以盼望为话题的700字作文

以盼望为话题的700字作文（共16篇）

篇1：以盼望为话题的700字作文

盼望

每个女孩都有一个梦，那就是甜甜的公主梦。这个梦里首先要有一张公主床，床上有漂亮的芭比娃娃，可爱的毛绒玩具……当然我也不例外。可是我的这张公主床得到的并不容易，它是在我不断地盼望下才美梦成真的。

从我三岁记事起，晚上我都是和爸爸妈妈睡在一张1。2米再拼了两块木板的组合床上，好处是有人陪着心里不害怕，但坏处是夏天太热了，三口人睡在一起太挤了。从那时起，小小的我就特别盼望能有一张属于自己的小床。

我每次去好朋友YOYO家玩，都特别羡慕她的床。她的床是一张两层床，下层是游戏的地方，摆放着许多可爱的毛绒玩具，还贴着漂亮的墙纸，这里是她任性放松的小世界。上层是她睡觉的地方，铺着可爱的卡通图案的床单和被套。我心里多么希望自己也能有一张一模一样的双层床呀，于是我心里的盼望更加急切了。

一直等到我二年级第二次搬家后，我才好不容易有了一张简陋的竹片折叠小床。虽然它在妈妈精心地装饰下，也铺上了可爱的卡通床单，也贴上了花花绿绿的墙纸，但当每晚我想翻个身时，身下竹片发出的轻微吱吱声让我还是稍不称心。

上个周六，我家在一个小区定居后，我心中的盼望终于实现了，我如愿以偿地得到了晚上做梦都能梦见的双层床了。这张床是松木的，散出淡淡的清香味，等它被安装好后，我和爸爸妈妈就一起动手，先套上有粉色蝴蝶结和hellokitty图案的枕套和被罩，再给床上铺上褥子和粉白相间的hellokitty图案的床单，然后在墙上贴上彩色的墙纸，最后摆上我所有的毛绒玩具。欧耶，大功告成!我终于拥有了一直盼望着的小床，心里别提多兴奋多激动了!那一晚我睡得无比香甜!

每个人都有自己的盼望，我深深地懂得自己这份盼望的结果就是幸福和爱，我现在很幸福，也希望你能够达成心中的盼望，得到属于自己的幸福!

那份盼望

盼望是每个人都会有的心理历程，树儿盼望抽枝，草儿盼望发芽，鸟儿盼望高飞，孩儿盼望长大，家庭盼望和睦，亲人盼望团圆。而我也逐渐明白了爷爷心中的盼望。

从小我就没有和爷爷生活在一起，记得小时候是爷爷总是背着大包小包进城来看我，如今我长大了，爷爷年纪也大了，就变成我偶尔回家看望爷爷。我也成了年迈的爷爷心中最大的想念和盼头。我刚上学的时候，爷爷就经常鼓励我要好好读书，也是从那时候起，我发奋读书，希望自己将来有出息能够孝敬爷爷。然而随着我学习任务的加重，我与爷爷见面的日子总是遥遥无期。

我的每一次回家都成为爷爷最开心的事情，这或许也是他晚年生活当中唯一的盼头了。而爷爷对我深深的期盼却从未对我表露。因为年纪大了，爷爷眼花耳背了，无法用通讯设备得知我回家的消息，而每到假期，白天爷爷都会在村口等我，许是盼望着路的那头突然会出现我的身影。记得有一次假期回家，因为路堵直到晚上才到家，我走到门口正准备敲门，发现门虚掩着，寂静的月色当中，能隐约听见爷爷的鼾声。我走进自己的房间，双眼已经充满泪水。爷爷把我房间的台灯打开，就像知道我今天会回来一样，爷爷始终保持着等我回家的习惯。夜深了，他为我留着门，留着一盏灯，这是他对我的盼望啊，他内心深处是多么希望我回来啊!宛如一个虔诚的教徒一样，一个人默默地祈祷，依然用那些习惯来抚慰自己内心的期盼。因为怕打扰我学习，爷爷从来没有要求我要定期回家去看望他，他把这份盼望藏在心底，从未对我表露过。

原来总会有一种遥远的期盼在为我们留着一盏灯，在无数个黑夜里照亮着游子的心，也为游子照亮回家的路途。无论我们处于什么样的境遇，内心支撑我们不断前进的是心中的期盼。有了这份期盼，才能让我们对未来的美好充满希望。

盼望

转眼间，我那多姿多彩的小学生活已经消逝了。所以，我开始期待故事的第一章---初中生活。我期待的初中生活，就像正在成长的小草，渴望阳光和雨露……

暑假里，每一天都像过一年那么的漫长，每一天都在期盼着新的明天，每一天期盼新的空气，每一天期盼新的世界。

记得，我们在小学里，同学们都是把玩耍与学习并重的;但我认为，在中学里，我们会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合。不过，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋。期待初中快节奏的生活，就等于期待更完美的自己!

现在，我期待的初中生活马上就要到来了，但是我的心情却不再那么的激动，我变的开始紧张起来了，我开始害怕初中的生活了，尽管我之前是那么的期待，因为我不知道初中是什么样子的，空气被紧张的气氛而凝聚着吗?下课了，操场上不再有哪些奔跑的身影吗?天空中，不再有我们的欢笑声了吗?那里，不会再有我们原来的影子了吗?

也许，到了初中，我们真的长大了，变得成熟了，不会在那么的幼稚。因为在初中，我们都被学习而包围着，在初中只有学习与我作伴，上课下课，我们都没有业余的时间，随时随地都只可以把学习放在第一位，其他的什么都对于初中的学生来说并不重要，因为，在初中只有学好知识，才可以在今后的日子里面，在世界上，才能有一席之地，过得好。

也就是这样，所以我才会开始紧张我的初中生活了吧!不过，我不会害怕，我也不会恐惧，我会勇敢来面对我的初中生活的。

所以，我照样会期待我的初中生活的。

篇2：以盼望为话题的700字作文

小小孩子常盼望着长大;大一点，学生们盼望着金榜题名;又再大一点，开始盼望事业一帆风顺;成家立业后，盼望子女成龙成凤;而步入花甲，也许盼望健康，不受病魔威胁……还有那分隔两地的人，望穿秋水地引颈期盼重逢;遭遇挫败的人，渴望雨过天晴、再现转机;那行到水穷处的呢?盼望柳暗花明又一村。盼望，使他们勇敢，使他们坚强。

盼望像他们前方明亮的灯塔。即使现下周遭如何辛苦，如何不如人意，对未知的美好假设，那盼望，总在他们耳边轻轻鼓舞着，于是抹一抹颊上的汗水、泪水，咬紧牙关继续前行。尤其在逆境与黑暗中，盼望特别显得光华。

有时，似乎天地之间只有我一人踽踽独行，但却丝毫不感孤单，因为心中深知梦想随行一旁;又有时，当付出许多，筋疲力竭，仍禁不住绽放微笑，因为晓得自己和那甘美的希冀又近了一点。

“人因梦想而伟大”，的确。盼望更好的生活，而踏出尝试的第一步，而撑过艰苦的奋斗过程，而品尝到最后甜美的果实，人生需要盼望，需要它永远有力的支持臂膀。

篇3：以盼望为话题的700字作文

关键词：新闻互动话题,传播特性,议程设置

电视新闻互动话题的出现, 可以说是起步于民生新闻的风生水起。2002年, 开创中国民生新闻理念之先河的《南京零距离》首次在民生新闻节目中开设了“现场电话”, 让观众直接与主持人在热线中就某个新闻话题进行交流, 直抒胸臆。[1]随着民生新闻节目在全国遍地开花, 新闻互动话题这种形式也受到了全面的借鉴和采用, 与此同时, 伴随着网络技术的迅速普及, 互动的参与形式也从热线电话, 拓展到了手机短信、网络论坛以及微博等多种交互沟通渠道。通过这样一张密密织就的媒体与受众互动的网络, 新闻的传播空间变得开放起来, 观众被赋予说话的权利, 电视媒介的传播途径由单一的灌输转变成双向的交流。福建新闻频道的《现场》节目作为省内民生新闻栏目的先行者, 在2004年开始于节目中运用新闻互动这一环节, 来提高节目的受关注度, 使得观众的忠诚度越来越高。

一、新闻互动话题是强化传播效果的重要手段

随着媒介技术的进步和推广, 当前媒体的形态发生了巨大的变化, “个人传播”、“小众传播”在社会生活中日益兴起, 以电视为代表的传统大众传媒所拥有的传播权力受到了极大的挑战。在现代传媒关系中, 受众是一个自我授权的公众或个人, 强调传播过程中个人的特质和需求的差异, [2]但不容忽视的是, 任何个体在社会行为过程中仍然需要寻求团体认同感, 在网络传播过程中, 论坛、QQ、微博等网络人际社区, 相同、相似的议题或某种认同感, 正是聚集众人的一个非常重要的纽带。显然, 对于传统媒体而言, 在与网络媒介竞争过程中, 是可以通过对公众热点议题的设置, 通过多次、大量地报道某一事件, 来突出这一事件的重要性, 从而使社会中的公众突出地议论这一话题, 把独白变为众语, 既吸引了受众, 增加了关注度, 又引导了舆论, 增强了自身的公信力。因而, 从现代传播的特性角度出发, 在电视新闻节目中设置互动调查话题, 可以起到增加节目感染力、提高收视率的良好效果。

笔者以福建广播影视集团电视新闻频道 (以下简称福建新闻频道) 为例, 选取了福建新闻频道《现场》节目2012年2月7日-3月9日一个月的新闻调查话题为样本 (如下表所示) , 以大致分析探讨电视新闻节目互动话题议程设置的特点和功用。

(一) 互动话题设置的关注点多元化

通过对一个月的《现场》互动话题类型分析来看, 其中政策法规类的调查话题比重最大, 达26.7%, 其次分别是文化教育类23.3%、节日情感类20%、经济消费类16.7%、其它13.3%。由此可见, 《现场》的互动话题关注点是多元化的, 涵盖了社会生活的方方面面, 而且话题的选取具有较强的新闻性、时效性, 是当天或近期社会大众的讨论焦点, 容易引起受众参与互动的欲望。

(二) 互动话题设置的传播效果最大化

《现场》的节目编辑在设置新闻互动话题时, 会有意识地对当天的焦点话题做出重点详细的报道, 并将话题以屏幕下方的拉滚字幕形式提前预告, 以吸引观众注意力, 刺激互动欲望, 同时还将话题公布在主持人的微博上。通过对焦点话题的重点关注和开辟各种参与的渠道, 由此形成对议题热烈讨论的氛围, 并以此来吸引观众的眼球, 有效地提高焦点新闻的受瞩目度和被讨论度。在全媒体时代, 电视新闻媒体是可以在节目中集现场直播、网络互动 (主要以微博为主) 、手机短信平台、热线电话为一体, 实现传播者与观众的跨空间交流, 通过反馈的同时性, 汇集、展示公众对新闻事件的态度, 激发大众的参与意识和冲动, 实现传播效果最大化。

(三) 互动话题设置的舆论引导功效

在《现场》直播过程中, 由主持人正式公布当日的调查话题, 并平衡选取观众通过手机短信的留言和网民在微博上的讨论观点, 与观众进行实时的互动。若当天话题重大, 观众参与踊跃, 则将这一互动延续至晚上21:00的《新闻2100》, 并邀请新闻观察员对话题进行评论, 从而形成“全媒体”式的互动格式。可以说, 通过与观众的互动形式, 新闻节目集合了大量的原创评论, 当编辑、主持人在传播过程中有意识地做到组织引导受众展开讨论, 以正确的舆论导向影响受众, 形成积极的舆论氛围, 从而凸显媒体的新闻“把关人”作用。

二、新闻互动话题设置过程应注意的问题

设置新闻互动话题, 目的就是要吸引观众参与互动, 引导舆论, 因此如何设置好话题成为关键所在。

(一) 迎合还是引导观众

新闻互动话题实际是媒体为了追求新闻价值最大化, 而对新闻进行的二次售卖, [3]而观众作为售卖的对象, 该迎合还是引导呢?这是许多电视制作人的迷思。

美国传播学家麦库姆斯和M·E·唐纳德·肖两人在1972年提出了“大众传播具有一种为公众设置‘议事日程’的功能, 影响着人们对周围世界的‘大事’及其重要性判断”。[4]而“设置议程”的主体主要有媒体、公众和政府三大类, 在以往的传播过程中, 大众传媒通常是议程的主体, 而在网络技术普及之后, 公众和媒体成为了议程设置的共同主体。换言之, 当公众对一个信息或者话题表露出极大的关注度之后, 经过媒体的报道和重点推介, 再回到公众视野, 可以引发更为激烈的讨论。这就要求, 在设置新闻互动话题时, 电视制作人应该要善于把握“迎合”与“引导”之间的平衡点, “迎合”观众想要关注讨论的新闻热点, “引导”观众从合理的角度进行充分且激烈的讨论, 才能与观众形成良性的互动。例如, 福建新闻频道的《现场》节目曾就福州市出台禁摩限电的法规作为话题进行调查, 当天的观众及网民参与度空前高涨, 在一个小时的直播时间内仅短信互动平台上就收到各类意见上千条, 是平常的数倍, 由此可见涉及公众利益特别是公民自身利益的政策法规最受公众关注, 互动参与热情最高, 受众也从被动的信息接受者变成了信息的主动寻求者和自主解读者, 从而实现了媒体和公众两个议题的重合。

(二) 该“俗”还是该“雅”

在文化传播领域, “雅”、“俗”之争, 是一个长期争论不休的话题, 在新闻互动话题拟订时, 制作者也常常会考虑是否该多使用口语化的表达, 成语之类的书面表达方式是否会让观众产生距离感而不愿意加入讨论?

显而易见的是, 自工业革命以来, 随着科学技术的迅猛发展加之近几年网络技术的普及, “雅”与“俗”之间的界限已经开始模糊, “雅文化”与“俗文化”正出现一种合流的趋势, 有人将之称为“大众文化”。中外学者将“大众文化”的特性归纳为以下三点:其一, 大众文化的主要载体是包括电视、广播等在内的大众传媒;其二, 大众文化的生产动机是获取商业利润;其三, 大众文化的消费群体是受众, 消费目的则是满足精神娱乐的需求。[5]电视作品属于文学范畴, 作为大众传媒的电视媒体, 在制作节目的过程, 就应该兼容并蓄, 融合“雅”与“俗”的特性, 做到“雅”的“俗”化, “俗”的“雅”化。在实践中, 福建新闻频道《现场》节目的互动话题通常会从大众接受的心理角度出发来设置议题, 比如, “春节烟花爆竹该‘禁’还是‘放’?”、“您是否支持公交车内禁食?”、“探头拍违法车只罚款不扣分, 您有何看法?”等话题就与老百姓的生活息息相关, 尊重了大众的审美趣味, 自然容易得到观众的热烈反映。在题目的设置过程, 也要考虑文字和口语表达时的美感和通俗感, 比如, “如何看待捐献骨髓者‘临阵脱逃’?”、“撞上豪车‘伤不起’, 您有什么想说的?”, 适当地使用成语和流行语言, 能够增加新闻互动话题的底蕴, 也更容易引起观众的共鸣, 从而积极参与节目的互动。从收视分析资料来看, 好的新闻互动话题不仅会实现电视新闻价值的最大化, 而且对收视率的提高也会起到一定的促进作用。

当然, 在新闻互动话题的实际运用过程中, 对于“雅”与“俗”的把握也要注意度的问题。虽说大俗就是大雅, 但故作高雅易成“媚俗”, 过分追求通俗易成“恶俗”。例如某中央媒体曾就俄罗斯别斯兰人质事件中人质死亡人数作为竞猜互动话题, 就是一个值得吸取的教训。我们要防止新闻互动话题恶俗化、泛滥化, 帮助受众树立健康、宽容、理性的国民心态。

(三) 连续递进式互动话题的力度

连续报道, 是新闻媒体常常用到的一种报道方式, 是采编者在某一段时间内, 围绕某一重大新闻事件或重要人物所采写的分段持续报道。连续报道以其报道面广、时效性强、持续时间长, 从而能够带来较为深刻的社会反响。而新闻互动话题可以是由当天的热点新闻引出, 也可以由最近一段时期的热点事件来设置, 因此, 新闻互动话题也可以连续多天对一个社会的热点新闻事件进行连续的、递进式的讨论, 从而积蓄社会公众对这一新闻事件的关注度, 吸引受众对同一新闻事件的多层面关注, 以此增加媒体议题设置功能, 形成强大的舆论氛围。仍以针对福州市出台禁摩限电法规的话题调查为例, 当时福建新闻频道的《现场》、《2100新晚报》节目相继推出了“您是否支持福州禁摩限电?”、“禁摩限电措施如何执行到位?”等话题, 连续多日的递进式调查, 引起了观众的高关注度和高讨论度。另外, 国内的媒体同行曾有过一次更为成功的设置连续递进式互动话题的典型案例。2006年陕西都市频道对疯狂渣土车进行八次连续报道, 调查互动话题也就这一问题层层递进设置, 成为当地民众一段时期的议论主题, 引起了政府部门的高度重视, 最后促成西安出台治理整顿渣土车的办法。

三、结论

综上所述, 以新闻互动话题实现互动是当代电视在全媒体语境下发展的一个重要走向, 必须充分认识到电视主流媒体在议题设置上的重要性, 科学把握受众在新闻进行、传播、接受、反馈等一系列过程中的心理反应。研究大众媒介对社会议题、社会潮流乃至社会制度与形态的结构、解构等宏观传播效果, 只有能够提出一系列符合社会发展中心议题的媒介, 并在孜孜不倦的追问中体现其特有的见识和价值, 才能获得最佳报道效果, 真正承担起主流媒体的功能。

参考文献

[1]孙涛.互动, 让电视新闻更好看[J].青年记者, 2006 (20) .

[2]刘景东, 孙岳.浅议自媒体[J].中国信息界, 2011 (3) .

[3]崔均鹏.短信互动与受众心理[EB/OL]. (2011-08-29) [2002-06-02].http://www.crftv.com/showNews.aspNewsID=7116&borderID=5.

[4]张慧子.碎片化时代传统媒体议程设置功能的回归[J].新闻爱好者, 2012 (5) .

[5]李春青.大众文化的雅与俗[N].人民日报, 2011-05-13.

篇4：以盼望为话题的700字作文

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇5：以盼望为话题的作文400字

我，是一个任性的孩子，不管是小时候，还是现在，我都是。

小时候，妈妈带我出去玩，看到好吃的、好玩的，我都会央求妈妈买给我。如果妈妈不答应，我便立马原地坐下大哭。妈妈经常百般无奈，只好答应。每当“战利品”拿到手，我都会发自内心地高兴。殊不知，妈妈的心中正为我深深焦虑着。

现在我长大了，好玩的东西已不入我的眼，但我的“贪吃”本性可真是有增无减啊。每当周末到来，我都会把学习先抛在一边，用“撒娇法”“套路法”双面夹击爸爸，让他带我出去买好吃的。

篇6：以盼望为话题的作文

“盼望着，盼望着，录取通知书的脚步近了……”。刚跨出考场，我的心便兴奋到了极点，便念起了歌一般的诗句。“今年高考考得非常顺利，第一志愿肯定有望。”在坐校巴回家的路上，我心里乐滋滋的想着，脸上挂满了自信的笑容。校巴正开往我回家的路上，望着一望无垠的田野，那一刻，我只想跟爸妈说一声：“我成功了，我可以上大学了。”等待录取通知书的日子是漫长而遥远的，正如没有离别的痛苦哪有相聚的愉快，没有等待录取通知书那一颗焦急的心哪有收到录取通知书那一刻振奋人心的心呢?我正压抑着自己的情绪，因为，我刚刚托人帮我查过自己高考分数，最终确定自己的分数远远达到了所报第一志愿的录以分数线，那一刻，我再也控制不了自己的情绪，情不自禁的跳起来了。

剩下的日子只需等待那张红红的，薄薄的录取通知书了。时间一天一天过去了，我的心也一天比一天紧张起来，有时在地里干活的时候也会跑回家看看，看看自家门前那破旧的邮箱有没有那录取通知书;等得不耐烦，就拿出那张录取批次时间表，看看自己有没有记错录取时间，没错，是七月中旬，怎么现在已经八月中旬了，还没有收到呢?想到这，我的心便空空的，不敢再继续想下去。干农田的活也越来越没劲了。妈妈每当看见我那样，只是皱了皱眉，便默不出声，继续干活去了。

一天晚上，我呆在房间里，妈妈进来了，手里拿着一份厚厚的东西。然后安静地坐在我旁边，说：“这是你的”。我一看，是录取通知书，怎么会在妈妈手上呢?但兴奋的心已经让我忘记身边所有的东西，手舞足蹈地跳起来，随着便是一阵阵欢呼。母亲只是笑了笑，然后走出了我的房间。当我准备拆开录取通知书，但发现已经被人拆开过，当我再看里面的内容，发现交学费付款那儿用红色的笔深深地画下了一条红线。那一刻，我似乎明白了什么，我知道为什么录取通知书迟迟没有到我的手里;我知道了那一条深深的红线是谁画上去的了，我知道了母亲为什么默不出声了……第二天，我仍在田里干活，突然母亲轻轻地问了一句：“那录取通知书呢?”我淡淡地答道：“烧了。”母亲沉默，我也沉默了，只有那稻草随着风轻摇地摆动，我轻轻叹了一口气，继续低头干活。

篇7：以盼望为话题的小学作文优选

“出去!”随着一声怒喝，我摇晃着肩膀，满不在乎地往门外走去。

小时候的我，性格孤傲乖张;可没有一个人知道，我是多么盼望能受到老师的关注与赞扬。走出办公室，天上不知何时早已被黑压压的乌云遮住了，它们一朵朵地拉着脸，面色阴沉地快要挤出水来。正准备离去，忽然听见老师的声音，我不屑地停下了脚步：又在抱怨我的冥顽不灵了吧!可是传到我耳朵里的却不是批评与讥讽，而是一句看似说笑般的打趣：“这孩子和我小时候特别像......”那一刻，心上的老茧片片剥落如花，老师之前那么多的严厉教导，都不及这一句打趣半句闲话;在那一刻，我觉得我的盼望已经实现。天上的乌云渐渐散去了，太阳重新回到云层前。我呼出一口气，扣好上衣，将书包背好，脚步轻快地往家走去。

现在的我，仍然盼望着所有老师的关注与赞扬，不过我知道，我的盼望正在一点一点的实现。

篇8：以盼望为话题的700字作文

老师：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写一写有关读书的作文，好吗？

小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？

老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会;可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。

毛豆：呀，这么多的题材可以写，我写什么才好呢？

老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题;你是怎样得到一本非常喜爱的书的;你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作素材。现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关呢？

小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还坐在沙发上看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个小书迷。

老师：妈妈说你是个小书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？

毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是有什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些都要写出来。

老师：说得真好。具体地描绘怎样沉浸在书中，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。毛豆，你写什么呢？

毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。

老师：你能说说你要怎么采访吗？

毛豆：我采访时会抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。如你是怎么成为一个爱读书的人的？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平……

老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。

老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论会吗？

小丫：是啊。上次辩论会，我的观点是“开卷未必有益”，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离为妙。

毛豆：那你就抓住这个观点找材料，把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要阐述自己的见解，还要驳倒对方的观点。

小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。

老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你们的成长离不开书，相信你们对读书有独特的感受和体会。现在就请大家拿起笔，把你们最想写的内容写下来吧。

篇9：以盼望为话题的中考满分作文

门卫爷爷看见我，笑着说：“今天又回来啦!你外公给你买了好吃的!”我也对着他开心地笑了。

走到外公住的单元，我不经意地一望，竟看见窗台上外公那熟悉的面庞。他看见我，也笑着说：“快上来，我要做饭了!”

我感到很惊讶，平常外公都不怎么在窗户那儿望我们，今天却不同与往常。

我一边答应着一边向楼梯走去，这才听见窗户被关上，发出“嘎吱嘎吱”的响声。

门已经打开，我走进去叫道：“外公，外婆!我回来啦!”

外公从厨房里走出来，“来，看看我准备了什么好吃的!”

走进厨房，一股香味扑鼻而来，“今天的菜真丰盛啊!”

只见外公挽起袖子，他用手去揉那裹好豆粉的排骨，自信满满地说：“今天还有我最拿手的滑排骨!”跟着，他左右手有节奏地交替揉和。我倚在门边，专注地看着外公。

“外公!刚才您为什么一直在窗子那望我们呢?”我终于忍不住问道。

“哦!”外公笑了笑，“那是我想你了啊!你都两个星期没有回来了，外公没有人一起说话，很无聊!”

我怔住了，不知道怎么回答他。

小时候，我都在外婆家住，每天都跟着外公去菜市场买菜。回家后，我倚在门前，看着外公洗菜、切菜、做饭，这便是我童年最大的乐趣。

现在的我，一周只能回来一次，外公总是为我们精心准备饭菜，能见到我们便是他最大的盼望。我这么久未回，外公当然想念我们，盼望我们回家。

今天的饭菜仿佛特别可口，鸡汤飘着金黄的鸡油，让人垂涎三尺，回锅肉也似乎还流着油……外公也不断给我夹菜，我们在饭桌上聊了很久。

临走时，外公轻声说：“下周回来不?”

“要回来!”

外公露出了笑，轻轻掩上了门，却掩不住眼中的盼望……

篇10：以盼望为话题的小学作文优选

我徘徊在走廊里，双眉紧蹙，脸上一副担心和严肃的表情，双手时而背在身后，时而又紧张的搓着衣角，低着头，眼睛盯着脚：我到底考了多少分?会不会错不该错的题?可不可能在计算上栽跟头?这时钟也是可恶，知道我心急，却估计把时间拖得很长：“滴——答，滴——答。”我的耐心就仿佛如粗粗的铁棒，正在被磨成一根细细的绣花针。

“度分如年”的“日子”终于结束了，老师抱着一沓厚厚的试卷快步走进了教室。我怀着既忐忑又期待的心情回到了座位。当试卷摆在我面前时，我简直不敢相信自己的眼睛——竟然是满分!

篇11：以温暖为话题的作文700字

雪中的天使

教师内安静极了，同学们头也不抬地“唰唰”地记着笔记。

屋外冷极了，透过玻璃传呼仿佛看到了另一个世界：到处银装素裹，从天空中源源不断地飘下鹅毛般的雪花。

“叮铃铃”下课了。同学们各自收拾好自己的东西，匆忙走出教室。是啊！下这么大的雪谁不愿意早点回家呢？

我也急忙走出教室。来到车棚，打开车锁，跨上车座，“咔嚓”一声，纹丝没动，一看：坏了车链子掉了。我心里一阵急：“什么破车呀，怕什么来什么，黄鼠狼单咬病鸭子！”雪越下越大，上哪儿修去呀？我又没带钱，该怎么办呀？不知不觉流下了眼泪。

正在我百般焦急，宛如热锅上的蚂蚁时，“你怎么了，小朋友，怎么这么晚还不回家？”一个苍老、温柔的声音在我耳畔响起。

我回头一看，哦！原来是那位新来的看车韵老奶奶。

我哭丧着脸说：“奶奶，车链子坏了，我回不了家了。”

“别哭别哭，奶奶看看。”奶奶慈祥地笑着，快步走过来，弯下腰，用手拿住车链子，卡在轮盘上，另一只手一摇脚蹬，“哗”的一声链子挂上了。“奶奶，真神了！”我破涕为笑。

“好了，修好了。”奶奶抬起沾着油污的手，说“赶快回家吧！妈妈不放心，路上小心！”“谢„„谢谢奶奶！”我一激动有点口吃。

“不客气”奶奶用手拍拍车后架，自豪地说：“车出毛病找我，我年轻当过修车师傅呢！”

我对奶奶油然而生敬意，我骑上车高喊：“奶奶再见，奶奶再见！”

篇12：以盼望为话题的700字作文

2012年12月20日上午9时，烟台市莱山区政务服务中心门前，十几位民众拉着横幅，上面写着“残联聋协主席孙春涛诈骗我们血汗钱和房产，请政府为我们做主！”这些民众多数为聋人，也有听人。从2012年9月份孙春涛被捕后，这已是他们第三次集体上访请愿。

孙春涛现年43岁，山东省龙口市（隶属烟台市）人，先天性聋哑。但孙春涛从小自立自强，从龙口市聋人学校毕业后，应聘到当地民政机构创办的家具厂上班。由于聪明好学，为人热情，工作一年，就升为车间主任。

上世纪90年代中期，正值乡镇企业蓬勃发展，已经结婚生子的孙春涛，毅然从企业副厂长职位辞职，创办起一个小型木器厂。利用以前积累的人脉，加上自己的聪明才智，到2002年，他已经成为拥有上百名工人的家具公司老板，跻身百万富翁之列。

有钱后，孙春涛的生活开始奢靡起来，每天吃喝玩乐，也结交了不少官员朋友。2005年5月，孙春涛通过一些暗箱操作，又成功当选为“龙口市聋人协会主席”。

然而，2005年6月，其公司为韩国客商制作的价值上百万元家具，由于质量没达到要求，遭遇退货并索赔，总计损失300万元左右。原本公司流动资金就捉襟见肘，现在加上客户索赔，让他陷入破产困境。

一下子又变成穷人，孙春涛心理落差很大，终日借酒浇愁，想着东山再起。2006年春节前，一位聋人朋友找孙春涛，让他帮忙给女儿安排工作。刚好，聋人朋友的女儿想工作的单位领导，是孙春涛的牌友，而且关系不错。经过一番牵线搭桥，春节后，朋友的女儿成功进入该单位上班。

让孙春涛想不到的是，几天后，朋友给他一个信封，里面是2万元钱。这让孙春涛一下茅塞顿开：原来替人找工作可以赚钱。

此后一段时间，孙春涛便通过“聋人协会主席”身份，利用聋人聚会机会，向一些经济条件好的聋人鼓吹自己神通广大，可以帮别人找工作。并拿帮朋友女儿找工作当成功案例炫耀。同时，为消除大家的疑虑，2007年春，孙春涛注册两家空壳公司，一个做外语培训，一个做外贸出口，并将两家公司的注册地址都设在烟台。除此之外，他全身名牌，出入高档消费场所，其名片上更是诸多头衔。与此同时，他还找人合成自己同龙口市、烟台市多位领导的合影，装帧成影册，堂而皇之地放在办公桌上。

这些“忽悠”举措效果，在单纯善良的聋人圈里立竿见影，请孙春涛帮忙办事的聋人越来越多，有办理营业执照的，也有给子女找工作的，还有申请低保的……很多聋人都以认识孙春涛为豪。

盯住“大客户”

对于形形色色的办事请求，孙春涛少则索要烟酒，多则直接谈价。在很多小事上，孙春涛也确实能办妥当，这也为他提升人气奠定了基础。

随着天长日久，孙春涛逐渐悟出一些门道：要想赚大钱，就要找大客户。比如，给一些家庭经济条件好的子女办理事业编制、公务员编制。这个办理过程比较复杂，周期性长，可以持续索要钱，而且不易暴露诈骗目的。

2008年5月，龙口一位企业老板刘文广找到孙春涛，表示想把儿子安排进某事业单位，并先给5万元活动经费。尽管孙春涛听后心花怒放，但并没有当场应允，而是用手语表示“先和对方沟通一下”。

谁想，第二天，孙春涛亲自来访，并将5万元钱“完璧归赵”，还用手语郑重其事地告诉刘文广：“某事业单位领导回话，不好办。钱如数退回，会再找市领导试试。”

见孙春涛如此“真诚”，刘文广颇为感动，对他也更加信任，当即表示，需要多少钱，尽管开口。

一个星期后，“大胆”的孙春涛模仿龙口市主要领导王某的笔迹，在一张便笺上写下：某某单位，市聋协主席孙春涛所提“刘少成（刘文广之子）入职”一事，请给予重点考虑照顾。并落款为王某。随后，他拿着便笺给刘文广看，看着刘文广逐渐兴奋起来的神情，孙春涛心里暗喜。刘文广当即将一张存有10万元钱的银行卡交给孙春涛，并表示：“不够，随时来取。”

孙春涛心里万分得意地拿钱离开。但为了放长线，他通过关系，买通某事业单位人事科负责人孙某，与之上演一幕“双簧”戏码。7月的一天，刘少成接到孙某电话，让其到单位面试，孙某问刘少成一些普通的职场问题，并拿出一张“事业单位人事编制表格”（自制），让刘少成填写、签字，然后让刘少成回家等电话。

刘文广得知儿子面试了，甚为高兴。而就在此时，他收到孙春涛的短信：“刘总，您儿子的工作已走完审核程序，就等局长同意。为保万无一失，您还需要意思一下。”看完短信，刘文广想也没想，便向孙春涛卡中存入5万块钱。

谁想，一个月后，某事业单位人事科负责人孙某，在孙春涛陪同下，来到刘文广办公室。孙某满脸歉意地告诉刘文广，刘少成的事业编制已经审批下来，本来一切水到渠成，但是，就在几天前，烟台市某位主要领导的亲戚，是一位军转干部，要进该单位，而该单位今年的招人名额只有一个，只能委屈刘少成再等一年。要是不能等，签发的事业编制就浪费了。

孙春涛也用手语比画，不能浪费宝贵的“事业编制”。尽管刘文广心里叫苦，但想到儿子的前程，只能强装笑脸点头答应。

成功运作了刘文广这个“大客户”之后，孙春涛心里更有了把握。此后一年时间内，他动辄拿着龙口市、烟台市领导的亲笔批示（自制），以及一些机关事业单位的编制表，在各种圈子里面“忽悠”。2008年底，孙春涛又以慈善人士、成功企业家等多重身份，当上“烟台市聋人协会主席”。

此后，孙春涛更加肆无忌惮。2009年春节后，威海市一位宋姓企业老板找到孙春涛，他女儿在威海市某事业单位工作，但男朋友却在新疆石河子市某事业单位工作，双方父母急着让他们结婚。请孙春涛想办法，将女儿男朋友调到威海市事业单位。

孙春涛当场表示，此事需要找中央的关系，并且把他同中国残疾人联合会有关负责人合影（自己合成）拿出来给宋先生看。说：“过几天到北京拜访一下某领导。他和石河子市领导打个招呼就行。”宋先生仿佛看到曙光，当即奉上5万元活动经费，而且还表示：“事成之后，重谢。”

无独有偶。在烟台市芝罘区政府机关刚参加工作两年的公务员小张，也通过朋友找到孙春涛，请他将在兰州某中学工作的妻子小林，调回烟台的公办学校。为此，小张先后给孙春涛10万块钱活动经费。

类似找孙春涛办“大事”的人多了，孙春涛账户的钱财也剧增。善于作秀的他，经常拿出一点钱到敬老院、儿童村等福利场所献爱心，也经常花钱召集一些媒体对自己的善举进行炒作，每当媒体要报道他的“光辉事迹”时，他总会提前发短信告诉那些请他帮忙的人，关注自己的报道。这在很大程度上加深了那些人对他的信任。

即使遇到一些“办不成事催他还钱”的人，他总以各种理由推托，实在没有办法，就退还给别人_部分。由于很多“求办事者”相互都不认识，所以，孙春涛的诈骗行径，顺风顺水。

以贷养贷戳穿败露

2010年春天，受全国大气候影响，胶东半岛很多中小型企业遭遇融资难困境。孙春涛身边不少做企业的朋友提出“借钱”请求，并且将利息提高到银行的两倍以上。孙春涛在其中看到商机。

他先从聋人圈入手，利用“聋协主席”光环，招募了一个10人左右的团队，在胶东半岛乃至整个山东聋人圈里高息揽存、非法集资。具体操作过程中，他采取“小猫钓鱼”的方法。比如说，一位聋人交给他1万元，他承诺月息为5%，每个月1号，他会将500元钱利息返回给客户。如此高回报的集资，令很多聋人奔走相告，兴奋不已。

时机成熟后，孙春涛提高集资的起点，10万元起，取消月息，年息20%，存得越多，年息越高。一些已经尝到甜头的聋人，为了短时间内发家致富，通过各种办法筹款，其中，有20多位聋人卖了房子，有的甚至拉着亲戚朋友一起集资。

广大聋人朋友并没有想到，孙春涛拿着他们的血汗钱，除了大肆挥霍外，剩下的都投进高利贷公司，企图“以贷养贷”。

2012年3月，孙春涛投资的高利贷公司由于违法被警方查封，他一看不好，立刻逃离烟台。而此时，那些被孙春涛的骗术迷惑的人才如梦初醒，纷纷向警方报案。由于案情重大，涉及群体众多，烟台警方随即立案调查，并将孙春涛列为公安部网上逃犯。

2012年8月，贵阳警方发现孙春涛的活动踪迹，烟台警方迅速派人赶到贵阳。9月初，一举将孙春涛抓获。经初步审讯，自2006年起，孙春涛以找工作、集资为名实施诈骗，金额高达700万元。而自孙春涛被抓后，很多受骗群众，通过各种方式，向警方和政府请愿，希望追回损失，严惩孙春涛，于是，便出现了文中开头的一幕。

篇13：以快乐为话题的作文700字

在我4岁的时候，我们搬家了。

我们搬进了一幢公寓楼，每天都要爬四层楼梯， 才能到家。爸爸非常疼爱我，他总是抱我上楼，每次都让他累得气喘吁吁的。这时，我总想从爸爸背上蹭下来，自己爬。可爸爸总是把我抱得紧紧的，还笑眯眯地对我说：“你还小，等你长大了再走。”奶奶更加舍不得我爬楼梯，每次她要抱在怀里，还说就当抱个大礼包。于是，我下定决心，等我长到五岁时，我一定要自己走。

终于盼到了第二年。那天，爸爸把我从幼儿园接回家，我挣脱开爸爸的 双臂，噔噔噔地往楼上爬。可我刚刚爬了一层，腿有些软软的，抬头看着一级级台阶，我退却了。可又怕爸爸笑话我。于是，我灵机一动，一脸好奇地问：“爸爸，过年的时候，您买了大礼包怎么拿回家的呢?”“当然抱回家喽!”我对爸爸说：“爸爸，我就是你的大礼包呀，赶快抱我上楼吧?!”爸爸一听先是愣了一下，然后哈哈大笑起来，轻轻地拧了一下我的小脸，然后一把把我像大礼包那样抱了起来。我也笑了起来，并狠狠地亲了爸爸一个。

现在，我已经是三年级的小学生了，再也不要爸爸背、奶奶抱了。我能自己背着沉甸甸的书包，从一楼爬上五楼，有时我还能帮奶奶拿些东西。奶奶总是说：“玉玉长大了，不再像以前的‘大礼包’了。”在一旁的妈妈看我一脸疑惑，就会亲切地抚摸着我的头，说：“但你还是我们的‘大礼包’，你是爷爷奶奶的心肝，爸妈的宝贝，你是我

们全家人的开心果，你永远是我们的快乐‘大礼包’。哈哈……”

篇14：以困境为话题的作文700字

暴雨袭来，橡树顽强斗争，终得巍然屹立;风吹雨打，芦苇顺势起伏，未来赢在手中。橡树高大，芦苇弱小，不同的生命在困境之中有着不同的选择。那么，面对困境，我们又该何去何从呢?

面对困境，李白高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，选择了放下包袱，离开仕途。辛弃疾独游落日楼头，在断鸿声中，看了吴钩，拍遍栏杆。面对困境，不同的人选择不同。总是记得东坡居士的豪迈，易安居士的哀愁。乌台诗案，惨遭贬谪，他没有为此垂头丧气，却是与友人畅游赤壁，豪迈放歌，吟出了千古流传的《赤壁赋》。他，就是“一蓑烟雨任平生”的苏轼。家破人亡，国家垂危，她独倚栏杆，空对遍地黄花，哀叹“这次第，怎一个愁字了得。”她，就是大明湖畔，极富诗情的李清照。他与她都在困境中成就了自己的诗文，却是两种截然不同的风格，两种相背而驰的人生态度。

还记得一场大雪阻断了多少人的回家路;也不曾忘记汶川地震后惨不忍睹的满眼创痕高铁事故夺去了那么多鲜活的生命。天灾人祸面前，中国人团结一致，众志成城，灾难降临，我们没有退缩，是中国，这个响亮的名字将我们凝聚，是无心个，那面鲜艳的红旗照亮了我们前方的路。困难面前，中国人民顽强抗争，用不放弃谱写了一曲嘹亮动人的歌。

是的，面对困难，有很多种的选择。我只是一个平凡的学生，没有耀眼的光芒，也没有强大的力量。但我，有一颗坚强的心，困境之中，我会量力而行。顽强斗争固然可贵，顺势起伏也是一条可行的路。只要有信心，有毅力，我相信黎明的曙光总会划破黑暗、悄悄降临人间。

是谁说过，人生在最低谷的时候，无论向那个方向走都是向上的，所以，不要害怕困难。面对困难，勇敢地做出自己的选择，阳光总在风雨后，守得月开终会看见月明。坚信自己的信念，用希望披荆斩棘，你会看到，那些阻挡你前行的石头中，也会开出娇艳的花朵，它们的名字，叫成功。

当我面对困境的时候

我是一颗树，一棵立在飞尘中的树。

在这繁华喧闹的城市里，人们在已习惯于污浊了。每当车辆驶过，留给我的只有一身抖不落的煤烟。我唯能孤独地仰望蓝天，揉揉被风吹进沙子的眼睛：又是灰黑朦胧的阴霾!我试着伸出枝干，穿过层层的烟灰，攀到高处等空中的云彩，阴霾外的世界依然是漫天飞舞的烟尘!白云与我们的世界隔绝了么?我想。

我的故乡本在深山幽谷中，那里，太阳的影像从我指间的缝隙中筛下来，只见活鲜鲜的绿经过反射齐刷刷地刷到我的眼里，暖风吹过一满地圆圆的日影都欣然起舞，我蹲坐在林中，境界地侍弄着这些太阳的献礼。

我的同伴现在都在摩挲戏耍着凉凉的云。而我居然站在这儿，在双线马路的一旁。在这充满车辆与烟囱的城市里。我的存在不过是一点悲凉的点缀。烟囱似形容枯槁的老人，上气不接下气，不断咳出灰色粉末，他们似磁铁一样。粘到我的身上。我唯能做的是在土地里摸索，疯狂地扎入深深的根须——在一片不适于扎根的土地上。或者在偶见的光照下，抽出柔绿的枝芽，绽出清香和甜美，固执地吐出新鲜的空气。我知道：神圣的事业总是痛苦的。

老人和小孩搬下几张板凳，挨在我身旁，紧紧依偎着我。在困境中，这便是唯一令我慰藉的时刻了。也更坚定了我的决心：永不放弃!我便加快了制造清新的步伐。

落雨时分也许是我最快乐的，雨水为我带来故人的消息，在想像中又将我带回那无忧的故林，我一直深爱那里的生活，虽然我们放弃了它。

在困境中，我并没有忘记。这就是我的本职——深入灰黑的土地，生根发芽，制造清新。在困境中，我养成坚贞不屈的心，从不轻易言败;在困境中，我们深化了对环境的感知;在困境中，我们学会把更少的养分化为巨大的能量，努力生长。

立在漫天的飞尘里，我是一颗孤独而坚韧的树。

困境并不代表绝望

困境对于我们高中生活而言并不陌生，它可以说是我们生活中的常客。面对困境，我们所选择的应对方式和态度也是决定我们成败的关键因素。

有些人在困境面前选择了躲避，撩下一句“顺其自然”帮自己的懦弱开罪，那么困境便会得寸进尺，将你团团围住，不让你有任何喘息的机会。譬如，材料中的那位裁缝，如果当他发现那条裙子上烧的窟窿时选择了退缩，也遵循了懦弱人士的顺其自然原则。那么，他就只能自己承担高档裙子的巨大损失，永远也不可能获得一定的名声。

然而有些人在困境面前则昂首挺胸选择了挑战它。正所谓“人定胜天”，他们坚信困境并不可怕。可怕的是不敢面对它。他们坚信没有什么困境是高不可攀的。只要有毅力，哪怕那困境坚固的好似铜墙铁壁也一样可以摧毁它。材料中的裁缝不正是这样的人吗?一条高档裙子由于自己的不小心而使之变成了废品。面对自己要承担的巨大损失的情况下，他凭借自己高超的技艺，力挽狂澜，使一件废品成为了一条受众人喜爱的“金边凤尾裙”不仅没使自己有丝毫的损失，还以此使生意更加红火，声名远播。

天下是留给有本事的人去闯的?不!我并不是完全赞同这一观点。天下是留给有勇气和本事兼并的人去闯的!如果一个人有本事，可是遇到事情只会萎萎缩缩，不敢大胆出手，那么有再大的本事也只是成了客厅里的摆设。除了观赏，并无其他的用途。但如果一个人只有勇气而没有真才识学，那么他也只是一介莽夫，不登大雅之堂。只有二者兼备的人，才有可能在这个社会上立足;才有可能在困境面前凭借自己的本事战胜它，并闯出一片天地;才有可能站在世界的颠峰受到万人的崇拜，成为世人目光的焦点。

困境算什么!珠穆朗玛峰不照旧有人征服了吗?!

困境算什么!宇宙还不是留下了人类的足迹?!

困境算什么还不是让我们战胜了吗?!

所以说困境对于智勇双全的人而言只是暂时弥漫在眼前的烟雾。只要轻轻一吹它们便会散去，出现在眼前的将会是彩虹。

篇15：以勇敢为话题的作文700字

十岁的我就在牙科医院见到过一个勇敢的小妹妹。

小妹妹大约七八岁，因为虫牙，即将做拔牙手术。

但她一点儿也不怕，不仅不怕，还笑睐眯地安慰医生：“叔叔，我不哭!”可是注射麻醉药时，她还是因为疼痛掉下了两滴眼泪——但脸上仍挂着灿烂的笑。

手术结束后，医生问她：“小姑娘，要不要开点止疼片?”她笑了笑说：“不要。”医生问：“那你用什么止疼呢?”她笑了：“用爸爸的鼓励，用妈妈的微笑。还有，用亮闪闪的星星!”

那天我也在拔牙，我本来怕得要命，原准备大哭一场的，但是小妹妹的话给了我勇气。

篇16：以同学为话题的作文700字

说到他，真是有无数个贬义词，什么懒惰、顶嘴都用上了，还挺配的。

上早操时间，每每回来都有他的“英勇事迹”相传。瞧，今天他又和老师干上了。语文老师今天又叫于星辰留下写钢笔字了，不看不知道，一看吓一跳，我们的课还有一单元就要学完了，可他竟然从第9课钢笔练习册上就空空如也了。语文老师那个叫个生气呀，拿起于星辰的本子就往地上摔，于星辰的钢笔也随之掉到了地上。喏，冲突也随之发生了。

于星辰拾起地上的钢笔，两眼瞪着老师，眼珠子都快要冒出来了，手里紧紧握着没有笔套的钢笔，把尖的那面朝向老师，好像随时都会戳向老师。老师也不动，直直看着他说：“你敢戳吗?戳呀，你戳呀!”于星辰好像被看怕了，也没有勇气戳了。

语文老师见我们都规规矩矩地坐在座位上，意味深长地对我们说：“你们也看到了，于星辰竟然能用钢笔戳向老师，将来你们都是要走上社会的，老师做个预言，就凭他刚才的举动，他走上社会是不可能有立足之地的，一个不服管教、自以为是的人，将会因为他的性格而一败涂地……这是我给你们上的人生一课，希望它会影响你们一生!”于星辰在这以后不再和老师对着干了。