以压抑为话题的作文700字

以压抑为话题的作文700字（精选16篇）

篇1：以压抑为话题的作文700字

“非典”**

医院里，熊妈妈带着她的儿子小熊急匆匆地找到猫医生，要它替小熊治病。熊妈妈焦急地说：“这孩子这几天又是发烧又是咳嗽，有时还喘不过气来。您快看看，这是啥毛病?是不是蜂蜜吃得太多了?”“不是，不是，只是一般的感冒而已，住几天院就好了，你放心吧!”猫医生胸有成竹地说。熊妈妈这才安心。小熊住进了医院。哪知道，小熊患的是一种传染性极强的传染病。这下好了，熊妈妈染上了，猫医生也染上了，一传十，十传百，“呼”的一声，不出两天时间，医院上上下下几乎全染上了这种怪病。

第二天，老虎大王召开了紧急会议，狐狸大臣做了报告：“如今这种传染病无法防治，连病源都不清楚，况且它正在飞速蔓延，虽然医院和一些病人已被隔离，但空气是流动的，按照这样的速度下去，估计一天能传染二十人左右，那我们国家99999999个市民，只需十年就能通通染上这种怪病，那时候……”一个个惊人的数字，将在场的动物大臣们都说得直冒冷汗……又过了一天，狐狸又来求见大王，说是去人类那儿“溜嗒”了一圈，那儿有与这儿十分相似的病症，叫“非典”。于是，在大森林里，这种传染病便有了这名字。从此，宁静的大森林里掀起了“非典”**，变得繁忙紧张起来：实验室里，科学家们忙着研究这“非典”病毒;电视台的主持人小狗成天播报有关新闻;狡猾的老鼠想借此机会卖假药，赚大钱，当然被猫警长识破;制造口罩的厂家的老板小猴可发了，一批批的口罩供不应求;一听见“勤洗手，勤洗脸，勤通风……就知道小鸟们又在宣传有关“非典”的知识……

“非典”虽然给动物们带来疾病和痛苦，打破了大森林原有的宁静，但它却使小动物们更加团结，齐心协力，众志成城，抗击“非典”。可是一个月过去了，患“非典”的动物已达七百多只，科学家们仍一筹莫展，面对着陷入痛苦的市民，虎大王也支撑不住，累倒在病床上。直到狐狸再次求见它的那一天……原来，这几天不见狐狸的踪影，是因为狡猾的它—直偷偷在人类那儿查找“非典”资料，总算窃得了一些他们已查出的“非典”病毒的有关资料，递给虎大王，虎大王看了很高兴，从床上一跃而起，病也好了一大半，它连忙叫飞毛腿兔丞相将资料快马加鞭地送到实验室里，科学家们根据狐狸提供的资料继续潜心研究。

终于，功夫不负有心“动物”，科学家们研究出了防治“非典”的注射液。可是问题又出来了：全国的小动物都要注射，医院又不够人手，该怎么办呢?这又成为一大难题。这时，虎大王的小儿子虎小王发挥了他的`聪明才智。他找了邻国——昆虫大国的蚊子大臣商量了几句，就万事OK了!过了几天，注射了“非典”疫苗的动物还不到来500只，与全国的市民来比，真是相差十万八千里。正当大家不知如何是好时，奇怪的事情发生了：一些还没接受治疗的小动物奇迹般的好了;一些还没注射疫苗的小动物园去“非典”检察所，被告之已注射了……正当大家疑惑不解时，虎小王的讲话解开了它们的迷团。原来，虎小王知道这件事后，找来邻国的蚊子大臣，商量能否借蚊子的刺针来当针筒。它们打进肉里又不痛，只是痒而已，而且还很方便，很快。蚊子大臣很快答应了，因为它们早就想改变在这些动物眼中的可恶形象。第二天，蚊子大臣便率领十万大军，全身涂抹预防液出发了……这样，不出十天，“非典”病员全部治愈。大家都十分高兴，比过年还热闹。森林里又召开了大会。大会上，动物们纷纷发言，狮子说：“这次我们大获全胜，全靠虎小王的聪明才智。”小鹿说：“不对，这次的胜利多亏狐狸大臣!”“应该是靠科学家们!”“靠医生们!”“靠护士们才对!”……

大家吵吵嚷嚷，争论不休。这时，大王发话了：“大家说得对，虎小王有功劳，科学家们有功劳，狐狸有功劳，我们大家都有功劳，正是我们齐心协力，才战胜了‘非典’你们说对吗?动物们都纷纷点头。大王说得一点也没错，“众人抬柴火焰高”嘛!大森林的这场“非典”**终于平息了，可人类的“非典”**还未平息。人类是否能同心协力战胜“非典”或是已经战胜了呢?这些小动物们就不知道了。

篇2：以压抑为话题的作文700字

雪中的天使

教师内安静极了，同学们头也不抬地“唰唰”地记着笔记。

屋外冷极了，透过玻璃传呼仿佛看到了另一个世界：到处银装素裹，从天空中源源不断地飘下鹅毛般的雪花。

“叮铃铃”下课了。同学们各自收拾好自己的东西，匆忙走出教室。是啊！下这么大的雪谁不愿意早点回家呢？

我也急忙走出教室。来到车棚，打开车锁，跨上车座，“咔嚓”一声，纹丝没动，一看：坏了车链子掉了。我心里一阵急：“什么破车呀，怕什么来什么，黄鼠狼单咬病鸭子！”雪越下越大，上哪儿修去呀？我又没带钱，该怎么办呀？不知不觉流下了眼泪。

正在我百般焦急，宛如热锅上的蚂蚁时，“你怎么了，小朋友，怎么这么晚还不回家？”一个苍老、温柔的声音在我耳畔响起。

我回头一看，哦！原来是那位新来的看车韵老奶奶。

我哭丧着脸说：“奶奶，车链子坏了，我回不了家了。”

“别哭别哭，奶奶看看。”奶奶慈祥地笑着，快步走过来，弯下腰，用手拿住车链子，卡在轮盘上，另一只手一摇脚蹬，“哗”的一声链子挂上了。“奶奶，真神了！”我破涕为笑。

“好了，修好了。”奶奶抬起沾着油污的手，说“赶快回家吧！妈妈不放心，路上小心！”“谢„„谢谢奶奶！”我一激动有点口吃。

“不客气”奶奶用手拍拍车后架，自豪地说：“车出毛病找我，我年轻当过修车师傅呢！”

我对奶奶油然而生敬意，我骑上车高喊：“奶奶再见，奶奶再见！”

篇3：以压抑为话题的作文700字

关键词：新闻互动话题,传播特性,议程设置

电视新闻互动话题的出现, 可以说是起步于民生新闻的风生水起。2002年, 开创中国民生新闻理念之先河的《南京零距离》首次在民生新闻节目中开设了“现场电话”, 让观众直接与主持人在热线中就某个新闻话题进行交流, 直抒胸臆。[1]随着民生新闻节目在全国遍地开花, 新闻互动话题这种形式也受到了全面的借鉴和采用, 与此同时, 伴随着网络技术的迅速普及, 互动的参与形式也从热线电话, 拓展到了手机短信、网络论坛以及微博等多种交互沟通渠道。通过这样一张密密织就的媒体与受众互动的网络, 新闻的传播空间变得开放起来, 观众被赋予说话的权利, 电视媒介的传播途径由单一的灌输转变成双向的交流。福建新闻频道的《现场》节目作为省内民生新闻栏目的先行者, 在2004年开始于节目中运用新闻互动这一环节, 来提高节目的受关注度, 使得观众的忠诚度越来越高。

一、新闻互动话题是强化传播效果的重要手段

随着媒介技术的进步和推广, 当前媒体的形态发生了巨大的变化, “个人传播”、“小众传播”在社会生活中日益兴起, 以电视为代表的传统大众传媒所拥有的传播权力受到了极大的挑战。在现代传媒关系中, 受众是一个自我授权的公众或个人, 强调传播过程中个人的特质和需求的差异, [2]但不容忽视的是, 任何个体在社会行为过程中仍然需要寻求团体认同感, 在网络传播过程中, 论坛、QQ、微博等网络人际社区, 相同、相似的议题或某种认同感, 正是聚集众人的一个非常重要的纽带。显然, 对于传统媒体而言, 在与网络媒介竞争过程中, 是可以通过对公众热点议题的设置, 通过多次、大量地报道某一事件, 来突出这一事件的重要性, 从而使社会中的公众突出地议论这一话题, 把独白变为众语, 既吸引了受众, 增加了关注度, 又引导了舆论, 增强了自身的公信力。因而, 从现代传播的特性角度出发, 在电视新闻节目中设置互动调查话题, 可以起到增加节目感染力、提高收视率的良好效果。

笔者以福建广播影视集团电视新闻频道 (以下简称福建新闻频道) 为例, 选取了福建新闻频道《现场》节目2012年2月7日-3月9日一个月的新闻调查话题为样本 (如下表所示) , 以大致分析探讨电视新闻节目互动话题议程设置的特点和功用。

(一) 互动话题设置的关注点多元化

通过对一个月的《现场》互动话题类型分析来看, 其中政策法规类的调查话题比重最大, 达26.7%, 其次分别是文化教育类23.3%、节日情感类20%、经济消费类16.7%、其它13.3%。由此可见, 《现场》的互动话题关注点是多元化的, 涵盖了社会生活的方方面面, 而且话题的选取具有较强的新闻性、时效性, 是当天或近期社会大众的讨论焦点, 容易引起受众参与互动的欲望。

(二) 互动话题设置的传播效果最大化

《现场》的节目编辑在设置新闻互动话题时, 会有意识地对当天的焦点话题做出重点详细的报道, 并将话题以屏幕下方的拉滚字幕形式提前预告, 以吸引观众注意力, 刺激互动欲望, 同时还将话题公布在主持人的微博上。通过对焦点话题的重点关注和开辟各种参与的渠道, 由此形成对议题热烈讨论的氛围, 并以此来吸引观众的眼球, 有效地提高焦点新闻的受瞩目度和被讨论度。在全媒体时代, 电视新闻媒体是可以在节目中集现场直播、网络互动 (主要以微博为主) 、手机短信平台、热线电话为一体, 实现传播者与观众的跨空间交流, 通过反馈的同时性, 汇集、展示公众对新闻事件的态度, 激发大众的参与意识和冲动, 实现传播效果最大化。

(三) 互动话题设置的舆论引导功效

在《现场》直播过程中, 由主持人正式公布当日的调查话题, 并平衡选取观众通过手机短信的留言和网民在微博上的讨论观点, 与观众进行实时的互动。若当天话题重大, 观众参与踊跃, 则将这一互动延续至晚上21:00的《新闻2100》, 并邀请新闻观察员对话题进行评论, 从而形成“全媒体”式的互动格式。可以说, 通过与观众的互动形式, 新闻节目集合了大量的原创评论, 当编辑、主持人在传播过程中有意识地做到组织引导受众展开讨论, 以正确的舆论导向影响受众, 形成积极的舆论氛围, 从而凸显媒体的新闻“把关人”作用。

二、新闻互动话题设置过程应注意的问题

设置新闻互动话题, 目的就是要吸引观众参与互动, 引导舆论, 因此如何设置好话题成为关键所在。

(一) 迎合还是引导观众

新闻互动话题实际是媒体为了追求新闻价值最大化, 而对新闻进行的二次售卖, [3]而观众作为售卖的对象, 该迎合还是引导呢?这是许多电视制作人的迷思。

美国传播学家麦库姆斯和M·E·唐纳德·肖两人在1972年提出了“大众传播具有一种为公众设置‘议事日程’的功能, 影响着人们对周围世界的‘大事’及其重要性判断”。[4]而“设置议程”的主体主要有媒体、公众和政府三大类, 在以往的传播过程中, 大众传媒通常是议程的主体, 而在网络技术普及之后, 公众和媒体成为了议程设置的共同主体。换言之, 当公众对一个信息或者话题表露出极大的关注度之后, 经过媒体的报道和重点推介, 再回到公众视野, 可以引发更为激烈的讨论。这就要求, 在设置新闻互动话题时, 电视制作人应该要善于把握“迎合”与“引导”之间的平衡点, “迎合”观众想要关注讨论的新闻热点, “引导”观众从合理的角度进行充分且激烈的讨论, 才能与观众形成良性的互动。例如, 福建新闻频道的《现场》节目曾就福州市出台禁摩限电的法规作为话题进行调查, 当天的观众及网民参与度空前高涨, 在一个小时的直播时间内仅短信互动平台上就收到各类意见上千条, 是平常的数倍, 由此可见涉及公众利益特别是公民自身利益的政策法规最受公众关注, 互动参与热情最高, 受众也从被动的信息接受者变成了信息的主动寻求者和自主解读者, 从而实现了媒体和公众两个议题的重合。

(二) 该“俗”还是该“雅”

在文化传播领域, “雅”、“俗”之争, 是一个长期争论不休的话题, 在新闻互动话题拟订时, 制作者也常常会考虑是否该多使用口语化的表达, 成语之类的书面表达方式是否会让观众产生距离感而不愿意加入讨论?

显而易见的是, 自工业革命以来, 随着科学技术的迅猛发展加之近几年网络技术的普及, “雅”与“俗”之间的界限已经开始模糊, “雅文化”与“俗文化”正出现一种合流的趋势, 有人将之称为“大众文化”。中外学者将“大众文化”的特性归纳为以下三点:其一, 大众文化的主要载体是包括电视、广播等在内的大众传媒;其二, 大众文化的生产动机是获取商业利润;其三, 大众文化的消费群体是受众, 消费目的则是满足精神娱乐的需求。[5]电视作品属于文学范畴, 作为大众传媒的电视媒体, 在制作节目的过程, 就应该兼容并蓄, 融合“雅”与“俗”的特性, 做到“雅”的“俗”化, “俗”的“雅”化。在实践中, 福建新闻频道《现场》节目的互动话题通常会从大众接受的心理角度出发来设置议题, 比如, “春节烟花爆竹该‘禁’还是‘放’?”、“您是否支持公交车内禁食?”、“探头拍违法车只罚款不扣分, 您有何看法?”等话题就与老百姓的生活息息相关, 尊重了大众的审美趣味, 自然容易得到观众的热烈反映。在题目的设置过程, 也要考虑文字和口语表达时的美感和通俗感, 比如, “如何看待捐献骨髓者‘临阵脱逃’?”、“撞上豪车‘伤不起’, 您有什么想说的?”, 适当地使用成语和流行语言, 能够增加新闻互动话题的底蕴, 也更容易引起观众的共鸣, 从而积极参与节目的互动。从收视分析资料来看, 好的新闻互动话题不仅会实现电视新闻价值的最大化, 而且对收视率的提高也会起到一定的促进作用。

当然, 在新闻互动话题的实际运用过程中, 对于“雅”与“俗”的把握也要注意度的问题。虽说大俗就是大雅, 但故作高雅易成“媚俗”, 过分追求通俗易成“恶俗”。例如某中央媒体曾就俄罗斯别斯兰人质事件中人质死亡人数作为竞猜互动话题, 就是一个值得吸取的教训。我们要防止新闻互动话题恶俗化、泛滥化, 帮助受众树立健康、宽容、理性的国民心态。

(三) 连续递进式互动话题的力度

连续报道, 是新闻媒体常常用到的一种报道方式, 是采编者在某一段时间内, 围绕某一重大新闻事件或重要人物所采写的分段持续报道。连续报道以其报道面广、时效性强、持续时间长, 从而能够带来较为深刻的社会反响。而新闻互动话题可以是由当天的热点新闻引出, 也可以由最近一段时期的热点事件来设置, 因此, 新闻互动话题也可以连续多天对一个社会的热点新闻事件进行连续的、递进式的讨论, 从而积蓄社会公众对这一新闻事件的关注度, 吸引受众对同一新闻事件的多层面关注, 以此增加媒体议题设置功能, 形成强大的舆论氛围。仍以针对福州市出台禁摩限电法规的话题调查为例, 当时福建新闻频道的《现场》、《2100新晚报》节目相继推出了“您是否支持福州禁摩限电?”、“禁摩限电措施如何执行到位?”等话题, 连续多日的递进式调查, 引起了观众的高关注度和高讨论度。另外, 国内的媒体同行曾有过一次更为成功的设置连续递进式互动话题的典型案例。2006年陕西都市频道对疯狂渣土车进行八次连续报道, 调查互动话题也就这一问题层层递进设置, 成为当地民众一段时期的议论主题, 引起了政府部门的高度重视, 最后促成西安出台治理整顿渣土车的办法。

三、结论

综上所述, 以新闻互动话题实现互动是当代电视在全媒体语境下发展的一个重要走向, 必须充分认识到电视主流媒体在议题设置上的重要性, 科学把握受众在新闻进行、传播、接受、反馈等一系列过程中的心理反应。研究大众媒介对社会议题、社会潮流乃至社会制度与形态的结构、解构等宏观传播效果, 只有能够提出一系列符合社会发展中心议题的媒介, 并在孜孜不倦的追问中体现其特有的见识和价值, 才能获得最佳报道效果, 真正承担起主流媒体的功能。

参考文献

[1]孙涛.互动, 让电视新闻更好看[J].青年记者, 2006 (20) .

[2]刘景东, 孙岳.浅议自媒体[J].中国信息界, 2011 (3) .

[3]崔均鹏.短信互动与受众心理[EB/OL]. (2011-08-29) [2002-06-02].http://www.crftv.com/showNews.aspNewsID=7116&borderID=5.

[4]张慧子.碎片化时代传统媒体议程设置功能的回归[J].新闻爱好者, 2012 (5) .

[5]李春青.大众文化的雅与俗[N].人民日报, 2011-05-13.

篇4：以压抑为话题的作文700字

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇5：以快乐为话题的作文700字

在我4岁的时候，我们搬家了。

我们搬进了一幢公寓楼，每天都要爬四层楼梯， 才能到家。爸爸非常疼爱我，他总是抱我上楼，每次都让他累得气喘吁吁的。这时，我总想从爸爸背上蹭下来，自己爬。可爸爸总是把我抱得紧紧的，还笑眯眯地对我说：“你还小，等你长大了再走。”奶奶更加舍不得我爬楼梯，每次她要抱在怀里，还说就当抱个大礼包。于是，我下定决心，等我长到五岁时，我一定要自己走。

终于盼到了第二年。那天，爸爸把我从幼儿园接回家，我挣脱开爸爸的 双臂，噔噔噔地往楼上爬。可我刚刚爬了一层，腿有些软软的，抬头看着一级级台阶，我退却了。可又怕爸爸笑话我。于是，我灵机一动，一脸好奇地问：“爸爸，过年的时候，您买了大礼包怎么拿回家的呢?”“当然抱回家喽!”我对爸爸说：“爸爸，我就是你的大礼包呀，赶快抱我上楼吧?!”爸爸一听先是愣了一下，然后哈哈大笑起来，轻轻地拧了一下我的小脸，然后一把把我像大礼包那样抱了起来。我也笑了起来，并狠狠地亲了爸爸一个。

现在，我已经是三年级的小学生了，再也不要爸爸背、奶奶抱了。我能自己背着沉甸甸的书包，从一楼爬上五楼，有时我还能帮奶奶拿些东西。奶奶总是说：“玉玉长大了，不再像以前的‘大礼包’了。”在一旁的妈妈看我一脸疑惑，就会亲切地抚摸着我的头，说：“但你还是我们的‘大礼包’，你是爷爷奶奶的心肝，爸妈的宝贝，你是我

们全家人的开心果，你永远是我们的快乐‘大礼包’。哈哈……”

篇6：以困境为话题的作文700字

暴雨袭来，橡树顽强斗争，终得巍然屹立;风吹雨打，芦苇顺势起伏，未来赢在手中。橡树高大，芦苇弱小，不同的生命在困境之中有着不同的选择。那么，面对困境，我们又该何去何从呢?

面对困境，李白高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，选择了放下包袱，离开仕途。辛弃疾独游落日楼头，在断鸿声中，看了吴钩，拍遍栏杆。面对困境，不同的人选择不同。总是记得东坡居士的豪迈，易安居士的哀愁。乌台诗案，惨遭贬谪，他没有为此垂头丧气，却是与友人畅游赤壁，豪迈放歌，吟出了千古流传的《赤壁赋》。他，就是“一蓑烟雨任平生”的苏轼。家破人亡，国家垂危，她独倚栏杆，空对遍地黄花，哀叹“这次第，怎一个愁字了得。”她，就是大明湖畔，极富诗情的李清照。他与她都在困境中成就了自己的诗文，却是两种截然不同的风格，两种相背而驰的人生态度。

还记得一场大雪阻断了多少人的回家路;也不曾忘记汶川地震后惨不忍睹的满眼创痕高铁事故夺去了那么多鲜活的生命。天灾人祸面前，中国人团结一致，众志成城，灾难降临，我们没有退缩，是中国，这个响亮的名字将我们凝聚，是无心个，那面鲜艳的红旗照亮了我们前方的路。困难面前，中国人民顽强抗争，用不放弃谱写了一曲嘹亮动人的歌。

是的，面对困难，有很多种的选择。我只是一个平凡的学生，没有耀眼的光芒，也没有强大的力量。但我，有一颗坚强的心，困境之中，我会量力而行。顽强斗争固然可贵，顺势起伏也是一条可行的路。只要有信心，有毅力，我相信黎明的曙光总会划破黑暗、悄悄降临人间。

是谁说过，人生在最低谷的时候，无论向那个方向走都是向上的，所以，不要害怕困难。面对困难，勇敢地做出自己的选择，阳光总在风雨后，守得月开终会看见月明。坚信自己的信念，用希望披荆斩棘，你会看到，那些阻挡你前行的石头中，也会开出娇艳的花朵，它们的名字，叫成功。

当我面对困境的时候

我是一颗树，一棵立在飞尘中的树。

在这繁华喧闹的城市里，人们在已习惯于污浊了。每当车辆驶过，留给我的只有一身抖不落的煤烟。我唯能孤独地仰望蓝天，揉揉被风吹进沙子的眼睛：又是灰黑朦胧的阴霾!我试着伸出枝干，穿过层层的烟灰，攀到高处等空中的云彩，阴霾外的世界依然是漫天飞舞的烟尘!白云与我们的世界隔绝了么?我想。

我的故乡本在深山幽谷中，那里，太阳的影像从我指间的缝隙中筛下来，只见活鲜鲜的绿经过反射齐刷刷地刷到我的眼里，暖风吹过一满地圆圆的日影都欣然起舞，我蹲坐在林中，境界地侍弄着这些太阳的献礼。

我的同伴现在都在摩挲戏耍着凉凉的云。而我居然站在这儿，在双线马路的一旁。在这充满车辆与烟囱的城市里。我的存在不过是一点悲凉的点缀。烟囱似形容枯槁的老人，上气不接下气，不断咳出灰色粉末，他们似磁铁一样。粘到我的身上。我唯能做的是在土地里摸索，疯狂地扎入深深的根须——在一片不适于扎根的土地上。或者在偶见的光照下，抽出柔绿的枝芽，绽出清香和甜美，固执地吐出新鲜的空气。我知道：神圣的事业总是痛苦的。

老人和小孩搬下几张板凳，挨在我身旁，紧紧依偎着我。在困境中，这便是唯一令我慰藉的时刻了。也更坚定了我的决心：永不放弃!我便加快了制造清新的步伐。

落雨时分也许是我最快乐的，雨水为我带来故人的消息，在想像中又将我带回那无忧的故林，我一直深爱那里的生活，虽然我们放弃了它。

在困境中，我并没有忘记。这就是我的本职——深入灰黑的土地，生根发芽，制造清新。在困境中，我养成坚贞不屈的心，从不轻易言败;在困境中，我们深化了对环境的感知;在困境中，我们学会把更少的养分化为巨大的能量，努力生长。

立在漫天的飞尘里，我是一颗孤独而坚韧的树。

困境并不代表绝望

困境对于我们高中生活而言并不陌生，它可以说是我们生活中的常客。面对困境，我们所选择的应对方式和态度也是决定我们成败的关键因素。

有些人在困境面前选择了躲避，撩下一句“顺其自然”帮自己的懦弱开罪，那么困境便会得寸进尺，将你团团围住，不让你有任何喘息的机会。譬如，材料中的那位裁缝，如果当他发现那条裙子上烧的窟窿时选择了退缩，也遵循了懦弱人士的顺其自然原则。那么，他就只能自己承担高档裙子的巨大损失，永远也不可能获得一定的名声。

然而有些人在困境面前则昂首挺胸选择了挑战它。正所谓“人定胜天”，他们坚信困境并不可怕。可怕的是不敢面对它。他们坚信没有什么困境是高不可攀的。只要有毅力，哪怕那困境坚固的好似铜墙铁壁也一样可以摧毁它。材料中的裁缝不正是这样的人吗?一条高档裙子由于自己的不小心而使之变成了废品。面对自己要承担的巨大损失的情况下，他凭借自己高超的技艺，力挽狂澜，使一件废品成为了一条受众人喜爱的“金边凤尾裙”不仅没使自己有丝毫的损失，还以此使生意更加红火，声名远播。

天下是留给有本事的人去闯的?不!我并不是完全赞同这一观点。天下是留给有勇气和本事兼并的人去闯的!如果一个人有本事，可是遇到事情只会萎萎缩缩，不敢大胆出手，那么有再大的本事也只是成了客厅里的摆设。除了观赏，并无其他的用途。但如果一个人只有勇气而没有真才识学，那么他也只是一介莽夫，不登大雅之堂。只有二者兼备的人，才有可能在这个社会上立足;才有可能在困境面前凭借自己的本事战胜它，并闯出一片天地;才有可能站在世界的颠峰受到万人的崇拜，成为世人目光的焦点。

困境算什么!珠穆朗玛峰不照旧有人征服了吗?!

困境算什么!宇宙还不是留下了人类的足迹?!

困境算什么还不是让我们战胜了吗?!

所以说困境对于智勇双全的人而言只是暂时弥漫在眼前的烟雾。只要轻轻一吹它们便会散去，出现在眼前的将会是彩虹。

篇7：以勇敢为话题的作文700字

十岁的我就在牙科医院见到过一个勇敢的小妹妹。

小妹妹大约七八岁，因为虫牙，即将做拔牙手术。

但她一点儿也不怕，不仅不怕，还笑睐眯地安慰医生：“叔叔，我不哭!”可是注射麻醉药时，她还是因为疼痛掉下了两滴眼泪——但脸上仍挂着灿烂的笑。

手术结束后，医生问她：“小姑娘，要不要开点止疼片?”她笑了笑说：“不要。”医生问：“那你用什么止疼呢?”她笑了：“用爸爸的鼓励，用妈妈的微笑。还有，用亮闪闪的星星!”

那天我也在拔牙，我本来怕得要命，原准备大哭一场的，但是小妹妹的话给了我勇气。

篇8：女人性压抑为哪般？

故事之一：有“事”明天再说

新婚之夜， 周小姐被一阵撕裂般的疼痛，惹得哭了起来，李先生赶紧停止动作， 一边特殷勤地为她揩去眼泪，一边哄她。周小姐没好气地说不要碰她，她很害怕。李先生温柔地说：“如果你不喜欢，我们以后可以少做。”

李先生是个难得的好好丈夫，他以为妻子不喜欢性事，果真很少难为她。然而，自从他们的孩子大了，生活安定之后，周小姐对性生活的态度发生了较大的变化。有的时候，她会有一种非常想做爱的渴望。可是，囿于传统观念的束缚，她又总是觉得这种想法不大好：年轻的时候都没怎么想过，现在反倒想那事，是不是不正经啊？如果将这种想法对先生说了，岂不要让先生耻笑？因此，每当有性冲动时，她在心里一边责怪自己不该性欲旺盛，一边用理智抑制住性兴奋。

有一次，正值她刚刚来完例假，忽然觉得特想做爱，便以不停地做家务抑制性冲动，可等上了床，她的欲望再次爆发，情难自持之下，她向睡在另一个被窝里的李先生发出“性”号——轻轻地拉了一下李先生的被子，不料李先生木然地问她：“怎么，有事吗？有事明天再说吧。”说着转身睡去了。极度扫“性”的周小姐面对李先生的冷淡无情、不解风情倍感悲凉惨苦，独自无眠苦捱到天明。

旁白：当女人在性引入的过程中感觉到的不是快乐而是痛苦时，她便会下意识地关闭通往快乐的通道，造成性冷淡的假象。种种原因造成的性冷淡，不但残酷地打击了男人勃发的性欲望，也影响了女人性欲望的表达。这恐怕是很多已婚女人潜藏于心底的悲凉与无奈。性冲动无论对男人还是女人，无论在成年人的任何年龄阶段都是正常的，女性实在没有必要压抑自己。坦然面对性的挑战是基本的心理素质。

故事之二：看见那东西就恶心

结婚时，何小姐与金先生商定暂时不要孩子。也许是金先生穿 “雨衣”影响了做爱的快感，结婚半年来何小姐竟从来没有获得那种令人销魂的快感。

于是，他们决定改用体外排精法避孕。无牵无挂的做爱感觉真爽，何小姐很快达到了前所未有的快感。接着，金先生在她的肚子上体验着一泄千里的畅快惬意。可是，当何小姐感到肚子上有种液体样的东西在流淌，定睛一看时，她觉得精液怎么那么难看、那么脏。她一阵恶心，跑进浴室清洗起来。金先生却呆在床上不知所措。

后来再过夫妻生活时，何小姐试探地问：“咱们还是不用体外排精法吧，我想起你的那种东西就不舒服。”“你这是怎么啦？男人的精液可是人类生命的种子呀。你不就是你父亲种在你母亲肚子里的种子结的果吗。”金先生揶揄着何小姐。

但情形并未因这次谈话而好转，以后只要金先生一进入何小姐的身体，她立刻就会条件反射似的想到“肮脏”的精液，并产生抗拒心理。在这种不和谐的夫妻生活中，她不仅要承受来自先生的指责和争吵，而且还要承受自身性压抑所引起的烦恼和焦虑。她常常诘问自己：我为什么支配不了自己的感觉和身体呢？

旁白：何小姐的性洁癖是导致她性压抑的根本原因。所谓性洁癖是指当事人尽管在理智上也承认对方的生殖器、排泄物和性行为是干净的，但总是不由自主地在心理上觉得对方的“那东西”很“脏”，从而引发出对夫妻性行为、伴侣或者自己的厌恶。性洁癖首先危害的是女性自己，使她丧失享有性与爱的机会和权利，使她与生机勃勃的两性生活格格不入，应该想办法克服。

故事之三：婆婆与丈夫的悄悄话

黄小姐的体质好，性欲望也比较强，几乎天天都想和丈夫同房。“五一”时，丈夫高先生提出一起回老家看看母亲。在老家期间，黄小姐一次无意中听到了婆婆和老公的对话，心里留下了一个问号。婆婆问高先生：“瞧你这么瘦，是不是她欺负你了？”“她疼我都来不及哩，咋会那么做呢。”“要不，就是你们在一起多了。要知道，‘色是刮骨的钢刀’……”婆婆正要继续往下说，黄小姐进来了。她听婆婆这么一说，一下懵了：难道真如婆婆所言，先生的身体不够好是因为性生活的次数多了吗？要不民间怎么会有“色是刮骨的钢刀”之说呢？黄小姐越想越认为婆婆说得在理。从此，为了先生的身体健康，她每每“性” 致勃勃时就会刻意压抑自己的欲望。

一次，高先生出差归来，黄小姐压抑了好久的欲望膨胀起来，但考虑到先生旅途的辛苦，便控制住了。高先生洗完澡后，搂住几日不见的妻子热烈亲吻，当准备进一步行动时，黄小姐却担心地说：“你路上太累了，明晚行吗？”高先生听话地美美睡去了，已被唤起的黄小姐却久久不能平静。

旁白：绝大多数女人，她对性的禁忌大都是后天教育的结果，进而，这种严格的禁忌在女人的头脑里形成了一道巨大的道德屏障，就像黄小姐听了婆婆与先生的悄悄话后，把先生身体差的原因归咎到自己性欲望强盛上来，以致发展到有意压抑正常的性欲冲动。

事实上，年轻夫妻每星期做爱2～4次均属正常，即使一方的身体素质较差，一星期做爱的次数也可视第二天精神是否饱满而定，压抑性欲是不可取的。

故事之四：夫妻关系紧张导致性压抑

王莹的丈夫林正强是个药品销售经理，经常出差或者应酬到深夜。他们之间的性生活因林正强作息时间的极度不规律而受到很大影响。平时王莹工作也很忙，他们还有个2岁的孩子在上幼儿园，工作加家务让王莹情绪变得非常恶劣，即使在丈夫从外地出差回来的日子，王莹也会控制不住地对他发火，并以拒绝性生活作为对丈夫不够体贴自己的报复。因此，夫妻二人的关系非常紧张，林正强的性格也非常倔强，觉得自己这么累还不是为了这个家，最后发展到没事也要捱到妻子入睡后才回家。

性生活极度稀少的王莹，积聚在体内的性能量总要爆发，于是她采用了自慰的方式来宣泄，可是每次过后又觉得非常委屈、自责。

旁白：适度的自慰的确可以宣泄积压的性能量，给人的身体和精神一个放松，但自慰不是用来对付烦恼和填补空虚的。对于已婚的王莹来说，首先应该考虑用正常的性生活来释放性能量。

研究婚姻关系的专家指出，由于夫妻关系紧张，双方不愿意寻求帮助或不可能获得帮助，性压抑就会出现，而性压抑又会导致双方的冲突升级。作为本故事中的王莹可以先和丈夫谈谈，问他是否可以改变一下工作和生活方式，因为他很晚归家已经给自己带来了无穷烦恼。把自己的困惑和丈夫道明后，王莹也应该多体贴丈夫，让脾气倔强的丈夫开启沟通之门，并在双方情绪都比较放松的时候，主动营造温馨的氛围，和丈夫共浴爱河。

篇9：以同学为话题的作文700字

说到他，真是有无数个贬义词，什么懒惰、顶嘴都用上了，还挺配的。

上早操时间，每每回来都有他的“英勇事迹”相传。瞧，今天他又和老师干上了。语文老师今天又叫于星辰留下写钢笔字了，不看不知道，一看吓一跳，我们的课还有一单元就要学完了，可他竟然从第9课钢笔练习册上就空空如也了。语文老师那个叫个生气呀，拿起于星辰的本子就往地上摔，于星辰的钢笔也随之掉到了地上。喏，冲突也随之发生了。

于星辰拾起地上的钢笔，两眼瞪着老师，眼珠子都快要冒出来了，手里紧紧握着没有笔套的钢笔，把尖的那面朝向老师，好像随时都会戳向老师。老师也不动，直直看着他说：“你敢戳吗?戳呀，你戳呀!”于星辰好像被看怕了，也没有勇气戳了。

语文老师见我们都规规矩矩地坐在座位上，意味深长地对我们说：“你们也看到了，于星辰竟然能用钢笔戳向老师，将来你们都是要走上社会的，老师做个预言，就凭他刚才的举动，他走上社会是不可能有立足之地的，一个不服管教、自以为是的人，将会因为他的性格而一败涂地……这是我给你们上的人生一课，希望它会影响你们一生!”于星辰在这以后不再和老师对着干了。

篇10：以活着为话题的作文700字

听到这句话，我不由得打了一个冷颤。我想到了最近发生的那件事。

一个男青年，从小就受着父母的娇生惯养，是他觉得可以不用学习，就能获得一切;觉得可以不用努力，就能拥有钱财。小学毕业后的他已经厌倦了学习生活，经过父母的多次劝导，他才勉强地上完了初中。中考时，他并没有考上高中，而是进入技术学校学习理发。毕业后的他已经不再是一个刚强有梦想的男儿，他变成了一个行尸走肉，整天吸烟喝酒的人。父母终于忍不下去了，将他痛骂了一番。此时的他气得破门而出，不知走了多久，走到了某小区，他来到这个小区的一栋楼楼顶，纵身而跃，自杀了。

一个拥有健全的身体，一个被父母珍爱的生命，顷刻间，离开了人世。

想到这儿，我不由得想起了我自己。

今年上半年，我看到了英语书上的一个小故事。它讲的大意是在中国的一个偏远的小村庄，有许多孩子需要上学，可在小村庄与学校之间有一条江，这条江下流速度非常快，小船不能在江上行驶。为了让孩子们上学，他们就在江上方建了一条索道，没有钱去建桥。一个记者采访了一位小男孩，他说：“我喜欢上学，我喜欢和老师，同学们一起学习，玩耍。”

在那样一个穷困潦倒的小村庄，却有着极其乐观的人们，他们从不抱怨上天对自己的命运不公，而让行动使我明白幸福。

是啊，活着就是幸福。

那个男青年整天衣食无忧，一直生活在美与爱之间，被甜言蜜语遮住了理想，以至于被父母批评一番，就做出了牺牲的举动。那个小男孩，他既没有美味丰富的午餐，又没有干净整洁的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。

每个人的生命都来之不易。可以活着看这些优美的诗词;看这大好的河山;看这浩瀚的星辰，看这世间的盛颜。真幸福啊!

篇11：以信任为话题的作文700字

哇!一元5四个又红又大的西红柿，真是做梦也想不到，竟然那么便宜，而我又上下打量了他一翻，想：总不会骗我吧!哪有那么便宜的，而且这个也不像个好人，那个样子像要把我吃了似的，那人不耐烦了，大声喝道：“站着干吗?不买吗?”我没办法，总不会不喝汤呀!于是，我伸手掏出两元钱，给了那个小贩，然后头也不回地抓起装了四个西红柿的袋子，跨上车，准备骑走，然而小贩却在身后用粗大的声音叫我，我想他要抢我的钱了，头往后面一看，只见他手装拿着一张五角的钞票，噢!原来我没拿找回的钱，我不好意思的拿回了钱，小贩对我笑了笑，说：“下次注意，你连钱都不要了!”啊!原来叔叔是个好人，都是我开始没有信任他呀!

啊!请让人与人之间那座怀疑的矮墙消失吧!世上多一点信任，那不是很好吗?

篇12：以压抑为话题的作文700字

针对初中山区学生口语能力薄弱，不愿开口讲英语的现状，学习英语方式单一，记单词、背课文，忽视说、写的能力，不符合素质教育全面发展的要求。如何把英语对话教学引入到生活中，达到学以致用？我平时教学中也进行了思考，在课堂中注重学生对对话的理解和实际运用，充分联系实际生活，创设比较真实的情境，尽量让学生自由交流，多开口讲英语，从而提高他们实际运用英语的能力。

【情景描述】

七年级学生，求知欲强，接受能力较强。经过一学期的英语课堂的熏陶，他们对课堂上的英语活动已经习惯，对英语的兴趣较浓，课堂表现积极活跃。根据学生实际情况，我设计了一堂七下Unit3 Why do you like koalas？第一课时。

开始让学生观看一段animal world的影像资料，唤起学生的学习兴趣。然后，询问学生Do you like this program？What can you see in it？学生会很兴奋地谈论着各种动物，从而很自然导入了学习新词汇这一环节，而且还通过视觉刺激，激发学生学习本课的兴趣。接着，用课件出示一些小学英语中学过的动物的图片，要求学生尽量记住所见到的动物名称，播放完毕以后，请学生用英语说出它们的名称。

另外展示一些学生不会表达的动物名称。（将这些单词投放在大屏幕上，出示图片，让学生猜。呈现单词后，展示一些来自生活中常见动物的图片，让学生操练句型：What animal do/don't you like？Why do/don't you like it？师生先对话练习，A：Are you free this Sunday？B：No，I'm afraid I have no time.A：How about tomorrow？B：OK，I have time then.What's up？A：Let's go to the zoo.B：Sounds great.A：What animals do you like best？B：I like lions.They are strong.A：How about you？B：I like pandas，they are cute.（学生先通过图片的示范演练，再进行分组练习。而且不要局限在图片中的动物，要用其它的动物替换之，既学习了语言知识，又培养学生的实际语言应用能力，还让学生表达了自己对不同动物的观点。同时还可采用自由选同伴的操练方法。）通过添加日常对话，增加对话情境真实性，趣味性。避免学生操练句型单一、固定，太死板，紧紧盯着课本内容，范围太狭窄，视野不开阔，思维不够灵活。

操练完对话后，我设置了一个游戏，让每一个小组描述并让本组另一名学生表演他们最喜欢的动物，但不要说出动物的名称，让其他小组来猜，说得准，猜得多的小组为获胜组。活动结束后，要加以总结鼓励，并进行恰当表扬。这一活动既体现了学生自主学习策略，又能够培养学生小组团结合作意识和精神。也激发了学生学习英语兴趣。为了更好地增加口语对话练习，让学生进行口头描述自己收集来的动物资料和图片，或对自己喜欢的动物进行简单的描述。在说的过程中可以引出很多形容词，描述动物的特点，进而学习本单元重点描述性词汇。设计了这活动，是进一步给学生开口说英语的机会，来锻炼学生口语表达能力，提高学生实际运用英语的能力。

【问题与讨论】

对于初中学生本身缺乏一定的语言知识，口语锻炼机会极其缺乏，生活经历经验不够丰富，这些都限制了口语水平的发挥，抑制了学生开口说英语的积极性，散失了学生说英语的自信心。如何发挥课堂有效活动，充分利用师生的生活经历和经验，精心搭好“活动之桥”，激发学生的参与热情，提高学生的参与度，拓展学生思维的空间，起到非常关键的作用。学生的发展不是外在强加的，而是通过主体实践活动实现的，课堂活动要以学生学习兴趣的内在需要为基础，在感知、体验、实践、参与和合作的活动中求知，以达到实现学生主体综合运用语言能力发展的目的。课堂教学潜藏着丰富的人文因素，“教学永远具有生活的教育性”，这是教学活动的一条基本规律。课堂话题结合生活经验，可以使话题更具真实性，更具趣味性，从而引起学生的兴趣，激发学生参与讨论话题的热情，从而提升多开口讲英语机会，从而锻炼学生口语能力水平。

【教学反思】

针对课堂中的现象，我认为创设情景，营造英语氛围，充分发挥学生学习的主动性是至关重要的。从单词教学到对话独立运用，整个过程处处注意创设情景，营造轻松愉快的课堂氛围;充分发挥道具和肢体动作，进入角色对话。在操练过程中，充分注意到对不同层次的学生提出不同的要求，因材施教。改变按照固定座位进行操练的传统做法，让学生自由搭配，这样就满足了不同层次学生的需要。对于基础较差的学生，让好学生做示范，反复操练，这样就避免了会出现好学生越好，差学生越差的现象。“每节课堂五分钟，英语口语带回家”，短短的五分钟，不但让学生张开了嘴，还让他们争先恐后的去尝试，去演练，去表演，极大地帮助他们树立了学好英语的信心，创设机会让他们去体验成功的快乐。“没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步追求成功的努力。”

篇13：以信任为话题的作文700字

信任是一股凉爽的微风，吹过我们的脸颊;信任是一束阳光，照亮了整片大地;信任是一朵鲜艳的花儿，给大地增添了美丽;信任是人与人之间的桥梁，制造了我们之间的友谊……

星期六上午，我上完课，正准备骑着我的自行车往家走时，突然想起妈妈对我说家里缺少中午做汤的菜，要我帮她买几个西红柿来，我急忙把车头转了一个方向，火速向茶店子菜市场骑去，到了门口，我才发现许多的小贩把铺子铺到地上卖东西，我骑着自行车，眼睛东瞧瞧，西看看，看看买什么菜好，突然，我发现有一个小铺子，是两个小篮子倒扣着，上面放着一块木板，木板上有三、四个红通通的大西红柿，看样子真新鲜，而且又大又红，我傻了眼，车子一下子在那里停了下来，一只脚撑着地，问“多少钱一斤?”那个小贩抬起头，现在我才注意到，他她着一对三角眼，满脸横肉，穿着一副又脏又臭的“西服”，一张黧黑的脸面，一副凶巴巴的神情，这个的样子，简赶让我吓了一跳，如果再拿上一把刀，那我一定百分之百地认为他是个“强盗”。他用粗粗的声音说：“这四个西红柿，反正也不好卖，那这样吧，1元5你全部拿去!”

篇14：以坚持为话题的作文700字

一个人的成功与坚持之间有着不可分割的原因，如果你不坚持，相当于你为别人留好了空位吧 !

记得刚刚过去不久的体育考试，我们班女生“很幸运”的成了第一个跑800米的，这个项目是让每个人坐立不安、扣人心弦的项目。八百米比的不是腿长腿短、不是跑步快跑步慢，比的就是毅力、坚持。看谁是笑到最后的人。

我的身高在班里不是特别高也没有经过什么特殊训练，但是在班里跑步还是能居于前列的。但是每次都是三四名四五名，始终跑不过前几个人。一次模拟考试中，我们班又是一如既往的成了第一个跑八百米的。随着一声哨声，我们的“长途跋涉”又开始了。刚开始时，我紧追着位于班里前列的小分队，因为每次他们都是笑到最后的。我下定决心这次我也一定要成为笑到最后的人。

跑了接近三百米时，此时每个人都是气虚喘喘，都是腿酸脚麻，但我没有被他们快速的步伐落下，而且紧随其后。其实真正的比赛还没有开始。当跑到第二圈时，我暗地里想：我要加入他们的团伙，不能被他们落下，只要我超过一个我就能超过两个，继续超过超过就胜利了，此时对自己充满了信心，感觉其实我们都一样为什么他们就能跑在前面呢，相信自己也可以的!我一直在默默的加速，一直在追赶他们，只要有一丝希望我都还会坚持。

我成功了!我不仅加入了他们的小组中还居于第二位，我一直保持住自己的步伐，稳住心态，后面的人尝试超了我好几次，都被我甩掉了。最后的一百米到了，我还是一直在加速一直在加速，那时候感觉腿都不是自己的了，最后还是跑了第二名，没有超过第一名。不过我还是没有太大的遗憾，一是我尽自己最大的努力了，二是我超过了满分四秒。心里高兴得不得了，但是跑了第二名的我阻挡不了我的酸痛，说不出来的难受。

伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。只要坚持不懈，没有你完不成的事情。我们每个人都能够成为笑到最后的人。相信自己“我可以”

篇15：以责任为话题的700字作文

近来，班级中吃零食的现象是日趋猖獗了，同学们提着大包小包的零食，随意出入小店，甚至还公然在教室里大开吃戒，教室的垃圾桶越发显得的小了。零食包装袋在地上随处可见。同学们悠闲地坐在自己的位子上，一边聊天，一边享受可口的零食，日子过得有滋有味。但这种逍遥自在的日子能持续多久呢?班主任老师在教室里实行了突击检查，一包包零食都被供在了讲台桌上，同学们个个耷拉着脑袋，任由老师责骂。一条新的规则打破了同学们宁静的生活：从即刻起，任何人不得带零食出小店，一有违者，罚款十元!

同学们稍稍收敛了一些，这事看上去就这么过去了。但是，同学还是管不住自己的嘴巴，数天后，零食**再次被掀起，这一次同学们完全不顾老师命令，更加为所欲为的在教室吃起了零食，扣分单子接踵而至。一天下午，班主任老师借作业整理课的时间，对零食进行了彻查，他一桌一桌搜查下去，缴获了不少零食。新规则一上台，就有那么多人不遵守，老师自然是气坏了，于是他便杀鸡儆猴，将这一批违纪者的名字一一记录，并按照规定，每人罚款十元。

同学们心中自然是不服气的，背后经常对此议论纷纷，有人甚至说道要去教育局告老师了，但这事又能怨得了谁，只能怪自己缺乏对班级的责任心!

时间过得久了，同学们渐渐地忘记了所受惩罚，又开始重操旧业，零食的身影又一次出现在我们面前，垃圾桶渐渐丰腴了。消息又传到了老师的耳朵里，一次零食大搜查又爆发了，这次一共逮到了四位同学，老师要求每人罚款二十，还要求本周值周小组组长及其成员绕整个校园跑十圈，作为监管不力的惩罚，而我们则被罚延迟放学长达四十分钟!这惩罚可真谓是丧心病狂啊!

篇16：以压抑为话题的作文700字

2012年12月20日上午9时，烟台市莱山区政务服务中心门前，十几位民众拉着横幅，上面写着“残联聋协主席孙春涛诈骗我们血汗钱和房产，请政府为我们做主！”这些民众多数为聋人，也有听人。从2012年9月份孙春涛被捕后，这已是他们第三次集体上访请愿。

孙春涛现年43岁，山东省龙口市（隶属烟台市）人，先天性聋哑。但孙春涛从小自立自强，从龙口市聋人学校毕业后，应聘到当地民政机构创办的家具厂上班。由于聪明好学，为人热情，工作一年，就升为车间主任。

上世纪90年代中期，正值乡镇企业蓬勃发展，已经结婚生子的孙春涛，毅然从企业副厂长职位辞职，创办起一个小型木器厂。利用以前积累的人脉，加上自己的聪明才智，到2002年，他已经成为拥有上百名工人的家具公司老板，跻身百万富翁之列。

有钱后，孙春涛的生活开始奢靡起来，每天吃喝玩乐，也结交了不少官员朋友。2005年5月，孙春涛通过一些暗箱操作，又成功当选为“龙口市聋人协会主席”。

然而，2005年6月，其公司为韩国客商制作的价值上百万元家具，由于质量没达到要求，遭遇退货并索赔，总计损失300万元左右。原本公司流动资金就捉襟见肘，现在加上客户索赔，让他陷入破产困境。

一下子又变成穷人，孙春涛心理落差很大，终日借酒浇愁，想着东山再起。2006年春节前，一位聋人朋友找孙春涛，让他帮忙给女儿安排工作。刚好，聋人朋友的女儿想工作的单位领导，是孙春涛的牌友，而且关系不错。经过一番牵线搭桥，春节后，朋友的女儿成功进入该单位上班。

让孙春涛想不到的是，几天后，朋友给他一个信封，里面是2万元钱。这让孙春涛一下茅塞顿开：原来替人找工作可以赚钱。

此后一段时间，孙春涛便通过“聋人协会主席”身份，利用聋人聚会机会，向一些经济条件好的聋人鼓吹自己神通广大，可以帮别人找工作。并拿帮朋友女儿找工作当成功案例炫耀。同时，为消除大家的疑虑，2007年春，孙春涛注册两家空壳公司，一个做外语培训，一个做外贸出口，并将两家公司的注册地址都设在烟台。除此之外，他全身名牌，出入高档消费场所，其名片上更是诸多头衔。与此同时，他还找人合成自己同龙口市、烟台市多位领导的合影，装帧成影册，堂而皇之地放在办公桌上。

这些“忽悠”举措效果，在单纯善良的聋人圈里立竿见影，请孙春涛帮忙办事的聋人越来越多，有办理营业执照的，也有给子女找工作的，还有申请低保的……很多聋人都以认识孙春涛为豪。

盯住“大客户”

对于形形色色的办事请求，孙春涛少则索要烟酒，多则直接谈价。在很多小事上，孙春涛也确实能办妥当，这也为他提升人气奠定了基础。

随着天长日久，孙春涛逐渐悟出一些门道：要想赚大钱，就要找大客户。比如，给一些家庭经济条件好的子女办理事业编制、公务员编制。这个办理过程比较复杂，周期性长，可以持续索要钱，而且不易暴露诈骗目的。

2008年5月，龙口一位企业老板刘文广找到孙春涛，表示想把儿子安排进某事业单位，并先给5万元活动经费。尽管孙春涛听后心花怒放，但并没有当场应允，而是用手语表示“先和对方沟通一下”。

谁想，第二天，孙春涛亲自来访，并将5万元钱“完璧归赵”，还用手语郑重其事地告诉刘文广：“某事业单位领导回话，不好办。钱如数退回，会再找市领导试试。”

见孙春涛如此“真诚”，刘文广颇为感动，对他也更加信任，当即表示，需要多少钱，尽管开口。

一个星期后，“大胆”的孙春涛模仿龙口市主要领导王某的笔迹，在一张便笺上写下：某某单位，市聋协主席孙春涛所提“刘少成（刘文广之子）入职”一事，请给予重点考虑照顾。并落款为王某。随后，他拿着便笺给刘文广看，看着刘文广逐渐兴奋起来的神情，孙春涛心里暗喜。刘文广当即将一张存有10万元钱的银行卡交给孙春涛，并表示：“不够，随时来取。”

孙春涛心里万分得意地拿钱离开。但为了放长线，他通过关系，买通某事业单位人事科负责人孙某，与之上演一幕“双簧”戏码。7月的一天，刘少成接到孙某电话，让其到单位面试，孙某问刘少成一些普通的职场问题，并拿出一张“事业单位人事编制表格”（自制），让刘少成填写、签字，然后让刘少成回家等电话。

刘文广得知儿子面试了，甚为高兴。而就在此时，他收到孙春涛的短信：“刘总，您儿子的工作已走完审核程序，就等局长同意。为保万无一失，您还需要意思一下。”看完短信，刘文广想也没想，便向孙春涛卡中存入5万块钱。

谁想，一个月后，某事业单位人事科负责人孙某，在孙春涛陪同下，来到刘文广办公室。孙某满脸歉意地告诉刘文广，刘少成的事业编制已经审批下来，本来一切水到渠成，但是，就在几天前，烟台市某位主要领导的亲戚，是一位军转干部，要进该单位，而该单位今年的招人名额只有一个，只能委屈刘少成再等一年。要是不能等，签发的事业编制就浪费了。

孙春涛也用手语比画，不能浪费宝贵的“事业编制”。尽管刘文广心里叫苦，但想到儿子的前程，只能强装笑脸点头答应。

成功运作了刘文广这个“大客户”之后，孙春涛心里更有了把握。此后一年时间内，他动辄拿着龙口市、烟台市领导的亲笔批示（自制），以及一些机关事业单位的编制表，在各种圈子里面“忽悠”。2008年底，孙春涛又以慈善人士、成功企业家等多重身份，当上“烟台市聋人协会主席”。

此后，孙春涛更加肆无忌惮。2009年春节后，威海市一位宋姓企业老板找到孙春涛，他女儿在威海市某事业单位工作，但男朋友却在新疆石河子市某事业单位工作，双方父母急着让他们结婚。请孙春涛想办法，将女儿男朋友调到威海市事业单位。

孙春涛当场表示，此事需要找中央的关系，并且把他同中国残疾人联合会有关负责人合影（自己合成）拿出来给宋先生看。说：“过几天到北京拜访一下某领导。他和石河子市领导打个招呼就行。”宋先生仿佛看到曙光，当即奉上5万元活动经费，而且还表示：“事成之后，重谢。”

无独有偶。在烟台市芝罘区政府机关刚参加工作两年的公务员小张，也通过朋友找到孙春涛，请他将在兰州某中学工作的妻子小林，调回烟台的公办学校。为此，小张先后给孙春涛10万块钱活动经费。

类似找孙春涛办“大事”的人多了，孙春涛账户的钱财也剧增。善于作秀的他，经常拿出一点钱到敬老院、儿童村等福利场所献爱心，也经常花钱召集一些媒体对自己的善举进行炒作，每当媒体要报道他的“光辉事迹”时，他总会提前发短信告诉那些请他帮忙的人，关注自己的报道。这在很大程度上加深了那些人对他的信任。

即使遇到一些“办不成事催他还钱”的人，他总以各种理由推托，实在没有办法，就退还给别人_部分。由于很多“求办事者”相互都不认识，所以，孙春涛的诈骗行径，顺风顺水。

以贷养贷戳穿败露

2010年春天，受全国大气候影响，胶东半岛很多中小型企业遭遇融资难困境。孙春涛身边不少做企业的朋友提出“借钱”请求，并且将利息提高到银行的两倍以上。孙春涛在其中看到商机。

他先从聋人圈入手，利用“聋协主席”光环，招募了一个10人左右的团队，在胶东半岛乃至整个山东聋人圈里高息揽存、非法集资。具体操作过程中，他采取“小猫钓鱼”的方法。比如说，一位聋人交给他1万元，他承诺月息为5%，每个月1号，他会将500元钱利息返回给客户。如此高回报的集资，令很多聋人奔走相告，兴奋不已。

时机成熟后，孙春涛提高集资的起点，10万元起，取消月息，年息20%，存得越多，年息越高。一些已经尝到甜头的聋人，为了短时间内发家致富，通过各种办法筹款，其中，有20多位聋人卖了房子，有的甚至拉着亲戚朋友一起集资。

广大聋人朋友并没有想到，孙春涛拿着他们的血汗钱，除了大肆挥霍外，剩下的都投进高利贷公司，企图“以贷养贷”。

2012年3月，孙春涛投资的高利贷公司由于违法被警方查封，他一看不好，立刻逃离烟台。而此时，那些被孙春涛的骗术迷惑的人才如梦初醒，纷纷向警方报案。由于案情重大，涉及群体众多，烟台警方随即立案调查，并将孙春涛列为公安部网上逃犯。

2012年8月，贵阳警方发现孙春涛的活动踪迹，烟台警方迅速派人赶到贵阳。9月初，一举将孙春涛抓获。经初步审讯，自2006年起，孙春涛以找工作、集资为名实施诈骗，金额高达700万元。而自孙春涛被抓后，很多受骗群众，通过各种方式，向警方和政府请愿，希望追回损失，严惩孙春涛，于是，便出现了文中开头的一幕。