职工技术创新工作总结

时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《职工技术创新工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：职工技术创新工作总结

职工经济技术创新工程工作总结

五一九厂职工技能竞赛工程工作总结

为贯彻落实科学发展观，进一步推动职工技能竞赛工程的深入开展，不断提高广大职工的技术技能素质，我厂每年紧紧结合院职工“技能月”活动通知要求，省国防科技工业工会相关通知要求，并结合我厂实际情况开展一些列以提升职工技术技能水平为目的的技能竞赛，取得了显著成效。

近两年，我厂持续开展了天车工技能竞赛、钳工技能竞赛、焊工技能竞赛，并选派优秀职工参加了省、市职工职业技能大赛，借助这些平台，一大批优秀技能人员脱颖而出，成效显著，现就近两年我厂开展此项工作的经验及做法总结如下：

一、党政工组织高度重视

为组织开展好此项工作，确保工作真正取得实效，实现通过竞赛提升职工技能素质，促进企业增长效益的目标，我厂党、政、工对此项工作高度重视，抓早、抓紧、抓实此项工作。每的大型技能竞赛中，竞赛委员会牵头，组织厂思想政治工作部、人力资源部等相关单位赛前一月就及时开展了宣传、动员、培训、练兵等一系列前期准备工作。2010年成立了由厂党委书记、工会主席为主任，厂工程技术、组织人事、工会等部门领导和厂行政及工会副主席为副主任和成员的专业竞赛委员会。成立了由厂专家和分厂党政工领导组成的专业竞赛领导小组。充分的前期准备工作和科学切实

的实施方案以及务实高效的组织领导工作为此项工作的进行奠定了坚实的基础。

二、规范的竞赛程序和科学的竞赛标准

每年的技能竞赛大赛均分为选拔赛、初赛和决赛三个阶段。选拔赛的考评人员由生产单位的专业技术人员组成，初赛的考评人员由厂抽调具有考评员资格的人员组成，决赛的考评员由专业竞赛委员会聘请有考评员资格的人员组成。

三、贴近生产工作实际、体现生产技术发展方向的竞赛形式 每年的大型技能竞赛中，模仿中央电视台状元360节目，结合我厂实际情况，大胆性地制定场面震撼、规模浩大的竞赛方案，通过近10年的技术比武工作总结，竞赛项目逐渐由原先的观赏性为主过度到近几年的适用性为主，观赏性为辅，对实际生产起到了积极的推动和促进作用。近几年，在比赛中，更是加大了对比赛赛中项目点评环节的策划和组织，多次聘请长治市专家及厂特技技师等对比赛项目进行点评，使新参加比赛的选手对自己从事的工种有了全新的认识，对比赛有了更加详实的方法和总结。

四、骄人的成绩

在2011的天车工技能大赛中，我厂职工XXX取得天车工第一的好成绩，随后参加省装备技术制造业比赛取得第一名的好成绩，获得山西省五一劳动奖章、三晋技术能手等荣誉称号，在2012年山西省职工职业技能大赛中，我厂高度重视，外聘专家对参赛选手进行为其半月的封闭式训练和辅导，在比赛中，我

厂选手XXX取得钳工第四名的好成绩。成绩的取得，得益于我厂此项工作良性循环机制的建立，在多年的技术比武和院技能月活动中，我厂积累了丰富的经验和做法，形成了成熟的机制，确保了此项工作的顺利实施和开展。

五、经验总结

总结在本次大赛成功举办的经验有这么几个方面：

一是厂党政工组织高度重视，给予了强有力的领导支持，使大赛各项工作准备落实早、上下各块协调联系紧密，工作开展顺畅。

二是大赛专业竞赛委员会务实、高效的组织领导和实施工作。专业竞赛委员会从筹备阶段就抽调了得力人员，对大赛各项工作精心组织、各个工作环节精心布置安排，认真细致地制定了贴近生产工作实际，科学、切实的大赛实施方案，为整个大赛的成功举办奠定了基础。

三是承办单位认真细致的基础工作和广大职工学习岗位技能、提高自身素质的学习积极性和热情。从宣传动员阶段开始，承办单位的广大干部职工就对举办此次大赛翘首以待，认为这是一次通过大赛，学习技能、提升素质的良好机会。在今年的钳工技能竞赛初赛阶段，我厂二分厂更是打破常规，不作任何考前培训，直接让选手参加比赛。该厂领导经过研究认为，此次技术技能大赛为该单位提供了一个总结、检验岗位技能，提高职工素质的良好平台，应以大赛为契机，通过贴近生产实际的“实战型”

的比赛来对分厂职工一年来的技能素质进行一个摸底和促进。从实施结果来看，效果十分显著。通过这种“实战型”的比赛，全体职工都对自己的技能素质情况有了一个准确的认识，也为该单位今后对每一名职工的管理、考评和培训提供了一个客观准确的依据，起到了以大赛促进企业发展的良好效果。

通过此次技能大赛，目前已在广大职工中掀起了一股敬岗爱业，学习技能的良好风气，实现了通过大赛锻炼队伍，提升职工素质的目标。在今后的工作中我们将不断总结经验，深入贯彻落实科学发展观，以培养造就一支适应我厂人才强企战略目标需要的高技能人才队伍而继续努力。

第二篇：全国职工技术创新 工作会议发言材料

激发全员技术创新活力 实现企业跨越式大发展

**集团****工会 (2011年11月)

**控股集团作为一家民营企业，连续9年进入中国企业500强，连续6年进入中国汽车行业十强，是国家首批“创新型企业”。2009年3月成功收购世界第二大汽车变速器公司澳大利亚DSI公司，2010年3月成功收购沃尔沃轿车100%的股权。**集团的发展历程，秉承了人才强企、职工为本的宗旨，坚持了企业发展和职工发展并重的原则。

****作为**集团最早的制造基地，一直是集团职工技术创新的“领头羊”。2005年建成投产后，公司工会紧紧围绕企业发展战略，在强动力、搭平台、造氛围上下功夫，探索了一条适合企业创新发展特点、满足员工成长成才需要的职工技术创新之路。

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一、完善机制，为职工技术创新激发动力

一是畅通员工发展通道。我们认为，在当今人才是企业核心竞争力条件下，员工的职业前景和职业生涯倍受每位员工的关注。为此，公司加强了职务职称系列建设，根据不同员工的特长构建了员工发展的四条通道，即经营管理通道、专业技术通道、专业管理通道、技能发展通道，为每位员工提供了适合其特点、有益其发展的职业规划。凡是符合相应岗位任职要求，都可以在四条通道中找到自身的发展方向和空间，使职务提拔不再是员工职场生涯的“独木桥”，员工通过培训、考试和资格认定后，可以享受相应级别的补贴，激发了职工学知识、练技能、搞创新的动力。在公司，人人都有沿着成长通道上进的意愿，自觉参与学习培训和工作实践，并在岗位上不断得到晋升。比如，我们在技能发展通道上，把多技能培养、创新能力发挥与星级评定挂钩，设立了“七个星级”，一星至三星为技工，四星至七星为技师，星级晋升分别给予数额不等的补贴。最高星级七星技师每月除工资外，还可享受2400元的补贴。积极参与合理化建议和项目改善、创新活动，争当“多技能工”、“全班通”、“全线通”在员工中成为时尚。到目前为止，已有38人在技术和管理通道中实现晋升，有

2 423名员工获得星级，其中七星级员工1人，五星级12人，四星级22人，极大激发了员工提升技能素质参与技术创新的热情。

二是探索阳光绩效管理模式。以岗位管理为基础，以薪酬信息化为工具，以员工的多技能发展、创新改善、合理化建议、质量问题追溯、日常考核激励、星级晋升管理为主要功能模块，自主开发和运行了阳光绩效考核系统，形成了员工学技能、比创新、赛绩效的浓厚氛围。通过工作技能、工作责任、工作环境、劳动强度四个维度的岗位价值评估，全面梳理和明确了各岗位的薪酬核定标准，使岗位报酬与技能、强度等因素更紧密地结合起来。每日工作结束后，员工凭一张“多功能卡”即可在系统终端上查询日工资情况、合理化建议和改善项目的奖励情况、多技能工顶岗奖励情况等。管理层通过多技能报表可以实时了解各岗位可操作员工数量，及时补充需要的技能人才，分析判断员工技能培训的重点，实现了培训工作的标准化。

二、搭建平台，为职工技术创新创造条件

一是搭建全方位的培训平台。设立“金刚学苑”，通过健全新员工入职培训、全员持证上岗培训、职工在岗培训、职工轮岗培训等培训体系，将整个生产组织和员工发

3 展联结在一起。构建了公司、分厂、班组三级培训管理组织，采取以兼职内训师授课为主、专职讲师与外聘讲师授课为辅的培训方法，并制定了《培训师管理办法》，根据企业战略目标，结合职业特点，按照员工的成长规律，形成基本职业素质训练、职业能力持续提升与培训有机结合的内容体系，引导和促进职工职业化成长。

二是推广“师傅带徒弟”模式。在“人人是老师，人人是学生”的理念指导下，先后举办了20多期“师傅带徒弟”活动，师徒关系从最初的10对发展到500对。在“师傅带徒弟”活动中涌现出一大批有理想、懂管理、精技术、善创新的优秀师傅，他们带出的徒弟有的在全国技能大赛中获得大奖，有的成为新人的师傅，有的已经走上中高层管理岗位。为培养更多的技术多能手，我们开展了人人争当“全线通”活动，要求班组长和后备班组长的任职资格必须为“全班通”，并逐步向“全线通”发展，激励职工自觉成为一岗多能的“多面手”。

三、凝聚共识，为职工技术创新营造氛围

一是开办“**大讲堂”。我们聘请内部、外部的专家能手，面对面解说，手把手传授，使所学知识与岗位工作融会贯通，让员工掌握实实在在的真本领。培训课目通过

4 员工调查等形式筛选确定，涵盖了汽车专业知识、管理、人力资源管理等多个系统，并实行滚动性培训。我们还定期举行专家讲座，让某一领域的专业人士主讲，并把讲课内容汇总编印成册，供职工学习讨论。同时，我们举办“知识分享”活动，任何一名员工，只要愿意与别人分享自己所学的专业知识和积累的经验教训，都可站到讲台上当老师。这项活动自2008年开展以来，已累计举办100余期，参与分享人数达数千人次，人均课时20多个小时。

二是倡导“问题文化”和“元动力”理念。我们将“发现问题是好事，解决问题是大事，回避问题是蠢事，没有问题是坏事”的“问题文化”和以员工为中心，最大限度激发应用广大员工的智慧和力量，把员工的内在动力转换为经营生产动力为主要内容的“元动力”工程，作为塑造企业职工团队精神的重要支柱。在具体工作中，以职工创新工作室创建为抓手，注重发现职工的创新潜能，对于职工的创新成果，尊重职工的劳动结晶，用创造者的名字来命名，以调动广大员工参与改造创新的积极性，如“韩威风前处理节水改造”、“郑新忠充液阀控制管路改造”等。对职工的合理化建议及时采纳并组织力量予以实施和推广。2010年共收到职工技术提案3.7万多条，其中有效提

5 案3.3万多条、实施2.9万多条。公司编制了“创新手册”，让员工的奇思妙想可以随处记录、申报，推进了广大员工立足岗位开展专利发明活动。近年来，公司获得国家知识产权局受理的发明专利8项，实用新型专利186项。公司还发动全员开展节能减排专项改善活动，如涂装分厂员工自主提报、自主改善的《前处理工艺水资源二次回收利用》一年可为公司节约用水70万元，被评为浙江省先进职业操作法。

温家宝总理视察**湘潭基地的时候说：“**是一个有着旺盛生命力的企业，是一个充满生机的企业，**的工人是富有创造力的!”诚然，今天的**，已取得了一些成就，但未来将面临着更大的挑战。我们将深入推进职工技术创新活动，打造更加强劲的企业核心竞争力，实现“让中国汽车走遍全世界，而不是让世界汽车走遍全中国”的伟大理想，为中国汽车产业的自主创新和民族品牌培养优秀技术人才，为中国汽车工业更好更快发展做出更大的贡献!

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第三篇：职工技术培训工作总结

2011年职工综合素质培训工作总结

为提高干部职工军事、思想、技能素质，强化“兵”的意识和责任，2011年2月24日——3月11日，加工厂一车间结合单位实际情况组织开展了职工综合素质培训工作，现将培训工作总结如下：

一，成立组织机构、制定各项规章制度

在今年的培训工作中，加工厂一车间针对车间实际情况成立了培训领导小组，制定出培训计划、考勤制度等各项规章制度，按照团要求开展职工培训工作。

三、狠抓技术培训，重在落实

在今年的职工技术培训工作中，一车间主要组织职工认真学习了200、400型打包机原理、结构操作、挡车工的操作标准，168型轧花机原理、轧花机的操作规程、剥绒机的原理操作、安全操作规程、安全生产法、消防安全法、棉花加工厂安全管理制度以及消防器材的使用等相关内容。车间主管生产技术领导及厂主要领导参加了授课。在授课过程中，教师们认真备课宣讲，学员们认真听讲记笔记，做到了不旷课、不迟到、遵守纪律。同时，今年培训成绩与工资相挂钩，实行了带资培训、培训合格率达到了95%以上。

四、加强干部职工军事训练，提高职工军事素质

为使职工牢固树立屯垦戍边意识，提高职工身体素质，增强团队凝聚力，该车间于2月24日——3月11日，在全车间组织开展了职工军训活动。经过半个月的艰苦训练，该车间参训职工经受住了严寒的考验，磨练了意志，培养了良好的作风。

在训练中，主要训练了立正、稍息、跨立、停止间转法、行进与停止，步伐变换等基本军事训练项目。参加训练的职工不怕严寒，个个精神饱满、情绪昂扬、队列整齐威武、口号铿锵有力，并在3月11日会操表演中，一车间精彩的表演不时博得现场观众的热烈掌声，受到了上级领导的一致好评。

五、取得的成效

通过开展职工培训活动，一是提高了广大职工群众政治思想素质和科学文化素质，促进了科技进步和科技创新，使生产生活方式得到了转变，二是使广大职工群众充分认识到现代科学技术的重要意义，提高了职工在今后的工作中的积极性，科技意识普遍增强;进一步提高了广大职工群众的政治思想素质和科学文化素质。

加工厂一车间2011年3月

第四篇：关于进一步加强职工技术创新工作的意见

总工发【2012】21号

开展职工技术创新活动，加强职工队伍建设，组织动员职工积极参与技术创新实践，是提高职工创新能力，促进创新型国家和创新型企业建设的重要途径。为进一步加强职工技术创新工作，现提出如下意见。

一、充分认识加强职工技术创新工作的重要性

1.提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。职工群众是社会主义现代化建设的主力军，是推动科技进步、建设创新型国家和创新型企业的重要力量。加强职工技术创新工作，充分发挥职工在科技进步与创新中的重要作用，是坚持走中国特色自主创新道路的具体体现。

2.加快转变经济发展方式是当前我国经济工作的一项十分艰巨任务。科技进步与创新是加快转变经济发展方式的重要支撑。加强职工技术创新工作，积极组织和引导职工投身科技进步与创新的伟大实践，是服务科学发展，促进经济发展方式转变的重要举措。

3.提高职工素质是实现共同理想和宏伟目标的要求，也是发展工人阶级先进性的需要。通过加强职工技术创新工作，增强职工的学习能力、实践能力、创新能力和竞争能力，是实现职工利益、提升职工素质、促进职工全面发展的重要途径。

二、大力加强职工技术培训工作

4.职工技术培训工作要认真贯彻落实《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》(国发[2010]36号)，以培养知识型、技术型、创新型职工为目标，以提高职工技能水平和创新能力为重点，把理论学习与实际操作结合起来，大力提高职工技术素质，努力培养造就建设创新型企业和创新型国家所需要的各类人才。

5.要围绕本地区、本行业转变经济发展方式的重点和“十二五”产业发展战略，从企业技术进步和职工岗位工作需要出发，把普遍提高职工技能水平与培养高技能人才和优秀技术创新人才结合起来，广泛开展多层次的职工技术等级培训、岗位技能提升培训，帮助职工增强创新意识和创新能力，提高科技文化知识和岗位技能水平，形成高、中、初级技能人才结构合理、梯次发展的良好格局。

6.加强职工职业技能实训基地建设，充分利用社会教育培训资源，发挥各级各类职业技能培训机构和企业培训中心的作用，积极开展职工职业技能培训，不断扩大高技能技术工人队伍。

7.精心制定培训规划，合理安排培训内容，扎实做好培训工作。要加强师资队伍建设，努力改善培训条件，不断提高培训质量。积极争取有关方面对培训工作的支持，多渠道筹集培训所需费用。

三、广泛开展职工技术创新活动

8.职工技术创新活动要积极推动国家技术创新工程的实施，以提高职工技能水平、推动企业技术进步和促进经济发展为目标，积极引导职工投身原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新实践，为建设创新型企业、创新型国家贡献智慧和力量。

9.职工技术创新活动要围绕促进企业安全生产、提高生产效率、提升产品质量和推动节能减排，广泛开展技术攻关、技术革新、发明创造、合理化建议等活动，引导和鼓励职工立足本职、岗位创新。

10.职工技术创新活动要把增强职工创新意识、提高职工创新能力作为重要着力点，积极普及创造学知识，广泛开展岗位练兵、技术比武、技能比赛、师徒帮教等活动，把培训、练兵、比武有机结合起来，让先进生产技术和先进操作方法为更多的职工所掌握。

11.把争创创新型班组作为创先争优建功立业劳动竞赛的重要内容，以创建“工人先锋号”、“创建学习型组织、争做知识型职工”等活动为载体，不断提升班组创新能力，努力为职工施展聪明才智创造条件，为建设创新型企业奠定坚实基础。

四、充分发挥劳动模范和优秀技能人才的引领作用

12.劳动模范和优秀技能人才是推动技术进步和促进职工成长成材的光辉典范。要大力培养选树在职工技术创新活动中涌现出来的“首席员工”、“金牌工人”、“能工巧匠”、“创新能手”等技能人才楷模，积极推广他们创造的先进技术和先进操作方法。

13.积极组织劳动模范和优秀技能人才开展技术开发、技术咨询、技术交流、技能展示等活动，普遍建立覆盖企业主要工种的优秀技能人才(劳模)创新工作室，用劳模和高技能创新型人才的名字命名重大技术创新成果和先进操作法等，充分发挥劳动模范和优秀技能人才的示范引领作用。

14.切实做好劳动模范和优秀技能人才的管理服务工作，努力为

3 他们施展才干、传授技艺提供有利条件。建立职工技术创新人才和职工技术创新成果信息库，督促企(事)业单位建立和完善技能人才培养、考核、使用和奖励制度。

15.弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神，大力宣传劳动模范和优秀技能人才为掌握攻克技术难关而刻苦钻研的精神和为推动技术进步而拼搏献身的事迹，激励广大职工努力学习新知识、掌握新本领、创造新业绩、作出新贡献，使劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大成为时代新风。

五、切实加强对职工技术创新工作的组织领导

16.加强职工技术创新工作是提高职工素质、推动技术进步，促进创新型企业和创新型国家建设的一项重要举措。各有关部门要密切配合，加强政策协调、工作协商和信息沟通，发挥自身优势，形成工作合力，共同推动职工技术创新工作深入开展。

17.企业是职工技术创新活动的主战场，是培育员工的重要基地。要充分发挥企业的优势，为职工技术创新活动搭建平台，营造良好环境。

18.制订鼓励职工积极参与技术创新活动的相关政策，积极开展技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务等活动，推动职工技术创新成果转化;建立和完善奖励机制，按照国家有关规定表彰职工优秀技术创新成果。

19.工会组织要把开展职工技术创新活动作为创先争优建功立业劳动竞赛的重要内容，列入重要议事日程，加强调查研究，搞好分类

4 指导，认真总结经验，及时发现和解决存在问题，不断提高职工技术创新工作质量和水平。

20.广泛宣传职工技术创新活动中涌现出来的先进典型，积极发展“敢为人先、争创一流、崇尚创新、宽容失败”的创新文化，使职工的创新想法得到尊重、创新热情得到保护、创新才能得到发挥、创新成果得到肯定。

中华全国总工会 科学技术部 工业和信息化部 人力资源和社会保障部

国务院国资委 全国工商业联合会

二〇一二年三月十六日

第五篇：大型职工技术技能竞赛活动总结

为了适应企业发展的需求，创建学习型企业，努力提高广大职工学习技术技能的积极性，增强职工的业务技术素质。进期，服装厂根据《xxxx公司xxxx年职工技术技能竞赛》的要求，制定了今年职工技术技能培训的竞赛方法，从而拉开了竞赛活动的序幕。

该厂成立领导小组，多次亲自组织职工进行理论知识、工艺操作、设备维护、安全生产等方面的培训，并且进行逐个讲解。长期以来，在生产过程中，职工早已习惯用传统单干制作的工艺缝制，以致严重影响产品质量、产量及工作效率和职工的技术得不到提高。通过开展竞赛活动，改变了传统的做法，在生产过程中做到理论与相结合并实施细流水作业，使产品的产量稳定提高，质量也得到保障，技术水平进一步的提高，职工收入有了大幅增长，职工生产热情也得到了提高。

为更好地开展技能竞赛，领导小组加强定量、定额管理，以班组为单位，由班组长进行实施考核。每天下班后，对当天生产情况进行、分析、对操作不当的地方进行矫正，对产品的质量进行严把关并在生产过程中做到下道工序检查上道工序，杜绝次品的产生，从而提高各职工的技术技能操作水平，达到稳定，高产的目的。

通过开展“技术技能”竞赛，在各职工之间形成了良好的竞赛氛围，热火朝天的生产场面到处可见，职工的精神面貌体现着生产的热情，职工的技能，操作水平和劳动效率得到了很大的提高，达到竞赛的目的，同时也为今后的生产奠定了良好的基础。