逃课作文600字

逃课作文600字（精选5篇）

篇1：逃课作文600字

“宝贝儿，起床了！”老妈掀起被子，在我耳边吵道。我揉了揉眼睛，望着天花板，想赖在床上不起来，可还是被妈妈拽了起来。哎，倒霉的英语课又要开始了。

我走出卧室，总想着不要去默写，正当我在苦思冥想之时，忽然想到一个绝妙的点子：改时间，这个方法想必是很好。我装作若无其事的样子，大摇大摆走到了沙发前，我坐在沙发上，心想着该怎么调钟？我趁妈妈不注意，小心翼翼地踩在沙发上。忽然，从卧室里传来一阵声音：“宝贝儿，快去刷牙洗脸！磨叽什么！”哎呦，妈呀！这声音差点把我从沙发上吓得摔下来，我擦了擦额头上的汗，心想：做贼心虚呀！我望了望钟，呀！不好！已经九点一刻了。我草草刷牙洗脸，接着心里又打起了“如意小算盘”。

我再一次来到沙发边，窥探似地望了望四周，老妈在看手机。我蹑手蹑脚地来到钟前，把九点半改成了八点半，我暗暗自喜，这次没人能拦住我了吧！就在我想着这些好事，正巧，妈妈也从卧室里走来。老妈看见我那么高兴，问我：“还不赶快去吃饭，英语课就要来不及了！”我疑惑地问：“妈，你看现在才几点钟？你现在说去上未免有些早吧？”妈一看钟，居然才八点钟？老妈向我道了个歉，但嘴里还时不时地嘀咕：“我这记性怎么回事？”晚了一个小时去上英语课，终于，逃过了英语课的默写，最终，谎言没有被发现！

事后想想，这次的逃课记还是不要再发生了，毕竟逃课不仅浪费钱，还会养成坏习惯，所以下次还是老老实实去上英语课！

篇2：逃课作文600字

那天，我和一些同学在午睡课上悄悄地从后门走出教室，下过楼梯，来到操场。刚想跨出学校大门时，我停住脚步犹豫了一会儿，想：这会不会太……

我刚想返回教室时，一个同学拉住了我的衣服，眼睛狠狠地盯住我，令我怕得不敢再往回看了。

我们走的路上静悄悄的，好像那儿的.每个人都睡着了。我越想就越是害怕。

我们来到路边的一座桥下戏水，抓小鱼、翻小蟹……

出来玩的一些同学个个都很高兴，一点都不当心现在是在逃课。而我却一个人孤伶伶地蹲在角落里，默默地想，想啊想啊……

大家都玩得差不多了，准备返回学校的时候，有一个男同学贪玩，不一小心从桥边掉了下去，幸好在桥的那一边有一条较粗的铁丝

大家叫他赶紧抓住那条铁丝。说着，他就紧紧地抓住了，怎么也不放手。

结果，他快坚持不住的时候，突然，眼前出现了一个救星，他是一个善良的老伯伯，见到这种场景，老伯伯赶紧一把拉起了那个同伴。

我们大家又怕又喜地向那老伯伯说了声谢谢。老伯伯连忙笑着说：“不用谢，不用谢!人没事就好。”老伯伯还叫我们到他家坐了一会儿。

老伯伯眉开眼笑地对我们说：“你们今天不上课?”这个问题倒是难住我们了，如果我们说我们是逃出来

那么老伯伯就会看不起我们;如果我们说今天是星期天，那他也不会笨到那个程度。可是我们该说什么好呢?

不一会儿，老伯伯说：“如果你们不想说，可以不说。”

我们坐了一会儿，就和老伯伯告别了。我们快走到学校的时候，叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声响了起来，大家都从教室的楼梯上走下来。

第二节课上课之后，老师叫我们站到黑板上：“让大家看看，这些人是来到学校干什么的。他(她)们是来到学校学习的吗?”

就因为这场旷课，结果害得我们被老师骂，被同学看不起，下课时也不敢出头露面，以免被同学们嘲笑。

篇3：初中生逃课检讨书600字

尊敬的老师：

首先我为我犯下的错误深深的悔过，对于这次逃课事件，在经过您的悉心教导，我知道了自己错误之严重，也为自己的行为感到深深的愧疚与不安，早在我们踏进这所大学的时候，老师辅导员就已经三申五令，一再强调作为一名优秀的大学生，作为一名已经成年的人，应该知道自己该做什么不该做什么，然而现在我却逃课了。

一开始，老师就告诉我们不要逃课，我也知道此事的重要性，但是在实际生活中，由于进入了学生会，有时会耽误一些学习时间，然而最重要的一点就是由于个人的惰性，导致把老师的教诲抛于脑后，今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校的纪录处理的程序需要，更确切的来说是想通过这份检讨书来让自己牢记老师的教诲，更让自己时刻敲响警钟，在今后的日子里时刻提醒自己，反省自己。

我不想找任何理由为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会让我越陷越深，推卸责任，容易变成一种习惯，逃课不是一件小事，老师找我们谈话的时候，我真的深刻意识到自己错了，特别是老师问我们逃课一般做什么去了，的确，一般我们逃课都是在寝室上网，老师说了一个问题，父母为我们买电脑是为了什么，我们用电脑来做了什么，无非是看电影，打游戏，看娱乐新闻，对于老师说的民生我国的GDP，房地产的趋势，以及我们所学的专业方面的知识，比如近来的汽车销售量如何啊，我们都不曾想过从电脑中去了解这些，我感到愧对父母，愧对老师，愧对自己。

今天老师说了这么多，我想其实对我来说，这一次的教诲对我来说是一件好事，让我想了很多，首先，我深刻认识到了逃课的错误，其次，我觉得改正错误是一件刻不容缓的事情，最后，我想好了自己今后的人生目标，不在盲目。。

在今后的日子里我会：

1.就是要写检讨书认错，既然犯了错，就该去承担，避免以后在犯同样的错。

2.要提高纪律性，遵守校纪校规，

3.提高自己的思想觉悟，养成良好的学习生活作风

4.协调好学习与学生会工作的时间

5.做为一个成年人，了解哪些事不该做就不能做

6。制定学习计划，不在盲目读书，努力将期末考好

最后，我想说，其实检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动，只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步步踏踏实实地改正所犯的错误，我会用实际行动去证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心。

检讨人：___

20__年_月_日

初中生逃课检讨书600字2

尊敬的校领导、老师:

今天是20__年_月_日，上午本来有一节语文课，由于自己的私事，就缺席了3~4节的这堂课，而且没有跟老师请假，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，和逃课错误的严重性，不管有任何理由，逃课是错的。学生主要任务就是好好上课、好好学习，本职工作不做好，还有什么理由?逃课的本身就是错的。所以我应该检讨!故此时我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。

记得早在初一入学的时候我们踏进校门，学校和老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。但是今天我还是无故逃课。关于逃课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：由于最近天气和饮食不规律导致我胃肠感冒了，早上起来身体严重不适，有些发烧，而且有腹泻的情况，十分难受。所以，我选择了逃课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，现在我认为这种行为很错误，即使不去也应该请假啊，不能这么随随便便啊，影响实在太差了，并且给班级和老师带来了很多的不便。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

真的十分对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故逃课的行为也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不逃课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我十分冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，真是罪有应得。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

首先是思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够，对于不适本专业的课程没有给与足够的重视，所以才会在这节课不去，当然也有身体不舒服的原因在里面，但是这种思想还是对我有着一定的影响，毕竟系主任的课我是觉得没逃的。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，如果这门课是我们的专业课，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有逃课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。对于我逃课的事情，所造成的严重后果如下：

让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果，同时也影响了老师的上课激情，试问没几个人上课，谁还有心思讲课呢。在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的逃课，这种随便的放纵的态度，是有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责，就像一直臭鱼弄砸一锅汤一样，所以这种影响实在太差了。

最重要影响个人综合水平的提高，这门课是企业管理，虽然暂时看着没什么用，但是对于综合水平的提高还是很有效果的，谁知道哪天会用到啊，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，实在不应该。

事到如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

自身的思想觉悟和修为不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，这点很致命。

思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会不顾一切的去上课，无论什么课，无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。如果有这样的觉悟相信我也就不会逃课了。

平时生活作风过于懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，逃课的事还有可能发生吗?

对于以上我提到的错误和不足，我决定有如下个人整改措施：

制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

和同学们加强沟通，多学学那些不逃课、无论什么可都上都不逃的孩子，他们是我的榜样。所以我保证不再出现上述错误。

现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不逃课，不早退，并调整好心态，天天向上!万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。而我竟然进行逃课，实在是罪无可恕!我真的不应该逃课!

以上的检讨仍不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地学习，好好上课。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：___

20__年_月_日

初中生逃课检讨书600字3

尊敬的老师：

学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?逃课是错的。所以我应该检讨!，我向老师检讨如下：

一、积极行动，追究责任，知羞而奋进

这次发生逃课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。

对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。

然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的逃课发生了。

事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。

二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评

当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调-逃课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。

我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。

我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。

这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

三、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实

我要以这次逃课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为__班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不逃课，不早退，并调整好心态，天天向上!

万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行逃课，实在是罪无可恕!

我不应该逃课!

检讨人：___

20__年_月_日

初中生逃课检讨书600字4

尊敬的班主任：

对于__月__号晚自习没上，并冒充您签名，欺骗了班级同学的事件，在此我深深地向您表达歉意。这次事件中我不仅认识到逃课是不对的。还了解随意冒充他人签名是不对的，这样会让我以后在社会上造成很大的不良印象。再三检讨后，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对这件事件的不良行为的深深地认识以及在也不会类似的违纪行为的决心。

在我刚刚踏入这个学校到马上面临毕业的这段期间，你以三申五令、一再调全班同学不得迟到、早退、逃课。但是我还是触犯了无故逃课的现象。关于逃课的事件我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：应为我姐那天从上海回来，带了很多东西，让我去接她，当是我一口就答应了，但当我写假条让您批时，您说让我家人打电话给您，我不想让家里人知道我不上课去接姐姐，否则他们会不让我去，那样就会有失信于他人了，所以我就自己批了张假条出去了。虽然我知道这种行为和想法是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要想老师作出这份书面检讨，让我自己深深地反省一下自己所犯的错误。

对不起，_老师。我犯下的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故逃课感到非常的生气。我也知道，对于学生保证每堂课按时上课，不早退、不逃课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没作到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐得认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事以至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨后我人为在本人的思想已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对于他人的重不够，以后我将对老师有更多的尊重;对重要事项重视严重不足，平时生活作风懒散，如果不过懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了老师您能够相信学生我能够真正认识错误，保证不在重犯，我将自己所犯的错误归结如下;

思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的晚自习不够重视，对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我能够早点了解到晚自习三节课的重要性。我会无故逃课吗?

这种行为虽然没有扰乱同学们的学习气氛，但是这对与我来说，却是一个严重的损失，是我放弃了这美好的黄金时段没有去复习功课，完成作业。我感到很痛心与内疚。对于学校开设的每一节课都有学校的理由，我们作为学生的就更应该去遵守，去认真学习，这样才不会辜负老师对我们的良苦用心。

在后面的一个月里，我将会作到不迟到、不逃课，努力学习，积极参加学校的各项活动，来弥补我的现在所犯的错误与以往的过失。

在此我希望_老师能相信我改过自新，重新对我赋予期望，让我感到动力，使我前进。谢谢!

检讨人：___

20__年_月_日

初中生逃课检讨书600字5

尊敬的老师：

您好!

我是__级__班的___，在这里给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及以后也不逃课的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。但是我还是多次无故逃课。关于逃课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，只要我在学校，可每次我到了放大假时，我就想提前出去，然后晚几天回学校，很多次没有请假，我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了逃课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我深深的反省一下自己的错误。

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故逃课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，

不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。而且学校也为我的不能按时返校而担心我的人身安全，但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

3、平时生活作风懒散。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

3、和同学们加强沟通。

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!

此致

敬礼

检讨人：___

____年__月__日

篇4：逃课作文150字

逃课，哦!多么危险的一个词，不过在今天我做到了。

星期二，下午，晴，第一节是体育课，同学们争先恐后的下了楼去上体育课，而我和同桌还在楼上玩着，因为体育课上老师不让我们报数，所以老师也发现不了少不少人，我和同桌便开启了逃课之旅。

我和同桌在教室里画着画，有时候看着书上的小说，有时候伸头看看同学们在体育课上干了写什么，不一会，体育课就结束了。

篇5：逃课作文500字

你作过死吗?你是怎么作死的?后来死了吗?你是怎么死中求生的?最后你是不是很后悔?你作死被发现了吗?我作过。方法是逃课，差点死了。我最后很后悔，还被发现了。我想想就让我心惊肉跳……

那天我们第三四节都是美术课，让我脑袋都大了一两圈。我们排队上楼去三楼，因为美术室在三楼，而我们班在一楼。我们排好队正要上楼的时候，我的好哥们叫了我一声，声音很小，我几乎都听不见。我看了他一眼，小声问：“干嘛?”“咱俩去打球去啊，咋样?”我想了想，支支吾吾地说了一声“好”。我俩脚步放慢，一直躲在队伍的后面。我俩互相对了个眼神，同时同分同秒地假装系鞋带。又等了20多秒，看他们已经无影无踪了，我俩才出去。出去的时候小心翼翼地移动，我看楼上，她看楼下，我俩心惊肉跳的到了操场打球。一堂课很快就过去了，一直没有被发现。我俩又去琴廊，去那儿弹吉他去了。过了一会儿，我们班一个同学发现了我们两个了，就说：“你俩在这儿干嘛?”我支支吾吾的，把经过说了一遍。小刚看到，吓得脸色发青，躲到一个木板后面，我已经吓得魂不附体，呆在那儿了。而那个同学幸灾乐祸的去告诉了老师，就好像发现了一块新大陆似的去邀功了。见他去告诉了老师，我的好哥们儿看不妙就藏了起来。三四分钟后，一大群同学人山人海，兴师动众，好似潮水一般，把我们冲回了班。在这三四分钟我已经吓得身体都动不了，双脚好似两个大铁球抬不起来了。回到班，美术老师把我们一顿训，班主任又把我们一顿训，把我的好哥们给训哭了。

从今以后我再也不作死了。