东营职业学院学生会

第一篇：东营职业学院学生会

东营职业学院亮点工作（范文模版）

东营职业学院亮点工作

自学院成立10年来，我校积极探索职业教育的发展道路，坚持“崇德尚能”的办学理念，明确“以服务为宗旨，以就业为导向，以职业能力和综合素质培养为核心，为区域经济和社会发展培养高素质高技能专门人才”的办学定位，确立了“厚德敦行”的校训，形成了“学以致用”的校风，“知行合一”的教风，“修身修能”的学风和“诚实为人、朴实处事、扎实为学”的学院精神，取得了令人可喜的成绩。

学院坚持德育为先，育人为本，深入推进全员育人工作。实行“123”人才培养模式：即贯穿1条主线，以职业能力和综合素质培养为主线;建立学校和企业2个课堂，即教室和车间;实现3个对接，专业与产业对接，课程与岗位对接，实践教学与真实工作情景对接。教学中，以岗设课、课证融合，做到了“岗、证、课”三位一体，将学历教育、职业技能培养与职业资格认证三者有机结合起来，采取实践技能考核与职业技能鉴定相结合的职业能力考核办法，为在毕业生中实行“双证制”创造了良好的条件。加强了创业实践基地和成果孵化基地建设，建立了高职大学生创业孵化基地，有近20个创业项目入住基地。注册创办了“中国大学生创业孵化网，提高了学生的创业能力与创业质量。

我校十年来的工作亮点如下：

一、 争先创优，再创佳绩

我校上下，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。2011年，我校国家骨干院校建设全面启动。我校建设国家骨干校，对于满足“黄蓝”两大战略对人才的需求，促进我市经济社会快速发展，具有十分重要的战略意义。建设国家骨干校，打造黄河三角洲职业教育品牌，也必将有力推进和引领我市职业教育又好又快发展。通过三年建设，我校将建设成为黄河三角洲地区高素质技能型专门人才培养基地，全市高技能与新技术培训基地，科技研发与技术服务中心，实施终身教育和构建学习型社会的重要机构，先进文化引领和传播的重要场地。学校将以国家骨干校建设为统领，紧紧围绕我市经济社会需要和“黄蓝”国家战略，突出特色，全面提高学校管理水平，全面提高教育境界，全面提高教学质量，全面提高为社会、企业的服务能力和水平，大力提升对我市经济社会发展的贡献率，让东营职业学院成为全市人民享受终身教育的重要基地。

二、 教学创新，突出精品 我校通过多种渠道努力实施课程改革。利用会议、交流等手段大力宣传新课改，传播新课改，部署新课改，不断营造一个实施新课改，提升学校品牌的良好氛围。学校明确教育管理的工作目标，努力提高学校的德育工作，加强对学

生的素质教育，提高学生的思想品德修养，为学校教育、教学质量再上新台阶夯实根基。

精品课程具有先进的教育教学理念，明确的建设目标以及清晰的改革思路。人才培养目标符合社会发展需要，注重知识、能力、素质的协调发展，注重创新精神、实践能力和创业能力的培养。人才培养方案具有创新性、科学性和可操作性。

三、 校企合作，联合发展

多年来，学院一直致力于校企合作长效机制建设，坚持校企合作共同开发教学资源、合作培养双师型师资队伍、合作共建实训基地，尝试了“政行企校，四方联动”的高职教育运行机制，探索总结了较完整的工学结合课程开发流程，实施了精品课程示范工程。为促进区域职业教育的发展，东营市人民政府出台了《关于大力推进校企合作加快技能型人才培养的实施意见》，实施了东营开发区人才对接工程，完善了“工学结合、互惠共赢”的机制，开创了“合作育人、随动发展”的新局面。

学院先后派遣近百名教师到中国万达集团、华泰集团、西水集团、求是集团、中电集团、H3C集团等企业顶岗锻炼，并聘请一大批企业的工程师作为项目指导教师，与学校的专业教师实现双向互动。建设了盐生植物园、乔化柽柳基地、汽车服务中心、信息技术中心、数控加工中心、宏典庆典文

化传播工作室、东营“快乐布已”手工馆多个生产型实训基地,引入企业管理模式，实现了学生、企业、学校的三方共赢。

四、 缤纷校园，浓郁文化 校团委、校社团联合会为丰富学生的文化生活，积极组织学生开展形式多样的活动。

1.学生社团是大学生活中的重要组成部分，为当代大学生提供了展示自我魅力，发挥自我才华的良好平台。每年校社团联合会都会举办社团成果，让全院师生进一步了解我校社团的发展状况，促进了社团工作健康有序协调发展。社团之间的协调合作，不但突出了校园文化的传承与创新，也让整个学校的工作氛围向积极有序的方向发展。

2.我校社团联合会举办的科技文化艺术节作为东营职业学院一大盛事，旨在通过开展一系列趣味性、探究性、实践性的科技文化艺术活动，充分展示学生的特长，用科学精神和文化艺术氛围来培养学生的人文素质和创造力。重点培养学生的综合素质和实践能力;共分为春夏秋冬四个篇章，涵盖了思想教育、文化体育、成果展示和科学技术四个大的方面。丰富了同学们的课余生活，给同学们提供更多的展示平台。

3.我校社团联合会举办的“四月风”校级学生干部联谊晚会也是我校校园文化的一大亮点。校级学生干部“四月风”

联谊晚会在丰富校园课外生活、活跃校园文化气氛、加强校级学生干部之间的友谊，促进了各组织之间的沟通与发展，为校级学生干部之间的文化艺术交流积累了宝贵经验。

五、 服务创新，后勤管理

1.增强服务意识，提高后勤服务质量。

我校加强了后勤方面的安全教育和监督，努力提高后勤人员的安全意识。加强食堂和校园商店管理，签订食品卫生、安全工作责任书，并定期检查，确保师生饮食安全;加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度。加强水电管理，为创建平安校园作贡献。

2.搞好勤工俭学，增加教学费用投入

我校为帮助贫困学生为了能在一定程度上的解决在校贫困生在校期间的经济问题，帮助他们顺利的完成学业，特开设勤工助学岗位，我校通过勤工助学工作对广大学生特别是对贫困学生的关爱和支持，使他们心存感恩之情，如今，勤工助学已经不是一种简单意义上的工作，推陈出新的工作思维已蜕变，化蝶般搭起了学生与学校心灵上的虹桥。

3.加强基建维修，改善校园环境

我校为了改善校园环境，对校园建筑进行了全面维修，先后对全校的部分损坏地面、食堂、学生宿舍进行了维修、粉刷等，极大地改善了学生的生活环境。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。面对日新月异的时

代发展、学生迅速更新的思想观念，学校面对的教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，学校决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步打造亮点，提高教育教学质量打造亮点 彰显办学个性 整合优势 推动特色兴校，为把学校办成精品“特色学校”而努力奋斗。

东营职业学院社团联合会

二〇一二年七月五日

第二篇：赴东营市技师学院（大全）

就业创业实践团队赴东营市技师学院实践小分队

7月9号东营技师学院参观的最后一天自6号来到总共4天这四天了我们主要在技师学院的电气工程系进行走访，

四天前我们队一行人来到了东营市技师学院，学院电气工程系的系主任首先接待了我们。在办公室，主任给我们简短的开了一个讨论会，会上他首先简短的自我介绍了一下，主任对我们这么早实习表示赞同，他给我们讲解了电气工程与自动化方面在实际中的应用，对我们将来的学习和自我发展提出了几点意见和指导，他讲到现在我们必须全面要求自己，学好本专业知识和拓宽相关知识的重要，公司需要的是复合型的人才。我们通过这次讨论会了解到了实际与专业要求有关的信息，同时给我们敲响了警钟，让我们看清社会的形式，感觉受益匪浅。对孙主任的成功历程我们也颇有感触，想成功并不是那么简单的，当我们大学生自以为把世界踩在脚下做什么都能成功那就大错特错了。最后说了一下这次实践的具体时间安排，实习也就开始了。 此后，在系主任的带领下我们参观了数控加工实训室，自动控制实验室，PLC实验室与视讯车间。并听取了教师讲解用数字信息控制零件与刀具位移的机械加工方法，自动控制领域的发展过程，并详细介绍了PLC（可编程逻辑控制器）的基本结构。

看到了一个电气专业技工的学习历程，更多地是和教师了解技工与大学生个自的优缺点。四天来我深深的感悟到

。

技工普遍比大学生能更好的适应社会需求 技工培养的初衷就是为企业培养优秀的工人，他们在日常培养中跟加注重与企业现状的结合。企业要求什么技工就学什么，有极强的针对性。这是大学生缺少·实际操作所不能比的因此企业对技工不需要进行较长时间的培训，有的甚至直接上岗但他们也有致命缺点 知识面太窄经受不起生产改革。所以技工适合单一重复工作而大学生比较适合理论性工作所以我们大学生应该抓住可抓机会实践一下，真正成为复合型人才

第三篇：安徽旅游职业学院学生会章程

第一章 总 则

第一条 安徽旅游职业学院学生会是在院行政领导下、受院团委指导的本校学生的自治组织的群众性组织，是联系学校与学生之间的纽带和桥梁。

第二条 本会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和拥护党的一个中心、两个基本点的基本路线，贯彻党的教育方针;培养适应社会主义现代化建设的新世纪人才;团结和依靠全体同学，自我教育、自我服务、自我管理，维护学生利益，全心全意为广大同学服务。

第二章 会员

第三条 凡在本校就读，承认本会章程的在校生均为本会会员。 第四条 会员的权利

1.在本会中平等享有选举权和被选举权，平等行使表决权(休学及留校察看者无此权力)。

2.享有参加本会组织的各项活动的权利。

3.享有对本会各项工作进行建议、批评和监督的权利 第五条 会员的义务

1.遵守国家宪法、法律和各项法规，遵守中华全国学生联合会章程和安徽省学生联合会章程，遵守校纪、校规。

2.崇尚科学、反对迷信、做真理与文明的传播者，坚决与一切邪教组织和伪科学的事物做斗争。

3.遵守本会章程，执行本会决议。

4.积极参加本会各项活动，完成本会交给的任务。

第三章 组织与职责

第六条 本会实行民主集中制的组织原则。 第七条 全院学生代表大会(简称学代会)

1.全院学生代表大会是本会的最高权力机构，会员通过本会行使民主权利。 2.学代会由上一届学生委员会负责召集，每两年召开一次。在特殊情况下，经学校批准，可适当延迟或提前。

3.学代会代表名额和分配应当由上一届学生委员会提出，代表由民主选举产生。大会对会员负责，受会员监督。

4.全院学生代表大会听取和审议上届院学生会的工作报告，制定和修改本会章程，改选新一届学生委员会。

第八条 院学生委员会

1. 院学生委员会是全院学生代表大会常设机构，由学代会选举产生;在学代会闭会期间，代行其权利。

2. 院学生委员会选举产生主席1人，副主席2—3人，可根据工作需要进行增补。主席、副主席组成执行委员会，主席团具体负责本会工作的开展。

3. 院学生委员会全体会议每学期举行一次，听取和审议学生会执行委员会工作报告。

第九条 院学生会执行委员会(简称执委会)

1. 院学生会执行委员会是本会的执行机构，负责学生会日常工作，对外代表学生会;

2.执委会由主席团和各职能部门负责人组成。 3.各职能部门负责人由主席团从学代会代表中聘任。

4.若主席职务出现缺额，由负责执委会日常工作的副主席代行主席权利，直至学生会委员会选举产生新的学生会主席。

5.对本次学代会闭幕之后入学的会员，根据学生会工作需要，由所在系推荐，入学生会工作。

第十条 院学生会各职能部门

1. 院学生会各职能部门，是院学生会的日常工作机构，负责在全院范围内开展有关活动，并指导各系学生会相关部门的工作。

2.各职能部门为：主席团、办公室、学习部、生活部、体育部、文艺部、外联部、宣传部、女生部、纪检部。主要职责是：

主席团：负责领导各职能部门的工作，应起到统筹、协调的作用，主席团负责钦定学生会的规章制度，制定本届学生会的目标和任务。

办公室：协助主席团处理学生会的日常事务，管理学生会财物，保管学生会档案，起草学生会有关规章制度，处理一般人事变动等工作，以保证学生会工作的正规化与系统化。

学习部：配合学校教学，开展各种活动，激发同学学习兴趣，提高学习能力，培养创造和科研能力。

生活部：是为同学们解决生活琐事，督促、检查全院卫生工作。

体育部：开展各种具有独创性的体育活动，丰富同学的课余体育生活，提高同学的身体素质。

文艺部：开展各种富有特色的文娱活动，丰富同学的课余文化生活，提高同学的艺术修养。

外联部：担负校内外一系列联络任务，通过充分利用社会可用资源，为学生会工作提供有力保证，并锻炼和培养同学的社会适应能力和人际交往能力。

宣传部：充分利用各种媒介，多层次、多渠道地做好学生会的宣传工作，扩大学生会工作在校内外的影响，定期编辑出版学生会工作简报。

女生部：维护女生利益，丰富女生的课余文化生活，提高女生素质。 纪检部：保证各方面纪律工作。

3.根据形势需要，经执委会主席团会议通过，可设立相应的工作组。 第十一条 院学生会秘书长

本会设秘书长一人，聘院团委专职干部兼任，代表院团委指导学生会开展工作。

第十二条 学生会干部的职责

1.学生会主席是学生会的最高决策者，负责学生会的整体工作，制定本学年的工作计划，指导各职能部门开展活动。负责召集和主持主席团会议、部长会议、代表学生会参加各种组织举行的会议和活动。行使代表权、决策权，定期向院党总支、团委汇报工作。

2.秘书长是学校与学生会的桥梁，指导学生会在正确的政治导向下工作，协调学生会和学校之间的关系，促进学生会的发展，不分管具体的工作。

3.副主席协助主席做好各项工作，分管各职能部门，负责学生会的财务管理，监督学生会成员的纪律遵守情况，帮助各部部长完成各项工作。审批各部门的财务申请，对违纪成员做出及时处理，及时向主席汇报工作的执行、开展情况。

4.各部部长、副部长带领本部干事在主席团的指导下认真负责、活泼大胆、创造性地完成各项工作。坚决服从主席团的安排，并对本部干事的工作和学习情况负责，培养和造就高素质的学生会干部，不断提高和加强自身的能力及政治修养 。

5.学生会干事应认真完成部长分配的任务，并协助其他部门搞好日常工作。干事可根据活动情况，向部长提出全面的建议。在活动中体现自己的特点和主动性，充分施展自己的才能，促进部门之间的交流和合作，虚心向他人学习。

第四章 基层组织

第十三条 各系学生会

1.系学生会是学院学生的群众组织，为院学生会团体会员，在院学生会的指导下根据本系特点开展工作。系学生会的组织机构、职责权限、工作程序原则上与院学生会对应，应参照本章程的原则由各系学生会制定。

2.系学生委员会由系学代会选举产生，并报院学生会备案;系学生会二年换届一次。

3.系学生会由主席一人，副主席和委员若干人组成。系学生会主席团成员可以兼任院学生会主要干部。

4.各系学生会主席需定期向本系学生代表大会汇报工作，并在学年末接受院学生会的考评，院学生会根据考评结果确定各系学生干部参加相关先进、优秀评选的名额数

5.各系可根据各系情况，设立相关部门，协助和监督学生会工作

第五章 学生会的制度

第十五条 学生会制度的产生

学生会的制度是由当届学生会主席团成员根据本届学生会的工作目标和工作方法，结合上届学生会的工作经验而制定的。

第十六条 学生会工作制度的执行和监督

学生会成立工作及制度监督执行委员会。监督执行委员会主任由主席委任一名副主席担任，其他成员则由执委会主任确定。执委会监督学生会各职能部门制度的建设及实行情况、活动开展情况，对一些违反纪律的现象进行严格核查和处理，相关人员由执委会给出处分提案，再经主席团讨论做出决定。执委会对学生会制度不健全的方面及时给出解决方案，并上报学生会主席，以完善学生会制度。

第六章 附则

第十七条 学生会和学校其他学生组织的关系

安徽旅游职业学院学生会和本学院学生组织是平等、互助、合作的关系，共同为全院师生服务。

第十八条 本章程的最终解释权归安徽旅游职业学院学生会。 第十九条 本章程自2009年9月1日起施行。

第四篇：山东外贸职业学院学生会章程

第一章 总则

第一条

山东外贸职业学院学生委员会(简称学生会)是在院党委领导下的全院学生的群众组织，在院团委的指导帮助下进行工作。

第二条

学生会的基本任务

(一)坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，促进同学德、智、体等方面全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国，适应社会主义现代化建设的合格人才;

(二)做好学院党政组织联系同学的桥梁和纽带，通过学院各种正常渠道，参与涉及学生的事务管理，表达和维护同学的正当权益，反映同学的建议、意见和要求，协助学院解决同学在学习和生活中遇到的实际问题;

(三)遵守校规校纪，倡导良好的学风、校风，践行“学会读书、学会做人、学会工作、学会生活”的校训，促进同学、教职员工之间的相互团结，协助学校建设良好的教学秩序和学习，生活环境;

(四)组织开展学习、科技、文体、社会实践等活动，努力为同学服务。 第三条

本会参加山东省学生联合会和中华全国学生联合会

第二章 会员

第四条

凡在校学生，承认本会章程，均为本会会员。 第五条

会员的权利和义务

(一)有选举权和被选举权;

(二)有参加本会组织的各项活动的权利和义务;

(三)有监督和批评本会工作的权利;

(四)有遵守本会章程、执行本会决议的义务。

第三章 组织和职权

第六条

本会的组织原则是民主集中制。在党委的领导和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和本会章程，独立自主地开展工作。

第七条

本会最高权力机构是学生代表大会。学生代表大会的代表由基层学生组织选举产生，实行常任制。

第八条

学生代表大会的职权

(一)审议并通过学生会的工作报告;

(二)讨论和决定本会工作方针和任务;

(三)修改本会章程;

(四)选举学生委员会和学生民主管理评议会。

第四章 学生委员会

第九条

学生会由学生代表大会按无记名投票方式选举产生。 第十条

学生会的机构和人员设置

(一)设主席1人，副主席若干人;

(二)设秘书长、副秘书长各1人;

(三)设秘书处、学习部、宣传部、新闻部、文艺部、体育部、外联部、生活部、卫生部、社会实践部，设部长1人，副部长及干事若干名;

(四)学生会由学生会主席团成员、秘书长、部长、各系学生会主席组成。 第十一条 学生会职权

(一)选举主席团，聘请专职秘书长;

(二)作为学生代表大会的常设机构，在学生代表大会闭会期间主持本会工作;

(三)决定学生会各机构干部的任免;

(四)筹备和召开学生代表大会。 第十二条 各系学生会分会

(一)系学生会分会由各系学生大会或代表大会选举产生，接受学院学生会领导;

(二)系学生会分会机构设置可参照院学生会的建制;系学生分会主席为院学生会的当然成员。

第十三条 各班设班委会

第五章 学生会成员管理条例

第十四条 学生会成员守则

(一)具备良好的主人翁意识，积极为学生会的建设出谋划策;

(二)关心组织，积极了解学生会和本部现状及近期发展动向;

(三)勤于思考，富有创新精神，敢于提出自己的观点和想法;

(四)以集体利益为出发点，服从组织安排;

(五)工作积极主动，注重效率，对组织安排的工作按时按量按质完成;

(六)正确对待表扬和批评，扬长避短，不断完善自我;

(七)团结协作，对领导或组织的意见或建议通过合理渠道予以反映;

(八)自觉遵守学院各项规章制度。

第六章 学生会干事的任免条例

第十五条 学生会干事的聘任

(一)在每学年年初，各部门面向学院全体学生公开选拔新干事;

(二)应聘者必须向应聘部门递交申请书，并由学生会统一组织选拔，应聘者须经过演讲、组织者提问、才艺展示等环节进行竞选，择优录用;在职人员则须统一进行述职演讲，视其表现决定是否留用;学生会指导部门将统一组织部长级换届选举;

(三)新干事试用期1个月。期满后由学生会主席团及各部门负责人讨论决定是否留用，通过后即被确定为正式干事;

(四)学生会可根据需要吸收有特殊才能的。 第十六条 学生会干事的免除

(一)学生会干事任期为两年，任满自然退会;

(二)自愿申请退会者，须本人提出书面申请，经学生会主席团及该部负责人研究批准后，方可退会;

(三)有以下情况者直接免除其职责

1. 因自身原因导致工作中出现重大失误，造成严重不良影响者; 2. 因违犯校规校纪，受到学校处分者; 3. 每学期考试成绩2门以上不及格者。

第七章 附则

第十七条 本章程的解释权属于山东外贸职业学院学生委员会。 第十八条 本制度自公布之日起执行。

院学生会主席团职能简介

充分认识学生会的性质，全面了解学生会各部门的职责;认真听取各部门的建设性意见和建议;协调学生会内部的关系;调动全体学生会干部的工作主动性和创造性;加强学生会内部管理，强化综合素质，提高工作效率，加强理论学习，切实提高全体成员的思想政治素质，密切关注各学生会的工作情况;及时向团委请示工作，定期向党委汇报工作;努力完成上级主管部门分配的各项工作。

院学生会主席团成员简介

姓名：任元苑

现任职务：院学生会副主席 性别：女

出生日期：1990-11-26 班级：09级国际贸易实务1班

工作经历：2009年9月加入院学生会文艺部 2010年4月担任院文艺部副部长 2010年5月担任阳光播音室站长

2010年9月担任国际贸易系团总支组织委员 2010年10月担任院学生会副主席

自我描述：热情真诚、积极活泼，沉着冷静、认真扎实。

我愿抓住每分每秒与大家一同度过机遇与挑战并存的大学时光!

姓名：马成

现任职务：院学生会秘书长 性别：男

出生日期：1989-11-2 班级：09级国际贸易实务4班

工作经历：2009年9月入学担任班长、加入院学生会秘书处 2010年4月担任院学生会秘书处副秘书长 2010年10月担任院学生会秘书处

自我描述：知耻、扎实、认真、负责、热情、活泼、细心

细节决定成败;态度决定高度

第五篇：九江职业技术学院船舶学院学生会素质拓展策划书

九江职业技术学院

船舶工程学院

学

生

会

素

质

拓

展

策

划

书

主办方：船舶工程学院学生会

策划人：徐仁金

一、 活动背景

“青年马克思主义者培养工程”是中央和胡锦涛总书记对大学生理论学习的重要

指示，“青年马克思主义者培养工程”旨在全面推进高校青年马克思主义者培养工程

的科学化、专业化、系统化实施，在广大青年学生中着力培养造就一批用马克思主义

中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导青年学生成长为中国特色社会主义事业

的合格建设者和可靠接班人。青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生

骨干、共青团干部和青年知识分子。

二、 活动目的

为了积极响应“青年马克思主义者培养工程”的实施，认真贯彻青年马克思

主义者精神。让同学们认识到“一切从实际出发，实事求是”的求实精神。在活

动中增强动手及学习能力。增强自身综合素质，与同学培养团队协作能力。更好

地应对船舶工程学院学生会的工作。

三、 活动介绍

本次活动由九江职业技术学院船舶工程学院学生会围绕“青年马克思主义者培

养工程”主办，船舶工程学院团总支心理部门承办的素质拓展活动。

四、 活动对象

船舶工程学院学生会全体成员

五、 时间地点

3月1日上午9点 —11点，一号篮球场

六、 前期准备

1、

2、

3、

4、 准备“无敌风火轮”道具，足够的报纸，胶布。 准备“十人九足”道具，足够的绳子。 查看天气预报。 准备主持稿。

七、 活动流程

1、

2、

3、

4、

5、 8:30工作人员到达一号篮球场布置现场。 9:05主持人讲解素质拓展的由来及意义。 9:08学生会主席致辞。 9:10游戏开始。(游戏详情见附注) 9:10解手链

9:25解手链结束，休息整理5分钟，主持人请出同学代表讲诉游戏所

得。

9:35无敌风火轮

9：50无敌风火轮结束，休息整理5分钟，主持人请出同学代表讲诉游

戏所得。

10:00十人九足开始

10:30十人九足结束，休息整理5分钟，主持人请出同学代表讲诉游戏

所得。

6、

7、

8、 10:40游戏结束，评选最优秀团队。参与者交流感想。 10:50主席讲话。主持人宣布活动结束。 10:55—11:00清理现场。

八、 注意事项

1、 游戏中不能混乱，工作人员应时刻听从主持人的指令，引导活动参与

者正确、安全地进行活动。

2、 主持人与工作人员在对活动参与者的协调，主义言辞，不允许发生冲

突。

3、

4、 注意时间，活动时间尽量控制在2小时以内。 工作人员应尽到自己的义务，不允许感情用事，舞弊。

九、 经费预算

十、 可行性分析

1、

2、 紧跟时代潮流，在游戏中体验贯彻青年马克思主义者精神. 缓解工作及学习之余的紧张气氛，调节情绪，放松心情。 十

一、主办方

共青团九江职业技术学院委员会

九江职业技术学院船舶工程学院心理发展部

附注：(游戏详情)

 解手链

一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。

二、游戏人数：8-12 人/组

三、场地要求：开阔的场地一块

四、游戏时间：15分钟左右

五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。

 无敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：报纸、胶带

三、场地要求：一片空旷的大场地

四、游戏时间：15分钟左右

五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任。 十人九足

一、项目类型：团队协作型

二、场地要求：一片空旷的大场地

三、需要道具：每组一条长约五米的绳子

四、详细游戏规则：以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

五、活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

备用游戏：

带球冲锋

一、

二、

三、

四、

五、 项目类型：考验双人合作 小组内分组，寻找自己有默契的队友作两人组 两个队员站在起跑线上，背对背夹一个气球，向终点跑 游戏过程中双手不能接触气球。不得超出跑道 每组带两次气球，带球的队员不可以重复。带球用时短的组获胜