中考英语作文的几大类

第一篇：中考英语作文的几大类

中考英语书面表达的几点分析与建议

综述:中考英语书面表达试题属综合运用型的试题，考查学生对英语语言基本知识的运用程度(一般分值约10-15分)，是整套英语试题的“压轴题”。中考英语作文可分为两大类：一是命题作文，如 My school / family / class / hometown 等;二是材料作文，其特点是给出特定的书面(中文或英文)材料并用所给出的语言材料或信息来准确地记述、描写、转达某一活动的内容或动机，从而达到书面语言交际的目的，包括英文书信(含E-mail、感谢信)、日记、英文请假条、便条、英文讲稿、发言稿(或值日报告)、介绍、英文通知、看图写话等。近年我省各市的中考英语作文基本上是材料作文。

引言:书面表达的考查给学生提供了用英语表达自己的观点和愿望的空

间。既考查学生的语言基本功，又考查学生综合运用语言的能力。在平时的课堂教学中，对写的训练要从入门时期抓起，按照“词-句-段-篇”的训练程序，由易到难，循序渐进，通过采用抄写、默写、听写、仿写、汉译英、看图写话、给材料作文等不同形式，训练学生的写作。在复习阶段，还应就一些中学生熟悉的话题(特别是“考试纲要”上提到的话题)或者亲身参与过的活动作为素材进行写作练习，书信、电子邮件、求职信函等应用文体也不容忽视。材料作文要给学生创设语境，题材应属于“有话可说，有话想说，有话能说”。

一、学生书面表达存在的问题

在中考英语科的考试中，书面表达仍是不少学生最薄弱的环节，相当一部分学生提笔无话可写或一写就错，严重影响了中学英语素质教育的发展。因此，我们有必要认真分析学生在书面表达中存在的一些带普遍性的问题。帮助他们提高这方面的动手能力。从大量的学生习作中不难发现，书面表达题主要存在以下五个方面的问题：

1、句子结构错误

缺主语，缺谓语，或主要句子成份不全，“系表”不分。不遵循英语句式要求，按汉语思维或习惯拼凑中国式英语。如：There are many people study English. They interested in the film TITANIC.

2、时态、语态错误

用错时态，写错动词的形式，第三人称单数形式漏加“S”。写作时想不到应考虑动作发生的时间不同，主语是否是谓语所表示动作的执行者，应用不同的时态、语态去描述。 如：I have an important meeting yesterday . He found that a bag of corn has stolen from his house.

3、词形变化错误

表现在“主谓一致，名词(动词)单复数，单词拼写及大小写等方面”。如：The car hitted the old man and dived away .Smoking is one of the causes of heart disease.The way people keep dogs have changed.

4、修饰关系错误

不能正确使用名词的单复数(与冠词的使用)、人称代词的各种关系(主宾、所有格);名词当动词用或动词(或形容词)当名词用;不能把握副词与形容词的正确使用。

5、其他方面的错误

写作的人称、文体格式、标点、大小写、单词拼写错误，遗漏或遗忘所给材料的重要提示或要点，书写的英文字母不够规范、卷面潦草(最容易被扣分)。

6、“谋篇布局”失误

词、句子或段落之间缺少必要的虚词(如介词、连词和冠词)文章显得支离破碎;往往出现有头无尾，要点不全，或不紧扣主题，随意发挥;格式不规范书写潦草，卷面不整洁。

二、提高学生“书面表达”能力的几点做法

英语是一门实践性综合性极强的科目。“书面表达”是最能反应学生英语综合水平的题型，在训练书面表达时要注意先分析题材,领会要求,不漏掉要点,用自己最有把握的语句表达出来,避免使用复杂的长句,注意调整句式与顺序。 要提高学生“书面表达”的能力。 必须进行专门训练，分项指导，狠抓备考。

1、“读、记、练、比、写”五步训练法是提高学生“书面表达”能力的一条主线。

《新概念英语》(第二册)的前言中有这样一句话:“Nothing should be written before it has been read.”意思是“无所读便无所写”。这句话道出了读写的内在联系。 对于在多数处在非英语环境中的中国学生来说，学写英文只能靠去读、去模仿英美人实际使用的语言。在教学实践中，我们发现，“读、记、练、比、写”五步训练法在养成学生用英语思维的习惯，提高书面表达能力上比较实用有效。

(1)、“读”即选读一些精品短文或材料，或往届中考题的书面表达参考答案，这类文章语言规范、地道，文字短小精悍，学了就能派上用场。除此之外还要求学生正确发出每个单词的音，流利读出每句英文外，更要求学生正确理解每句英文的意思，为下一步“记”扫清障碍。

(2)、“记”指背诵。书面表达难就难在我们头脑中汉语表达习惯，要克服汉语干扰，彻底从学生的大脑中赶走“中国式英语”，仅靠理解熟读英语短文还不够，必须通过“背诵”才能使“地道的英语表达法”深深印在学生的脑子里。

(3)、“练”，即口头反复操练所学短文中出现的常见句型和习惯用语，以求达到烂熟于心，脱口而出的程度。因为所写英文句子主要成分是否残缺，是否有英语味，是否地道，在很大程度上取决于对英语习惯用语和句型的掌握程度。

如：习惯表达法： I have an something important to tell you. 句型：Could you tell me something about the noise pollution? The harder you work, the greater progress you will make. etc。

(4)、“比”即对比。在经过“读、记、练”三个环节的学习一篇短文之后，采用对比的方法对所学语言进行对比、分析和讲解，有利于学生对所学内容有个“居高临下”的全面地正确认识，及时避免了“鹦鹉学舌”、“死记硬背”的毛病。如相似句子或结构的对比;词法使用不同的对比;不同形式表达同一内容的对比。

(5)、“写”，出这儿的“写”有两层含义：一是指“默写”所记忆、背诵的英语短文，以检查、巩固“读、记、练、比”的效果;其二，是指试着去写类似的材料或内容的英语小作文，实现用英语思维的能力和活用英语、进行书面表达的能力。

2、“分项指导、狠抓备考”是提高学生“书面表达”能力的捷径。

经过坚持不懈的地运用“五步法”专门训练之后，学生的书面表达基本功一般都有较为扎实，在此基础上，针对平时暴露出来的弱点，再进行分项指导，积极备考，会收到事半功倍的效果 。

(1)、要切题最关键，要审题清楚

用足所给材料，写作最简单的英文句子，千万别漏了所给的“要点材料”。很多学生一到考试就什么都忘了，只知道要抓紧时间做题目，却忽略了做题目之前最重要的是，要知道：“磨刀不误砍柴功”。

(2)、重视连词、介词等虚词的使用

虚词通常被同学们重视，认为只要掌握好实词就可以了，其实，虚词并不虚。例如，定冠词the 的基本含义是特指;a;an 可表示一个这一概念;in ;on ;of 表达的含义就更丰富了。有的除了他们本身的含义外，还能起连拦作用。如and 在一般英语文章中使用频率相当高，这是因为and 在表现事物的逻辑关系，动作相互连接，事件表述的连惯性以及段落之间的有机组合等方面发挥着其它词无法替代的作用。可见英语虚词在书面表达中的运用，确能提高学生运用语言的技能，也是书面表达备考的重要内容之一。

(3)、认真审定时态、语态

引导学生从审题开始就注意审定时态从时空特征上看，确立句子中“动词的时态及动词的书写形式”最重要：依据文义或句子的意义，确定使用正确的时态并使用准确的动词形式。“干”什么，什么“时间、环境、条件”下“干”的，要明确动词的时态，一旦动词的时态使用错误，加上主语不明确，基本上就“完”了。有时不止是只用一种时态，要用

二、三种时态。中考常考的时态有：①、一般现在时(介绍、描述某人、物的多用);②、一般过去时(记述过去的事件，日记、过去的活动多用);③一般将来时(陈述要去做的事情或打算);④现在完成时(已经做了的事情，特别注意 for + 多长时间的表达)。值得注意的是，在一篇书面表达中，除应注意所用的主要时态以外还应注意时态的转换：描定“今昔”对比情况时，既要用现在时，又要用过去时;描写人物外表性格时应用现在时，描写其事迹时，应用过去时，强调结果时，应用现在完成时;某些动词(如：happen、 cost、 rise )只有主动语态，那就不能用被动语态。

(4)、“开好头，收好尾”

有些学生的英语基本功较扎实，句式、时态、要点等方面不会失分，但却容易在开头和收尾两处由于“偏离主题，随意发挥”而失分。高考书面表达现在分为两种类型：一是限制性作文;二是开放性作文。但无论是哪一类型，一般说来，开头应采用“开门见山”法，收尾应用一至二句干净利落收尾。切不可开头洋洋洒洒，好一阵子不能切入正题，而收尾却潦潦草草，甚至没有收尾句。

(5)、适当引导学生进行“书面表达”的备考训练

在临近中考时，适时对学生进行“书面表达”的备考训练，有利于提高学生书面表达式的实战能力。 备考训练主要是对学生就一篇短文写作过程的演示与讲解。以图示题为例，可分以下四个步骤进行：“一看、二译、三串、四修正”。即 “一看”，即根据所掌握的内容要点。“二译”，着手逐一试译，在翻译过程中，不要硬译，应根据自己的实际水平扬长避短，避难就易。可采取“不求形式，但求意合，正说有疑，反面着手，一法不成，另找他径的方法”。“三串”，即将上述试译的句子，再适当增加细节串通。“四修正”即根据串通后初步写成的书面材料认真修改并检查。最后要检查是否有拼写、标点、时态等方面的错误，还有，学生还要力求书面整洁。

综上所述，要提高学生书面表达的能力。一定要立足于平时打牢基础，练好基本功;二要研究中考书面表达的要求，重视技巧训练;三要适时进行备考训练，这样，学生书面表达能力就会稳步提高。

第二篇：中考作文的几种构思方法

一、按照思想感情的变化为线索。 如：《秀出生命的色彩》

“我”对哥哥的态度依次是：嘲讽——犹豫——触动——赞美、学习。

二、镜头剪辑式构思。(属于并列式构思) 如《美好》

如《点一盏心灯给自己》开头：

寂寞的夜凉如水。今夜，因为一盏不可知的灯火，让我又一次想起了爱尔克的灯火，遥远的哈立希岛上的灯火，如爱尔克深情期盼的眼睛穿过茫茫的黑暗之海……那是理想在召唤，引领着我在夜海中前行。现实中的灯火也许会熄灭，但我们心中理想的灯火却可以永远明亮。哪怕长夜漫漫，哪怕风吹雨打。

主体部分：

①假如你我的生命是花……

②假如你我的生命是草…… ③假如你我的生命是云…… 结尾：

朋友，即使我们是如此平凡，也让我们给自己点一盏心灯吧，无论黑暗如何无边，无论夜色如何漫漫，我们的眼睛都会始终注视着应该是心之所向的地方——那片被心灯照得透亮的地方。

朋友，现在我们可以自信地向世界宣布：点一盏心灯给自己，世界将永远没有黑暗。

附材料：

在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯吧。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路。每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。……

1 忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间，我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的，我那个可怜的姐姐已经死去了。这一定是我的心灵的灯，它永远给我指示我应该走的路。 ——巴金《爱尔克的灯光》

三、寻求答案式：

带着对某个问题的疑问，跨越时空，神交古人(或文学作品中的)，通过以下这种形式的语言，将不同时空的人物、故事围绕中心组织起来：

开头提出问题，领起下文。 主体部分发挥联想，串联材料，如： 竹篱茅舍边，我见到了颜斤蜀……

爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯…… 瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈，我向他们请教人生的真谛……

——《无愧我心》

也可以这样连接材料：

，我看到(我听到)

(先简要传神地刻画情境，以给人逼真的感觉，然后描写人物的语言、动作、神态等。) 最后总结全文，揭示中心。

四、以某一特定的事物或者人物在某特定情况下的特征作为线索，串联材料。 ...................如：《窗》，写了“我”在成长过程中发生的窗口的一些故事，赞美了母爱;又如朱自清的《背影》，以父亲的特定环境下的蹒跚的“背影”作为线索。

有的文章必须以某句话作为线索，如：《这不都一样吗》。

五、对比式构思：

如《我还是爱着属于我的初三》

如酥的春雨，润湿了小草，芬芳了春花，初三的大门被我匆匆的脚步跨过了。 初三的我在初三。

有人说初三是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和阴晦;也有人说初三是一枝严重缺氧的花朵，少了生机，少了妩媚;还有人说初三是游子最艰苦的跋

2 涉，最后断肠人踏着一抹鱼肚白，揣着密密的星辰回家。

可是——

初三的我开开心心，犹如青青绿芽，勃发着青春的希望;(可以写我快乐进取的画面)……

初三又是个忙碌的时节。稍息立正，初三学生的生物钟被搞得乱七八糟;蹦紧拉直，初三学生的神经被累得昏天黑地。无奈，只得告别心爱的集邮册、亲爱的“格格”、可爱的乒乓球和钟爱的电视机，还有那温暖舒适的星期天早晨的小床……

可是——

我还是爱着属于我的初三，初三让我收益匪浅，她让我明白了珍惜时间才会不虚度此生的真谛，她让我懂得了珍爱人生就该去拼搏奋斗的道理。

(可以写自己站到领奖台上的画面和自己自豪的心情)

我还是爱着属于我的初三。爱属于我的初三所给予我的心旷神怡的时刻;当经过冥思苦想终于恍然大悟的时候，你会发现生活的乐趣;当趁着课间10分钟一瞥窗外卷舒自由的白云时，你会感到心灵的轻松和惬意。

所以我说，初三是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一段充满竞争的年华。

让我们的青春在初三飞扬，让飞扬的青春在初三长大。

六、童话、寓言式的构思。

童话寓言的基本构思方法是：不直接表现生活中的人性、人情、事理，而是采用“移情于物”的方式，选择具有相似特性的事物作寄托，曲折地表达作者对现实..............生活的观察思考。如：《没有翅膀的飞翔》

注意以下几点：

1.设计矛盾冲突。

2.设计好人物的语言、神态等，考虑开端、发展、高潮。 3.设计故事发生的背景、环境。

4.有时需要围绕中心设计有关片段、场景。

第三篇：英语四级作文的几类题型

现象解释型、应用文、记叙文、和图表文章四种题型。这四种题型既是对四级作文的科学分类，又是对四级作文考点的高度概括。

A现象段落

模仿练习：当前校园中存在许多作弊的现象.

Currently, college students in growing numbers are seeking to cheat in exams. According to a recent survey made by Mary Wang, head editor of the 21st Century, there are about 38.6% who had some cheating behaviors at college, even in College English Test. Such an phenomenon has caused wide public concern.

主题句

1. Recent years, become more and more .It’s estimated that .

2. Currently, people have to face the problem of .

3. Nowadays more and more people are beginning to realize that . For example, .

B对比段落

模仿练习： 1. 有些人决定毕业后读研. 2. 有些人决定毕业后工作. 3. 我的看法.

“Should college students go to work immediately or pursue their post graduate study after graduation? ” When it comes to such a question, people opinion varies widely from person to person. Some people consider . In their eyes, . Besides, is also an important factor for .

However, some other hold that . According to them, . And, .

Personally, I am in favor of the former/later idea. For one thing, . For another, . Therefore, as mentioned above, will be my choice.

主题句

2. Different people have different views on

3. There is no complete agreement among people as to

1

C原因段落

模仿练习: 许多大学生毕业后找不到工作这一现象的原因是. . .

After careful consideration, we can find three possible reasons to account for this trend. First of all, the expansion and amalgamation of universities provide chances for more students to receive higher education, but the job market cannot develop at the same speed. What’s more, the situation is even worse with those students who unanimously chose the “hot” majors such as economics and accounting. In the third place, many students think too highly of themselves—they choose not to work at all if they are not satisfied with the job. They may think the pay is not satisfactory or the job is not decent at all.

模仿练习: Video Games

1.许多学生沉迷于电子游戏/网络聊天. 2.这一现象的原因是… 3.解决办法是…

主题句

1. Three reasons, in my mind, can account for this social phenomenon.

2. Several reasons can account for this phenomenon,

3. In my mind, the reasons why the Internet surfers are on the rise are as follows.

4. Have you ever thought of the famous proverb “A man is known by the company he keeps”? To me, it is meaningful and significant in three respects.

句式联系法

Firstly,…Secondly,…Thirdly,…

For one thing,…For another,…Finally,…

In the first place,…In the second place,…Finally,…

On one hand,…On the other hand,…

First of all,…In addition,…Consequently,…

To begin with,… what’s more, …last but not the least,…… D解决办法段落

模仿练习：当前校园中许多大学生找不到工作的解决办法

2

The solutions to this problem seem more than clear on this occasion. Most important of all, the government should create more job opportunities. Moreover, university authority should be extremely careful in enrolling new students, taking into consideration of the job market. Last but by no means least, we should do our best to study hard and to learn skills by participating social practice.

主题句

1. It is, therefore, necessary that efforts should be made to stop pollution as early as possible.

2. We should take immediate measures, for if the present situation continues as before, serious outcome will come up.

3. It is high time that efforts should be paid to put…under control.

E结尾段落——个人观点

模仿练习：近年来出现了允许在读大学生参军的现象，我对这一现象的看法.(赞成)

In my mind, I welcome this practice with applause. For one thing, the strict training will be invaluable to a young man, making him stronger both in body and in mind. For another, college students will help improve the quality of PLA soldiers as a whole, because they possess professional knowledge and skills. In addition, it is also a crucial move to help students be more patriotic and responsible, linking personal fortune with future of our motherland.

模仿练习：现在有些孩子上学很早， 我不同意这种做法。(反对)

1. Personally, I am in favor of

2. Weighting up these two arguments, I am for

3. As discussed above, each side has its advantages and disadvantages. If I have to make a decision, I’d prefer A to B, for the following reasons.

F图表作文

模仿练习： 1. 电影观众越来越少 2. 电视观众越来越多, 因为. . . 3. 然而还是有人喜欢看电影，因为. . .

3

During the period between 1975 and 1985, film-goers

declined abruptly from 85,000 to about 12,000, while

TV-watchers increased sharply from 5,000 to more than

100,000.

Several reasons can account for this phenomenon,

Compared with a film, TV is much cheaper and more

convenient-you don’t have to leave your house at all.

Apart from that, you have many choices while watching

TV, but film concentrates on a certain topic.

However, there are still a number of people who

enjoy going to the cinema, generally for two reasons.

On the one hand, the audiovisual effect of a cinema is much better. On the other hand, in quiet and comfortable place such as a cinema, you can concentrate on what you are watching and get the most of the film.

开头段主题句

1. From / According to the above picture /table/ chart/ diagram/ graph, we can see that/ it can be learned/ estimated/ predicted that .

第四篇：英语中考英语作文

作文范文

这篇三篇作文可以套用在诸如：“学习的好习惯”“我从。。。。中学会。。。。”“。。。。的乐趣”之类的作文里

Study brings me the sense of achievement

It’s often said that Grade Nine is always covered with darkness, without doubt, every student is busy as a bee which flies between home and school. When I found the key to a difficult math problem, the star my teacher drew on my book was so shining when I got the best mark in my class, the smile on teachers’ faces were so beautiful.

When I won a prize, applause from others encouraged me a lot. Ways were important to study. I usually recited the text by imaging myself is a person in the story. I usually remembered some chemical changes by doing experiments personally.

Study brings me wisdom

Without doubt, it is our duty to study in the school in order to learn the knowledge from teachers. In my opinion, study not only brings me knowledge, but also brings me wisdom. Because I can understand things better and create new ideas in my mind.

Meanwhile, I am able to solve difficult sorts of problems by using my wisdom. Nevertheless, studying is not a simple thing. For instance, I learn new knowledge while having a revision regularly.

Study brings me an iron will

Every time when everything around me is quiet, the lamp on my desk is still bright, like a shining peal in darkness and I’m still studying hungrily. Gradually, study brings me an iron will.

Thanks to study, I can face all sorts of difficulties bravely instead of hesitating. Furthermore, with the help of study, I never give up even though failure knocks at my door. More importantly, listening carefully as well as enjoying every minute of class are the best way.

第五篇：中考英语作文范例：英语回信

题目：请向你未见面的笔友写一封自我介绍信，字数不少于60单词。

Dear Bob,

亲爱的鲍勃，

Yesterday I heard from you. I am very glad to be your pen friend. My name is Peter Zhang. I am sixteen years old. I live in...昨天我收到了你的来信，我很高兴成为你的笔友。我的名字叫张彼德。我今年十六岁，我住在......

I am amiddle school student, too. I like English and maths very much. I also like sports. I am good at singing. I know a little about America.Could you tell me something more about your country in your next letter?

我也是一名中学生，我非常喜欢英语和数学。我还喜欢体育运动，我很擅长唱歌。我对美国的了解不多，下次来信时能多跟我聊聊你们国家的事吗?

Please write to me soon.

期待着你的来信。

Yours

你的

Peter Zhang

张彼德

点评：回信简洁明了，句子间的衔接自然、紧凑，文中作者把自己的情况大致向美国朋友作了介绍，达到了回信的目的。