秋学校工作总结

工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《2009秋学校工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：2009秋学校工作总结

09秋学校总结

江都市郭村中学

2009-2010第一学期工作总结

2009年秋学期，我校在上级党政和教育主管部门的正确领导下，坚持“以人为本，以德立校，与时俱进，求实创新”的办学理念,进一步规范办学行为，优化内部管理，努力消除粗放管理的积弊，追求学校管理的精细化、制度化、科学化。积极开展有效性教学研究与实践，努力提高教育教学质量，推进实施素质教育，开创学校内涵发展之路。经过全校教职工的团结努力和勤奋工作，较好的完成了本学期各项工作目标任务，现总结如下：

一、重视队伍建设,提高整体素质。

教师是人类灵魂的工程师，是学校开展教育教学工作的主体力量。教师除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，本学期我校狠抓党员干部作风建设和师德师风建设。

1、加强领导干部作风建设。

领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，我校一贯重视干部队伍的作风建设，利用支部会及行政例会等各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。9月下旬我校启动了学习实践科学发展观活动，学校党支部认真领会上级文件精神，提出了“实践科学发展观，提升郭中新形象，干部党员做表率、群众党员争先进”的活动主题，要求每一位党员干部集中学习和自学相结合，认真学习《科学发展观重要论述摘编》，用先进的理论武装自己头脑，用先进的理论反思自己的言行，撰写一篇心得体会，提出一条合理化建议，改进一项工作。学校党支部积极征订党报党刊，组织党员阅读，以提高全体党员干部的思想政治觉悟。

2、加强师德师风建设，

本学期，学校充分利用政治学习、教研组会议等活动，组织教师学习各级教育工作行政会议精神，学习并落实《扬州市教师职业道德行为“八不准”》规定，学习优秀教师事迹报道文章，通报全市违纪教师处理决定，使教师树立正确的人生观、价值观，学期末组织一次师德考评，评选出学校师德标兵，激励全体教师爱岗敬业、为人师表。本学期，我校教师爱党爱国、遵纪守法、关爱学生，文明执教，无违法乱纪行为，青年教师更是朝气蓬勃、奋发有为，他们积极向党组织靠拢，积极参加各类业务进修学习活动，目前已有多名青年教师光荣加入中国共产党，95%的青年教师具有本科以上学历，“知识化”、“年轻化”使他们正成为

我校发展的中坚力量。

二、强化德育管理，净化育人环境

“五育并举，德育为先”。青少年思想道德建设关系到国民的素质、民族的未来。本学期，我校充分挖掘郭村革命老区的德育资源，开展生动活泼的德育活动，狠抓中学生行为规范管理，推动青少年思想道德建设工作再上新台阶，促进了“诚实、守纪、勤奋、坚毅”校风的形成。

1、加强班主任工作的管理与考核

班主任是学校德育工作的核心，班主任自身素质的高低直接影响德育工作的实效性。班主任例会是我校加强德育队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。我校坚持每周一次班主任例会制度，通过例会，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，布置阶段性德育工作的目标、任务和要求，针对工作中存在的普遍问题，组织班主任老师开展讨论交流，努力提高了班主任自身素养，确保德育工作的实效。学校加强了班主任考核，对班主任到校时间、组织班会、课间操情况以及班级常规管理、学生思想教育等方面的情况进行严格的考评。大多数班主任老师能够对班级管理尽心尽力，对学生的教育倾注自己的爱心、耐心，认真落实学校的各项工作，圆满的完成了各项工作任务。此外，学校与电信部门积极联系，建立家校E通平台，加强班主任与学生家长的联系，加强班主任之间的联系，实现家校联系方式的转变。

2、专项整治学生行为规范。

本学期，学校政教处大力加强学生行为规范的养成教育，坚持全面管理不放松，阶段突出有重点。每两周围绕一个检查重点，组织精干力量集中检查或随机检查，及时评比与公布，有效地促进了优良校风的形成。本学期，政教处先后专项整治了学生胸卡佩戴、功能教室上课秩序、学生广播操秩序、教室及包干区卫生、学生吃游食乱抛杂物的不良行为，收到良好的效果。同时，学校还加强了学生行为规范的宣传教育，在画廊中张贴《中学生行为规范》、《郭村中学学生行为规范十要 十禁止》等相关制度，并利用校本课程，对各种规范进行详尽讲解，使行为规范深入人心。

3、加强后进生转化工作。

本学期，学校进一步规范了班级设置模式，取消重点班和强化班，学生中违法违纪的现象明显好转。对于个别违纪学生，本着教育为主，批评、处分为辅的原则，政教处协助班主任经常和一些问题学生谈心，建立差生谈话记录，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现，共同帮助学生端正思想、提高认识、改正错误、促使学生增强了守纪自觉性。政教处对个别严重违纪的学

生也决不姑息迁就，重点批评、教育和处理的严重违纪学生共7人次。因为问题处理及时，杜绝了恶性事件的发生。

4、开展丰富多彩的团队活动。

团队组织是学校德育工作中最富生机的力量。本学期，学校团委、少先队围绕青少年思想道德建设这一中心任务，开展了学生喜闻乐见形式多样的活动。结合建国60周年，开展了“迎国庆、颂祖国”主题班会、手抄报评比、文艺演出等系列活动，组织参加“我爱我的祖国”市中学生征文演讲比赛，使学生了解了新中国建国60年的辉煌历程，培养了学生爱国主义精神。结合教师节、重阳节等节日，开展了 “感念师恩”、“孝德”以及“崇尚文明、告别陋习”等系列主题教育活动。本学期，学校团队组织配合学校，大力开展了全面建设小康社会宣传工作，组织部分学生参加校外社会实践活动，在活动中教育学生热爱家乡、热爱集体、努力学习、珍惜友谊，提高了学生的综合素质。

5、体育卫生工作成绩显著

本学期，学校体育组认真组织学生进行广播操训练和评比，使广播操面貌焕然一新;进一步规范体育课堂，杜绝了学生体育课吃游食等散漫自由现象;精心组织了校42届秋季田径运动会，确保组织有序、安全第一，无学生运动伤害;体育组认真组织校田径队开展专项训练，积极参加市中学生田径比赛，取得骄人成绩，多名队员在激烈的比赛中荣获第一名，校田径队也成功晋升为市甲级队。

09年甲型H1N1流感肆虐全球，面对迫切而严峻的形势，学校政教处充分利用国旗下讲话、健康教育课程以及班会课等阵地，反复进行甲流预防的知识宣传，并组织力量每天检测学生体温状况，及时上报，配合镇防保所精心组织学生甲流疫苗的接种工作，打赢了一场预防甲流的攻坚战，确保学生的生命健康。

本学期，学校高度重视校园卫生环境建设，各班按要求每天对教室和包干区进行晨检和午检，每周组织一次班级卫生大扫除，学校政教处及时督查评比。学校团委定期组织团队员清理楼梯等卫生死角，拾捡树叶，培养学生的劳动观念。学校政教处针对学生吃游食、乱抛杂物等不文明现象，多次进行专项教育与整治，促使学生养成良好的卫生文明习惯。

6、重视平安校园建设工作

安全重于泰山，学生在校安全关系到办学秩序的稳定，关系到每一个家庭的和谐与幸福。本学期，学校高度重视学校安全工作，成立安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，排查隐患，落实整改措施。先后与食堂、小卖部以及接送学生车主签订卫生及交通安全协议，积极组织全校师生参加防震、防火、防踩踏

安全疏散演练，综合整治周末学生在校外游泳、放野火等恶作剧行为，及时整修宿舍防盗门窗，强化宿舍安全。

7、规范家长学校工作

学校对照省家长学校管理细则，进一步规范家长学校工作，成立家长学校指导委员会，建立健全专兼职教师队伍，定期组织学生家长会，促进家校沟通，形成教育合力。本学期，学校顺利通过上级关工委对我校家长学校工作的检查验收。

三、追求高效低负，提升教学质量

教学是学校的中心工作，教学质量关系学校命运。本学期，我校狠抓师资队伍建设和教学常规管理，进一步规范办学行为，努力追求高效低负，教学质量显著提高。

1、规范办学行为，减轻学生课业负担。

09年，省教育厅就尽快解决好当前中小学办学行为不规范的突出问题，如补课多、作业多、考试多、睡眠少、活动少等，提出了“五严”规定，重点突出，要求明确。为此，学校开学初召开全体教职工大会，认真传达学习文件精神，坚定不移地践行“五严”规定，减负增效，走内涵发展之路。减负增效，从学生角度讲，就是要减轻过重的学业负担，有更多的时间去自主发展，张扬个性，培育特长;从教师角度讲，就是要面向全体学生，努力提高课堂效率，促进学生全面发展，快乐发展;从学校角度讲，就是要依法治校，规范办学行为，不断提高教学与管理效益。

本学期，学校严格遵守《江苏省中小学管理规定》，进一步规范办学行为。各年级基本平行分班，打破班级不平衡现象，努力体现教育公平。开学前，学校教务处严格遵照国家课程计划，精心编排课表，开齐、开足全部课程，不随意增减课程课时，所有教师严格按课表上课。学校严格遵行省关于中小学生在校时间的规定，重新修订学校作息时间表，取消周六及晚自习全部课程，确保学生在校时间不超过7小时，学生每天家庭作业总量分别不得超过1.5小时，切实减轻学生课业负担。学校严格规范考试次数和科目，取消各种形式的学科竞赛。各班每周上足规定体育课时，两操准时规范，保证学生每天体育活动时间。

本学期学校积极承办镇规范办学中小学校长会议和片“轻负优质”教学研讨会，通过会议，学校进一步明确办学方向，增强转变办学模式的动力，学校教育教学工作日益焕发新的生机和活力。

2、实施有效教学，提升学校教学质量。

课程改革的核心环节是课堂教学，提高课堂教学的有效性正成为课程与教学改革的核心话题。本学期，我校参照省有关文件精神，在广大教师中认真开展有

效教学达标定级活动，积极组织教师参加有效教学理论学习与实践活动。活动中，全体教师认真学习有效教学理论书籍，认真撰写学习心得和读书笔记，对照有效教学的理念，精心设计课堂教学，积极开展教学交流研讨，撰写教学反思总结。多数教师精选精练、有针对性的布置作业，做到“有发必收，有收必批，有批必评，有评必补”。每位教师每天完成一条综合性试题，一学期命制两份本学科综合试题，学校鼓励教师精选试题参加市中考命题大赛。虽然有效教学达标定级活动尚未验收，但有效教学的理念已在广大教师心中扎根，相信有效教学这股春风必将为学校教学质量的提升注入新的活力。

3、狠抓教研工作，提高教师教学水平。

本学期，学校大力加强教科研工作，以研促教，努力转变传统教学方式，克服应试教育的弊端，提高课堂教学的效率。学校恢复与完善一人一课教研活动制度，每名教师每学期上一节研讨课，同组教师认真观摩，课后集中评议，促进共同提高。学校中层以上干部每周深入课堂，指导并督查教学工作，杜绝了无教案上课等违规教学行为。学校教务处切实加强教学“六认真”的落实与检查，定期对教师教案、听课笔记、学生作业批改等教学常规进行检查和评比，进一步规范教师教学行为，以迎接扬州市百校行随机检查。为提高广大教师的专业水平，学校邀请扬州市骨干教师张应兰等专家来我校指导教学，学校还鼓励教师走出去参加各类教学研讨活动，先后组织主要学科教师参加江都市“龙川之秋”教学观摩活动，组织初三教师参加市中考研讨会，了解中考命题动态，使教学与复习更有针对性。

4、重视学法指导，转变学生学习方式。

学生是教学活动的主体，一切教学活动都应以学生的学为出发点和最终归宿。09年秋学期，学校严格执行上级文件精神，取消周六及晚自修课程，杜绝主科教师乱占课现象。在此背景下，学校一方面努力提高教师教学效率，另一方面注重对学生的学法指导，调动学生学习的积极性和主动性，转变学生被动学习的方式。学校先后召开各年级优秀学生会议和学习困难生会议，对他们进行学法指导，鼓励他们明确学习目标，增强学习信心，提高学习效率。学校定期召开家长会议，加强家长对学生课后作业的督查。学校要求教师及时安排学生课前预习和课后复习，并把预习与复习作为家庭作业内容检查落实到位。学校进一步规范学生学业的考核评价，每学期只组织期中、期末两次学业水平测试，并加强学生考风考纪教育，消除部分学生学习投机取巧的思想，确保学业评价的公平公正。学校重视学生综合探究学习能力的培养，鼓励学生参加省“金钥匙”科技竞赛，取得喜人的成绩，其中初三(2)班于越同学荣获省一等奖。

5、加强业务培训，丰富教师理论知识。

随着新课程改革的逐步深入，广大教师需要进一步学习新课程理论，更新传统教学观念，以科学的课程理念指导教学实践。本学期，学校重视教师的新课程理论培训，先后组织语文、数学、英语、物理、历史等学科骨干教师，参加初中新课程学科教师省级培训，丰富教师的专业知识，并鼓励教师结合实践撰写理论文章，参加各级各类论文大赛，提高教师的理论水平。

四、加强后勤工作，服务教育教学

后勤管理是学校教育教学工作正常开展的有力保障。郭村中学后勤工作人员较多，这既是对后勤管理工作的挑战，也是完善后勤管理的有利因素。本学期，学校后勤进一步树立为教学服务，为师生服务的指导思想，不断调整工作思路，健全各类岗位责任制度，使后勤这台机器稳定高速的运转。

1、规范收费及经费使用。

本学期，我校严格按照市物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。严格执行有关财务管理规定，杜绝了教师中乱订资料和乱收费等不良现象。在经费使用上，本学期，学校偿还了部分往年债务，添置了体育器材、电脑、打印机等必备的教学及办公设备，同时学校在师生中大力倡导节能减排的风气，严格控制用车、招待等费用，确保有限的资金用于教育教学，充分体现教育的公益性质。

2、重视校园环境建设。

校园环境对学生思想品德养成具有潜移默化的影响，整洁优美的校园环境能使学生心情舒畅，引导学生积极向上;脏乱松散的校园环境易使学生养成不良思想品德和习惯。本学期，学校后勤部门积极整修花木草坪，更换教学楼陈旧标牌，维修破损房屋、学生课桌凳、学校电动门以及锅炉管道，协同工会规范学生及教职工车辆停放，与教职工签订烟蒂入缸承诺书，加强办公室卫生保洁工作，确保校园环境整洁美观，为广大师生提供雅洁的学习工作场所。

3、加强宿舍和食堂管理。

宿舍配置两名专职管理员，对住宿生实行封闭式准军事化管理，并加强宿舍卫生管理和环境建设，做到地面清洁卫生，物品摆放整齐，宿舍布置文明而温馨。学校食堂由集体经营，实行司务长负责制，学校食品卫生监督小组定期深入食堂，督察食堂卫生工作;食品实行准入制度，坚决拒绝非法渠道。在这种严格机制的监管下，食堂各项工作井井有条，师生总体反映良好。

4、加强校产管理和保卫工作。

本学期，学校配备专职财产保管员，对所有校产、校具登记注册，定期清查课桌凳损坏情况，及时组织修理;健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度，实行公共财产损失赔偿制度;严格控制和掌握物品的采购、验收、入库、领用和报废关。学校配备两名校园专职门卫，实行24小时值班、保卫制度，对外来人员进出校门严格登记，并加强了午间、夜间安全保卫工作，做好各种安全应急预案，严防事故发生，为创建平安校园作贡献。

5、加强图书档案资料管理。

学校配有专职图书管理员和档案管理员，定期收集学校教育教学相关资料，组织整理档案。目前学校档案较为齐整，档案在学校的教育教学及人事管理中发挥出日益重要的作用。各类文档归类存放，整齐有序;试题等教学资料及时发放，备份存档;图书室图书分类造册，登记归档。

总之，一学期来，学校在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，学校被郭村镇党委政府表彰为“2009先进集体”。当然，我们的工作还不可避免地存在一些不足。下一学年将是我校机遇与挑战共存、困难与希望同在的一年，我校将在市教育局的英明领导下，更加坚定地贯彻党的教育方针，朝着既定的发展战略目标，务实创新，在“办一流学校，创一流业绩”的道路上前进。扬长避短，开拓创新，迎难而上，不断开创我校教育教学工作的新局面。

第二篇：秋学校工作总结

狠抓学校管理 提高教育质量

年秋季学期，我校在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策，抓住机遇，着力打造学校品牌，着力营造规范有序、平安文明、活泼和谐的校园文化环境，着力推进学校管理民主化、人性化管理，着力加强学校制度化建设，着力完善办学设施，以科学发展观引领学校的改革发展，在教学、管理、后勤等方面均取得了优良的成绩，现总结如下：

一、加强制度建设，规范学校管理，提高管理质量

1、进一步完善行政会议、班主任会议、年级组长和科组长会议，加强学科组的会议制度和备课组制度。

2、制定和完善教师教学奖励制度和学生期中、期末考奖励等制度。

3、定期和不定期召开教职工代表会议，研究和讨论学校的重大问题。

4、定期召开教职工会议，学习党的方针、政策和教学理论知识，提高教师的理论水平，总结学校管理中经验和不足。

二、狠抓教学常规管理，开展教学科研，提高教学质量。 我校在本学期的教学管理中注意“四个加强”和开展了“三个活动”

1、加强了教学工作的计划性。

根据学校的要求，教务处、科组长、教师在学期(年)初都写有工作计划，并交教务处检查，存档(含电子文档)，教务处在教学管理中抓落实。

2、加强了教学工作的指导性。

教务处每周二坚持召开科组长会议，了解各科教学情况，并对各科教学教研工作提出要求和建议，强化了学校教学的过程性指导。

3、加强了对教育教学的总结评比。

根据学校奖励办法，段考期考都对教师进行荣誉奖励(颁发不同等次的荣誉证书)，学期末对教师教案、工作总结、科组长工作总结进行评比，颁发不同等次的荣誉证书，各组还结集优秀教案或工作体会存档。

4、加强了教学各环节的管理。

教务处积极落实教学常规，检查、督促教学的各个环节。根据学校的要求，校长检查领导班子的备课、批阅作业的情况，教学副校长、

教务处领导检查科组长的备课、批阅作业情况，科组长和各科资深教师检查本组教师的备课、批阅作业情况，一学期集中检查两次，平时不定期抽查，工作开展正常。本学期还实施了月考措施。教育局到我校视导一周，仔细检查了教学的各项工作，最后给与了肯定的评价。

5、积极组织学科竞赛和读书征文活动。

我校按照教育局、教研室的通知要求。各学科根据自己的特点，都开展了学科知识竞赛活动，对优胜者进行了颁奖。学校文艺队、体育队参加县中小学文体比赛成绩优秀，分别获得团体第

一、二名

6、积极地开展了教育科研活动。

学校有市级B、C类两个科研课题，校长、教学副校长分别领导了两个科研课题的研究，成绩显著。还聘请桂林专家到校进行讲学，提高教师的科研水平，教师科研意识和水平也随之提高，教师撰写教育教学论文积极性高，有50余篇教育教学论文获区级及以上评审奖。

7、积极开展了听评课和集体备课活动。

我校顺利地承办了县教研室安排的片、县优质课、语数学科青年教师基本功竞赛活动。各科组平均上公开课3人次以上，教务处领导听课10节以上。各科组平均集体备课4次以上，交流教案50余个。

三、加强学校德育工作，丰富德育内容，创新德育工作形式，提高德育工作的实效性

1、加强文明礼仪和养成教育，提高学生良好的行为习惯

学校深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想品德教育的若干意见》，紧紧围绕“自强不息、尚德重义、尊师重教、孝敬父母、信守承诺、讲求礼仪、克勤克俭、严己宽人、遵纪守法”这个主题，组织开展各种丰富多彩的德育活动和社会实践活动。以学校常规工作为中心，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、住宿、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将校团委、学生会的固定检查和值班老师随机抽查相结合，对检查情况和出现的问题及时作出处理，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。养成教育是学校德育工作中的重要组成部分，通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。

学校在开学之初把第一个月作为初一学生行为习惯养成教育月，要求各班主任组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学文明行为细则》等各种规章制度，要求学生规范自己的言行，养成良好的文明行为习惯。在武警驻县部队的大力支持和学校各部门的通力合作

下，本学期组织了某中学首届初一新生军训，强化了学生的组织纪律性教育，对我们同学今后的学习和生活乃至以后走向社会，产生深远的影响。

2、开展了一系列主题教育，让学生在活动中受到教育。 2009年10月1日是祖国60周年大庆，当日，我们组织全体老师和学生开展了“庆国庆六十周年升旗仪式及国旗下的讲话”活动;12月31日与桂林市艺术学校组织开展了“迎新年联欢”文艺汇演;黄副主任针对女生出现的问题分年级组织全校女生召开了以“自尊、自爱”为主题的女生青春期辅导会议。组织各班分别出版了庆祝国庆黑板报、庆祝元旦黑板报并组织语文老师进行评比。

我校全面启动感恩主题教育，并邀请南宁专家12月7日专程到我校举行“感恩励志教育报告会”活动，学校通过开展系列感恩主题教育，培养了学生牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。

通过召开了各种形式各种内容的主题活动，使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。通过开展主题教育，不仅陶冶了学生的情操，提高了他们的思想道德素质，更让孩子们形成了良好的行为习惯。

3、加强了家校联系，提高德育工作的针对性和实效性。

学校进一步加强了社会教育、学校教育和家庭教育的密切配合，争取家庭和社会支持，形成学校、家庭和社会三结合的齐抓共管的良好局面。本学期于9月11日、12月11日各年级共召开了2次大的家长会，落实学习实践科学发展观，与家长们共商学校管理办法。另外还召开了3次部分学生及家长、村长、村支书等人员参加的座谈会，提高思想认识，共建和谐校园环境。政教处领导、班主任与家长交流数百人次。学校与局领导、镇领导、村领导和部分家长在镇政府一道共同研究学校学生的教育工作。学校领导集体带领教师到村家访，家校共同努力，培养学生良好的行为习惯，矫正学生的不良行为习惯，为培养合格的社会主义人才打下坚实的基础。

4、校园安全是学校工作的保障，是学校教育工作的前题和基础 (1为了加强安全法制教育，认真开展安全教育宣传工作。安全教育活动月期间，开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动。给每一位学生发放了《某中学学生安全知识手册》，并由各班主任组织学习。利用广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，采用升旗仪式、墙报等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，通过

开展疏散演练等活动，进一步提高师生应对突发事件的能力。针对本学期开学之初，学校加强了老师值班制度，聘请110干警做内保工作，并实行全封闭管理，取得明显效果。

四、加强后勤管理，提高服务质量，为学校发展提供物质保障。

1、加强后勤力量，确保服务到位。

本学期我们启用了专职图书管理员，使学校图书借阅工作进行得更加有序，为学生课外阅读提供了有效保障，从而也改变了我校图书管理员兼职的历史。

2、狠抓校园环境卫生。

学校组织相关人员检查、督促学生搞好清洁区、教室、宿舍的清洁卫生，教育学生讲究个人卫生，预防传染病发生。面对甲型蔓延的严峻形势，立足我校实际，政教处及时组织师生传达上级安全、防控甲流会议精神，让师生高度认识面临的严峻形势，提高防控警惕性。并督促班主任组织学生进行晨检、午检，发现有高烧学生，及时上报疾控中心，并通知家长带领孩子到卫生院检查、治疗，在行动上做到环环紧扣，源头预防，由于工作做到了位，我校没有发生甲流病例，确保了学校教育教学工作井然有序。

3、严把校舍安全关。

学校从领导到员工，树立“安全第一，防患未然”的思想，严查校舍安全隐患，及时排除或停用(并做好警示标记)。本学期：①我们停用了一幢存在安全隐患的80年代建的预制板楼房(原男生宿舍)，启用了一幢新建的学生公寓楼，不仅改善了学生的住宿条件，也消除了安全隐患。②改造了电路主线。原来我们电路主线途经整幢学生宿舍楼顶，并在学生宿舍门口设置配电房，安全隐患极高。同时，我们对教室、宿舍的门窗、阳台护栏、校园道路等进行了全方位的整修，有效地杜绝了校舍安全事故的发生。

4、、切实抓好贫困内宿生生活补助工作。

我校现有学生近700多人，住宿生人，食堂就餐学生人。为确保贫困内宿生生活保障，我们及时通知各班主任，认真核对内宿生情况，及时申报贫困生国家补助，使得每位家庭困难的内宿学生都能及时获得国家下发的生活补助，从而解决了他们的生活忧虑，更好的投入到科学文化知识学习中去。

5、循规操作，财务规范

学校进一步健全财务制度，加强监管，加强财务人员培训，严格遵循财务制度和要求，做到日清月结，钱帐分开，所有小额支出必须有正规发票，并由主管领导签批、相关人员核实后方可，数额较的支出，必须先作预算，经校务会讨论通过后才能操作;严格执行政府采购制度，达到一定金额的采购自觉履行政府采购制度;实行财务公开，接受广大教职的监督。

五、设想与思路

1、细化学生管理方法，加强学生思想教育工作

2、加强教学管理，在管理中要质量

3、细化班级管理方案，加强班级建设

4、以常规管理为契机，加强学校的建设，提高办学质量

5、加强教师业务学习，提高教师素质，提高教学质量。，

某中学

第三篇：13秋学校工作总结

乐东海之南实验学校

2012-2013学第二学期学校工作总结

在即将过去的一学期里，乐东海之南实验学校在集团各位领导的具体领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期学校继续以“坚持规范管理，追求卓越质量，创办示范学校”为宗旨，在学校安全管理、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报：

一、学校基本情况：

乐东海之南实验学校2012年9月1日开办，学校占地22亩，学生宿舍20间，床位共有350个，教师宿舍5间，目前开设学前班至五年级六个教学班，电脑室一间，在校学生108名，每班都配有投影仪、电脑等教学设备，现有教职员工17名，其中教师9名，厨房2名，门卫2名，生活老师2名，司机1名，仓库管理1名。

二、抓师德工作，建设和谐团队

搞好学校各项工作，提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会，每天点评会的机会，组织教师政治、业务学习。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生

1

树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带两个班级双主课，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，帮助学生过关，培优帮差，经常工作到晚十点多，学前班、

一、

二、三年级班主任全天候跟踪班级管理，全期无磕碰、摔伤、打架等安全事故发生。

为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动向办公室和纪律组老师商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

重视教师培训工作，本期我们先后派出十八人次参加集团业务、师德培训，特别是集团组织的各种培训给老师们留下了深刻印象，使老师们对“目标、态度、责任、感恩、团队、坚持”有了更深刻的认识，增强了全体教师使命感，引爆出老师们的正能量。

三、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在学校的统一布置下，我们坚持一丝不苟抓常规，坚持每周常规检查，千方百计提高质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下

2

措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业、课外辅导。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的监督检查，结果与工资挂钩，奖罚分明。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇高质量教案，说一节高标准课，上一节优质公开课，写一篇深刻反思。并不断坚持，真正使教研活动促进教学上台阶，教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好周考、月考、单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。期中考试各年

3

级平均分较之开学初摸底考试上升三十分以上，有些年级部分科目上升了三十五分，家长明显地感受到自己孩子的进步。

四、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照学校的要求，我们本学期一开始就以“安全、学风、纪侓、文明礼仪、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

学校纪律组从学生进校、上课、作业、课间活动、出操、就餐、两睡、路队、离校、劳动、节约、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，每周一升旗仪式公示、点评优秀班级颁发流动红旗使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

由于德育工作抓得扎实有力，促使学风、班风、校风良好，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人，家庭的好孩子。 2.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的努力下，安全卫生工作成绩突出，特别是保持校园环境卫生效果比较显著，校园长期保持清洁、舒适宜人。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

五、抓活动开展，丰富校园文化

本学期我们为了配合学校各项管理开展了以下活动：

1.学校消防演练。通过这次活动使学生学习到消防知识、认识到消防安全的重要性;

4

2.组织三至五年级的学生学习安全知识，地震的应急措施，紧急疏散演练;

3.三至五年级作文竞赛，一至五年级数学知识竞赛，二至五年级的英语口语竞赛;

4.每周活动课。老师们与学生一道唱歌、跳舞、跳绳、打球等; 5.举行全校《七彩阳光》广播体操比赛; 6.班级活动课成果展; 7.班级语文背诵比赛; 8.六·一文艺晚会; 9.期末优秀作业展评比; 10.期末优秀教师评比;

通过以上各项活动及大地引爆师生正能量，真正做到让学生快乐学习，愉快生活。

六、抓好后勤管理，做好前勤保障

兵马未动，粮草先行。搞好后勤工作是做好前勤工作的必要条件。本期在搞好后勤工作方面我们主要做了以下工作;

一、制订完整的规章制度，做到有规可依，有章可循。

二、组织员工认真学习，贯彻落实。

三、严肃纪律，奖罚分明。依规办事使后勤工作有条不紊。

七、存在的主要问题

本期以来我学校各项工作虽然取得一定成绩但同时也存在一些问 题主要表现在以下两方面：

1、我校地处农村，贵族家庭分布较散而少，招生压力大。

5

2、师资力量相对博弱，十一位教师中五人为应届毕业生，其他六位教师也全都只有一年工作经历，对海之南教学模式才刚入门，工作不能得心应手，工作压力大。

八、2013年下学期工作思路和工作重点 在集团各级领导指导下具体做好以下工作;

1.加大教师业务能力培训，做到人人熟练海之南教学模式，提高教育教学质量。

2.抓好“安全、德育、教学、后勤、卫生”等工作，全面提升我校整体办学水平。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有集团领导的正确领导和亲切关怀，有全体教职工的团结奋进和勤恳踏实工作，苦练内功，紧紧围绕‘五大目标’不懈努力，我们的明天一定会更好!

乐东海之南实验学校

2013年7月3日

第四篇：2017年春、秋学校总务总结

断桥小学2017-2018年第一学期学校

总务工作总结

在校长的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的准备、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理等等，有时工作确实很辛苦。有许多工作需要在大家休息时才能去做，故双休日，节假日经常不能休息，但我们能克服困难，团结一致，努力做好平凡的工作。根据开学初的工作计划，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：

一、提高认识，重抓和谐，服务学校中心工作。

各项工作都要求高起点，高标准，学校对总务处的工作起点要求较高。我们首先从思想上提高认识，明确总务工作的重要性。总务处工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。学校和谐，才能发挥总务处的最大潜能，才能发挥每个人的工作潜能，因而后勤全体人员在平时工作中加强相关理论知识的学习，团结协作，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。

二、坚持常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。

所招收的学生大都是农村的，农村家庭教育相对落后，起点低，学生年龄较小，一年级的学生最小的仅6.5岁，生活自理能力较差，好玩、好动、好奇、调皮捣乱，甚至小的破坏等问题层出不穷，意想不到的毁损时有发生，例如：随意开关灯，破坏安全出口指示灯、水龙头、厕所隔板、门窗玻璃、堵塞下水道、围墙栅栏，从楼上往下倒水，不在规定位置大小便，拆掉床板、桌椅等，这些都需要及时的维修、更换。再加上四座楼用电设施：灯管，楼梯灯、开关、门窗、拉手、插销、窗帘、玻璃等自然原因毁损维修，略显繁琐。学生缺少住校生活常识及经验的相关指导，部分教职工也缺乏相关的管理经验。再加上学校正在建设之中，后勤各项工作面广，头绪较多，人手紧张，往往是顾了东，忘了西。根据学校实际，工作中，在人手紧张的情况下，我们进行有效的探索，不断的改进管理服务方式方法，及时做好了各项设施的隐患排查和毁损维修工作，保障教育教学的正常进行。

后勤工作平凡，工作面广、量大、相对前勤较杂。常规工作，需常抓不懈。例如：⑴开学初办公用品的及时发放; ⑵楼梯道照明设施的检修; ⑶宿舍住宿的安全排查; ⑷开学典礼的准备; ⑸校园内部分建筑垃圾的清理; ⑹整个一号楼窗户维修、学生损坏窗户锁的更换; ⑺草坪内杂草的清除、施肥、浇水及修剪; ⑻花木的修剪、打药灭虫; ⑼厕所内灭蚊蝇; ⑽宿舍下水管道的清理及疏通; ⑾运动会的准备; ⑿宿舍内床铺的加固; ⒀乒乓球台的粉刷;立并贯彻执行学; (14)外来人员入校的详细制度;(15)对打破的玻璃及时安装;(16)对学生破坏的开关和灯及时更换;(17)对小的存有故障或隐患线路及时改造; (18)对毁损的教学设施和器材维修;

(19)学校监控设施的装调等等。我们制定并完善了损害公物赔偿制度，对故意破坏公物的，及时通知到相关人员进行赔偿;对个别损坏公物没有及时赔偿的，则在学期结束前统一进行。各项措施确保了以下五项工作稳定有序：

1、对各办公室室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

2、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

3、坚持每天督促检查学校保洁员及时清理垃圾，发现问题及时整改，做到学校环境卫生整洁。

4、积极配合各科室的工作，如学校的校级教学能手评选、期中、期末考试、开学典礼、春季运动会、教学楼、宿舍内消防逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

5、做好校长交办的各项临时性工作。

三、做好物品的采购和保管工作，规范校产管理制度。

根据校委会的要求，本学期，总务处不断规范物品的采购和保管制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用必须填写领取单。对于学校的固定资产管理，总务处采取多种方式方法进行整理备案。

1、进一步加强校产管理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产整理的基础上，继续加强对固定资产增减工作的管理，定期定时进行固定资产的核对，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时进行固定资产报损。

2、继续做好申购——验收入帐——入库——领用的购物手续。

3、尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作。

4、积极配合会计室做好学校的财务工作。

四、强化安全意识，紧抓安全安全工作不放松。

学校安全工作始终是学校各项工作的重中之重。

学校紧挨着村庄，处于正在建设的小区之中，复杂人员较聚集，各项安全工作较突出，总务处严格按照学校领导的要求做好了保卫、值班工作，确保全校师生的人身安全和财产安全。对与学校的有关安全工作进行自查自纠，及时整改。

1、开学初，签订教职工安全目标责任书。

2、对学校教学设施、体育设施、消防设备、电路等，不定期进行检查，发现问题，及时整改。

3、制定完善各项安全制度和应急预案。

4、加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、协助做好食堂的管理工作。 认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规，做好食品卫生知识的培训。学校食堂的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的满意率，也关系到学校的声誉。本学期在总结以往经验和教训的基础上，努力抓好学校的食堂工作。加强食堂饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故;积极创设条件，做好了以下几方面的工作：

(一) 、把握好各个环节的运作，安全第一为宗旨：

1、安全问题是食品卫生的生命线，更是学校管理的高压线。为了保证能够正常的运作，首先把好进货关，实行索证制度。进货做到有专人检验，一旦发现有不合格的食品做到及时退货，确保食品的新鲜。严格进货验收、监督制度。

2、抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常督促检查食堂所有设备的安全性，及时维修更换。

六、存在问题及今后设想。

1、存在问题。个别同志思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主动性，不能主动做工作，甚至看到脏点、累点的工作绕着走。有些工作催促一下，就干一点，不催促、不监督了，就不干了。个别同志总认为自己不该做这项工作，学校这样安排有点大材小用。所以要提高教职工的工作主动性，学会主动做工作。学校工作不是做给领导看的，因为领导不可能时刻盯着你做工作，其实我们每个教职工都是为自己工作，而不是给领导工作。

2、今后设想。(1)带领后勤全体教职工增强理论学习做学校的真正主人翁，守住自己的岗位，做好本职工作，确立积极向上的心态。把学校看成自己的家，家好了，家里的每个人才会好;学校有了长远而广阔的发展，每个教职工才能从中受益。一定要明白：水涨了，船才会高。(2)在学校食堂工作中，针对学生反映较多的伙食问题，多召开生活委员会议，了解师生在饮食方面的需求，改善伙食供应，吸引更多的学生在校用餐、住宿。(3)逐步完善竞争机制，确保宿舍、食堂、保卫工作尽善尽美。

总之，总务处在学校领导的关心和支持下，继续努力，把关心和服务师生工作、学习、生活作为总务工作的基本职责，把师生满意不满意作为改进工作的第一导向，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作，不断改进方式方法，把工作做细致、做深入、做扎实。

断 桥 小 学

2017.1.9.

断桥小学2016年-2017年第二学期学校

总务工作总结

今年上半年以来，学校全体后勤工作人员在学校领导的代领下,严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作，树立全心全意为教学服务的思想，增强我们后勤人员的责任心和事业心，我们加强常规管理，提高优质服务意识;加强财务管理，提高教学效能;加强校园管理，呈现环境美化;加强食堂管理，提高服务质量;平时工作做到职责分明,突击工作做到团结协作，发现问题及时解决，增加了主观能动性,做到“热情服务、主动服务”。下面将这一年工作总结如下：

一、以服务为宗旨，努力做好各项工作

(一)、技术装备管理：

1、充分发挥技术装备的效率。由于去年教育技术装备过程中时间紧，有些设备没有完全到位，今年初催促中标单位将相关设备及时到位，并将教师的办公电脑做了更新，并投入了使用。

2、做好校产的登记工作。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。领用手续齐全。

3、做好技术资料的管理工作。为了更好的发挥技术设备的作用，我们将各项技装的资料进行了整理，并指定专人负责。

4、充分发挥技装设备的作用。如利用网络系统为网络培训报务，教室中的多媒体设备在教学中发挥了很大的作用。

(二)、校舍维修管理： 1.做好校舍的维修工作，发现问题及时处理。如春天下雨时发现综合楼的下水道有问题，楼顶积水，雨水不能从池水孔流走，造成部分办公室进水，全体后勤人员冒雨查找原因，并及时进行了处理。又如，在雨天时发现教学楼的走廊有积水等问题，就及时进行了相关处理。2及时办理零星维修事项。如教师办公室空调，教学楼的饮水机，卫生间的供水，及时修理损坏的自来水龙头等。还为各教室安装了窗帘，确保多媒体正常使用。

(二)、财务工作管理 ： 1.财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费，严格实行收支两条线，精打细算。2.做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、的预算和决算及编制说明。3.在经费使用中，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，使得充分利用现代教学手段，以提高教学水平和教学质量奠定了基础。4.加强对固定资产的管理，做好财产登记工作，定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的清查与资料上报。

5.收集，整理，装订好各类档案资料，并妥善保管。

(三)、常规的教学服务管理：1.校舍、水电、车辆的摆放的常规管理:我们做到发现问题及时解决,本学期我们对学校所有的直饮机进行了两次清洗维护,让大家喝上放心水;对学校广场开学进行了一次彻底全面的清理,进入校内的车辆进行有序的指挥摆放,使校园广场的环境更整洁。2.教室卫生的常规管理:我们做到多媒体的开/关,上课教师的茶水服务到位、课桌凳摆放整齐、教室无蜘蛛网,门窗玻璃明亮、教室用一次清扫一次;今天做的事决不拖到明天办,使我们的教师站在讲台上有了卫生学校的自豪感;厕所也做到天天打扫清洗,基本没有异味,所有老师吃苦耐劳,脏活、累活抢着干,对工作认认真真.从不计较个人得失。3.校园环境:今年我们着重抓了校园的环境卫生整治,本学期开学前我们在校长室的领导下,发动所有总务处工作人员清理校园环境,整治卫生死角,大家不怕苦、不怕累、不怕脏,清理广场的杂草,工具使不上就用手拔;“英语角”过去是杂草丛深,清理后变成了小花园,特别是在今年的学校购买了一些苗木花卉美化了校园,乔迁庆典节我们升起了国旗,插上了彩旗,又有花卉的衬托,我们的校园像个花园,这里渗透着我们总务人的汗水我们的辛勤汗水就换不来我们今天这样的校貌。

(四)、食堂工作管理：1.提高食堂服务质量，保证安全饮食。学校食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、保洁等等环节按国家有关食品卫生设计规范、严格操作。下半年召开食堂工作人员会议二次,安全工作自查了一次,抽查了一次,并写了自查结果及整改措施。同时还为食堂配置了灭火器,做到防患于未然。2.加强了对食堂职工的教育，养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。3.积极听取教师对食堂的意见及建议，想方设法让大家吃的放心、食堂师傅把食堂的工作看成是自已的事,从不计较工作时间的长短,他们的工作也得到了教育局的好评,也为我校树立了形象。

(五)、其他方面管理 ：协调好与各处室的关系; 协助办公室做好图书室的搬移,上架工作。根据校长室安排做好局相关部门交办的各项事宜。

协助做好校招生的宣传服务工作至始至终做到“兵马未到,粮草先行”。

(二)以教训为良师，促进管理水平的提高。

“耐心服务”做的还不够,缺乏积极创造性的工作,工作作风还不够扎实,不够仔细,特别是这次校园绿化工程由于监管等工作做的不到位使这项工程没有达到预期的效果。

(六) ：以高质量管理为目标，促进工作再上台阶。

1.素质有待进一步提高。我们总务后勤工作人员的管理质量、服务意识虽前进了一步，但距离科学的管理还存在较大差距，缺乏改革的紧迫感和主动创新的意识，缺乏创造性的劳动精神，同时业务能力和信息化管理知识仍很贫乏，难以跟上后勤管理改革的步伐 ;2.服务质量有待提高 ，我们总务后勤工作人员一年来的工作虽取得了一点成绩，得到了领导大家的关心、支持、理解和肯定，但人员素质、服务的质量差异仍存在，“把每一件简单的事做到好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在这里我们总务处全体工作人员首先感谢校长室对我们的直接领导和关怀,同时也感谢各处室对我们总务处工作的大力支持与帮助,尤其是在我们工作不到位是给予的凉解,再此我代表我们总务处全体工作人员向大家道一声谢谢,在今后的工作中我们一定再接再厉更加努力

断 桥 小 学

2017.7.6.

第五篇：2013秋学校工作计划

茅 石 镇 正 龙 小 学

学 校 工 作 计 划

2013年秋季学期

茅石镇正龙小学2013年秋季学期

学 校 工 作 计 划

一、指导思想：

以党的十八大、省委十一届二次全会、市委四届二次全会和县委十二届二次全会精神为指导, 深入贯彻落实全国、全省、全市、全县教育工作会议精神。围绕县教科局“抓均衡、抓质量、抓管理、抓特色”的工作思路和全镇教育发展“区域教育谋均衡(追求现代化)、内涵发展出效益(追求特色化)、教育质量升档次(追求素质化)、安全稳定必保障(追求机制化)”的总体目标，以“安全稳定、队伍建设、工程建设、教育质量”为重点，改善办学条件、深化教研课改、强化教育管理、提升办学内涵，全面提高各学校办学质量和效益， 全面完成了各项教育工作任务。认真学习贯彻科学发展观为主线，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。

二：工作目标：

1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的洮小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三：主要工作：

- 1行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。

2、学校各教研组每周必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

四、其他有关工作：

1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。

2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。

3、积极组织好学校的传统活动，积极参加市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。

4、积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。

5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

茅石镇正龙小学 2013年8月

一.指导思想

坚持以党教育方针精神、邓小平理论和《江泽民文选》科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革纲要(试行)》，积极进行课程改革实验、劳动分配的人事制度改革。抓管理、抓质量、抓师资、抓特色、抓安全，全面推动课程改革和人事制度改革，推动教育现代化工程，为使学校办成素质一流、管理一流的学校，为了每位学生的发展而作出更大努力。

二.工作目标

- 3养班，全面推进学校素质成果。

(二)加强师德师风建设。认真组织学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规及市教育局“十不准”的要求，进一步提高教师职业道德水平，使教职工爱岗敬业，增强服务意识。

(三)强化学生的现代意识。利用我校的优势地理，全面开展学生的电脑学习，让我们三年级以上的学生都能接触电脑、学习电脑知识，拓宽视野。不同要求地掌握一定的使用技巧，为今后进一步推进现代化工程打好扎实的基础。

(四)加强党员廉正建设和反腐败工作，禁止滥办酒席、打牌赌博、大吃大喝。

(五)把“四有”和“五家”教育作为学校德育工作长抓不懈，对学生进行人生观教育爱国主义、集体主义，少队合作精神，养成良好习惯。

五.切实抓好常规管理工作，提高教育教学质量。

(一)常规管理常抓不懈。

1.进一步健全各项工作常规管理内容与要求，结合人事制度改革完善岗位工作考核细则及方法。

2.认真抓好管理工作，以人为本，管理的核心是尊重人、以理服人、以情感人，重视换位思考、重视公开公正原则，多了解认识教师们的思想，多为教师办实事，使每个教师的积极性和创造力最大限度地发挥出来，共同担负学校管理和教学工作。

3.切实抓好控辍保学，落实“双线”目标责任制，开学前做好家访工作。 4.认真抓好软件资料建设不放松。“两基”各种数据资料表册要进一步规范完善、收集、归档。

(二)质量管理扣紧扣实。

从社会发展的眼光，从教育领域改革的角度去理解与认识学校教育、教学质量。明确一个良好班集体的基本要求，严格管理下形成的良好班风和学风，集体意识、创新意识、民主意识、纪律意识充分体现。重视培养学生的独立性和自觉性，引导学生养成自学习惯，促进学生主动地富有个性地学习。教师与学生是平等的，监视应尊重学生人格，关注个体差异，满足不同学生的需求，激发学生的学习积极性，使每个学生都能得到充分的发展。

(三)强化质量意识。充分认识教育、教学质量是办学的根本、是学校发展的生命线。已是学校发展的一道亮丽的风景线。各位教师均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

六.实施人事制度改革方案，深化教育改革。

(一)统一思想，共同参与教育改革。

学校人事制度改革是教育领域的一项重要内容，是事业发展的必然趋势，它涉及到我们每位教师劳动分本，是学校和教师的大事，必需共同参与制订、参与落实。

(二)加强师资队伍建设，促进教师素质提高每位教师要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操，宽广厚实的业务知识和良好的实施素质教育的能力。要突出三“感”。

责任感：具有强烈的责任心、事业心，明确自己本学期担任哪些工作，岗位职责是什么，尽心尽力完成，尽责尽职是对学生负责，是对学校负责，也是对社会负责，更是对自己负责。

荣誉感：集体的荣誉就是个人的荣誉，集体荣誉是大家共同的理想与智慧。将学校所取得的辉煌视作自己的骄傲，引以为豪。

紧迫感：教师年龄结构正在不断变化，要更新知识，青年监视成为主体。青年教师努力向上，不甘落后，现代社会的飞速发展和改革，均给我们带来不少新鲜感与紧迫感。要加强学习与培训，严格要求，刻苦地磨练自己。要有忧患意识、创新精神，不计较个人得失，乐于奉献，争先恐后的氛围。

全体领导班子成员要以大局为重，以教育为重，以师生为重，严以律己，率先垂范，坚持纪律性原则、团结协作性原则、岗位责任性原则、创新改革性原则。树立全心全意为人民服务的思想，有奉献精神。

校长更需要尽责、表率，树立全心全意为人民服务思想，少说空话，多办实事，关心、爱护、尊重、信任师生。真正成为教师的良师益友。

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