浅谈五年制初中起点大专生学生干部的培养

2022-10-10

高校学生干部也是做好学生思想政治工作的一支重要力量, 是先进校园文化的倡导者和推行者, 学生干部的言行举止深刻影响着周围同学和自身发展, 在促进学校领导、老师和同学相互理解方面发挥着重要作用, 因此, 做好高校学生干部队伍建设具有十分重要的现实的意义。只有建立一支素质较高、活动能力和影响力较强的蓬勃向上的学生干部队伍, 才能建设优良校风和学风.才能完成高校教育目标和人才培养目标。

1 当前在部分学生干部中存在的问题

一是学习成绩低下的问题, 学生干部首先是学生, 学生的第一要务是学习, 而学习成绩也常常成为衡量一个学生的首要标准。部分学生干部常常缺乏科学运筹时间的能力, 因忙于各种事务性工作而耽误了有效的学习时间。二是任职意图不端正, 他们仅仅希望能够借助学生干部的身份在奖学金等方面获取额外优势, 同时在班级还能领导其他同学, 还得控制班级的一些事情, 表现出较强的功利色彩。三是作风不正, 有的学生干部受社会上不正之风的影响, 通过不正当渠道当上干部, 在工作中总认为自己有后台, 工作中不能严于律己, 给辅导员老师带来许多麻烦。四是欠缺工作主动性, 现任高校辅导员按1∶200的比例带学生, 班级也较多, 所以学生干部的工作主动性是必须具备的, 经常想在老师之前, 帮老师想点子, 出主意, 这样才能成为辅导员老师的得力助手, 把工作做好。有的学生干部学校布置什么就干什么, 缺乏主观能动性, 工作没有活力。

2 优秀学生干部应具备的素质

一支优秀的学生干部队伍是由品学兼优、德才兼备的同学来担任组成的, 他们是先进集体建设的直接动力, 是学生组织的直接管理者、是联系师生的桥梁和纽带, 在师生中发挥着“上情下达、下情上闻”的作用。

2.1 学生干部要有较高的知识修养

学生的主要任务是学习, 作为学生干部努力提高知识修养, 是责无旁贷的职责。学生干部要把有较高的知识修养作为至关重要的大事来抓, 树立强烈的质量意识。知识修养的内容较多, 但主要的内容是要努力学好基础知识, 每学期考试成绩得在班级排到中游偏上, 只有这样, 学生干部才有群众威信。

2.2 要有较强的组织领导能力

学生干部要经常组织同学开展各种活动, 必须具备多种能力才能胜任工作。学生干部是管理者也是被管理者, 只有处理好这二者的关系, 才能提高自身工作能力。既要有组织协调能力能制定工作计划、活动方案组织调动一切积极因素, 按规定的计划去实现既定的目标, 又要有较强的语言文字表达能力, 能起草工作计划、工作总结、工作报告等, 开会能准确地传达上级的意图、清楚地布置工作任务;还要懂得交谈的艺术, 善于与同学沟通解决同学的思想问题。此外, 学生干部是班级和社团工作直接的组织者, 做好学生干部的过程, 就是自己锻炼提高的过程, 必须具有一定的创新观念, 要善于在工作中提出自己创新的想法, 要有创新观念、时效观念、信息观念、竞争进取观念。

2.3 心理健康素质

良好的心理素质是学生干部对同学实现有效影响的又一重要因素。它包括广泛的兴趣、丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人有了广泛的兴趣, 能使自己更加接近和了解同学, 更多的涉猎各方面的知识, 增加和同学的共同语言, 从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径, 它可以增强领导者的感染力和影响力, 得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目标而努力奋斗, 在工作中表现出主动精神和独立自主精神, 勇于为自己的决定和行为承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有较强的自制力, 善于控制自己的情绪, 保持高度的自信心。只有这样, 才能带领同学完成院、系布置的多项任务。

3 学生干部的选拔

班集体在刚组建时, 一般采用辅导员直接任命的形式。指定的学生干部对以后的学生干部选举有一定的惯性影响, 其自身的素质和能力势必也会影响今后学生工作的开展。新生入学时开始, 即组织指导各系团总支、学生会, 对新生逐人进行调杳, 包括其性格、爱好、特长、以前担任学生干部的经历、获奖情况及对大学生活的期望与策划等, 其中学习成绩是不可回避的标准, 学生干部作为学生中的排头兵, 学习不好, 会直接影响自己在同学中的威信。虽然担任学生干部意味着, 比其他同学要多投入一些精力到社会工作中。必然要分散一些学习时间。但是作为一名学生干部。只有在学习上做出表率, 学习成绩优良, 才能在同学中树立威信, 树立榜样, 也才能在社会上具备竞争力和挑战力, 假设他们若再有不及格科目时做为辅导员心里会自责的, 是不是因为工作干多了影响成绩了?一般情况下, 应是在入学成绩高的学生中选择临时负责人, 即便是临时, 也不能急, 一旦没选准, 再撤下他就会与你为敌。

4 学生干部的培养

4.1 充分信任, 支持肯定

学生干部也是普通学生, 允许他们犯错误, 发现问题后, 我们应该先肯定积极之处, 然后再共同探讨不足, 不要因为一次错误而否定他们;当他们在工作上有一些新思路、新点子, 对此我们应该予以支持, 尊重他们的决定, 充分信任, 敢于放权。但放权不等于放任, 制定出一套合理的方案计划。绝不能过分干涉, 不肯定或少肯定、多否定, 因为这样只能导致他们自信心动摇, 积极性受挫, 工作缩手缩脚, 不求有功, 但求无过, 只沿袭过去, 害怕尝试创新, 使学生干部应有的作用得不到完全发挥。

4.2 打牢学生干部的群众基础

群众基础是学生干部队伍建设的最基本的问题, 因为学生干部来自于学生, 学生工作最终要面向学生。以往的经验表明, 一支没有深厚群众基础, 在日常工作中靠行政手段维系的学生干部队伍在危机突降时的表现是何等的苍白无力。没有群众基础就没有号召力;没有群众基础, 学生工作就无法深入学生的心中。辅导员要在学生中树立学生干部的威信, 尽量不当众批评他们, 同时也给他们权利, 例如评贫困生, 让学生感觉到是学生干部推荐的他, 日后他们就会支持学生干部工作。逐渐的学生干部的基础就会越来越牢固。

总之, 在新形势下培养和造就一支“刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献”的高素质学生干部队伍是一个复杂的系统工程。需要在学校各级党组织和学生工作部门的领导下, 统筹规划, 不断总结经验教, 研究、实践其工作机制。优化其工作方法, 积极探索新模式, 促进其发展。学生干部队伍建设是一项具有现实意义和长远意义的重要工作, 是高校人才培养工作的重要内容, 只有建设和管理好学生干部队伍, 才能更加有利于培养和造就一大批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。

摘要：本文就当前学生干部中存在的问题, 提出了优秀的学生干部应具备的素质, 并从选拔和培养两个方面加以论述。

关键词：学生干部,选拔,培养,成绩