我们因满天星而相聚

第一篇：我们因满天星而相聚

因我们而美丽

初一(6)班曹冉

人的思想会随着时间而渐渐改变的。刚看到我们班教室的时候，就第一感觉---破。那时我还跟同学开玩笑，“我们的教室就和灾后安置房一样!”此话还引起了很大共鸣。可时间长了，对它竟有一种难以割舍的情感。

我们的教室是临时搭建的板房，位于学校操场东侧。不等走近，你会发现墙上和门上的板并不平整，一摸才知道那是一个个小坑。真不知是谁对这岌岌可危的板下次毒手啊!走进教室，桌椅看似摆得整整齐齐，待仔细一瞧，呵呵三条腿的板凳可不少呢!眼前自然联想出这板凳被那同学坐得“吱吱”直响，终而断了一条腿的悲惨过程。脚下的地是用红砖铺成的，可不是我们玩“复古”而是如果不铺砖，下雨天从缝隙里悄然无声渗进的水会流在你脚下，你想想看上课时把脚泡在水里是多么的“惬意”吧!

屋顶平日是没有什么特别的，可下起雪来，有人会在上面铲雪，“桄榔桄榔”搞得我们不怕雪压坏屋顶，却怕那人压坏屋顶喽! 窗外就是操场，别班同学的喧闹声，正在上课的体育老师的哨子声，常常不绝于耳。做到上课时心无杂念还真要有一定境界。自从我们自费买了几个很漂亮的窗帘，从此就可以达到“两耳不闻窗外事”的境地。

不知是教室的隔音效果太差，还是邻班老师声音非常之大。一次我们班上自习的时候，我正想没听明白的数学问题，无意间发现邻班

老师在讲这内容，欣喜之余，听了半节课，哎呀妈呀，听得那叫一个豁然开朗!

渐渐发现，教室处处珍藏了我们的美好回忆，迸发出我们无尽的激情!教室是美的，因为有我们!

第二篇：我们因他们而感动作文

我们因他们而感动

江西省南城二中盱笛文学社 高一5 何强

他们?他们是谁?哦!他们之中有一脸稚气的顽童，有普普通通的班长，有平凡而又朴质的老师…… 他们有什么事让我们感动呢?请听听我们——一堆被砸得伤痕累累的砖头们的诉说吧!

“铃——”，铃响了，同学们同往日一样迅速回到自己的座位上，打开书本，一边预习着要讲的课程，一边期待着老师的脚步声。然而始料不及的地震发生了，一场震惊世界的汶川大地震发生了。“轰隆，轰隆”，房子不停地摇晃起来，期待的原来不是老师，却是一场大地震，教室里一片慌乱。这时，有一个男孩却显得格外镇静，他一边叫同学们不要慌，一边叫同学们能逃的尽快逃…… 没想到，话没说完，自己却被砸到，昏迷过去，倒在我们身旁。不知过了多久，他逐渐苏醒过来，四周一片漆黑，只有我们在暗中默默地注视着他，只听到他用艰难的声音说：“我一定要坚持下去，我一定不会死，肯定有人会来救我。”之后，因受了重伤，他再一次昏迷过去，但我们听到他还在不停地重复着那几句话，而我们也在默默地支持着他，帮他加油。不知过了多久，终于，有一天，解放军叔叔经过不懈努力的挖，在我们的身旁发现了微弱的他。没想到，刚把他抬到担架上，他却苏醒了，可能是突来的光亮刺痛了他的双眼吧，只见他缓缓地、艰难地举起一只手向围在他旁边解放军叔叔行了一个少先队队礼。啊，就是这样一个稚童也懂得感恩，这个举动让周围所有的人震惊，感动。大家为他执著的信念、永无言死的精神而感动，也为他在临危时还不忘感恩的稚嫩的心而感动。

再简单讲另外两个我们目睹的事情吧，当时，地震正在发生的时候，有一个同学侥幸逃了出来，当他回头看的时候，班上还有很多同学还没逃出来。突然他返身冲进教室，硬是把两位同学救了出来。当有人问他，当时那么危险，你为什么要跑进去救他?只听到他的声音在空中回荡：“因为我是班长……”当时，他只有9岁，这能不令人感动吗?还有一个老师，硬是在地震发生的时候，把离自己最近的两个学生拉到自己身下的讲台里。在废墟里，在 生死关头，他把生让给了学生，而把死留给了自己。他——一个普 通的 老师，硬是用自己的生命为他身下的两个学生搭建了安全的大厦。这能不令人感动吗?

唉，不说了，这样的事例大多了，感动得我们忍不住要哭了。当“敬礼娃娃”的身影在我们的眼前现过，我感动;当“我是班长”的声音在我们的耳旁萦绕，我感动;当那高大的身影挺立在我面前，我感动……

世界因他们而精彩，我们因他们而感动。

简评：这篇考场竞赛作文写得相当成功，能通过“一堆被砸得伤痕累累的砖头们的诉说”这特定角度，以目击者的身份，真实而具体地述写了在汶川大地震中表现出来的感人故事。

(语 文 老师：朱志远)

第三篇：半边天因我们而灿烂

半边天因我们而灿烂--------美丽吧、快乐吧、幸福吧

天时人事日相催，春来阳生现生机。在这暖意融融的春日里，为庆祝第102各“三八国际妇女节”的到来，丰富广大女职工的文化生活和精神生活，我院工会及早谋划，精心筹备，特邀请了银川市阳光心理健康研究所副所长，宁夏小龙人教育成长中心负责人李小晶老师来我院为各大妇女们讲授《做快乐女人》的专题讲座，副院长、工会主席李艳存主持了会议，院领导、党办、全体医护人员参加了会议。

我院党支部书记俞阳同志为“三八妇女节”致词，并发表了热情洋溢的讲话。他说“今年是十二五规划承上启下的一年，也是开展优质护理服务、三好一满意活动的一年，希望广大女职工充分发挥自尊、自爱、自立、自强的巾帼精神，立足为本、锐意进取、开拓创新、创先争优、充分发挥半边天的作用。为中医医院事业的发展做出新的贡献”。随后，李小晶老师用深情并茂的语言为我们讲了一堂风趣、幽默的女性知识讲座。通过案例、游戏、小实验等演戏让我们分享到了快乐。并使我们了解了情绪的秘密，如何做情绪的主人，负面情绪的正面价值，整个过程充满了欢乐。李小晶老师兴奋的说“我希望不是半边天为我们快乐而是整个天都为我们而快乐”。从事医疗工作的女性，每天从事着高危的工作，病人对我们的要求也越来越高，女性不仅承担着社会的责任，更承担这医院和家庭的责任 ，在繁忙的工作之余，只有健康生活，快乐工作才能有充沛的精力和高昂的斗志。让我们共同拥有一个开心的世界，开心的家庭，开心的生活。

第四篇：让我们的暑假因读书而精彩

------4.4暑假作业

一、读书作业：

同学们，多读书读好书，多思考多动笔，方会融会贯通，自成一“家”。 老师精心挑选了一些经典的文学作品和绘本，做了一道“读书大餐”，诚挚地希望大家利用暑假大好时光认真阅读，做一个饱览诗书的“文学少年”。

(一)、必读书目：

《水孩子》、《会飞的教室》、《海伦、凯勒传》、《汤姆叔叔的小屋》、《海底两万里》 具体的要求：

1、准备一个读书笔记本，每两周读1本好书。书内页或封底有经典书评的，细细体会，并摘录，作为读书笔记的资料。

2、书海拾贝。摘录书中的好句好段，阅读消化，并选择背诵，内化成自己的积累，并抄写或默写(不少于2000字)，为升入五年级习作表达，作好充分准备。

3、针对书中的人物角色，或是人物性格，或是人物所说的一句话，发表自己的观点，并联系自己的实际相比较，相联系，并可以用事例来展开，撰写读书笔记或读后感4篇。

(二)、推荐书目：

《笑猫日记》、恐龙的温馨故事《你看起来好像很好吃》、《活了100万次的猫》、《草房子》、《三国演义(青少版)》、《鲁滨逊飘流记》、

具体的要求：

1、选择3本自己感兴趣的阅读。可以精读，也可以浏览阅读。

2、摘录好句、好段，选择背诵，做3篇读书笔记。

3、写一写：《我和书的故事》

(三)、经典背诵：

1、《弟子规》全文

2、《千字文》全文

3、《论语》之《学而第一》

4、《增广贤文》或《朱子家训》(选背)

备注：以上仅为同学们提出参考，不必全部读完，但求心有所有感悟，化为己用就是成功的开始。同时，也恳请各位家长支持!孩子的事业就是我们的终身事业，孩子的成就就是我们一生的成就!让我们一起为孩子的成长尽心竭力!

二、数学作业：

1、分层作业：

考试成绩为A的同学：每天1道解方程的计算题，1道分数的脱式计算题，1道解决问题的应用题。

考试成绩为B的同学：每天1道解方程的计算题，1道分数的脱式计算题，1道解决问题的应用题。

考试成绩为C和D的同学：每天3道解方程的计算题，3道分数的脱式计算题，3道解决问题的应用题，并建议参加辅导班进行学习。

2、做好暑假作业。

3、预习五年级的课本。

三、其他作业：

1、按照《致家长一封信》的内容，参照学校网站的要求，写好书信大赛和读书故事，发到老师的邮箱中。

2、每天练字30个。

第五篇：我们的生命因研修而更加灿烂青春

我们的生命因研修而更加灿烂青春 曹王三小李法兴

清风拂泉水，甘露洒齐鲁。

在期盼中，在意料中

远程研修伴着盛夏绽放的芙蓉花如期而至， 我们再一次被胸中的激情所感召，

踏上研修的道路，

开始了是悲，是喜，是欢，是狂又充满阳光研修的旅程 远程研修带给我们的是智慧与快乐，启迪与阳光 这是一场齐鲁教师的盛会

研修赛场之上我们斗志昂扬，不甘落后

那一列列整齐的队伍

是我们美丽的教师

从旭日东升到夕阳西下

紧张地学习着，勤恳地收获着，静静地感悟着…… 浸润在研修的春风中

尽情地沐浴着

赶走疲惫，留下风采，奏响凯歌

如果昨天的研修是开始，那么今天我们已经阔步 给今天一个美好的开始，

让研修温柔的阳光融进身体，

让血液沸腾，张扬，蓬勃。

这是研修内在的力量，是赐予内心的力量。 这就是研修!

我们的生命因研修而更加灿烂青春!