上学期期中考试复习计划安排

2024-04-20

上学期期中考试复习计划安排（精选12篇）

篇1：上学期期中考试复习计划安排

高二数学上学期期中考试复习计划

一、指点思想

做好高二数学五温习课教学，对大面积进步教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园起着重要作用。高二数学期中温习应到达以下目的：

（1）使所学知识零碎化、构造化、让先生将一学期来的数学知识连成一个无机全体，更利于先生了解；

（2）少讲多练，稳固根本技艺；

（3）抓好办法教学，归结、总结解题办法；

（4）做好综合题训练，进步先生综合运用知识剖析成绩的才能。

二、温习措施

高二数学温习方案，对指点师生停止零碎温习，具有分明的导向作用，方案如何与温习效果关系甚为亲密，高二数学温习方案的制定应留意：

1.仔细研究教材，确定温习重点。确定温习重点可从以下几方面思索：⑴.依据教材的教学要求提出四层次的根本要求：理解、了解、掌握和纯熟掌握。这是确定温习重点的根据和规范。对教材要求“理解”的，让先生知其然即可；要求“了解”的，要体会其本质，在原有的根底上加深印象；要求“掌握”的，要稳固加深，对所触及的各品种型的习题，能精确的解答；要求“纯熟掌握”的，要灵敏掌握解题的技艺技巧。⑵.熟识每一个知识点在高中数学教材中的位置、作用；⑶.熟习近平年来试题型类型，以及考试变革的状况。

2.制定温习方案。依据知识重点、先生的知识情况及总温习工夫制定比拟详细详细可行的温习方案。普通温习方案次要内容应包括零碎温习布置和综合温习布置，零碎温习?四的每一章节内容，要方案好温习工夫、温习重点、根本温习办法；方案好如何发掘教材，使知识零碎化；训练哪些办法培育哪些才能、掌握哪些数学思想等。综合温习应设计如何引导先生对高一数学完成由厚到薄的转变；如何培育先生综合使用知识处理成绩的才能；布置如何引导先生对各种数学办法停止训练，使知识零碎化、纯熟化，构成技艺技巧，促进数学才能的进步，使先生构成知识体系。

三、实在抓好“双基”的训练

高二数学的根底知识、根本技艺，是先生停止数学运算、数学推理的根本资料，是构成数学才能的基石。如何停止根底知识的温习呢？一是要紧扣教材，根据教材的要求，不时进步，注重根底。二是要突出温习的特点上出新意，以调动先生的积极性，进步温习效率。从温习布置下去看，搞好根底知识的温习次要依赖于零碎的温习，在零碎温习中教员要从引导先生弄清知识的构造动手，由构造找性质，由性质找办法，则纯熟掌握办法到构成才能。在每一个章节温习中，为了无效地使先生弄清知识的构造，宜先用一定的工夫让先生依照本人的实践查漏补缺，有目的地自在温习。要求先生在温习中重点放在了解概念、弄清定义、掌握根本办法上。温习中教员应在先生中巡回辅导，理解信息，及时反应，然后再引导先生对本章节知识停止零碎归类，弄清外部构造，然后让先生经过恰当的训练，加深对概念的了解、结论的掌握，办法的运用和才能的进步，此阶段切忌求快、求深、求难。否则中差生是达不到合格程度的。温习时还留意到知识的纵横联络，将各局部知识串在一同，弄清它们之间的共异性和区别，弄清它们的联络，可使对知识的学习深化一步。因而，温习时除按课本章节顺序停止外，还可将知识按另外的方式停止归类总结。

四、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学

在数学温习课教学中，发掘教材中的例题、习题等的功用，既是大面积进步教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的需求，又是凑合考试的一种手腕。因而在温习中依据教学的目的、教学重的点和先生实践，要留意引导先生对相关例题停止剖析、归类，总结解题规律，进步温习效率。对具有可变性的例习题，引导先生停止变式训练，使先生从多方面感知数学的办法、进步先生综合剖析成绩、处理成绩的才能。目前，“题海战术”的普遍景象还存在，先生整天忙于解题，没有工夫总结解题规律和办法，这样既增重先生担负，又不能使先生纯熟掌握知识灵敏运用知识。现实上，许多温习标题是从同一道题中演化过去的，其思想方式和所运用的知识完全相反。假如不掌握它们之间的内在联络，就题论题，那么遇上方式稍为变化的题，便一筹莫展，教员在解说中，应该引导先生对有代表性的成绩停止灵敏变换，使之举一反三,培育先生的应变才能，进步先生的技艺技巧，发掘教材中的例题、习题功用，可从以下几方面动手：⑴.寻觅其它解法；⑵.改动标题方式；⑶.标题的条件和结论互换；⑷.改动标题的条件；⑸.把结论进一步推行与引伸；⑹.串联不同的成绩；⑺.类比编题等。

五.落实各种数学思想与数学办法的训练，进步先生的数学素质

了解掌握各种数学思想和办法是构成数学技艺技巧，进步数学的才能的前提。高二数学中曾经呈现和运用了不多数学思想和办法。如转化的思想是一种重要的思想办法。应经过不同的方式给以训练，使先生纯熟掌握，致于剖析、综合、归结等的重要数学思想办法，也应先生有所理解。对先生停止数学思想办法和训练可采用以下办法：

1.采取不同训练方式。一方面应常常改动题型：填空题、判别题、选择题、简答题、证明题等交流运用，使先生看法到，虽然题变了，但解答标题的实质办法未变，加强先生训练的兴味，另一方面改动标题的构造，如变卦成绩，改动条件等。

2.适当停止题组训练。用一定工夫对一办法停止专题训练，能使这一办法失掉强化，先生印象深，掌握快、牢。

总之，在高二数学期中温习中，依照温习方案的布置，兢兢业业，一步一个足迹地走，是一定能获得较好效果的。

篇2：上学期期中考试复习计划安排

1．五次侵华战争及其原因、影响、战争开始和结束标志、主要时间段、人物、战役、形势图？ 2．一系列不平等条约的内容、危害？

3．先进中国人的探索？（代表人物、主张）

（1）鸦片战争后新思想的萌发（地主阶级、农民阶级）（2）洋务运动：“中体西用”，师夷长技以自强（3）戊戌变法：“西体西用”（早期维新派、康梁维新派）4．中国人民抗争？（1）禁烟运动（2）太平天国运动（3）义和团运动

（4）早期无产阶级的斗争

（5）历次反侵略战争中中国人民的斗争 5．中国资本主义发展？（时间段）（1）产生：（原因、代表企业、影响）（2）初步发展：（原因、影响）6．中国近代化的历程：（1）经济近代化：（洋务企业、民族资本主义企业）

（2）军事近代化：兴办海军、编练新军习洋操（洋务运动和戊戌变法）

（3）教育近代化：兴办新式学校、培养新式人才、派遣留学生（洋务运动和戊戌变法）（4)政治近代化：君主立宪（戊戌变法）、民主共和（辛亥革命------暂非考试范围）二．复习要点：

1．鸦片战争前，清朝封建危机表现在那些方面？ 2．

（1）英国发动战争的目的？（2）英国走私鸦片的目的？

（3）道光帝、林则徐禁烟的主要目的？ 3．林则徐的禁烟措施？

4．鸦片战争开始和结束的标志？ 5．第一任香港总督？

6．英国从《南京条约》中取得哪些权益？

7．英国从《南京条约》附件中又获得哪些权益？ 8．中美《望厦条约》中，扩大的权益有哪些？ 9．中法《黄埔条约》中，又有哪些新的规定？

10．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，为什么？ 11．鸦片战争后，中国社会的主要矛盾是什么？ 12．鸦片战争后，中国人民的革命任务是什么？ 13．列强提出“修约”的实质是什么？

14．第二次鸦片战争爆发的根本原因、直接原因、借口是什么？ 15．第二次鸦片战争开始和结束的标志是什么？ 16．英法联军占领广州，在广州成立了？ 17．八国联军侵占天津，成立了？ 18．八国联军侵占北京，成立了？

19.俄美英法四国《天津条约》的内容？ 20．中英、中法《北京条约》的内容？ 21．中俄《北京条约》的内容？ 22．俄国19世纪50年代末至80年代，俄国通过条约占领中国领土？（课本P13-14）23．比较：鸦片战争的影响与第二次鸦片战争的影响？（继续和扩大）24．晚清两位皇帝在位外逃？（时间、皇帝、逃至地点）25．列强经济势力的入侵

（1）商品输出为主：走私鸦片、打开市场、倾销商品、掠夺原料；

（2）资本输出：19世纪70年代后，成为主要经济侵略方式，尤其是19世纪末甲午战后 26．太平天国运动爆发的根本原因、直接原因各是什么？ 27．洪秀全创立拜上帝教的根本目的是什么？ 28．洪秀全宗教理论的特点是什么？

29．太平天国初步建立政权的标志是什么？ 30．太平天国正式建立政权的标志是什么？ 31．《天朝田亩制度》的内容、目的、评价是什么？ 32．太平军北伐、西征、东征的目的各是什么？ 33．太平天国军事上达到全盛的标志是什么？ 34．天京变乱的实质、根本原因、影响是什么？

35．太平天国运动失败的标志是什么？失败原因是什么？ 36．太平天国运动有哪些新特点？ 37．太平天国运动的性质是什么？

38．新思想产生的社会原因是什么？（民族原因、封建危机）39．新思想产生的思想基础是什么？ 40．新思想的内容是什么？目的是什么？ 41．新思想的倡导者、主张、特点是什么？ 42．《资政新篇》的内容、特点、局限性是什么？ 43．清朝中央机构开始半殖民地化的标志是什么？ 44．中外反动势力公开走向勾结的标志？ 45．洋务运动的主要内容（重大举措）、目的、破产的标志是什么？ 46．洋务派创办的军事工业、民用工业各有哪些？

47．洋务运动破产的原因有哪些？其中根本原因是什么？ 48．关于“海军近代化”的历程？

（1）受西方坚船利炮的影响，鸦片战争期间，林则徐最早提出建设一支新式海军的主张（2）洋务运动中，筹划海防，建设新式海军（3）戊戌变法运动中，“添设海军”。

49．中华民族资本主义产生的主要原因、主要企业是什么？ 50．中华民族资本主义企业的特点是什么？

51．中国无产阶级、中国资产阶级分别产生的时间？ 52．中国近代企业主要有哪三类企业？ 53．甲午中日战争：

（1）战争之前，美、英、德、法、俄等列强各自的想法是什么？（2）战争爆发后，李鸿章（清政府）的战略政策、方针是什么？（3）平壤战役中，李鸿章的战略方针是什么？（4）什么战役后，日本取得黄海海域的制海权？（5）北洋舰队全军覆没的标志？（6）《马关体约》的内容是什么？危害有哪些？（7）三国干涉还辽的实质是什么？

（8）反割台斗争的领袖人物、意义、形势图（P49）？（9）甲午战后，列强侵华进入新阶段，“新”指的是什么？（10）甲午战争（清政府）中国失败的原因有哪些？（11）列举：甲午战争中涌现出来的民族英雄有哪些？ 54．戊戌变法：

（1）戊戌变法的背景及条件是什么？（2）早期维新派的代表人物？

（3）康梁维新派的主张、主要活动有哪些？

（4）维新派的政治团体？具有资产阶级政党性质的组织指的是？（5）维新派的施政纲领是什么？

（6）戊戌变法开始、结束的标志各是什么？

（7）戊戌变法的性质、历史意义、最大贡献是什么？（8）戊戌变法失败的原因是什么（主观、客观）？ 55．中国三次论战：

（1）洋务派与顽固派论战的核心是什么？比较洋务派与顽固派的异同？

（2）维新派与封建顽固势力论战的内容、核心各是什么？（第一次思想解放潮流）（3）革命派与保皇派的论战？（第二次思想解放潮流------暂非考试范围）（4）新文化运动？（第三次思想解放运动------暂非考试范围）56．纲领性文件：（1）《天朝田亩制度》------太平天国早期（2）《资政新篇》------太平天国后期（3）《应诏统筹全局折》------资产阶级维新派施政纲领 57．鸦片战争、中日战争，中国失败的原因？ 58．太平天国运动、义和团运动失败的原因？ 59．《辛丑条约》的内容、危害各是什么？

郑州外国语学校高一年级历史试题(一)一．单项选择题

1.鸦片战争爆发的根本原因是（）

A.清王朝危机四伏 B.林则徐禁烟运动损害英商利益

C.英国要打开中国市场 D.清政府实行闭关锁国政策

2.鸦片战争前,中国与英国相比,所表现出来的差距是（）

①政治制度②军事装备③兵力数量④综合国力

A.②④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

3.1841-1842年,英军侵华的路线是（）

A.香港岛→厦门→定海→镇江 B.广州→厦门→定海→南京

C.香港岛→福州→定海→南京 D.广州→厦门→福州→吴淞口

4.《南京条约》的补充条约包括（）

①《虎门条约》②《望厦条约》③《五口通商章程》④《黄埔条约》

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

5.规定兵船可任意到中国各通商港口“巡查贸易”,有权在通商口岸“开设医院,建立教

堂”的不平等条约是（）

A.《南京条约》 B.《黄埔条约》 C.《望厦条约》 D.《虎门条约》

6.《天津条约》开放的通商口岸中,位于最北和最南面的分别是（）

A.南京广州 B.营口琼州 C.营口广州 D.天津琼州

7.近代史上,外国侵略在中国制造的第一个地方傀儡政权一一联军委员会出现在（）

A.香港 B.澳门 C.广州 D.上海

8.“大英钦差各等大员„可在京师,或长行居住,或能随时往来„”此规定出自（）

A.《望厦条约》 B.《黄埔条约》 C.《天津条约》 D.《北京条约》

9.太平天国运动兴起的原因是（）①阶级矛盾的激化②外国经济侵略的加深③自然灾害严重④西方宗教思想的煽动

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

10.洪秀全创立拜上帝教的目的是（）

A.宣传基督教义 B.推翻清朝的统治 C.抵抗西方侵略 D.宣传平均主义 11.太平天国初步建立政权的主要标志是（）

A.东乡称“天王” B.金田起义 C.永安建制 D.定都天京

12.太平军西征的主要目的是（）

A.推翻清朝统治 B.巩固天京大本营 C.断绝清政府财源 D.攻破江北大营

13.“天京变乱”的性质是（）

A.农民阶级局限性的必然反映 B.领导人进取心减退的表现

C.领导集团内部争权夺利的斗争 D.领导集团脱离群众的恶果

14.太平天国运动遇到的中国历史上任何一次农民战争都不曾遇到的新情况是（）

A.地主武装联合进攻 B.内部变乱导致分裂

C.敌人长期围困封锁 D.中外反动势力联合绞杀

15.在鸦片战争期间,积极仿制西方战船,提出建设一支新式海军主张的人

是（）

A.黄爵滋 B.魏源 C.林则徐 D.龚自珍

16.洋务派与顽固派最重要的分歧是（）

A.要不要反对外来侵略 B.要不要维护清朝统治

C.要不要学习西方先进技术 D.要不要坚持封建伦理道德

17．洋务运动的根本目的是（）

A．自强求富 B。抵制外国经济势力的扩张

C．发展资本主义 D。利用西方先进技术维护清朝统治

18．洋务派与封建顽固派的共同点是

A．主张学习西方生产技术 B。盲目排外

C．维护清朝统治 D。主张对列强妥协投降

19．洋务运动欲相强而不强的结局，从根本上说是因为

A．没有坚持反对西方列强侵略 B．兴办的近代企业采用封建生产方式

C．没有从根本上触动中国封建生产关系 D．西方列强的破坏

20．中国近代资本主义企业中“近代”的含义，主要是指：

A．产生于近代 B．由私人投资举办 C．采用机器生产方式 D．受外企刺激兴起．

21。决定中国资本主义具有两面性的根本因素是

A．民族资产阶级山封建地主、商人转化而来 B．诞生于半殖民地半封建社会形成中

C．资金少，力量薄弱码 D．在中外反动势力压迫的夹缝中发展

22．《马关条约》与以往不平等条约内容相比最大的不同是

A．割地 B。赔款 C。开通商口岸 D。允许在通商口岸设厂

23．下列人物不属于戊戌六君子的有①康有为②梁启超③康广仁④杨锐⑤林旭⑥刘光第A．①② B。②③ C。④⑤⑥ D。②④

24．鸦片战争给中国社会造成的最大影响是：()

A．打破了中国闭关自守的局面 B．导致中国社会性质发生根本变化

C．导致社会矛盾发生根本变化 D．导致革命任务发生根本变化

25．中国无产阶级最早产生于：

A．外商企业中 B．洋务派军事工业中

C．洋务派民用工业中 D．民族资本主义企业中

26．最能反映出帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求的条约是：()

A、《北京条约》 B、《南京条约》 C、(中法新约)D、《马关条约》

27．康有为思想的特点是：()A．照搬西方资产阶级的政治学说 B．以传统的儒家思想为核心

C．把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合D．把西方基督教教义与儒家思想相结合

28．下列关于《资政新篇》的说法错误的是()

A．洪仁玕提出的改革内政，建设国家的新方案

B．是先进中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案

C．是农民革命实践的产物

D．这一方案当时没有实行是由于缺乏坚实的社会基础

29．戊戌变法和义和团运动的相同点是()

A．在中国被瓜分危机的背景下兴起 B。都属于反帝反封的革命运动

C．都被中外反动势力联合镇压 D。都沉重打击了中外反动势力

30．使维新思想迅速发展成为爱国救亡的政治运动的历史事件是

A．《新学伪经考》的发表 B。《中外纪闻》的创办

C．康有为领导“公车上书” D。强学会的成立

31.近代中国“开眼看世界”的第一人是：

A.林则徐 B.魏源 C.黄爵滋 D.姚莹

32.1860年参加火烧圆明园的是：

A.英法联军 B.德意联军 C.英国军队 D.八国联军

33.定都天京后，太平天国为巩固革命大本营而采取的军事行动是：

A.北伐 B.西征 C.东征 D.摧毁江南和江北大营

34.以下对《资政新篇》的评价，不正确的是： A.具有鲜明的资本主义色彩

B.反映了洪仁玕改革内政，建设国家的主张

C.是先进的中国人向西方探求救国道路的尝试

D.太平天国的革命纲领

35.下列关于《天朝田亩制度》的表述，不正确的是：

A.它具有鲜明的资本主义色彩 B.它是太平天国的革命纲领

C.它的分配土地方案是一种空想 D.它是几千年来农民反封建斗争的思想结晶

1/CCADC 6/BCCCB 11/CBCDC 16/CDCCC 21/BDABA 26/DCCAC

31/AAB●A 郑州外国语学校高一年级历史试题(二)36.太平天国失败的根本原因是：

A.没有先进阶级领导 B.领导集团内讧 C.中外反动派联合绞杀 D.天京事变

37.太平天国运动之所以是中国农民战争的最高峰，最主要是因为： A.其规模和延续时间均属空前 B.对封建王朝的打击空前沉重

C.建立了与清政府对峙的政权 D.制定了比较完整的革命纲领

38.洋务运动中，洋务派创办的最早的近代军事工业是：

A.江南制造总局 B.安庆军械所 C.福州船政局 D.轮船招商局 39.洋务派创办所代民用工业的目的是：

A.“师夷长技以制夷” B.“自强” C.发展民族工业 D.为军事工业积累资金

40.中华民族资产阶级具有两面性的根本原因是：

A.由封建地主.商人转化而来 B.中国半殖民地半封建社会的性质 C.民族资产阶级资金少.力量小 D.在中外发动势力的夹缝中生存

41.促进了西方新学在中国传播的事件有：①洋务运动 ②戊戌变法 ③义和团运动

④辛亥革命 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D..①②④ 42.中国近代史上的第一次思想解放的潮流是指：

A.“向西方学习”的新思潮萌发 B.维新派与封建顽固派论战

C.革命派与保皇派论战 D.新文化运动的兴起

43.资产阶级维新派的施政纲领是：

A.《资政新篇》 B.《应诏统筹全局折》 C.《定国是诏》 D《变法通议》 44.下列关于义和团运动的表述，不正确的是：

A.义和团首先在山东爆发 B.“扶清灭洋”的口号是完全正确的 C.粉碎了帝国主义瓜分中国的梦想 D.沉重打击了清王朝的统治 45、1840年以后中国开始沦为半殖民地半封建社会。其半殖民地的体现是

A．中国的领土和主权遭到破坏 B．自然经济开始解体

C．中华民族资本主义的产生和发展 D．中外反动势力开始勾结

46、（05春季文综）下列《辛丑条约》的内容，最能表明清政府成为“洋人的朝廷”的是 A.赔款白银4.5亿两 B.拆毁大沽炮台

C.保证严禁中国人民参加反帝活动D.划定北京东交民巷为“使馆界”

47、中国近代史上第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争是()A．三元里人民抗英斗争 B．太平天国运动 C．反割台斗争 D．义和团运动 48、1895年对中国来说是屈辱与动荡的一年，假设你这一年生活在台湾，你的爱国行动可能是参加哪支队伍与日本侵略者作战？（）

A左宝贵的部队 B义和团 C丁汝昌的部队 D刘永福或徐骧的部队

49、鸦片战争后，中国社会开始沦为半殖民地社会，主要是因为()A．中国主权开始遭到破坏

B．中国成为资本主义国家的商品销售市场和原料掠夺地 C．中国封建自然经济开始解体 D．中国封建制度更加落后 50、《天朝田亩制度》突出反映了广大农民的哪一强烈愿望()A．发展资本主义

B．废除封建土地所有制 C．推翻君主统治 D．无处不均匀

51、太平天国定都天京的政治意义在于（）

A．太平天国运动达到最高峰 B．太平天国有了稳固的根据地 C．正式建立同清朝对峙的政权 D．太平天国初步具备了立国规模

52、《天朝田亩制度》中反映出来的产品分配的原则是（）A．有田同耕，有饭同食 B．无处不均匀 C．有衣同穿 D．天下人人不受私，物归上主

53、对18世纪中期中外贸易的表述不正确的是（）

A、清政府完全禁绝中外贸易 B.英国是中国的主要贸易伙伴 C.中国处于出超地位 D.鸦片走私贸易开始兴起

54、道光帝决定禁烟的根本原因是（）

A.继续维护闭关政策 B.鸦片输入给中国人民造成深重灾难 C.林则徐的上述言辞恳切 D.维护清朝同治

55、下列条约的规定中，破坏中国司法权的是（）A.片面地最惠国待遇 B.外国兵舰任意出入中国通商口岸 C.领事裁判权 D.外国传教士在中国通商口岸自由传教

56、林则徐多次上书道光皇帝力请禁烟，主要着眼点是()A.弥补财政空虚 B.维护清王朝统治 C.增强军事力量 D.扭转贸易逆差

57、鸦片战争爆发的根本原因是（）A.清政府实行闭关锁国的政策 B.英国决意打开中国市场

C.中英正常通商失败 D.禁烟运动损害了英国的利益

58、《南京条约》的哪项内容最能反映英国发动鸦片战争的本质意图（）A.割占香港岛 B.赔款2100万银元 C.协定关税 D.领事裁判权 59、1844年英国从中国获得的新的权利是（）

A.领事裁判权 B.最惠国待遇 C.自由传教权 D.英国公使进驻北京

60、下列不平等条约约中包含割地、赔款、开放通商口岸三项内容的是（）A.《黄埔条约》 B.《望厦条约》C.《天津条约》 D.《北京条约》 61、中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）

A.中国第一次被西方国家打败 B.长期的闭关锁国状态被打破

C.中国社会性质发生根本变化 D.中外民族矛盾成为社会主要矛盾 62、鸦片战争对中国经济产生的影响，包括

①清政府被迫大借外债 ②东南数省手工棉纺织业受到很大冲击 ③自然经济瓦解，小农经济完全破产 ④中国出现第一批新式船坞和工厂

A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④

63、两次鸦片战争本质上的相似之处是（）A.开始于侵略者对东南沿海中心京津的进攻 B.外国侵略者都以武力挫败了清政府的抵抗

C.都直接威胁了清统治中心京津地区 D.都为了强占中国市场和掠夺中国的原料 64、列强强迫清政府同意外国公使进驻北京的主要目的是

A.扶植地方傀儡政权 B.鼓动设立总理衙门 C.策动“辛酉政变” D.控制清政府内政外交

65、第二次鸦片战争中“既是帮凶，又是单独作案”的凶犯是指 A.英国 B.俄国 C.法国 D.美国

66、鸦片战争之后，西方国家谋求在中国传教权的根本目的是 A.进行宗教活动 B.从精神上侵略中国

C.传播西方科学文化 D.为清政府提供精神武器

67、清政府在19世纪50年代一再拒绝英法的“修约”要求，主要原因是 A.为维护旧的封建体制 B.害怕列强支持太平军 C.企图联合俄国抵制英法 D.保护国内工业品市场

68、鸦片战争中沙俄与英国割占中国领土的最大不同点在于 A.为了商品输出的需要 B.为了满足领土扩张的野心 C.为了破坏中国的领土和主权 D.为了资本输出的需要

69、第二次鸦片战争期间，沙俄侵占了我国大片领土，其中面积最大的位于 A.黑龙江以东北外心安岭以南

B.乌苏里江以东 C.巴尔喀什湖以东南 D.伊犁河流域 70、1854年英国外交大臣致函驻华公使说：“为了适应外商对农业产品以增加了的需要。。。新贸易市场尚待进行。”1856年法国外长又指令法国驻华公使代办，强调“商业关系的推广”，并说“这是一个至高无上利益的问题”。以上材料表明

A.英法在策划第二次鸦片战争 B.英法希望加强与中国往来

C.英法企图进一步打开中国市场 D.英法决定用战争来扩大侵华权益

篇3：初二下学期期中复习计划安排

（一）、积累：1、词语积累2、课外名句积累3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)4、《课程标准》指定背诵的古诗文 .

（二）、运用：重在考查实际运用语文知识的.语文实践能力

（三）、综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究（按《课程标准》要求）

（四）、阅读理解：（1）课内语段阅读理解（2）课外短文或片断阅读理解（3）课内文言文阅读（4）课外文言文阅读理解。

（五）、根据课本要求，写一篇开放性命题作文：（400字以上）。在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习，努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避免做无用功。现将本备课组讨论复习计划拟定如下：

复习安排

1单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；

2、分题型进行单项训练，主要是三大块：

1）积累运用，此项内容注意印发一些资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。

2）阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。

3）作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，分写人、写事两类进行训练，同时印发一些优秀作文作为典型进行分析。

篇4：上学期期中考试复习计划安排

第一单元笑迎新生活

第一课珍惜新起点

1进入初中对同学们来说意味着一个新起点。这里的“新”主要包括新校园、新老师、新同学，新任务，即学生自身成长的新起点。

2、进入新的环境，面对新同学，我们应该怎样对待友谊？（如何与新同学相处？）

（1）珍视新友谊，积极主动认识新同学（2）与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步

3.上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体?（建立优秀班集体应具备哪些条件？）P7_9

⑴共同的目标，前进的动力⑵ 各尽其能、发挥所长，奉献集体⑶ 团结协作，互助前行

4、辨析：创建优秀的班集体，有没有共同目标无所谓。

答：这种观点是错误的。（1）我们生活在一个班集体中，如果没有共同的期望，各想各的各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的班集体。（2）而当我们有了共同的目标后，我们就有了团结奋进的不懈动力。

5、辨析：班级的美丽在于学习成绩，只有学习好在班级才有位置。

答：这种观点是错误的。（1）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于每个人的独特性。（2）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。（3）当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。

第二课把握学习新节奏

1.初中学习新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

2.怎样学会做学习的管理者(搞好初中学习的有效方法和策略是什么？)

①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。3.提高学习效率的方法：上课专心听讲；课后及时复习；课前认真预习。

3辨析：只要上课专心听讲就能提高学习效率。

答：这种观点是错误的。（1）学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴含在各个环节之中。（2）只有把握好每个环节的质量，如：课前认真预习、上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

4.在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：①要有弹性；②适合自己；③自我激励。

5.怎样找到适合自己的学习方法？

答：每个人都有自己的学习方式．不同方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。

6.为什么说学习是苦乐交织的过程？（有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗?）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。

7、怎样让学习的快乐洋溢在我们心中？（为什么要探索世界的奥秘？）（1）当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候（2）当我们的好奇心在学习中得到满足的时候（3）当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。

第二单元

第三课认识新自我珍爱生命 1.生命对于世界的意义？

生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。

2.人类与地球上的生命共存的意义？（为什么要珍爱生命？）每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己;如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。

3.人的生命的独特性表现在哪里？（1）人的生命独特性突出表现在：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。（2）人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。

4.如何珍爱我们的生命P29（怎样让生命之花绽放？）(1)永不放弃生的希望。(2)肯定生命，尊重生命(3)延伸生命的价值。

5、什么样的生命最有价值？怎样追求生命的价值？每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

6、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（2）许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所做的贡献，却让后人受益无穷，就这样他们的生命价值得以延伸；（3）更有许多为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸，更充分的体现。

第四课欢快的青春节拍

1、青春期的身体变化主要表现在哪几个个方面？

（1）身体外型的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟

2、怎样理解青春期的心理矛盾？青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。

3、怎样处理好青春期的心理矛盾？

P38答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，（2）自己也要学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。

4、正确理解长大的含义追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

5、男女同学之间正确交往有什么意义？

男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

6、解读青春的含义？P41-42

青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。

7．如何理解青春是幸福的P43(1)因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上迎接新的挑战(2)因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。(3)因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

8、与同学交往中，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

第五课自我新期待

1、正确认识自己的要求（如何正确认识自己？）

正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己：①既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；②既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；③要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

2、怎样理解“金无足赤人无完人”？

答：（1）金无足赤人无完人，每个人的外在形象和内在素质都存在自己的优势和不足。全面认识自己，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点。（2）我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

3、内在美和外在美的关系如何？一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。一个人的美并不光是其外貌，衣着，举止、谈吐、风度等；更重要的是他的内在素质，如：学识，心理，道德、能力等等。

4认识自我的途径有哪些？（我们可以通过哪些途径来认识自我P48）①通过自我观察认识自己②通过他人了解自己（重视他人对自己的态度与评价）③通过集体了解自己④通过多种方式了解自己，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我，以更新的自我面对新的一天。

5、怎样看待喜欢明星现象？P54喜欢明星是很正常的心理现象。人无完人，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我6．发掘潜能的方法有哪些？①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。③在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

7．人身上的七种基本智能P72①语言智能；②音乐智能；③数理逻辑智能；④空间智能； ⑤身体运动智能；⑥人际交往智能；⑦自我认识智能。

8、确立个人的成才目标，要从社会需要和自身的实际出发。

9、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。

10、实现美好的目标有赖于良好的生活和学习习惯

第三单元过富有情趣的生活

第六课做情绪的主人

1.情绪的四大基本类型P61 人的情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧。

2.情绪与个人的态度是紧密相连，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪

3、为什么说情绪就像 “神奇果”？情绪的神奇作用（1）有时它会使人精神焕发，干劲倍增；（2）有时它会使人无精打采、萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。

4．情绪的作用/为什么说情绪犹如双刃剑？P63(1)积极作用：情绪可以充实人的体力和精

力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。(2)消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

5.调节情绪有哪些具体的方法？（1）注意转移法（改变注意力焦点法，改变环境法）（2）合理发泄法（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊）

（3）理智控制法（自我暗示法，自我激励法，心理换位法，升华法）

6.青少年的情绪需要调控的原因？P66(1)青少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。(2)情绪会带给我们勇气、信心和力量，(3)也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控。

7、为什么喜怒哀乐不忘关心他人？（辨析：情绪表达是个人的问题，与他人无关。这种观点是错误的）(1)人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。

(2)只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。(3)我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达自己的情绪。

第七课品味生活

1．情趣与兴趣的关系P71情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。

2.高雅生活情趣有哪些作用？⑴有益于人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求⑵对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。

3.庸俗生活情趣有哪些危害？

（1）看不到生活的丰富多彩，（2）看不到生活的美好前景（3）只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐（4）不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康

4、辨析：高雅的生活情趣是天生的。答:这种观点是错误的。正如美一样，高雅的生活情趣也不是天生的。他来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。其实生活本身充满着欢乐，生活处处有情趣，我们要在日常生活中，追求高雅的生活情趣。

5、怎样追寻高雅的生活情趣？

（1）保持乐观、幽默的生活态度（陶冶高雅生活情趣的重要条件）。（2）善于将好奇心转化为浓厚的兴趣（3）丰富的文化生活（陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径）。（4）善于提升情趣，陶冶情操

6、怎样全面看待好奇？答：（1）对美好的新事物保持好奇是值得鼓励的。（2）但我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化成浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。

7、怎样看待从众心理？

答：很多青少年辨不清情趣的高雅与庸俗，我们要学会鉴别不同的情趣，择其善者而从之，其不善者而改之，盲目从众，跟着群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会是我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。

第四单元过健康安全的生活

第八课学会拒绝

1.青少年会受到哪些诱惑？P82金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑等。

2．如何正确看待金钱的诱惑？。对待金钱，我们要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。

3．如何正确看待游戏机的诱惑？P83(1)适当的、有节制的娱乐有益处。我们要辩证地

看待游戏机，既要认识到它的“利”，更要认识到它的“弊”。(2)游戏对青少年有一定的诱惑。我们如果过度地迷恋游戏，游戏就成了不良诱惑。

4.赌博对青少年的健康成长有那些危害？（1）赌博严重影响学习、妨碍休息，损害健康。

（2）赌博严重影响人际关系。（3）赌博还诱发违法犯罪。

5．我们应该如何拒绝不良诱惑?P88不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱它们的干扰，避免对自己的伤害；我们要学会分辨并自学加以抵制各种不良诱惑过健康幸福的生活。

6.邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。

7.“电子海洛因”对青少年的危害？不想学习、纪律涣散、精神萎靡，道德败坏。

8、战胜诱惑的方法？P89避开诱因法；婉言谢绝法；专时专用法；联想后果法；主动请人帮忙监督法

第九课保护自我1、种种侵害：①意外伤害②家庭侵害③学校侵害④社会侵害

2.青少年受到侵害的原因有哪些?P92(1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。(2)由于生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。

3．青少年为什么要加强自我保护？答：身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为，自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害，因此我们必须加强自我保护。

4、身边的保护有哪些?P93家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促进我们的健康成长。

5．防范侵害。保护自己的方法有哪些?（如何防范侵害，保护自己？）

(1)保持高度警惕（避免侵害的前提）(2)用智慧保护自己（遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，既要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。）(3)用法律保护自己（当权益受到侵害时，我们要用法律武器保护自身的合法权益。）

6、网上交友应注意什么？P94（1）不要轻易说出自己的真实姓名地址，电话、学校等信息。（2）与网友会面要极其慎重，并采取防护措施（3）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬

7、女生的自我防护衣是什么？对于女学生来说，保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。

8、青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意以下几点： ①力量对比②周围环境的利用 ③机智求助他人④主观心理调节 ⑤人身安全第一⑥避免无谓的激怒对方 ⑦暂时妥协、事后报案

9.青少年在遭受意外险情与侵害时怎样用智慧保护自己?（1）遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法.（2）遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。（3）万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。

10.国家为什么制定专门的法律保护青少年合法权益？答：青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。

篇5：上学期期中考试复习计划安排

一.基础知识(26分)

1.下面加黑字的注音完全正确的一组是( )(2分)

A.差使蹒跚菜畦

chāi pán xī

B.钢笔踱步卜问

gàng duó bǔ

C.酝酿应和抖擞

yùn hè sǒu

D.称职膝盖踌躇

chèn xī zhù

2.下面词语，每组都有一个错别字，请在括号中填写正确的字。(2分)

A.鉴尝分歧狼藉 ( )

B.一霎时不能自已字贴 ( )

C.辨别园体字全副精力 ( )

D.狡猾想象鞠恭 ( )

3.依次在下面句子的空白处填上恰当的词，正确的一项是( )(2分)

①(我一纵身跨过板凳坐下。)我的心稍微了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

②最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样。

③个个那么专心，教室里那么 !(只听见钢笔在纸上沙沙地响。)

A.①肃静 ②平静 ③安静

B.①平静 ②肃静 ③安静

C.①安静 ②平静 ③肃静

D.①安静 ②肃静 ③平静

4.把下面的作者、作品和朝代用线段连接起来。(4分)

唐蒲松龄《归园田居》

清孟浩然《卖油翁》

北宋陶渊明《狼》

东晋欧阳修《过故人庄》

5.用下面的词造句。(6分)

① 美丽

② 美好

③ 优美

篇6：初一数学上学期期末复习计划

第一章、丰富的图形世界

第二章、有理数及其运算

第三章、代数式

第四章、平面图形及其位置关系

第五章、一元一次方程

第六章、生活中的数据

第七章、可能性

二、复习目标：

1、整理本学期学过的知识与方法，用一张图把它们表示出来，并与同伴进行交流。

2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。

3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获，有哪些需要改进的地方。

三、复习重点难点

复习的重点放在的第四章至第六章中，第四章平面图形及其位置关系

复习重点：线段及其中点的性质，角的平分线的定义及其性质，度分秒的互化，两条掉线的位置关系的意义及其性质。

复习难点：直线、射线、线段、角等几何概念都是抽象的，学生理解有一定的难度，还有问题可能出现多种情况，解题时，要全面考虑，时需分类讨论，分类要按统一标准进行，做到不重、不漏，对于学生来说有一定的难度，注意几何语言的学习与使用，如“有且只有”的含义。能做到既能看图用简章的几何语言叙述，双能根据简章的几何语言画出相应的图形。

突破重点难点：

1、立足于学生的生活经验和已有的数学活动经验，创造性地选用现实生活中的有关题材，呈现教学内容。

2、注意揭示知识间的联系，复习中，有意识、有计划地设计教学内容，引导学生体会两直线间的位置及其性质，对几何语言多加练习。

实际操作：一课时考试，一课时讲解。

第五章：一元一次方程

复习重点：

复习难点：用等式的两条性质解一元一次方程，列一元一次方程解决实际问题，根据具体问题中的数量关系建立议程，从而解决问题。

突破重点难点：鼓励学生的处处探索与合作交流，有效的数学学习过程有能单纯地依赖模仿与记忆，在解一元一次方程和列一元一次议程等学习过程中，应学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索活动。充分挖掘结合学生生活实际的未经要求，加强数学一现实的联系，让学生体会数学的广泛应用。

实际操作：二课时考试，二课时讲解

第六章：生活中的数据

复习重点：重视大数的现实意义，对大数的感受要借助自己所熟悉的事物，从多各角度去感受大数、估计大数和表示大数。从事数据的处理过程，问题的解答要依据实际情况，要根据问题的条件、要求选择恰当的统计图，不同的统计图的适用范围和作用是不一样的。

复习难点：收集数据，整理数据，分析数据，作出决策，选择合适的统计图。

突破重点难点：关注学生在解决实际问题、探索数据等活动中的参与程度和思维水平，注重参加实践活动，特别是小组合作的活动，要通过自己的思考、调查以及与同学、教师的讨论，寻求合理的答案，获得数学活动的经验。

实际操作：一节课复习，一节课检测。

篇7：上学期期中考试复习计划安排

1、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 (曹操《龟虽寿》)

2、开轩面场圃，把酒话桑麻。 (孟浩然《过故人庄》)

3、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎? 死而后已，不亦远乎?” (《论语泰伯》)

4、从所学过的诗词中找出描写秋景的连续两句或三句诗句来：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

5、传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔，只在每年的农历七月七才能相会。但在郭沫若《天上的街市》中却有“ 那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。”这样的诗句，诗人让牛郎、织女自由往来，借此寄寓作者心中的理想世界。

得分评卷人

篇8：九年级数学上学期期末复习计划

马广业 2013-1-9

九年级上学期数学期末复习计划

本学期，我们已经结束了新授知识，为了很好地完成复习教学任务，我根据本班学生的实际，制订期末复习计划如下：

一．明确指导思想.新的数学课程标准指出：“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生”。因此，我们的数学复习要面向全体学生，使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力本次期末考试一共考查九上全书和九下一二章的内容，这些内容是：证明

（二）、证明

（三）、一元二次方程，视图与投影，反比例函数，频数与频率，三角函数，二次函数。

我的复习计划大致分三轮：

第一轮：将各章内容分类划分，细化各章知识点，采取学生先自主复习，作出复习手抄报，让学生总结各章重点及难点，以及本章中的重点例题和练习题，再利用上课时间对学生的总结全面细化，弥补其不足之处，提高复习效率，达到学生看见题目能够自己分析出考查哪章节知识点的目的。主要将各章内容分成以下几部分：

第一部分：三角函数；

第二部分：二次函数，反比例函数，一元二次方程；

第三部分：频数与频率

第四部分：证明

（二），证明

（三），视图与投影

其中一、二部分为重点，三四部分在习题中同时展开复习，大致需要一个星期时间。

第二轮：通过这次考试的题型有针对性地复习，利用教研活动各校所出模拟试题，整理分类，分为以下专题展开：

一、填空选择专题，全面考察各章细小知识点；

二、几何及三角函数专题；三、二次函数及动点专题。

由于这些类型的题目是学生感到有难度，且在考试中最易丢分的题目，因此特别针对这些内容作专题训练，以强化学生的问题分析能力。大致四天左右时间。

篇9：九年级数学上学期期末复习计划

高场镇中九年级数学组

九年级数学上学期内容较多，而下学期又要面临中考，因此本学期不仅要完成九年级（上）数学学习任务，有必要对九年级（下）内容进行教学（已完成二次函数的教学），导致本学期复习时间较短，根据实际情况，于12月20日转入复习。为保证复习效果，计划如下：

（一）复习目标

（1）第21章22章“二次根式”“一元二次方程”主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强调解题方法的针对性。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。

（2）第23章24章是几何部分。这章的重点是旋转的性质及其生活中的应用。所以记住性质是关键，学会应用是重点。

（二）复习方法（1）强化训练

这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择，同时使学生养成检查计算结果的习惯。几何证明题，要通过针对性练习，达到证明简练又严谨的效果。（2）加强管理严格要求根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度，要求学生能完成，教师要批改。（3）加强证明题的训练

在复习中准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。

（4）加强学困生的辅导

制定切实可行的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，对不会的知识要多讲几遍，直至弄懂弄会。

（三）课时安排

本次复习约25天左右的时间，具体安排如下：第一部分：《二次根式》复习时间：两天。第二部分《一元二次方程》复习时间：两天。

第三部分：《相似三角形》复习时间：两天

第四部分：《解直角三角形》复习时间：两天。第五部分：《概率初步》复习时间一天综合复习：复习时间两周左右

篇10：四年级语文上学期期末复习计划

学科：语文

年级：四年级

时间：2013年12月23日

2013—2014学年上学期四年级语文期末复习计划

一、复习目的1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。

2、通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们一个横向及纵向的知识网络，让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。

3、通过复习，把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关，努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。

4、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。

二、复习重点

1、从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，掌握一部分多音字的读音和组词，掌握拼音的标调规则，能正确区别平翘舌音和前后鼻音。

2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。

3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。

4、加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。

5、指导学生写好作文。要求：认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。

6.掌握所学的生字，能正确认读学过的多音字，能辨别常见的同音字和形近字。

7.掌握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当的意思。

8.掌握本册所学的400个左右的词语，一部分能在口头或书面中运用。

9.辨析近义词和词语的归类练习，掌握部分词语的反义词。

10.句和按要求改写句子的复习。

11.修改病句，进一步培养用词造句的能力。

12.确使用标点符号。

13.分段的常见方法（自然段归并法、按事情发展顺序分段法）。

14.有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。

四、复习方法与策略：

1、认真备好每一节复习课，努力做到重点、难点突出，针对学生的情况，随时修改教案，课前复备，课后小结，使其更有针对性。

2、认真上好每一节复习课，做到节节课有其重、难点，密切关注学生反映，有针对性地灵活、机动地进行调整课堂的教学安排，努力提高教学实效性。

3、及时、细致地批改复习期间的作业及相关练习，对于错误，耐心地为学生进行讲解，做到错题不过夜。

4、鼓励学生随时提出自己不懂的问题，做到学生随提，老师随解，让复习课上成以全体学生为主，同时又照顾到少部分学生的形式。

5、严把学生书写关，努力做到字迹工整、规范，卷面整洁、尽量不涂抹。在短暂的复习时间内，树立班内的书写小标兵，号召大家向其学习。多鼓励书写较差的学生，帮他们树立写好字的信心。

6、努力克服时间紧、任务重的困难，避免急躁情绪的产生，对学生多一份耐心与理解，为他们创造一个宽松、和谐的学习氛围，使其轻松学习。

7、与家长保持密切的联系，努力取得家长的配合与理解。

8、加强对学困生的辅导，课上多给他们发言的机会，课下多为他们补课，不断地鼓励他们，使他们感受到老师对自己的关注，从而树立信心，努力提高学习成绩。

在进行总复习的过程中，还要注意以下两点：

（1）突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。

（2）讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。

五、复习方法

篇11：七年级数学上学期期末复习计划

第二章：有理数

复习重点：数轴、相反数与绝对值

复习难点：了解数形结合的数学方法。

突破重点难点：数轴的建立以及利用数轴建立起来的数形结合的数学思想是学习本节的关键。

第三章：有理数的运算

复习重点：掌握有理数的加法、乘法法则及运算律. 乘方的概念、表示及符号法则是重点。

复习难点：有理数的加法特别是异号两数相加的法则，以及把有理数的加减混合算式省略加号写成和的形式是本章的难点。幂、底数、指数的概念也是难点。

第六章：整式的加减

复习重点：单项式及单项式的系数、次数的概念;多项式及多项式的项、次数的概念。探究发现同类项的特征及合并同类项的法则。去括号法则及其应用。

复习难点：准确迅速地确定一个单项式的系数和次数，写出多项式的项和次数。括号前是-号，去括号时，括号内的各项都要改变符号，合并同类项及应用。

本章是研究整式的开始，知识由数向式转化，比较抽象，与学生的认知基础和思维能力有一定差距，学习中会有一定困难。特别是在确定比较复杂的单项式系数和次数、多项式的项和次数时容易出现错误。

为了突破重点，化解难点，教学中要把握以下两点：

(1)加强直观性：为学生提供足够的感知材料，丰富学生的感性认识，帮助学生认识概念。

(2)注重分析：在剖析单项式与多项式结构时，借助变式和反例练习，抓住概念易混处和判断易错处，强化认识。

正确理解去括号法则，并会把括号与括号前的符号理解成整体。正确运用合并同类项法则进行整式加减法的练习

第七章：一元一次方程

复习重点：使学生能根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法，能运用一元一次方程解决实际问题。

复习难点：用等式的两条性质解一元一次方程，列一元一次方程解决实际问题，根据具体问题中的数量关系建立议程，从而解决问题。

突破重点难点：鼓励学生的处处探索与合作交流，有效的数学学习过程有能单纯地依赖模仿与记忆，在解一元一次方程和列一元一次议程等学习过程中，应学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索五、具体措施

1、加强集体备课，精选习题

2、针对重难点及易错点强化训练。

3、分类讲评，进行跟踪练习。

篇12：上学期期中考试复习计划安排

一．积累与运用（20分）

1．胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。请将下面一句话用正楷或行楷抄写在方格里。（此题根据抄写文字和全卷书写水平综合评分。）（3分）

学如逆水行舟，不进则退。

2．掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。下面都是一些常用词，请你给其中加点的字注音，写在横线上。（做对4个可得满分）（2分）

骸（）骨虐（）杀缥缈（）孪（）生泯（）灭枯涸（）

3.规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，你能做到这一点吗?请你根据拼音在田字格内写出汉字。（4分）

酝niàng xiá窄遗hàn jí取抖sǒu màn不经心 hài人听闻近在zhǐ尺

4.请你写出儒家经典著作《论语》中出现的两个成语。（2分）① ②

5、在我们已经学完的《语文》七年级上册的课文作者中，曾经获得诺贝尔奖的有（写出一位即可）：；《皇帝的新装》作者是丹麦著名作家安徒生，他还写了童话（写出一部即可）：。（2分）6．仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的句子。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（2分）

语文是__________________________，让人_____________________________；语文是__________________________，让人_____________________________。7．背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你从下面的题目中任选5个小题默写。（不能多选）（5分）

（1）请你写出两句中国古代诗人描写春天景色的名句：（2分）① ②

（2）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：______________________ , ______________________。

(3)《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是: ______________,______________；_____________,_____________。（4）《西江月》中，能反映丰收的大好时节的两句诗是:__________________,_____________________。

（5）曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是：____________，___________________；___________________，_____________________。

（6）常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是：

,。

（7）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是：

____________________________，____________________________。（8）古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子。（用《论语十则》中的原文回答）

二．文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成8——12题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。《陈太丘与友期》

8．用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。（1分）元方入门不顾

9．解释下面句子中的加点词（6分）

①陈太丘与友期行（）②太丘舍去，去后乃至（）

③尊君在不（）④相委而去（）⑤下车引之（）⑥元方入门不顾()10.翻译下面的句子。（4分）①过中不至，太丘舍去，去后乃至

_______________________________________________________ 11.如何理解“友人惭，下车引之”？（2分）

_____________________________________________________________________ 12.结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。（2分）

______________________________________________________________________ 三．锦绣文章意绵绵，仔细推敲是关键。现代文阅读（35分）

阅读下面两段文字，完成13——22题。

（一）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。（在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。）这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“_______________，______________________”的谚语。

云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要意义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依*天气预报。13.这个语段阐释了什么事理？（2分）

_________________________________________________________________________ 14．这个语段的中心句是_______________________________________________。（2分）

15．上文在说明每种光彩及与天气的关系时都采用了什么说明顺序？（2分）_______________________________ 16．这个语段突出的特点是用了引用谚语的说明方法，说说采用这种方法的好处？（2分）

_________________________________________________________________________ 17．在句中的横线上填上一句谚语。（2分）

应填谚语是：_______________________，________________________。

（二）地震中的父与子

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定的站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开始动手。

在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拦住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子！”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”

过路的几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后，一个安全的小出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达。”

“不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”

这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

18、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？（4分）

__________________________________________________________________________

19、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖？（6分）

___________________________________________________________________________ 20、填空。（4分）

在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的＿＿____，儿子对父亲的＿＿。

21、文中画线句子对描写父亲起什么作用？（5分）

__________________________________________________________________________

22、文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括）？（6分）

__________________________________________________________________________ 四．纸上得来终是浅，心中能悟方是深。愿你笔下生花，妙语连珠。写作（50分）

23．礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味„„我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章，表达你的真情实感。题目自拟，文体不限。600字以内。

参考答案

一．1．此题根据抄写和卷面书写水平综合评分，楷字、行楷字均可。2．hái nuâ miǎo luán mǐn hã

3.酿狭憾汲擞漫骇咫（4分，每字0.5分）4.温故知新、见贤思齐、任重道远„„

5、泰戈尔、居里夫人；略（2分）

6．作仿写题，首先要分析句式的特点，比如例句采用了比喻的修辞手法，抓住了事物的特点，写出了生活哲理，因此仿写句子也要符合这些要求。示例：色彩缤纷的花园，流连忘返；意境深邃的油画，惊叹不已；旋律优美的音乐，听之动容。

7．（1）吹面不寒杨柳风、春眠不觉晓„„(2)海日生残夜，江春入旧年。（3）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(4)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(5)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(6)山光悦鸟性，潭影空人心。(7)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(8)学而不思则罔，思而不学则殆。（任选5个小题，做对10空即可）二．8.①元方 /入门 /不顾（1分）

9．①约定 ②才 ③通“否” ④丢下 ⑤拉 ⑥回头看

10．过了中午还没有来，太丘就不再等候走了，离开后那朋友才来。（3分）11．知道自己错了想表示歉意（意对即可）

12．开放性试题。只要能说出理由，答“失礼”与“不失礼”都对。

三．

（一）13。阐明了云的光彩现象和天气变化的关系。14．第一句

15．都是先说云的光彩现象，然后说与天气变化的关系，是由现象到本质的逻辑顺序。（意对即可）

16．谚语是群众通过观察和实践总结经验的结晶，它读起来朗朗上口，用谚语来说明知识既有科学性，又有趣味性，通俗、生动、浅显易懂。（意对即可）17。朝霞不出门，晚霞行千里。

（二）18．（4分）因为他看到儿子上学的小楼已变成废墟，（2分）认为儿子一定死了，感到绝望。（2分）（意思对就得分）

19．（6分）人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常，对他深表同情；（3分）但断定孩子绝无生还的可能，继续挖下去还会有危险。（3分）（意思对就得分）

20．（4分）责任感

信任

21．（5分）突出父亲挖的时间长；（2分）表现父亲的执著（坚毅、坚韧、顽强），对孩子的深挚的爱。（3分）（意思对就得分）22．（6分）（1）父爱： ①父亲安顿好受伤的妻子。