暑假电子琴班计划

2022-07-14

如何你是一名人民教师，那么你必然会经常书写计划，这对于做好本职工作，提高教学效率都具有重要的意义，那么你真的熟悉计划的书写要领吗？今天小编给大家找来了《暑假电子琴班计划》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：暑假电子琴班计划

电子琴班教学计划

举例：九月份: 养幼儿学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。

A:激发幼儿学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,认识全音符,二分音符,四分音符,了解拍号及含义)

B:初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(全音符和二分音符)

C:纠正演奏姿势,并学会四分音符演奏(C,D,F,G)

十月份:

巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识,音阶演奏),并把所学音阶(C ,D ,E,F,G )加以灵活应用。

A:把(C -- G)用在4/4拍上,并且用四分音符. 二分音符. 全音符来演奏乐曲《旋律》《游戏》。

B:学习手指练习(C -- G),并学会演奏《用力拉》《慢慢上》。

C:巩固学习手指练习及四分音符. 二分音符. 全音符,并学会演奏乐曲《泄气》《迈大步》。

D:把所学加以应用。进入综合练习,并学会演奏作品《玛丽的小羊》。

十一月份:

双手合作学习,并学会左手演奏和弦(CG了解其构成音以及学会应用键盘功能。

A基本乐理学习并学会应用键盘功能颤音琴以及学会演奏乐曲《在我的花园里》。

B进入双手练习并"C""G"和弦加以巩固并学会演奏《火车》。

C双手练习训练其节奏及音的时值正确。并学会演奏乐曲《述说》。

D双手练习牢固其所学姿势并学会演奏《划船》。六月份

学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练把CG两个和弦再次巩固学习了解"长笛"音色。

A学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。

B初步学弹《快乐的小朋友》用单手演奏。

C双手演奏《快乐的小朋友》要求节奏准确音色力度适当。完整富有表现力演奏这首作品。

D复习作品《快乐的小朋友》并训练学生识谱能力重点指导较差学生并练习击拍视唱。

E电子琴演奏欣赏提高学生学习兴趣了解到电子琴无穷的变化并培养其乐感及演奏风格。

F复习演奏本学期所学作品重点指导差的学生并让学生观摩优秀的演奏使其相互学习培养学生

的道德观。所需器材

1、电子琴或电钢琴

2、琴架

学生分析：班级学生年龄一般在中班到一年级，大概6岁到8岁左右。这个年龄段的学生有一定的语言表达和理解能力，学生的模仿能力也很不错!课程中的游戏及律动都能很好的实施!但是这个年龄段的学生好动，好奇心也很强。课程需要迎合学生的特点进行设计安排! 第一课时

教学目标：通过趣味互动学习掌握歌曲《音符歌》教学重难点：三个音符的名称的记忆教学内容：1.学习歌曲《音符歌》

2.初步学习全音符，二分音符，四分音符的名称

3.P5节奏练习1条家庭作业：1.练习唱《音符歌》

2.复习三个音符的名称及节奏练习第二课时

教学目标：掌握三个音符的时值表示

教学重难点：三个音符的名称及时值表示掌握巩固教学内容：

1、复习歌曲《音符歌》

2、学习全音符，二分音符，四分音符的时值表示，并巩固音符名称

3、复习巩固节奏P5手指练习并互动游戏家庭作业：

1、复习歌曲《音符歌》

2、复习三个音符的名称时值及表示第三课时

教学目标：通过童趣的引导掌握三个休止符的学习教学重难点：三个休止符名称的记忆学习

教学内容：

1、学习全休止符，二分休止符，四分休止符的名称

2、复习三个音符的名称时值及表示

3、复习手指练习1条，学习P5手指练习2条

4、歌曲互动《音符歌》家庭作业：

1、复习音符和休止符的名称

2、P5节奏练习第1,2条的学习

3、歌曲《音符歌》第四课时

教学目标：掌握三个休止符的时值及表示教学重难点：三个休止符的名称的名称巩固

教学内容：

1、学习三个休止符的时值及表示，并巩固休止符的名称

2、学习律动歌曲《水车滚滚转》

3、复习节奏练习2条

家庭作业：

1、复习休止符的名称，时值及表示

2、学习歌曲《水车滚滚转》第五课时

教学目标：通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力教学重难点：高音谱号和五线谱的学习教学内容：

1、学习认识高音谱号和五线谱

2、复习音符和休止符及歌曲《音符歌》

3、复习节奏练习互动游戏

家庭作业：

1、复习音符和休止符名称时值及表示

2、歌曲《音符歌》复习第六课时

教学目标：通过趣味的游戏，让生积极去学习音符，提高学习的兴趣教学重难点：高音谱表上5个唱歌的音符

教学内容：

1、学习高音谱表上的五个会唱歌的音符

2、复习歌曲《水车滚滚转》并互动游戏

3、节奏练习第三条练习

家庭作业：

1、复习高音谱表上5个音的位置

2、复习节奏练习3条第七课时

教学目标：通过手指练习的学习，能主动去认识乐谱教学重难点：手指练习的唱识谱学习

教学内容：

1、学习歌曲《五指歌》及五个指法

2、复习高音谱表上5个音的位置及唱名

3、初步学习手指练习第1条家庭作业：

1、练习唱手指练习第一条

2、复习歌曲《手指歌》第八课时

教学目标：通过故事让生能过在快乐中掌握手型教学重难点：双手手型的正确摆放教学内容：

1、学习双手的正确手型

2、认识电子琴的功能

复习歌曲《手指歌》家庭作业：

1、练习双手的手型

2、复习乐理知识第九课时

教学目标：用形象的比喻学习认识键盘并最快找出DO的位置教学重难点：右手断奏的初步学习

教学内容：

1、初步学习右手的断奏练习

2、认识学习键盘及DO 的位置

3、复习歌曲《五指歌》家庭作业：

1、键盘复习熟悉

2、右手初步的断奏练习

3、歌曲《五指歌》复习第十课时

教学目标：鼓励学生对于键盘上断奏弹奏的兴趣的培养教学重难点：左手的断奏弹奏练习

教学内容：

1、学习左手的断奏弹奏及右手断奏的巩固学习

2、复习键盘的认识及DO的位置

3、复习歌曲《五指歌》《音符歌》家庭作业：

1、练习分手的断奏练习

2、复习P5手指练习1唱识谱第十一课时

教学目标：通过学习双手的断奏，鼓励学生提高兴趣教学重难点：双手的配合和协调弹奏教学内容：

1、学习双手的断奏弹奏

2、初步学习P5手指练习1的双手弹奏

3、游戏律动《粉刷匠》家庭作业：

1、练习双手断奏弹奏

2、练习P5手指练习双手弹奏

3、复习乐理知识第十二课时

教学目标：通过律动歌曲，提高学习的积极性及兴趣教学重难点：P5手指练习1的双手断奏弹奏练习教学内容：

1、学习巩固双手断奏弹奏练习

2、巩固P5手指练习的双手断奏

3、复习歌曲《音符歌》《五指歌》《水车滚滚转》《粉刷匠》家庭作业：

1、复习双手断奏及手指练习1的弹奏

2、复习律动歌曲唱并表演

3、复习乐理知识

第二篇：电子琴班教学计划[定稿]

乡村少年宫电子琴班教学计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的意见，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。

二、目标和功能

为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶。

三、学习对象：各年级兴趣爱好者。

四、活动时间：每周星期

一、三活动课。

五、活动地点：乡村少年宫电子琴室。

六、活动安排：

十一月份: 养学生学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。

第一周：

激发学生学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,认识全音符,二分音符,四分音符,了解拍号及含义)

第二周：

1 、复习上节课所学的乐理知识：小节线、终止线等。

2、复习巩固上节课所学内容，进一步提高兴趣。

第三周：

节奏练习手指练习。

1、巩固右手弹奏技能。

2、学习三拍子的弹奏技巧。第四周：

1.初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(全音符和二分音符)

2.纠正演奏姿势,并学会四分音符演奏(C,D,F,G)

十二月份:

巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识,音阶演奏),并把所学音阶(C ,D ,E,F,G )加以灵活应用。

1:把(C -- G)用在4/4拍上,并且用四分音符. 二分音符. 全音符来演奏乐曲《小星星》。

2:学习手指练习(C -- G),并学会演奏《粉刷匠》。

第五周：

1、通过一定乐曲的练习，巩固识谱和手形练习。

2、练习三拍子的弹奏。

第六周：乐曲

把所学加以应用，进入综合练习。

第七周：手指练习乐曲《小猪圆舞曲》。

1、继续学习三拍子的弹奏技巧。掌握节奏。

1、提高乐感、节奏感。

第八周：巩固学习手指练习及四分音符、二分音符、全音符,并学会演奏乐曲《歌声与微笑》。

第三篇：5.3班暑假读书计划

暑假读书总结

为引导学生多读书、爱读书、会读书，养成良好的读书习惯，丰富学生暑期生活，满足学生的精神文化需求，深化和拓展学校“儿童文学”特色校园建设，进一步在我校形成“以读书为乐”的良好氛围，构建书香型校园，打造高品质教育，培养高品质学生。此项活动将扎扎实实地开展，并尽可能调动我班所有学生的读书兴趣，特别是中差生。在学校的带领下，我班在暑假即将开始时开展了“阅读伴我成长”暑期读书活动

我们根据班级特点推荐适合的书籍，推荐10本，要求必读3-5本。这是本书是：

1、《欧亨利短篇小说选》

2、《环游地球80天》

3、《红楼梦》

4、《三国演义》

5、《水浒》

6、《格兰特船长的儿女》

7、《海底两万里》

8、《神秘岛》

9、《三国演义》

10、《蓝色的海豚岛》

假期已经经结束了，对于学生假期的读书情况，我做了统计，发

现这个活动充分的调动了孩子们的读书积极性，有些孩子读了不止5本书，而且纷纷向我谈及读书了乐趣。每位同学还撰写了读书心得或读后感，制作了精美的读书卡片。有些家长还告诉我通过暑假的读书活动，丰富了孩子们的暑假生活，让他们这一假期过得充实而有意义。这些书不但孩子们读，甚至有些家长也和孩子一起读。而且希望这样的读书活动要坚持下去。听到家长的这些反馈。我非常的庆幸学校可以举办此次的读书活动。书籍是我们的精神食粮。书籍是我们最好的朋友。

光荣道小学六年级三班2012年9月4日

第四篇：一年级一班暑假计划

二年级一班暑假活动计划

愉快的暑假终于到来了，为了我暑假过得更有意义，我现初订如下几点计划：

一、安全第一。

1、注意交通安全，不要在公路、铁路上玩耍，遵守交通规则。

2、外出要征得爸爸妈妈的同意，不私自出街，不与不认识的人一起出门。

3、注意饮食卫生。

二、学习不放松。

1、去学习书法和美术。在家没人和我玩，去学习班我可以玩，也可以学到很多的知识。

2、认真地完成暑假作业，看30万字的课外书，读万卷书行万里路。

三、劳逸结合过暑假。

1、适当的玩耍，健康的游戏。

2、不“死读书”，读一个小时的书，看一会儿新闻，玩一会儿电脑，跳一会儿皮筋，锻炼身体，有益身心。

3、适当的玩耍，去公园、游乐园玩一玩，调节身心。

四、暑假补上“劳动课”。

1、多帮爸爸妈妈做家务活，比如去自家的菜地摘青菜、浇水，洗菜、洗碗、拖地板等。

2、种一些花花草草的，比如种仙人掌、指甲花，好好的照顾它们，通过劳动实践，对自己进行劳动技能的培养，增强自己的劳动观念，明白劳动的内涵，加深对劳动人民的感情，提高动手能力，培养独立自主、勤劳俭朴、吃苦耐劳的品德。

五、安排家访。计划走访三十位同学家庭。

第五篇：暑假衔接班英语教学辅导计划

殷宿婷同学暑假衔接辅导计划

龙文环球教育济南英语教研组

一、教学指导思想

初三是学生完成初三学业的一个关键阶段。一方面学生要能顺利衔接完成初三教材内容，另一方面学生还要扎实初一初二的基础知识，另外还要为学生升入高中提前做好铺垫。辅导过程中充分考虑到学生殷宿婷的心理变化、学习实际，按照新课程标准的要求，以学生的发展为本。辅导中从殷宿婷同学英语实际基础出发，以复习巩固初一初二，讲授初三英语知识为主，为殷宿婷同学的高中学习提前做好准备。

二、教学目标

1.掌握必备的语法知识，提高学习实践技能

2.从复习中学的课程开始，把基础打牢，扩大词汇量，掌握必要的语法知识

3.加大英语学习习惯的培养力度，动笔能力，听说读写能力

三、具体措施

1. 在上学期的基础上继续抓好基本知识和基本技能的学习过程，深刻地挖掘教材内容，突出重点、突破难点，虽然是新初三，但是孩子的潜力可以挖掘，尤其通过与学生的正面接触，发现殷宿婷同学的底子不错，所以今后的备课过程中要以中高难度为主(当然这也必须立足教材，根据学生的实际出发)

2. 注重非智力因素的培养，努力改变殷宿婷不爱读英语不爱写英语的不良习惯。教育不仅是知识和技能的传递，更是心灵的呼唤和牵引。教学中以心理咨询和心理辅导的形式努力锻造学生健全的人格。

3. 根据殷宿婷同学在学校学习情况和辅导情况布置作业，做到每课都有练、测、评，要求题目有一定的知识覆盖面，有一定的难度、深度，有代表性，做到精讲、精炼。

4. 抓好两本：错题本和问题本的落实情况，加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。

四、教学进度安排

根据课程的特点和殷宿婷本人的情况，特制订教学计划如下：

句子成分-------------------------2课时