应用英语专业调研报告

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第一篇：应用英语专业调研报告

应用英语专业

应用英语专业(海事方向)

培养目标：为适应海西经济区的发展，应用英语专业(海事方向)立足于

漳州港作为海西经济发展先行示范区的优越地理位置。专业培养面向港务公司、

外轮代理公司、国际航运公司、国际物流管理公司和国际贸易公司等企事业部

门的业务管理人员，学生可考取货代证、海事管理师、物流证、外销员、英语

翻译、报关员证、电子商务师、国际商务单证员、商务英语口语和商务等证书。

主干课程：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语法、英语

写作、航运英语、物流英语和集装箱运输管理、英语基础口译、船舶与航海概

论、电子商务常识、海事法常识、涉外公关礼仪、国际市场营销、外贸单证、

外贸与运输英语函电、商务综合实训、商务谈判、国际贸易实务和毕业顶岗实

习等课程以及商务英语翻译、现代物流和标准日本语等适应人才市场需求的拓

展课程。

就业方向：学生可从事物流管理、集装箱运输、报关商检、航运管理等工作

岗位的业务管理人员等工作。

第二篇：应用英语专业介绍

应用英语专业(社会英语培训方向)

应用英语专业自1999年开办以来，已为社会培养了一批有用人才。2012年，为顺应市场人才需求，本专业新开设社会英语培训方向， 旨在为社会培养具有较强的英语听、说、读、写能力，良好的英语沟通能力，熟悉国内外英语培训教育理念，掌握儿童及成人教育学和心理学知识，熟悉先进的儿童英语教学理论，并具备良好的商务市场开发能力，能适应社会英语培训与教育机构英语语言文化教育及服务的应用型人才。

本专业开设的主干课程有：《综合英语》、《英语听说交互》、《英语阅读》、《英语写作策略》、 《教育学》、《心理学》、《现代教育技术》、 《普通话口语》、《交际礼仪》、《英语教学技能》、《英语教师职业基本技能》、《少儿英语教学理论与方法》、《市场营销策略》、《人力资源管理》等; 此外，本专业重视培养学生实践能力，与国内知名英语培训品牌——“新动态英语”教育机构及“北大小新星”英语培训机构签订“订单人才培养”协议，打造“实习基地”即“就业基地”的人才输出模式。目前， 本专业拥有与“新动态英语”教育机构联合建立的“校内实训基地”，这种与社会企业合作共同培养人才的方式，使得本专业的职业教育特色更加鲜明，培养出的人才也更加优秀。

本专业相关职业资格证书主要有：普通话等级证、 教师资格证、 剑桥少儿英语证书、人力资源管理师、国际营销师等。

本专业人才主要目标岗位及就业方向有：中小学英语教师、教育培训集团教师及教学助理、少儿英语培训师、英语培训机构市场开发人员、 教学管理人员等。

第三篇：应用化学专业英语范文

分析化学Analytical chemistry测定determination 表征characterization 参数parameter 聚合物polymer滴定titration浓度concentration定性qualitative定量quantitative 化学组成chemical composition醋酸acetic acid氢气hydrogen分子化合物molecular compound 共价键covalent bond氢氧化钾patassium hydroxide 电负性electronegativity反应物reactant氧化数oxidation number氧化剂oxidizing agent还原剂reducing agent质量守恒mass balance电荷守

NaNO2 :sodium nitrite KBr:potassium bromide (NH4)2SO4:ammonium sulfate H2CO3:carbonic AL(OH)3:aluminum hydroxide FeCl3:iron(Ⅲ)chloride NaCN:sodium cyanide HNO3:nitric acid SO2:sulfur dioxide HCl:hydrochloric acid共沸混合物zaeotrope异丙基isopropyl死硼酸盐tetraborate过饱和现象supersaturation钠sodium盐析salting-out晶核nuclei衍生物derivative过渡金属transition metals 锌zinc自然科学natural science中和反应neutralization reaction放热反应exothermic reaction氯乙烯vinyl chloride碳氢化合物hydrocarbon室温room temperature原子atom分子molecule物质substance元素element粒子particle组成composition有机化合物organic compound无机物inorganic substance元素周期表The periodic table of elements质子proton电子electron 中子neutron原子质量atomic weight原子序数atomic number同位素isotope能级energy level惰性气体noble gas卤素sulfur活泼金属active metal碱金属alkali metal碱土金属alkali earth metal过度金属transition mental贵金属noble metal液体liquid固体solid阳离子cation阴离子antion离子化何物ionic compound硝酸铵ammonium nitrate结构式structure formula分子式molecular formula双键double bond烷烃alkane烯烃alkene炔烃alkyne

第四篇：应用英语专业自荐信

尊敬的领导：

您好,衷心感谢您利用宝贵的时间来浏览我的自荐信!

我是来自广西大学应用英语专业的毕业生,今年21岁.本人热爱英语专业,有较强的听，说，读，写，译等能力，顺利通过了大学六级和专业四级的考试，连续获得三年奖学金以及各类荣誉证书。

大学四年，我注重个人学习与能力的综合发展，将自己培养成一专多能的复合型人才，所以我在保证专业成绩优秀的同时，一直担任班长一职,在职期间我工作认真负责，关心同学，群众基础良好;另外，我积极参加各类社团活动,校运动会，院趣味运动会并获得奖项;同时我也努力加强个人思想意识教育，现在已经是一名中共正式党员，在同学中做好榜样作用。

本人性格乐观开朗,为人真诚坦率，做事细心,工作力争上游，而且适应能力强，有组织和领导能力，强调合作精神，善于处理人际关系，交流能力较好，乐于助人。

我相信自己能力和专业素质都能很好适应贵公司所招聘的外贸跟单员一职.

请您加以考虑,我会等候您的佳音!

此致

敬礼!

张娟娟

2008年12月18日

第五篇：应用英语级专业见习计划

外国语学院2009级英语(应用英语方向)专业学生见习计划

一、专业见习的目的 专业见习是英语(应用英语方向)专业学生重要的实践性教学环节之一，其目的是使学生走出校门，面向社会，通过实践进一步了解专业培养目标，增强对专业及其行业背景的认识，增强自信心。见习过程中学生能将理论与实践相结合，既增强英语听、说、读、写、译综合技能，又能锻炼和培养他们的社会适应能力和运用所学知识独立分析和解决问题的能力，为毕业后走上工作岗位打下良好的基础。

根据外国语学院2009级英语(应用英语方向)专业教学计划和实践教学计划，特拟定见习计划如下。

二、见习地点及内容

本次见习采取分散见习和集中见习结合的方式。

1、分散见习地点：

1)我院建立的实践教学基地;

2)学生自己联系，具有一定资质的经我系认可的见习单位、教师协助寻找或推荐的单位。

2、集中见习地点及时间：

1)桂林兴安乐满地主题乐园(10月25-26日);

2)南宁中国—东盟博览会(10月26日);

3)玉林中小企业商机博览会(10月23-24日)。

3、见习内容：与英语(应用英语方向)专业培养计划与方向相吻合。

见习内容包括 “英语综合使用能力”、“涉外公司运作所需的语言和综合能力”和“外事接待与国际导游”三方面的见习内容。

英语综合使用能力可微观细化为翻译、撰写内部文献，涉及公司章程、公司总体介绍、产品目录、业务介绍、备忘录、会议纪要、通知、出口单证制作、票据处理、博览会商品展览、会展组织和服务等。涉外公司运作所需的语言和综合能力，包括一般商品贸易环节和对外合作与跨国经营。前者指一般商品贸易中对外交往函电，具体包括邀请函、感谢信、报价与促销、规格、价格、支付方式、包装、保险、订货、定单处理、装船通知、抱怨、索赔与理赔，工作形式为英语函电写作、口头谈判。后者指对外合作与跨国经营运作所需的语言及综合能力，涉及收购/国外建厂、技术转让、签约、代理、合资、补偿贸易、国外承接项目。

外事接待与国际导游，这一环节主要包括外事接待和导游工作。外事接待涉及机场迎接与宾馆住宿安排、日程安排、参观工厂、展览会、观光与购物、宴请;导游工作涉及风景名胜等景点介绍，景点标识语、导游词的写作与翻译。

会展活动所需的语言与综合能力，包括会展设计和策划、国际公共关系、市场营销、外事接待和洽谈 1

等。

本次见习的重点在于外事接待与国际导游以及会展策划与国际洽谈交流这两个部分，分别由学生在自主见习和集中见习中完成。

具体要求：1)参观桂林兴安乐满地主题乐园的同学要收集乐园内的中英文标示语并分析其翻译策略及不足，总结乐园营销策略的成功之处;2)参观南宁中国—东盟博览会和玉林中小企业商机博览会的同学要收集会展上的中英文宣传资料并分析其翻译策略及启示，了解会展流程及其对组织者和参与者的要求。

三、见习人数

2009级英语(应用英语方向)专业学生共140人

四、指导教师

甘昕、林正柏、吴娟娟、陈锋、贺晓英

五、见习及考核时间

2011年10月17日-31日 (共2周)

2011年11月1日-5日见习考核，交玉林师范学院专业见习鉴定表和见习报告。

六、见习要求：

1、按见习进度计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视向实际学习，做好见习笔记，并结合自己的

体会写好见习报告。

2、尊重技术人员、管理人员的指导，虚心向他们学习，主动协助见习单位做一些力所能及的工作(如帮助

见习单位开展技术革新，参加公益劳动等)。

3、加强纪律性，严格遵守如下各项规章制度：

⑴ 往返见习地点应注意交通安全。见习结束后，要回家者应在出发前向指导老师提出申请。

⑵ 见习期间一般不得请假，如有特殊情况必须取得证明，经指导教师批准，否则按旷课处理。学生见习

间注意人身安全，外出活动应该向见习单位和指导老师报告。

⑶ 严格遵守见习单位的规章制度、安全制度、操作规程、保密制度及其他各项规章制度。

⑷ 爱护公共财物，节约水电，注意保持公共卫生。

⑸ 严禁打架斗殴，违者按学院有关规定处理;严重违法者，交当地司法部门依法处理。

4.见习结束时，请认真填写《玉林师范学院专业见习鉴定表》，并以班级为单位由班长和学习委员负责收

集，交回外国语学院办公室。

5.见习结束后，认真完成一份字数为1500-2000字的《专业见习报告》(中文)。将自己在见习工作中所做具体工作内容和体会作出总结，并附上相应材料证明。如果在见习单位从事翻译工作，须附上翻译文件复印件和翻译稿;如果是进行外事、外贸等工作，须将资料附在《专业见习报告》后，如资料不能带出，请由所在实习单位说明，并加盖公章。

七、成绩考核

1. 学生必须完成专业见习的全部任务，并提交专业见习报告，方可参加考核。

2. 见习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分评定。并有简明扼要的评语。

成绩参考下列意见评定：

优(90分以上)：达到见习计划中规定的全部要求。见习报告能对见习内容进行全面、系统的总结，并能运用所学理论对某些问题加以分析。在考核时能完满地回答问题，并有某些独到见解。见习中无违法违纪行为。

良(80-89分)：达到见习计划中规定的全部要求。见习报告能对见习内容进行全面、系统的总结，在考核时能比较完满地回答问题。见习中无违法违纪行为。

中(70-79分)：达到见习计划中规定的主要要求。见习报告能对见习内容进行比较全面的总结，考核时能正确回答主要问题。见习中无违法违纪行为。

及格(60-69分)：达到见习计划中规定的基本要求，能够完成见习报告，内容基本正确，但不够完整系统，考核时能基本回答主要问题，但有少数错误。见习中无违法违纪行为。

不及格(59分以下)：未达到见习计划中所规定的基本要求，见习报告马虎或内容有明显错误。在考核中不能回答主要问题，或有原则性错误。见习有违法违纪行为。

3.见习不及格者，须重新见习，经费自理。

4.见习成绩记入学生成绩档案。

玉林师范学院外语系

2011年10月10日