村庄情况调查问卷

2022-06-25

第一篇：村庄情况调查问卷

问卷调查村庄规划

村庄规划村民参与度调查

非常感谢您百忙之中抽出时间完成这份问卷，我们会对您的个人信息保密，请您认真作答! 年龄：性别：职业：

1.您的文化程度:

A一年以下 B小学 C初中 D高中及以上

2.您是否经常参加村民大会:

A每次都被选为代表参加 B经常参加 C偶尔参加 D从未参加

3.您认为谁是村庄建设的主导者

A上级政府 B村委会 C规划人员 D村民自己 E建设施工单位

4.您对村庄规划的了解有多少?(如果选择A或B,请继续答4.1;选择C或D，请回答4.2) A非常了解 B有些了解 C很少了解 D一点都不了解

4.1您认为，村庄规划能否指导、约束村庄建设?

A能，规划指导村庄建设B一般，建设过程中有所变C不能，建设具有随意性

4.2您愿意通过以下哪些方式了解村庄规划的相关内容?

A授课培训B发放宣传手册C广播D电视E报纸F网络 G村委会人员介绍H其他

5.作为一位村民您认为应该了解村庄规划的进展和结果吗?

A应该 B不应该 C无所谓

6.您愿意采用以下哪些方式来提出自己的建议?(可多选)

A观看公示成果时填写意见簿 B参加村民座谈会参与讨论 C接受规划技术人员的个人访谈 D填写问卷 E其他

7.您认为您的建议可能在以下哪些方面起作用?(多选)

A村庄向怎样的方向发展，比如：将村庄发展为生态型村庄、旅游型村庄等 B村庄现存问题的改善，比如：生产条件、居住条件、公共设施建设、生态环境保护等 C村庄规划的组织协调方面的建议，比如：组织规划知识培训、村民座谈会等 D村庄建设管理的建议，比如：建设规划的编制、审批、实施、修改、执行等 E其他

8.您不愿意提建议的原因是?(多选)

A规划是村委会的事，村民没有义务 B个人能力有限，无法理解规划的图件和文字的意义 C与村委会联系不畅，从不愿意提出意见 D即使提了意见，被采纳的机会比较小

9.规划实施需要得到监督，您认为以下选项的监督权利从大到小的顺序是。 A政府人员 B村委会 C村民 D规划设计技术单位

第二篇：“中大南方学院周围村庄基础教育现状”调查问卷

您好!非常感谢您在百忙中抽出时间来配合我们完成问卷调查，在此表示感谢!我们是来自中山大学南方学院的大学生党员，为积极响应“我的中国梦——大学生党员访万家”寒假社会实践活动，深入农村基层，了解社情民意，特进行农村教育的调查。请您耐心认真填写完毕，谢谢!

1、您有多少个子女?

A、1个B、2个C、3个D、3个以上

2、您的子女中有几个在上小学或幼儿园?

A、1个

B、2个及以上

C、没有，已经升上初中以上

D、已经毕业在工作

E、未达到学龄

3、您的在学子女学习成绩如何?

A、很优秀，经常受到奖励B、良好C、中等水平，不好不坏D、很差

4、您觉得影响孩子现在学习成绩的因素主要是?

A、自身的因素

B、家庭因素影响

C、学校教育的因素

D、其他(请说明：)

5、如果您家的经济能力不能再供子女上学，您会怎么做?

A、想尽办法借钱供子女上学

B、让子女退学，出去打工或帮扶家里，学历低点一样可以生活得很好

C、如果是男孩，就想办法供其上学，如果是女孩，就只能委屈她了

D、视子女的学习成绩而定，

E、其他

6、据您的了解，这里的基础教育水平如何?

A、比较好B、一般C、差D、很差

7、您觉得您子女所在学校的老师总体水平如何?

A、比较高B、良好C、差D、很差

8、您认为您子女所在学校的教育的主要问题是?

A、挺好，没什么问题

B、教学楼、体育设施、实验设施等硬件设施不完善

C、教师水平、学费、学校管理等软件因素不够好

D、以上两者都有

9、九年义务教育制度施行后，您认为现在的农村教育与以往的相比?

A、好很多，读书不用钱了

B、数量上去了，但是质量大打折扣，学风变淡

C、九年义务已经不能满足农村子女的需求，希望推行十二年义务教育

D、依然很多人辍学，原因是学费之外的费用增加很多

10、你认为改善目前农村基础教育的主要着力点是?

A、强化政府办教育的职能，增加教育投入

B、教育局加强对学校的管理，加强学校设施建设

C、教育总局将更多的资金投入到农村教育当中

D、提高教师教学水平和待遇

E、关注贫困生和留守儿童

F、加强新农村建设，提高农民收入，增强农民的教育意识

11、你希望你子女所在的学校能做哪些改善?

A、改善教学设施，创造良好的环境

B、提高老师的教学水平、改善教学方式

C、对家庭困难的学生给予经济补助

D、减轻学生的负担，适当布置学习任务

E、其他

再次对您的配合表示真挚的谢意，祝您生活愉快，马到成功!

第三篇：语文情况调查问卷

北京现代职业技术学院

语文课程教学情况调查问卷

一、学习情况

1、你喜欢上语文课吗?

A 很喜欢B 比较喜欢C 不太喜欢

2、你喜欢上语文课的原因：

A 喜欢语文老师 B 喜欢语文课文C 其它3.你不喜欢上语文课的原因： A 不喜欢语文老师B 语文太难C.不喜欢作文D.其它

4、你哪方面最好?

A 朗读B 口才C 习作D 其它

5、你希望老师怎样上语文课?

A 生动有趣B 学问渊博C 幽默风趣 D 教学方法灵活多样E 其它

6、你觉得语文哪些方面最难?

A口才B 习作C 语文知识应用D其它 7.你希望考试成绩是()? A 打分B 打等

8.你最希望高职语文考哪些?

9.你觉得语文教学哪些方面还需要改进?

10.除了上语文课，课外你怎样学习语文?

二、学习方法

11、你认为学习方法在学习中有多重要?()A很重要B较重要C、不重要

12、你认为在学习方法中最重要的是()A 制定学习计划B 预习C 听讲D 做笔记E复习F 其它

13、你()制定学习计划?

A 每天 B 每周C 偶尔D 从不E其它

14、你()进行预习?

A 每天B 每周C 偶尔D 从不E 其它

15、当你听讲时，()

A 总是全神贯注B 偶尔走神C 不听讲

16、你有没有抄作业的情况?() A 从不抄B 很少C经常抄

17、对待考过的试卷或做过的讲义，你会

A 细心地整理好以备复习 B 需要的时候去找C 扔掉D其它

18、你的语文老师会在学习方法上给你进行指导

吗?()

A 经常B 偶尔C 从不

19、你()总结你的学习方法A 经常B 偶尔C 从不

20、你是否已经拥有一套适合自己的学习方法?

A 是B 否C 说不清

21、你认为一个好的学习方法应该是从()时

代开始养成的。

A 小学B 初中C 高中D 说不清

22、你对你目前的学习方法满意吗?()A 很满意B 较满意C 一般D 不满意

23、你的学习成绩在班里属于()

A靠前B 中等C 靠后

三、语文与专业

24、你觉得学习语文这门课程对专业课程的学习有

帮助吗?

A.有帮助B.有，但是帮助很小C.没有帮助

25、你认为高职有必要所有学生开设语文课吗?

A.有必要B.没必要C.无所谓

26、你支持高职院校将语文列为必修课的原因是?

(可多选)

A.母语使用日趋不规范，网络语言大行其道B.外语太过热门，母语不被重视

C.许多大学生的文学素养在上大学后下降D.好的文学素养对将来求职创业有重要作用E.维护传统民族文化

27、你觉得语文水平的高低对一个人的实际工作能

力和个人发展的影响有多大?A.有很大影响B.有影响，但是不大C.没有影响

28、您希望高职院校开设的语文课是什么样的?

A.像高中一样分析讲解B.演讲式，邀请著名专家C.互动式，进行话题讨论D.其他

第四篇：学校情况调查问卷

(校园长填写)

1.您学校的性质是：

A.完全中学 B.初级中学 C.小学 D.幼儿园 E.其他 (请填写) 2.您学校所在的区域是：

A.县城 B.乡镇 C.村小/教学点 D.其他 (请填写) 3.您的学校中教师队伍存在的主要问题是什么： A.年龄结构不合理 B.学科结构不科学

C.师生比例不合适 D.其他 (请填写) 4.您的学校是否启用了网络管理平台： A.是 B.否

5.您的校园网站功能如何：(可多选)

A.有教师的网上备课社区 B.有教学资源库

C.有师生互动论坛 D.仅有信息发布功能 E.无校园网 6.您的学校中，教师运用信息技术手段支持教学或者转变教学方式的，所占的比例是：

A.5%以下 B. 5%～20% C. 20%～50% D. 50%～80% E. 80%以上 7.您觉得哪种培训类型更有助于提升您学校的教师队伍整体素质：(可多选) A.网络研修培训 B.短期集中培训 C.送教下乡培训 D.培训团队研修 E.其他 8.您学校的教师应用信息技术的瓶颈主要在于： A.硬件条件不支持 B.理念和应用意识不够 C.技术和方法不掌握 D.指导和评价不健全 9.您的学校是否接受过县市及以上教研员的现场指导： A.每周 B.经常 C.偶尔 D.从未

10.您的学校是否组织过县市及以上级别的校本研修活动：

A.是 B.否

11.您的学校是否有意愿担任示范学校，并有条件接待外校教师实践和组织交流： A.是 B.否

12.您的学校更愿意选派教师参加下列“国培计划”子项目培训是：(可多选) A.教师团队研修 B.教师网络研修 C.送教下乡培训 D.乡村教师访名校(园)培训 13.学校对教师的校本评价方式有：

A.工作量评价 B.科研评价 C.教学能力评价 D. 其他 (请填写) 14.学校是否具备多媒体网络教室，机房等网络学习条件： A.具备 B.不具备

15.您的学校共有在职教师人;

参加过“国培计划”集中培训的教师人; 参加过“国培计划”远程培训的教师人;

参加过我区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训的教师。 16.请介绍本校校本研修活动开展情况。(包括规划制定、研修活动，管理制度，重视程度、每年检查监督、校本研修内容等)

17.学校对教师培训工作的需求有哪些?

18.学校对“中小学教师信息技术应用能力提升工程”中，推动教师校本实践和应用有什么办法和建议?