在羽毛球教学中常见的问题及对策探讨

2023-01-03

一、前言

在我国经济高速增长的新形势下, 高校的教育改革也得到大力推进。高校教育方向也更加广泛, 更加注重学生综合素质全面的发展, 往往一种创新总伴随着问题的存在, 在羽毛球课程教学中就存在一定的不利因素影响了羽毛球课程的进步在各大高校体育项目中, 羽毛球是一项普及率较高的运动项目, 因其特有的运动魅力和优雅的运动方式深受高校学生的青睐和追捧。简单易学、操作便捷使得羽毛球运动兼具观赏和健身的功能, 既可以作为休闲娱乐的运动也可以当成竞技类项目, 一方面能够锻炼学生肢体协调能力和机体灵敏度, 另一方面丰富学生校园文化生活, 给枯燥的学生生涯注入新鲜活力。教育的改革和创新总是在不断的改进发现的弊端和解决出现的问题, 改革和创新不可能是一撮而就的完成, 是在不断的探索总结解决中完成的。从目前高校体育类教学的发展现状来看, 大部分高校羽毛球教学仍然存在许多问题, 这些问题不仅制约羽毛球教学质量的提高还影响学生的全面发展和教学目标的实现[1]。

二、羽毛球教学的现状和存在问题

(1) 教师教学水平过于低下。为了保障羽毛球教学质量和切实提高学生羽毛球的技巧能力, 羽毛球教师的专业知识储备和教学能力非常重要。但是从目前的现状来看, 我国高校体育教师的专业度仍需完善, 由于羽毛球课程不是专业课程, 导致任职羽毛球课程的教师门槛较低, 职教水平也参差不齐, 在教学过程中过多的注重理论讲解, 实际的实战对抗较少, 没有及时展现羽毛球的能动性。长期以往不仅影响教学质量、降低教学效率, 也削弱学生对羽毛球的学习热情[2]。 (2) 教学场地和设备无法满足需求。在学校的运动场地中, 篮球场地和足球场地是占比最高的, 这就导致用于开展羽毛球练习的专业场地很少, 或者场地的建设达不到专业标准。部分学生在进行羽毛球训练时往往因为场地原因影响了学习态度, 从中降低学习的积极性。另一方面, 由于选学羽毛球课程的学生较多, 设备器材上无法满足实际需要, 部分高校在设备器材的准备上不足, 使得在教学过程中不能保证每个学生都能达到练习标准, 也影响了学生之间的互动练习。因此, 场地问题是直接影响羽毛球教学质量的重要因素[3]。 (3) 羽毛球的教材成本过高。目前市面上的羽毛球大多是鹅毛、鸭毛制作, 由于羽毛球物品属性和材质原因, 属于易耗物品, 往往一节课下来基本就能达到报废状态。而实际练习的课堂中, 平均一组学生至少需要2到3个球才能达到练习状态, 倘若一个班有40名学生, 一堂课必须要用掉20个左右的羽毛球才能保障教学质量, 再加上初学者在力道控制和技巧方面的掌握尚不够娴熟, 非常容易造成羽毛球在使用过程中出现损坏, 为此初学者课堂使用下来的羽毛球又比往常增加一倍。同时羽毛球拍的日常维护维修费用一个学期累积下来也是一笔不小的花费[4]。

三、应对羽毛球教学常见问题的有效策略

(1) 提升羽毛球教学师资力量。提高羽毛球教学质量的前提就是要优化羽毛球教师队伍建设, 只有优秀专业的教师才能保障教学目标的达成。第一, 积极引进专业人才, 专业羽毛球教师拥有扎实的基础知识和良好的羽毛球应用技巧, 并且拥有丰富的实战经验;第二, 加强培训学习力度, 高校应当根据实际情况制定培训学习计划和派遣教师外出深造, 进一步提高羽毛球教师的基本功, 从中提升教师专业水平和综合素养;第三, 积极创办交流活动, 邀请专业教练和人员来学校进行交流互动, 通过相互切磋学习从中改善教学方法, 促使高校羽毛球教师水平能够得到质地提升[5]。 (2) 完善羽毛球场地硬件设施。高校应当加大对羽毛球教学的重视力度, 注重羽毛球场地的建设, 为学生提供一切专业的教学硬件设施, 才能更好地提升羽毛球教学质量。首先要建立符合专业标准和要求的羽毛球球馆, 馆内配备专业器材, 既能够为羽毛球教学提供基本的练习场所, 还可以很好的避免与其他运动项目共用球馆的现象。其次, 室外的运动场地也要明确规划羽毛球场, 以此保证学生在日常中能够经常的练习, 同时也能够丰富学生的课余生活, 真正的达到羽毛球学习的目的。最后, 定期安排人员维护和打扫羽毛球场地, 从中保障运动场的质量[6]。 (3) 合理解决教材成本的问题。对于羽毛球教学中教材成本的费用问题, 一方面可以采用其他材质的羽毛球来替代, 如塑料球, 质地较轻的塑料球虽不能与鹅毛或鸭毛材质的羽毛球媲美, 但在飞行速度和稳定性等方面均能达到技术要求, 同时价格成本也相对较低。另一方面高校可以与当地的企业开展商业上的合作, 邀请口碑良好的企业进行赞助, 学生穿着印有企业商标的服装产品进行羽毛球练习或者比赛既可以为企业宣传, 还可以节约羽毛球教学中的资金问题, 一举两得[7]。

四、结语

近年来我国经济增长迅速, 也带动了我国体育事业的高速发展, 在一些国际有影响力的赛事上, 都会有我国运动员创出佳绩的好消息, 尤其是我国运动员在世界羽毛球赛事上取得非常好的成绩, 也引起世人瞩目, 充分说明我国羽毛球事业正在蓬勃的发展着, 羽毛球也成为我国群众最热爱的体育项目之一, 因为羽毛球操作比较简单, 运动量适中, 要求低娱乐性非常强, 是老少皆宜的一项体育运动。作为羽毛球人才储备基地的高校, 对羽毛球教学改革也再不断的进行中, 高校羽毛球教学也是学生主要选修体育运动项目之一, 学生通过学习能够掌握和理解羽毛球相关专业知识, 让学生对羽毛球运动有着“快乐体育, 终身体育”的一种欢快情绪来学习, 让学生主动热爱学习羽毛球相关知识和积极参与羽毛球运动。

教学上要已改以往一言堂的教学方法, 以学生为主, 让启发式教学成为培养学生主动学习的手段。在课堂上师生互动, 增加学生学习兴趣, 遵循教学规律, 注重练习的多样化, 提高学生的积极性、创造性和自主学练的水平。只有不断深化推进高校羽毛球教学的改革, 结合时代发展需求提高教学质量, 才能更好的达成教学目的, 为大学生养成良好的身体素质和体育精神品格奠定扎实基础, 同时也是保障学生羽毛球学习质量的前提[8]。

摘要：伴随着经济社会的大力发展, 我国社会各个方面都有了长足的发展, 尤其是我国教育改革得到不断的升华和教学水平也得到不断的提高, 以提升学生全面发展和综合能力素养的教学方针逐渐受到广大教育工作者的重视并产生巨大的社会效应。作为我国文化底蕴最深的体育运动项目之一羽毛球, 羽毛球是高校作为选修课程, 由于其竞争意识浓烈、对抗趣味性高和体能消耗力强等特点, 受到众多学生们的喜爱。但是由于羽毛球是一门新兴的课程, 在创新教学的同时也会带来一定的问题, 教学过程中存在的不利因素和欠缺方面影响了羽毛球课程的整体发展和进步。基于此, 本文就羽毛球教学中常见的问题进行深入分析与研究, 以期为羽毛球教学提供参考建议。

关键词：羽毛球教学,问题现状,策略研究