下面是小编精心推荐的《自制课件论文范文(精选3篇)》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。摘要：实验是现代教学中不可缺少的一部分，随着新课程改革的实施和现代教学观念的改变，实验已经越来越为人们所重视。
第一篇：自制课件论文范文
大力开展自制教育活动
我省群众性的自制教具活动始于70年代初。十几年来，在中小学教学仪器设备建设中，走出了“制购结合”的新路子。
我省有小学近五万所，若单靠国家拨款，至少需用，20年才能装备齐。我省859v的小学在农村。自制教具在农村教改实验县推动较快，截止今年5月底，已有12个县共制教具85种，175815件，价值60多万元，为国家节约资金44，5万元。采用群众性的自制教具，大大缓解了教育经费的不足。
自制教具的意义不仅节约经费，更重要的是培养师生的动手能力，提高教学质量。在自制教具的活动中，可以培养师生自力更生、艰苦奋斗的精神。不但能提高教师素质，而且能开发学生，智力，有助于培养学生热爱家乡、爱科学、爱劳动和关心集体的优良品质。
我省在中小学“一无两有”问题基本得到解决的地方，及时把中小学仪器设备建设工作提到各级教育行政部门和学校领导的议事日程上，在总结经验、培训骨干、落实规划方面做了一些工作。
一、不断总结经验
衡水地区早在1973年就举办过全省自制教具成果展览。他们根据教材需要，凡是可以自制的教具，就发动师生共同制作。他们沿着“以制为主，制购结合，因校制宜，分类达标”的路子，使全区小学全部实现了配套达标。省教委全面总结推广了衡水地区发动群众自制教具的经验。
完县是我省的贫困县。去年一场特大洪灾，中小学损失严重。县委、县政府以“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的气魄，在校舍迅速得到恢复的同时，着重抓了端正办学指导思想与教彦内部的改革，把自制教具与生产劳动结合起来，不到三个月，全县共制教具15238件j材料费仅花了4000元，比购置同类教·具节省资金9，23万元。
1989年，我省推广了保定市河北小学教师张国成“自制教具40年，不断提高教学质量”的经验。特别是近年来他以废旧易拉罐为原料制作的系列教具，把知识性与趣昧性融为一体。这些教具具有制作简便、经久耐用、效果明显等特点。使小学自然课的分组实验增加到54项，其中有22项学生可人手一具，调动了学生学习的积极性，提高了学习成绩。
二、认真培训骨干
培训一支事业心强、积极性高和掌握必要的制作技巧的自制教具的骨干教师，是推动广泛开展自制教具活动的重要保证。
在省里组织的自制教具骨干教师培训班上，始终贯彻自制教具为教学改革实验和课堂教学服务的精神。聘请全省十几位自制教具的能手来传授和示范制，作。培训期间，学员自备材料、工具，亲手制作一批教具。学习期间，把“听”“学”“做”紧密结合，理论联系实际。通过培训，使每个教师明确：制是基础，管是保证，用是目的。要以用促制，以用促管。：，在省培训骨干的基础上，各地、市、县逐级办自制教具骨千培训班、使每个学校都有能掌握一些基本技能、学会制作一些教具的教师，为开展群众性自制，教具活动培训了性F教师。
三、努力落实规划
为了使自制教具做到合理装备，因校制宜，服务教学，节省开支，结合我省情况，制订了《小学自然实验项目标准》(下称标准))按三个档次、分别就演示与分组、实验与观察、必作与选作等内容提出不同要求，以利指导各类学校分类达标。这个《标准》增加了学生分组实验(包括观察项月)的数日。
其次，还规定了完成实验必备的教具、器材和药品。对不适应教学要求的教具提出改型意见，如固体体胀演示器、桃花模型、四季星座卡片等对教材的重点内容增加了相应的敏具，如能的转换、风的形成等。
第三，这个《标准》还对“必备教具”作了分析，确定哪些可以自制，哪些必须购尖。对确定为自制的教具，我们在总结全省经验的基础上，优选几种样具供学校选择。对自制教具中的，些比较难做的关键零部件，我们组织仪器生产I提供。
有些县还把自制教具经验丰富的教师组织起来，统一配料、集中制作，提高了自制敦具的質量。这些措施有效地加快了仪器装备的步伐：省里对经济条件较好的地区，要求一年配备达标，其它地怀力争，：年达标，少数经济条件较差的老少边穷地区。”乍取三年达标。
，为了在全省推动自制教具的活动，省里每年拨款20万元用以支持自制教具工作开展好的单位和个人。今年将对自制教具成绩突出的学校和个人进行长形。对小学自然教具全面达标的县(由)，将颁发证$，予以奖励。
：我省对自制教具活动今后的设想是：今明两年集中搞好小学配套达标;然后再集中力量抓初中教具的配套达标。力争三五年内在全省实施九年制义务数自中实现教具配套超前达标。
作者：河北省教学仪器站
第二篇：改进开发自制补救
摘 要：实验是现代教学中不可缺少的一部分，随着新课程改革的实施和现代教学观念的改变，实验已经越来越为人们所重视。针对实验教学中预习效果差、教学时间不足、动手机会少、实验操作性难、生活体验实验缺少等问题引发思考，通过“改进”“开发”“自制”和“补救”科学教学中的几个实验策略，让实验更具操作性，使实验过程简单省时，提升课堂效率，突破教学重难点。
关键词：新课程;实验策略;实验操作;教学效果
一、问题的提出
新课程课堂教学要真正体现以学生为主体，以学生发展为本。实验教学是实施素质教育和新课程改革、提高学生创新精神和实践能力的重要途径。但是在实际教学中，由于课堂时间有限，实验室教学器材不齐，對新课程实验内容的不适应，实验教学在课堂中有所弱化，主要反映为以下几个方面：
1.实验手段单一：教师演示，学生观察
2.实验过程机械：教师实验，学生接受
3.实验设计泛化：注重结果，忽视过程
二、提升实验教学效果的策略
随着新课程改革的实施和现代教学观念的改变，实验已经越来越为人们所重视。教学学者们对实验各个方面都有所研究。同时，在对学生创新能力、学习兴趣、分析能力等方面的研究中对实验也有所提及，这样更加突出了实验的重要性。通常可采取以下策略，具体阐述如下。
1.“改进”实验方案，突出实验效果
在浙教版七年级下册第三章第6节《摩擦力》一节中，探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，操作上存在一些难点。为使木块受力平衡，从而弹簧秤示数等于摩擦力大小，在拉动木块时有要求：匀速、直线、水平。实际操作中要做到以上要求存在较大的困难性，因此，在实际教学过程中该实验往往由教师来演示，或者通过多媒体的方式演示。如果能让木块在受到滑动摩擦力和另外一个力时保持静止，那拉动木块时的难题就能得到有效解决，因此，可以换一种思维：木块静止，拉动木块下面的平板。
【改进方案】探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，如图1，所示：
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图2甲所示。根据知识可知，木块所受的滑动摩擦力为N。
(2)小芳所在的小组将实验方案改为：将木板放在水平实验桌面，用线通过弹簧测力水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。如图2乙所示，从实验误差方面考虑，简述这样改的好处：(说出一点即可)。
【优点】该习题中提出对实验方案的改动好处在于：木板的拉动不需要匀速，易操作;弹簧示数稳定，便于观察，利于获取实验数据。
【效果】对于初一的学生，实验操作能力较弱，做此改动之后，教师可以放心交给学生操作。对照课本中的实验，改动后再通过自己动手实验，学生对二力平衡概念有了更深的理解;也能理解滑动摩擦力与静摩擦力的区别;对影响滑动摩擦力的因素等方面的理解有了更好的认识。
2.“开发”微型实验，减少消耗污染
所谓微型化学实验就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的实验方法与技术。
化学教学中常常运用到一些对比实验，根据比较项目的具体情况，设置两个或两个以上的实验。
例如，在学习《金属的化学性质》一课中，实验发现铝条不能在空气中燃烧，提出问题：铝有没有发生化学变化，产生氧化铝?
学生小组讨论并设计实验：在两个试管中分别加入打磨过和未打磨的铝条，加入等量的稀盐酸，观察产生气泡的先后。
教师提问：在这个实验中有哪些变量?教师进一步指导学生回答出铝条的表面积、盐酸的质量、盐酸的溶质质量分数、倒入盐酸的时间这些在实验中都应当要保持一样。在实际操作中，铝条表面积、盐酸质量、倒入盐酸的时间这些量相对有些难以控制，按照书本上的流程实验，学生感到困惑不解。
【开发方案】这个实验可以改进为同一个铝条，一面进行打磨，一面不进行打磨，用镊子竖直插入装有稀盐酸的同一个试管中进行观察。
通过改进铝片的表面积、盐酸的质量、盐酸溶质质量分数等变量得到了更好的控制。
课本上的实验为比较金属与盐酸反应的快慢需要三支试管分别加入不同金属进行对照。将试管换成培养皿，中间用塑料片隔开，形成四个相对独立的小空间，加入不同金属，倒入稀盐酸。这样不仅保证同一时间开始反应，观察现象也更为直观明显。
【优点】通过此类改进后还有很多优点，比如减少了一半的盐酸和铝片的用量，节约成本的同时反应产生的废气、废液及废渣的量就相应减少，符合“绿色化学”的要求。仪器使用也更加简单，使整个实验操作大大简化，时间缩短，同时现象更为明显。
【效果】可以把教师演示实验转化为学生实验，有利于学生获得更多的动手实践机会。
3.“自制”实验装置，课堂共同探究
浙教版七年级下册《光和颜色》一节中，七年级的学生在接触光学时，就碰到了小孔成像的活动探究。小孔成像是本节难点。教学难点既是学生学习最困难之处，同时也是学生学习的兴奋点，一旦教学难点突破，学生的学习积极性、课堂的有效性都会有质的提高，各项教学目标才能顺利完成。
课本上的活动通过调整小孔的大小来观察太阳形成的光斑。活动设置简单，但是有一定的局限性，比如必须在有阳光的日子进行，并且反观作业中关于此类问题，难度更高，涉及的问题更深。
【自制方案】可以根据作业中的问题，教师事先布置作业，按照图4制作小孔成像模型。
【展示】课堂上学生可以根据教师提出的问题进行探究：
问题1：半透膜上所成的像是正立还是倒立的?
问题2：内筒纸距离小孔位置不变，将蜡烛远离小孔一些后像的大小如何变化?
问题3：小孔距离蜡烛位置不变，将内筒纸的距离远离小孔后像的大小如何变化?
问题4：增大小孔，是否还能观察到像?
对于程度较好、课后有兴趣的学生还可以进行以下探究?
问题5：观察学生的脑袋能否成像，为什么?
问题6：内筒的半透膜能否换成透明度高的薄膜?
问题7：外筒为何要不透光?
【优点】当学生通过自己制作的模型观察到倒立的像时，使得学生的自豪感和成就感得到了极大的满足，更有信心和激情去探究更多的问题。制作模型的过程，不仅提高了学生的动手能力，实际也是从二维到三维的浪漫和严谨的体验。
4.“补救”动手实验，突破解题难点
在浙教版七年级下册第二章第6节《透镜和视觉》一节中，探究凸透镜成像规律，无论是实验的操作，还是结论得出都是初中科学的一个重难点。
例题：在做探究“凸透镜成像”实验时，将纸片遮住透镜上半部，则在光屏上得到的像未与遮住前相比有什么变化?
A.所成的像只成上部一半 B.只成下部一半
C.没有变化 D.像的大小，正倒，位置无变化，但暗些
在教学探究凸透镜成像规律的新课时，内容较多。整个实验的内容包括：测量凸透镜的焦距;将蜡烛逐次移近凸透镜，调整光屏到凸透镜的距离，使蜡烛在屏上成像并观察像的大小、正倒是如何随物距的减小而变化。然后将测量的结果记录并分析归纳凸透镜成像规律。整堂课的内容充实又有难点，重点放在归纳凸透镜成像规律上面。作业本中出现的问题，我们第一次实验得出的结论显然不能解决，学生很多人选择错误答案。
但是很多老师没有进行实验补救，用作图法讲解(图5)：凸透镜的上部分遮住，但仍然有光线可以通过凸透镜，可以成像，但是光线变少，像会暗些，答案选D。
【补救方案】平白的讲解显然没有实验具有视觉冲击力，即使教师讲解后仍然心有疑惑。如果教师及时采取补救实验，让学生动手得到答案，对凸透镜的理解将更加深刻。在操作时，增加几个问题进行探究：
问题1：分别遮住透镜的下半部分，左边部分，右边部分，中间部分像有什么变化?
问题2：遮住蜡烛的上半部分像有什么变化?
【优点】在得出凸透镜成像规律后再进行实验验证，学生在巩固实验操作能力的同时感受“物近像远像变大”的成像规律，对知识的理解及掌握比机械地背诵结论效率大大提高。
【效果】实验并不一定要在上新课时用到，很多习题中的实验既可以帮助我们复习实验，又可以考理知识点，增强学生的实验操作能力，提高学生的学习兴趣。
三、结束语
根据以上分析我们不难发现：
1.课本中的实验还远不够解决我们所遇到的问题，达不到新课程要求的标准，想要切实提高学生科学探究的能力，教师应该多开展实验课，让学生讨论设计实验方案，在实验中发现问题、提出问题、解决问题，在实验后及时归纳总结。
2.实验为学习知识服务，我们学到的知识也要运用到实验中。适当改动实验，增加实验，可以有效提高学生的自主学习能力，有益于培养学生的创造性思维，实现课堂的有效性和高效性。
教师应积极参与到探索、改善实验教学的行列中来，为初中的科学教育发展探索出新的途径与方法，以便更好地为科学教学服务。
参考文献：
[1]丁玉聪.中学阶段开发微型化學实验的优势[J].实验教学研究，2009(7-8)：44-45.
[2]龚浩.领悟教学难点回归物理本身[J].物理教学探讨，2016(1)：31-33.
编辑 鲁翠红
作者：孙秋霞
第三篇：视频网站自制栏目特点分析
[摘要]文章以爱奇艺为主要研讨对象，从栏目类型设置特点、栏目内容选题特点和栏目制作形式特点三个方面分别论述了视频网站自制栏目的特点。
[关键词]视频网站;自制栏目;爱奇艺
[作者单位]芦珊珊，湖北第二师范学院。
2009年，国内视频网站对优质视频版权的争夺逐步进入白热化阶段，直接带来了采购成本惊人、内容同质化严重等后果。于是，包括爱奇艺在内的少数勇于创新的视频网站开始尝试自制内容。目前，IPGC(互联网专业生产内容)模式渐渐得到人们的重视。这个模式下视频网站自制内容主要包括自制剧、微电影和自制栏目三个部分。
根据艾瑞iUserTracker数据显示，2014年8月，爱奇艺PPS以4947.7万的日均用户和12.8亿小时的月观看时长，稳坐视频网站的头把交椅。而这一优势已经持续了八个月。其中，自制内容功不可没。2011年，爱奇艺正式宣布启动“爱奇艺出品”自制战略，紧接着设置了“爱奇艺出品”频道。2013年11月，爱奇艺CEO龚宇在面向广告主的营销策略会上高调宣布将于2014年开始，投入更大资本进行自制内容的规模化尝试。
自制栏目是网络自制内容中非常活跃的一部分。爱奇艺选择的发展道路在中国视频网站中具有很强的代表性。因此，本文选取爱奇艺作为主要研究对象，分析视频网站自制栏目的特点。
一、栏目类型设置特点
1.各种栏目类型一“网”打尽
2014年以来，“爱奇艺出品·自制节目”频道中定期更新的热播栏目一直保持在30个左右，再加上因播出周期影响，已经完整播出过若干季而暂时停止更新，或者达到预期录制数量目标而圆满收官的栏目，爱奇艺的自制栏目数量更加惊人。传统电视节目中的所有节目形态，在爱奇艺中都被一“网”打尽。现择其要者列举如下：资讯类的有《环球影讯》《爱奇艺早班车》《爱奇艺爱电影》《泡菜帮》《爱奇艺音乐榜》等。评论类以《娱乐猛回头》《爱说财经》为代表。脱口秀是时下世界范围类都非常流行的节目形式，在爱奇艺自制节目中占有更大比重，《以德服人》《晓松奇谈》《吴晓波频道》《综艺大嘴巴》《星座棋谈》《翻滚吧地球》等都属于此列。访谈类节目利用互联网这一自由平台获得了很大发展，《青春那些事儿》《头号人物》《中国好声音后传之酷我真声音》《财子论道》等节目内容都非常受网民欢迎。此外，还有游戏类的《汉字英雄》，真人秀类的《浪漫满车》《吃货掌门人》等等都非常受欢迎。
以上对节目的划分依据，学界没有定论，笔者仅以当下比较流行的几种形式入手。有些划分实际上也存在争议。比如《娱乐猛回头》，既可以算作资讯类，也可以算评论类，还可以划分为脱口秀。《星座奇谈》则兼具访谈和脱口秀两种节目形态。在此仅取受大多数人认可的一种方式。总而言之，爱奇艺自制栏目的类型非常丰富，完全可以与传统电视台相媲美。
2.栏目的设置、调整和取消非常灵活
视频网站的节目设置相较传统电视媒体层层论证、级级申报的繁复手续而言，要简单得多。视频网站因为有了优秀的主创团队和节目创意，在网站内部就可以自行决定是否能够播出。在播出的过程中，可以根据现实情况对节目的播出时间、内容和风格等做出非常方便的调整。甚至在发现节目点击率不理想的时候也可以随时停播。这种灵活的制播方式为网络视频所特有，它能够最大限度地保证这些纯民营性质的企业抓住时机、减少成本。
另一方面，过分的灵活也往往会出现节目持续性不强、节目质量参差不齐、更新频率随意、观众无所适从等弊端。爱奇艺从最初涉足自制节目到现在，只有极少数精品栏目保留至今。有的栏目甚至突然停播。《以德服人》从2012年6月26日在爱奇艺开播以来，一直保持着每周定期更新的传统，却在播完52期之后戛然而止。对此，最后一期节目中没有任何说明，爱奇艺官网事先也没有任何回应，惹得粉丝们无限遐想。事后才知道，当初郭德纲与爱奇艺合作本就定好了一共52期，而苦苦追节目接近一年的观众却鲜有听闻。另外，还有《爱说财经》节目的更新周期不一致，《爱GO了没》突然更换主持人等行为，网站也没有进行特别说明，经常导致网民望眼欲穿，却也无计可施。网络自制栏目率性而为、尽兴而收的习惯可见一斑。
二、栏目内容选题特点
1.紧扣当下热点元素
综观近几年内比较活跃的网络自制栏目，总能在其中找到热门的传统电视栏目的身影。《浪漫满车》会让人想到江苏电视台的相亲节目《非诚勿扰》;《汉字英雄》让人记起中央电视台汉字节目的《汉字听写大赛》。这种借助已有栏目的辐射效应趁势推出相似主题自制节目的做法非常巧妙。经由传统电视栏目变得备受关注的亲子、旅行、美食、财经、时尚等选题，很快也成为网站自制栏目的宠儿。《宝贝在这儿》《小姐爱旅行》《美食美刻》《财子论道》《时尚爆米花》就分别是其中的代表。相应的，“爱奇艺出品”打造了财经频道、时尚频道、旅游频道、综艺频道等，专门为热点选题提供播出平台。尤为值得一提的是，网络自制节目得益于较为宽松的政策环境，经常能够触及性、司法、腐败等网民私下非常关注的话题。
此外，大多数栏目的具体内容都注重紧扣当下热点，有着很强的时效性和感召力。2014年6月，高晓松离开优酷招牌栏目《晓说》，进入爱奇艺。正逢世界杯大战的非常时期，《晓松奇谈》前七期内容就紧扣这一全民关注的热点事件进行。2013年年初，一年一度的春运已然启动，无数人竞相争抢难得的一票。《以德服人》在2013年1月29日的节目中专门就买票难、年味淡做了一期节目，与现实热点问题联系非常紧密。
2.娱乐精神为主，文化和娱乐结合为辅
大多数视频网站都以综艺娱乐类节目为主打，爱奇艺自制栏目也不例外。为数不少的节目直接聚焦娱乐圈，如《娱乐猛回头》《爱奇艺早班车》《泡菜帮》《明星大制作》《TFBOYS偶像手记》等栏目。大多数节目虽然并不直接以“娱乐圈”为主要内容，但是无处不体现了娱乐的精神，立足于带给观众轻松、欢乐的享受。《笑霸来了》主要评论网络时下最新、最热、最恶搞的话题，力求博得观众一笑。即便是《吴晓波频道》这样的财经类节目，也不失时机地不断插入一些商业大佬的八卦轶事，将这些叱咤风云的人物“娱乐”一把。
不过，在遵循娱乐至上精神的同时，爱奇艺依然会不失时机地传递“正能量”，显示了相当的文化责任和担当。比如，在演员黄海波嫖娼系遭人陷害、嫖娼被抓值得同情甚至显得高尚等说法流于一时之际，《娱乐猛回头》主播在第二天的节目中麻辣点评：“对此本主播无观点，只是觉得，如果老男人是个伪命题，苍蝇不叮无缝的蛋，那么被陷害也可能无从谈起。”
经过几年的发展，网站自制栏目也开始打出“文化牌”。很多节目虽然没有沉重的话题、呆板的说教，但已经主动承认一部分社会责任，具备相当的文化含量了。文化名人高晓松在《晓松奇谈》中对古今中外的知识，侃侃而谈，用轻松娱乐的方式大大开拓了普通网民的视野。爱奇艺与河南卫视联手打造的全原创节目《汉字英雄》，以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，旨在体现中国汉字之美，将文化和娱乐结合起来。通过这档节目，很多观众体会到了中国汉字所蕴藏的丰富文化内涵和无限美感，意识到中国文化和汉字的可贵。央视索福瑞收视数据表明，2013年8月13日，《汉字英雄》的复赛收视率在同时段电视节目中，全国排名第四，受到无数老师、学生和家长的热捧。骄人的市场表现和良好的社会效果必将让这类节目越来越受到自制栏目的重视。
3.利用互动性优势，让观众成为内容的决定者
爱奇艺被百度收购以后，凭借着信息“豪门”的庞大支持，在互动性上的优势几乎无与伦比。首先表现在内容选择上对网民的观看行为进行研究，即便是同一话题也能做出更加符合观众需要的节目。2014年世界杯期间，爱奇艺凭借百度的大数据，为网民贴心打造了《晓松奇谈》《体书育评》《是实球事》《世界杯日报》《足球骁将》等内容和栏目，为观众提供了一场别出心裁的足球盛宴。其次，牢牢掌握观众的需求，定制专属内容。《美食美课》每一期节目所选择教授的菜谱都是依据网民在百度上搜索的频率而决定的，成为爱奇艺“蒲公英计划”的典型代表。这是传统媒体根本无法做到的。再次，让观众主动参与话题讨论节目的内容，从中吸取部分建议进一步调整节目内容。视频网站可以借助微博、贴吧、社区等平台让节目未播先火，播出更火。《爱GO了没》在策划阶段就向网友广泛征集各类婚恋故事和嘉宾。《浪漫满车》在播出过程中接受了很多网友的建议，对节目做出了一些调整。比如，增设返场嘉宾专场，增加男方选择女方的模式等，让栏目的内容更加符合网民的审美观。最后，对观众的问题给出及时的反馈。《晓松奇谈》每一期的末尾都设置了一个回答环节，由高晓松回答网友提出的许多犀利提问。
通过这些互动手段的运用，很好地增加了网民对节目的黏着度，使得节目的内容真正成为他们需要的、喜欢的，甚至让他们也有一种参与者和创造者的神圣感和使命感。
三、栏目制作形式特点
视频网站自制栏目除了在内容上有自己特点外，在形式上为了满足观众的视听需求，同样体现了自身的特色。
1.时长和网络衍生出独特的语言风格
有调查表明，网民对视频的平均接受时长为7-10分钟。随着人们碎片化时间的增多，10分钟以内的视频节目最受欢迎。许多视频网站自制栏目都着眼于利用网民随时可能出现的宝贵几分钟。所以从节目时长看，自制栏目比传统栏目要短小精悍得多，大多数都不会超过10分钟。《笑霸来了》5分钟左右，《奇嘴八舌》不到4分钟，《爱说财经》3分钟左右，《翻滚吧地球》《味蕾工坊》3-5分钟。《娱乐猛回头》《爱奇艺早班机》都不超过10分钟。《以德服人》20分钟，《吴晓波频道》30分钟，在自制栏目中已经算超长了。一方面受到时间限制，一方面又希望给观众带来更多资讯，主播们的语速非常快，大大超过传统媒体的播音员。很多时候，如果不兼看字幕就无法跟上节奏。
自制栏目主要受众为年轻网民。为了更好迎合受众喜好，也为了彰显自制栏目与众不同的个性，节目中频繁使用大量的网络用语和流行俗语。“基情”“屌丝”“跪了”“神剧”“神回复”“不开森”“艾玛”“宅男”“萝莉”“脑残”“赶脚”“奇葩”“颜值”“小鲜肉”等词语使用频率非常高，十分符合目标受众的审美。
更难能可贵的是，在高语速和网络流行语频现的双重背景下，自制栏目的语言依然不忘保持娱乐精神，以幽默犀利搞笑见长。
2.吸取传统媒体经验，提升栏目感官质量
2011年开始，爱奇艺建立起自制综艺节目一周七天不断播出的“综艺大日播”体系，表明了从播出周期上满足网民需求的努力。其他栏目也相继有了相对稳定的播出时间。这种栏目定时播出的模式源于传统媒体。这一举措为视频网站留住了大量观众，也让自身在栏目播出周期上与传统媒体做到了“形似”。目前，爱奇艺自制栏目有日播、周播和季播等多种形式，有利于网民保持长久的观赏热情。
另外，爱奇艺还特别注重提高节目的感官质量，旨在改变自制栏目制作粗糙简陋的形象。爱奇艺为自制栏目成立了专门的制作中心，并配备相应的视频演播室和制作人员，在硬件上已然达到了省级电视台直播室的水平。《汉字英雄》投入几千万人民币，整个节目的制作水准与电视台一般无二。《浪漫满车》节目全程采用专业化团队和顶级高清设备拍摄、制作，将其与《非常勿扰》的片头对比，多媒体制作技术毫不逊色。爱奇艺还邀请许多明星艺人加盟各类栏目，加大阵容。不过，为了更好适应移动用户观看，自制栏目的字母一般都比较大，在镜头选择上也多使用近景和特写。
3.不断创新的栏目形态
爱奇艺的成功在很大程度上得益于自身勇于不断创新的精神。在这种精神的支撑下，爱奇艺自制栏目不断地在视频网站自制栏目，甚至在全国视频栏目中都能推陈出新，探索新的栏目形态。
2011年开播的《电视剧有戏》是全网最先采用演播室播报的电视剧测评节目。同年3月14日进入网民视野的还有互联网首档娱乐评论脱口秀《娱乐猛回头》。2012年春，《街拍瞬间》是全国首档时尚街拍类系列节目。同年推出的《吃货掌门人》为中国首档美食互动真人秀。2014年5月2日开播的《星座棋谈》则是全国首档星座视频节目……这些节目依然属于传统节目类型中的一种，但是经过爱奇艺团队创意性地改造，在节目的外在形态上就呈现出别样的风景。这些创新的栏目形态，让爱奇艺拥有了独特的竞争优势和资源，能有信心和资本在自制栏目的发展道路上越走越远。
四、栏目运营方式特点
1.积极选择合作者共同运作节目
视频网站自制栏目的发展只有短短几年时间。即便如爱奇艺这样的门户类视频网站同样也会囿于人才、资金、技术和经验等方面的限制，单纯依靠一己之力很难在自制领域内较快做出成绩。因此，积极不断寻求合作者成为爱奇艺自制栏目在运作上的一大特色。
第一，吸纳传统媒体和其他网站优秀的人才及团队合作。2011年，爱奇艺与台湾金牌综艺制作团金星娱乐联手制作了《爱GO了没》。2012年，爱奇艺请来原央视知名制片人、主持人马东出任爱奇艺首席内容执行官。几乎与此同时，爱奇艺还吸引了人气主播朱丹主持全新人物访谈节目《青春那些事》。同年，爱奇艺与台湾东风卫星电视台合作，重新包装出品了高端旅行节目《小姐爱旅行》。2014年4月18日，爱奇艺工作室战略启动，马东、刘春、高晓松三大工作室亮相。瘦马和吴晓波紧随其后加盟。刚刚脱离优酷《晓说》的高晓松将自身的学识、精干的团队和积攒得爆棚的人气一起带到了爱奇艺。一个多月后，《晓松奇谈》正式上线，成为爱奇艺又一档精英栏目。2014年，才貌双全的知名演员莫小棋主持的《星座棋谈》也如期播出。2014年10月，爱奇艺与韩国爆料大户、韩国最优秀的娱乐媒体、韩星重磅新闻的发源地dispatch集团合作，力求获得更多独家内容资源。这些优秀的人才和团队，不仅为爱奇艺注入极富活力的智力资源，还招徕了大量“粉丝”，增强了网站的影响力。
第二，直接与电视台合作。2013年5月，爱奇艺联合河南卫视共同打造国内首档大型网台联动的文化综艺季播节目《汉字英雄》。双方在节目的投资、制作、招商、播出乃至版权收益上同担共享。这种台网联合的模式对于提升网络节目的文化含量，挖掘节目本身的社会价值和媒体价值大有裨益。2014年，爱奇艺与中央电视台合作，联手推出《大魔术师》，完成了国内视频网站与央视携手推出大型综艺节目的破冰之旅。国内顶级电视台的巨大辐射力也给爱奇艺镀上了一层金色的光芒。
2.植入式广告成为重要营收方式
视频网站会员制的实施，不仅吸引了一批稳定的观众，也带来了一定的收入。一些诸如《教父》《当幸福来敲门》等经典的影视作品只有会员才能观看。这种盈利模式是网络自制剧不具备的。因此，在营收方式上，除了页面推广、贴片广告、暂停广告、节目冠名等，植入式广告具有特别重要的地位。从本质上说，植入式广告也是爱奇艺自制栏目选择的一种合作方式。
植入式广告并非视频网站自制栏目首创，但爱奇艺自制栏目将其推向一个小高潮。爱奇艺许多自制栏目都巧妙地植入了广告，有效降低了节目成本，平衡了营收。《浪漫满车》以车会友，观车识人，为卡罗拉、标志308等汽车品牌的宣传提供了绝佳的平台。
有的自制栏目从一开始就将节目内容和宣传产品紧密结合在一起，使得植入变得更加巧妙自然。如爱奇艺与飞利浦公司联合推出的美食栏目《味蕾工坊》，整个栏目的主题就是教人制作各种美食。每一期节目中主持人用到的所有厨房电器都是飞利浦的。主持人在教会美食做法的同时，会貌似无意间介绍即将用于烹饪的各种电器及其功能特点等。这档节目制作成本很小，一个主持人和一个装修成开放式厨房的演播室，少量食材足矣。飞利浦这样国际品牌的植入，可以保证这档栏目的营收。《吃货掌门人》融美食与口腔健康为一体，使得佳洁士系列口腔产品的植入水到渠成。《说走就走!我们爱旅行》将节目特性与别克昂科拉品牌积极敢闯的个性巧妙结合，全面展现了品牌所带来的态度和价值。
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作者：芦珊珊