方案设计论文提纲

论文题目：小学红色研学旅行实施现状及活动方案设计研究 ——以L市为例

摘要：随着教育部等11个部门《关于推进中小学研学旅行的意见》的出台,研学旅行被纳入了学校教育教学体系。而红色研学旅行作为研学旅行的一个重要分支,是现阶段教育形势下的一种新的教育形态,是培育社会主义核心价值观的重要途径。为了使红色研学旅行发挥更好的育人效果,各地中小学充分利用当地的红色资源,积极开展各种红色研学旅行活动。纵观各地红色研学的开展情况,虽然红色研学活动内容丰富但缺乏深度,部分学者研究反映当前红色研学实施过程中出现了“重游轻学”和“游大于学”的现象,突出问题表现在学校缺乏有效的红色研学方案,影响红色研学旅行的开展效果。基于此,本文结合L市小学红色研学旅行的实施情况,设计有章可循的红色研学旅行方案,保障研学活动的有效开展。本文通过问卷调查和访谈,对L市小学红色研学旅行的实施情况进行研究分析,发现当前L市小学红色研学旅行的现状特点为:师生参与红色研学旅行的意愿高;小学开展红色研学旅行的次数不多;影响红色研学旅行开展的因素是安全;学校缺乏设计红色研学活动方案的经验。本文结合当前红色研学实施情况特点,制定小学红色研学旅行活动方案设计原则和程序。提出红色研学旅行活动方案设计遵循教育性、安全性、综合性和贴切性的四大原则,方案设计程序从研学目标、研学内容、研学组织形式、研学开展方式、研学实施流程、研学评价六个方面入手。红色研学活动方案设计以八路军驻洛办事处纪念馆为研学目的地,以“追寻红色记忆,传承革命精神”为主题,围绕六大程序,设计了小学红色研学旅行活动方案。该方案包含“研学途中学知识”“走进革命文物,回顾历史岁月”“缅怀革命先烈,汲取信仰力量”“红色文化街,教育好长廊”四课时,形成完整可实施的活动方案,以期为该区域小学红色研学旅行的案例设计提供参考。

关键词：小学;研学旅行;红色研学旅行;方案设计

学科专业：小学教育（专业学位）

摘要

Abstract

第一章 绪论

一、研究缘起

(一)研学旅行促进教育形态的革新

(二)红色研学旅行凸显育人价值

(三)提升研学旅行方案走向规范

二、研究目的与意义

(一)研究目的

(二)研究意义

三、研究综述

(一)国外研究综述

(二)国内研究综述

(三)国内外研究述评

四、概念界定

(一)研学旅行

(二)红色研学旅行

(三)研学旅行方案

(四)研学旅行方案设计

五、理论基础

(一)泰勒目标模式

(二)生活教育理论

(三)建构主义学习理论

六、研究内容与研究方法

(一)研究内容

(二)研究方法

第二章 小学红色研学旅行实施现状调查

一、问卷调查

(一)调查目的

(二)调查对象与内容

二、访谈调查

(一)访谈目的

(二)访谈对象与内容

三、结果分析

(一)红色研学旅行认知度

(二)红色研学旅行参与度

(三)影响红色研学旅行开展因素

第三章 小学红色研学旅行活动方案设计原则和程序

一、小学红色研学旅行活动方案设计原则

(一)教育性原则

(二)安全性原则

(三)综合性原则

(四)适切性原则

二、小学红色研学旅行活动方案设计程序

(一)研学目标制定

(二)研学内容选择

(三)研学组织形式

(四)研学开展方式

(五)研学实施流程

(六)研学评价与总结

第四章 L市“八路军驻洛办事处”研学活动案例

一、研学目标

二、研学内容

三、研学组织形式

四、研学开展方式

五、研学实施过程

(一)研学前

(二)研学中

(三)研学后

六、研学评价与总结

(一)评价方式

(二)评价内容

(三)评价结果

结语

参考文献

致谢