第一篇：中考作文英语小作文
优秀中考小作文“乐观”话题小作文
初三语文组“乐观”话题小作文 (0
7、11)
一.
乐观造就辉煌。颓败之际，片片落红，忘却生死，化作春泥;存亡之时，只只夏蝉无忧无虑，奏出生命凯歌。乐观是阳光少年黄柯，不顾疾病的倒计时，断然踏上感恩之旅;乐观是美丽天使邰丽华，无视身体残疾，于无声处展现生命的蓬勃;乐观是邮路铁汉王顺友，超然面对万水千山的艰苦跋涉，在崇山峻岭间飞雪传信。“塞翁失马，焉知非福?”让我们用乐观的火炬，点亮人生的希望。
三年十五班 于佳卉 二.
乐观铸就生命辉煌。乐观如同音符，驱散人们心中的阴霾;乐观如同清泉，洗涤人们心中的污浊;乐观如同良药，抚平人们心中的伤痛。是“天生我材必有用”的乐观，使李白“千金散尽还复来”;是“山穷水尽疑无路”的乐观，使陆游“柳暗花明又一村”;是创业失败时的乐观，使李
1 嘉诚建立驰名中外的长实企业。乐观如生命之春，鸟语花香在心中绽放。愿乐观的火炬点亮人生黑暗，尽情彰显绚烂人生。
三年十五班 李典靛 三.
乐观是成功的保证。生在石缝间的小草因乐观才享受到和煦的阳光;开在寒冬的腊梅因乐观才绽放出奇迹的花朵;经试飞折磨的雏鹰因乐观才翱翔于蔚蓝的天空。如果不是乐观，遭受宫刑的司马迁怎会写出“史家之绝唱”的《史记》;如果不是乐观，屡次失败的爱迪生又怎会成就其伟大的发明，造福人类;如果不是乐观，双耳失聪的邰丽华又怎会在无声世界里舞出绚烂风景。乐观是明智的选择。让我们乐观面对生活吧! 三年十五班 王偲 四.
乐观带来人生之春。乐观如乌云青后的阳光，带来雨后彩虹;乐观如绵绵春雨，浇灌满园芬芳;乐观如一双翅膀，载我们飞向人生之春。乐观是爱迪生工厂被毁，潇洒地将一切归零后驱散世界阴霾;乐观是黄柯生命垂危，仍带着微笑踏上感恩之旅，终感动中国，对人生笑吧，这样你才能领悟到它的美，让我们坚信，冬天来了，春天还会远吗? 三年十五严丹妮 五.
乐观铸就成功。当积雪覆盖大地，严冬统治世界，相信乐观，他终将消融积雪，苏醒万物;当乌云笼罩天幕，大地陷入绝望的阴暗，相信乐观，他终将冲破黑暗的封锁，光照大地。李白被贬，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，使他终成一代诗圣;毛泽东长征遭难，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的乐观，使他终战胜敌人。让我们拥有乐观，笑傲人生!
三年十五班 平宜玄
六.
乐观助人进取。如石子一粒，仰高山之巍峨但不自惭形秽，甘存任何角落;若小草一棵，慕白杨之伟岸，却不妄自菲薄，默为春添生机。因乐观，李白发出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信情怀;刘禹锡留下“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”的执着追求;王安石吟出“虽老根弥壮，阳骄叶更阴”的激昂豪情。塞翁失马，焉知非福?满怀无限希望，自会有一种心游万仞的豁达乐观。让我们乐观人生，进取成功吧。 三年九班 秦双 七.
乐观让你领略苦中乐。当巨浪折断前进的桨，学着乐观，就会拥有漂流的自由;当命运带走身边的人，学着乐观，就会拥有一个人的幸福;失意的罗隐“今朝有酒今
2 朝醉”，醉倒百花的芬芳;长叹的李白“天生我材必有用”，用在浪漫的高吟;轮椅上的桑兰“车到山前必有路”，路过京字印的鲜血。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。用上扬的嘴角面对生活吧。三年九班 周界含 八.
乐观助事业成功。梅花傲雪，独立寒枝，是相信自己终能等来春天;花未入梦，潇潇细雨，是相信自己能看到彩虹;江水聚纳，云蒸霞蔚，是相信自己终能入海。政治上受挫折，憧憬未来，李白吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的自信;置身凄凉之地，笑对人生，刘禹锡吟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”的豪情;离别多愁伤感，豁然开朗，高适吟出“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的情意。愿你的生活上也有乐观的陪伴而美好光明。
三年九班 杨连峰
九
乐观成就辉煌人生。梅花微笑着面对雨雪，才会有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的气节;竹子微笑着面对风霜，才会有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的豪情。我们也应高唱乐
3 观这首激昂的进行曲，在人生旅途中奋勇前行。君不见，司马迁遭受宫刑后，仍乐观地著出“史家之绝唱，无韵之离骚”;君不见，霍金全身瘫痪时，仍微笑着研究出辉煌的科学成果。乐观是通向成功的桥梁，乐观是引导方向的启明星。生活本就多姿多彩，以乐观的心态看待它，你才会发现生活原来如此美好。愿我们都怀揣着乐观上路，去发现美，发现幸福。 (3.12 高民) 十
乐观催人奋进。竹因为乐观，才能屹立挺拔，梅因为乐观，才能傲霜斗雪。世界因有了乐观而分外精彩。乐观是苏轼的“鬓微霜，又何妨”的老当益壮;乐观是毛泽东的“数风流人物，还看今朝”的豪迈自信。乐观是你面临绝境时一盏耀眼的明灯，乐观是你悲伤懊恼时一首悠扬的乐曲。乐观的人生态度是幸福的支柱，生活中不能缺少乐观，因为它会给你力量，催你奋进，让你在困难面前挺胸! (3.12 陈萍萍) 十一
乐观带来自信，自信引导成功。野花因为有了乐观的精神，才可以在花丛中绽放出别有韵味的风采。雏鹰因为有了乐观精神，才可以在宇宙中翱翔出辽阔的天空。乐观可以让你在沮丧时收获更多的幸福和微笑，可以让你在困难中学习坚强和毅力。若无乐观，司马迁又怎能著成传世至今的《史记》?若无乐观，邰丽华又怎会展示出空灵曼妙的灵魂之舞?冬天来了，春天还会远吗?就让我们用这种乐观积极的态度来面对明天，面对人生吧! (3.12 孙悦) 十二
乐观是一种向上的态度。面对实验室烧毁，一切化为乌有，爱迪生保持乐观的态度，继续实验，研究出第一部留声机;面对两万五千里长征，红军战士始终保持革命乐观主义精神，终有朱毛的伟大握手;面对文化大革命的蹂躏，傅雷夫妇悲观失望了，精神崩溃了。如果能保持乐观的态度，那什么困境也无法困住我们前进的脚步。 (三年二 杨少波) 十三
乐观可以战胜一切。乐观是沙漠中的一点绿洲，让我们从苦难中看到希望;乐观是黑暗中的萤火虫，让我们在寂寞中坚强勇敢;乐观是温暖的阳光，使海伦凯勒点亮心中的明灯，著《假如给我三天光明》而享誉文坛;乐观是司马迁化悲愤为动力，篆《史记》而创第一部纪传体通史。人生路其险滩连彼岸，深溪邻幽谷，面对生活中的种种困难，我要说：“My style, my smile .(我的微笑，我的格调)，相信，乐观，战胜，一切! 三年一班 毕明钰 十四
乐观是成功的基石。悲观者说，希望是地平线，即使看得到，也永远走不到;乐观者说，希望是启明星，虽然摘不到，也能看见曙光在前。不同的心态决定成败。李白虽遭放逐，仍手持浊酒，驾一叶竹排，高吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”乐观是理想的春雨，催出绚烂的花朵，高适面对离别之恨，高吟：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”在奋斗的道路上洒下一路芬芳。 三年一班 张瑜 十五
用乐观的心看待万物，你会发现，叶子的凋零并不意味着轮回的截止，而是为了点燃下一个绚烂的夏天;蚕蛹的丑陋并不代表着生命的卑微，而是为了积蓄化成燕尾蝶的力量。因为拥有一颗乐观的心，林肯经历无数次的失败，最终解放了黑人奴隶，在历史的天空上画上一道重彩;邰丽华从不幸的谷底到艺术的巅峰，使生命成为一次绝美的舞蹈。相信吧，朋友，你的生命将会闪现琉璃光辉! 三年一班 徐彤
4 十六
只有乐观才能积极向上，冷艳的梅因乐观在寒煞的世界中芳香弥漫;优雅的向日葵因乐观在单薄的光芒下追逐太阳;疾速的雨燕因乐观在浑沌的雾霭中驰骋迅闪;海伦凯勒在黑暗寂寥的世界中依然抱有《假如给我三天光明》的希冀;霍金全身瘫痪依旧抱着乐观之心开拓出璀璨的星空。哲人说：“悲观的人看冰化后是水，乐观的人看冰化后是春天。”当乐观花满缀心田时，馥郁的芬芳便点缀了唯美的人生。 三年一班 王艺楠 十七
遇事应乐观，乐观是那直上青天里的一行白鹭。是沉舟侧畔的万点白帆，是化作春泥更护花的点点落红.面对朝廷的排挤，李白唱出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的淡泊心态。面对未来的迷茫，高适吟出“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的豁达乐观。让我们抛弃一切烦恼，乐观面对生活，也许前面的路就是你要达到的终点站。 三年一班 罗雅方
十八
乐观成就人生。因乐观，冬花方成纷繁多姿，色彩斑斓;青松遂能绿意撩人，凌雪傲霜。“天生我才必有用”，李白用乐观书写了旷世诗仙的美名，“数风流人物还看今朝”毛泽东用乐观展示了一代伟人的宏图伟略……乐观是山前的车，是桥头的船，是山重水复后的柳暗花明。让我们心存乐观，相信自己，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
(3.6胡铭真) 十九
乐观是登上成功的基石。乐观如灯，照亮成功之路，乐观似水，承载希望之舟。人生要乐观。弥尔顿笑对失明，最终能千古流芳;贝多芬笑对耳疾，最终能古今文明;张海迪笑对残躯，最终举世闻名。认生之路多磨难，笑对坎坷意最深，让我们用微笑面对生活，我们的人生便会锦上添花。
(3.7周明琨) 二十
我们应该乐观的面对生活。鹰因为乐观，沉涧依然翱翔;花因为乐观，凌寒依旧独放。它们拥有乐观的心态，勇于面对生活。李白，生不逢时，却发出“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豪情;工农红军，漫漫长征路，展现的是“万水千山只等闲”的革命乐观。可见，“仰天大笑出门去”踏平多少坎坷?朋友，就让乐观做人生最有力的桅杆，扬起成功的帆，航行在人生的海洋里。
二十一
乐观让我们更接近成功。乐观如雨后的彩虹，让我们看见成功的炫丽;乐观如初春新枝，让我们看见成功的娇嫩;乐观如跳跃的金鲤，让我们看见成功的辉煌。若没有乐观的心态，邰丽华就不会舞出生命的美与动人;若没有乐观的心态，洪战辉就不会背负着亲情而打动我们。乐观让我们看见希望，而希望总是告诉我们明天将会更好。乐观让成功的女神光顾我们的心灵。
3.5林嵛
二十二
笑对人生，方能成功。雏鹰仰天长笑后终究在苍宇下铁画影钩，问鼎苍穹;梅花嫣然一笑后终究在严冬里凌寒独放，绽放火红。物犹如此，人何以堪?吴敬梓条件艰苦却付之一笑终著《儒林外史名满天下;巴赫乐谱被毁却以乐相对终成“音乐之父”威震四海。当你感到生命悲哀时，乐观面对，毕竟时间还有欢乐;当你感时生命欺罔时，乐观面对，毕竟时间还有成功。因为笑
5 对人生，方能成功。
3.5王小文 二十三
我们要笑对人生。人生中没有一帆风顺的旅程，我们需要坦然面对风雨，才会重振旗鼓，攻克难关。小草不惧烈火，春风中得到新生;胡杨不怕干旱，大漠里千年不朽。物亦如此，人何以堪。司马迁笑对牢狱之灾，创出史家绝唱;邰丽华笑对无声世界，舞出动人姿态。失败是成功之母，勇敢面对苦难，才能成功。让我们举步踏入充满阳光却长有荆棘的大道，绽放生命光彩。
三年八班
刘嘉威 二十四
事物因笑对失败而更加美好。秋草因笑对熊熊烈火，养精蓄锐，在春天绽放出翠绿的笑脸。毛虫因笑对茧的束缚，苦苦挣扎，最终翩翩飞舞于花丛之间。霍金因笑对身体的残疾，困境中摸索，告诉人们宇宙与黑洞的关系;司马迁笑对牢狱之灾，忍受宫刑，流传史家之绝唱。胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。让我们笑对生活中的波折和不如意，用顽强迎接雨后彩虹! 三年八班
王永鑫 二十五
笑对失败，迎接成功。乐观是一种柔情的暖风，可以化解情感的冰霜;乐观是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。人生如海，潮起潮落，但在低潮之时笑对生活的人，必令人敬佩。九死一生，高位截瘫，桑兰的笑容烂若星辰;单耳失聪，生活窘迫，爱迪生为世人带来光明。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。让我们在微笑中演绎人生的辉煌! 三年十三 秦景怡 二十六
乐观精神是一把开启大门的钥匙。面对失败一笑而过，是一种乐观自信。而对忧愁一笑而过，是一种豁达开朗。笑对投稿的多次失败，小仲马倍加努力，使《茶花女》熠熠生辉;笑对科举的四次落第，蒲松龄几经辛苦，让《聊斋志异》亘古烁今。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们用坚强构筑人生的大厦，用乐观迎接成功的到来。
三年十一班
第二篇：中考小作文技巧
情景写作，校园新闻稿的写作方法，文章分别从标题，导语，主体，背景，结语等五方面展开说明，希望可以帮助同学们可以更好的写好小作文。
新闻的五个要素，即何时(when)、何地(where)、何人(who)、何事(what)、何做(why)。我们弄清了“我要说什么”，接下来就是“怎么说”，这涉及到怎样安排新闻稿的结构，具体表现就是五部分。 标题、导语、主体、背景、结语 1.新闻的结构
校园新闻同一般新闻一样，结构一般由五部分组成，即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是不可缺少的三部分。背景和结语有时隐含在主体当中。标题浓缩核心内容。新闻的标题就如人的眼睛，要能传情达意，表达出新闻的核心内容，帮助读者迅速了解新闻的主要内容，以吸引读者了解详情。
标题：是新闻重要的一个方面，因为人们看新闻一般都是先看标题的，好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通 常我们写标题可以采用下面的方法，即采用活动的标题来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻。
导语：是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分，新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分。
主体：在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从观众的角度出发来构思，按观众对事件重要程度的认识来安排事件要素。一篇新闻稿件只写一件事。
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背景：是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
结语：是新闻的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的新闻，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。
2.如何撰写校园新闻稿 (1)新闻稿的格式
标题——导语——正文——结语。 (2)新闻稿的内容
校园新闻稿内容要素：时间地点人物事件效果影响 标题：xx学校举行(召开、举办)+活动的主题;
引文：一般是引出新闻的一个铺垫，可以简要说一下。如要写一个关于学校召开运动会的，就可以先写强身健体的重要，从而引出运动会。可以不写引文，但写了会更好。
正文：新闻的中心部分，一定要写，而且尽量要写得生动一些。结构一般呈“倒金字塔型”，即先陈述事件结果，点明重点，后逐渐展开陈述。陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件。活动的主要目的要详细说明，最好放在正文开头或者结尾。比如写一个开学典礼，可以这样写：某年某月，在何地、举行了开学典礼，参加的主要人物是哪些，此次开学典礼的主要目的等。
结尾：可有可无，最好写一下，主要是写新闻事件的意义。比如写召开运动会，结尾可以简要说明一下召开运动会的意义所在。
3.考试中的判分标准(一模后海淀区公校教研给出的标准)
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评分标准：10 内容5分(中心明确2分，重点突出2分，结构完整1分) 语言3分(准确通顺) 标题2分(简明完整) 注：中心明确——符合题意。 标题、导语、主体三者表达中心一致。
重点突出——主体能够围绕中心合理展开。(主体不要有太多细节描写) 结构完整——标题、导语、主体三者具备。
语言准确通顺——无病句。(有2处以下语病扣一分，多个病句最多扣2分) 标题简明完整——简要概括消息主要内容，标题表述完整。(最多扣一分)
4.校园新闻写作流程 第一步，拟标题。
第二步，写导语(五个W，何事，何人，何时，何地，何做)。 第三步，写主要人物或者核心事件的展开。 第四步，结束语，挖掘新闻的意思。
注意事项：
1.写作时要突出格式，重在陈述;情境作文通常题目只给出提示语，同学要加上合理的想象;语言要精炼，删去不必要的“的地得”;另外注意避免病句和错别字。 2.标题+导语(标题的扩充)+主体(导语的扩充)
3.标题要点出核心事件，例如，报导学校举行春季赛跑，不能以“跑跑跑”“随风奔跑”等题目。
4.导语要素要写全。
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5.叙述事件条理要清楚，符合逻辑的顺序。
6.标题导语和主体要统一，例如，有的同学标题是“中考体育模拟考，同学展风采”，但他的内容却是怎么组织整个比赛，没有写同学在比赛中如何展现风采。
1.感谢信的含义
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。
写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。
2.感谢信的主要特点
①感谢对象要确指。感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。 ②表述事实要具体。感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。
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③感情色彩要鲜明。感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。
3.感谢信的基本分类(按照感谢对象划分) ①写给集体的感谢信
这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。 ②写给个人的感谢信
这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。
4.感谢信的内容要点
①感谢谁：感谢对象要确指，要让大家都清楚是在感谢谁。
②为何感谢：感谢的事由。先概括叙述感谢的理由，表达谢意;再具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚对方在何时，何地，何原因，做了何好事，尤其重点叙述关键时刻对方给予自己或单位有何关心、支持和帮助，事情有何好的结果。
③如何感谢：先揭示影响、意义(赞扬、评价、宣传对方的好思想、好品德、好风格)，即指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神;再表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。
5.感谢信格式
感谢信通常由标题、称呼、正文、结语、落款五部分组成。
第三篇：中考小作文训练实例（王）
1、写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句，不超过200字。
2、暑假中，你一人独自去外地旅游，不幸丢失了所有钱物。你远离家乡，举目无亲，又身五分文。这时，你会怎么想，怎么办呢? 请用第一人称写一段300字左右的文字，主要描绘你这时的心情和想法。不必写题目。
3、有的学校每次考试，成绩一揭晓，就按分数高低排列名次，张榜公布。请你针对这种现象谈谈看法，写一篇不少于300字的议论文。题目自拟，文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
4、题目：我最喜欢的一篇课文
要求：⑴写出课文的题目、作者，概述课文的主要内容。⑵写出最喜欢的理由。
⑤语文活动是语文学习的重要组成部分，为运用知识、掌握学法、培养能力、陶冶情操、提高素质创造了条件。为此，曙光中学决定，从新学期开始，每星期
二、四下午第三节课为语文活动时间，并强调不准占用这个时间讲课、补课或做其它事情。
针对上面这件事，讲一点自己的看法，写一段不超过300字的议论片断，题目自拟。 以上这几个题目，有的要求续议，有的要求“感”，有的要求“论”，有的要求“评”，材料多样然而贴近学生的生活，都把议论的“自由”让给考生，所以一般来说难度不大。
5.围绕“陪父亲下完这盘棋”，或以“新年的太阳升起来了”为首句，续写一段80字左右的文字。
6.阅读上文，根据文章结尾一段的主要意思，把它改写为一段80字左右的抒情性文字。交换人称写某人的事件 关注：人称、表达方式的改„„
月亮再亮，也有亏缺的时候;太阳再红，也有沉落的时候。娘对我的呵护，是永远永远那么真挚无私。我像一只风筝，但那线永远留我在娘的手里。娘永远牵挂着我，我也永远记挂着娘。
第四篇：英语中考英语作文
作文范文
这篇三篇作文可以套用在诸如：“学习的好习惯”“我从。。。。中学会。。。。”“。。。。的乐趣”之类的作文里
Study brings me the sense of achievement
It’s often said that Grade Nine is always covered with darkness, without doubt, every student is busy as a bee which flies between home and school. When I found the key to a difficult math problem, the star my teacher drew on my book was so shining when I got the best mark in my class, the smile on teachers’ faces were so beautiful.
When I won a prize, applause from others encouraged me a lot. Ways were important to study. I usually recited the text by imaging myself is a person in the story. I usually remembered some chemical changes by doing experiments personally.
Study brings me wisdom
Without doubt, it is our duty to study in the school in order to learn the knowledge from teachers. In my opinion, study not only brings me knowledge, but also brings me wisdom. Because I can understand things better and create new ideas in my mind.
Meanwhile, I am able to solve difficult sorts of problems by using my wisdom. Nevertheless, studying is not a simple thing. For instance, I learn new knowledge while having a revision regularly.
Study brings me an iron will
Every time when everything around me is quiet, the lamp on my desk is still bright, like a shining peal in darkness and I’m still studying hungrily. Gradually, study brings me an iron will.
Thanks to study, I can face all sorts of difficulties bravely instead of hesitating. Furthermore, with the help of study, I never give up even though failure knocks at my door. More importantly, listening carefully as well as enjoying every minute of class are the best way.
第五篇：初中中考英语作文 读书作文
Reading is very important in our life. We can get knowledge through reading. It can not only open our minds but also make us cleverer and happier. Our study can be improved if we read more books. Reading also helps us grow up.
However, it’s a great pity that we spend much of our reading time on many activities such as listening to music,watching TV and going online .So here, I would like to suggest that everyone should read more books and read good
books.Reading makes us good! Let’s start reading now!