教师寒假读书活动方案

2022-12-30

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《教师寒假读书活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：教师寒假读书活动方案

寒假教师读书活动总结

为了让广大教师过一个充实而有意义的寒假，为了进一步提升教师的整体素质，改善知识结构，增强理论知识水平和教书育人本领，营造积极向上、刻苦钻研、互帮互学的良好学习氛围。开展主题为“我读书，我成长”的书香校园读书活动。活动中让全体教师在交互阅读中碰撞、激荡、升华，不断更新教育理念，促进自身专业发展，打造学习型教师群体。现将寒假读书活动开展的情况总结如下：

一、关于读书活动的开展情况和活动效果。

我校从接到通知之日起，便根据区教科局的相关要求，制定了寒假读书活动方案。按照活动方案，我们迅速在我校开展了读书活动。深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大教职工的思想认识;也让他们深刻的认识到：没有知识和本领的教师，同样发挥不了先锋模范作用。

(一)活动开展情况。在本次的读书活动中，每个教师按照学校要求认真读书，把自己的读书笔记、心得体会认真写下来上交到学校工会(每人4篇)。同时，在本学期开学后，我校及时的组织了学习心得的交流活动。

(二)活动效果。在我校本学期组织的读书心得交流活动中，可以看出，通过本次的读书活动，我们大部分的教师在各方面都得到很大的提高，尤其在教师修养和学习的关系上，他们深刻的认识到：教师修养与学习，是一个伴随终身的长期过程;修养的效果如何，很大程度上取决于每一个教师能否坚持不懈地进行修养。

(三)最后对读书笔记进行总结，每个年级组评选优秀读书心得3篇。

二、本次活动过程中存在的问题和不足

首先，个别老师的心得体会不够严格规范，与自己的生活实际产生较大差异，缺乏结合点。其次，在学习内容有所偏离。对于以上存在的问题与不足，我们将在以后的活动中，适时的加以弥补和改进。我们将以各种方法，激发、鼓励和引导所有的教师养成一个经常读书学习的好习惯，共同做好加强我学校的学风、校风建设，不断提高教师修养，提高教师的综合素质。

从总体上来说，此次活动我校的所有教师共同参与，而且都仔细阅读，认真总结，是一次成功的活动。

为了进一步推动书香校园的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯;提升教师整体素质，提高教书育人的效率。在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学习，互相促进，互相进步的目的，3月7日举行了““我读书，我成长”的假期读书评比活动。经过认真评选，有9位教师的读书笔记获奖。

获奖名单：

教师读书笔记评比方案

为进一步推动书香校园活动的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯;在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学习、互相促进、互相进步的目的，经校委会研究讨论，决定在我校开展“我读书，我成长”的书香校园读书活动。

一、活动要求：

1、凡45周岁以下教师全员参与，本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的，以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨，充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。

2、将学习的内容、心得，以笔记的方式形成书面材料。

3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈收获。之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。

二、活动领导小组：

组长

三、学习内容：

1、《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》等教育教学理论知识。

2、教育教学名人专著等。

四、学习方式：

1、学校统一组织学习。

2、其它形式自学。

五、评选依据

在遵循公开、公正、公平原则的前提下，制定了相应的评选标准。具体如下：

1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。(2分)

2、有比较多而深的心得，且能联系实际谈感悟。(3分)

3、排版合理美观，文字晓畅，书写工整(3分)

4、参评读书笔记总字数不少于1500字。

六、考核及奖励方式：

1、组织评委集体打分，取平均分，自高到低排序。

2、评选优秀读书笔记，每个年级组设三名，学校颁发获奖证书

3、评选优秀读书笔记，将读书笔记完成的质量与评优评先、职务晋升、工作安排等挂钩。

七、跟踪检查：

平时随教学常规检查，随时公布读书进度及教师读书情况;

第二篇：快乐寒假!轻松读书!——葛小寒假学生读书活动方案

快乐寒假!轻松读书!

——葛小寒假学生读书活动方案

由于寒假适逢过年过节，孩子可做的娱乐活动非常多，这个时候，要孩子静心读那些长篇作品基本上是不可能的，即使硬逼着读下去了也会因为兴趣不高而收获不大，因此在寒假里想给孩子读些书，最好是以轻阅读为主。

那么，什么是“轻阅读”?顾名思义，就是比较轻松的阅读，可以让孩子在比较短的时间，比如，吃饭之后，睡觉之前，花半个小时左右就完成的阅读。但，轻阅读并不意味着就是阅读漫画、娱乐小说一类的消遣读物，事实上，轻阅读对于培养孩子的阅读兴趣，加强孩子的阅读理解能力，潜移默化地提升孩子的文学鉴赏水准和审美水准，都有着无法估量的效力。

各班假期活动主要内容及具体安排：

一年级：

1、背诵《三字经》部分内容。

2、背诵20首古诗。

3、坚持每天阅读20分钟,一个寒假每人至少阅读一本课外书。要求：认真读、读懂内容、积累好词好句好段。(建议家长监督孩子阅读情况,并验收签字。)

此次寒假读书作业，将在下学期开学进行评比。评比细则：

1、开学第一周开展假期读书汇报活动。评选“读书小明星”10名。

2、评选出古诗、《三字经》朗诵优胜者(20人)：

①选出古诗背诵数量最多的前10名小朋友.

②选出《三字经》背诵篇幅最长者前10人。

二年级：

推荐书目：

《动脑筋爷爷》《十万个为什么(少儿版)》

《中华歌谣100首》《寓言故事三百篇》

《趣味童话100篇》《格林童话》

《小布头奇遇记》《小老虎历险记》

《大个子老鼠小个子猫》《我不是坏小孩》

《马小跳系列》《洋葱头历险记》

1、认真阅读各类课外书籍，每天读书半个小时，家长签字。寒假期间至少选看两本以上儿童课外书籍，开学前至少会讲两个故事。

2、积极参与各项活动，认真完成不少于3篇日记，多者不限，记录你的假期生活。

3、背诵古诗和《三字经》，坚持每天背诵一首古诗或一段《三字经》，要求大声诵读、读准字音。开学前会背诵新古诗10首。

4、开学时开展假期读书汇报活动。

三年级：

推荐书：《穷人和富人》、《伊索寓言》. (希腊) 伊索、《稻草人》叶圣陶、《昆虫记》 (法)法布尔著、《城南旧事》林海音、《冰心儿童文学全集》、《鲁滨逊漂流记》、《木偶奇遇记》、《丁丁历险记》

1、任选两本书阅读，每天坚持读书一小时。

2、每周写一篇读书笔记(摘抄好词、好句、好段)。(要求字迹整洁)

3、写一篇高质量的读后感，每篇字数不少于250字。

4、写五篇日记。(字迹整洁、内容真实、语句通顺。)

5、开学时开展假期读书汇报会。

总而言之，我们希望孩子在假期里既能保证学习时间，又能有一个放松的空间，使其真正度过这个快乐而又充实的假期。

四年级：推荐书：

《穷人和富人》、《伊索寓言》. (希腊) 伊索、《稻草人》叶圣陶、《昆虫记》 (法)法布尔著、《活了一百万次的猫》(绘本)或《森林大熊》(绘本) 、《城南旧事》林海音、《冰心儿童文学全集》、《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥。

1、任选两本书阅读，每天坚持读书一小时。

2、每周写两篇读书笔记(摘抄好词、好句、好段)。(要求字迹整洁)

3、写两篇高质量的读后感，每篇字数不少于300字。

4、写五篇日记。(字迹整洁、内容真实、语句通顺。)

5、开学时开展假期读书汇报会。

总而言之，我们希望孩子在假期里既能保证学习时间，又能有一个放松的空间，使其真正度过这个快乐而又充实的假期。

五年级：推荐书：

比如《三国演义》、《水浒传》、《青铜葵花》、《草房子》、《哈佛家训》、《明朝那些事儿》、《草原上的小木屋》、《伊索寓言》、《城南旧事》林海音、《冰心儿童文学全集》、《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥等等。

1、任选两本书阅读，每天坚持读书一小时。

2、每周写两篇读书笔记(摘抄好词、好句、好段)。(要求字迹整洁)

3、写两篇高质量的读后感，每篇字数不少于350字。

4、写五篇日记。(字迹整洁、内容真实、语句通顺。)

5、开学时开展假期读书汇报会。

六年级;

阅读：

假期推荐书目：《城南旧事》林海音、《冰心儿童文学全集》、《时代广场的蟋蟀》〔美〕塞尔登、《与鸟儿一起飞翔》郑作新、《汤姆叔叔的小屋》〔美〕斯托夫人、《朱自清散文选》、《巴黎圣母院》〔法〕雨果、《郭沫若诗选》、《名人传》〔法〕罗曼•罗兰、《爱的教育》〔意〕亚米契斯、《幻城》郭敬明、《莫伯桑短篇小说集》、《希腊神话》施瓦布、《老舍文集》、《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥、《哈利•波特》J•K•罗琳、《山羊不吃天堂草》曹文轩等。

1、任选两本书阅读，每天坚持读书一小时。

2、每周写两篇读书笔记(摘抄好词、好句、好段)。

3、写两篇高质量的读后感，每篇字数不少于500字。

4、开学时开展假期读书汇报会。

总而言之，我们希望孩子在假期里既能保证学习时间，又能有一个放松的空间，使其真正度过这个快乐而又充实的假期。

在书香中快乐成长

——葛小寒假学生读书活动方案

葛根庙中心小学

2011.12

第三篇：2015年寒假读书活动方案

一、指导思想

书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我幸福!本次寒假读书活动是营造浓浓的读书氛围，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，以此增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建书香校园，使我校的办学层次上一个新的台阶。

二、活动目标

1.开展“我和父母共读书”活动，为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

2.通过开展网上读书、网上交流，促使学生文明上网，文明交流，文明上贴，使学生养成讲文明的良好习惯。

三、读书活动领导小组组长：校长

副组长：各级部主任组员：各班主任

四、活动内容

1.制订寒假学习活动计划

要求学生人人制订一份寒假读书或每日作息时间表。 2.充实家庭图书角

请在家长陪同下去书店选购1—2本自己喜欢读的书，来充实自己的家庭图书角。

3.低年级活动的内容和要求有：

(1)在家长的引导下去进行读书，讲一个书中的故事。

(2)将读书过程中看到的精彩片段、制作成各种形式的读书卡。 (3)在春节期间尊敬老人和长辈、可给远方的长辈亲人打一个电话或发一个短信，祝福其节日快乐。

4.中、高年级要求每位学生与家长同读一本书，并写2--3篇读后感(家长可参与)。可在校园新教育主题贴上(也可发往学校邮箱，有老师上传)与同学交流读书心得(家长可参与点评)。中、高年级同学还可以用手抄报的形式来表达对读书的收获。将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录在读书笔记写上。每班选送6份手抄报，内容可以谈读书的体会,或以交通安全、科普环保、卫生与健康，或以感恩等为主题。 5.外出旅游活动，可写1—2篇旅游观光日记。图文并茂，介绍景点风光和自己的见识、感受。 6.参加力所能及的劳动

要求学生每天都要参加一些家务劳动，如扫地、倒垃圾、叠床上用品、叠衣服、煮饭等家务劳动。

7.在寒假里要求学生积极参加社区组织的公益活动，从中体验社会实践，增长自己的见识。

五、活动措施

1.成立校长为首的领导小组。

2.各班根据学校的计划制定自己班级的读书计划，并严格按计划做好反馈评比。

3. 各班读书书目推荐

六年级《钢铁是怎样炼成的》《汤姆·索耶历险记》《草房子》五年级《安徒生童话》《金银岛》《假如给我三天光明》四年级《夏洛的网》《绿野仙踪》

三年级《金银岛》《海底两万里》《格林童话》

二年级《我和小姐姐克拉拉》《爱心企鹅》《一千零一夜》一年级《三毛从军记》《安徒生童话》《小猪唏哩呼噜》 4. 围绕阅读篇目，提供菜单作业选二：

设计读书卡，写一篇读书笔记，写读后感，出一份手抄报。

六、总结评比

开学三天内班主任要收集齐学生的读书情况、资料进行分类，交给级长统一评比。对好的作品选送出墙报进行交流，对评选出的突出的学生给予表扬和奖励。

祝大家过一个安全、快乐、文明的年!

2015年1月

第四篇：2013贾汪区教师寒假读书活动安排

贾教研(2013)006号

2013年贾汪区中小学师寒假读书活动安排

各教育中心校、局直管单位：

本学年初，区局教研室下发了“关于在全区教师中开展读好《给教师的建议》、《第五十六号教室的奇迹》和《剥开教育的责任》三本必读书目活动的通知”。各单位积极响应，把三本书目的阅读融入到学校教师读书活动之中，自行购买了书籍，制定了详细的《必读书目轮流借阅安排表》，开展了读书沙龙、心得交流等形式多样的读书活动。经调研，多数教师至少完成了一到两本的阅读量，并写下了多篇读书笔记和心得。寒假即将到来，为了使广大教师过一个有意义的假期，经研究决定，继续开展教师假期读书(继续阅读三本必读书目)活动。旨在引导广大教师通过阅读，提高教育理论素养和教育教学创新能力，为新学期更好的开展教育教学工作做好准备。为此，安排如下。

1、各单位尽快制定学校《教师寒假读书活动计划》，请于1月31日前将其发送至邮箱：xxy696@126.com。

2、要求教师在阅读自选书目基础上，阅读三本必读书目中的一本，至少写一篇有感而发的读书心得。

3、区教研室将在三月中旬，开展以三本必读书目为主(约占90%以上)的优秀读书心得评选活动。请各单位把教师寒假读书心得和2012~2013学年第一学期教师阅读三本必读书目撰写的读书心得，进行综合评比，选出优秀读书心得参加区级同类评比。

4、具体要求：(1)教师围绕阅读三本必读书目的心得与感悟，结合自身教育教学实际而真情、独特的表达。(2)字数不得少于2000字，杜绝抄袭，一经发现通报批评，引文、参考文献请注明。(3)封皮有单位和作者姓名，文章不要出现作者任何信息。(4)本次活动不收取任何费用。

5、请于2013年3月8日前将参评文章报送区教研室项兴燕老师处，汇总表(序号、单位、姓名、题目)发送至邮箱：xxy696@126.com。

6、各单位参评篇数分配如下：

(1) 小学(70篇)：大吴教育中心校10篇;青山泉教育中心校、汴塘教育中心校、紫庄教育中心校各8篇;城教育中心校区、江庄教育中心校、贾汪镇教育中心校、塔山教育中心校、耿集教育中心校各6篇;实验小学、工业园(包括白集)小学各3篇。

(2) 中学(70篇)：七中8篇;贾汪中学6篇;建平中学、中专各5篇;英才、实验、青山泉、大吴中学各5篇;求知、汴塘、紫庄、耿集、塔山、贾庄中学各3篇;江庄、新集、工业园、陶圣中学各2篇。

望各单位业务员于放假前，将本校制定的《教师寒假读书活动计划》传达到每位教师，按区教研室安排认真完成寒假读书活动。

祝大家新年快乐!万事如意!阖家幸福!

贾汪区教育局教研室

2013-1-22