副主任曾学明下到10计算机班，协助班主任进行班级管理，用心解决班级中存在的问题。 系里明确规定，干部除值日表上安排的值日时间，其他加班不能计算报酬，所有干部无私奉献，默默工作，成为老师和学生的楷模。 1.2 教师队伍
1.2.1 加强教师培训，不断更新观念
观念是行动的先导，商贸旅游系要发展，首先要提高认识。没有思想解放，没有改革和创新意识，一所学校的发展必定会失去动力而滞步不前，而改革和创新则赖于观念的转变和更新。因此我们在教师培训过程中首先注重教师的观念更新。我们要求教师树立：“以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观”、“以提高民族素质为宗旨的素质教育理念”、“改革与创新是学校生存和发展的唯一出路”和 “科研兴校”发展理念、“特色发展，品牌经营”的办学思路，“学校有特色，教师有专长，学生有特长”是学校办学境界、“依法治校”的办学策略、“以学生为本、以学生发展为本“素质教育的学生观等观念。 1.2.2 《商贸旅游系工作通讯》
为了建立教师培训的平台，我系创办了《商贸旅游系工作通讯》，现已编辑了20多期，发到每个教师，全面介绍系里的办学理念、管理观念和新的方法，为教师学习提供了一个很好的平台。
1.2.3 《商贸旅游系教师工作手册(试行)》 为了规范教师的教育教学行为，我系编印了《商贸旅游系教师工作手册(试行)》，收录了《中等职业学校教师职业道德规范(试行)》、《xx市中等职业学校教学管理规程(试行)》、《商贸旅游系教师工作常规》、《商贸旅游系绩效工资发放暂行办法》、《教师目标管理考核评定细则》、《班主任工作目标管理考核细则》、《专业带头人评选条件》、《骨干教师评选条件》、《校园礼仪规范》、《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《中等职业学校德育大纲》、《学生伤害事故处理办法》等法规、文件，以提高教师的政策业务水平。同时对某些工作提出具体要求，给团队干部教师以责任感的自律和制约，使我们的教育教学行为规范化，服务意识更强，工作水平更高。 1.2.4 教师业务培训
2010年下学期，我系先后派出了10多人次教师外出培训，其中会计专业江敏、陈亮、郝陆军3人参加市教育局在中南工业学校组织的新课程改革培训，朱玲、姚伟才、冯海翔老师参加了计算机业务培训;卢锡娟等2人参加了普通话测试员培训等。杨慧、刘玲参加劳动与社会保障部组织的文化课教材教法师资培训。
2010年12月23日，我校组织了19位教师到汨罗职业中专参观学习“自主、开放”教学模式改革。
1.2.5 班主任队伍建设
同时，我系始终班主任队伍建设放在最为重要的位置，坚持以新的理念来指导班主任工作。强调班主任和德育工作者务必有良好的情操，树立科学的学生观、人才观，掌握德育与班级管理的科学方法与途径。
同时，坚持每周班主任例会，开展学习、工作讨论、经验交流等活动。 1.2.6 教师文娱活动
在教师队伍建设中，我们要倡导老师要有健康丰盛的人生，工作不仅仅是谋生的手段，工作本身应该能够给我们带来快乐和成就感，我们致力教师团队成员应追求身心健康，追求家庭的和谐，追求个人生活的极大丰富。我们组织教师积极参加学校教工田径运动会、篮球赛、卡拉ok比赛、乒乓球比赛等，我系在学校举行的教工运动会中获拔河比赛冠军。
同时，我系还积极组织教师小合唱、朗诵等节目等参加学校第四届艺术节暨2011元旦晚会。 1.2.7 教师业务水平
在2010年xx市中等职业学校公共课教师教学能力竞赛中，英语教师杨慧获奖二等奖，音乐教师蔡斐获三等奖。
在xx市2010优秀教育教学论文评审活动中，张跃老师撰写的《加强学校内审质量的控制》一文获一等奖;杨慧老师撰写的《让课改之花越开越盛》获二等奖。 在2011年元月6日举行的教师测评上，全系教师对商贸旅游系领导班子、系领导的工作态度、工作情况、履行职责情况进行综合测评，领导班子优秀率为85%，系主任、副主任的优秀率在92%以上，其中三位主任的优秀率为100%。专业教学部主任的优秀率在85%以上。全体系领导干部的工作得到全系教师的充分肯定。 1.2.8 学科带头人和骨干教师
我系有省级学科带头人3人，市级专业学科带头人3 人。
二、努力构建一种具有中等职业教育特色和学校特点的健康和 谐、积极向上的学校文化。 2.1 办学理念
商贸旅游系坚持以学科发展观作指导，坚持素质教育思想，坚持以全新的办学理念来指导教育教学工作。通过科学办学理念的引领，努力使管理者和教师将新的办学理念落实到我们教育教学的每一个环节、每一次活动、每一个行为。 2.1.1 培养目标和人才规格 培养目标：“合格+特长+专长”的高素质的中高级专业技术人才。 人才规格：“基础扎实、专业过硬、特长明显、情操高尚、身心健康、和谐发展”。 2.1.2 办学思路
我们致力于将我们的办学理念落实到每一项具体的教育教学与管理行动中，坚持全面贯彻iso9001国际质量管理体系，坚持以良好行为习惯和专业应用能力培养为主线，坚持教育教学改革与创新，突出职业岗位技能、学生自主学习能力和创新能力的培养，强化学生的团队意识、服务意识和良好行为习惯。我们希望，通过我们团队的共同努力，为学生提供优质的教育，努力使我们的办学能让学生满意、家长满意、社会满意，这将是我们事业成功的关键。 2.2 制度建设
2.2.1 教师管理制度
我系制订《商贸旅游系教师工作常规》、《商贸旅游系绩效工资发放暂行办法》、《教师目标管理考核评定细则》、《班主任工作目标管理考核细则》、《校园礼仪规范》等制度。 在2010年考核中，我们严格按照教师和班主任的目标管理考核制度进行考核、评优，不是单纯投票评优。
2.2.2 德育与学生工作管理制度
我系在德育与学生管理过程中，十分注重制度建设，编印了《商贸旅游系学生手册》，其中包含：《xx市中等职业学校学生学籍管理规定》、《湖南省普通中等专业学校学生行为规范》、《xx市第一职业中专校园礼仪规范》《、班级考核评比与学生操行评定暂行条例》《学生请假制度》、、《三好学生、优秀学生干部、单项积极分子标准及评选奖励办法》、《学生奖学金条例》、《学生违纪处分条例》、《学生德育活动安排一览表》、《学生宿舍文明建设管理条例》、《教室文化建设标准》、《xx市第一职业中等专业学校学生日常行为细则》、《学生社团协会管理办法》等，学生人手一册。
为了督促学生学习、了解有关制度，增强自觉性，我系安排时间认真组织学生学习，并组织进行了《学生手册》知识考试，进行班级排名。 2.3 有职业教育特色的校园文化
商贸旅游系注重环境文化建设，并在学校文化建设中注重职业教育特色、注重学校特色、注重专业特色。
2.3.1 《提高职业素质十六条法则》
在走廊的墙壁的上制作了以“提高职业素质十六条法则”为内容的标牌，内容有：《工作就是我们生命的意义所在》、《把职业当成我们的事业》、《忠诚比能力更重要》、《没有任何借口》、《责任重于能力》、《细节决定成败》、《团队精神才能赢得胜利》、《纪律是成功的基石》、《服从，员工必备的一种素质》、《拖延是一种恶习》、《恪守商业机密》、《节约是我们每一个人的责任》、《服务是每个人的事情》、《一切以结果为导向》、《要十分注意我们的职业形象》、《全力以付》等十六个版面。
2.3.2 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和心理健康教育、“9s”管理、校园安全、推广普通话等
在文化建设中，我们注重宣传《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中有关对学校、教师和学生的要求;注重引导学生培养良好的心理素质;注重学生校园安全教育;注重“9s”管理的宣传。 2.3.3 教室文化
所有班级都进行了教室文化建设，黑板上方有国旗、学校学风;旁边有公示栏和“9s”管理宣传。教室两边和后面由各班自行设计，体现班级、专业特色。黑板报每月一期。 2.3.4 学生身份卡(校牌)
我系严格学生佩戴校牌制度，为每个学生设计、制作了学生身份卡，制订了《学生身份卡管理规范》，每天上课前都有学生会纪律部值日干部坚持检查学生校牌佩戴情况，并登记。 2.4 丰富多彩的学生活动
为提高学生的综合素质，我系积极参加并开展各种文娱体育活动，为学生搭建展示自我、锻炼自我、提高自我、充实自我的平台。 2.4.1 班级女子排球赛
由我系承办的2010学校班级女子排球赛于11月22日-30日进行，共有10旅大班、10旅中班、10财大班、10计应班、10财会班、09计应班、09旅大班、09财大班(一)、09财大班(二) 和机电系共10支队伍参加比赛。通过24场竞赛，09财会大专班(一)队获得冠军、10计算机班队获得亚军、09财会大专班(二)队获得季军。 2.4.2 班级男子篮球赛 我系男生组建了男子篮球队，参加了由机电系承办的2010年学校班级男子篮球赛，获得第四名。
2.4.3 “三独”比赛
商贸旅游系学生“三独”比赛于2010年11月30日至12月29日举行，有26位同学参加独唱比赛、4名学生参加独舞比赛、5名学生参加独奏比赛。经过激烈的初赛，最终有16个节目脱颖而出进入了决赛，决赛于12月29日晚上举行。09财会大专班张琪等3人获一等奖、09旅宾大专班杨慧敏等4人获二等奖、09财会大专班朱敏等5人获三等奖。 2.4.4 商贸旅游系2011元旦晚会
2010年12月29日晚，我系单独举办了商贸旅游系“三独”比赛决赛暨2011元旦晚会，《歌舞青春》等22个节目，近100名师生同台表演，孙光友校长也即兴放歌。 2.4.5 课外活动小组(协会、社团)
我系已经成立：舞蹈队、礼仪队、女子排球队、男子篮球队、羽毛球队等课外活动小组，并配备了指导教师、安排了固定的训练时间和地点。充分挖掘了学生潜力，发挥了学生特长，展示了学生风采。 2.5 宣传工作
加强学校对内、对外宣传工作，积极、客观、准确地宣传学校和我系改革和发展的成就、学生活动的成果，有利于在学生、家长和社会中塑造学校良好的社会形象，扩大学校的知名度。 2.5.1 校内宣传
我系注重宣传学生活动成果，将学生参与学校各项活动及获奖情况制作宣传栏，展示学生活动风采，以增强学生参与活动的兴趣，给学生的学校生活留下美好记忆。 2.5.2 校外宣传
三、创新德育与学生管理模式，不断提高德育工作针对性、实效性。
德育是素质教育的灵魂。中等职业学校德育与学生管理工作是一个学校管理水平高低的重要标志，也在很大程度上决定着学校办学水平与办学效益，更影响学生一生的前途和命运。因此，商贸旅游系始终以德育为首，以育人为本，坚持学生良好行为习惯培养，时刻着眼于学生的全面和谐发展，着力于学生的幸福人生奠基，创新德育与学生管理模式，提高德育工作的针对性与实效性。 3.1 落实德育工作常规
德育常规指建立德育工作或活动的规范，是德育工作有效性的保障，德育过程的关键是德育常规的执行，德育与学生工作没有捷径可走，惟有规范到位的常规管理才是提高管理效率的有效途径。
3.1.1 要建立德育活动常规
我系建立了每周一早晨的升旗仪式、每周一下午第一节课的主题班会、每周一下午第二节课大扫除、每月一期黑板报等德育常规活动，并规范了这些活动的内容、程序与细节。 3.1.2 科学规划学生德育活动体系
根据重大纪念日、节日，科学规划一年德育活动，注重构建德育活动体系。如：入学教育、军训、学雷锋活动、“五一”的爱劳动教育、“七一”的党的知识教育、“八一”的国防教育教育、“十一”的爱国主义教育等。 3.2 创新德育方法与模式
德育工作是一门科学，更是一门艺术，即德育工作需要我们根据规律，探索出符合学生实际的有效的方法与途径。商贸旅游系坚持“以学生发展为本”的思想，要从学生的实际出发，以促进学生的健康发展为出发点，不断创新德育与学生工作的模式与方法。 3.2.1 “9s”管理
学校推进9s管理是企业文化进入中职学校深度发展的必然，是校企合作深度推进的必然，是学校在管理中创新实践的必然，是“面向市场办学、贴近市场育人、服务市场为本、创造市场发展”核心理念在学校管理中创新实践的必然。
为了切实养成学生的良好习惯，商贸旅游系在学生管理中全面推行“9s”管理，制订了《商贸旅游系“9s”班级目标管理与学生操行评定考核细则》等制度，组织学生认真组织学习“9s”管理的相关制度、文件，并在学校管理过程中逐步落实“9s”管理的实施要求，提高学生素质，增强学生适应社会的能力，提升学生对以后工作的胜任力。 3.2.2 “和谐班级”创建活动
和谐班级，是在新形势下产生的一种以现代教育思想为指导，以和谐的人际关系为基础，以民主管理为主要模式，以诸种教育要素之间的有效调控为基本保障，以学生的和谐、健康、全面、充分发展为基本目标的现代班级教育管理理念。和谐班级建设，能够促进良好班风、学风的形成，提高学生的学习效果;能够使学生的心灵得到舒展;能够健全学生的人格，进一步促进学生的全面发展和健康成长。
我系在“和谐班级”创建活动中，提出了以下八个方面的目标与内容：
1、关系融洽(班级与班级、班主任与任课教师、班主任与学生、班主任与学生干部、学生干部与学生、学生与学生、班主任与学生家长、学生与家长、学生与班集体等的关系协调、融洽);
2、班风优良(在班级形成“团结协作、开拓进取、文明守纪、共同进步、积极向上”的班风和“勤学善思、艺精求真”的学风，学生在校学习收获大);
3、行为规范(认真贯彻并落实“9s”管理的要求，全体学生形成尊敬老师、友爱同学、礼貌文明、讲究卫生、遵守秩序的良好文明行为与习惯);
4、管理民主(班级管理制度健全、管理体系完备、作风民主，能实现学生自主管理);
5、活动丰富(班级建立各种课外兴趣活动小组，班级活动丰富多彩，通过富有特色班集体活动使学生明白道理、养成品质、锻炼能力，增强班级的向心力和凝聚力);
6、和谐发展(班集体中每个学生都得到尊重，每个学生能有不断进步。学生的个性能得到尊重，学生的兴趣爱好与特长得到充分的发展。班集体特色发展)。 同时，设计了《“和谐班级”创建活动实施手册》，详细记录各班“和谐班级”创建活动开展情况。
3.2.3 综合能力实践周
我系开展学生综合能力实践周活动探索。其目的和内容有：提高中职学生的综合素质和可持续发展的能力;纠正中职学生在行为习惯中的不良现象;培养中职学生自主学习、自主管理、自我成长的能力;让中职学生参与学校的全面管理，让学生在实践中更好地理解学校设置这些管理岗位，目的是为学生创造更好的学习环境，使他们在中职学校能健康成长;培养中职学生爱护公物的意识，培养中职学生热爱学校的情感;培养中职学生的专业意识，增强中职学生的岗位适应性;培养中职学生的岗位意识，形成正确的就业观。
我们制订了《xx市高级技工学校商贸旅游系学生综合能力实践周活动手册(试行)》，设计了《评价表》、《学生综合实践周日记》。本学期二年级4个班级进行了综合能力实践周活动，效果显著。
3.2.4 “文化晚餐”
“文化晚餐”活动是我系在德育方法与模式的一个有效创新与尝试，他集学生自我教育、素质培养于一体。我系坚持了各班每天19：00-19：20开展“文化晚餐”，并纳入了我系《作息时间表》。
“文化晚餐”的好处：①每个小组一起，讨论并确定主题：可以培养学生的策划能力、协调能力、团队意识、组织能力。②学生准备内容：可以培养写作能力、思维能力、分析能力、知识运用的能力;③活动进行：可以培养学生的表达能力、锻炼胆量和仪态仪表。
“文化晚餐”是学生自我教育、提高德育实效性的一个有效途径，我们将《提高职业素质十六条法则》、“9s”管理、“和谐班级”建设等有关内容，纳入“文化晚餐”活动中，让学生自己讨论，自我教育。 3.2.5 青年志愿者活动
我系成立了“青年志愿者协会”，组织学生广泛参加青年志愿者活动。
青年志愿者开展义务劳动，整治了卫生死角。09财会中专班：综合楼后面绿化地;09财会大专班：女生楼前的草坪;09计算机班：综合楼前东边绿化带;10计算机班、10旅宾中专班：整理操场杂草。
同时，青年志愿者还参加了我校田径运动会的组织工作。 3.2.6 震撼全人类的视频《我和世界不一样》
系里全体学生看完后，结合自己的学习与生活进行思考，要写观后感一篇，不少于500字。观后感以后在“文化晚餐”或主题班会上交流，然后交系进行评比(正在进行中)。 3.3 注重学生干部队伍建设
学生干部队伍在学校德育与学生管理工作中起着很大的作用，他们既是学生实行自主、自律、自治的载体，又是沟通老师与学生对象之间最主要的桥梁和纽带。同时，他们又是学生充分调动学生自我管理、自我教育、自我服务功能的得力助手和先锋力量。因此，能否建立一支优秀的学生干部队伍，构建针对性、实效性德育与学生管理工作有着重要的作用。 3.3.1 学生干部选拔与培训
商贸旅游系一成立，我们就着手在原来学生会干部的基础上组建系学生会、系团委，重新确立了系学生会团委的部门设置，明确各部门的职责。
本学期，我系举行了二期学生干部培训，对全系所有学生会团委、各班班委会团支部干部进行培训，明确要求，指导工作方法。 3.3.2 学生干部例会制度
我们借鉴企业管理经验，建立学生干部例会制度。我系规定，学生干部要建立学生会团委部长例会制度，学生会各部要建立例会制度，班级要建立班委会团支部干部例会制度。在例会上，各线干部要提出各部门存在的问题、分析原因、共同讨论解决方法、落实到人。并作好详细会议记录。从而使学生学习、掌握管理方法，培养发现问题、分析问题、解决问题的方法，培养干部的协作精神，使学生干部的能力得到充分培养。 3.3.3 学生自主管理
根据《商贸旅游系“9s”班级目标管理与学生操行评定考核细则》的规定，现在我系，学生从起床到就寝的所有活动都有学生干部值勤检查，并详细登记。学生自主管理模式正在形成。 3.4 建立科学的德育评价体系。
学生德育评价体系是学校德育工作的基础和关键，我系注重创新德育评价机制，在德育评价途径和评价内容上实现创新，改变以往只注重学生在校具体表现的局限，激活了学生主体的能动作用;在德育评价内容方面结合学生实际，评价的内容体现出主体性、多元化、个体化、求异性、可持续性特征;改进德育评价方式，学校德育工作放在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
3.4.1 建立学生操行与班级目标管理考核评价制度。
一是建立将学生个人操行(日常行为)评分与班级目标管理评比结合的评价制度;每天学生表现情况与班级管理紧密结合。每天学生表现情况汇总为每月学生操行评定分数与等级。 二是完善学生日常行为检查制度和班级常规管理检查评比制度，做到每天有检查、每日有通报、每周有小结、每月有评比。以促进学生良好行为习惯的养成。 3.4.2 班级目标管理考核“优秀班级”和“文明寝室”评比。
根据学生会干部每天的检查，依据《商贸旅游系“9s”班级目标管理与学生操行评定考核细则》，学生会秘书部每天对各班级礼仪、卫生、纪律、宣传、活动等方面情况进行汇总，每天一统计，每周一小结，每月一评比。检查情况及时在公示栏中进行公示，加分、扣分情况当天及时送到班级。
根据每月班级目标管理考核评分，分别对前三名的班级和寝室授予流动红旗，并给予一定的物质奖励。
3.4.3 《学生学期发展情况登记表》
为了充分反映学生在校期间学习与发展情况，我系建立了学生学期素质发展情况档案，内容包括每学期学生在校在校的操行、担任学生干部、参加课外活动(社团、协会)、各学科成绩、职业资格证(包括普通话、计算机)、考勤、受到的奖励与处分情况、自我评价、班主任评语等。
3.5 德育与学生管理工作成效显著 3.5.1 教学秩序逐步建立
两操、唱歌、文化晚餐、练字、主题班会、大扫除等活动已经成为常规。课堂、晚自习纪律明显好转，学生学习认真。
3.5.2 学生良好行为习惯逐步形成。
学生能坚持：坚持佩戴校牌;见人礼貌;不带食品进教室。 上课吃零食、玩手机、睡觉、迟到早退等现象得到彻底改变。 按时到校，准时上课。学生能在预备铃前进教室。人离关灯。 3.5.3 学生自我管理机制逐步建立。
1、学生会、团委干部不断完善值日制度，学生各项活动，学生会干部都有专人有检查、有记录;班级与学生各方面工作有考核。
2、各班注重班干部队伍建设;(特别虽10旅游大专班、10财会大专班)
3、《“9s”班级目标管理与学生操行评定细则》得到落实，每天每项活动有检查，每月有班级目标管理的考核评价和学生个人的操行评定。 3.5.4 校园环境更加优美。
全体学生坚持每天卫生打扫制度和保洁制度，每周一下午坚持了大扫除制度;学生乱丢乱扔的现在基本根治，学校环境随时可以保持整洁、优美。
四、深化教学改革，推行“项目教学”，创新教学模式， 实施“扬长教育”
以质量求生存，以质量谋发展，是中等职业学校实现“内涵发展”的本质。我系力求努力构建具有先进教学理念、现代课程体系、科学培养模式和完善的质量保障制度的有效的教学运行机制，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，全面推进素质教育。 4.1 教学常规管理
科学的、规范的教学工作常规的建立是教学质量的保证。教学活动是影响其质量的最重要因素，必须强调教学工艺的规范要求，以确保质量，这就需要严格教学工作常规管理和教学质量管理。
4.1.1 建立和完善学校教学工作常规制度。
我系教学管理工作努力摸索一套适合本校实际又行之有效的常规管理方法和措施，即对教学行政管理(教学计划、教学大纲、课程表、教学日志、教学(教师)档案、教学检查与评价等)、教研工作和教学的各个环节(备课、上课、批改、辅导、命题、考查考试、成绩评定等)的各个流程提出科学的、规范的、可行的、明确的目标与要求，规范教学与教学管理行为，使教学质量的提高有确实的保障。 4.1.2 坚持人性化的常规教学检查
我系教学课堂检查由定时到不定时，教师的备课、计划、作业批改、听课由定时检查到随时抽查。师生的精神面貌发生了根本的变化。随着对学生评价标准的变化，学生对教师的评价标准也发生了根本性的变化，学生对教师的满意率都在85%以上。对师生反映的问题及时处理。
在按照期初系工作计划进行管理的同时，我们在教学管理中注意随时调整了管理工作的思路。晚自习纪律、教师上课到位的情况、学生上课纪律等情况，没有做到每日公示督导，道理很简单，管理的重点在及时处理解决问题，不定时和学生要谈心。不定期和教师也要交流。 4.1.3 反思常规教学管理 从教师常规管理的情况看，教案环节齐、详细，教学计划完整并不能有效的培养学生的能力。教案和计划应该是变化的。因此关于教师考核这块很不到位。我们会研讨这个问题，这个考核评价一定要有利于项目课程内容整合、有利于课程教学改革、有利于专业的发展。从一年级基础课的教学情况看，并没有克服学生厌学的情绪。有些班级这种厌学现象有严重蔓延的趋势，这对稳定学生和明年的招生是相当不利的。从3个部的教学研讨情况看，系硬件的建设严重的制约了课程改革和项目教学的实施。2个多媒体教室(目前已经坏一个)和全校一个机房的现状逼着很多教师只能用粉笔做帐、黑板上推销、口头上动画。 4.2 深化教学改革，创新教学模式
我系的教学改革主要从二个方面进行，一是加强课程研究，深化教学内容改革，实施“项目教学”，构建学校特色的中等职业学校课程体系。二是加强课堂教学教学的改革与研究，探索适合学生的各学科教学方法与模式，提高课堂教学效果。 4.2.1 项目教学
本学期在09级各个专业相关课程上进行了项目教学。项目教学后，对教师的水平要求大幅提高，传统的教学教师可以备课一章，上一章。项目教学后，备课一本书，难上一次课。项目是生产实际的项目，没有一定的生产经验，要讲清楚项目背景都难。 09计算机班以网站项目为主，二维动画和计算机维护做项目子任务，进行课程整合和协作;09财会专业以会计基础实训作为项目教学课程，考虑财会专业大专升学考试和会计证的考试特点，没有进行课程整合。09旅游专业以现场导游作为项目教学课程。10旅宾专业进行企业见习的教学改革尝试，将普通话和礼貌礼节两门考试放在企业，评分标准和考评人由企业决定。从这些教学改革的情况看：09级学生的学习和生活面貌比10级强，变化最为明显的是09旅宾大专班，09财会中专班，09计算机班。整个2年级能够让人感受到学习的氛围。 4.2.2 启动高效课堂教学模式改革 我系在全面整顿学生秩序后，从11月份开始启动课堂教学改革，为了确实明年上年开展的全面课堂教学改革顺利实施，我们进行了扎实的准备工作：①制订了《商贸旅游系高效课堂教学改革方案》;②组织了骨干教师到外校学习课堂教学改革的经验;③进行了教师有关高效课堂教学改革理论与方法的培训;④各专业教学部分别组织了课堂教学改革研讨活动。
同时，系行政会研究决定，从明年开始，新教学模式课的津贴每课时由7.5元提高到10元，以提高老师积极性。 4.2.3 学习小组建设
做好学习小组的建设，构建自主、协作的学习模式，培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习习惯，真正成为学习的主人，是商贸旅游系高效课堂教学改革出发点、落脚点。进行学习小组建设是高效课堂教学改革探索的第一步，也是重要内容。 我系制订了《商贸旅游系学习小组建设规范要求》，并编印了相关学习小组建设与培训资料。要求各班级在本学期建立若干5-8人的学习小组，明确职责，并组织进行学习小组培训。 4.2.4 学习方式的变革
为了确保学生素质得到培养，从组建运行伊始，我系就将学生主题班会、大扫除等纳入课程表，将唱歌、课外活动、文化晚餐、练字等纳入我系作息时间表。学生每天上午和下午的第一节课前、晚自习前都必须进行10分钟唱歌活动。 同时，进行晚自习改革，由传统的教师死守改为学生的课堂学生做主，晚自习分成几个项目：唱歌、文化晚餐、练习写字、做作业、预习新课。晚自习的检查与评价分别由学生会文艺部、组织部、学习部负责，详细情况进行登记由值班老师签字确认。 4.2.5 启动校本教材的撰写 4.3 重点项目建设
4.3.1 商贸旅游系系精品课程、精品专业 4.3.2 重点项目建设情况成效显著
我系周瑞云、徐庚、陈胜宜、李运华、江敏、陈亮、姚柳红、刘艳华等老师参加重点项目建设，在省里已成功立项，辅助资料和支撑材料已按要求完成并上传到学校网站。 4.4 加强学生专业技能培养
商贸旅游系十分注重强化学生的实践能力和职业技能的培养，不断提升职业素质，采取了一系列的措施，取得了良好的效果。 4.4.1 建立专业工作室
我系结合各专业，设立网络技术、平面设计、会计事务、礼仪、旅行事务等五个工作室。设立工作室的目的，一方面探索与市场对接，使我们的专业教学、学生学习与市场紧密相联;另一方面培养专业特长学生和专业尖子，发挥他们的特长，提高我们人才培养的层次。 技能特长生培养的工作由张跃副主任负责。 4.4.2 职业资格证的考试
为了使学生更好地掌握专业技能，我们要加大种类资格证的培训力度。所有学生在校必须拿到：普通话等级证、计算机等级证、英语等级证。同时，会计证、导游证、高级文秘证等职业资格证考试辅导也正加强。 4.4.3 改革考试方式
结合“项目教学”的实施，从今年上学期期末考试开始，我们将专业技能纳入考试范围。 4.4.4 技能实习、实训
为了使生更好接受企业文化的熏陶，更快的融入企业，更加明确学习的目标，更好培养学生良好的职业素质、操作能力和行为习惯，以适应社会需要。我系教学计划安排了2009级旅宾专业在岳阳华天大酒店、阿波罗大酒店进行了为期三个月的教学实习。安排10旅宾班在岳阳井水餐饮集团进行了为期四周的教学见习。 4.4.5 专业技能训练成果显著
2010年xx市教育局举行的全市中等职业学校技能竞赛中，陈福琼、李祖灵获全市财会专业一等奖(分别是全市第一名和第二名)，刘亮获三等奖。沈艳艳、许艳获酒店管理专业全市二等奖，姚思佳获三等奖。在这次竞赛中,我们超越了中南技校和湘北女校，真正站在xx市中等职业教育的前头，为学校实现“全市第一”的办学目标做出了贡献。
2011年，商贸旅游系将在学校党委和行政的正确领导下，努力实现更大的发展，学校文化建设的品位将不断提高，“9s”管理将更加精细，“和谐班级”创建将全力推进，课程改革将不断深入开展，项目教学将全面实施，自主、开放、合作课堂教学模式改革将全面启动。 我希望，通过我系全体老师和学生的共同努力，实现我们的共同愿望：使全体学生与上高中、大学的同学们相比，我们的同学们能：
1、更会做人：行为习惯更好，更能吃苦耐劳，情操更高尚。
2、动手能力更强：有较强实践与专业操作技能。
3、活动能力更强：各方面素质得到充分发展，有各种文娱体育活动能力、写作能力、表达能力、交往能力、组织管理能力等。