英语角主题活动策划

第一篇：英语角主题活动策划

英语角主题策划

英语角活动策划

一、 活动主题：Dear dobe roommates

二、 活动意义：

作为一个特色传统活动，主要针对新社员，绑住社员更好融入社团，融入大学生活。内容可以是聊聊自己寝室的一些好玩的事情以及介绍一下自己的那些好玩的室友，分享一下在大学初与室友相处的经验。

三、 活动时间和地点：

2014年11月XX日下午四点，图书馆门前

四、 活动对象：

南明口语学社所有社员以及校内外英语学习爱好者

五、 前期准备工作：

负 责 人——社长处(丁良维) 活动策划——社长处(丁良维)

主 持 人——活动部(郑丽萍)、社长处(顾梦晓) 海报宣传——艺宣部(袁新欣) 微博微信宣传——网络部(严九丁)

奖品购买(附上迎新晚会的赞助剩余)、游戏道具购买(卡片、长尾夹)——外联部(方嘉成)

签到负责——秘书处(朱雯燕) 飞信通知——秘书处(刘君婷) 场地申请、联系社联调研——活动部(成丽华) 场地布置——社长处(余雪橙) 艺宣部(林芳芳)

六、 活动具体流程：

签到(在四点之前进行签到 四点开始活动) Part1：首先有主持人讲话，说明此次的活动主题。 Study part:主持人介绍一些，主持人现在自己的本子上写好词汇(如：室友、寝室趣事等有关词)教大家读，扩展大家的词汇量，然后主持人准备一些问题，通过这些问题来巩固词汇的记忆，答对问题的可获得奖品。

Say part:大家用英文表达自己对室友的印象，随谈，轮流进行。表现好的可以获得小奖品。

Perform part：请同学进行英文歌表演或者即兴英文演说(待定) Part2：游戏环节

游戏一：谁是卧底(英文版) 游戏工具：小卡片

游戏规则：所有人进行分组，每组六至七个人。在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语每人每轮只能用英文说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，且不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。 游戏二：比比猜猜 游戏工具：无

游戏规则：以三人为一小组，进行游戏。每个小组会分发一张写有一个词语的小卡片，在规定的时间内，小组中一人负责用英语进行描述该词语(不能透露词语信息以及明显的暗示)，一人负责用肢体语言描述该词语，最后一人来猜测该词语。 每次有两个小组进行竞赛，每个小组有一个裁判来监督小组是否有违规行为。胜利的一组分发小奖品，失败的小组则进行即兴的才艺表演。

七、后期工作

清理场地——活动部

新 闻 稿——秘书处(朱雯燕)

活动总结、活动反馈表——活动部(成丽华)

2014年11月XX日

南明口语学社

第二篇：英语角活动策划

活动名称：English Corner

活动时间：2013-9-18 下午4:00—5:00

活动地点：英语角

活动规则：每班选出三名选手，接受惩罚亦是参赛的三人 幸运抽题(预计时间20分钟)

每个小组抽取一张卡片，每张卡片有关键字，每个关键字都有对应的3道题目，在规定时间内，每道题目答对得10分，答对两道得30分，全部答对得50分。

拼单词游戏(预计时间25分钟)

主持人每次每个小组发放n个字母并有中文翻译，在规定时间内拼成单词(小组成员共同完成。注：不得使用手机等软件搜索)，每组2个单词。完成一个得10分，两个都完成得30分。(题目包含计算机编程英语词汇) 猜谜语(预计时间 15分钟)

每小组一共两道谜语，答出一个10分，两个都答出得30分。如果本小组在规定时间内答不出，可请求场内亲友团，每组一次机会，如果使用此次机会答对两大题只可得20分。如答不出其他小组可抢答，每题10分。 惩罚：

惩罚信息放在气球中，小组任意挑选其中一个气球，小组成员挤爆气球(不能用手和脚)，查看惩罚。

活动策划班级：沛特尼

策划人：张文凭，李洋

第三篇：英语角活动策划

一. 活动名称：WORD SHOW

二. 活动目的：1.让在校学生增加英语兴趣，

2.通过参与活动学会记忆单词，

三.活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。

四.活动时间：2009年11月中旬

五.活动地点：阶梯教室

六.活动人物：全体学生

七.承办单位：社团联合会英语协会

八.活动流程：

前期工作： 1.策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息(高考词汇，四级词汇).

2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口.

3.秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员(临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名)通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。

4.口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用.出两名主持人参与整个活动。

5.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲(相关内容以下会涉及)

6.全体干事制作活动道具

中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时

后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足

开临时会议讨论本次活动存在的问题.

活动内容：

一.单词竞赛：以“系”为单位分为六组(临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名)进行比赛。题型——必答题，抢答题，附加题。

必答题环节：1.单词连线 例如：

EXCHANGE a. to cause physical harm to somebody or to oneself

COUNSEL b. to say that something will happen

INJURE c. to give and receive something in return for something

PREDICT d. to advise somebody

Extend e. the effect or influence that an event,

Regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue

Impact g. to get something that you want through efforts

Assignment h. to express an opinion about something

Obtain I. on the subject in connection with

Comment j. a job which one is given

给以上10个词进行连线

比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分

二.近，反义词

例：前面FRONT ——-近义词FORWARD

反义词BEHIND

比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分A B C D E F参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。

三.物品猜词

给出物品的图片说出物品的意思

例：

图片为“书籍”所以英文意思——BOOK

比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。

抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。

附加分环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。

例; STUDENT(学生) SPRING (春天) BAG(包)

进行情景对话或即兴表演

比赛规则及评分：分A B C D E F组，参赛队进行题目的选择。

第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。

二.单词课堂

1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会

2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。

3.口语部干事介绍记忆单词的方法.

相关内容：1)词根记忆2)口诀记忆3)分频记忆4)联想记忆5)发音记忆6)图解记忆7)例句记忆8)词源记忆。

形式：PPT

三. 游戏环节

1.猜单词：形式——两人为一组，主持人给出一个单词，一人比划一人猜。

规则——猜词最多一组为胜

2.记忆力：形式----游戏者浏览20个单词。在一分钟以内写出所有单词

规则——写出最多单词者为胜

3.绕口令：形式——给出英文绕口令以最清晰，最快速的方式说出。

规则——评委评出最佳游戏者

4.找朋友：形式——准备26个字母的大小写卡片若干，并将其打乱，分发给参与者，参与者不能互相偷看，当主持人说出某个字母时手持相应卡片的人举起手中卡片。

规则——偷看卡片者视为犯规，在短时间没能举起卡片者，对其进行惩罚，即兴表演后观众进行评价，通过者继续参加游戏，未能通过者直接淘汰。

5.单词接龙：形式——主持人给出第一个词。参与者接本次的最后一个字母。例：SUN_NO_OPEN,以次类推

规则——参与者在10秒内连接不上直接淘汰。

6.句子接龙：形式——8人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。

规则——以说出完整句子的一组为胜

7.单词猜猜猜：形式——在限定时间内尽可能说出某一类的英文单词。

例：体育：跳高-HIGH JUMP 游泳-SWIMMING 篮球_BASKETBALL足球_FOOTBALL规则——一说出最多者胜出

8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲进行比赛

规则---说出最多者胜出

活动资料：电脑，教室以及道具的材料

词汇讲解：口语部

PPT制作：策划部，宣传部

意见反馈：秘书部

活动注意事项：1. 本次活动为英语协会面向全校的大型活动，需英语协会各部门积极协调配合。

2.道具准备从俭

3.对活动细节必须注意，处理好突发事件

4.比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。

注：此策划书仅代表策划部本部意见，细节上若有修改，添加一经采纳立即实行。

第四篇：英语角活动策划书

为了提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围，2012年11月16日，由外国语言文学系团委和学生会学习部组织了英语角活动。

英语角活动计划如下：

一、 活动时间：每周五晚 7:30—9:00

二、 活动地点：河套大学主校区3号教学楼312室

三、 参加活动的成员：外教(Nicho)外语系全体同学以及所有爱好学习英语者。

四、 活动内容与形式：自由交谈，由主持人阐述事先准备好的主题，然后围绕主题，用英语分组展开讨论，发表自己的观点和看法。

五、 活动目的：为提高同学们的口语交际能力，了解国外风俗、人情、文化等。

第五篇：“英语角”活动策划方案

一、活动目的:

为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，XXXX办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，

我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力!

二、活动对象、时间和地点

活动口号：Don’t

be

shy!Just

try!Practice

Makes

Perfect!

活动对象：XXXX全体职工、学生

活动时间：每周三下午15：00—17：00

活动地点：园区四楼报告厅

活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主

性、学习性、开放性的活动。

三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用

1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活

2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论

3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性

4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语

四、活动内容与形式

⑴

话题自由讨论

⑵

娱乐互动

⑶

英语原声电影经典对白

⑷

学唱英文歌曲

⑸

英语才艺展示

⑹

英语话题辩论赛等

五、具体活动计划：

准备工作：

工作组

负责人

具体事宜

备

注

宣传学习组

宣传组织协调工作

资料组

负责编辑每期英语角口语资料及网络资源查找工作

事务组

设立英语角意见箱

活动开展

(1)英语角学习栏

用于记录每期协会话题

(2)丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享

(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛

(

4)

充分利用网络资源

活动具体内容：

1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。

2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟

3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，

大家共同点评。

4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等

5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛…….

6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答

六、期望：

英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语!

(

七、工作想法

1、为提高大家学习的积极性，建议适当邀请我所在国外学习，工作过的老师和专家进行必要的学习指导.

2、扩大英语角的宣传力度和学习范围，由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会，可否联系邀请参加英语协会进行学习指导

3、圣诞节，元旦前后以Party

形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加，提出建议和意见

八、存在的困难

1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导

2、英文书刊及学习资料的丰富

3、需要经费支持，买一些小奖品，鼓励在活动中表现积极的英语爱好者

)