当代美术教育论文提纲

论文题目：从宋代画学到中国当代高等美术教育

摘要：当今世界,经济一体化和文化多元化趋势日益增强,高等美术教育领域也发生了很大变化。在这充满机遇与挑战的历史时刻,中国的高等美术教育顺应时代潮流,呼应中国社会文化发展的需要,广泛学习各国优秀教育经验和办学理念,并融合自身传统文化,取得了傲人的艺术教育成就。但飞速发展的高等美术教育为中国的艺术文化发展做出巨大贡献的同时也存在着一些不容忽视的问题。充分挖掘中国本土美术教育的历史资源,以作为我们今天美术教育发展的借鉴,对推动中国高等美术教育的持续改革具有重要意义。宋代画学,是世界上第一所高等美术教育机构,虽仅存世六年,但其万里挑一的入学选拔、诗画合一的命题方式、艺文结合的课程设置、精细求真的绘画风格、系统完备的教学体系、严谨苛刻的淘汰机制都极具首创性与独特性,其存在不仅昭示着中国古代绘画教育的成熟,更对中国当代高等美术教育以深刻的启示。本文主要探讨宋代画学与中国当代高等美术教育两种美术教育模式的异同,通过画学宝贵的办学经验为中国当代高等美术教育的发展及改革提供新的思路。本文主要分为四个章节进行论述。第一章从画学产生的历史大背景出发,力图把画学植根于宋代的政治、经济、文化、教育等方面,并作深入的考察和分析,力图揭示画学出现的历史根源。第二章就画学的招生模式、课程设置、考核制度、师资力量、画学学官、学生出路、衰落根源七个方面作全方位的阐述,以期更好的展现画学的真实面貌与办学特色。第三章论述中国当代高等美术教育的发展现状,并指出中国当代高等美术教育所存在的问题与弊端。第四章借助宋代画学宝贵的办学经验与人才培养模式,以期对中国当代高等美术教育的改革与发展有所启示与借鉴。

关键词：画学;当代高等美术教育;美术人才培养

学科专业：高等艺术教育

摘要

Abstract

绪论

一、研究本课题的意义

二、文献综述

(一)宋代画学文献

(二)中国当代高等美术教育文献

三、基本概念的界定

(一)画学

(二)国子监

(三)翰林图画院

(四)中国当代高等美术教育

四、本文创新之处

五、研究方法

第一章 宋代画学兴起的历史根源

一、政治的高度开明

二、经济的繁荣发达

三、文化教育的革新

四、绘画的繁荣与文人画影响

五、理学思潮

六、帝王重视

第二章 宋代画学的教学制度与办学特色

一、招生模式

(一)入学选拔

(二)命题方式

二、课程设置

三、考核制度

(一)绘画考核

(二)“三舍法”

四、师资力量

五、学生出路

六、画学的衰落

第三章 中国当代高等美术教育的发展现状及其问题

一、中国当代高等美术教育的建立

二、美术培训

(一)高中美术班

(二)高考美术培训机构

三、美术应考

四、招生制度

五、培养模式

(一)教学制度

(二)课程内容

(三)就业前景

第四章 宋代画学对中国当代高等美术教育的启示

一、重塑文化主体性

二、树立科学的人才培养理念

三、健全招生制度

(一)严格控制招生人数

(二)重视考生艺术涵养

(三)注重考生文化内涵

四、完善课程设置

(一)艺文结合

(二)不仿前人

(三)尊重规律

五、“三舍法”

六、鼓励学术探索

结论

参考文献

致谢