逃课检讨（共13篇）
篇1：逃课检讨
实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书
在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书1尊敬的老师：
X月X日，我由于自己一时报着侥幸心理，于XX老师的课，我提前走了，违反了班规和校规，造成了及其不好的影响，且影响了周围同学。
我知道，老师对于我的犯班规和校规非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
XXX
年月日
实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书2尊敬的老师：
您好！
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1—2节的xxx，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的.惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进学校以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书3尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，对于昨天逃课的事，我感到非常后悔，老师，我真的错了。
作为一名大三的学生，马上就要出去实习了。这一年对于我们来说也是很关键的一年，早在我们大一的时候，会以为大三的课程任务轻松很多，但是我太天真的了。因为每个专业不同，课程安排也会不同，我现在就读的这个专业，便是相对于其他专业来说学术难度较高的一门，所学的专业知识非常多，涉及范围也很广泛，并且，我们还要拿到证书。
想要获得证书，就需要有很强的知识功底。我所学的专业恰好成了课程任务最繁重的专业之一。在学业任务繁重的时候，理应是我们最需要坚持的时候。上大学，逃课是一种发生率很高的现象，即便是在我们这样的好大学，置于会不会被老师发现那就是运气问题。
很不幸，也很幸运，我第一次逃课就被老师发现了。我也是因为一时的鬼迷心窍，想偷下懒，因为课程实在太多了，再加上我本身就是一个非常贪玩的人，所以在玩和学习之间，我选择了玩。
经过您的批评教育，我认识到了自己的错误，其实，在逃课的时候，我的心里慌慌的，因为，我是一个从来没有逃过课的学生，一直以来我都遵守校园的各种规章制度和纪律，但是这个学期的任务实在是太繁重了，我的压力也很大，我想要放松一下自己，于是便偷了懒，但是这次我逃课的过程中，我并不是很开心。我承认自己有侥幸心理，但是还是会担心会不会被法发现，
也好在老师发现我逃课，因为如果这一次我成功躲过了老师的点名，那么我就还会有下一次，下下次，这样我的学业成绩就会受到影响。大学不同于高中，很多知识点错过了就是错过了，老师不会在重复第二遍，当我们课余的时间想找老师解答问题的时候，老师很多时候都在忙，或者找不到人。
知识，只有我们学生去求，而不是老师求我们去学，学习是自己的事情，不论怎样，学习都是非常重要的。说压力大都是给自己找借口，作为一名成年人，谁没有压力？只不过都是偷懒的借口。
老师，对不起，我真的知道自己错了，保证不会有以下次，谢谢您的批评和指正！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书4尊敬的老师：
您好！
我是xx，我今天违反了的规定，私自的离开学校，去外面了，这么一来就影响了的学习，也违反了学校的规章制度，让您失望了，我现在想了想给的情况行为影响非常不好，让同学们看到了我的行为，万一以后模仿起来，我就是不可原谅了，出去上网已经就违反了校规定了，而且是在学校上课的时候，我没有去上课，逃课出去上网了，这么一来就情节更加恶劣，我现在自责万分，我感觉自己的情况不容乐观，我也不希望继续这么发展下去，这对我是非常不好的，在接下来的学习跟生活当中，我一定会进一步的加强自己，我再也犯这种错误了。
在这件事情上面，我真的非常自责，我影响了我们班级的形象，作为一名学生，我真的真的很自责，因为我个人的一些原因，私自出去上网，这对一名学生来讲是非常恶劣的行为，今天我是在上课期间去上网的，由于自己不喜欢上课，做了一些不应该做的事情，存在着侥幸心理，所以我又去上网了，整整两节课的时间我都没有回学校，让您担心了，最恶劣的就是我的这种行为，一旦开了头，万一影响到别的同学，那就真的是不可原谅，所以我一定要做出深刻的反省，违反了学校的规章制度，就应该受到处罚，就应该接受处理，所以这次我一定会虚心接受学校对我的一个警告处分，现在这种情况影响已经很恶劣了，出去上网，对于学生来讲，本来就是非常恶劣的事情，我现在又进一步的让您失望了，今天我的行为实在不是一名学生，该做的事情做了，深刻的检讨之后，我意识到了这一点。
在未来的生活跟学习当中，我一定不会辜负了大家，我也一定不会再让这种情况继续发生了，因为这样子真的很不好，我也不会再用这样的心去对待整件事情，我也不会再让自己继续这么发展下去，一定会纠正好这些缺点，一定会让自己那些侥幸心里通通的消失，再也不会出现我今天上网的时候也是非常非常的担忧，因为存在着一些侥幸心理，我还是怕自己被查到，当时那种想法冒出来，我就后悔了，但是已经晚了，后悔应该是及时，而不是在我区上网之后才感觉到后悔世界上没有后悔药，我也不希望自己以后继续发生这种情况，把学校的规章制度放在一边，私自离开学再去上网，这一次我就违反了两条规定，第一条就是私自离校，第二条就是在上课期间逃课上网，这是非常恶劣的，已经严重影响到我们学校的制度了，已经违反了很多很多规章制度，一定要受到严厉的惩罚，我再也不会允许自己发生这种情况了，一定吸取这次教训，也希望在未来的生活学习当中规范自己，严格自己，请您给我一个机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇2：逃课检讨
您好!
在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前忘记带家作时，我也写过几次检讨书，可每次写的都不深刻，没有触及灵魂深处。为此，我从新学了一下小学生守则。其中，遵守校规纪这一条，我却根本没有遵守。严重违反了校规、校纪。真是晚节不保。今天你教训了我们后，我已有了深切感悟，痛定思痛过后，我决定洗心革面，立志从新做人。
自从你上课以来，我一直表现欠佳。诸多缺点一样未能清除，如写作业的偷懒之心仍被我保留。通过这次写检查，我已经找出了问题的关键。老师能让我写检查，说明老师还信任我，在此我对老师的高风亮节感到由衷地钦佩，真可谓是：马遇伯乐、士遇知己。
守时守信历来被奉为中华民族的传统美德，是炎黄子孙为人世处原则，是个学生所要有的道德，当代学生应当把校规作为最基本的准则。我上网了几次，上课讲小白话几次，作业偷懒了几次。耽误了多少学习时间。鲁迅先生说过：时间就是生命。看来我还没有看清脚下的路，而去上网，沉迷网络，我只要认真反思后，才能找到问题，给自己和老师一个交代，从而进步。
想想，如果我还不悬崖勒马，后果将不堪设想。老师的批评犹如雪中送炭。
我对老师的做法十分敬仰，对老师的苦口婆心，十分感激，我争取用自己的实际行动告诉大家，我一定早日使我成为社会栋梁。
签名：xx
篇3：逃课学生的个案研究
逃课有广义和狭义之分, 狭义的逃课指显性逃课。广义的逃课包括显性逃课和隐性逃课。苏联心理学家季亚钦科将显性逃课定义为:“逃课是指学生在未请假的情况下, 没有按照既定时间和地点上课的一种旷课行为。”隐性逃课是指学生按时来上课, 似乎也在认真听课, 但实质则“形在而神不在”, 从不听教师讲课, 只顾自学其他知识。此次研究使用的是显性逃课, 没有将隐形逃课考虑在内。
二研究背景
在中国社会发展进入21世纪的今天, 经济、教育各方面都有了很大的发展。与之极不相适应的是:无论重点大学还是一般院校, 学生逃学旷课现象都普遍存在, 关于大学生为什么要逃课的研究目前在中国教育界尚不多见。因此我认为对逃课原因进行更为细致的个案研究是十分必要的。
三研究方法
1. 抽样
我采用目的性抽样, 即:根据研究目的选择有可能为研究问题提供最大信息量的样本。选取H高校某普通班级的一个逃课学生作为样本。此班级是该校的一个普通班级, 具有典型的代表性, 该班学生人数适中, 且逃课的人数基本稳定。
2. 收集资料
收集资料的方法采用的是非结构式访谈、现场观察。访谈的时间每次大约半个小时, 地点由我和被访谈人商定。因为逃课的原因有很多, 并且对被访谈者内心最真实的想法不了解, 所以关于为什么逃课的原因无法准确地预测, 因此采取非结构式访谈。
四研究结果
此个案的主角王××是H高校一名普通的学生, 和很多学生一样, 过着简单的大学生活。他在得知我要以他作为教育学人种志的研究对象时, 有点不好意思, 但是在我多次请求下, 他最终还是答应了。在我和他的朋友接触中了解到, 王××平时爱帮同学, 如果班上有哪个同学需要他帮忙, 只要和他说一声就答应了。除了经常逃课外, 他还算得上是一个好学生。平时的作业不会不交, 只会推迟交, 一般都是前一个晚上熬夜写完的, 不过有的作业也不全是自己写的, 存在太多借鉴的内容。所以说, 王××除了逃课外, 在其他的方面的表现良好。
一天我准备约王××出来谈, 我问他什么时候有时间。他说:“我一般上午没时间, 我上午的时候要睡觉, 中午或下午吧。”说这句话的时候, 他把目光转移到其他地方, 可以看出, 这时他心里觉得有点不好意思。我又问他:“那你一般中午和下午在哪里呢?”我准备约他去图书馆, 因为那里有隔间, 比较安静, 谈话比较方便。他说:“我一般都是待在寝室, 玩玩游戏、看看新闻、看看电影, 也没什么其他的事情要做。”“你白天睡觉, 晚上一般不睡觉吗?”我好奇地问。他说:“我一般晚上都会玩游戏, 有时候在寝室玩, 有时候和几个好哥们去网吧。”可以看出说王××逃课和他的生活作息有关系。学校的作息时间和他的生活作息时间不同, 一般上午的课, 特别是早上一二节课, 他是不会去的。
我和王××从大一开始就一直在一个学生组织做学生工作, 平时接触也很多。大一刚刚开始的时候, 他各个方面都比较积极, 专业课也不逃, 学习也很上进。记得有一次专业课上, 教师还表扬了他的论文。我问:“你什么时候开始逃课的?”他说:“我大一时就开始逃课了, 那个时候一般都逃公共选修课, 如思想政治与修养、近代史纲要等。”那个时候刚从高中进入大学, 受应试教育的影响, 大多数人把学习看得很重要, 希望在大学能学到更多的知识。同时, 进大学以后每个人都有自己的专业, 每个人都希望能把专业学好, 为将来打好基础。
“你第一次逃课以后, 心里是什么感受?有愧疚感吗?”我本以为他会觉得自己逃课是不对的, 会责怪自己, 但是他说:“逃了就逃了呗!再说了, 又不是专业课, 没什么感觉。”当时从他的眼神里, 我看到了自责和愧疚。他为了掩饰自己内心的真实情感, 同时也为他逃课找借口, 所以才这样违心地说。从初等教育到高等教育, 逃课都被家长、教师和学生认为是不对的, 所以王××从小就知道逃课是不对的, 但是自己在大学却逃课了, 他从内心里是感到愧疚的。
“我记得你大一时各个方面都比较积极, 那为什么现在逃课的次数越来越多呢?”我这样表扬他, 他显得很高兴。他说:“自从我不打算考研后, 我就不怎么重视专业课的学习了, 学习这些专业知识对我以后就业没有什么用。”
综上所述, 王××逃课的原因有三个:对专业不感兴趣、不打算考研、学习对未来的发展没有帮助, 这三点从他本人和同学处得到了证实。尽管对王××逃课情况的了解还不是很深入, 尽管我的分析还存在漏洞, 但他所代表的大学生逃课群体无所事事的现状是我们看到的一个令人担忧的事实。
摘要：随着大学的扩招, 多数大学存在着逃课现象。教育学界的研究者主要以量化的方法来研究大学生逃课的原因, 笔者基于前人研究的基础, 采用教育人种志研究方法, 对典型性的对象进行研究, 从被调查者的角度来探讨逃课的原因。
篇4：完美逃课风暴
事后我们分析，班主任那次一定是蹑手蹑脚来到我们宿舍门前，贴在门上听了一阵，才断然喝道：“里面的人听着，把钥匙递出来！”还真有点儿电影里警察包围持枪匪徒的感觉。
我们四人打牌正到津津有味处，一下猛一激灵，齐刷刷扔了牌，顾盼之间，惊慌之态毕露毕现。但很快，我们便镇静下来，最后决定牺牲一人，保全三人，当务之急便是拖延时间，快速隐蔽自己。
“王老师，我有些头晕，正在睡觉。”
“快起来，开门！”班主任在门外早已不耐烦。
“王老师，等一下。”
“王老师，我在下床。”
“王老师，我在找鞋……”
我们三人这时给他来了个暗示，他慌忙踏上拖鞋，把头发胡乱弄一通，装作一副睡眼惺忪的样子把钥匙慢腾腾地递了出去。
“他们呢？”班主任进门第一句便问。
“他们？谁？”我们的那位好兄弟一脸的无辜与迷惑。
不愧为高手，仅踱了一个来回，班主任便准确无误地从床底下拽出来一个灰头灰脸的兄弟。又踱了两个来回，我们又牺牲了一个。那个兄弟用苇席围成一个圆筒，搁在宿舍门上方放箱子的石灰板上，然后钻了进去。班主任当时阴险地诈喊了一声“下来”，他在里面一激动，不小心蠕动了一下，便被班主任锐利的目光扫到了。
“咦，想不到你还爬这么高，猴模猴样的。”班主任气不得，笑不得。
又踱了一会，班主任好像意犹未尽。三个兄弟低着头跟着他踱来踱去。
“刘神呢？”班主任突然回过头问。
“不知道。”三个好兄弟异口同声地回答。
“你们几个人？”班主任紧追不舍。
“四……是三个吧？”一个兄弟差点说漏了嘴。
班主任太狡猾了，我估计，在犯罪心理学方面，他肯定颇有造诣，深谙审讯的艺术。
我们睡的是用宽铁片网成的双层床，时间久了，便有些松散，人踩上去便会凹下不少。当时，我选了一个靠墙、爬床梯子坏了的上铺，我把褥子掀开，睡在铁片床上一层床单上，然后盖上褥子，最后再在上面胡乱堆了几床被子。
班主任把每个铺上的被子都一一掀开，到了我藏身的床边，他猛地一把掀开被子，可能对褥子微微隆起的部位有些怀疑，想爬上去看个究竟，可巧梯子又坏了，个子又矮，于是只好踮着脚勉强观察了一阵，最后又晃了晃床，见没有任何动静，只得作罢。
班主任又搜寻了一遍，仍无蛛丝马迹可寻，最后恋恋不舍地离开宿舍，还摇着头小声嘟囔：“不可能，我明明听见刘神的声音，啧啧。”
估计班主任走远了，兄弟三人狂笑着向我扑来。
“嘘，小心回马枪。”我突然有一种强烈的预感。
果然不出我所料，几分钟后，班主任又杀回来了，看到宿舍里还是那三个兄弟，进门时胜券在握的得意之情顿时僵在了脸上。
“等刘神回来，让他到我办公室去。”姜还是老的辣，班主任遇变不惊且能随机应变，语气和表情不经酝酿就能立马严肃起来。
最后的结局可想而知，其惨状不忍言哪，第二天我们四人被叫到黑板前面，轮流宣读自己的“自白书”。我的检讨稍微费了些周折：先晓之以理，再动之以情，力求措辞没有什么纰漏。
“你说你肚子疼上厕所，上完厕所怎么就不回来上课了？不是我的课你就想上就上，不想上就不上？”
“我本来想找您请假，正好看见您去了我们宿舍楼，我就跟了上去，看您趴在我们宿舍门口，好像在很认真地听什么，我就没去打扰您，在外面等了一会就……”
旁边三个兄弟低着头，用手紧捏着双颊，强忍着笑。
“还有你们三个，好意思笑。父母辛辛苦苦给你们钱来上学，你们倒好，醉生梦死，旷课回宿舍赌博。”
“我们没赌博，只是在打‘升级’。”有个兄弟辩解道。
灾难就这样悄悄降临了，我做梦也想不到班主任竟会把班长叫起来问他打“升级”需要几个人。
后来班主任走到我身边对我笑笑：“你没事了先下去吧，对了，别忘了重新写一份检讨，明天接着朗诵。”
第二天，我在黑板前当着全班同学的面朗诵了半个小时的升级技巧。
篇5：逃课检讨书
大家好!
我是XX班的XXX，在这个班上，我已经跟你们相处了一年多的时间，对于彼此间，我们也有了一个大致的了解。在班上，我不算一个好学生，我经常违反了班级里的纪律，老师对我的印象也不怎么好，但是我今天犯下了一个很严重的错误，我平常违反纪律一般也就是，上课迟到，上课时间开小差，或者是没有完成家庭作业之类的，但今天我逃课了。
在下午的第八节课，是英语课，因为英语这门功课，在班级里两极分化特别严重，学生们的成绩，要么很好，要么很不好，对于这种情况英语老师也很没辙。对于我们这些不喜欢英语的人，老师的要求也只是让我们能上课不影响别的同学，按时完成作业就行，大概是她对我们太好了，所以让我觉得有机可乘。再加上，这是今天的最后一节课了，我的心里想要飞出去的心思止不住的往外冒，平常就胆大的我做了一个错误的决定，也就是逃课。
开始上课时，我坐在自己的座位上，大概是因为心里有鬼，我坐的比以往都要端正，见此英语老师也不由得多看了我几眼。我坐在最后一排，这是一个不怎么起眼的位置，教室的后门半开着，我在下课时实验了多次，半开的门最方便跑，此时我的内心充满着奔向自由的喜悦，趁着老师一个低头不注意我立马奔了出去，出门时周围的一排还传出了惊呼声，这个声音让我变得更加得意，刚出去没走多远我就撞上了班主任，我为自己恶劣的行为付出了代价。
这次的行为产生了很大的影响，看着英语老师的眼神，她眼里原本就不多的期待变的更少了，我的内心感到有些不安，意识到自己的行为是多大的错误，来学校成为一名学生，就是为了上课学习，可是我却逃课了，这样的行为已经不配称为一个学生了。想想我的爷爷奶奶，他们常常因为担心我在学校太过辛苦而流下泪水，但我却只想着自己的玩乐，我感觉非常对不起他们。
学校上千人，每天违反纪律的就有几十个，他们却没有一个逃课的，虽然他们调皮但他们至少知道上课是身为一名学生的该有的本分，我却被一时的开心迷了眼。
我认识到了自己的错误，会去和英语老师好好道歉，取得她的原谅，对于自己带来的那些不好的影响，我表示深深的歉意。
此致
敬礼!
检讨人：XXX
篇6：逃课检讨书
因作日逃课打球而写的检讨书……今日，正午阳光明媚，又逢政治课，滋生学生我逃课欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操场与之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在篮球架子旁看球。霎时，只见人影稀疏，逃之。好比八国联军进北京一样，一片狼籍。好奇之际，只见与我一样不只情的人顿时全部向阳，回头一看，不料竟发觉老师正赶往此地，匆忙之间，我也只好不语。老师当时定以为我躲避老师才向背，其实不然。老师问之，我一一俱答，好比初犯被逼供―“坦白从严，抗拒更严”。学生为能宽大处理而表现真诚，但老师却半信半疑。“停课一周，给家长打电话”这句好比法院的判决书。于是全身一抖，想这下完了。告之家长电话后，侧耳倾听老师打电话之语―“您来一趟”这句好比“拉出去，斩!”声音之洪亮，身体又为之一颤，想第一次就被歹住，后悔不已。顿时大彻大悟，明白此时非同小可，怪学生自己不争气，明知作日老师语重心长的劝学已积攒大量怒气，而因我又气上加气，摇头以示―不该这么若老师生气。此事在老师认为此类学生皆不爱学习者，其实不然。所以我深知此行为违反了校纪校规，为之检讨。特献此检讨书，以表真诚。学生我知道老师您善解人意才写的，虽此文不伦不类，但并非有戏弄之意，请见谅。我不知道这个检讨书―会有什么样的效果……
检讨人：XXX
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篇7：逃课检讨书
写这份检讨，我实在是感慨万千。不知是喜是悲。喜的是第一次犯这个错误就被及时纠正_;悲的是第一次翘课就被抓，运气是忒好还是忒坏。总结出来就是：运气来了，挡都挡不住。
这次翘课的原因主要是因为回家心切。觉得路上就要花两天时间，实在对不起车费。再者，动车票是托人在一周以前买的，那时候也不知道是下午两点，和形势与政策的课冲。想请假已经来不及了，所以只好翘课。不然赶不上动车。
篇8：妖怪也逃课
丁卡本来是个很快乐的小妖怪，可是自从上了“妖怪学校”，就再也快乐不起来了。每天天刚黑(呵呵，妖怪可是白天睡觉晚上活动哦。)就要去上学，上课时必须坐得端端正正，还不允许用魔法开小差!放学之后呢，又有一大堆作业，唉，什么时候才能减负啊?
妖怪学校的作业可不像人类学校，什么加法、减法、平方根。丁卡的作业是这样的：
第一题：先在空气中隐形，然后突然变大，吓唬小朋友。
这道题不难，丁卡回忆魔法课老师教的内容，念一句隐形口诀：“呀啦巴马!”
“呼!”丁卡隐形了。照照镜子，果然看不见自己。丁卡再回忆攻击课的内容，念“暴胀”口诀：“嘀啦皮亚±∑Φ!”
“嘭!”丁卡显形，并像爆米花一样膨胀，张牙舞爪。瞧瞧镜子里的形象，嗯，挺吓人的，妖怪老师应该满意了吧?
第二题：把自己的脑袋旋转180度，还要嘿嘿冷笑!
天哪，把自己的脑袋旋转180度，岂不是脸朝后了，那多难受啊!丁卡屏住呼吸，猛地将脑袋旋转180度。哎哟，头晕目眩!
丁卡呼吸急促，急忙将脑袋旋了回来——呼，现在好多了!
咚咚咚，妖怪妈妈敲门，叫道：“丁卡，都早上十点了，快睡觉!”
“可是妈妈，”丁卡急得快哭了，“我还有一道题没做出来，明天会被罚站的!”
“噢?你一定要做出来，”妈妈的口气既无奈又坚决，“如果小学的题目都做不出来，还怎么上妖怪中学、妖怪大学呢?”
妖怪老爸补充一句：“丁卡，我们还想让你读妖怪牛津大学的MBA呢!”
啊?丁卡差点晕倒!他想：妖怪学校太可怕了，我要逃学!
等老爸老妈睡着后，丁卡施展“幽灵飘忽”魔法，从窗口跳了下去。因为变成幽灵没有体重，所以落地时没被摔伤。逃到哪里呢?妖怪校长会“雷达魔法”，无论你躲到哪里都会被发现。看来只有一个地方可去了，那就是——人类世界!
丁卡穿过结界，来到人类世界。没有文凭的小妖怪，是不允许到人类世界的。即使是训练有素的妖怪，也只能在黑夜潜入人类世界。人类的科技很发达，如果白天出现在人类世界，对于妖怪来说是非常危险的。
丁卡被眼前的人类世界吓课了：汽车呜呜地开，喇叭嘀嘀地叫，天上还有飞机嗡嗡地飞过，不时撒下广告传单!
咚!丁卡被一个人撞了一下!
被人撞一下有什么可怕的?可是丁卡是妖怪呀!
“哇!”丁卡吓得蹦起来，惊叫道，“我还是回家吧!”
谁知那个人也蹦起来，“哇，妖怪!我再也不逃学了。”
“逃学?”小妖怪丁卡愣住了，“你也是逃学出来的?”
“对呀，”那个小男孩也愣住了，“我叫唐其，为什么要说‘也’?难道你……”
“也是逃学出来的!”丁卡心里升起一种“他乡遇故知”的感觉，脸上露出了笑容，“人类学校那么可怕吗，为什么要逃学?”
“你不知道，我们一大早就要上学，坐在教室里一动也不许动，晚上还要留一大堆语文算术作业，做都做不完!”
“哇，语文算术!”丁卡羡慕地说，“在我们妖怪世界里，背语文做算术，是最高级的娱乐活动!”
“啊?你们妖怪确实怪!”男孩翻翻白眼，“那妖怪学校教什么呢?”
“魔法呀，”丁卡说，“你不知道，都是些怪魔法，特没劲!”
“特带劲!”男孩一挥手，“嘿，我做梦都想学魔法呢!”
“这还不简单：你去妖怪学校上学，我去人类学校。”
“好啊，一言为定!”
男孩与丁卡击掌为盟，真的去了妖怪世界!
丁卡来到人类学校时，正是课间。天那么亮，人那么多，同学们一点都不怕，围着丁卡问长问短。当他们得知唐其去了妖怪世界时，羡慕得不得了，马上集体逃学，要去妖怪学校上学!
人类学生的队伍浩浩荡荡奔向妖怪世界。在结界，他们碰上了浩浩荡荡的妖怪队伍!原来，妖怪们听唐其说人类学校教语文算术，羡慕极了，集体逃学去人类世界!
妖怪跑去人类学校，人类又跑到妖怪学校，真是乱套了!妖怪校长和人类校长都慌了。人类校长心想：“奇怪，孩子们为什么不喜欢我们的学校呢?吐舌头变脑袋有什么意思，不就是好玩吗?难道，孩子们喜欢玩?”
妖怪校长也很纳闷：“语文算术有什么好，不就是长点科学知识吗?难道，小妖怪们喜欢科学知识?”
于是，人类学校里增加了魔法课程，而妖怪学校增加了语文算术等科学课程。于是，学生们都满意了，回到了自己的学校。人类学生上了魔法课，就再也不怕妖怪了；妖怪学生学了科学课，也不再怕人类了——嗨，妖怪本来就不怕人类嘛，是妖怪文明了，不再吓唬人了。
篇9：逃课检讨书
今天，我怀着无比愧疚和懊悔的心情向您检讨。我为自己没有经过您的批准，晚自习擅自离开教室的行为深感惭愧。作为一名合格的大学生，作为学生会里的工作人员，我在老师三令五申明确要求注意课堂纪律的情况下，却没能以身作则，在没有经过正规的请假程序的情况下，晚自习自行离开课堂，以至于被学生会查到并批评。我知道这样的行为，不仅违反了学校班级的纪律，更重要的是对班级形象也造成了一定的影响。因为我们几个人的错误，而损害了集体的利益，我真的深感抱歉。
在我进大学校门的那一刻，我就下定决心要好好学习，不断努力，好好经营自己的大学生活。但是，当大学生活真正开始的时候，我才发现自己的自制力并没有想象中那么好。看到有同学迟到早退、逃课旷课，面对比较无聊的学习生活，我对自己原来的那些要求开始懈怠，我渐渐放松了对自己的要求，所以才出现了这次逃课被学生会查到，不仅自己被批评，还给班级蒙羞。在此，我真心地向全班同学及老师道歉：“我为自己擅自离开课堂，为班级荣誉因我受损表示深深地歉意，对不起大家！我今后一定会严格要求自己，坚决杜绝这种情况的再次发生，希望能得到大家的原谅。”
这次我在没有取得老师的同意之下擅自离开教室，首先，它是 是一次严重的违纪行为。逃课旷课对一个学生来说是一种极为羞耻的行为，作为学生，我们的主要任务是学习，不管在小学、在中学还是在大学，我们都应该做好自己应该做的事情。我们在懵懂无知的小学
还能认真听讲为什么到大学的时候却做不到了呢？这只能说明一个态度问题。对此，我做了深深地反思，我旷课是对自己学习的不负责任，也是对老师的不尊重。
其次，这更是一种对自己、对老师不负责任行为的表现。我心里很清楚，老师时时强调请假制度，强调课堂纪律，更多的还是为我们的安全着想。虽然我们认为自己是大学生了，是成年人了，但是由于我们从小处于学校这个单纯的环境中，并不知道社会的复杂性和人心的险恶，因此我们的自我保护意识和自我保护能力相对较差。老师和学校建立严格的规范制度，这是为我们的生命安全负责任的做法。我想，作为一个成年人，我们更应该去理解学校，并严格按这些规章制度去做。而今天，我就是一个典型的例子，虽是小错，但是也应该引起我们的重视。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”，只有严格遵守学校的规定，才能为我们更好的学习生活提供一个良好的保障。在此，我以自己的错误来告诫大家，：我们一定要遵守纪律，对老师负责，对自己负责。
篇10：逃课检讨书
2014年5月30号，上午5、6节上龚丽老师的人际传播教程课。由于有事赶着走，所以就在老师叫我们勾完名字后，没有跟老师说一声就走了，又因为存在侥幸心理，觉得老师不会发现，更没有引起重视。后来被老师发现了，还造成了不好的影响。今天经过辅导员的教导，知道自己的错误所在，和逃课错误的严重性。不管有什么理由，都不应该逃课，再加上学校放假期间严抓考勤，而学部老师也提醒了，自己的不重视，不仅给自己，还给他人造成影响。同时逃课也是对老师 的不尊重，对龚老师说声对不起。因此，我深刻认识到自己的错误，怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
早在我踏进校门,老师，辅导员就已三申五令,一再强调同学不得旷课。特别是在放假前后，更不能请假之类的。但我还是做了，觉得十分对不起学校，老师，父母。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1、我认为逃一两节课，没什么影响，也侥幸地认为老师不知道，所以逃了。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。个人认为这节课没什么重要的，用赶时间回家这个借口逃了这节课。这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
2、我不应该无故旷课、逃课。这种行为很明显是一个错误。这不仅影响到自己，还影响到其他同学，还有对老师的不尊重，令老师担心。同时还会令其他同学认为，上课只要勾了名字，就可以走，又不会令老师知道，接着人人都模仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责，后果就不堪设想。试问：如果全班大部分同学都不去上课那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3、我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，没有完成学业知识，这对于我自己未来的综合素质
行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
自己犯了错误，一个不应该犯的错误，错误在行动上，但根结在思想上。平日里对自己要求不严，散漫，对自己的学习尤其是加强思想政治学习不够，总觉得自己是大学生了，不需要加强思想政治修养了，放松了对自己的要求，也不尊重老师的劳动成果，在同学中造成了不好的影响。老师，我知道自己错了，希望您能给我一个改过自新的机会，原谅我的错误，我也会在今后的学习生活中，努力做到：
1.认真学习学生手册，理解学生手册的内容，贯切落实做到学生手册里的内容，履行大学生的义务，做一个思想高的大学生。
2、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。保证以后不会再有这样的事发生。3.制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错，也是对老师、父母和自己的一个交代。4.和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步；自己克服懒惰，时刻准备着上课。5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
浪子回头金不换。积极行动，追究责任，知羞而奋进。我希望老师看在我是初犯又认真深刻真心反思写检讨的份上能原谅我的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提
篇11：逃课检讨书
首先我为这周逃课犯下的错误深刻的悔过。由于自己的懒惰，缺席了XX课，在班里面造成了严重的影响，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我对逃课这种严重不良行为的深刻认识以及本人再不逃课的决心。我怀着对未来的美好向往和追求，来到了大学。早在我进入大学之初，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却因为一时懒惰，萌生了逃课的想法，因为缺席，我放弃了老师给我们精心准备的无比生动的课程,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。我辜负了老师、家长以及同学的关心。我错过了在优秀的环境下补充知识的机会，这莫过于人生的一大损失。老师希望我们能够顺利完成学业，成为栋梁之才，家人希望我们能够顺利完成学业，完成一个作为家长的职责，我没有清楚地认识到这些，只是任性的选择自己所谓“自主”的生活，现在看来，这是一种很自私的做法。大学生守则中明确写到不能无故旷课，而早在大一我们就已经学习过这些规定。然而身为大三的学生，我却不能很好地执行，实在是深感羞愧。在大学生活中，渐渐放松了对自己的要求，渐渐忘记了一个大学生的本职，不仅是对自己的不负责，也没有履行好大三学生的良好的带头作用，对整个班级，整个学校的学习风气都带来了坏的影响。我作为一名大学生不请假逃课，给全班作了坏榜样，造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、我没向老师请假便擅自逃课，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问这怎么不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师上课工作分心，造成更严重的后果。
在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。
思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。如今错已铸成，我深感懊悔，我深刻检讨自己的错误，以求最大程度弥补过错。对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性错误。所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳动作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的日子里更严格地要求自己，在认真完成学业的同时，努力提高思想认识，将升华思想觉悟，使自己的言行与一个现代大学生相符合。作为一个学生，我深知学习之重要，术业之根本，老师的反复教导我们，逃课事小，但其折射的现状事大。它反映到大学生的综合素质水平上，令人反省深思：一度以天之骄子自称的 当代大学生，被称为祖国的栋梁和未来的希望。大学生无合理原因逃课从某种程度上说是对知识的藐视，是自我约 束能力缺乏的具体表现，如果任意放纵这种行为，到最后学校向社会输送的只能是有文凭的“假”大学生，而不是有着良好知识底蕴和素质且诚信的社会建设生力军。纵“气有浩然，学无止境”，此时我们能够问心无愧地说出这 一句话吗？在这个宽松自由的校园环境中，我们倡导批判，张扬个性，然而我们应该牢记“无规矩不成方圆”的古训，纪律的存在有着它的必要性。
作为一个大学生，违反了“学生守则”明令禁止的行为，实属不该，我认识到自身的错误，而且知道找理由是不对的，在有人教育 的时候，我们应该把握机会。我会提高自己的思想觉悟，重视问题，并真正实行，以后会尽量不逃课，好好 学习专业知识，并谨遵老师的教导。从今以后我会对我的行为负债，我会改，试着去努力做好一个属于自己的我．不管是纪律上，还是人格上，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3．提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。4.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
篇12：喜欢“逃课”这个词
我喜欢这个词，也许不仅仅因为它带着叛逆的气息，更因为它带给我那份神秘的感觉吧！
看学习优异的小文逃课，很诧异，她说压力太大，上课挺累！看王进也逃课，老师问时，他轻描淡写“压抑，心里闷得慌”。于是，我也想去逃一堂课，幻想了好久。我想，如果我逃课，我一定逃数学课，那是我最讨厌的课，枯燥！我想，如果我逃了课，我一定不会跑到街上溜达，我会静静坐在草地上，看天上的云朵，听风吹过耳边，那感觉一定超棒！哦，我还会小心翼翼看有没有老师过来……但我终究没去，因为数学老师是班主任，我没那胆，我也找不出逃课的理由。于是，我继续痴迷这个词。
有一阵子，我也忽然不喜欢这个词了。因为我看见一群不良少年，他们经常逃课去网吧，也逃课躲在宿舍门口吞云吐雾的，还逃课去喝酒大叫……
后来，再想到逃课就联想到一个坐在窗户旁的女生，阳光流过她长长的秀发，专注的眼神，直射在书上，她静静地看着书，恬静。累了，两耳塞上耳塞静静听歌，或伏在桌上小睡……
现在终于明白，喜欢这个词：因为它是一个纯洁而浪漫的属于学生的词。
篇13：逃课检讨书
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。可是今天上午我还是逃了一堂老师给我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。美术是体现个人鉴赏能力和修养的一门课，我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。同时，老师，您的关心也令我深深地感动，我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的，可是您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪女回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的素描课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲。如果说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭我对您愤怒的火焰，那么，整个太平洋的水能全倒出来吗不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误，之所以说是无意间上因为真的没有弄清楚到底是不是在外写生，虽然这也许只是一个不假的理由，真实就是真实，事实就是我没有去上素描课，但我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度。
对不起，老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名大学生有事不请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1。这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我为能按时出现，试问则呢不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让来势上课工作分心，造成更严重的后果。
2。在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合。