小学校德育室布置

第一篇：小学校德育室布置

安光小学期末德育工作布置

期末即将来临，为有效保障期末各项工作的开展，德育室现将期末德育工作要点下发大家，希望班主任按照要点开展工作。

一、做好学生思想稳定工作。期末的时候是学生思想最不稳定的时候，近期也发生多起由于学生的纠纷引发的打架事件。希望班主任利用班会课对学生加强教育，强调学生正确处理纠纷的方法;科任教室及时向班主任反映学生异常情况，要求学生加强自我保护意识。毕业班班主任要更加密切注意学生动向，特别是毕业之前，要求学生不得参与任何打架事件，故意损坏公共财产等一切违反校纪校规的事，一旦参与，学校将按照相关规定严格处理;

二、做好期末卫生工作。临近期末，卫生清扫工作(含教室和公区、保洁区)都有松散的现象。请年级组长和班主任要认真督促卫生清扫，强调每天二次卫生清扫的时间：早上7：20—7:40分，以及下午放学5:10—5:20分。特别是下午放学以后的清洁卫生，一定要按照要求进行。各年级的责任区每周都要落实到班，每天一次认真清扫。

三、安全教育长抓不放，时时强调。各班认真做好期末复习阶段的交通、食品卫生安全，行为规范等教育，加强学生行为习惯的养成教育，坚决杜绝意外伤害事故的发生。

四、班主任要完成班主任工作手册的填写，上交检查时间6月22日。

五、小学生素质发展水平评价手册的填写。

1、如实填写学生评价手册。要求注意用语适当，以鼓励学生为主，又要客观地分析学生的不足之处。

2、必须要注明学生的品德等及，完成学生素质发展水平评价手册教师该填写的各项内容。

3、7月2日前由德育进行检查。毕业班同样如此。

安光小学德育室

2012年6月12日

第二篇：德育工作布置

德育、安全会议概要

一、德育材料：

1、政治学习心得每人2篇(第一篇8月29日，第二篇9月25日，资料详见《政治学习资料

(一)

(二)》)

2、教师读书笔记每人五篇

3、班主任培训笔记

**以上材料都写在笔记本上

4、课外兴趣小组活动计划(打印稿)、简案记录

5、

九、

十、十

一、十二月份班会主题教案

6、家长学校活动简案、记录每学期3次(9-

14、11-

9、1-4)

7、建立家长委员会，名单电子版上交德育处。每学期召开会议1次并有记录(9-23)

8、家长会发言稿(打印稿、手写稿均可但要求一律A4纸)、签到表(时间见具体活动时间)(暂时可不交)

9、班主任手册、安全教育记录

10、大课间、晨午检记录、学生缺课追踪记录

11、课间值班记录

注意：打印稿字号要求：标题要求宋体三号加粗，正文仿宋四号

二、加强学生安全教育，时刻警惕安全隐患。学生离校必须出具《出门证》

三、加强楼道值班管理(教师要严格履行值班职责，对因未按时值班而造成事故的，追究相关责任人的责任——教委会会议精神)

四、加强班级学生值周，特别关注学困生、智障生、家庭离异生等。

五、加强学生背诵三风一训、办学理念、办学思想、班风班训

六、教师上课前先要察看学生是否到齐，缺课学生原因。

七、加强门卫管理：加强来人来访验证登记制度，保安必须出门验车;学生中途出校必须出示班主任签发的《出门证》。

**附各月班会主题

九月份 十一月份班会主题：

第一周 规范仪容仪表 体现校园风貌第一周：告别不良行为，做文明小学(班主任手册) 生

第二周 尊师重教 从我做起 第二周：爱护校园环境，从我做起 第三周 加强纪律 信息安全 第三周：感恩父母，感恩老师 第四周 良好生活习惯 从小养成 第四周：冬季到来话安全 十月份 十二月份班会主题：

第一周 遵规守纪，从我做起，从身边第一周：知法守法 共建文明校园 做起(班主任手册)第二周：争做“读书之星” 第二周 文明礼仪伴我行 第三周：珍爱生命 远离毒品 第三周 祖国，我为你骄傲 第四周：养成良好饮食卫生习惯 第四周 如何创建一个优秀的班集体

第三篇：2015年春季开学德育工作布置

创建特色

全面育人

——2015年春季开学德育工作布置

李启琼

2014.2.28 亲爱的老师们：

新年好!

马蹄声声辞旧岁，三羊开泰迎新春。在柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我们又迎来了新的学期。黎校长在本期的学校工作计划中提出，我们的办学目标是办有文化品位的学校，培养有中华文化根脉的当代少年。本期的德育工作重点是创建特色，全面育人。因此，在万象更新的新春里，我们的德育工作就要在品位特色上下功夫。为孩子们健康成长，快乐学习营造良好的氛围，引领孩子们为新的梦想起航。

一、美化校园环境

营造开学氛围

1.打扫卫生：校园卫生，前两天学校已经安排工人进行了彻底打扫，各正副班主任今天内带领学生对教室和办公室、清洁区、护绿区进行清理，清洗窗帘，调整、擦洗桌凳，领取书本，检查调试电器。新书直接排放到学生座位上。座位仍然要以小组围坐式排放。年级组长将办公室清洁轮次上墙，接受值周检查并记录在班级清洁检查中。今天下午3点前检查到位情况。请“立德树人”研究团队成员参加检查。

2.写寄语：本期的新学期寄语，不能简单地写一句欢迎你，要写上本期的班级愿景、开学提示语等内容，为上好开学第一课做准备。学校检查要打分。

3.美化教室：本期班级文化建设要在高规格、创特色上下功夫。班主任要早做规划，内容和形式要有班级亮点，至少有一个版块是展示本班申报的特色项目的内容。第二周一检查打分。

二、上好第一课，奠基学子梦。

开学第一天一二节课，由正副班主任主持，用班会形式上课。对学生进行入学教育。主要内容包括：

1.合理设置小组。正副班主任要根据过去学生的表现，综合男女性别、学习、表现等，按照同组异质的办法，合理均匀的设置小组，设置后尽量不要随意调换。并在第一周内将小组成员名单填好，上交德育处、教导处各一份，已备检查使用。

2.盘点寒假生活。开学第一天，让孩子们拿出自己的佳作：书法作品、日记、读书笔记、实践活动征文、手抄报、成长袋自己读过的好书以及综合素质报告册等等，以小组为单位互相欣赏，互相学习，互相评比，完善小组评价。评出“最能自律学生”“最精彩寒假生活”“最佳实践能手”“最佳XXX”等，然后班级表彰。

第二天学校组织考评组到班级检查评比，再推荐优秀作品，上交学校展出。评比结果将记入班级考核之中。推荐优秀的实践活动、科技作品按要求在第一周四前上交德育处参评。

1

3.班主任组织学习。《小组学习要求》《小学生守则》《汉丰一校一日规》，而且要求背诵。

4.民主修订班规班约，个人写下新学期的梦想。这个梦想既要有远端规划，更要有近期目标。还要实在，不空洞，可触摸，可落实。然后在小组里交流，互相启迪，互相激励。队会后把新梦想做成精美的卡片放在家里醒目的位置，提醒自己时时为之奋斗。

5.小组、班级创编一些口号、班训，进行集体宣誓等，提提精气神，增强凝聚力。每位科任老师在新授课之前都要让孩子们在课本的扉页写上新学期本学科奋斗目标，定性的，定量的都行。这是教学生做一个有规划的人。

三、指导家长协助孩子做好开学准备。开学了，这不仅仅是老师、学生的事，作为教育人，也要把我们的合作伙伴拉进来，激起他们的参与热情，我们的教育才能事半而功倍。具体做法可在最近两天用校讯通告知家长做好五件事：一是调整作息时间，收回放心，二是指导学生在家对照《寒假生活指南》一一检查自己的实践作业、学科作业、自主作业、综合素质报告册等，然后填写好《汉丰一校学生寒假生活整理单》，家长签字。三是备齐学习用品、餐具、校服、红领巾等。四是请家长在意见栏写好对学校或老师的建议，开学收齐后交德育处整理在上报黎校长。五是请家长指导孩子写好新学期打算。

我也建议细心的老师将本班开学准备罗列出来，发到qq群里，让家长协助孩子一一落实。

四、开学典礼安排

1.时间：3月2日(周一)上午第二节下课。

2.地点：学校大操场。(各班站位按上期站位图进行)。

3.要求：师生衣着整洁，队列整齐，2-6年级系好红领巾，唱国歌、校歌声音洪亮，唱出开学新气象。另外要教学生学会鼓掌，表达尊重和礼貌，也是文雅大气之举，而且老师还要以身示范。

4.议程：

①升国旗，铜管乐队演奏《国歌》，全体师生齐唱。 ②黎校长为开学典礼致辞。 ③教师代表严小虎讲话

④六9班、五年级口风琴班演奏口风琴 ⑤学生代表彭浩航讲话

⑥颁发文明班奖牌，并致颁奖词。 ⑦宣誓

⑧齐唱校歌《汉丰一校 成长的摇篮》

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五、积极行动，全面育人

德育工作其实是每个人的工作，刚才布置的这些事情不仅仅是班主任的事情。全员育德其实就是人人育德，时时育德，处处育德。 教书育人是我们每位老师的职责，全体教职员工都要树立“教书育人、管理育人、服务育人”的意识，并在教育、教学、管理、服务等各项工作中加以关切与落实。学校在绩效考核中也充分体现了全员育德的思想，育人津贴人人有份。那么我们的育人行为就应该得以体现。

1.落实好课程育德。每位老师在自己的教学过程中结合教材特点有机地对学生进行理想信念、行为习惯养成等教育，尤其是我们的思品课是国家意志的直接载体，不能当作可有可无的课程，也不能到期末给学生拟几个知识点应付考试，得了高分就算育德成功。我们要站在国家、民族和孩子终身发展的高度进行育德。

2.落实副班主任职责。副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。班主任因事不在岗时，由副班主任全面负责班级管理和其他班务工作。 学校给予每月60元的育人津贴奖励，每期末进行一次综合考核，集中发放。主要任务是在协助班主任工作之外，具体要主抓班级卫生、图书管理工作。包括清洁卫生的安排布置、检查督促、考核评估，教室物品摆放以及清洁工的指导与管理，每期按时借还图书及日常管理等工作。期末学校将结合班级管理效果和主抓的卫生、图书工作进行考核。

3.强化值周监管工作。本期值周每周安排5人，甲乙值周管两个大门、值周生、公示栏和护绿区。丙丁戊分别各管两个年级的清洁、纪律、两操、楼道文明、图书柜及相关年级办公室。每周

二、四，在值周领导的带领下做两次大检查。大检查时各自检查的项目在值周记录本上已写明，请遵照执行。值周管理是我们每位老师的职责，全体教师本该都要排上轮次，但由于岗位不多，因此有些年龄偏大的、身体欠佳的老师就没有安排。希望凡是安排了的老师要乐于接受任务，服从值周领导指导和考核，并认真履行职责，为学校的常规工作出智出力，拜托大家!再说，本期将实行“班队干部汇报制”，也就是凡是连续四周未获得流动红旗的班级，班主任要到校长办公室汇报班级治理情况、班长和中队长要到德育处填写汇报班级剖析、改进的情况，所以值周和德育视导员的工作要更加务实和较真，因此当好值周不容易。所以也要辛苦大家了。

总之，教育无小事，事事皆育人。创建特色，全面育人，是我们本期育德工作的重点。新的一年刚起头，每个人都铆足了劲，为新的目标奋进。在此，祝老师们在羊年，天天开心“喜羊羊”;事事如意“美羊羊”;工作愉快“帅羊羊”;阖家幸福“暖羊羊”!

第四篇：小学教室布置方案

(二)

用宽80CM/高1M的色卡纸做底板，贴在墙上，设置不同的主题内容，如作文园地、中英文书法展示、优秀小报、数学王国等，尽量把学生作品进行展示。周围可让学生画一些装饰性的彩带、绿叶、花朵什么的。还可设计优秀学生、优秀小组评比栏。最省事的的是，买名人名言、地图。

1)路不在远，有志则行。[志向] 2)熟能生巧，业精于勤。[学习] 3)人心齐，泰山移。 [团结] 4)坚持真理，实事求是。[真理] 设计方案如下：

前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。 后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获

左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。

前黑板的左边：专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。

黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。 左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。

右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。

左右第两面墙(侧面如有四面墙，那么再取第三面墙)：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。

左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。

后黑板的左边：新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。

后黑板的右边：(1)心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。(2)忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。

卫生角：可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。(若有人流鼻血.......) 在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。在饮水机旁边贴上“节约用水”，以后在后墙壁贴上你们运动会比赛的照片。

教室是学生学习的场所。认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。布置教室一般应注意以下几点:

一、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。

二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。

三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。

四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。

五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。

六、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指导下，由学生自己动手。教室的布置方案

(一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。

(二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。

(三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。

(四)、荣誉榜: 将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。

(五)、新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。 (六)、生活点滴: 供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。

(七)、图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。

(八)：在教室中，我们最常用的型式不外是文字类的装饰居多，因为在教室中墙壁的空间其实满多的，可以多加利用。例如：我们可以在以黑板为中心的四周墙壁上贴如：静、竞、净等的标语来勉励同学，或是贴一些日常应遵守之事，如：班规，生活守则等，像是“饭前洗手，饭后漱口”等标语，如此，则可让同学对这些基本的守则有更深的印象。在两旁的柱子上，因为空间较狭小，所以可贴长条的标语，像是青年守则中的“有恒为成功之本”之类的标语。再来就是后面的布告栏，老师可自己去找一些从报章杂志上的好文章，剪下来贴在后面让同学去细细品味，但最好能每星期更换，以免同学失去新鲜感，老师也可将同学的作业或作品放在布告栏上以使让同学去欣赏，刺激思考活动，甚至可提供一块自由区让学生自由去创作，发挥其想象力顺便也可美化班级。

九)装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信箱、荣誉栏、奖励栏等等。 教室主体环境：

1、班风：各班师生共同确立八字班风，能体现各班的风格与追求。

2、国旗：国旗统一张贴在教室前黑板的正上方，班风张贴在国旗的两边。

3、奖状：奖状统一张贴在教室后墙黑板报的正上方。

4、窗帘：整洁完整，挂置完好。

5、桌凳：摆放整齐，横竖对直，干净。

6、工具：扫把、拖把、垃圾桶、水桶等整齐摆放在固定位置，不影响师生上课。

三、教室固定栏目

1、班务栏

内容如：班干部名单、人员职责与分工、作息时间、值日安排、课程表等。

2、信息栏

内容如：学校布置的一些临时性任务，班主任要交待学生的日常事宜，学科教师布置学生课前准备的任务等，目的是一来方便了师生交流，二来使学生意识到生活处处皆有信息，三来锻炼了学生的阅读能力。

3、宣传窗

内容如：经常把班中各类学习能手、好人好事、优秀人物以及名人名篇、名人名言、时事新闻等东西张贴在适当的位置，以供学生学习。

4、生物角：花盆摆放整齐，选派学生认真管理，开辟学生自己的“优美之角”，使教室环境焕发勃勃生机。

四、班级个性化园地：

设计新颖，有创意，布置得体、大方，作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。(可以是学生才艺展示园地、写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等)：各班还可根据同学们的意见,设置一系列专栏。

10、后黑板上方的字：“快乐生活，快乐学习”

(这是希望同学们能够在生活和学习上都能有好的心态，开心快乐度过每一天。)

11、后黑板的左边墙壁：快乐少先队

(这里是我们班的少先队组织，有大队长、中队长和小队长的信息与风采。)

12、两个开关处可以用彩色纸写下温馨提示：“少壮浪费电，老大没电用”。 (可以提醒学生随时关灯和电扇，形成节约的好习惯。)

第五篇：小学班级教室布置图片

教育系统教育现代化创建知识学习提纲

1.江苏省县(市、区)教育现代化建设主要指标解说及诠释; 2.江苏省县(市、区)教育现代化建设水平评估实施办法; 3.关于迎接省教育现代化建设水平评估有关情况的说明;

4.江苏省中小学基本办学条件标准、江苏省农村合格幼儿园办学条件基本标准、江苏省优质幼儿园评估标准、江苏省乡镇(街道)社区教育中心建设标准和条件;(学习本类学校标准)

5.江苏省中小学教育技术装备Ⅱ类配备标准; 6.江苏省中小学管理规范;

7.江苏省规范办学行为“五项规定”; 8.开发区关于推进“一校一品”实施意见; 9.徐州经济技术开发区创建教育现代化先进区迎验应知应会内容

附件2

创建宣传标语

创建教育现代化宣传标语

以人为本 和谐发展(均衡发展) 创建教育现代化学校

科研兴校 努力办好现代教育 以学论教 积极推进课程改革 全面推进教育现代化创建，为开发区教育腾飞奠定坚实基础 树立现代教育理念 引领学校和谐发展 追求真善美完整教育 构建现代化和谐校园

全区各幼儿园：

呵护童真 放飞童梦 给儿童快乐幸福化童年 顺应天性 发展个性 办家长满意现代化乐园 全面推进素质教育 促进儿童全面发展 建立终身教育体系 实现教育现代化

中学参考：

教育均衡 教育完整 办人民满意优质教育 教育要面向现代化 面向世界 面向未来

教师要成为教育家 敬业乐群 师表八荒 教育创新 教育特色 铸 中学教育品牌

小学参考：

聚合全员智慧 建构完整教育 全面实现教育现代化 办开发区人民满意教育 建现代化教育和谐校园

荷润潜质 求真 求善 求美 书怡智慧 成人 成才 成功

怀远 尚德 悦学 阳光 塑健全人格 勤教 精研 创新 超越 做最好自己

6、安全与幸福携手文明与美丽同行

8、树文明新风立安全意识做健康大使展真我风采

9、让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥

38、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 30、文明是彼此沟通的桥梁。

27、学校是学习之所，文明是成功之本。

28、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

24、文明是快乐的源泉。

9采时花贱泪，踏时草揪心。 1.守护一片绿，增添一份美

4.绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 60、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。 50、一花一草藏世界,一言一行见精神

39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

8、为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。

39、花草无语，你我珍惜。

4、学而不思则罔，思而不学则殆

5、敏而好学，不耻下问

10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

26、天下无难事，只怕有心人

36、只有学习精彩，生命才精彩;只有学习成功，事业才成功 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

21、终身学习，塑造美好未来

12、百年大计 教育为本! 十年树木，百年树人 世上无难事，只要肯攀登

崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

61关心学生，我们的职责;爱护学生，我们的义务。

5、知行一致，行胜于言;

6、求实创新，与时俱进;

7、全面发展，提高素质;

8、自强不息，厚德载物;

11、坚持科学发展观 促进教育大发展! 学习创造未来，知识改变命运

音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章; 阅览室标语：读书是您第一爱好吗?沉思出智慧; 实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑;

电教室标语：网络连接世界信息沟通心灵;

信息技术是现代文明的曙光

10、讲好普通话，沟通你我他。

12、人人有礼貌，个个爱学校。

5、共建美好环境，同创文明校园。

22、书是人类进步的阶梯!

34、美化校园，我爱我校。

40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

自信成功，自强成才，自律成长;

事在人为，路在脚下;

知行一致，行胜于言

求实创新，与时俱进; 全面发展，提高素质;

爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。 团结友爱，严肃活泼;钻研进取，求实创新。

一、服饰整洁 仪容端庄举止文雅

二、说话和气 待人有礼乐于助人

三、尊敬师长 友爱同学诚实守信

四、遵守纪律 关心集体爱护校园

五、勤奋学习 刻苦钻研努力上进

六、讲究卫生 爱护公物勤俭节约

小学班级教室布置图片

这是平时给孩子们积累好词好句或者古诗好文的地方,所以叫采蜜角

每两星期评选一次,每次有两位进步最大的同学光荣亮相

小白兔说的话相对来说对孩子们还是有促进的

一同成长,意思不用说了吧

班级的竞赛栏:我是得星小能手!这可是我们班的最高荣誉哦