一个将军责任不是

第一篇：一个将军责任不是

他不是将军

我 身 边 的 雷 锋

户县罗什小学

六年级

孙佳欣 “他不是将军，却立了无数功勋;它不是文豪，却写下不朽的诗文。他是一滴水，却能反映整个太阳的光辉!”借用诗人魏钢焰的诗句来赞美我心目中的英雄，他就是雷锋，我们永远学习的榜样!雷锋，这位中华民族的伟大英雄虽然已经不朽人世了，但他的精神永远放射着灿烂的光辉。

一天早上，我和爸爸搭上了去奶奶家的公交车。车行驶了一会儿，到了一个岔道口，上来了一位年迈的老奶奶。因为车上人多没座位，她只好双手扶着座椅，站在爸爸旁边。车开了，只见她脸色苍白，身体站立不稳，好像就要晕倒了。车上的人议论纷纷，有人说她晕车，也有人说可能生病了。这时，车轮碾过一个小坑，颠簸了一下，正在打盹的爸爸被惊醒了，他看见旁边的老奶奶便一声不响得站起来，扶着老奶奶坐到他的座位上，我望着站在那里的爸爸，心里很不是滋味。

一位老大爷看见了，也站了起来，硬把爸爸拉到他的座位上。接着，一位工人叔叔和一位阿姨又争着让老大爷坐在他们的座位上。

看到这里，我想起了爸爸在我日记本上的一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。是的，我的爸爸、身边的老大爷、叔叔阿姨难道不是活着的雷锋吗?

到了车站，老奶奶将要下车了，非得要爸爸和那位老大爷留下他们的姓名和地址，说要感谢他们。爸爸说：“这没什么，您没事就好，这是我们应该做的!”汽车飞也似的向前奔驰，老奶奶还不停地在路边向我们挥手告别呢!

一位大婶领着小女儿上了车，我抢着让她坐在我的座位上。爸爸笑了，车上的人也都笑了，我的心里也像吃了蜜一样甜滋滋的。

在我们平凡的生活中，涌现出许多 “活”雷锋，他们时时刻刻都在关心我们，帮助我们，正是有了他们，我们的世界才会更美好，正是有了他们，我们的世界才会更和谐!

第二篇：不想当将军的士兵不是好士兵

不想当将军的士兵不是好士兵。失败是成功之母。

1、玉不琢，不成器。

2、人不学，不知道。

3、人非圣贤，孰能无过。

4、十年树木，百年树人。

5、当局者迷，旁观者清。

6、尺有所短，寸有所长。

7、精诚所至，金石为开。

8、一屋不扫何以扫天下?

9、天下兴亡，匹夫有责。

10、磨刀不误砍柴工。

11、受人滴水之恩，必当涌泉相报。

12、精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

没有爱 ，就没有教育的成功

所以在对待差生问题上，我认为班主任要做到以下几点：

一、尊重差生的人格，保护差生的自尊心

在班集体建设中，班主任不能简单地把学生置于受教育的地位，必须把自己置于学生之中，尊重学生的人格，与学生坦诚相待，扫除与学生情感上的障碍，走进学生的心灵，才能达到“金石为开”的目的。

二、及时捕捉差生的闪光点，适当地给予表扬

三、率先垂范地站在差生的角度考虑问题

四、设身处地替差生着想，贴切地为差生指条出路。

教育工作是艰辛的，但只要我们对学生怀有真挚的爱心和铁杵磨针的耐心，掌握差生心理发展的规律，引导他们向着健康的方向发展，就能使差生转变成奋发有为的新人。总之，爱贯穿教育的始终，没有爱，就没有教育的成功。

二、反思和分析：

班主任要想管理好班级，首先要有耐心对待每一个学生，尤其是差生、问题学生。想当初，在三番五次说教无果的情况下，我也有点动摇了，想放弃他了，但是我的良心不允许我这么做，否则我可能会后悔一辈子。现在想想，正因为有了这种永不放弃的精神才挽救了一个又一个学生，才能打造出一个又一个优秀的班集体。

其次，要准确地把握学生的特点，善于观察和分析每个学生的行为特征，对症下药，方能达到教育的目的。

第三，要爱护差生。教师的爱不是无原则的迁就、袒护，也不是深不可测的“敬而远之”。是真诚，可以信赖的。没有真诚的爱，就不会有真正的教育。教师以真诚感化学生时，学生自然会打开接受教育的闸门，使老师的教诲如春风化雨般流入他们的心田，融洽的师生关系可以产生正向情感作用。学生受了表扬，会觉得老师在鼓励自己;受了批评，会觉得老师是在为自己好，所谓“亲其师，信其道”。

第四，及时发现差生的闪光点，信任差生。

第五，对差生的进步要及时表扬，使之朝着更好的方向发展。在他有了改变之后，我不仅对他进行表扬，还把这个同学的进步告诉其他学科老师，让其他老师留意他，关心他，适时地给予鼓励，这样，他的信心就更足了。

总之，这个曾让很多老师头疼的学生现在变了，变得爱看书、爱听课、爱写作业了。对此，我感到很欣慰。一个班主任最大的成功不仅仅是培养了几个尖子生，更是绝大部分差生的转变

第三篇：不想当将军的士兵不是好士兵事例

1.法国科幻说家儒勒〃凡尔纳，为了写作《月球探险记》，就认真阅读了500多种图书资料。他一生之中共创作了104部科幻小说。读书笔记达二万五千本。

2.司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。

受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

3.张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。

4.贝多芬双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。

5.美国作家杰克〃伦敦的房间里，不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上，到处都挂着一串串小纸片，走近一看，原来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻，有用的资料。他把纸片挂在房间的各个部位，是为了在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时，随时随地都能看到，都能记诵。外出时他也在衣袋里装着不少纸片。他这样刻苦学习，积累资料，终于写出了《热爱生命》《铁蹄》《海浪》等引人入胜的作品。

6.诺贝尔决心把烈性炸药改造成安全炸药。1862年夏天，他开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程，死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。但是，诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质──雷酸汞，他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是雷管的发明。

7.越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，使自己不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使自己不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。

《屈原洞中苦读》

这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人

3、博格斯的理想

夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球，几乎天天都和同伴在篮球场上“斗牛”。当时他的梦想是有一天可以打NBA。

博格斯身高只有1米60厘米，在东方人里也算是矮子，更不用说在即使身材高大的NBA了。

博格斯不仅是现在NBA里最矮的球员，也是NBA表现最杰出，失误最少的后卫之一，不仅控球一流，远投神准，甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。人们每次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔，心里总忍不住赞叹，他的表现不仅安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵，也鼓舞了平凡人内心的意志。

第四篇：将军不是“培养”出来的，是战场上打出来的！

文：华为总裁/任正非

华为很少讲“培养干部”，任正非倡导的是“赛马哲学”——将军是打出来的，谁培养了毛泽东?谁培养了邓小平?

任正非多年来最担忧的就是队伍的惰怠，最期待的就是公司能够“持续保持激活状态”，最积极倡导的就是艰苦奋斗精神。

华为的崛起，其根本因素就在于企业文化的拉锯战，华为20多年的制度变革，也无不是聚焦于华为的核心价值观：多劳多得。

要想快速进步，到非洲去，到艰苦地方去;要想做“将军”，到上甘岭去，到主航道去。华为很少讲“培养干部”，任正非倡导的是“赛马哲学”——将军是打出来的，正所谓“谁培养了毛泽东?谁培养了邓小平?”

提拔谁，选谁，构建的是在组织里面的一种导向。华为在各种政策方面的导向，加上理想又远大，人就被激发出来了，越来越让大家感受到你只要好好干，你是有前途的，你会有更好的发展舞台，而老玩花样的人占不到便宜，最终会被识别出来„„大家关注点是要把自己的工作做好。

华为运营商BG总裁邹志磊曾这样评价任正非：“一个项目怎么打他不关心，只要结果，他给你政策、资源，还告诉你，这本来就是你们挣的„„”

考核干部的标准怎么定?如果是绩效与关键行为相结合，往往导致看素质(关键行为过程)觉得你可以，给你一个机会去干，淡化了绩效这个硬条件，带来的结果有可能是：说你行就行，说你不行就不行，导致提拔和使用干部的随意性大，可能带来用人不公。

2005年，华为高层进行过多轮激烈讨论，甚至拍桌子争吵，最后形成决议：干部选拔以绩效为分水岭，绩效在前25%的才看关键行为过程，没有在前25%的不在提拔之列。这样，就从制度层面杜绝了徐直军所讲的“胡志明小道”现象——通过拉关系、走门子、攀附山头得到晋升。

紧接着，华为2006年又进一步推行了薪酬改革，重点是“按责任与贡献付酬”，而不是按资历付酬。根据岗位责任微信zhl8881，了解更多的行业资讯，和贡献产出，决定每个岗位的工资级别;员工匹配上岗，获得相应的工资待遇;员工岗位调整了，工资待遇随之调整。

这次改革受益最大的，是那些有奋斗精神、勇于承担责任、冲锋在前并做出贡献的员工;受鞭策的，是那些安于现状，不思进取，躺在功劳簿上睡大觉的员工。老员工如果懈怠了、不努力奋斗了，其岗位会被调整下来。

第五篇：你不是一个侦探

你不仅仅是个侦探

——读《福尔摩斯探案集》有感

丁悦

内容概要：福尔摩斯在其他人眼中是一个不正常的人，经常做一些奇怪的化学实验。当

读后感：

华生遇见福尔摩斯并与其合住，故事便开始了。福尔摩斯每天都有不同身份的人前来拜访，高至国王，低至平民百姓，在他眼前一律平等。在分析案情时，他心思缜密，具有高度逻辑性。一个初看扑朔迷离的案子，破案过程的推理却总是令人十分信服。 很多人知道，创造福尔摩斯的人是英国作家柯南道尔，被誉为“英国侦探小说之父”。柯南道尔毕业大学后行医，才有了后来华生这个人物的素材。后来他弃医从文，开始了《福尔摩斯》的创作，成为一个专职侦探小说作家。 以主人公福尔摩斯这个私家侦探为每个故事的核心，展现了一个具有过人智慧和知识，胆识和气魄的人物，在引领读者一步步深入案情的同时，还向读者展示了一个智者和勇者的形象，成为人们心目中的英雄。但是作者并没有把找个人神化，他身上优点缺陷并存，绝不是一个完人，因而使这个人物的形象更加生动，更富有真实性。福尔摩斯成为我最崇拜的人，我觉得他不像一个侦探，不会循规蹈矩地办案，不会轻易地就认定某个人是凶手，他必定要在脑子里快速地过一遍推理的过程，就像他自己最常说的一句话：“When you have eliminated the inpossibles,whatever remains,however improbable,must be the truth.”(除去不可能的，剩下的即使再不可能，那也是真相)他会在推理的时候在脑海里列出许多不同的可能性，再用这样的方法，一个扑朔迷离的案子便得到解决。他没有侦探的刻板，他对案子总是充满着热情的爱恋，那些案子就像他的女人，他爱她们。细细读这些故事，我看到了一个鲜明的人物，遇到新奇的案子会像个孩子得到新玩具一样，如果没有案子则会窝在沙发里注射毒品维持兴奋，他会像一个正义的法官处置不同的犯人„„正是因为他一个个鲜活的性格，才拥有了无数的福迷，无数的福尔摩斯崇尚者。