西充县第二实验小学

第一篇：西充县第二实验小学

西充县鸣龙镇小学自查报告

西充县鸣龙镇小学 素质教育督导情况自查报告

一、立足实际、立足校情，明确办学方向，提升办学水平。

我校坚持“以人为本，学生至上”的办学理念;遵循“为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台”的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造美好人生”为工作目标;制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的农村示范小学。办校以来，我们不断地朝着这一目标迈进，特别是近一两年来，在上级各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，在新的领导班子的带领下，经过全校师生的共同努力，学校取得了长足的发展，为我校争创县农村示范小学奠定了坚实基础。

二、有一支素质高、能力强、作风正的领导班子和中层骨干力量。

1.学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的校级领导班子。校级领导共有3人，校长兼书记1人，副校长1人，工会主席1人。校领导均符合全国中小学校长任职条件和岗位要求，均具有大专或大专以上学历。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，都具有很强的专业水平，所有同志都任教一门主科，站在教学一线，既当指挥员又当战斗员，积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。定期召开校长办公会，讨论学校急需解决的问题，检查前阶段工作落实情况，部署下

1 一阶段工作。班子成员能够广泛听取教职工的意见，每一项学校制度和方案的出台，都先经过教代会的审议。学校的基本建设、大宗物品的采买都严格按招投标程序公开公平，实行阳光操作。班子职责明确，团结协作，勤政廉洁，作风民主，是一支素质高、能力强、作风正的领导群体。

2.学校拥有一支乐于奉献、业务精干、团结协作的中层领导班子。学校实行校长负责制，下设政工、教导、后勤、团支部四个职能部门，这支队伍共6人，其中中学一级教师4人，本科学历5人，其余均为中学初级职务。分布在5门学科担任教学任务，均为教学一线的骨干教师，各处室分工具体明确，职责到位，处室之间团结协作，是一支有号召力、凝聚力、战斗力的年青骨干队伍。

三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。

学校现有教职工46人，具有本科学历34人，占73.9%;大专学历8人，占17.3%;高级教师3人，中级教师22人，中级以上职称的教师占63%;专任教师均能胜任循环教学。新聘任教师均具有教师资格证。

1. 以活动为载体，强化师德师风建设。

学校开展评选先进教育教学工作者活动，从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形成人人争先，人人争优的局面。开展行风评议活动，加大对教师德行的监督;开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私

2 奉献的先进教师。

2. 以培训为手段，促进师资水平提高。

①学校将教师培训纳入正轨，培养教师的学习自觉性。制定了一系列计划制度，鼓励教师积极参加各类培训，提升自身素质。全校教师均取得普通话二乙等级以上证书。学校有16名骨干教师参加并完成了市级骨干教师培训。新教师均接受岗前或岗中培训，严格执行新教师"不培训不上岗"的制度。

②学校还积极创设培训条件，拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素质。近年来，先后安排2名教师参加省级课改培训，有多名教师参加市级课改培训。教师全员参加了教体科局举办的《基础教育课程改革通识培训》。

四、以德育建设为主阵地，创设良好的校园环境。

1、努力营造健康文明的德育环境。学校坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。经过广大师生的努力，我校面貌日新月异，校园整洁、文明、文化氛围浓厚。加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度，规范师生行为。进一步密切了家校联系。学校通过向家长发放各种学习材料，召开家长会，家访的等形式，与家长广泛接触，听取家长的意见，让家长了解学校，参与到学校管理与教学中来。与社区开展共建活动。学校邀请了关工委、派出所等单位的领导到我校开设《自我防患意识专题讲座》、法制专题讲座和交通安全知识讲座，与派出所联手对周边环境进行专项

3 整治等，在各部门的大力协助下，学校无一违法犯罪事件发生。

2、努力建设一支强有力的德育队伍。周尚校长担任德育工作领导组组长，苏文龙同志任副组长，成员由班子其余成员、团委书记、学生会指导老师、各班班主任组成。

3、以活动为载体，推动德育工作的顺利开展。开展主题班会，文明班级评比活动，文明学生、文明寝室的评比活动，开展以“走进田野”、“走进社区”、“走进园区，体验生活”等为主题的社会实践活动、校园文化艺术节活动，开展师生健身活动和球类比赛等。每年都组织学生祭扫烈士墓，并在墓前举行宣誓仪式。今年正逢抗日战争胜利70周年，我校组织了盛大的集体教育活动——听宣讲报告、集体宣誓、高唱革命歌曲„„使学生增长了知识，陶冶了情操，培育并弘扬了民族精神。

五、坚持以课改为中心，大兴科研兴校之风。

(1)探索和创设新理念下的教学模式。我校采取"点面结合，以点带面，全面铺开"的方法，初步建立了自主学习──合作探究──交流展示──实践应用的课堂教学模式。

(2)、开展形式多样的教研活动，创设良好的研讨氛围。遵循“以评促学、以学促思、以思促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教师课程实施的能力。近几年，教导处每年都开展了教学反思、理论学习、集体备课、结对帮扶、观看教改录像、听专题讲座、公开课、听课、评课、交流研讨等多种活动，大大丰富教研内容。通过多样化的教研活动，有效地帮助教师把课改理念应用于课堂教学实践，涌现

4 出一批新的课改骨干教师。

(3)整合教学资源，开展课程改革。

一是开展课题攻关，加强探索研究。《课程改革中学习动机与行为研究》的研究课题已申请立项，在做好各级课题的征集和指导的同时，我们成立了由学校校长、副校长、教导主任、教研组长和相关骨干教师组成的新课程实验课题攻关组，每个教师就相关的内容进行深入攻关。各子课题正按时序开展研究，并已取得了阶段性的成效。

二是深化课堂改革，构建新的评价标准。首先，我们致力于改变原有备课的刻板的模式。同时，我们推行以教研组、备课组为单位的集体备课，并变单干户为互助组，提出是不是好教案，主要在于是否符合教学实际的需要，是否有助于课堂教学的有效实施，是否有助于教学目标的有效达成，是否具有个性特色和创新表现。其次，加强诚信教学，淡化教学的纯艺术性追求，切实提高课堂教学的真实性和研讨性，杜绝观赏表演。凡校级公开课一律不搞试教，且课后均应安排开课教师的教学反思叙述。再次，制订新的课堂教学评价标准，坚持“以学生的发展为本”，既着眼于课堂教学的全过程，又不面面俱到，宜粗不宜细;坚持评教与评学相结合，侧重于评学，逐步组成“以学论教”、“以学促教”的共识。明确把“关注学生的参与状态、交往状态、思维状态和达成状态”作为评课的基本准则。这对我校各学科的课堂教学起到了良好的评价引导作用。

三是坚持“以人为本”，建立促进学生全面发展的评价体系。落实、细化并有效整合“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”

5 三维目标，是我校改革学生评价的着力点。我们初步探索“考核目标的导向性和促进性;考核内容的全面性和基础性;考核对象的全体性和层次性;考核形式的多样性和实践性;考核时间的灵活性和分散性”的评价思路。按规定考试，不随意公布学生成绩和按考试成绩给学生排名次。珍重学生的个性发展，不过分关注升学指标、考试名次。 四是按课程计划开齐课程，开足课时。保证音、体、美、信息技术、综合实践等课程的正常教学。并纳入学校的常规检查，工作态度、工作业绩与绩效挂钩，保证学生的全面发展。

六、以质量为生命，狠抓教学常规管理。

(1).围绕全面落实学校的三年发展规划，制定切实可行的教学工作计划。教学工作目标，管理保证措施全面、明确、具体、可行，切合学校和教师的实际，可操作性和指导性强。各项考核制度健全、科学，各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核全部到位，真实、认真、不走过场。能对学生综合素质进行比较全面、规范地考评，各项考核资料齐全、规范。

(2).严格执行学科课程计划。主管教学校长和教导处主任、教研组长、备课组长不定期深入课堂听课，认真指导教学工作，及时反馈听课意见，有效地促进了课堂教学质量的不断提高。定期举办教学沙龙，定时检查教师备课及作业批改情况。对学困生耐心帮教，有计划、有目标、有措施、不厌其烦，认真做好帮教记录，保存资料，建立学困生档案。对学生的学习情况评价客观、全面，教导处有计划，定期召开教学质量分析会，找出差距、不足，协调整改。学科组认真

6 备课，按计划定期开展科教研活动，做到每次活动有主题、有中心发言人、有记录，校领导和教导处分管主任按时参加并活动。

由于学校重视了教研对教学的推进作用，教学效率不断提高，学生负担相应减轻。学校依据国家课程计划，按规定开齐、开足所有的课程，学生在校活动时间控制在7.5小时以内，学生家庭作业量控制在1.5小时以内。学校杜绝了为学生订购教辅资料的现象。切实减轻了学生负担。

(3)积极进取，打好普九攻坚战

控辍工作是我校工作的难点，如何确保适龄学生入学，按时毕业，控制学生流失，一直是我校关注的问题。辍学率控制在1%以下。我们采取的具体措施有：

一是强化学校内部管理,学校与班主任，科任老师落实“控辍”责任制。对在“控辍”工作中不到位以及出现留生的班主任及相关科任老师，学校采取在评先晋级中实行“一票否决”制。

二是强化学校外部管理。学校邀请镇政府和村两委领导针对控辍问题召开了专题会议，认真部署了“控辍”工作任务。我镇政政府把“控辍”工作纳入了镇政府对村两委的考核任务，确保义务教育法的实施

三是建立有效的控辍机制，加大辍学学生动员复学工作力度。

四是通过有效的机制确保特殊儿童在校不受歧视，能够得到更多的关爱和帮助。

七、多方筹措资金，改善办学条件，以适应验收要求。

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学校现有在校生445人，校园面积6000多平方米。学校绿树成荫，环境优美，文化氛围浓厚。为适应形势，办人民满意教育，我们着眼于未来发展，本着尽力而为、量力而行、不盲目攀比的原则，在教体科局和镇党委政府的关心支持下，2个标准实验室和1个拥有40台电脑的微机室已交付使用。班班通工程现已完成了全部基础设施的安装。

学校各种教学仪器、器材配备符合国家标准。学校图书室现有图书 14345本，齐全的现代教育装备，有力地推动了教学效率的提高。

学校周边环境良好，无流动摊贩，无游戏机房，所在地居委会被镇政府评为尊师重教先进单位。

回顾过去，学校取得了一些成绩，获得了不少的荣誉，受到过众多的表彰，但成绩只属于过去;我们的工作还存在一些问题，一是我校的教育教学质量在全县还居于中游偏下的位置。二是我们在创建过程中的资金缺口还较大。三是我们的工程推进速度还不尽如人意。所以在现代化建设的道路上，我们将继续开拓进取，迎难而上，努力为祖国培养输送更多更好的合格人才。

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第二篇：西充县车龙乡小学作风整顿实施方案

作风整顿月活动实施方案

根据西教体【2018】42号文件的精神，结合我校的实际，严肃工作纪律，提高工作效能，为提高我校的教学业业绩更上一台阶，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以总书记系列重要讲话和视察四川重要讲话精神为指导，认真贯彻落实中央、省委、市委及县委各项决策部署，大力整治干部职工在纪律作风建设方面存在的突出问题，进一步强化干部职工担当精神、实干意识、纪律规矩，全面提升能力素质和工作水平，提振干事创业精气神，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康提供坚强作风保障。

二、活动目的

以建设一支高素质教师队伍为目标，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“抓教育、查问题、促整改、建机制、严管理”为方式，着力解决全体教职工及干部纪律作风方面存在的突出问题，为学校教育改革提供强有力的纪律作风保证，增强我校教职员工的责任感、纪律性和执行力，以更大的决心、更多的精力、更新的举措，力争让我校教育教学工作更上新台阶。

三、工作重点

1、转变会风。 重点整治：部分中层领导干部和教师会议缺席、迟到早退，会议时间接听电话、随意走动、“开小会”。

措施：开会时通信工具一律关闭或设置振动，保持会场安静。对无故缺席或擅自中途离会的要进行通报批评，情节严重的进行会上检查。

2、强化执行。

对于只占位、不做事，一些既定的教学工作和事项，不能雷厉风行、不折不扣地贯彻执行，搞有令不行、有禁不止和上有政策、下有对策，有的领导或教师催得紧就抓一下，不催不逼就不管不问，有的甚至要经领导亲自过问才肯办。对无正当理由拖着、顶着不办的，执行力不强的，要进行通报批评直至工作调整。

3、提振精神。

一是“浮躁”，对教学工作冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，应付了事;二是“懒散”，图清闲，怕麻烦，教学工作不积极主动而是消极被动，推一下动一下，存在活思想，只讲课不落实，成绩一塌糊涂的。对于以上情节严重的，要进行问话，直至调整。

4、从严纪律。

工作纪律上存在的上班迟到早退、不请假脱岗溜岗，工作时间上网聊天、玩牌打游戏、看电影等，到茶楼宾馆、歌舞厅、按摩洗浴等场所打牌休闲娱乐的，参与赌博等问题。

5、提高效能。

体罚和变相体罚学生的;找家长谈话借机索要钱物，利用手中的权力捞取个人好处的;把教育权力个人化，个人权力利益化，不给好处不办事;其他违反教育规章制度，侵害学校利益、影响教育发展环境的行为。对一些群众反映强烈的问题、作风问题、纪律问题也要进行整改和整治。

三、实施步骤

(一)第一周，自查自纠阶段。由德育处牵头，每位教师在作风、纪律、效能等方面存在的突出问题和差距，进行梳理，剖析原因。

(二)第二周，规范提升阶段。有针对性地制定措施，进一步规范完善各项工作制度，强化整改，保持长效。

(三)第三周，检查问责阶段。定期不定期地进行检查落实，办公室检查签到、请假、值班情况等。严查违反有关规定要求的领导和教师，进一步强化我校的教师作风建设，使广大教师的精神面貌和工作作风有一个大的改观。

四、领导机构

为切实推进“整风肃纪、创优环境”主题活动的扎实开展，我校专门成立了领导组进行强化组织领导。 组长：衡渊 范春明

副组长：梁栩 何雍 梅仕国 成员：班主任和任课教师

五、几点要求

1、高度重视。校长作为第一责任人要亲自抓、负总责。要把这项活动作为领导班子建设和教职员工思想政治建设的重点，列入重要议事日程，切实抓紧抓好，抓出成效。学校领导要以身作则，发挥模范带头作用。

2、营造氛围。要开辟专栏，在校园宣传栏进行深度宣传。及时反映活动进展动态，特别要利用正反典型开展教育、深化效果，并面向全体教师公开通报，广泛接受社会和广大家长监督。

3、强化检查。通过突击检查、随机检查，掌握每位教师的常规工作状态，对发现的问题随时通报，并相应落实处罚措施，对广大家长及群众反映强烈的突出问题，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过。切实防止搞形式、走过场。在活动过程中要自我剖析、改进措施及自评,这次主题活动的情况要在考评、绩效考核中充分体现。

4、严明工作纪律。一是严明执行纪律，凡学校安排决定的事项、作出的决定，各教职员工必须认真执行，确保按时保质保量完成，二是要探明责任纪律。要明确责任追究的主体、内容、标准和形式。凡是对本职工作抓的不力，广大干部群众及学生反映强烈的，一律追究其责任。三要严明廉政纪律。全体教职员工要遵纪守法，对各项规章制度要坚决认真贯彻，用法纪规范自己的行为，推进各项工作的开展。

5、加大责任追究。强化监督考核，对在作风建设执行较好的教职员工，作为优先评优条件之一，凡在作风建设、行风建设方面出现反响较大、意见较多的人员，将实行一票否决制，不等参与评优、晋级等。对有违规违法行为的人员要追究其相应责任。

6、推动工作。主题活动的有效开展要与搞好教学工作紧密结合、统筹推进。真正把作风建设活动的实际成效体现到各项工作中，促进教学质量和工作效率全面提高，推动我校教育事业又好又快发展，合力谱写车龙教育新篇章。

附件：

1.西充县上班纪律“八严禁” 2.西充县八小时外纪律“九必须” 3.西充县会议纪律“十不准”

附件1 西充县上班纪律“八严禁”

一、严禁无故缺席。

ニ、严禁迟到早退，中途溜号。

三、严禁祖胸露背、穿拖鞋、穿背心、穿超短裙、化浓妆上班。

四、严禁工作时间随意串岗、扎堆聊天。

五、严禁工作时间上网聊天、看电影、炒股、玩游戏等。

六、严禁工作时间到经营性场所休闲娱乐。

七、严禁工作日饮酒。

八、严禁关门办公、态度冷漠、作风粗暴。 附件2 西充县八小时外纪律“九必须”

一、必须严格遵守政治纪律和政治规矩，严禁发表与干部身份不符的言论，制造、散播政治谣言、小道消息，丑化党和国家形象，诋毁单位形象。

二、必须严格遵守组织纪律和干部选拔有关规定，严禁封官许愿、任人唯亲或者跑官要官、拉票助选、诬陷诽谤。

三、必须严遵守中央八项规定精神，严禁接受管理服务对象的宴请，或由管理服务对象支付应该本人负担的餐费、旅游费体检费等。

四、必须严格遵守“公务接待”的规定，严禁公款购买烟酒，或在公务接待中违规用酒，或借招商引资、干部调整等名义进行公款吃喝。

五、必须严格遵守“公车管理”的规定，严禁公车私用，私车公养。

六、必须严格遵守“社会公序良俗、社会公德、家庭美德”， 严禁组织参与赌博、打架、斗殴、闹事等活动，或在公共场合做出有损党员干部形象的行为。

七、必须严格遵守“党员干部操办婚丧喜庆事宜”的规定 严禁借婚丧、乔迁、升学、生日等事宜，大操大办、借机敛财。

八、必须严格遵守“党员干部会员卡清退”的规定，严禁接受和持有私人会所会员卡，或出入私人会所。

九、必须严格遵守“党员干部有关事项报告制度”，严禁未经批准擅自出国(境)，或向组织隐瞒个人重大事项。 附件3 西充县会议纪律“十不准”

一、 不准无故缺席或擅自安排他人代会。

二、不准迟到早退。

三、不准中途溜号或在场外逗留。

四、不准在会场接打手机、上网或手机在会场内响铃。

五、不准自由散漫、交头接耳、随意走动。

六、不准在会场内吸烟。

七、不准请霸王假。有事须事先请假，经批准后方可安排他人代会。

八、不准不按规定着装。

九、不准会议发官套话连篇、含糊不清、脱离主题。

十、不准精神不振、打瞌睡、吃零食。

第三篇：西充县西碾乡小学2009年自评总结报告

西充县教育局：

2010-2011学年的工作已结束，按照教育局的要求以及我校的实际情况，现对我校本年度工作全面自评总结，请审评。

一、行政管理方面(67分)

1、我校领导班子成员作风正派，勤政务实，廉洁自律;

2、我校领导班子成员坚持原则，敢于管理，管理比较到位，上级交办的各项工作均能落到实处，工作效率较高;

3、我校有较为健全的民主管理和民主监督机制，管理体制较为完整，有较强的实用性和可操作性;

4、学校对教职工的德勤能绩实行了考评，并将考评结果记入了教师业务档案，把考评结果作为教职工评优评先、职称晋升的重要指标;

5、我校有明确具体的学期工作计划，是我校开展工作的指导性蓝本;

6、我校党组织思想作风建设活动好，充分发挥了党组织在教育教学中的先锋模范作用;学校依托党支部，认真做好青年教师工作，积极培养青年教师，发展新党员一人(杨娟)

7、我校充分地发挥了工会在学校工作中的作用，利用节假日对高龄教职工进行了慰问，对生病住院的教职工进行了看望;工会积极发挥纽带和桥梁作用，凝聚人心，发挥团队精神。

8、我校安全稳定工作管理机制健全，职责分工明确，任

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务落到实处;

9、我校对教育教学活动文件资料派专人进行了及时的收集整理，及时归档，管理规范。

二、德育工作方面(78分)

1、我校建立和健全了家长学校制度，初步形成了学校家庭社会的德育网络机构，有长效的工作机制;;

2、我校按照国家德育工作要求制定了符合学校实际的德育工作计划;

3、我校每周升国旗，大型集会升国旗，国旗下领导讲话对师生进行爱国主义教育，由每周值周领导填写好升旗记录;

4、我校有全校统一的操行评定方案，对学生进行操行评定，对学生进行养成教育，收到了一定的效果;

5、我校高度重视环境综合治理工作，加强对中小学生教育，开展了“争做流动红旗班”等活动，对学生的清洁卫生意识的养成起到了良好的作用;

6、我校请司法所的相关同志到我校进行了专题的安全教育，遵纪守法教育、心理上健康教育，收到良好效果;

7、我校留守儿童资料齐备，机制健全，工作落实;

8、我校强调班主任工作在德育工作中的地位，对班主任工作进行定期或不定期的检查，对班主任的“五到场”工作作如实的记载，对班主任工作作全方位的考核评定，结果作为班主任绩效分配的重要依据;

9、我校团支部书记专门负责团队的相关工作，我校团队

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工作有计划，有研究、有探索、有总结、有丰富多彩的活动。

三.关工工作(32分)

1.我校按照上级要求建立健全了关工委组织机构和踏实勤恳的工作队伍;

2.学校有兼职的富有经验的热心关工工作的工作人员。 3.学校高度重视关工工作，学年初就将此工作纳入学校工作计划并认真进行检查落实。

4.我校组织退休的教师和老同志给全校学生开展法制教育。认真加强德育工作;

5.学校加强对家长的教育和培训，成立了家长学校，有教师，有教案，有教材，有考核，有计划并一一落实;

6.家长学校每学期开班两次分别在期初和期末，实行家校联动，加强对学生的教育和培养;

7.学校高度重视对留守学生的关心和教育，开展“五助”工作;

8.学校按时向上级交送了关工委的相关资料;

四、教学管理方面(134分)

1、我校严格按国家课程设置标准开课，音乐、体育、美术、综合实践课均有合理的安排，并要求教师认真上好这些课，把好质量关;

2、我校按照国家要求，切实减轻学生课业负担，课时和作息时间符合国家要求，要求所有任课教师给学生布置的作业

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适量;

3、我校以教育教学工作为核心工作，每月定期专题对教育教学工作进行研究，以期总结和提高;

4、我校教学常规工作常抓不懈，每月至少有一次教育教学常规大检查，并作好及时的挂牌通报和总结，期末将教学常规的综合评定作为绩效工资分配的依据之一;

5、我校强化课堂教学质量的监管，班子成员经常到教师课堂上听课，并有针对地对教师的课堂进行指导;

6、我校每期均要进行中期考试，并作好学生的学情分析，并制定相应的对应措施;

7、我校按上级要求严格进行教学目标管理，有规范的文本发给教师，并随时针对目标达成过程中出现的问题反思总结，并制定相应的措施，将目标考核结果与教师的奖惩挂钩，与评优评先和职称晋升挂钩;

8、我校虽然实验设备相当简陋，但理化教师仍然坚持做好演示实验，在没有实验员的情况下，坚持组织学生做好分组实验;

9、我校教师充分利用媒体教学，远程教育资源被充分利用到课堂上，效果好。

五、队伍建设方面(93分)

1、我校重视教职工的政治学习，利用假期集中学习，平时以会代训的方式，使教职工的政治思想素质提高;

2、我校成立教职工作风整顿领导小组，对教职工的思想

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作风进行整顿，规范教职工的行为，提高教职工的职业道德水平;

3、根据我校的实际，我校编制了老师队伍建设发展目标，有教师培训的机制和激励机制;

4、学校为教职工的专业培训提供备件，在学校公用经费相当紧缺的情况下，不惜为教职工培训提供经费支持，以期提高教职工的专业素质;

5、我校常规教研开展好，教师参与好;

6、我校新课改有规划，有措施，对教师提出的明确的要求，对教师的新课改课堂进行了过关性检测;

7、我校教师积极参加县、区举行的教学竞赛，获得了较好的名次;

8、我校教师的数篇教学研究论文在教育行政主管的教育报刊上发表。

六、后勤与条件保障方面(76分)

1、我校后勤人员岗位职责明确，对学校的教育教学活动提供了及时的服务与保障;

2、我校学校经费使用合理，管理规范;

3、我校校产的管理和使用责任明确，有严格的手续和程序，有账本、账物相符;

4、信息技术和远程设备的管理，我校有专人负责;

5、受“5.12”地震影响，我校综合实验楼属D级危房，无法使用，实验器材不很完备，故实验室使用效率不高，我校

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的信息技术和远程设备能满足教育教学要求，使用效率较高;

6、我校对学生食堂、宿舍安全卫生定期进行检查，为学生营造安全舒适的生活环境;

7、我校的体育场地条件较差，设施、器材还不能满足体育教学和体育活动的基本要求;

8、我校校园的绿化、美化做得不很好，在资金匮乏的情况下，只能做好校园的净化。

七、年度工作目标任务

1、我校今年初中教学质量目标完成情况比较理想，在今后工作将更加努力，争取来年有更大突破，小学教学质量目标完成情况较差，我们将针对存在的问题采取积极有效的措施，以期有较大改善;

2、我校本年度无一例重大安全事故发生。

3、我校已全面完成本年度教育局及教办交办的其它工作任务。

西充县西碾乡小学 二○一一年九月二十日

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第四篇：实验小学第二届

德州市实验小学第二届

“英语口语风采大赛”通知

为了提高我校学生英语口语能力，培养学生敢于开口，乐于口语讲英语的意识，丰富校园文化，特定于2010年月12月17日下午(星期五下午)2：10—4：30举办实验小学第二届英语口语风采大赛。希望同学们见此通知，踊跃参加。

参赛项目：对话，歌曲，课本剧。

比赛顺序与设奖 ：

(一)按四年级组，五年级组，六年级组的顺序进行。

(二)评 审：由学校领导与英语组人员进行公正、客观地评定。

(三)设 奖：

各年级组的前三名一等奖，四至六名为二等奖，七至15名三等奖。

报名办法：

以班级为单位将参赛名单交给任课英语教师。以英语教师发的比赛序号为比赛顺序。

第五篇：晋江第二实验小学

晋江第二实小创办于1993年8月，坐落在晋江市青阳曾井小区，由旅菲爱国华侨领袖陈永栽先生捐资550万元创建主体工程和配套设施，学校又多方筹资兴建一幢科技楼。校园占地面积13320m2，建筑面积11229m2，现有学生2036人，38个教学班，教职工97人，大专以上学历71人，其中本科学历8人，中学高级教师1人，小学高级教师52人，特级教师1人，省、市级学科带头人11人。

设施简介

学校有电脑室、电子备课室、图书室、电子阅览室、语音室、自然实验室、科技活动室、音乐室、美术室、舞蹈厅、体育室、风雨活动室、校史室、少先队部、学生作品展览室、多功能活动室等专用室配备齐全，实现普通教室班班配备多媒体，校园环境做到绿化、净化、美化、人文化，文化气氛浓厚，育人环境优臻。

师资力量

在编教师136人，过渡合同教师18人。在编教师严格按岗位设置方案设置岗位，中学高级教师职务4人，小学高级教师职务99人，小学初级教师职务26人，见习期与合同教师23人;学历全部达标，人人参加在职学历进修，其中本科学历100人;普通话全部达标，其中一级乙等2人，二级甲等74人，二级乙等76人;省市级骨干教师35人，学科带头人及培养对象省级5人、泉州市级9人、县级4人，特级教师1人，省市名师培养对象2人。[1] 学校文化

办学思路：整体优化、全面育人、面向未来、发展特长。

办学理念：以人为本，构建学习型学校;厚德博学，促进可持续发展。 发展理念：育人是根本，质量是生命，创新是灵魂，改革是动力，发展是核心。

办学目标：塑造高素质的师资，铸筑高品质的文化，配置高标准的设备，办成高品位的学校，培养高质量的人才。

办学宗旨：以人为本、培养兴趣、健全人格、和谐发展、为民服务。 管理目标：求质量、上规范、创特色、争一流。 课程特色：按照三级课程管理思路，注重“双基”，突出创新、实践、个性的和谐发展。

德育思路：德育为首，以德促智，以德健体，以德审美，以德辅劳，实践、体验、感悟，促进学生全面和谐地发展。

校 训 ： 勤毅 守律 求实 进取 校 风： 团结 勤业 文明 活泼 教 风： 敬业 奉献 求实 创新 学 风： 勤奋 乐业 实践 创造 编辑本段学校荣誉简介

几年来，育人环境、办学条件不断改善;师资结构、学校“三风”不断优化;管理水平、办学质量不断提高;教育信度、办学思想不断升华。学校先后荣获“少先队全国红旗大队”、“全国青少年艺术园地”、“全国雏鹰假日文明小队”、“全国农村学校艺术教育实验县实验基地”、“福建省文明学校”、“福建省示范小学”、“福建省体育锻标先进单位”、“福建省课程改革实验基地校”、“福建省小学数学发展性教学与研究实验基地校”、“泉州市文明学校”、“泉州市素质教育工作先进校”、“泉州市课改先进单位”，“泉州市全民健身先进单位”，“泉州市劳动实践教育先进单位”，“泉州市体育工作先进单位”，“泉州市美术教育先进单位”、 “优秀家长学校”“创建安全学校先进单位”等30多项荣誉。学生参加各级各类比赛硕果累累，获奖上千人次，就游泳健儿99年以来参加全国、省、市比赛获奖人数达460多人次，其中冠军有330多人次，省级冠军5人次，国家及国际级获奖12人次。

社会关爱

2008年，爱国华侨陈永栽先生回到小学，发动了几十万巨款，把以往的霞光楼拆掉，建造了琼霞楼，“琼霞”是陈永栽先生的母亲，已逝世，陈永栽先生也是为了纪念母亲才建造琼霞楼的。现校长为许长华。