公司资料库建立范文

第一篇：公司资料库建立范文

关于建立监督员信息资料库,

长县委办发[2011]60号

中共长治县委办公室 长治县人民政府办公室 印发《关于建立监督员信息资料库， 进一步推进全县党务、政务公开工作的

实施方案》的通知

各乡(镇、区)党委、政府、县直各单位：

现将《关于建立监督员信息资料库，进一步推进全县党务、政务公开工作的实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

2011年7月14日

1

关于建立监督员信息资料库， 进一步推进全县党务、政务公开工作的

实施方案

为了加强和完善我县民主监督制度，有效整合党内监督、行政监督、民主监督和舆论监督等监督力量，进一步提升全县党务、政务监督工作水平，推动中央、省、市及我县重大决策部署的贯彻落实，确保县委“四个发展”、“冲刺百强”战略目标顺利实施，为我县实现转型跨越发展提供强有力的政治保障。经县委、县政府研究，决定建立长治县党风、政风、行风监督员信息资料库，聘请监督员对我县党务、政务和经济社会事业发展以及工作人员履职情况进行监督。

一、监督的内容

1、旁听县党代会。

2、旁听县委全委会。

3、列席县委常委会。

列席会议内容为研究涉及与广大群众利益密切相关的重大事项，群众关心的热点、难点等问题，不包 括法律法规要求保密的各类部署性、决策性、研讨性、

2 程序性等涉密性会议。

4、列席县政府常务会议。

5、列席县纪委常委会。

6、参加或列席各单位议题涉及党风廉政建设和政风行风建设的党委、党总支以及党支部会议、学习、培训等活动。

7、参加或列席各单位议题涉及“三重一大”事项的会议。

8、参加各单位党风、政风、行风民主评议会。

9、参加各单位所举办的涉及国计民生问题的听证会。

10、监督全县“四化”建设落实情况和全县重点工程、重要事项建设进展情况。

11、监督各单位对人民群众生活中“热点”、“难点”、“焦点”问题的解决落实情况。

12、监督各单位及其工作人员党风廉政建设和政风行风作风建设情况。

13、监督全县党务公开、政务公开情况。

14、监督各单位机关效能建设情况。

15、完成上级和县委、县政府交办的其他工作事项。

二、监督员的职责

1、监督员应积极参与监督活动，对各单位贯彻执行国家法律法规和重大方针政策的情况，通过建议和批评进行监督。

2、向各单位及其工作人员及时提出加强廉洁自律和作风建设方面的意见和建议，及时传递群众对各单位及其工作人员在廉洁自律和作风建设方面存在问题的意见和建议。

3、参加对各单位完成上级工作目标，县委、县政府中心任务，重大项目落实，重大临时性任务及为民办实事的推进落实情况的监督检查。

4、旁听或列席与调查、评议、督查活动有关的会议。

5、了解所反映和转递的检举、控告和申诉事项的办理情况。

6、完成上级交办的其他工作事项。

三、监督员产生办法

(一)监督员的选聘人数、聘请范围、聘任期限

1、选聘的监督员人数为200人。

2、监督员由我县县乡党代表、人大代表、政协委员、离退休老干部、专业技术人员、媒体代表、民主人士代表和基层干部群众代表八部分组成。

3、监督员每届任期为两年，期满后根据工作需要和本人意愿可以续聘，因身体和其他原因不能或不适宜履行职责的，可提前解聘。

(二)监督员的基本选聘条件

1、拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规，无违法违纪问题。

2、关心、关注长治县各项事业发展，有较高的政治素质和较强的社会责任感，自愿、积极参与民主评议和监督工作。

3、有正义感，作风正派，坚持原则，敢于同不正之风作斗争。

4、有较强的参政意识，对各单位的职责有一定了解，能及时发现和指出各单位党风、政风、行风建设中存在的问题，正确反映群众的意见，及时向有关单位提出批评意见和合理化建议，及时向社会各界和群众宣传有关政策和法规。

5、能够经常深入基层走访群众，倾听群众呼声，及时反馈情况。

6、能够主动学习党的路线方针政策，学习宪法、法律和法规及相关知识，主动了解相关政策规定，有较强的民主监督的责任感和民主监督的能力。

(三)监督员的聘请方式

5 监督员的产生分为组织推荐和社会公开聘请两条渠道：

1、组织推荐(150名)

县委组织部、县人大办公室、县老干局负责县党代表、人大代表和离退休老干部的推荐工作，推荐人数各10名;县政协办公室负责县政协委员和民主人士代表的推荐工作，推荐人数各5名;县广电中心和新闻中心负责媒体记者的推荐工作，推荐人数各5名;各乡镇负责本乡镇乡级党代表、人大代表、农村干部、群众代表的推荐工作，每个乡镇推荐人数4名;县直各单位负责本系统、本行业专业技术人员的推荐工作，名额分配见附表4。推荐单位负责将所推荐人员基本情况填录《长治县党风、政风、行风监督员推荐表》，报县纪委效能室，截止日期2011年8月10日。

2、社会公开聘请(50名)

通过县电视台和《今日黎都》面向社会发布公告，有意向者根据公告要求，结合自身实际提出申请，填报《长治县党风、政风、行风监督员申报表》，经考察 合格后，正式聘任为长治县党风、政风、行风监督员， 并通知其所在单位或组织。

3、被聘任的监督员按规定填写《长治县党风、政风、行风监督员基本情况登记表》，颁发聘任证书和监

6 督证，正式成为长治县党风、政风、行风监督员。

4、建立监督员信息资料库，按照党代表、人大代表、政协委员、离退休老干部、专业技术人员、媒体代表、民主人士代表和基层干部群众代表八部分分类建档。

5、监督员名单将在《今日黎都》、县电视台和长治县党务、政务公开网上公布。

(四)监督员的纪律要求

1、服从安排，未经批准或授权不得擅自开展非公务性调查、评议、督查工作，不得私自组织开展调查与党风、政风、行风监督无关的其它问题。

2、在工作中不得接受相关单位宴请，因工作需要时一律吃工作餐。

3、不得索要和接受相关单位馈赠的礼品、财物。

4、不得接受相关单位安排的营业性场所娱乐活动。

5、不得以监督员的身份以权谋私。

四、成立领导组

为统筹全县监督员管理工作，使监督员科学合理、务实高效地开展工作，决定成立长治县党风、政风、行风监督工作领导组，组成人员如下：

7 组 长：宋国萍 (县人大副主任) 副 组 长：刘志安 (县政协副主席) 领导组办公室设在县纪委、监察局。 主 任：刘志安 (兼)

副 主 任：李宝湖 (县纪委常务副书记) 领导组办公室日常工作由县纪委效能室负责。

五、监督的方式、方法

1、遇有监督活动，由领导组办公室根据具体情况，在监督员信息资料库中随机抽取若干名监督员参加监督活动。

2、监督员可采取走访、调查、座谈、明察暗访、实地察看等以及不违背国家和地方政府法律法规的手段和方式开展监督工作。

3、监督员在监督工作中发现问题，可以拨打电话(0355-8088110)、传真(0355-8089245)、信函、汇报和电子邮件(czxjjw@126.com)等方式反映情况，并对反映情况的真实性负责。

4、监督中发现的情况应及时通报相关单位和领导 组办公室。各单位对监督员反映的问题要认真记录，给予高度重视，认真组织调查核实，及时研究处理意见，向领导组办公室反馈调查处理结果。

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5、领导组办公室将定期或不定期组织监督员召开 座谈会，便于监督员了解和掌握工作动态，沟通工作进展，交流工作情况，研究工作重点，提出工作建议。

6、监督员在监督工作中，应注意做好“四个结合”，即：肯定与批评相结合、明察与暗访相结合、阶段性监督与全程跟踪监督相结合、个人监督与组织监督相结合。要注重对事不对人、对话不对立、切实不表面、帮忙不添乱的工作方法，使民主监督工作更加富有成效。

7、县委办公室、县政府办公室、县纪检委除涉及机密内容或处理突发性事件会议外的重要会议，要通知领导组办公室，派监督员列席或旁听。

8、各乡镇、各单位议题涉及“三重一大”事项的重要会议，要通知领导组办公室派监督员参加。

六、几点要求

1、各推荐单位要统一思想，提高认识，严格把关， 认真甄选，做好监督员的推荐工作。

2、各单位要动员本单位干部职工以高度的责任感 和积极的工作态度投身于党风、政风、行风建设，充分认识到监督工作的重要意义，主动接受监督。

3、监督员要在领导组的统一领导下，认真履职，不越位、不缺位，积极主动、创造性地开展监督工作。

9 附表：

1、《长治县党风、政风、行风监督员基本情况登记表》

2、《长治县党风、政风、行风监督员申报表》

3、《长治县党风、政风、行风监督员推荐表》

4、《长治县党风、政风、行风监督员推荐名额分配表》

主题词：推进 党务 政务 公开 实施方案 中共长治县委办公室 2011年7月14日印发 共印300份

第二篇：《幼儿园活动区资料库建立与利用的初探》

幼儿园活动区资料库的建立与使用管理初探

广州市番禺区大石街丽水湾幼儿园

李伙生

【摘要】党的“十八大”提出要实现“中国梦、教育梦”，那么教育是根本，学前教育是基础。随着中国幼教改革进程的逐步深入，我们尝试探索以活动区的形式开展教学，引领幼儿在活动区活动中自主建构、主动发展。面对着这一开放的、多元的课程体系，我们教师也正逐步实现工作重心的转移：即从研究教材转为研究孩子，从单纯性的活动设计转化为环境创设与材料提供，以实现师生共同建构课程、促进幼儿自主发展的课程培养目标。

根据《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿学习与发展指南》指出：在新课程的试验工作中我们更是深切地体会到：良好的教育环境、丰富的教育资源，能与幼儿产生互动，是促进幼儿主动发展的最有效手段。当今幼教课程改革的主流之一就是如何用较少的时间使幼儿获取较多的信息和获得能力发展，课程资源不再局限于教材、教具和教学参考用书。因而，开发利用教育资源受到了幼儿教师的普遍重视，建立幼儿园配套的科学、合理的活动区资料库，为教师活动区教学服务，也成为了当代幼儿教育研究的一个紧迫的课题。

【关键词】 活动区 资料库 建立 使用 管理

一、立论依据

在幼儿园课程实施过程中，老师常为频繁的更新活动区材料而感到头疼。但是由于幼儿园课程具有生活性的特点，所以主题的使用与变更也具有一定的相似性和循环性，活动区资料库是在活动区活动进程中由教师和幼儿共同创建的，供师幼共同收集和运用材料、信息的一个区域。通过创建和运用幼儿园活动区资料库，我们有以下的收获：

1.“幼儿园活动区资料库”是活动区活动发展的需要：活动区活动的开展过程中，需要有幼儿知识经验上的准备，资料库为幼儿提供了知识准备的场所，因此也是活动区活动开展的需要。 2.“幼儿园活动区资料库”是幼儿发展的需要：幼儿的知识经验获得不再一味的由老师教幼儿学，而是在孩子们自主探索的过程中获得和积累。创设幼儿园活动区资料库，能让教师和孩子们通过参与前期的收集和创建，以及与资料库材料间的互动，不断丰富他们活动区活动的经验。而且对资料库材料的收集、与资料库材料的互动，本身就是对孩子们学习方式的一种拓展。

3.“幼儿园活动区资料库”是推进家园协作，让家长更好的了解课改理念的桥梁：创设活动区资料库，不但让家长们关注到幼儿园中有这样一个资料汇总的天地，也让他们看到孩子们与资料库材料间的良好互动，看到了孩子们的探索精神，慢慢的家长们会逐渐主动配合活动区进程，以积极的态度支持孩子收集相关

的资料。所以我们觉得创设好幼儿园资料库是让家长们了解新课程的一扇窗户，对整合家长资源，推进活动区活动的开展有积极的意义。

本课题主要研究幼儿园建库、立库、用库等环节中的操作原则与具体方法，使幼儿园资料库的建设体现科学、规范和有序

二、本课题拟解决的关键性问题

(一) 通过本课题的实践，我们初步完成了两个目标： 1.在课题研究过程中，探索幼儿园活动区资料库建立的途径与方法。

2.通过幼儿园资料库的开发与使用，帮助师幼更有效的创建、更好的运用活动区资料库。

(二) 通过案例记录我们有了新的思索和收获

参与课题的教师以案例的形式从教师、幼儿和家长的不同角度来多角度记录资料库创设、运转过程中的一些想法，归总影响资料库质量的一些因素，促使幼儿园活动区资料库更科学、合理的服务与活动区活动。

1.从教师角度记录案例后的思索 (1)资料库的环境是师幼共同创建的

以前，在幼儿园中也会收集活动区活动需要的废旧纸盒什么的，但通常是活动区活动进行到哪了，需要了，才会引导孩子们收集。“幼儿园活动区资料库”的概念提出以后，只有让教师和孩子们觉自己是环境的主人，他们才会更有兴趣的收集材料，在活动中与材料产生积极的互动。

(2)资料库材料的呈现形式是多样的

在活动区资料库的建设和材料收集过程中，我们发现资料库材料可以是一本本的书籍、奇怪有趣的工具，也可以是生动活泼的动植物等，例如，会发芽长大的植物、春天的蚕宝宝等。总之，资料库的材料收集纬度是丰富多样的，只要能运用到活动区活动中的材料都可以成为“资料库”中的一部分。

(3)资料库的存在方式是动态的

活动区资料库中的材料收集在活动区开始初幼儿和家长的关注度是最高的，收集的材料的质量和种类也是最丰富的。在活动区的进行中幼儿会自主的去选择这些内容，然而时间一长，幼儿就觉得无趣了，因此，为了让活动区资料库的内容更具有生命力，我们的资料库材料在同一活动区中也不是一成不变的，而是以动态的方式存在和运作的，是根据幼儿的兴趣和活动区进程的需要及时调整的。

三、研究方法

1.文献资料法，通过研究广州市番禺区教育局颁布的《学前教育三年行动计划》精神，通过查阅图书资料和利用计算机网络技术，收集、研究各种信息和材料，了解、运用最新研究成果，为本课题的研究寻求坚实的理论基础和实践上依据，提升课题组成员的教学理念，使教育资料库的建设具有科学性、系统性。

2.在本课题实施的过程中还将采用访谈、调查、个案研究等研究方法，及时捕捉教育信息、了解师生需求、总结阶段成果，使教育资源的建设工作体现实效性和前瞻性。

四、实施方案

(一)幼儿园教育资料库的定位

我园教育资料库的定位：以主题形式呈现的，反映幼儿与环境、材料互动的科学、系统、实用的多种不同类型的教学素材的集合点。

(二)幼儿园教育资料库的组织和结构

1. 活动区资料库的分类：主题墙类和教学具类

两类资源的呈现类别有：图片类、书籍类、音像类、教玩具类、活动案例类、照片类、操作材料类、学习单、操作单、废旧材料类等。

2.教学具的归库方法与数量：把一学年分为上下学期，每学期为5个月，每个年龄段一学年为10个资料库，3个年龄段共设30个资料库。

(1)主题墙类——与主题相匹配的——反映主题下系列活动的——配套资料的分类管理。

比如：在中班开展“好玩的水”主题活动过程中。首先是，教师收集一部分有关“水在哪里”的图片：江河、大海、雨、雪、瀑布、喷泉等，再接着是增添孩子与父母在水边玩的照片：乘船、滑雪、水边旅游、游戏等，随着活动的开展和主题网络的扩展，师生共同用一次性杯子做了青蛙、纸折的螃蟹、毛线做的水草，画的小鱼、小虾、小船，水中的动植物都逐一出现在中班的墙饰上;各活动区中也增加了各种玩水的器具、玩具;自然角中一些水中动物、植物也收集来了。

随着环境内容的丰富，孩子们的经验、收获也不断丰富起来，主题目标也得以完成了。在一个活动进入尾声时，我们将这些有保留价值的一手资料进行汇总、记录、拍摄、制作成主题活动写真集，并附上一系列活动方案、观察记录、家园互动材料等归档保存。

(2)教学具类——材料本身不与主题直接联系的，但能在师生推进、延伸、拓展主题的过程中提供相关信息的资源。每个资

料库分别有上墙资料、教学具、操作单、学习单、观察记录等，都分别贴上标签，以利于查找，并落实专人管理。

我们按教育目标、教育内容，把一些自然材料分门别类地收集起来。如各种豆类植物果实，有赤豆、黄豆、绿豆、扁豆及花生等或加工成半成品材料，投放在资料库中。在中班开展的“春天来了”主题活动背景下生成的分主题“豆豆一家亲”中，资料库中的豆豆们派上了大用场。在生活区，孩子们剥豆豆、剥花生、夹豆子，在数学角，孩子们数豆豆、给豆豆分类、按各种方式给豆豆排队，手工区，孩子们用豆豆进行相框装饰、粘贴各种图案，自然角，做豆豆发芽实验等。孩子们从收集材料到尝试操作，自身的学习动机大大激发出来了。诸如豆豆这些看似与主题不相关的可变性材料，也能极大的促进各主题的发展。

(三)建设互动的、智能化的、开放的共享教育资料库的原则

1.规范性

资料库建设要以幼儿园为基础，教师为依托，动员广大师生员工乃至家长参与;以幼儿园主题活动为基点，大力扩展资源的广度、深度;以容量为实力，以科学的管理为保证。

2.科学性

资料库建立要有科学性，资料来源必须准确可靠。紧紧围绕主题活动为中心，以资源的主题性质、知识特点分类建设，方便快捷地找到所需要的教育教学资源，实现教学最优化。

3.延续性。

资料库的建成，将为教育教学提供永无止境的资源和服务。对教学资料库的建设和维护是一项长期而艰巨的任务，它要随着教改的步伐，随着学校的发展，随时更新、升级、完善以追随和适应教育教学的最新需要。

(四)幼儿园活动区资料库的实施：立库——入库——用库——扩库

1.立库。是指创建资料库的前期准备工作，包括场所、硬件设施的投入。

我园克服困难、创造条件，将原有的资料室改建成了资料库，配备了放置相关资料的储物箱。这样以便不同材料分门别类摆放。每个储物箱贴有标签，便于教师查找。

2.入库是指资料的收集、摘录、入库

首先，幼儿园的资料采集工作要依靠全体教职工乃至家长共同发掘、共同提供，积极鼓励幼儿参与采集，这样既可得到即时信息又可丰富业余生活，扩大知识面。一般以班级为基本单位作为资料采集的资料库管理员。其次，教研组、园长室等管理部门

作为资料的优化(处理)部门，对搜集来的原始资料进行筛选，根据主题归类。最后由资料管理员整理、陈列，将所有资料作一目录，并简要说明资料的数量、主题类别、适用范围、放置方位等，以备教师查找。整个幼儿园内部形成了一个资料信息链，为资料库的实现提供保障。

3.用库是指资料库的使用与维护，以及各种资料的管理协调

当需要资料时应先找资料库管理员，根据主题教学的需要资料室取用，对某些记录不详的资料可求助管理员的帮助。对已外借出去的资料一定要管理员注明借阅者和资料数量，方便他人查找。资料的跟踪和有效的管理才能使教育资料库成为真正有意义和有价值的财富库。

4.扩库是指资料使用后的反馈、修改、扩充

资料库建设要提升到一定的高度，必须长期稳定地更新、开发再开发。这就要依靠教师在使用资料的同时，积累经验，留下反馈修改意见。再把主题实施过程中更新、更好、更全面的资料补充进去，建立新的目录，以更高标准配备。

(五)活动区资料库的使用与管理

活动区资料建立后，为了更好地推广使用这些劳动成果，不断推动教师完善资料的建设，推行以下制度，让资料库更好的服务课程、服务教师。

1.借阅完善一体化的制度

实施活动区资料库借阅制度，建立了借阅登记，明确了使用要求，既保持原有材料的完整，又要在原有的基础上不断推陈出新，加以补充完善，主题结束后材料要及时归还。

2.优秀主题资料库评选制度

在条件允许的情况下，开展一次优秀主题资料库的观摩展评活动。把精细化、深度挖掘后的主题资料进行展示，在观摩中学方法、学经验、想不足，更有利于激发大家建设资料库的信心与热情。

3.资料包跟进制度

在使用中还应建立了以“补缺失，强亮点”的跟进策略，实行主题资源包跟进制度，资源包应随“主题方案实施记录表”生成，内容有：历程清晰的课程信息卡，图文并茂的亮点活动区，面向家长展示的主题发布单，这样就把主题资料库的建设逐渐日常化、常规化。为教师们更好地开展课程提供了珍贵的资料。

留下你我的足迹，共享优秀的资料，可见，建立健全的幼儿园活动区资料库不仅能幼儿提供优秀、宽裕的物质环境，还能帮助教师解决实际工作中的困难，使教师能在较短时间内完成方案设计、教具材料的准备及知识性准备工作。把教师平时难以找到的、具体动态的资料和难以创造的教学意境等直观、形象地表现

出来。解决了教师教学中的难题，使教师能有更多的时间、精力去观察了解幼儿的兴趣与需要，更加有针对性地引导幼儿的游戏、学习与生活，从而提高教育教学质量。

由此可见，幼儿园活动区资料库的建立与使用管理，为我们新课程的实施提供了有力的保证。使各类资源更有效整合，发挥更大的功能与价值，使它真正成为幼儿了解生活、探索世界的窗口和阵地。

参考文献：

1. 教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(2012.10)

2.教育部《幼儿园教育指导纲要》解读，江苏教育出版社2002.9 3.韩萍 青岛市北区第一教工幼儿园—中国校外教育(中旬刊)2014(5)

单位：广州市番禺区大石街丽水湾幼儿园 地址：广州市番禺区大石街宾至路丽水湾小区内 联系电话：34798998 18028654522 邮编：511430

第三篇：基层工会工作规范化建设应建立资料

一、 制度：

工会组织各类工作制度、委员会委员职责、小组长职责、群监分会和群监员职责(工会统一制定)

二、 记录：

1、工会主席手册

2、班组建设两本台账的记录

3、 分会委员会会议记录

三、 台账：

1、组织机构(委员会、工会小组、群监分会组织)

2、职工和会员花名册

3、会费收缴台账

4、困难职工花名册

5、职工文艺爱好者登记表

6、职工劳保用品发放登记表

7、职工通讯作品登记表

8、职工图书借阅登记表

9、队务公开内容月度公布台账

10、区队班组各类活动登记台账(劳动竞赛、合理化建议、安全活动、文体活动等)

四、计划、方案、总结

1、工会工作安排

2、半年(全年)工作总结

3、各类专项活动方案(劳动竞赛、创建活动、技术比武等)

五、阵地建设

1、队伍公开栏

2、班组竞赛栏

3、工会组织机构

4、全家福兰

5、职工读书角、报栏架

6、文体活动用品柜

7、职工读书笔记

8、统一资料盒

柠条塔公司工会基层分会自身建设档案资料盒

目录及内容

1、管理资料---内置

(1)公司工会文件、通知 ;

(2)工会各项管理制度、办法;

(3)年(月度)工作安排、总结;

(4)基层分会主席工作手册。

2、组织建设---内置

(1)基层分会组织机构表册;

(2)群监分会组织机构表册;

(3)职工、会员花名册;

(4)班子长及组员花名册;

(5)各类文体队员花名册;

(6)会费收缴登记本。

3、民主管理---内置

(1)每月队务公开资料汇编;

(2)合理化建议及处理情况;

(3)各类先进评选及管理;

(4)家访谈心、困难帮扶。

4、班组建设---内置

(1)班组建设相关制度、办法;

(2)班组建设月度考核台账;

(3)班组考核评定奖罚登记表;

(4)班组建设文化等相关资料。

5、群众安全---内置

(1)群众安全相关制度、办法;

(2)群监分会季度考核台账;

(3)群监员汇报、考核情况;

(4)群监分会文化等相关资料。

6、文化活动---内置

(1)职工“读书角”读书登记表;

(2)职工文体活动器具登记表;

(3)参加公司各类活动登记表;

(4)内部文体活动登记表;

(5)工会相关文化作品。

第四篇：投资经营公司如何建立

投资公司

投资公司是指灰机众多资金并依据投资目标进行合理组合的一种企业组织。广义的投资公司，既包括信托投资公司、财务公司、投资银行、基金公司、商业银行和保险公司的投资部门等金融机构，也包括涉足产权投资和证劵投资的给雷企业。其业务范围包括购买企业的股票和债券、参加企业的创建和经营活动、提供中长期贷款、经营本国及外国政府债券、基金管理等，资金来源主要是发行自己的债券、股票或基金单位，从其他银行取得贷款，接受委托存款等。狭义的投资公司，则专指公司型投资基金的主体，浙商衣服组成的以营利为目的的股份有限公司，投资者经由购买公司股份成为股东，由股东大会选定某一投资管理公司来管理该公司的资产。

投资公司经营范围

易生活：建设项目投资、商业贸易投资、教育基础设施及其咨询服务。 实业投资、风险投资、融资理财、助贷咨询服务，委托理财、企业、个人贷款服务、个人投资理财服务、房产抵押贷款咨询服务、在建工程项目贷款及短期垫资咨询服务

城市建设、商业、教育投资，投资咨询服务，信用担保及相关担保咨询服务，金融信息咨询服务(均不含中介服务)，(涉及行政许可的，凭许可证经营)。

企业管理咨询、形象策划、营销策划、市场调查、民意调查、提供劳务服务、新产品代理、技术开发、转让(以上均不含中介服务)。

城市建设、商业、农业、教育投资、投资咨询服务、金融信息服务(不含中介服务)建材销售、劳务技术咨询。

投资咨询服务、投资管理、创业信息、助贷咨询服务。(法律法规规定应经审批的、未获审批前不得经营)

城市建设、商业、农业、教育投资、投资咨询服务、金融信息咨询服务(不含中介服务)、建材销售、劳务技术咨询代理。

城市建设、商业农业、教育投资、投资咨询服务、金融信息咨询服务、融资理财服务。

贵金属投资咨询服务;投资管理咨询服务。(法律法规规定应经审批的，未获审批前不得经营) 投资管理、投资咨询服务;创业投资、企业及个人投资;家庭理财;(法律法规规定应经审批的，未获审批前不得经营)。

项目投资、投资管理、投资咨询服务。(法律法规规定应经审批的，未获审批前不得经营)。 创业投资、投资管理、投资咨询服务;家庭理财咨询服务。(法律法规规定应经审批的，未获审批前不得经营)。

项目投资、理财咨询服务、投资咨询服务。(以上项目需专项审批的，未获审批前不得经营) 工程项目投资;实业投资;创业投资;房地产投资;投资管理;咨询服务。(法律法规规定应经审批的，未获审批前不得经营)

创业投资、实业投资、理财咨询服务、融资咨询服务、汽车租赁。(法律法规规定应经审批的，未获审批前不得经营)

投资咨询、家庭理财。(法律法规规定应经审批的，未获审批前不得经营)。

创业投资、投资管理、投资咨询服务 ;家庭理财咨询服务。(法律法规规定应经审批的，未获审批前不得经营)。

商业、贸易、城建投资;投资信息咨询;金融信息咨询;委托投资业务(法律法规规定应专项审批的、未获审批前不得经营)。

投资、融资咨询服务、助贷咨询服务。

城市建设、商业、农业、教育投资、投资咨询服务、金融信息咨询服务(不含中介服务)建材销售、劳务技术咨询代理。 助贷公司

个人理财.助贷信息咨询服务。 营运非营运车辆抵押、商住房产及土地抵押、车辆消费、助学、个体工商户、农业贷款及投资担保贷款咨询服务;小额信用贷款咨询服务。 助贷咨询服务;机动车辆抵押、商住房及土地抵押咨询服务;贷款及投资担保咨询服务;小额信用贷款、投资理财咨询服务。

住房、消费、实业投资、风险投资、票据拆现投资、商业投资、投资、融资理财、助贷、咨询服务。

助贷咨询。(法律法规规定应经审批的，未获审批前不得经营) 银行抵押、质押、信用担保贷款业务咨询服务;典当业务咨询服务;财产、人寿保险业务咨询服务;相关法律法规咨询服务。

理财咨询公司

投资管理;投资咨询;理财顾问;商务信息咨询;市场营销策划;企业管理咨询。

投资理财咨询服务。

理财信息服务、商务代理。

企业管理、承兑兑换、创业信息、经济信息及工商税务业务的咨询服务。

投资理财咨询服务(涉及行政许可的凭许可证经营)。

中小型事业单位贷款咨询、房产证贷款咨询、车辆、公务员、教师等贷款咨询服务* 提供理财咨询、策划、培训服务。

第五篇：建立养殖公司策划书

姓名：李秦班级：3190702学号：07620219

一、公司简单描述

本养殖场主要以养鱼为养殖对象，并分别针对不同的人群、不同的地区养殖

不同的鱼种品类。主要销售对象是社会中层人士，本着以服务大众，盈利自我的中心开展工作。

二、公司的宗旨和目标

宗旨：服务大众，盈利自我

目标：争创地区一流养殖场

三、公司经营结构

为满足客户、市场、发展的要求，我部按一切从实际需要出发，按专业和市场需求设立专业机构和区域性营业机构。并从地区市场打入大市场，按部门结构进行管理，统一规划。

四、计划投入的资金及用途

计划投入资金：50万

用途：20万用于设施配置

2万用于鱼苗选配

5万用于防治病变

3万流动资金

五、公司主要产品或服务介绍

品种 简单介绍 服务介绍

鲢鱼 鲢鱼又称白鲢、鲢子体形侧扁，鳞细小，腹部银白色，刀锋状 这些鱼都属于淡水鱼，营养价值很高。鱼每天的蛋白质吸收量很大，产品中含有大量的钙、维生素等重要有机物质。我 们会以最优质的服务和最好的质量为顾客提供服务鳙鱼 鳙鱼又名花鲢、大头鱼。头长为体长的1/3，腹部灰白，体侧有不规则的黑色斑点

草鱼 草鱼又名鲩。体近圆柱形，体色淡青黄色，腹白色

青鱼 青鱼又名青鲩。体形似草鱼，头稍尖

鲤鱼 鲤鱼体侧扁，腹圆

鲫鱼 鲫鱼外形似鲤，无须，体色较深

团头鲂 团头鲂又名武昌鱼。体高而侧扁，呈长菱形，头短小

六、市场概况和营销策略

1无产业化的养殖模式

2、水产品出口市场萎缩

3、产品质量不高

4、饲料市场混乱

5、鱼药市场不规范

6、国内消费市场逐步扩大

营销策略：我们主要针对以上的不足与不利方面经营该养殖场，争取做到好的养殖模式，提高产品的质量，生产绿色食品。在与其他市场与部门交往方面以最好的质量来把关，极力提高产品质量!

七、主要业务部门及主要工作简介

业务部门 人员配备 职务 主要工作

养殖部 聘用 主任 负责鱼的驯化繁殖及品种的选择

医疗部 聘请 主任 主要负责鱼的疾病预防及治疗

销售部 聘用 部长 负责产品的销售及售后服务

财务部 聘用 部长 负责财产的预算及工资的发放以及必要的开支

技术部 聘用 主任 主要负责养殖技术的研究及引进最新的养殖技术

八、核心团队介绍

董事长 一名

总经理 一名

部门经理 一名

九、公司优势说明

1、统一的管理，敬业精神高

2、产品的安全性高

十、财务分析

1.设备成本

2.薪酬发放

3.鱼苗及饲料的支取

4.流动资金充足

二 技术与产品

一 技术持有

1.我们懂的影响鱼生长的环境因子(环境)主要是水温、透明度及化学环境因子溶解氧、pH、硫化氢、二氧化碳、氨、溶解盐类、可溶性有机物等因素。

2.我们懂得鱼的饲养管理技术。主要是放养模式及水池的温度管理，以及对于鱼的疾病防治管理工作。

3.我们懂得鱼的习性，以及鱼生长的温度，能准确的看出鱼的健康程度，以及具有专业的技术人员对鱼进行每天的体温与健康测试。并针对不同的季节对鱼进行池水的更换，并能够利用光合作用改良水质绝对保持鱼的健康与新鲜。体现我们的宗旨。

4.我们懂得不同的鱼爱好的饲料，并了解他们生长的环境，以及知道促长他们生长的饲料。

5.加强巡塘，务实管理。我们有安排专业的巡塘人员对池塘进行巡视。确保鱼的健康鱼安全。

二. 产品状况

1. 预计主要产品目录及价格

品种 市场价格 成本价格

鲢鱼 元/斤 元/斤

草鱼 元/斤 元/斤

青鱼 元/斤 元/斤

鲫鱼 元/斤 元/斤

团头鲂 元/斤 元/斤

团头鲂 元/斤 元/斤

2. 产品特性

我们的产品主要以原料输送为主，产品绝对新鲜、可口。我们的产品都是出于本地淡水池塘，对于池塘的换水、清理做到常常，对鱼的健康更是莫大的重视。

3. 准备开发/待开发产品简介

泥鳅;鳝鱼;乌龟;螃蟹;

三. 产品生产

1. 资源及原材料供应

主要以刚孵出的小鱼苗作为原材料，

2. 预测生产条件和生产能力

计划用地200亩，并根据各种鱼的生活习性、食性差异，巧妙地进行多品种多规格混养，充分发挥各种鱼的生长优势，采取常年轮捕、均衡上市的技术路线生产。并且主要以鲢鳙鱼为主养对象，鲢鱼和鳙鱼的比例一般为3～5：1，鲢鱼多于鳙鱼;另外可搭配少量鲫鱼、鲤鱼、鳊鱼等。另外养一些草鱼，搭配青虾、鲢鱼、鳙鱼和少量鲫鱼等。鲢鳙鱼的天然饵料主要来自草鱼、鳊鱼、鲫鱼等排出的粪便肥水后生长的浮游生物。一般是6个月生产一批。

4. 主要设备

喷水机、抽水机、水产运输车、渔船、渔网、氧气罐

5. 产品标准、质检和生产成本控制

6. 包装与储运

我们的产品主要以生鱼输送，一般是配备相关车辆进行输送，确保鱼的新鲜鱼存活率。对于过剩的鱼，我们采取再放养模式。对于路途死亡的鱼，我们采取送往水产品加工中心进行加工处理。进行再利用，以保证利益的最大性。

三 市场分析

一. 市场规模

二. 目标市场的设定

三. 产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析

四. 目前公司产品市场状况，产品所处市场发展阶段(空白/新开发/高成长/成熟/饱和) 产品排名及品牌状况

五. 市场趋势预测和市场机会

六. 行业政策争分析

四 竞争市场分析

一. 有无行业垄断

二. 从市场细分看竞争者市场份额

三. 主要竞争对手情况：公司实力、产品情况(种类、价位、特点、包装、营销、市场占 率等)

四. 潜在竞争对手情况和市场变化分析

五. 公司产品竞争优势

一. 概述营销计划(区域、方式、渠道、预估目标、份额)

营销区域：大重庆

营销方式：

二. 销售政策的制定(以往/现行/计划)

三. 销售渠道、方式、行销环节和售后服务

我们的销售是用“公司+省级办事处+经销商+终端销售网点”的模式实现的，因此，渠道建设的具体内容都是围绕该模式开展的。物流和资金平台以县市经销商为主，售后服务和促销由省级办事处为主，终端以专卖店(柜)、超市、乡镇、酒店为主。

四. 主要业务关系状况(代理商/经销商/直销商/零售商/加盟者等)，各级资格认定标准 政策(销售量/回款期限/付款方式/应收帐款/货运方式/折扣政策等)

五. 销售队伍情况及销售福利分配政策

六. 促销和市场渗透(方式及安排、预算)

1. 主要促销方式

2. 广告/公关策略、媒体评估

七. 产品价格方案

1. 定价依据和价格结构

2. 影响价格变化的因素和对策

八. 销售资料统计和销售纪录方式，销售周期的计算。

九. 市场开发规划，销售目标(近期、中期)，销售预估(3-5年)销售额、占有率及计算依据

六 风险分析

一. 资源(原材料/供应商)风险

消费习惯的风险 ：

我国有“鸡吃叫、鱼吃跳”的消费习惯，鸡产品经过近几年来在如山东六合、草原兴发等一批家禽产业龙头企业地带动下，冷鲜冷冻鸡鸭类产品已占据禽肉消费市场的60%市场份额，基本改变了“鸡吃叫”的消费习惯，在这一变革中，这些企业也得到极大的发展。则“鱼吃跳”消费习惯的改变有待于我们去引导，需要优质的产品、有效的广告投入、强力的终端宣传促销等各方面因素合力去改变，这一因素决定着销量的大小，决定着本项目的进展速度。针对这一风险，我们的应对措施是抓受此习惯影响较弱的酒店、食堂和农村酒席等消费主力市场，逐步引导、逐步渗透，抓大放小，争取最后全面胜利。

二. 市场不确定性风险

三. 研发风险

四. 生产不确定性风险

五. 成本控制风险

六. 竞争风险

竞争对手的进入风险

任何一个成功的行业在其发展到一定阶段都会有无数竞争对手争相进入。我们认为本项目面临的市场是一个有巨大容量的开放式竞争市场，有两个以上的企业来引导、营造冷鲜淡水鱼的消费氛围，冷鲜淡水鱼的消费市场发展速度会更快。由于本项目早于竞争对手进入，在试销区域有紧密的战略合作伙伴，对市场的认知以及渠道建设能力，相比竞争对手具有优势。通过项目创建团队和资金的注入，从而吸引行业优秀人才进入，可增加企业的核心竞争力，抵抗和降低竞争对手进入而引发的竞争风险。

七. 政策风险

八. 财务风险(应收帐款/坏帐)

九. 管理风险(含人事/人员流动/关键雇员依赖)

十. 破产风险

七 管理(总经理)

一. 公司组织结构

二. 管理制度及劳动合同

三. 人事计划(配备/招聘/培训/考核)

八 经营预测及财务分析

财务数据预测

1. 成本费用明细表

2. 不确定性分：敏感性分析盈亏平衡分析 盈亏平衡=固定成本/(销售收入-经营成本-税金)

(单位：万

元)

结论：