暑假班初二英语测试（通用13篇）
篇1：暑假班初二英语测试
初二语文暑假测试题
古诗文阅读(16分)
(一)诗词欣赏(4分)
饮酒
东晋陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
8. 诗中表明诗人心境的两个词是：【 】、【 】。
9.既然结庐在人境 为何没有车马喧?请用诗中句子作答。
10.能否把悠然见南山中的见字改为望字?为什么?
11.有人说结庐在人境，而无车马喧一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的.孤独与寂寞。你同意这种观点吗?请谈谈你的看法。
(二)古文阅读
阅读下面两段文字，完成12--16小题。(12分)
(甲)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。------欧阳修《醉翁亭记》
(乙)山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。 ------《林泉高致》
12. 解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)有亭翼然临于泉上者 (2)名之者谁
13.下列词语中回字与峰回路转中回意思相同的一项是( )。(2分)
A. 妙手回春 B.蓦然回首
C. 回复短信 D. 回环往复
14. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。
上面两段文字都写了山水之美，请你写出两个同时含有山和水的成语。(2分)
(1) (2) 。
16.(乙)文的作者郭熙是宋代著名画家。假如他去游览琅琊山，他会喜欢这座山吗?为什么?(2分)
篇2：暑假班初二英语测试
1.长江沿江地带自西向东穿过的地形区为()
①云贵高原②长江中下游平原③四川盆地
A.①③②B.③①②C.②③D.①③
答案：A
解析：本题主要考查长江沿江地带的范围。长江沿江地带东起上海，西至四川省攀枝花，东西延绵3000多千米。自西向东主要依次穿过云贵高原、四川盆地和长江中下游平原。
2.(湖南邵阳中考，27)人们常用“三湘四水”来泛指湖南，其中“四水”是指()
A.湘江、资水、沅江、澧水B.长江、黄河、珠江、沅江
C.湘江、资水、长江、黄河D.沅江、黑龙江、澜沧江、澧水
答案：A
解析：洞庭湖是我国第二大淡水湖，位于湖南省。洞庭湖北与长江相通，南有湘、资、沅、澧四水汇入。
3.长江沿江城市得以建立和不断发展的生命线是()
A.肥沃的土壤B.繁茂的植被
C.长江D.宜人的气候
答案：C
解析：依托长江便利的航运和丰富的水资源，长江沿江城市不断发展前进，长江是沿江城市得以形成和不断发展的生命线。
4.通过河运与铁路运输，目前长江沿江地带的经济辐射影响不到的地方有()
A.广东B.黑龙江C.新疆D.海南
答案：C
解析：本题主要考查长江沿江地带的辐射方向。长江沿江地带的经济辐射方向是向南和向北，新疆不在辐射范围内。
5.有关长江沿江地带工业的叙述，正确的是()
A.重庆、武汉是我国最大的综合性工业基地
B.马鞍山、攀枝花是著名的汽车工业基地
C.是我国高度发达的轻工业地带
D.上海、南京、武汉构成了沿江“汽车工业走廊”
答案：D
解析：本题重点考查长江沿江地带工业发展的特点。长江沿江地带是我国重要的工业基地，沪宁杭地区是我国最大的综合性工业基地，马鞍山、攀枝花是著名的钢铁工业基地。
6.在长江沿江地带有三个城市号称“三大火炉”，下列不属于“三大火炉”的是()
A.重庆B.武汉C.南京D.上海
答案：D
7.长江沿岸地区主要的生态环境问题及自然灾害有()
①水土流失②洪涝灾害③旱灾④酸雨⑤土壤退化，土地肥力下降⑥水污染⑦沙尘暴
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦
C.①②④⑤⑥D.①③④⑥
答案：C
8.下列铁路干线中，与长江干流不相交的是()
A.京广线B.京沪线C.京九线D.京哈线
答案：D
9.读“武汉气温曲线和降水柱状图”，完成下列问题。
(1)一年当中，武汉降水量最多的月份是()
A.5月份B.6月份C.7月份D.8月份
(2)武汉的气候类型是()
A.热带季风气候B.亚热带季风气候
C.温带季风气候D.温带大陆性气候
解析：本题考查长江沿江地带城市的气候特征。通过气温曲线和降水量柱状图判读武汉各月平均气温和各月降水量，降水量最多的是6月份，7月气温达30℃左右，冬季气温在0℃以上，降水季节变化较大，夏季高温多雨，冬季温和少雨，属于亚热带季风气候。
答案：(1)B(2)B
10.下面关于长江沿岸地带资源开发利用的叙述，合理的是()
A.在上游发展内河航运业
B.在中下游大力发展水电业
C.在长江沿线大力发展旅游业
D.在上游发展淡水养殖业
答案：C
解析：此题主要考查长江沿江地带资源的开发及利用情况。长江上游水流湍急，河道较窄，不利于发展内河航运业;中下游落差小，河道变宽，不能发展水电业;长江沿线有大量的自然、人文景观，可大力发展旅游业;上游河道窄、流速快，不利于发展淡水养殖业。所以正确答案应为C项。
11.我国正在营造的规模巨大的`林业生态系统——长江中上游防护林工程，最主要的作用是()
A.涵养水源，保持水土B.防风固沙，保护农田
C.减弱噪音，美化环境D.吸烟滞尘，防治酸雨
答案：A
解析：四项都是森林的生态作用，但在解答此题时，要注意题干中该林业生态系统的背景——“长江中上游地区”和“最主要的作用”几个字。长江沿江地带目前存在的主要问题是水土流失严重，营造长江中上游防护林工程的最主要的作用是涵养水源，保持水土。所以本题正确答案应为A项。
12.把下面的工业基地与其主要的工业部门用直线连接起来。
A.宜昌、重庆为中心的工业基地a.钢铁、轻纺工业
B.武汉为中心的工业带b.电力、冶金等工业
C.攀枝花、六盘水为中心的工业基地c.全国最大的综合性工业基地
D.沪宁杭等城市形成的工业带d.钢铁、煤炭工业
答案：A—bB—aC—dD—c
13.关注发展：读“沪宁杭地区工业分布图”，完成下列问题。
(1)沪宁杭地区主要的工业城市有_____________、南京、_____________。
(2)其中最重要的城市是____________，该中心拥有的工业部门包括机械工业、_____________工业、_____________工业、电子工业、_____________工业等;经过不断的调整与发展，该基地已演变成为以信息、现代生物与医药、新材料三大_____________产业为主导的现代工业体系。
(3)列举该地区发展工业的有利条件(至少两条)。
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二、综合题：(本题有26个小题，共52分)
19.请读下图，完成以下问题：(42分)
(1)A是________工程。将滦河水跨流域引入_________水系，结束了天津人民喝咸水的历史。
(2)B是__________工程，引黄河中游的水进入________上游和大同，以解决山西省缺水问题。
(3)C是__________工程，引黄河下游的水入_________市，解决了旅游城市常年缺水的问题。
(4)D是___________工程，引滦河上游的水进入____________市，解决了工业城市缺水的问题。
(5)南水北调工程有3条计划路线：E是_________。在江苏__________市计划把长江水抽进_________，用闸控制，逐级提升，过__________后，向北自流，沿途供水，直达__________市。F是____________，首先把__________水库的水引到华北平原。第二步在_________巨型水库建成后，利用高峡出平湖，筑渠输水自流进入汉江。G是________，计划提高________、______________、______的水位，再开凿一些巨大的隧洞，把长江水引入_________上游，补充西北地区的水源。
20.查找资料，完成问题：中国加入世界贸易组织(WTO)有何积极意义?(8分)
21.请读西电东送示意图，回答问题：(10分)
(1)西电东送是把西部地区的电，输送到___________地区、___________地区、___________地区。
篇3：暑假班初二英语测试
一、建立民主和谐的师生关系, 调动学生的学习热情
在日常教学工作中常出现这样情况:当学生喜欢某位老师时, 也会乐意学习该老师所任教的学科。相反, 如果对某位老师有成见, 会产生消极抵触的情绪, 甚至产生厌学情绪。如何去建立良好的师生关系呢?这需要我们学会读懂学生, 只有读懂了学生, 才能真正“走进”了学生。教师才会知道他们在想什么, 喜欢什么, 需要什么, 也会知道什么样的学习活动是适合学生的, 还会知道不同的学生不同的需求, 执教老师在知道了学生们这么多之后再来设计学习活动, 这些基于孩子需要的学习活动学生们才会喜爱, 学生在这样充满乐趣的学习活动中获得最大程度的发展。同时, 因为老师对学生的了解以及了解之后的理解, 也会让师生关系变得更加和谐, 而和谐的师生关系会让课堂上每一个学习环节变的更轻松, 便于师生间的交流!英语教学特点是讲究对话艺术, 这需要全体学生主动参与, 积极开展语言交际活动。在课堂上, 教师一个微笑的眼神一个肯定的语气对学生来说都是莫大的鼓励。所以, 在学生回答问题时, 教师应多使用great, good等表扬性的语言恭贺学生;用Don’t be nervous.或It doesn’t matter…鼓励性的语言安慰学生, 这样能调动学生的学习热情, 形成乐学的情感。
二、营造愉悦的课堂气氛, 激发学习兴趣
(一) 充分利用教材, 寻找兴趣点, 激发学生, 使之乐学
许多学生, 尤其是学习成绩不好的学生, 由于对自己的学习信心不足, 学习劲头不足, 进而影响学习成绩。教师可以充分利用教材中许多色彩鲜明的彩图, 这些彩图内容上贴近学生生活, 能引起学生共鸣, 激起学生的学习兴趣。
例如, 在教学数字的这一话题中, 教师可充分利用书本中插图——车牌、电话等, 教学生学习0～10的数字, 在完成教学后, 教师可引出句型What’s your phone/ID number?让学生分组开展活动, 活用教材。初中英语教材通常也配套有教学挂图, 教师也可在课堂上展示挂图。它把学生由毫无寄托的空想引到了实在的画面上, 从而也产生学习兴趣, 主动参与到课堂活动中去。
(二) 实物导入, 形象直观, 激发学习兴趣
在英语教学中, 以实物进行教学, 使学生把抽象的英语单词与具体的实物直接联系, 既激发了学生的兴趣, 又便于他们理解词义, 也培养了学生用英语思维的能力。例如, 在教学仁爱版七年级上册Unit2 Topic 2 I have a small nose 时, 我利用学生带来的一些文具, 问学生“What’s this in English?”然后一边呈现实物, 一边教学“I have a/an.....”能够与这一句型, 整节课课堂气氛活跃, 大大降低了理解难度, 同时培养了学生用英语思维的习惯。
(三) 创设情境, 精心组织课堂活动, 使课堂教学轻松、活泼
学生与课堂的关系就像是鱼儿和水的关系:水会因为鱼儿的跳跃而变得鲜活灵动, 充满生机;鱼儿也会因为这鲜活灵动的水而更加自由、快乐!同样, 课堂会因为学生充满朝气的舞动而精彩纷呈, 学生也会因为这精彩纷呈的课堂而挥洒出生命的光彩!那么, 怎样的课堂才会让孩子们焕发生命的光彩?我想, 介于学生和课堂之间的第三位——教师, 起着非常重要的作用, 不同的方式会带来不同的课堂氛围, 不同的课堂氛围将带来不同的学习效果。
因此, 教师要善于给学困生创设交际的真实情境, 让学困生在交际中学会运用语言, 强化语言技能, 以便调动学困生的积极性, 使学习语言的单调过程变成活泼有趣的活动过程。如在教学仁爱版八年级上Unit2 Topic2 You’d better go to see a doctor时, 我进入教室后, 突然一手捂着肚子, 嘴里喊“哎呦……”学生见状忙问“Miss Huang, 怎么了?”我忙回答“I have a stomachache.”学生们有些疑惑, 顿时好像又明白了, 说“Miss Huang, 您肚子痛, 是吧?赶快去医院吧!”这时我放下手, 脸上露出笑容, Thank you!, 现在大家想想stomachache是什么意思呀?学生齐声说:“是肚子痛”。我接着说:“stomach+ache表示肚子痛, 那么学着我刚才的样子, 看谁能表演出更形象、逼真的病痛?”这节课通过看、听、说、做一下子把学生学习的积极性调动起来, 一旦学困生学习英语的兴趣被激发, 学困生的积极性就会提高。
(四) 合理安排教学进度
不少老师面临着教学进度和课时安排的矛盾。当前分秒必争的教材进度和学生学习兴趣的引发, 在时间安排上也有难以克服的矛盾。教师课前认真备课, 课堂教学过程中突出重点、抓住中心, 明确、简洁的语言, 精选例题是我们在教学中不可忽视的一个重要因素。
三、为英语作业增添兴趣
我们可以把班级学生按层次从高到低分为A、B、C三个等级, 明确地制定分层目标, 合理设计分层作业。比如在设计单元作业时, C级学生要求落实词汇表中不带单词的听说读写, B级学生在听说读写的基础上会简单的造句运用, A级学生则会选择本单元的词汇进行故事编写, 甚至对课文内容的改写或续写。
此外, 我们明确作业要求。教师在布置作业时要给学生一个具体完成时间, 对于较有难度的问题要耐心解释题意, 避免不应有的错误, 而不能再下课铃响后三言两语了事。只要用心去设计, 一项原本枯燥的作业也会变得充满乐趣。
参考文献
[1]徐海伦.傻瓜单词拼读[M].北京:海天出版社, 2005.
[2]张正东.谈谈怎样教外语[J].基础教育外语教学研究, 2001.
[3]左焕琪.外语教育展望[M].上海:华东师大出版社, 2002.
篇4：暑假班三年级语文小结测试
姓名---------------
分数-----------------------
一、读拼音写词语。
二、在正确的读音上打“
”。
三、在括号里填上合适的词语。、四、根据课文内容填空。
1、拉萨是有名的“（）”。那里的天空总是那么（）、（），好像（）。
2、在藏语中，拉萨市（）的意思，那么着（）就是（）。
五、根据对课文的理解填空。
1、请用几个词语概括拉萨天空的特点：（）、（），这样的天空蓝的让人（），让人（）。
2、这篇散文表达了作者对（）、对（）的热爱之情。朗读本文时，要带着（）（）的感情。
六、阅读短文，完成练习。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净，有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
1、找出文中的两对近义词。
（）----（）
（）----（）
2、“贴”有两个意思：A把东西粘在另一个物体上
篇5：六年级暑假班语文第六次测试
拟卷人：杨老师8.2姓名卷面成绩
一、看拼音，写词语。12分
táocíwūjǐkāituònúyìkāng kǎilián dāo
()()()()()()róngqiàyōulǜyīqiāngrèxuèhéngxíngbà dào
()()()()
二、把成语补充完整，并解释所填字的意思。6分
负（）顽抗——悲愤欲（）——
与世长（）——风帆（）空——
三、按要求填写词语。15分
1、把成语补充完整。6分
银（）素裹波（）壮阔街头（）尾惊恐万（）
2、照样子写成语。4分
浓妆淡抹．．
3、根据情境填写成语。5分
民族英雄郑成功带领官兵成功收复台湾后，台湾同胞个个；唐代诗人杜甫在听闻官军收复河南河北后更是。此外，能够表达人物欣喜之情的成语还有：、、。
四、填入恰当的关联词。4分
（1）（）大家齐心协力，这次比赛（）能取得胜利。
（2）你（）答应过他，（）该跟他一块去。
（3）“（）你去，（）让小林和小张一起去。”刘科长说。
“（）你去，（）让小林和小张一起去？”刘科长问我。
五、根据课文内容填空。12分
1、我们爱你——
桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的，长江、黄河的。
仿照这一小节的写法续写一小节：
“，。”5分
六、阅读《我不能忘掉祖国》，写下自己的感受。21分
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。∥
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！” ∥
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！” ∥
1、根据所分的段落，概括大意。9分
（1）
（2）
（3）
2、读句子联系上下文回答问题。6分
（1）这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？为什么不以为然？
（2）“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”6分
篇6：初二暑假英语日记
The screen of my father’s mobile telephone is broken. When you open the mobile telephone, the screen is always white with light. You can’t see from the screen. And my father is a businessman. He needed a new one. So my father and I went to the electrical appliance shop. There are many new kinds of mobile telephones. At first, my father chose a Sumsung one. But all the telephones have sold out. Finally, my father chose a Motorola one.
我父亲的手机屏幕坏了。当你打开手机,屏幕总是白色的光。你看不见屏幕。和我的父亲是一个商人。他需要一个新的。所以我的父亲和我去了电器商店。有许多新型手机。起初,我的父亲选择了三星电子。但是所有的电话已经卖完了。最后,我的父亲选择了一个摩托罗拉。
篇7：初二下册英语暑假周记
星星在空中闪烁。有些挤在一起，另外一些零零落落。接着，我发现了一些不同颜色的星星。它们的颜色各异。白色的，灰色的，天蓝色的，橙色等等。真是太美了。那时的天空就像是由无数闪亮的钻石装饰而成的`蓝色锦缎。
Looking up the sky,I saw the moon.It was like a naughty child.Sometimes it hid in the clouds and sometimes it got out of the clouds, it seemsed to play“hide and seek”with me.The stars around the moon,however,were as girls,hiding themselves in the clouds.
望着天空，我看见月亮。它就像个淘气的孩子。它时而藏在云朵后面时而又露面，仿佛正在和我玩躲迷藏。星星围绕着月亮，怎么说呢，她们都像女孩子，把自己藏在云朵后。
Oh,what a beautiful sky!
篇8：初二英语听力测试
6.M: Do you watch TV every day, Lily?
W: No, I only watch TV on Friday and Saturday nights.
Q: How often does lily watch TV?
7.M: How do you usually go to school ,Tom?
W: I usually walk. I like walking.
Q: How does Tom go to school?
8.M: Do you want to be a pilot ,Bill?
W: Yes, I am very strong, you know.
Q: who wants to be a pilot?
9.W: when did your sister become a reporter ,Peter ?
M: After she left college.
Q: what does Peter’s sister do?
10.M: Does your grandpa often do morning exercises, Mary? W: Yes, he tries to keep fit.
篇9：初二英语听力测试
W: what do you think life will be like in the future, Tom? M: I think there will be fewer cars.
W: will people go to work on foot?
M: No, they won’t . Perhaps there will be more subways. People will use the subways
more.
W: I agree with you. So there will be less pollution.
Question 13: Will people go to work on foot in the future? Question 14: will there be more cars or subways in the future?
篇10：初二学生暑假生活英语作文
dear henry,
i’m glad to receive your letter. it’s a pleasure for me to tell you my plan of this coming summer vacation after the college entrance examination.
first of all, a good rest is needed because i do feel tired after the hard work of all these years. of course, i’ll do some reading for fun, and for knowledge as well. i’ll spend some time staying with my parents, chatting with them and doing some housework. they’ve done so much for me, you know. if possible, i’ll take part in some social activities so that i can know more about the society.
best wishes!
篇11：初二暑假英语作文80字
I do many things during the summer vacation.I relax by reading books and watching TV.I also hang out with my friends and travel with my family.However,I don’t only play in summer.I take advantage of the free time to learn more.For example,last summer I learned to swim.This summer I might study computers or English.Summer vacation flies by fast,so it’s important to do as much as you can.My Summer Holiday
I went to the countryside to spend my summer holidays this year. I liked green plants, clear rivers and lovely amimals there.I breathed the fresh air on the mountain and sometimes I went swimming in the river. I kept a diary every day.
I liked not only the scene of the countryside, but also the people there. I helped them to do farm work. I also helped the children in the neighbourhood with their lessons. The children were interested in English. They were good at reading and writing, but did not do well in listening and speaking. I helped them improve their listening and speaking. Their parents thought highly of me. I realized that knowledge is greatly needed in the countryside.
英语作文：初二暑假英语作文
I spent a really interesting holiday last summer.I went to Hailan with my families.We played happily.I laid on the beach and saw the blue sea.I felt really exciting. We collected beautiful shells.And had many sea food.I enjoyed this summer trip very much.I plan to go there again.it is a really great place to visit.
How about your holiday?was it wonderful?Please tell me.
This funny holiday
This summer holiday is so full of fun .because I help my mother do the housework every day.
In everday morning . I get up at 9 am and help my mother cooking breakfast. After breakfast, I go to do myself homework,then my mother help me washing dishes.I always finish my homework within 2 or 3 hours .
When the noon come . We often cooking lunch together . But sometime my mother very busy , then I cooking lunch alone.
In 4 pm to 6 pm ,at the afternoon . I will go swimming everyday . I always invent my good friend with me go swimming . It can let me relex and happy .
篇12：暑假英语作文初二80词
One day during the summer vacation, my father and I agreed to playbadminton, so we went to guolin park with badminton and racket.
The scenery of the park is picturesque, there are colorful flowers, andsome flowers are fragrant and beautiful. We came to a clearing and put the bagon the lawn. Starting to play, the father said, “take the ball in your lefthand, take the beat in your right hand, and throw the ball gently at the beat ofthe ball and hit the ball towards the other.” I cant serve at the beginning,also wont catch, serve as dad said practice is much more skilled practice, butthe other ball back, I was a little bad. I was a little frustrated by this, butI thought: once you do something, you must do it well! So I trained again. I wasable to catch my dads ball very well, and my father praised me for saying thatthe more I played the better, I was so happy.
篇13：暑假班初二英语测试
As the time by, I finished my vacation and returned the school. I know it is the time that I should say goodbye to my vacation life and adapt myself to school life.
There is no doubt that I enjoy my vacation very much not only because in the vacation I could relax but also I can do what I would like to do keeping away from the pressure of the lesson and examination.
I like travel very much so I spent about three days going for a trip with my sister and my good friends. We went to a beautiful small island named NanAo, which is near my hometown.
I almost could not control my excitement and happiness when Ifirst caught sight of the islandsurrounded by the cleanly blue-black water of the sea and where you can see the white and soft beach from a far distance. I thought maybe it was becauseI had not seen the sea for a long time that I felt so excited and happy when I dipped my feet in the cool seawater.