南宅实验学校(小学部)11-12学年第二学期

南宅实验学校(小学部)11-12学年第二学期（精选6篇）

篇1：南宅实验学校(小学部)11-12学年第二学期

南宅实验学校（小学部）11-12学年第二学期

教科研工作总结

一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期小学部教导处在校长室的领导下，以校本教研为载体，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成了本学期的各项任务，取得了可喜的成绩。现将教导处这一学期的工作总结如下：

一、积极组织学习培训，提升各科教师专业素养。

学习是推进学校教育教学不断取得进步和发展的动力源泉。“格物致知，与时俱进，活到老，学到老”应该是每一个教师必须有的终身学习观。本学期教导组织开展了以下一方面工作。

1.与书为伴为教师添加教育营养。

苏霍姆林斯基曾说：无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。本学期为引导教师积极追寻课堂教学的真谛，破解课堂教学的密码，教导处配合学校工会为老师推荐了华东师范大学教育学系，基础教育改革与发展研究所周彬副教授的著作《课堂密码》。对这本书的细致阅读使得大家能以科学的眼光来审视我们的课堂教学，明白了一堂好课一定是有效、有趣和有序的，只有以这样的标准来要求，我们的课堂教学才能做到师生共赢，才会真正让我们看到教育的本质。

2．主题沙龙小班化课堂教学“添砖”。

本学期是我校实施小班化教学的第二学期，有了上学期的实践，实验班的老师们对小班化的课堂教学既有收获又有困惑，为了交流心得，探讨困惑，教导处在3月7日组织一二年级语数任课老师在会议室就小班化的课堂教学问题进行了专门的主题沙龙活动。沙龙活动过程中，大家围绕主题各抒己见。周静芝、孙文燕老师围绕“小组合作学习”发表了自己在实施过程的困惑，并和大家就如何有效分组等问题分享了自己的一些做法和思考。陆小红、蒋丹芳、杨竞等老师则围绕“小组合作能力培养”提出了自己的看法，最后大家归纳出小组合作过程中我们要注意做到“四个要”，即要创设互动合作的环境、要留给学生充足的合作学习时间，要注意培养学生的倾听能力，要注重对小组合作的评价。随后教导处蒋伟新主任也就课堂教学中的“分层指导”、“课堂训练”等谈了自己的看法。通过热烈讨论，大家对小班化背景下的课堂教学有了更全面、更深刻的理解，为下一阶段的研究奠定了一定基础。

2．主题讲座为提升教师素养“加瓦”。

随着新技术的蓬勃发展，我们不得不考虑在技术术背景下未来的课堂是怎么样的？未来的教学又该如何开展„„针对这些新的困惑，2月27日，教导处査晓明主任就“新技术在未来课堂的应用” 做了一个专题的讲座。整堂讲座图文并茂，思想超前。讲座一开始査晓明主任就让大家通过反馈器投票选择你身边的新技术有哪些？然后通过一段段精彩的视频向大家展示了各行各业新技术的普及与应用，然后话锋一转询问大家在我们教育领域新技术真的跟上时代了吗？发人深省的提问激发了大家学习热情，在接下来的讲座中査主任结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神展望了未来信息化课堂的新模式，结合视频解读了云课堂、电子书包等新技术在课堂中应用，最后又向大家展示了平板电脑在课堂中的应用、苹果公司发布的全新电子教科书平台iBooks2。此次培训不仅开拓了视野，更新了老师观念，更体现了学校对教育新技术敢于尝试，争做东风第一枝的勇气。

3.外出观摩学以致用提高业务能力。

学然后知不足，教然后知困。在教学中我们老师难免会遇到这样或那样解决不了的问题，怎么办？外出取经，向同行和专家学习。本学期我们多次组织教师外出参加各级各类培训、听课学习，如语文组的朱小燕、蒋春梅老师3月赴南京了观摩第四届全国小学语文教师素养大赛，各省选手的优秀表现使得两位老师在羡慕不已同时也感到了自己的不足，回校后为大家详细介绍了外出学习的心得体会。朱小燕老师在体会中写道：这次观摩，这次历程将是我人生的一笔宝贵财富，我唯有满怀热情，踏踏实实教书育人，继续和孩子们在语文的道路上探索前行。蒋伟新主任在3月也赴南京参加了凤凰语文研究所组织的凤凰语文网十周年庆祝活动，聆听到了来自课改第一线的新信息；英语组、数学组的老师则多次参加了市、区课堂教学观摩活动。其他组的老师也各自参加了本学科的各级各类教研活动。学人之长，补己之短，经过学习好多老师的眼界开阔了，教学思想有了一定的转变，教学水平都有了很大的提高。本学期我校老师共外出听课共计 节。

二、加强教学实践，破解课堂教学密码。

随着课程改革的逐渐深入，提高课堂效率已经成了当前课改的一个重要共识。课堂是进行师生进行生命对话的场所，课堂的有效是否直接影响着学生的成长，影响着学校教学的质量。本学期的我们除继续认真做好常规听课活动外，还紧紧围绕抓住小班化的课堂教学，在3月份承担了小班联盟的区的课堂教学研讨活动。

1．利用小班联盟平台，推进小班化课堂教学。

“关注每一个，成长每一个”是小班化课堂教学的核心理念。为践行理念，3月30日来自武进区小班化联盟的30多位老师冒着丝丝春雨相聚在我校，就小班化课堂教学进行专题研讨，区教研室的张新东校长、小班化联盟办公室主任杨文荣副校长参加了本次活动。我校的孙文燕、周静芝老师为到会的老师呈现了两堂精彩的教学实例。孙文燕老师所上的语文《鲜花和星星》紧扣儿童诗的特点，采用多种教学手段调动学生的兴趣，在小组合作学习过程中，小组成员分工明确，讨论热烈，真正让每一个孩子得到了成长。周静芝老师的数学课《认识人民币》创设了一个个活动的情境，让孩子在活动中学数学、在故事中用数学，整堂课周老师与孩子们有问有答，有说有笑，轻松愉快的课堂氛围让孩子学得开心，学有所获。

两节课后，参加研讨活动的所有老师在小班化联盟办公室主任杨文荣副校长的主持下对两堂课的教学进行讨论。针对周老师的课，奔牛实小的陈莉主任分别从数学的角度、小班化的角度进行了点评，陈老师指出周老师的课能从学生已有的经验出发，不仅教学层次清晰，情境创设到位，而且能将丰富的情感交流投入到教学中去。针对孙文燕老师的课，张新东校长也作了精彩的评价，张校长认为本次教学从研究的内容来看是求真务实的，从研究的形式来看是求变务本的。接下来张校长围绕“进一步把握第一学段阅读教学的特征”“凸显小班教学的特点”两个话题进行了高屋建瓴的点评。最后杨文荣副校长为这次研讨活动作了总结，他认为课堂教学是实施小班化教育的重点之一，小班化教学的目标设定、分层教学、小组合作、个性评价等在南宅实验的这两节课上都得以了充分的体现，而且难能可贵的是在课堂教学评议的方式上南宅实验学校也进行了有益的探索，值得各校借鉴。

2．利用协作片平台，促进青年教师成长。

协作片是一个促进教师快速成长的平台，本学期在教导处的组织安排下我校有多位老师参加了协作片的教学研讨活动，均取得了不错的效果。

（1）数学组：计算能力是每个学生必须具备的一项基本能力，为了提高计算教学的有效性，3月23日上午，在运村小学举行了前黄片小学数学计算教学专题研讨活动。我校的杨竞老师执教了二年级的《乘法》，在引导学生学习的过程中杨老师准确把握学情，设计独具匠心，善于抓住学生的课堂生成，教学层次清晰流畅，学生学得轻松愉快。课后区教研室马伟忠校长从教材的设计意图、学生的认知结构、数学知识的前后联系等方面对杨老师的课作了精彩的点评和引领。

（2）语文组：4月13日，我校承办了前黄协作片的语文研讨活动，我校的陆斌老师和兄弟学校的三位老师为本次研讨主题“把握文体基本特征，增强阅读理解能力”提供了四堂研讨课。陆斌老师的《鹬蚌相争》紧扣寓言故事这一文体特点，引导学生通过多种方法对“相争”进行理解，从而悟出道理，并学以致用，增强了学生的阅读理解力，获得了听课老师的一致好评。

（3）英语组：英语教研组是我校最具活力的一个团体，组内的老师平均年龄还不满30岁，各方面还有很大的提升空间。5月16日，我校马晓静老师参加了在潘家小学举行的“小学英语教学中整体语言教学的研究”的研讨活动，展示了她精心设计的《3B Unit 11 A good idea》教学，马老师活泼、大方的教学风采给兄弟学校的老师留下了良好的印象。

以上教研活动的举行和参与，展示了我校在“快乐课堂”理念支撑下的课堂教学水平，尽显了我校教师的风采。

3.牵手阅读，让读书成为学生快乐的源泉。

本学期在学校教导处和德育办的组织下开展了主题为“牵手阅读，让读书成为快乐的源泉”的读书节活动，本次读书节呈现以下特点：

（1）创新——一次快乐的图书交换

4月28日的图书漂流活动，热闹非凡，活动中，同学们个个热情高涨，所售书籍琳琅满目，一本本、一摞摞的图书整齐地摆放在摊位上，从作文书籍到儿童小说，从漫画杂志到学习工具书„„同学们们热情地推销着自己的书籍，有的打出 “地板价，大甩卖”的招牌；有的推出了“买一送一”的大优惠。有的“小书商”还为自己的书摊起了名字：“淘书吧”、“卡哇伊书虫”“爱书之屋”„„挑选书籍的学生也分外认真，求知若渴的他们兴奋地“钻”进了书海，去寻找自己喜欢的图书。

正是同学们全身心的投入，才使得整个“图书跳蚤市场”的气氛异常火爆。据统计，本次活动销售图书1000多本，售书所得金额为2967.5元，各中队未成交的剩余图书，放入班级图书角，供大家阅读。“图书跳蚤市场”给队员提供了展示自我的舞台，他们充分享受到了自由选择图书的乐趣，更重要的是每一位队员都可以通过这样的活动阅读到更多的书，汲取更多、更丰富的知识。这次活动也丰富了校园生活、浓厚了学校的读书气氛。

（2）展示——记录书香飘溢的难忘时刻

“牵手阅读，快乐人生”，我们意图通过读书节成果的展示，共享读书的快乐，交流读书的收获，展现同学们的个性风采和精神面貌，掀起读书高潮，营造洋溢着人文底蕴的“书香校园”。“最是书香能致远”，为了交流读书的收获，各个班级出好了一期全新的黑板报，读书方法介绍、名人名言展示、古诗词积累„„四月我们的板报文化也成为本次读书节的一大亮点。

更让让我们感到欣喜的是：在雪堰镇的“感动心灵、弘扬正气”征文比赛中，我校征文有1人获一等奖，1人获二等奖，1人获三等奖。4位获优秀奖。我校的陆亚芳、朱小燕老师也获“优秀指导老师”称号。

三、加强课题研究，研提高教育教学质量之法。

教育科研，是推进教学研究和教学改革的重要支撑，也是提高教师专业素质的重要途径。本学期将根据区教科研部门工作要求，结合我校的实际情况，切实加强对学校教科工作的管理和指导，努力提高教科工作水平和实效。本学期的课题研究将继续整合各教研组的研究活动展开。具体做好以下几方面的工作。

现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究，确实将信息技术与学科教学结合起来，推进学校基础课程改革，是我们这次课题的研究目标。本学期多次参加了区里面的课题研究活动，并结合本校《现代教育技术背景下小班化课堂教学实践的研究》的实际情况做了很多工作，期初，我们重新完善了课题网站，使得栏目划分更精细合理。2月底教导处组织课题组老师进行专题培训活动，对本学期研究重点作了布置，课题组查晓明老师对课题组本学期的研究内容作了详细的讲解，对课题网站的建设进行了详细的分工与工作安排。会后各课题组老师都能积极加入到课题组的学习活动中来，课题网站已基本能做到月月有更新，目前课题组已有课题相关资料一百多篇。本学期课题组还围绕研究重点进行了课堂教学研讨活动，承担了区级的小班化课堂教学研讨活动，课题组孙文燕、周静芝老师呈现的两堂研究课均得到了听课老师的好评，取得了不错的效果。另外课题组老师还积极参加各项现代教育技术评比活动。在本学期区“教师网络团队教研比赛”中，我校的蒋伟新、査晓明老师都获得了区前三名的好成绩。

四、加强学业检测，促教育教学质量提高。

教学质量是学校教育教学能力和教学水平的根本标志，而加强教学质量监控，是实现教育的可持续发展，保证人才培养质量的有力措施。本学期为确保我校的教学质量，我们充分调动学、教、管等多方积极性。努力构建较为完善的教学质量监控系统。

1．业务检查重平时。学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上期初、期中、期末进行一次业务抽查，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印。2.单项竞赛，紧扣重点。开展各项单项竞赛我们遵循的原则是让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中提高。本学期针对学校教学实际，我们组织开展了以下几项项单项竞赛。

（1）写好字，做好人。俗话说“人能写字，字能写人” 本着这一理念，也为了进一步端正学生的书写态度，培养学生良好的书写习惯和对中国方块汉字的热爱之情，学校于4月20日进行了一至六年级硬笔字书法比赛。比赛中，学生在书写中，体验了书写的乐趣，感受了汉字的神奇。最后经过校书法组的蒋建刚、许正宏两位评委的公正细致地评比，一（1）班、二（3）班、三（3）班等五个班级获得了一等奖；一（2）班、一（3）班等十个班级获得了二等奖。

（2）区英语写作比赛夺佳绩。为了提高学生的英语应用能力，区教研室决定在本学期举行了五六年级英语写作比赛。此次活动得到了我校英语组老师的积极响应，他们都以极大的热情参与了此次活动，为了让学生在区比赛中活动好成绩，我校也在五六年级组织了英语写作比赛，并挑选出四位同学代表我校参加了区比赛。5月21日在前黄实验学校阶梯教室我校的王天伊、王钰湫等4位同学参加了这次比赛，最终获得了一个区二等奖、一个区三等奖。这一成绩的取得为今后我们开展此类活动树立了信心。另外英语组还组织了三、四年级的英语词组比赛，三（3）班、四（3）班获得了年级组第一名。

（3）数学式题竞赛出水平。为提高学生的计算能力，5月23日在教导处的组织全校1至五年级举行了式题竞赛。赛前各年级的数学老师都做了充分的准备，最后一（2）班、二（3）班、三（3）班等五个班级获得了年级组第一名。

3.紧抓学业质量不松手。

质量使学校的生命线。为提高我校教学质量。本学期我校在期初就对全校的学业质量检测进行了统筹安排，具体做好以下几项工作。

（1）加强毕业班的监测与管理。为提高本届毕业班的教育质量，期初教导处就组织召开了毕业班任课老师会议，对学期的教育、教学等问题作了细致的布置。四月学校先后两次组织了对六年级的学业质量监测，测试后教导处又组织召开了分析会，与六年级任课老师就存在的问题又进行了研讨。通过两次的测试使学校对六年级的各学科教学状况有了深入、全面的了解，为我校5月份的区质量监控奠定了良好的基础。

（2）另外在期中、期末，教导处还对相关年级、相关学科将继续进行了跟踪的质量测试。具体情况如下：

(略)

五、社团活动竞风流。

回首过去的一学期，我们有收获，面对未来，我们更倍感压力很大，但我们相信，在校长室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为南宅实验谱写教育新篇章。

篇2：南宅实验学校(小学部)11-12学年第二学期

现在对本学期的电教工作做如下谋划

一 做好电教部门的常规工作，主要包括各类电教设备的维护和维修，为教育教学提供技术支持。如初三高三教室室内广播进行检修，保障学生英语听力以及期末英语听力测试的正常。

二 做好历次考试的成绩汇总及分析工作，为每次考试提供一个客观公正的数据，促进教学工作的正确方向。

三 配合教学服务中心，做好各类大型考试的报名以及组织工作；做好每月视频公开课的服务工作。

四 做好普通高中学分平台学生学分和综合素质的录入工作。

附各月工作纪要

2月学校各类电教设备重新整理分类登记造册（使用中、库存、待修、报废）

3月参与月考的有关工作 参与学业水平考试报名的有关工作

4月 参与期中考试的有关工作

5月参与高中学业水平考试的工作

6月 参与期末考试的有关工作 参与每个学期学生学分评价的工作 补充本学期的电子档案

武安六中电教中心

篇3：南宅实验学校(小学部)11-12学年第二学期

厦门兴才职业技术学院

2011-2012学年第二学期工作要点

2012年是‚十二五‛承上启下的关键之年，本学期，学校将以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻全省高校党建工作会议精神和2012年省、市教育工作会议精神，落实《厦门兴才学院‚十二五‛发展规划》，明确发展思路、坚定发展信心，进一步巩固人才培养工作评估整改成果，大力加强内涵建设和校风建设，进一步推行实施目标管理，扎实推动实质性合作办学进程，促进学校健康、持续发展。

一、实行目标管理，坚持考核机制

1、严格执行目标考核管理。各部门要组织人员深入学习领会《厦门兴才学院目标管理暨教师专业发展考评方案》（厦兴[2011]80号）精神，进一步理解掌握目标管理的考核项目、内容、标准及要求。学校目标管理考评工作领导小组要制定具体考核工作计划，按照各部门制定的实施办法，认真严格组织实施，确保考核实效。

二、深化教育教学改革，加强内涵建设

2、进一步提高教育教学质量。加大教学改革力度，特别是课堂教学方法的改革，举办‚厦门兴才学院首届教师课堂教学竞赛‛，为教师搭建展示才华和学习交流的平台，在教师中形成爱岗敬业、积极研究教学的良好风气，进一步提高课堂教学质量。

3、进一步提升师资队伍素质和学术水平。要加大建设一支高素质、专业化的‚双师型‛师资队伍力度，继续采取引进人才和聘请企业兼职教师以及立足现有师资培养的方式提高师资队伍的整体水平。召开‚厦门兴才学院首届科研报告暨校科协成立大会‛，总结近年来我校科学研究工作取得的成果和经验，加强教师间的学术交流，活跃学校科学研究氛围，进一步提升师资队伍的学术水平。

4、进一步深化校企合作，加强学生实践能力培养。本学期，要做好首届三次校企合作委员会会议的各项准备工作，确保会议能够如期举行。要依托行业协会的资源，积极探索实现‚校、企、生‛三赢的‚校企合作专业订单班‛运行模式；各二级学院要积极备战2012年省职业院校技能大赛，通过参赛，促进学生实践能力的提高。

5、扎实推进教育教学质量工程建设。继续有侧重点地开展2012年校级质量工程项目的评选（校企合作特色课程和特色讲义项目）；各二级学院要认真做好申报省、市级质量工程项目的相关准备工作，提高申报的命中率，力争在省级项目上又有新的突破。

6、认真修订2012级人才培养方案。在2011级人才培养方案改革的基础上，对2012级人才培养方案作进一步修订。要打破传统观念，继续推进课程体系和人才培养模式改革，把学生第二课堂教学纳入教学体系，在部分条件较好的课程，开展制订‚课程标准‛的试点。

7、扎实做好新设专业的迎检工作。教务处、工学院和艺术学院要各司其职，各负其责，做好‚汽车技术服务与营销‛、‚建筑工程管理‛两个新设专业相关资料和专业带头人选聘及实训条件的准备工作，确保通过省教育厅组织的检查。

三、加强学风建设，确保学校安全稳定

8、加强规范管理，落实规章制度。落实学校日常工作制度、上班制度、请销假制度、人事制度、会议制度、检查考核制度。切实改进工作作风，提高办事效率和服务水平。

9、加强学生教育管理工作。要进一步完善校、院二级学生教育管理工作体系建设，加强学生政工干部队伍建设，努力提高学生教育管理工作水平。要建立并落实‚学生导师‛制度，进一步融洽师生感情。要严格执行学生教育管理‚三位一体‛的有效载体，全面开展学风建设督查工作。要积极发挥心理咨询中心、投诉中心的作用，及时解决师生心理、生活上的问题。要创新开展学生第二课堂活动，激发学生快乐学习、快乐生活。要加强大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展。要进一步加强校园文化建设，树立良好的校风、学风。

10、做好毕业生的就业指导工作。要做好毕业生的就业教育，积极搭建毕业生就业平台，做好2012届及往届毕业生的就业推介、跟踪服务工作，就业指导中心要积极配合各二级学院建立详细的毕业生实习报告、实习鉴定等就业档案。

11、加强安全管理，确保校园安全稳定。党、政要齐抓共管，各部门要认真落实学校维稳工作责任制和校园安全管理的各项制度。要严格落实学校三级值班制度、门卫管理制度、重点部位巡逻制度、监控室24小时值班制度以及防火、防震、应急疏散演练等日常安全管理制度，重点抓好饮食卫生安全、防火、防溺水、防盗、防雷击、防用电事故、防交通安全事故、防打架斗殴、防群体性事件等安全工作，确保校园安全稳定。

四、认真做好2012年招生和社会服务工作

12、认真做好2012年招生工作。全体教职工要积极适应新的招生形势和学校招生工作改革的新方式，积极主动做好2012年的招生工作。校招委会要科学设计和制定2012年招生政策和招生计划方案，认真做好2012招生工作宣传、培训、专业收费报备等各项工作，各区域负责人要根据招生进度合理安排本区域的招生工作，确保完成学校下达的招生任务。

13、努力开创社会服务工作新局面。本学期，争取驾校能够正式开训并取得一定经济效益。要全方位拓展社会服务的渠道，本学期着重推进企业人员的继续教育、培训鉴定工作，努力开创社会服务工作的新局面。

五、深入开展教育交流与合作

14、深化对台教育交流与合作。新的学期，对台教育交流力争在列入福建省教育改革试点总体方案的‚‘校校企’闽台高校联合培养人才‛和‚闽台高校师生双向交流‛项目上取得新的成果。要深化合作内涵，重点在实验室、实训基地建设技术支持，校企合作相互支援配合；新专业论证、设置，课程体系建设的知识共享；科研课题合作研发；毕业生就业推荐等方面开展富有成效的合作。要认真做好本学期赴台交流师生的各项工作，加强过程沟通，积极推进与台湾相关高校进行专本衔接尝试的工作。

15、继续加强对外教育交流与合作。要不断拓宽国际教育交流与合作渠道，特别是吸引、接收外国留学生来我校学习深造和引进外国专家、教授来我校讲学，使对外教育交流向更深层次、更实质性的方向发展。

六、加强后勤保障及财务管理，提高服务水平

16、加强财务管理。要进一步完善并严格落实财务管理相关制度，做好账务收支工作及各项收费的报备、审批工作，使财务管理工作合法、合理、规范。

17、加强后勤保障。要认真做好日常教学及师生生活的保障工作；要进一步加强校园环境卫生管理，确保校园整洁、优美；要加强食堂、超市的管理，严禁伪劣食品流入校内；要做好下一学年新生宿舍、教室等设施场所的维修、整理工作；要加强医疗卫生和疾病防控工作，确保师生身心健康。要加强校车管理，确保运输安全。要进一步落实采购制度，确保按时、按质、按量保障到位。

七、加强党建与思想政治工作，发挥政治核心和保障作用

18、认真学习贯彻第二十次全国高校党建工作会议、第二十一次全省高校党建工作会议精神和2012年省、市教育工作会议精神。要组织全校党员、教师深入学习十七届六中全会、全国‚两会‛精神，统一思想、提高认识，更新教育思想和教学观念，加强内涵建设，为提高学校教学质量和办学水平做贡献。

19、加强党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。要围绕中心抓党建，抓好党建促发展，充分发挥党委的政治核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用。扎实开展‚为民服务创先争优‛活动，加强党建工作科学化建设和防腐倡廉工作，积极慎重做好党员发展工作，加强党员经常性的思想教育和管理。要进一步健全思政工作体系，加强思政队伍建设，强化师德师风建设。

篇4：南宅实验学校(小学部)11-12学年第二学期

11-12学第二学期 《数控车床》课程教学工作总结

朱伟健

本学期我担任了高一15、16班两个班的〈〈数控车编程与操作〉〉课程的教学工作。一学期来，本人能按照广东省中等职业学校教学管理规程和我校教学管理的具体要求，认真做好备课、授课、作业批改、实习指导等环节的工作，通过有效的教学手段和采用灵活的教学方法，较完满地完成了课程的教学任务，达到了良好的教学效果。

《数控车编程与操作》课是我校模具设计与制造专业和数控技术应用专业开设的一门专业课，也是专业核心课程，能否学好本课程，对毕业生从事的专业工作都有着至关重要的影响，现将本人在本学期中如何上好《数控车编程与操作》课程总结如下：

一、政治思想方面

认真学习马列主义毛泽东思想，坚持党的四项基本原则，认真贯彻党的“十七大精神”和“三个代表”的和重要思想，积极参加学院组织的各项政治学习，认真写好读书笔记，遵守学院各项规章制度，不迟到、不早退，与时俱进、爱岗敬业、尊敬领导、认真完成领导交办的各项任务，团结同事，热爱学生，努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平，达到或超过学院规定的技能要求。

二、教学方面

平时注意提高自己专业技术知识。常常利用课外时间，翻阅大量专业书籍，将与教学有关的内容与实习教学相结合，整理出一套适合本院设备条件和学生水平的实习教学课题，使实习教学效果大大提高，并降低了实习成本，节约了实习原材料百分之三十。例如：在实习教学中，将中级工模拟件的外圆和螺纹长度减小到原来的二分之一，练习件

（一）实习完成后在练习件

（一）的基础上设计练习件

（二）的尺寸,依此类推。

在实习教学中，注意向有经验老教师和同事学习，并结合自己教学经验，研究设计出一些较好的实习课题。既能激发学生的学习兴趣同时又能提高学生实习操作技能水平，取得了很好的教学效果，得到了领导和学生的一致好评。

在教学实践中，我采取了优等生和学习稍差的学生互相结成对子，互相帮助，教师积极指导共同搞好实习教学的办法。具体办法如下：一个技术熟练的学生与两个技术生疏的学生结成对子。这一组学生在一个车床上进行实习；当技术生疏学生实习时，技术熟练的学生要负责传、帮、带以及安全；如不允许技术生疏学生在实习中按不懂的按钮、手柄，练习与教学无关内容。如遇安全隐患或异常情况，应立即按急停按钮并找老师现场解决问题。这样采 1

取一帮一，一对红的办法，能有效加快学生掌握操作技能的步伐，有利于技术熟练学生，更有利于技术生疏学生，安全系数也大为提高。采取这种理论实践一体化教学新模式，使得以前学习较差的同学在数控车床编程和数控车床操作两个方面都学得较好，有几个上个学期成绩很差的同学，通过这个学期在这种教学模式下的学习，成为了班上的数控车高手。绝大多数同学数控车床都学得很好。从整体上看，本届学生掌握数控车的程度要比上一届学生好很多。

三、教学研究方面

我平时积极参加学院组织的教研活动，向同事们学习教学心得和经验，翻阅了学院图书馆大量相关专业书籍，作成读书笔记，平时上网查询专业知识和本专业最新动态，与同事们交流研究，共同学习、共同提高。平时利用业余时间去天津图书大厦等地，购买回了大量专业技术书籍。很多重要的书籍购回多本，回来和同事一起研究。将书中一些比较好的课题总结出来，在实习教学中应用，取得了有效提高学生技能又节约实习材料的双赢的效果；将教研活动中总结出的学生管理经验应用与实习管理之中，取得了良好的效果。

我在教学中认真钻研业务，对技术精益求精。在工作实践中刻苦学习。擅长运用宏程序进行数控加工，在工作中总结出数控快速加工多头蜗杆和多线梯形螺纹法，提高了我校教学质量。具体方法是：运用G92指令编程，每次将刀尖x向、z向同时斜向进刀，先向左侧斜向进刀至粗加工规定槽宽，如此反复呈“s”型下刀，与传统代码加工相比，具有如下特点：

（1）两侧刀刃均匀承受切削负荷，车刀两切削刃磨损均匀，大大减小了扎刀、让刀现象。（2）缩短了加工路线，节约了工作时间，提高了生产效率和教学质量。

平时对于工作中存在的问题，和同事们一块研究，集思广益，找到有效的解决办法。如在实习中发现学生一开始实习机床快速倍率100%易出危险，共同研究出了先将机床刀台放到机床中间，然后把机床快速倍率修调到25%，从而大大减少了安全隐患。

四、教书育人

平时注重与学生交流，询问学生技能掌握情况，及时发现学生对本课题的掌握程度，对于学生不易掌握的技术难点和技术要点，重复讲解，加深学生印象。并将这些情况进行总结，在下一届学生的实习中作为重点进行强调，取得了较好的教学效果。

踏踏实实做人、兢兢业业做事是我的座右铭。在我们邢台技师学院快速发展的关键时期，我会一如既往地努力工作，为数控实习教学添砖加瓦。同时恳切的希望各位领导和同事对我工作中存在的不足之处，给予帮助和指正，以使自己综合素质进一步提高。

五、存在的不足

还有少数同学对《数控车床》课程不够重视，学习目的不明确；本人对如何调动那些不

愿学习的学生的学习积极性、自觉性方面还有心无力。

篇5：南宅实验学校(小学部)11-12学年第二学期

大石会江实验学校

教学工作计划

撰写人：谢本林

日期:二〇一四年二月二十五日

会江实验学校2013学年度第二学期

小学教学工作计划

一、指导思想：

以北片《以展示会为契机，深化课改工作，处境教科研和教学质量双线提升》教学工作意见为导向，以达到校长室工作计划提出的教学任务为目标，扎实推进“研学后教”课堂改革，提高课堂教学效率，全面提高素质教育的质量，推动我校教育教学可持续性发展。

二、工作目标

1、全面提高各学科教学质量，努力提高英语学科质量，确保教学质量档次为B级，争取A级。

2、加强培优工作，积极参加各种学科竞赛，争取扩大获奖面，3、通过各种活动，使学生更深的了解垃圾分类的知识；逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。不断的将观念和意识转化为实际行动。

三、工作要点：

(一)、落实教学常规管理：

1、严格执行课程计划：认真落实《广州市义务教育课程计划》严格执行开齐课程，上足课时。落实综合实践课程的开展。使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。

2、抓实教学常规工作：

规范才能改变，改变才能进步，学校继续按修订的《会江实验学校教学常规实施细则》组织每月检查，促进学校教学常规工作的扎实开展。要求做到：

备课 ‘‘有用’’。以往有的老师图省事，抄教案，下载教案，然后，弃之一边，仅供检查使用。因此本学期备课继续在有用方面下功夫：（1）落实提前一周备课，每周周一中午前备课组长对本周授课内容进行审核并做好记录，每周例会前10钟，各学科行政进行抽查签名。（2）加强集体备课，逐步走“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课之路，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。

作业 “有规”。适量：严格控制作业时间，用好一本教辅。加大课堂训练。精选：每次巩固性作业都要精选精编，认真批改，讲评到位。根据学科内容，提倡布置探究性、实践性、阶段性的家庭作业。

(二)、扎实推进研学后教理念下课堂改革：

深化研学后教的理解，帮助教师确立“把时间还给学生，让问题成为中心，使过程走向成功。的核心理念，并把该理念转化为课堂行为，转化为课堂准则，转化为课堂模式。

在上学期课堂改革的基础上、进一步落实课改精神，深化教学改革。要认真探索新的课堂教学模式，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。本学期课堂改革重点抓好以下工作：

1、继续开展“研学案”的研究，对“研学案”的编写、作用以及使用方面进行研究

2、从课型研究入手，将研学课堂通过因素分析划归课型，并以新授课、复习课、讲评课三种基本课型为突破口，从课型特征、教学目标、教学内容、教学实施四方面研究各种课型。切实把提高课堂效率落到实处。

3、完善学习小组建设，让学习小组满足学生的学习需求，在形式上功能上照顾到每一位学生。

4、结合北片指导中心的中心工作，推进“研学后教”教改活动。9月份推荐部分优秀研学案，参加北片结集出版；10月份报评优秀学习小组；11月份上交评选“研学后教”优秀论文；12月份申报“研学后教”

(三)、加强培训，提升教师教研能力

1、全面学习把握课程标准（2011版）：各教研组认真组织学习，深刻理解内涵，认真比较找出新课标的新理念、新要求、新办法不断更新教学观念指导教学，学校要紧紧围绕学习新课标，构建新课程，尝试新教法的目标，以考试等形式来推进学习课标的工作。

2、以教学为中心，开展校本教研，依托校课堂改革中心成员的个人优势，对全体教师进行有关课改热点难点，有关提高教师专业素养、或有关提高教学质量等方面的培训。做到一活动一主题。

（四）、落实“四大活动”，（1）、综合实践课程。围绕“因素分析法”“阅读指导”的课型重点，以第七届中小学综合实践活动成果征集评比为契机，充分利用北片预赛活动的学习资源，推动我校综合实践活动课程的开展。

（2）、阅读活动课程。开展读书活动，让书香“润物细无声，采取形式多样的活动，引导师生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。具体措施为：加大学校图书室的开放；在各班班级文化建设中设立“图书角”；提倡每一位学生书包有一本课外书，有一本阅读记录本，教师每天对记录本检查，让每个学生都养成每天阅读的习惯，各年级在第二课堂中确定一节课为“阅读课”，全面开展“四步阅读法”的阅读方法指导，把读书活动和阅读活动结合起来，从阅读文本逐步到文本阅读，从关注读书内容到关注读书方法、读书技能。

(3)、继续加强辩论小组的组建和培训，落实“全员参与”“全程参与”“过程评价”把辩论活动引进课堂，使辩论活动常态化，以提高我校学生思辨、表达能力。

（4）、继续开设校本课程《国学》，各年级加大学生的诵读与背诵。

（5）、利用学校优势扎实落实书写活动，尽可能使它成为我校的特色课程。本学期北片将举行三、五、七年级的汉字书写比赛。三

七、年级英语书写比赛。

(四)、附各月份安排

9月份

（1）开学初的各项工作。

（2）制定教学计划。

（3）规范各科备课及学生作业

（4）新教师上过关课

（5）优秀 “研学案”评比及推荐工作

（6）学习新版《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》

（7）新生成绩摸底测试工作。

10月份

（1）、北片中、小学语文汉字书写比赛（三、五、七年级）

（2）、学科科技活动，上交科技作品参加评比

（3）北片“研学后教”系列活动（优秀学习小组）

（4）组织教师参加北片教师解题比赛培训。

（5）北片中小学生辩论比赛活动。

（6）北片小学英语学科“研学后教”研讨课。

（7）组织参加北片开展“研学后教”课堂教学改革总结会

(8)区第四届中小学综合实践主题活动课型教学大赛校级赛

11月份

（1）北片“研学后教”系列活动（优秀论文申报评选）。

（2）中段考查、检测及质量分析，上交质量分析材料。

（3）参加广州市第八届小学数学学科教师解题比赛。

（4）区第四届中小学综合实践主题活动课型教学大赛片级赛

（6）北片中小学生辩论比赛活动。

12月份

（1）。北片中、小学英语书写比赛（三、七年级）

（2）北片民办学校学科教研活动，北片教学视导

（3）北片“辩论活动课程校本化开发与实施研究”课题研讨活动现场会

（4）北片“研学后教”系列活动（优秀案例申报评选）

（5）北片小学数学学科“研学后教”课堂教学研讨课。

（6）制定复习计划做好期末复习工作

1月份

（1）期末质量检测，（第20周周一周二）做好期末评卷、质量分析工作。

（2）上交学期总结。

（3）做好资料整理、归档工作。

会江实验学校教导处

篇6：南宅实验学校(小学部)11-12学年第二学期

教师支部工作总结

2011-2012学年第二学期在系党总支领导下，信息工程技术系教师支部坚持贯彻新时期党支部建设的思想，充分发挥基层党组织的作用，圆满完成了党支部的各项工作。现将一学年来的工作做如下总结：

一、认真学习党的理论知识，提高党性修养，加强思想政治教育

教师党支部坚持开展党课学习，全面系统的学习党的基本理论知识，进一步提高教师党员的党性修养，牢记党员的先锋模范作用和为人民服务的宗旨。教师支部定期开展组织生活会、专题民主生活会，在生活会中，本着坦诚、客观、真诚的态度，在加强党性修养，进一步提高党员的表率作用，养成积极的工作态度，加强学科建设，提高教学水平、科研水平，提高学历职称等方面形成了共识，使教师党员受到了启发，效果明显。

2012年5月，根据学院党委决定在全院开展“党员干部坚定理想信念”微型党课（即，以党支部为单位，以短小精悍的形式，由党员围绕一个主题，正确阐述、透彻讲解一个鲜明正确的观点，主讲时间控制在20分钟内）竞赛要求，利用每周三下午组织支部全体党员开展微型党课活动，由六位不同层次、不同学科、不同专业党员（包括党员领导干部），分别从党的民族宗教政策等相关法规、文件及《党章》、《宪法》等方面上微型党课。通过微型党课活动，切实加深了支部全体党员对马克思主义民族观、宗教观、党的民族宗教政策、科学发展观等知识的学习交流、崇尚科学等知识的理解和运用，提升了党员坚定理想信念的决心，进一步提高了党员的党性修养、理想信念和政治上的坚定与成熟。

2012年6月，认真组织安排支部全体党员观看《信仰》宣教片，并组织讨论，使广大党员进一步加深了对社会主义核心价值体系的理解和运用，坚定了党员的理想信念，牢记了党的宗旨，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。

二、顺利完成党员发展工作，积极建立培养制度

支部严格按照党章规定的标准，开展发展党员工作。2012年6月党员转正2名。在发展过程中，本着成熟一个，发展一个的原则，严格执行程序，开好党员转正的支部大会，逐个讨论，逐个进行表决。组织新党员参加党课培训，学习党的有关文件、方针、政策。

同时积极建立培养教育制度，加强对重点对象的培养和教育，以及加强入党积极分子、预备党员的后续教育。要求重点对象、入党积极分子、预备党员，经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，党支部定期对他们的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向，并及时总结交流经验，使得对重点对象的培养教育工作做到了制度化、规范化。

三、加强党支部的自身建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用

教师支部按时收取党费并上缴，积极保证组织生活会定期召开，促进支部各项工作的制度化建设，提倡各项决策集体讨论研究。教师支部的各项工作虽然已经步入正轨，但支部的建设还需继续加强，开展组织生活的形式还需更加多样，对党员的党性培养还需继续加强。但我们相信，在院党委和系党总支的领导下，支部的队伍会越来越壮大，支部的工作会越来越出色，我们将会用越来越好的成绩向上级党组织汇报。

信息工程技术系教师党支部