八上道德与法治练习题

第一篇：八上道德与法治练习题

八上道德与法治10.2

思品八年级上册 总课时数：84 周课时数：4制作人：李西俊制作时间： 2018-1-9

第十课 建设美好祖国

第2课时 天下兴亡 匹夫有责

一、教学目标

1.帮助学生认识到劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

2.懂得劳动只有分工的不同，没有贵贱之分，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

3.培养热爱劳动人民的情感，养成热爱劳动的习惯，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

二、教学重点、难点

教学重点：劳动的重要性。

教学难点：平等地对待各种类型的劳动者。

三、教学过程

探究一 劳动成就今天

活动(一) 尊敬各种类型的劳动者

学生看教材P108“农民喜获丰收”“工人在工作”“科学家做实验”“治理海洋污染”等图片，探讨下列问题：

(1)他们为什么令我们感动?

(2)寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。 学生回答。教师点评并作总结。

小结：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。

②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 探究二 实干创造未来 活动(二) 艰苦奋斗 创新发展

精密高端轴承曾是困扰我国铁路提速的一大难题。某轴承集团的李师傅带领他的工作团队，克服文化水平不高、依赖进口设备等难题，完成技术创新270多项，实现了铁路提速轴承热处理质的飞跃，填补了国内技术空白，解决了制约铁路提速的关键技术难题。 李师傅和他的工作团队为什么能够取得成功?

思品八年级上册 总课时数：84 周课时数：4制作人：李西俊制作时间： 2018-1-9

在学生回答基础上，教师强调：

今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。

学生阅读分享教材P109“中国人的飞天之路”，进一步感受中华民族脚踏实地、艰苦奋斗的实干精神与创新精神。

活动(三) 学以致用 勇担使命

观点一：学习书本知识更重要，只有学习更多知识，才能为社会作出更大贡献。 观点二：实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。 观点三：我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。 谈谈你对上述观点的看法。

在学生回答的基础上，教师强调，我们不仅要学习书本知识，还要在实践中学习，把书本所学的知识运用到实践中去，在实践中锻炼成长。

小结：少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。

四、板书设计 天下兴亡 匹夫有责 劳动成就今天

劳动是财富和幸福的源泉 尊敬不同的劳动者 实干创造未来

实现中国梦需要实干精神 青少年要勇担历史重任

第二篇：八上道德与法治 第三课社会生活离不开规则

第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则

第一课时 维护秩序

教学目标

知识目标 知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业;社会规则维护社会秩序;人们应自觉遵守社会规则

能力目标 懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序

情感态度与价值观目标 认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序

意识和规则意识第

教学重点：社会生活需要秩序。 教学难点：社会规则维系社会秩序。 教学过程

一、导入新课 (展示图片)

思考：以上图片展示了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序，我们的生活将会怎样?

提示：这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。如果没有秩序，我们的生活会变得混乱不堪。

教师过渡：引出课题《维护秩序》。

二、新课讲授

目标导学一：社会生活有秩序 (一)社会秩序的含义及种类

活动一：自主学习——了解社会秩序 阅读教材P23第一段。

1.思考：什么是社会秩序? 2.常见的社会秩序有哪些?

教师总结：①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。②种类：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。

(二)社会秩序的作用

活动二：情境讨论——雨天的校门口 (展示图片及阅读教材P24“阅读感悟”) 1

1.思考：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? 2.你认为应如何改变这种混乱的状态? 3.“阅读感悟”让你对社会秩序有了怎样的认识?

提示：1.交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。2.交警维持交通秩序，学校安排不同年级分时段放学，家长遵守交通规则、在路边等候孩子，学生们有序排队出校门等。3.(1)每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。(2)社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。

教师总结：社会秩序的作用：(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。

教师过渡：怎样营造良好的社会秩序呢? 目标导学二：维护秩序靠规则 (三)规则的种类、作用及含义

活动三：小组讨论——感受规则的力量 (展示材料及问题) 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。

劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。

企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。

1.讨论：材料中有哪些规则? 2.如何理解规则?

小组讨论，让学生代表发言。

教师总结：(1)种类：人们约定的原则、劳动合同、纪律、法律、道德等。(2)含义：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

(四)社会规则与社会秩序的关系 活动四：“一米线”的提醒 “一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。

1.思考：我们日常生活中还有哪些类似上述事例的规则? 2.如何理解社会规则对我们的影响?

2 教师总结：社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。

活动五：身边的规则——《铁路安全管理条例》 2014年1月1日起施行的，《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款;对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。

2016年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。

1.思考：为什么会出现上述规定?

2.不同时期，对违反规定者的处罚有什么不同?

3.铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的?为什么?

教师总结：社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。

三、课堂总结

这节课我们认识了社会秩序和社会规则，知道了生活需要秩序，有了良好的秩序，社会才能正常运转，人民才能安居乐业;懂得了维护秩序靠规则，规则有很多，如道德、法律、纪律等。社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现。 板书设计

社会秩序的含义和内容社会生活有秩序社会正常运转社会秩序的作用人民安居乐业维护秩序

社会规则的含义及内容维护秩序靠规则社会规则的作用

社会规则与社会秩序的关系

第二课时 遵守规则

教学目标

知识目标 了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则

能力目标 提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力

情感态度与价值观目标 树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念 教学重点：自觉遵守社会规则、维护社会规则。 教学难点：维护社会规则。 教学过程

一、导入新课

(学生阅读教材P26“运用你的经验”) 结合上述材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。

教师分析：人人遵守规则，社会生活才会井然有序，人民才会有充分地安排自己生活的自由。如何对待规则是本节课学习的主要内容。

二、新课讲授

目标导学一：自由与规则不可分 (一)正确认识自由

活动一：自由与自由的冲突

(学生阅读教材P27第一个“探究与分享”) 思考：你如何看待这位男士打手机的“自由”?

教师讲述：这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。

教师总结：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

活动二：我的自由谁做主

(学生阅读教材P27第二个“探究与分享”) 思考：为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚? 教师讲述：这两位乘客为了等到同伴上车而阻止火车启动，损害了整列火车上乘客的利益，他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的，因此不应当受到保护。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，公安机关对他们予以行政拘留的处罚。

教师总结：社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

目标导学二：自觉遵守规则 (二)遵守规则

活动三：梨虽无主，我心有主

(学生阅读教材P28“探究与分享”) 1.思考：你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点? 2.你认为如何形成许衡所说的“我心有主”? 教师总结：1.“梨虽无主，我心有主”是一种非常难得的做人准则。人生有许多机会，面临许多诱惑，面对诱惑不动心，身不被物役，心不被金迷，看起来容易做起来难，并不是随随便便就可以做到的。这是一种难得的定力，没有一定的精神支柱，没有一种良好的心态，没有高超

4 的做人修养，是很难坚持的。2.许衡心目中的“主”无疑就是自律、自重、自爱，有了这种“主”，便会洁身自好，守住小节，也能保住大节。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。

教师补充：遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，也就是说遵守社会规则需要他律和自律。

活动四：中国式过马路的思考 (展示图片及观点)

中国式过马路：靠规则不如靠自己

观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 观点二：只要没人看到，没人管，就可以闯红灯。

观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。

分组讨论：这三种观点是否正确，你认为应该如何对待交通规则? 教师总结：这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵守交通规则不能只靠外在约束，更需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

目标导学三：维护与改进规则 活动五：请你也来守规则 (展示图片)

1.思考：生活中还有类似的行为吗?

2.为了改变这种状况，有两种解决方案：(1)请相关工作人员批评教育他们。(2)我会告诉他们正确做法。你的方案是什么?请具体演示一下这些方案。

教师讲述：生活中还有类似的现象，如：随地吐痰，在喷泉池里洗手等。解决这种状况，要从自身做起，自觉遵守规则;还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。当然，我们在善意提醒别人时要注意有“礼”、有“理”、有“节”。只有人人相互帮助，相互提醒遵守规则，才能维护规则的尊严，才能使规则真正保障每个人的利益。

(三)改进规则

活动六：改进规则我参与

5 (学生阅读教材P31的“探究与分享”) 1.思考：你还知道哪些被改进的规则?说说为什么有这些变化。 教师讲述：例如：新版《中小学生守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等，并增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。又如《刑法修正案》(九)进一步减少适用死刑的罪名，对走私武器、弹药罪、走私核材料罪、走私假币罪、伪造货币罪、集资诈骗罪、组织卖淫罪、强迫卖淫罪、阻碍执行军事职务罪、战时造谣惑众罪等九个罪名的刑罚规定作出调整，取消死刑。

原因：随着社会的发展和社会生活的变迁，这些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，就需要被改进或者废除。

(学生阅读教材P31的“拓展空间”) 2.明确网购“后悔权”，有什么积极意义? 3.“7天无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给你怎样的启发?

4.针对网店店主所说的现象，你认为应该怎样进一步完善规则? 教师讲述：2.①有利于保障消费者的利益。②有利于规范市场秩序，提高消费者的信心。③促使经营者与消费者实现双赢，促使消费环境健康有序发展。等等。3.规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，我们要积极参与规则的改进和完善。 4.应该对“7天无理由退货”这一规则进行改进，进一步明确不适用退货的商品范围和商品完好的标准，引导消费者正确行使“后悔权”，以维护经营者的利益，减小“7天无理由退货”给经营者带来的损失。

教师总结：我们要积极改进规则，积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

三、课堂总结

这节课我们学习了怎样对待规则的三方面内容：了解了自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，自由要受道德、纪律、法律等社会规则的约束，社会规则也是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。知道了遵守规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。明白了要从自身做起，自觉遵守规则，在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则;我们还要积极参与改进规则。 板书设计

遵守规则

遵守社会规则需要自律与他律自觉遵守规则遵守社会规则需要敬畏规则 

自己自觉遵守规则

维护规则

提醒、监督、帮助他人遵守规则维护与改进规则改进规则

社会规则划定了自由的边界自由与规则不可分

社会规则是人们享有自由的保障 7

第三篇：山东省济南市2019年中考道德与法治复习八上第四单元网络世界考点全面演练

第四单元 网络世界 考点全面演练

一、选择题

1.(2018·娄底中考)自2017年10月1日起，网络跟帖评论须实名认证;互联网论坛、社区服务提供者及其从业人员，不得通过发布、转载、删除信息或者干预呈现结果等手段，谋取不正当利益;互联网群组建立者、管理者应该履行群组管理责任。这告诉我们( ) ①任何时候都不能隐瞒自己的真实信息 ②互联网是一把“双刃剑”

③自觉遵守网络道德和法律 ④网络上没有绝对的自由 A.②③④ B.①②④

C.①③④

D.①②③

2.(2018·包头中考)近日，包头市昆都仑区人民法院审结一起案件。被告通过微信朋友圈辱骂原告，并公布原告的照片和电话，结果被判在微信朋友圈公开道歉三天。此案例说明( ) ①网络交往要遵守道德规则 ②网络不是滥用自由的天堂 ③网络交往要受到法律的制裁 ④公民的人格尊严权受法律保护 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

3.(2018·永州中考)《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……下列网络行为合理的是( ) ①学习、查阅资料

②为家乡的农贸产品作宣传，扩大优点，掩盖缺点 ③献爱心，帮助有困难的人

④为朋友拉选票，求赞、强制转发信息等 A.①② B.②③

C.③④

D.①③

4.(2018·济宁中考)2018年4月20日，教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出五项具体要求。为使这项工作取得实效，应教育引导中小学生( ) ①拒绝使用手机，远离网络

②提高自己的控制力，科学安排上网时间

③制定相关法律法规，净化网络环境

1

④自觉抵制不良诱惑，合理使用网络 A.①②③ B.①③④

C.②④

D.②③④

5.(2018·市中一模)随着经济和社会的快速发展、互联网等新技术的广泛应用、我们的生活越来越便利， 利用网络技术的诈骗行为已成为损害民众切身利益和互联网新兴产业的毒瘤。面对互联网诈骗，我们应该( ) ①抵制诱惑，增强防范意识 ②完善制度，堵塞安全漏洞 ③增长见识，提高防骗能力 ④加强协作，打击违法犯罪 A.②③ B.①④

C.①③

D.②④

6.(2018·商河一模)针对下边两幅漫画反映的现象，下列做法错误的是( )

A.广泛浏览各种网站，丰富课余生活 B.牢记网络交往的道德和法律规则 C.自觉远离网络谣言，不信谣、不传谣 D.树立自我保护意识，理智地拒绝不良诱惑

7.(2018·天桥二模)据调查显示，超过80%的95后在休息日选择宅在家里上网消磨时光;超过6成的网民相信或比较相信互联网上的信息。这警示我们应( ) A.增强猎奇心理，广泛结交网友 B.杜绝网络交住，谨防上当受骗 C.避免网络成瘾，提高辨别能力 D.抵制不良诱惑，拒绝网络信息

二、非选择题

8.(2018·海南中考)移动互联时代，智能手机的使用，丰富了我们的生活，但不合理的使用，也会带来诸多问题和烦恼。

请你列举同学中不合理使用手机的两种现象，并提出相应的改进建议。 (1)现象： 。 建议： 。 (2)现象： 。 建议： 。

2

1.(2019·改编题)2018年，中国手机网民数量就达到了7.8亿，整体网民数量突破8亿大关，互联网普及率为57.7%。对此认识正确的是( ) ①网络交往扩大了我们生活空间 ②网络信息良莠不齐，学生不应上网 ③网络是把双刃剑，要合理利用

④网络规则应遵守，安全防范需加强 A.①②③ C.①③④

B.①②④ D.②③④

2.(2019·原创题)2018年7月，陈女士在抖音APP上认识了一位看起来有车有房的沈姓男子，家里一直在催婚，陈女士便答应了该男子的表白。后来一人在抖音上找到了陈女士，告知沈某是个骗子，而自己也是被沈某骗过的受害者。陈女士提出分手，但沈某不愿意，为了泄愤持利器将陈女士的宝马车划了个大花脸。对此，下列观点你认同的是( ) ①网络交往是虚拟的，但是上网也要遵守道德与法律

②与网友交流要真诚，要把自己的真实姓名告诉网友 ③网络交往是虚拟的，我们可以肆无忌惮、无所顾忌 ④公民要在法律允许的范围内行使权利，遵守网络道德 A.①④

C.②③

B.②④ D.①③

3.(2019·改编题)2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该( ) A.提高自制能力和抵抗诱惑的能力 B.远离网络，注意保护个人的隐私 C.完善网络监管体系，加强网络监督 D.正确认识网络，用其所短，避其所长

4.(2019·改编题)中国互联网络信息中心(CNNIC)2018年8月20日发布的第42次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年6月，我国网民规模达8.02亿人，普及率为57.7%;在8亿网民中，中国网民主要以青少年、青年和中年群体为主。中学生是网民数量最多的人群，占比为24.8%，占比排名第一，也就是说我国中学生上网人数将近2亿。

值得注意的是，无孔不入的网络造成了一部分中学生沉迷于游戏，学业荒废，行为失范，影响了

3

中小学生的身心健康。

(1)为了更好地防止中学生沉迷于网络游戏，你认为需要从哪些方面共同努力? (至少列举四个方面)

(2)在生活中有的中学生通过读书、跑步等方式培养兴趣爱好，防止沉迷于网络游戏。除此之外，你还能列举出哪三种方式?

参考答案

【考点全面演练】 夯基过关

1.A 2.C 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.(1)上课时玩手机。 把手机交给父母或老师保管。

(2)沉迷于网络游戏。 培养其他兴趣爱好，如运动、阅读、听音乐等。 热点加练 1.C 2.A 3.A 4.(1)国家(或答政府或者是国家机关等都可)、社会组织、学校、网络游戏的运营商、家长、中学生

4

等。

(2)旅游、参观博物馆、欣赏音乐会、参加义工活动、下棋、帮父母做家务等。

第四篇：2018山人版三上道德与法治全册练习题

1.认识我自己

一、填空题

1.世界上没有两片完全( )的树叶;同样世界上也没有两个完全( )的人。每个人都是一个( )的个体，正确认识( )，我们会更加快乐的( )。

2.我的爱好( )( )( )( )( )。 3我喜欢的书( )。

4.“知人者智，自知者明”，只有( )自己，了解自己，我们才能找到努力的( )。

5.( )不禁发出感叹：“以人为镜，可以( )。以古

1 为镜，可以( )”。

6.以人为镜，( )我们会不断进步;而拥有( )能激励我们克服困难，不断前行，成为生活的强者。

二、问答题

A1.从别人的眼中发现自己的不足时，我今后应该做呢?

答：我们要“有则改之，无则加勉”。同时也要学会反思，发扬自己的优点，正视自己的不足，在反思中不断成长。 A2.你有哪些方法可以树立自信呢? 答：战胜胆怯;做好充分的准备;练习当众发言。

2.身心健康的我

7.( )是人生最大的财富，是人生幸福的基础。拥有健康的( )能够让我们在生活和学习中，积极向上，快乐成长，创造精彩的人生。

8.拥有( )，是我们正常学习和生活最重要的保证。我们在日常学习和生活中，要( )( ) 9.健康包括(身体健康)和(心理健康)。

10.拥有健康的(心理)，就如同心中充满阳光，温暖而舒适。我们要努力塑造(心理健康)的自我，一起迎接快乐而美好的生活! 问答题：

A3.怎样才能拥有健康的身体?

答：1合理饮食;2加强锻炼;3按时作息;4，良好的卫生习惯。 A4.心理健康的表现?

答：1爱笑;2不怕困难;3不妒忌;

2 A5.有了“烦心”的事，我该怎么办?

答：1积极的自我调适;2和父母、老师、好朋友谈心;3.向心理咨询专家求助。 A6.心理健康的标准?

答：智力正常;善于协调和控制情绪;人际关系和谐;适应并改变现实环境;保持人格的完整和健康;心理行为符合年龄特征。

3.尺有所短 寸有所长

11.“金无足赤，人无完人”，每个人都有(优点)，也有(缺点)。只有不断学习别人的(长处)，弥补自己的(不足)，我们才会不断进步。 12.帮助别人的过程中，传递(爱心)，传播(文明)。 13.志愿者，也叫(义工)、(义务工作者)或(志工)。

14.每个人都有自己的(长处)。我们不仅善于发现自己的(长处)，还要利用自己的所长为大家(服务)。

15.我们不但要正视自己的(不足)，还要付诸(实际行动)，及时(弥补)。只要我们一步一个脚印，就会不断有(收获)。本领越大，给别人提供的(帮助)也越大。 问答题：

A7.怎样才能取长补短?

答：多交流发现别人的长处和自己的不足，我们不但要正视自己的不足，还要付诸实际行动结对互助小组，努力及时弥补自己的不足。只要我们一步一个脚印，就会不断有收获。

第二单元 温馨幸福的家园

1.在关爱中成长

3 16.(家)是幸福的港湾，(父母、长辈)无微不至地呵护着我们。我们的成长离不开家人的(关爱)。

17.(名字)是父母送给我们的珍贵礼物，每个人的名字都蕴含着家人对我们的(祝福和希望)，更包含了家人对我们浓浓的(爱意)。 18.中国古人有(名)，也有(字)。“字”往往是“名”的解释和补充。如李白，字太白，号青莲居士。

19.(家庭)是世界上最温暖的地方，(家人)是我们最亲近的人。世界上最无私、最伟大的爱，就是(父母)对我们的爱，在成长的路上，我们时刻感受着父母的(关爱)。

20.(福利院)是国家为(老年人)、(残疾人)、(孤儿)、和(弃婴)提供养护、康复、托管的地方

A8.在成长的过程中，感受过哪些亲人的关心呵护? 答：舅舅经常带我们去打乒乓球，在他的指导下，我的打球水平的技术不断提高;姥姥、姥爷陪我读《中华对联故事》;叔叔经常带我去科普园学习科学知识;为了磨炼我的意志，伯伯带我去丛林探险。

2.感恩家人

21 “谁言寸草心，报的三春晖。”父母给了我们(生命)，养育我们成长。我们要常怀感恩之心，用(真情)和(行动)来回报父母。

22.“扇枕温衾”指的是东汉时期(黄香)，“香九龄，能温席”就是这个故事。

23.“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧”

4

-----《论语》

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”

------《孔子家语》

“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”--《弟子规》 24.(孝敬父母)不仅是中华民族的传统美德，而且有《中华人民共和国老年人权益保障法》将(常回家看看)作为硬性规定列入条款。

25.家人为了我们(家庭)，为了我们(成长)，辛苦地忙碌着。百善孝为先，“孝”是中华民族的传统美德，我们要(关心父母)，(孝敬长辈)，铭记和报答他们的(养育之恩)。 A9.我们应该怎样回报家人的付出?

答：我要料理好自己的生活，让爸爸妈妈放心;爸爸妈妈挣钱不容易，我们不能乱花钱;爸爸被评为模范我要当面祝贺他;妈妈为我做饭，我称赞饭菜美味可口。

3.我是家庭的员

26.为家庭中的一员，我们要学会料理自己的(生活)，帮助爸爸妈妈做些力所能及的(家务)，成为家庭的(小帮手)。 27.勤劳笃行乐奉献。自己的事情自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

28.我们都是家庭的一员，除了自己的事情(自己)做之外，还有责任主动分担(家务)，关心家庭成员的(生活)，养成良好的(生活习惯)，做好家庭(小帮手)。

5 A10.作为家庭的一员，我们应该怎样做?

答：自己的事情自己做，学会料理自己的生活，养成良好的生活习惯，既能减轻父母的负担，又能锻炼我们的自理能力。 A11.我养成了哪些良好的生活习惯?

答：每天起床后叠好被子;写完作业后收拾好自己的学习用品;自己系鞋带;自己洗头。

A12.在家你主动承担过哪些家务劳动? 答：洗菜;拖地;倒垃圾;浇花。

4.邻里和睦一家亲

29.俗话说“远亲不如近邻。”和谐的邻里关系，既能增进彼此的感情，又能为生活带来更多欢乐。

30.一个会心的(微笑)，一声温暖的(问候)，可以增进邻里的感情。让我们从(小事做起)，营造邻里(和谐)气氛。 31.(和谐)、(健康)的邻里关系能带给我们更多的欢乐。 32.(多接触)、(多交流)，互相关心、(互相帮助)，能改善邻里关系，增进邻里感情。

33.(六尺巷)故事，清朝康熙年间(张英),他说过：万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

34.(与人为善)才是最根本的邻里相处之道。在邻里生活中我们要讲道德、守规则、互相尊重、互相理解，与邻居和睦相处。

35.(沟通交流)，是人与人之间增进感情的好方法。(常来常往)邻居就像家人，(友善相处)邻里更加和睦，建立和

6 谐的(邻里关系)，我们们个人都应贡献自己的一份力量。 A13.我们应该怎样和邻居友好相处呢?

答：邻居之间要相互理解，不要斤斤计较;有困难要互相帮助;有了矛盾要协商解决。

第三单元 快乐的学校生活

1. 我们的学校

35.(学校)是我们学习的地方。这里有干净整洁的(校园)，宽敞明亮的(教室)，和蔼可亲的(老师)，团结友爱的(同学)。我们在这里茁壮成长。

36.(教导处)的老师为我们编排了科学合理的课程表;(大队部)的老师带领少先队员开展多彩的活动;我们的泥塑作品是在(实践活动室)做出来的;同学们可以在(“阳光小屋”)倾诉自己的烦恼。

37.学校就像一个温馨幸福的(大家庭)，校园里每天都充满琅琅的(读书声)和同学们的欢声笑语。

38.(平面图)可以帮助我们了解某处建筑物或设施的位置，方便我们的学习和生活。

39.平面图的方向通常为(“上北下南，左西右东”)，校园里一些建筑物和设施，也可以用一些简单的(图形)来表示，也可以用彩笔绘制不同的(色区)，表示不同的场所。 40.一张小小的平面图，蕴藏着丰富的(信息)。我们学会(观看)、(绘制)平面图，会给我们的生活带来很多帮助。 A14.怎样才能画出自己的上学路线图呢?

7 答：先确定方向，在图上标明家和学校的位置;标出所经过的道路;两边建筑物可以选择合适的符号或色区来表示。

2. 敬爱的老师

41.(老师)交给我们(知识)和(做人)的道理。我们的每一点进步都离不开老师的辛勤培养，我们要(尊敬)老师。 42.我们是祖国的(花朵)，老师是辛勤的(园丁)。 43.(关爱)和(理解)是相互的。有时候师生之间也会产生误会。及时沟通是解决误会、增进师生感情最有效的方式。 44.(教师)是人类灵魂的工程师。---加里宁

45.“饮其流者(怀其源)，学有成时(念吾师)。”让我们从每一件小事开始，以实际行动回报老师对我们的无私奉献。 46.每年的(9)月(10)日定为教师节。

47.学校除了老师还有(保安)(校医)(仪器管理员)，都在各自的岗位上贡献自己的力量。尊重他们的(劳动成果)就是对他们最好的(回报)。 A15.老师每天都要做哪些事情呢?

答：微笑着迎接我们到校;带领我们一起做早操;聚精会神地批改作业;耐心地辅导我们学习。

A16老师辛勤的工作，我们该怎样表达对老师的敬意? 答：上课时我要认真听讲;教师节时，祝老师节日快乐;见到老师主动问好;亲手画一幅感谢老师的画。

3.校园变化多

48.(学校)是我们学习知识的乐园，是我们茁壮成长的(摇

8 篮)。

49.国家把(教育)放在优先发展位置，加快实现教育现代化，学校面貌焕然一新。学校的发展变化，体现着(党)和(政府)的关怀。

50.(私塾)是我国古代私人办的学校。学习《三字经》《百家姓》。

51.丰富多彩的(课程)是我们健康成长所需要的，我们要积极学好每门课程。努力使自己全面发展。

52.(多彩的活动)是学校生活的一部分，不仅为我们的校园生活增添了(乐趣)，还培养了我们多方面的兴趣和爱好。 53.我们是学校的(小主人)，有责任珍惜和维护学校的(荣誉)，为学校的发展贡献自己的力量。

54.学校者，人才所由出;人才者，国势所由强。 --郑观应 学校者，文明进化之泉源也。---孙中山

55.健康快乐的校园生活靠大家(共同创造)。我们要为学校的发展(出谋划策)，并付诸(行动)。

56.介绍学校，可以先从(学校历史)(校园文化)(校园景观)(特色课程)和(多彩活动)入手。 A17.学校有哪些先进的设施?

答：多媒体教室;微机室;录播室;综合实践活动室。 A18.作为学校的小主人，我可以为学校做哪些事情呢? 答：每天将图书摆放整齐;着装要整齐;每天准时播报校园新闻;参与校徽的设计。

9 A19.通过什么方式宣传自己的学校?

答：描绘学校美景;拍摄精彩瞬间;进行网络宣传

第四单元 走进文明新社区 1.社区生活新变化

57.(社区)是我们共同生活的地方，这里有漂亮的(住宅)、美丽的(花园)以及便利的公共设施，我们在这里快乐地生活。

58.(乡村振兴战略)和(城市改造)让我们的居住环境越来越美好。 59.社区活动增强了居民的(凝聚力)，形成了文明向上的(社区氛围)丰富了人们的(精神文化生活)。增进了(邻里感情)。

51.和谐、文明的(社区活动)。既丰富了人们的生活，有促进了社区和谐发展，让社区生活充满了快乐。 A20.社区里有哪些便民场所?

答：邮局可以收发邮件，订阅报刊，还能帮人们储蓄和理财;社区游乐场是小朋友们的乐园;有了社区医院看病方便了;可以在社区超市买到新鲜的蔬菜和水果。

A21.社区为特殊人群的生活提供了哪些便利?

答：社区里的盲道;无障碍设施;日间托老所;志愿者服务站。

3. 生活因您而精彩

52.(居委会)奔走于千家万户，为民情琐事而日夜忙碌。他们为民服务，用爱心和汗水换来社区的整洁、温馨、和谐。

53.遇到危险时可以就近到社区(警务室)或(派出所)向警察求助，也可以直接拨打报警电话(110)。

54除了警察我们的身边还有很多平凡劳动者，如(理发师)(售货员)

10 (环卫工人)(医生)(工人)(厨师)(教师)。

55.社会的进步离不开各行各业的(劳动者)，我们的生活离不开他们的付出。让我们心存感激，(尊重)身边的每一位劳动者。

56.社区故事让我们感受到了社区生活的(和谐)、邻里之间的(友善)。 A22.居委会的工作人员为我们做了哪些工作?

答：举办家政服务推荐会;调解邻里纠纷;开办道德大讲堂;与派出所开展亲民助民活动。

4. 和谐家庭大家建

57.美好家园大家建，幸福生活人人享。优美的社区环境使人心情舒畅，生活愉悦。社区的净化、美化、优化离不开大家的共同努力。 58.公共设施是居民共同享有的(公共服务资源)，它带给我们舒适便利的现代生活，我们要(自觉爱护)公共设施，为建设文明社区贡献力量。

59.(爱护公共设施)、(建设和谐社区)是每个社区居民义不容辞的责任。在社区生活中，(“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”)，让我们从(不随地吐痰)、(不乱扔果皮纸屑)、(不践踏花草)等点滴小事做起，共同营造一个(宁静、有序、文明)的家园。 A23.为社区添光彩我们如何做?

答：(爱护公共设施)、(建设和谐社区)是每个社区居民义不容辞的责任。在社区生活中，(“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”)，让我们从(不随地吐痰)、(不乱扔果皮纸屑)、(不践踏花草)等点滴小事做起，共同营造一个(宁静、有序、文明)的家园。

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第五篇：2019年道德与法治中考-时事政治部分练习题（3）

一、单项选择题：

1. 香港特区政府9月24日宣布依法禁止“港独”组织“香港民族党”运作。国务院港澳办、香港中联办、外交部驻港公署先后发表声明表示支持，香港社会各界也充分表达欢迎态度，认为特区政府决定合宪合法、有理有据，取缔“香港民族党”反映了市民心声，有利于香港繁荣稳定，是必要、及时、有力之举，“港独”在香港没有土壤。由此可见( C ) A.香港回归21周年保持了长期的繁荣稳定 B.“一国两制”的方针已经不适合在香港实施 C.我国坚决反对和遏制“港独”势力和分子

D.两岸统一，是中华民族走向伟大复兴的历史必然

2.首届“中国农民丰收节”按照“务实、开放、共享、简约”的要求，坚持农民主体、因地制宜、节俭热烈、开放搞活的原则，充分发挥农民主体作用，突出地方民俗特色，在广大乡村开展丰富多彩、群众喜闻乐见的庆祝活动，将其办成农业的嘉年华、农民的欢乐节、丰收的成果展、文化的大舞台，真正成为农民的节日,让全民全社会都享受到丰收的喜悦。强调节俭朴素，是因为( C)

①提倡艰苦朴素、勤俭节约优良传统，有利于促进社会经济发展 ②我国仍处于社会主义初级阶段，生产力十分落后 ③我们要弘扬艰苦朴素，崇尚节俭的精神品质

④艰苦朴素精神，作为一种积极健康的生活的态度，一种思想境界，无论什么时代都不能丢 A.①②

B.②③ C.①④

D.②④

3.9月26日中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》。从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，既要实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上向第二个百年奋斗目标进军。我国两个百年目标分别指的是( C ) A.基本实现总体小康和基本建成社会主义现代化建设 B.总体上实现小康和建成社会主义现代化强国 C.全面小康和建成社会主义现代化强国 D.全面小康和基本建成社会主义现代化

4. 2018GIEC第四届全球互联网经济大会于9月25日在北京国际会议中心举行。摩点作为国内领先的原创兴趣内容付费社区应邀出席并荣获“年度最具影响力互联网众筹平台”大奖。大会为期两天，围绕“万物智生数字赋能”为主题，携手多家知名互联网企业分享和探讨未来万物互联网数字时代的创新与经济革新带来的新机遇。当下就如何开辟新的产业发展方向向企业提出的建议不正确的是( C ) A.发扬创新精神、艰苦奋斗精神

B.优化结构、转换动力，打造新动力引擎 C.扩生产规模，求技术引进，抢占市场先机 D.加快转型升级，由制造型向创新型企业转型 5.9月22日历时3天的第六届中国慈展会(中国公益慈善项目交流展示会)在深圳落下帷幕。本届慈展会围绕“聚焦精准扶贫、共创美好生活”的展会主题，精准发力，特色鲜明，成效显著。展会设有教育扶贫、健康扶贫、产业扶贫、科技与生态扶贫、创业就业扶贫等9个主题展区，共有49个扶贫项目实现资源对接，对接金额逾130亿元。对此表述正确的是(C)

①凸显了慈展会在助力脱贫攻坚中的平台作用

②举办慈展会、发扬扶贫济困精神，就能实现精准扶贫 ③扶贫攻坚战已经打赢了，小康总体已经实现了 ④慈展会采取了“线上线下”“产业、教育扶贫”等新举措 A.①②

B.②③ C.①④

D.②④ 6.9月30日，英国保守党人权委员会在伯明翰保守党年会期间举行涉港问题边会，在会场旁听的中国中央电视台欧洲中心站记者孔琳琳提问发言时表达观点，竟然遭到百般阻挠，甚至人身侵犯。英国人权委员会的行为(C) A.维护了英国的利益，是非正义行为 B.侵犯了我国的利益，是正义行为 C.干涉了我国的内政，是非正义行为 D.正确处理了涉港问题，是正义行为

7.10月1日上午，我国自主研制的大型水陆两栖飞机AG600在湖北完成了首次水上高速滑行。它可以在2米海浪等复杂气象条件下作业，一次性救助50名海上遇险人员。这充分说明(A)

A.科学技术是第一生产力 B.我国正实施人才强国战略 C.公民的智力成果受到法律保护 D.承担责任必然会获得回报

8.10月1日，山东枣庄滕州，当地农民用960斤小红豆、56斤小米和69斤玉米拼成国旗来庆祝祖国69岁华诞。国旗正下方用辣椒、核桃、板栗等组成了“祖国您好”四字，寓意着一派五谷丰登、国泰民安的丰收景象。这表明(D) A.改革开放是实现中华民族伟大复兴的必经之路 B.我国城乡差距基本消除，已经全面建成小康社会 C.我国农村正在构建和谐社会，已经实现共同富裕

D.农民的生活水平提高了，呈现出国泰民安的丰收景象 9.从2008年到2018年，城乡居民存款增速从18%下滑到了7%。居民人均可支配收入近年来持续走高，可居民似乎越来越不热衷存钱了，日常消费、理财和购房，成了存款的最常去处。居民“存款热”淡去的原因可能是(D) ①物质生活水平的提高 ②居民可支配收入的提高 ③爱慕虚荣观念的作祟 ④居民的消费观发生改变 A.②③④

B.①③④ C.①②③

D.①②④

10.10月3日，经税务部门查处，范冰冰需补缴税款、滞纳金及罚款共超过8亿。范冰冰称：“对违法深感痛苦、羞愧，会尽全力克服困难，筹措资金缴税款和罚款。”从中可以吸取的教训有(C)

①每个公民都应该自觉承担依法纳税的义务 ②偷税漏税等行为是违法的，需要承担法律责任 ③任何偷税漏税行为，都只需要受到舆论的谴责 ④虽然偷税漏税是违法行为，但只要补交就没事 A.②③

B.③④ C.①②

D.②④

11.10月2日，美国驱逐舰擅自进入中国南海岛礁邻近海域，我外交部、国防部回应，中方将采取一切必要措施捍卫国家主权安全。我方将采取一切必要措施捍卫国家主权安全是因为( A )

A.国家安全是安邦定国的重要基石

B.维护国家安全是每一个公民必须履行的义务

C.维护国家统

一、民族团结就是维护中华民族的根本利益 D.主动承担为国分忧的重任、与国家共渡难关

12.近日，内蒙古科左中旗旗委宣传部长韩白乙拉酒驾肇事致3人死亡，被刑事拘留，受到开除党籍、开除公职处分。韩白乙拉的行为是( C ) A.违法行为

B.违宪行为

C.刑事违法行为

D.一般违法行为

13.央广新闻报道，22年来，福建省选派10批161名干部到宁夏贫困地区挂职帮扶，他们在产业对接、经济援助、社会事业等领域贡献力量，还为贫困地区带来先进的发展理念，推动闽宁两省区携手战贫困、共同奔小康。他们“一任接着一任干”，使东西部扶贫协作的“闽宁模式”不断焕发新活力，为全国脱贫攻坚探新路。此举意义( C ) ①有利于引导社会各界关注贫困问题，关注扶贫工作 ②有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会 ③有利于缩小贫富差距，实现共同富裕

④能彻底解决我国新时代社会存在的主要矛盾 A.①②④B.②③④ C.①②③D.①③④

14.瑞典皇家科学院2日宣布，将2018年诺贝尔物理学奖授予美国科学家亚瑟·阿斯金、法国科学家杰哈·莫罗和加拿大科学家唐娜·斯特里克兰，以表彰他们对激光物理领域做出的杰出贡献。这启示青少年应该(C)

①树立远大理想，努力学习科学文化知识

②努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯 ③敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神 ④只重视在学校学习的机会，校外时间主要是实践工作 A.②③④

B.①③④ C.①②③

D.①②④

15. 9月27日上午，习近平在辽宁忠旺集团考察。他先后走进产品展示厅和生产制造车间，了解企业发展和转型升级等情况。习近平强调，改革开放以来，党中央始终关心支持爱护民营企业。我们毫不动摇地发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导、保护民营经济发展。这是因为(A)

①公有制是社会主义经济制度的基础

②我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ③公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 ④非公有制经济是我国国民经济的主导力量 A.①②③

B.①②④ C.②③④D.①②③④

16. 针对台湾有关方面限缩两岸人员往来的做法，国台办9月27日表示，民进党当局倒行逆施，只能进一步丧失人心。民进党当局的做法(D) ①违背和平统一，破坏两岸关系和平发展成果 ②损害两岸同胞特别是台湾同胞权益

③为两岸人员往来和交流设置障碍，不利于两岸之间的友好往来 ④出于一党之私和不可告人的政治目的 A.①②③

B.①③④ C.②③④D.①②③④

17. 中共中央决定追授黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志“全国优秀共产党员”称号，黄群、宋月才、姜开斌和王继才同志是习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者，是用生命践行入党誓言、用奋斗书写时代篇章的光辉榜样。这(D) ①这体现了中国共产党人不忘初心、牢记使命的使命感 ②为广大党员和全国人民树立了光辉榜样

③黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志享有荣誉权 ④有利于加强思想道德建设 A.①②③

B.①②④ C.②③④D.①②③④

18. 2018年9月27日，天津市第二中级人民法院公开宣判河北省人大常委会原副主任杨崇勇受贿案，对被告人杨崇勇以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产;对杨崇勇受贿所得财物及其孳息予以追缴，上缴国库，不足部分，继续追缴。对材料认识准确的是( D )

①体现依法治国的治国方略，从严治党

②剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产是附加刑 ③杨崇勇行为的本质是具有社会危害性 ④无期徒刑属于主刑 A. ①②③

B. ①③④ C. ②③④

D. ①②③④

19. 2018年9月4日海门一名13岁男孩坠楼身亡，母亲称都是“吃鸡”游戏惹祸，11点46分，他就在玩游戏，12点多钟就跳楼，而他玩的游戏，叫“吃鸡”游戏，里面说小孩“跳楼，没关系的，出一点血人又会活过来”。这警示我们青少年(D) A.不要沉迷于网络，否则影响学习和生活 B.互联网的消极作用取代了其积极作用

C.不可沉溺于网络，要学会寻找与学习有关的信息

D.控制玩游戏的时间，不要盲目从众，更不可沉迷其中

二、主观性试题： 1. 2018年10月3日，国家税务总局公布自2018年5月28日崔永元公开举报的范冰冰案情，范冰冰被责令按期缴纳税款、滞纳金、罚款8亿余元。从国家税务部门调查核实情况看，范冰冰在电影《大轰炸》剧组拍摄过程中实际取得片酬3000万元，其中1000万元已经申报纳税，其余2000万元以拆分合同方式偷逃个人所得税618万元，少缴营业税及附加112万元，合计730万元。此外，还查出范冰冰及其担任法定代表人的企业少缴税款2.48亿元，其中偷逃税款1.34亿元。

为此，两位同学发表了自己的看法。

甲：劳动致富是权利，依法纳税岂能逃避? 乙：厉行法治意味深远，德法并治不放松。 请利用“权利和义务”、“德治与法治”的知识分析。

①公民的权利和义务是一致的，它们相互依存，相互促进;任何公民不能只享受权利而不履行义务;法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②劳动权是我国公民享有的基本权利。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人们通过诚实劳动致富是我们的权利。但自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能失去自由的代价。③依法纳税是公民的基本义务，公民的权利和义务相互依存，相互促进;任何公民不能只享受权利而不履行义务。④全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。我们需要加强道德与法治素养，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，树立正确的权利义务观念、规则意识。

2. 2018年9月3日下午中非合作论坛北京峰会开幕式在人民大会堂举行。习近平出席开幕式并发表主旨讲话。某兴趣小组就“中非友谊、中非发展、中非命运共同体理念”搜集相关热点热议：

【感受时代脉搏】材料一：中非双方基于相似遭遇和共同使命，在过去的岁月里同心同向、守望相助，走出了一条特色鲜明的合作共赢之路。在这条道路上，中国始终秉持真实亲诚理念和正确义利观，同非洲各国团结一心、同舟共济、携手前进。 (1)从习近平的讲话中可以感受到时代的主题是什么?

【大国的担当】信息二：习近平表示，为打造新时代更加紧密的中非命运共同体，未来3年和今后一段时间重点实施“八大行动”，即产业促进行动、设施联通行动、贸易便利行动、绿色发展行动、能力建设行动、健康卫生行动、人文交流行动以及和平安全行动。为推动“八大行动”顺利实施，中方决定以政府援助、金融机构和企业投融资等方式，向非洲提供600亿美元支持。

(2)材料二说明了什么?

【构建中非命运共同体】材料三：习近平指出，中非早已结成休戚与共的命运共同体，我们愿同非洲人民心往一处想、劲往一处使，携手打造责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生的中非命运共同体。

(3)为更好推动构建中非命运共同体、构建人类命运共同体，我国应如何努力?

(1)和平与发展。

(2)中国的综合国力不断增强，国际地位日益提高，在国际上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认;中国是维护世界和平、促进世界发展的中坚力量等;当今世界是开放的世界，世界的繁荣离不开中国，中国的发展离不开世界;实行对外开放，是我国必须长期的一项基本国策，坚持“引进来”和“走出去”相结合。 (3)①继续开展中国特色大国外交，优化外交布局;②大力开展主场外交，提升中国国际影响力;③积极参与全球治理，不断履行中国的大国责任，彰显大国风范;④维护国家安全，推动世界各国的共建共享安全。 如果从以下方面回答也可：

责任共担——加强在涉及彼此核心利益和重大关切问题上的相互理解和支持; 合作共赢——要抓住中非发展战略对接的机遇，用好共建“一带一路”带来的重大机遇; 幸福共享——要把增进民生福祉作为发展中非关系的出发点和落脚点; 文化共兴——要促进中非文明交流互鉴、交融共存，为彼此文明复兴、文化进步、文艺繁荣提供持久助力; 安全共筑——坚定支持非洲国家和非洲联盟等地区组织以非洲方式解决非洲问题。中国愿为促进非洲和平稳定发挥建设性作用; 和谐共生——中国愿同非洲加强在应对气候变化、应用清洁能源、防控荒漠化和水土流失等生态环保领域交流合作。 3.乘客乘坐高铁或火车，强占他人座位究竟是法律问题还是道德问题，一直受社会关注和争议。

【事例一】2018年8月21日，在从济南西站开往北京的G334次高速动车组列车上，一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠，视频发到网上后，引起了全国人民的愤慨。从而被人称为霸座哥。

【事例二】8月22日凌晨T398列车济宁段，一女子购买无座车票后强占女孩座位，女孩找来乘务人员协调。乘务员查看占座女子的车票，是无座票，一直劝说协调，女子到最后也没有起身。从凌晨四点到六点，买了有座票的女孩在车厢里站了两个小时。 【依法整治】近日，《广东省铁路安全管理条例》已经立法程序通过，条例明确规定，旅客应当按照车票载明的座位乘车，不得强占他人座位。该条例将于今年12月1日起施行。

(1)请你结合事例一和事例二，简单评析他们霸座的行为。

(2)结合“依法整治”，谈谈怎样杜绝霸座现象的再次发生?

(3)火车站的候车室需要悬挂关于禁止霸座的标语，请你拟两条。

(1)霸座行为既违反了道德规范，也是一种违法行为。霸占别人的座位，是一种不文明的表现，也没有尊重他人的合法权益，扰乱了社会治安，不利于和谐社会的构建。

(2)①完善相应的法律法规，让霸座行为承担相应的法律责任;②执法部门严格执法，加大对霸座行为的惩罚力度;③在社会上宣传霸座行为的危害，树立对号入座意识;④乘客要自觉对号入座，尊重他人的合法权益，遵守道德规范和法律等等。 (3)言之有理即可。