服务意识品牌意识

第一篇：服务意识品牌意识

强化服务意识 树立审批品牌

文教卫生处今年持续扎实抓好处室各项行政审批改革措施的落地执行，不断优化营商环境。

在文化行政审批方面：一是放宽市场准入，下放一批行政审批事项。分别取消了网吧、游艺娱乐场所总量和布局规划的要求，全面放开网吧、游艺娱乐场所审批。将营业性演出活动、共用天线系统设计及安装批准、设立互联网上网服务经营场所三项许可事项下放，给企业松了绑，为银川市文化市场发展注入新活力。二是优化流程先照后证。将涉及演出、娱乐、网络文化等主体准入审批项目实施“先照后证”制度。在受理《营业性演出许可证》、《娱乐经营许可证》、《网络文化经营许可证》申请业务时，相关行政部门已登记核准的经营主体名称、住所、注册资本、经济类型、法定代表人或者主要负责人等事项，以营业执照载明内容为准，市行政审批服务局不再要求提供办理营业执照时已经提供的材料。三是切实推进审批提速提效。实行“一门受理、统筹协调、规范审批、限时办结”的运作方式，对文化的35项审批事项再瘦身，使得23项为即办件，占65%;设立互联网上网服务经营场所的审批从原来的20个法定审批工作日优化为7个工作日;减少二次勘验等7个环节。截止7月底，共办理文化类许可事项297件，同比提高效率213%。四是开展农村地区“一张申请办审批”试点工作。为加快发展农村电商，缩小城乡数字鸿沟，对农村地区设立互联网上网服务场所等许可事项开辟绿色通道，申请人只需填写一张“预约单”就可安排进行审批工作，实现“一张申请办审批”。自运行以来，共办理16件，受到了群众的一致好评。

在卫生审批方面：一是转观念宽条件搭平台。取消对银川市权限范围内医疗机构设置审批“床位规模”的限制;对公共场所卫生许可、营利性医疗机构设置审批、集中式餐饮具消毒企业许可、饮用水供水单位卫生许可4项行政审批项目，实行工商登记由前置审批改为后置审批。二是创方式办联合提效率。将以前串联式多部门审批改为一部门多处室联合办理，《医疗机构执业许可》、《放射诊疗许可》和《麻醉药品、第一类精神药品购用印鉴卡》等有关联的事项并入一个板块，在申请医疗机构执业许可证时将其他许可一并受理，在现场勘验环节，对多项许可事项一并评审同时发证。打破过去逐一受理逐一许可的壁垒，三季度新增增设医疗机构5家，同比增长了400%，实现办事效能的倍增。三是移关口早介入全监管。将审查窗口前移，事先对新设置的企业准备的意向材料进行专家论证及审核，对发现的问题，企业可早整改完善。在审批医疗卫生许可事项时，主动听取市卫计委等监管部门的意见，及时将新审批设置的机构以文件等形式报送至区、市卫计委等相关部门进行报备，共计报送文件68份，实现事前审批和事中事后监管的无缝衔接。四是卫生许可证实现“多证合一”。将同一个公共场所的多个项目的多个卫生许可证并入一个卫生许可证。如某宾馆同时有住宿、洗浴、美发、足疗等多个卫生许可证，现实现“多证合一”。仅三个月共办理“多证合一”卫生许可证35件，赢得了群众的赞许。

优先做好教育事项的审批工作：随着我市城镇化进程的加快，教育布局与城市发展不同步的问题日渐突出，尤其是优质教育资源的配置不能满足市民的需求。为解决这一突出问题，我局通过放宽准入条件、取消验资报告、优化审批环节等一系列措施，收到了效果。仅5个月银川市就新增银川景博学校、银川少林精英学校等6所民办学校，特别是积极协调自治区教育厅完成了对银川仙桃高中、银川三沙源上游学校的筹设初审工作，现两家学校已如期取得了区教育厅的筹建批文。

在旅游、体育审批方面：一是破旧规，促发展。取消对旅行社及其分社在行政区划内增设服务网点的限制;取消对设立旅行社服务网点数量的限制，多方位给旅行社行业松了绑，带动了旅行社的扩张和入驻。如之前在吴忠注册的旅行社只能在吴忠辖区开设服务网点，如果去银川市就必须在当地设旅行社才能开设服务网点。而且没有委托招徕，这些服务网点要做出境业务，就得让下属旅行社去申请出境资质、交保证金，从而加大了企业的经营成本，游客也不能得到更好的品质服务。二是创新服务方式，推动旅行社转型升级。主动服务，良性互动，引导企业从以往单一经营改为网络化、连锁化经营。三多事项再“瘦身”，实现立等可取。通过深入整合业务事项，加强与市体育旅游局等部门的沟通与协作，对审批事项进行再瘦身，如以前需要多天办理旅行社服务网点备案、二级社会体育指导员等事项，现在在窗口即刻就可办理。材料更加简单，现场勘验环节也取消了，申请人只要按要求准备好材料当场就可领证。

第二篇：强化品牌意识

强化品牌意识。无论是《人间》还是现在的《非诚勿扰》，节目创办伊始就使用确定的视觉标识，执行统一的技术规范，贯彻节目的既定理念，打造品牌栏目。

表现形式灵活。在形式的创新上，江苏卫视一直敢为人先。

无论是刚出的《欢喜冤家》还是《老公看你的》都体现出了江苏卫视的创新精神.这一点值得肯定。无论从舞美还是节目流程等等。都是很不错的。

与时俱进的开放性

成功的电视栏目品牌必须是开放性的，能够根据观众需求的递升进行自我更新、自我变革和自我完善;高度关注相关领域的最新动态，从而使栏目始终具有较强的竞争力和旺盛的生命力。

要形成主持人和节目品牌的统一性 ，也要形成节目与卫视定位的统一性，更要形成节目与观众交流的互动性。

一家媒体若无几个品牌栏目支撑，难以形成媒体的影响力。江苏卫视立足地方特色做好情感文章，通过一系列包装和推介手段，树立强势品牌，提升了媒体的竞争能力。

清晰的品牌定位

在分众化传播时代，正确定位是栏目的灵魂。栏目创办之前，应该在市场调查的前提下做出准确的受众定位、功能定位、市场定位。

功能定位：在前期要弄清这个节目主要是为受众提供有用资讯，还是让他们在节目中得到幸福，得到娱乐，或是为他们提供一个受教育和自由交流的平台。江苏卫视作为地方台,其在人力资源、覆盖率上远不能和央视相比，如果仅做新闻资讯类节目，由于各省级卫视新闻基本上都以本省的新闻联播作为主打，难以吸引省外观众。为了突破地域限制，江苏卫视抓住“情感天下”的口碑效应，从“专业性”强势中寻找突破口，放大情感元素，走大众化道路。全力打造“情感幸福为主的个性化频道”，追求“情感时尚”的电视品牌形象，成为“最具幸福的中国电视娱乐品牌”。

第三篇：树立品牌意识，争创优秀教师

湖州市市长黄萌近日向社会各界提出了推进品牌战略，打响“湖州制造”的口号。要求社会各界提高品牌意识，大力实施品牌战略，提高产品质量和知名度。品牌不但是社会发展的动力，更是一个职业教育者的生命。在21世纪的今天，教师不再是永远高高在上，人们的教育观念发生了根本的改观，以教师为中心的教育理念已经落伍了。上海市的学校已经推出了新的课堂守则，允许学生在上课途中插嘴、睡觉和去厕所。教师们受到了巨大的考验，这时候教师们之间比拼的是：谁才是真正优秀的教师，谁上课才是真正吸引学生的。如何去打响自己的品牌成为孩子家长信任的老师成为了迫在眉睫的事情。我认为一个品牌教师应该改变落后守旧的教育观念，接受新理念 挑战新要求。

一、教师要学会尊重

教师要尊重幼儿的权利、尊重每一个幼儿个性、能力结构与学习特点、尊重幼儿身心发展规律、教育规律和其教育过程，特别是对教育过程中人的因素的尊重。 阳光幼儿园的澳大利亚女外教老师为了显示其对幼儿的尊重长跪一个多小时为孩子上课。她认为对待孩子最重要的就是尊重，其次才是爱。中国的民众向来是含蓄的，我们也许觉得外国教师太夸张，也许认为用跪着来教学是不必要的，不适合中国国情的，但是我们不能否认她所推崇的尊重是值得我们学习的。作为幼儿教师，要尊重幼儿，首先教师要走近幼儿、走进幼儿、了解幼儿，了解他们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成是一个大写的“人”，时时关心他，处处爱护他，和他建立一种平等友善的师生关系。其次，教师要理解幼儿，理解他们的童趣、童真，关注他们的关注、惊奇他们的惊奇、感受他们的感受，真正为幼儿创设一个能使他们感到接纳、关怀、支持的良好环境，以促进幼儿自信、自尊的成长。再次，教师要善于捕捉教育的契机，既要捕捉幼儿发展的“寻常时刻”，又要把握幼儿发展的“机会之窗”，相信每一个幼儿都会获得很好的发展。

二、 教师要学会反思。

教育活动评价的过程是教师运用专业知识分析教育实践、解决问题的过程，也是教师自我成长的重要途径。”教育评价的过程也是教师反思教育教学的过程。因此，学会反思是教师用来提高自己专业素养、改进教育教学实践的学习方式，树立自我品牌的有效措施。学会反思，教师要思考、反省、探究整个教育教学过程中的各个方面存在的问题，要认真分析问题，寻找问题的症结所在，并努力去解决这些问题，同时，也要学会跨越专业知识，跨越岗位局限，跨越现状思考，站在未来的角度来反思今天的教育教学工作。 对我来说一个教学活动结束后并不意味着终结，课堂实践的效果，幼儿的感兴趣程度，幼儿的掌握程度都是我关心的问题。我重视每个孩子交来的学习反馈情况。无论是一首儿歌，一段故事，还是双语练习册，我都仔细的查看，以便更多的了解孩子。我知道只有学会反思，教师才能对教育教学过程进行不断地实践、反馈、调整、再实践，从而使我们的教育教学更贴近幼儿的最近发展区，成为幼儿最为“合适”的教育。教师也只有学会反思，才能使自己由单纯的教书匠、孩子王变为研究型教师，由“传道、授业、解惑者”变为学习型或发展型教师。

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三、 教师要学会合作

在现代社会里，人与人之间更趋向于合作。学会合作，是品牌教师的又一基本素质。一个优秀的教师要学会从与幼儿的“共同生活”、“共同活动”中来形成和探究合作型的师幼互动共同体，促进教师和幼儿共同成长。教师要善于和幼儿建立富有人文色彩和平等精神的新型师生关系，要善于欣赏幼儿，愿意看到幼儿的创新意识和创造精神，愿意为幼儿的能力赞叹，愿意向幼儿学习，愿意和幼儿共同探究、共同成长。这样才能做到、真正意义上的学会与幼儿合作。

同时，教师要学会与同行合作。在教育工作中，教师要善于看到每一个教师个体的优势和弱势，要善于向别人学习，善于与同行优势互补，相互合作。另一方面，教师还通过与家庭的合作，充分利用好幼儿园和家庭的资源，让幼儿逐步走向社会、了解社会，扩大视野;充分发挥幼儿园的教育优势，不断向家长宣传、渗透新的教育理念，从而使幼儿获得和谐、一致的教育。

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第四篇：提高员工质量意识加强企业品牌建设

浆粕一车间 打浆工段晁泽

众所周知，产品质量是影响企业生存和发展的重要因素之一，然而影响产品质量的重要因素就是员工的质量意识。人的意识决定行为，人的行为决定工作质量，也就决定了产品质量。员工的知识层次、认识深度、日常习惯等参差不齐，质量意识也相差甚远。那么要提高员工质量意识就是要加深他们的认识深度，改变他们的不良习惯，我认为要做好以下几点：

一、把好入门关，提高员工素质

知识的重要性是不可替代的。重要岗位(直接影响产品质量的岗位)的人员在文化层次上要有一定的要求，具备一定的知识，其理解能力和接受能力相对就要强一些，对于提高他们的质量意识相对也要容易些。

二、加强员工培训

1、做好新员工培训，奠定良好基础。

最近几年，车间员工的流动性逐步增加,每年也在不断引进新员工，他们当中大部分人员是技术相对比较欠缺。面对如此新员工，培训是至关重要的。有句话总结得很好：培养一种良好的习惯比纠正一种坏习惯要轻松得多。

2、班前会进行质量意识灌输是一项长期的培训方式。

班组长是生产车间最基层的管理人员，大部分时间是在生产第一线，他们可以发现很多不规范行为。在班前会上进行通报，让员工理解此行为的危害和正确的操作，防止类似行为再次发生。对于产品质量状况，也要及时告知员工，当发生不合格时，或许员工会提出许多管理人员不知晓的现象或好的建议，有助于分析问题和采取措施，同时也会增强员工参与质量管理的积极性。

三、管理者加强质量意识是关键

有人说：“没有不合格的员工，只有不合格的管理者”。在此我不评论这句话的正确与否，但它说明了管理者意识的重要性。基层管理人员就是生产队伍的指路人，员工就按照管理人员指明的方向前进。如果我们对一些违规现象视而不见，不制止、不纠正，员工就会逐步淡化质量意识，违规现象就会不断增加。

通常人们会认为一只狮子率领一群绵羊可以打败了一只绵羊率领的群狮，这个比喻很有意思，在体力上后者要强过前者百倍不止，但我们不要忘记的是占据前者思想的是狮子勇往直前，所向披靡的王者气概，而后者其实早已褪化成一群披着狮皮吃草的“绵羊”，温顺的思想统治了整个集体。由此看出领导的作用是强大的。质量意识的加强应是至上而下的。管理者的意识和行为对员工会起到潜移默化的作用。我们应该把确保产品质量当成一种责任和使命，而不仅仅是为了完成考核指标。

四、加大质量考核力度，建立质量激励机制

质量的重要性靠什么来体现?在市场经济时期里，也许经济杠杆的作用更具有优势。加大质量考核力度，加大奖罚额度。对于工作质量好的员工，就应该大张旗鼓的奖励;对于工作质量差的员工，理所当然应受到惩罚。如果说，干好干坏没什么差别，或者差距太小，就不能体现质量的重要性，就不能增强员工的重视度。对解决质量问题有好的意见或对质量改进有好的建议的员工，都应该给予物质激励和精神激励，充分调动员工的积极性，真正做到全员参与质量管理，从而进一步提高质量意识。

质量决定品牌，品牌决定企业的发展前景，而员工的质量意识又决定了产品的质量。因此，转变和提高员工的质量意识将是企业一项重要的、长抓不懈的工作。

第五篇：大学生品牌消费意识调查总结

改革开放以来，随着社会的进步和人们经济水平的提高，温饱问题逐渐走出人们的思想，潮流时尚随之步入人们的生活，追求品牌消费逐渐成为一种趋势。

我们主要研究经济全球化下，大学生对于服饰品牌消费和认知的问题，我们把目标锁定了五邑大学的大学生，经过访谈和完成一系列的调查问卷，我们掌握了一些数据。

形形色色的服饰品牌遍布中国，如以纯、七匹狼、森马、柒牌、雅戈尔等，都是中国服饰的驰名品牌，但是，经过调查，我们发现，大部分的大学生对这些服饰品牌都不是特别关注，许多甚至抱有一种无所谓的态度，有的稍微关注服饰品牌信息的，一般都是通过朋友介绍、网上信息或是逛街时关注到的。许多大学生都喜欢在普通服装店购买衣服，少数人则在商场、专卖店或是其他购买，大部分五邑大学的大学生认为，他们如果选择购买名牌服饰，主要的原因是名牌服饰的价格合理、质量好、耐用和有保证，如果有名牌服饰店开展特卖活动，他们大部分也会根据自己的实际消费能力，决定是否购买特卖的名牌产品，而有些则是毫不犹豫地进行抢购，但是，在金融危机的影响下，他们许多的家庭环境有所恶化，零用钱也会相应地减少，面对市场消费品的价格上涨的情况，他们更加强调求实的消费习惯，而不会盲目地追求品牌消费;少数五邑大学的大学生则认为，穿用名牌可代表时尚潮流，是一种身份和地位的象征，甚至有的搞不清楚名牌是否等于品质这个问题，从而因为名牌的名气、信誉、售后服务等因素而选择购买名牌。许多五邑大学的学生对于身边的大学生盲目追求品牌消费这一情况的态度有所冷淡，而也有相当一部分人认为这种现象令人讨厌，毕竟大学生在没有经济收入的情况下，对于名牌服饰的支付能力有限，虽然大学生穿用名牌，一方面可以改善自身形象，增强自身的自信心和满足感，便于一些就业面试，改善自身人际交流等，但是另一方面，大学生如果盲目地追求名牌，则容易过早形成盲目消费的习惯，从而形成一种因自身炫耀心理而引发的攀比和从众的消费心理，导致其价值观的偏差，所以五邑大学的学生认为，大学生应该懂得勤俭节约，金钱和心思都不应过多地投放在名牌消费上。