性教育报告

性教育报告（共8篇）

篇1：性教育报告

主题教育总结报告2020_主题教育总结报告1

按照党中央、省市安排部署，XXX党委深入贯彻落实XXX省“不忘XX、牢记XX”主题教育动员部署会议精神和XXX省“不忘XX、牢记XX”主题教育视频推进会议精神，在省委第XX巡回指导组正确指导下，紧紧围绕主线主题，坚持将四项重点措施贯穿始终，“规定动作”绝不走样，“自选动作”务求实效。现将主题教育开展情况总结报告如下：

一、坚持高站位、高起点，打牢“四个基础”

一是提前谋划打牢政治基础。市局党委将6月份的第一周，确定为主题教育“提前谋划周”，召开市局党委理论学习中心组集体学习会议，深入学习中央5月13日、5月31日会议精神，6月4日XXX省“不忘XX、牢记XX”主题教育动员部署会议精神，提出XXX开展主题教育，要在深刻领会“四个迫切需要”“四个必然要求”基础上，发挥好武装头脑、指导实践、推动工作、永葆先进“四个支撑作用”，奠定开展主题教育坚实的政治基础。

二是加强领导打牢组织基础。成立主题教育领导小组及办公室，办公室下设综合、材料、整改、推进、宣传5个工作组，明确工作职责，迅速进入角色，奠定主题教育坚实的组织基础。

三是召开动员会议打牢思想基础。按照省委要求和巡回指导组指导，安排“动员部署周”，6月10日，XXX市局召开市局机关及派出机构主题教育动员部署会议，奠定主题教育坚实的思想基础。

四是党课交流打牢理论基础。市局党委书记和党委副书记围绕自学先学习习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕习近平总书记关于党建工作的重要论述，围绕XXXX，人民立场，讲党课，与干部交流互动理论知识，向干部分享理论心得、理论指导实践体会，打牢主题教育的理论基础。

二、坚持多形式、多层面，强化学习教育

安排“读书班集中学习周”“党性教育周”“警示教育周”，重点强化学习教育。

一是坚持原原本本学。划出“每天至少一小时、每周至少一次阅读”时间硬杠杠，学习必读书目，读原著学原文悟原理。目前班子成员《学习纲要》《重要论述》《法规汇编》已通读至少一遍，精读重点篇章多遍。

文库

二是坚持集中研讨学。召开“读书班集中学习周”启动大会，市局党委、支部、党员领导干部集中时间，深度学习重要论述等，进行深度研讨，党委委员、支部委员、部门负责人进行一次学习发言。

三是坚持以上率下学。市局党委班子成员带头自学、参加集中学习、专题讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加支部生活、民主评议，带头查找和解决问题，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领广大党员向领导学习，促进整个主题教育扎实有效开展。

四是坚持以考推动学。每周部署学习内容，每月推送学习内容、测试题库，组织党员开展阶段性理论学习验收测试，检验学习成果、检验理论素养、检验政治修养。

五是坚持特色教育学。开展革命传统教育。组织党员参观XXX市革命烈士陵园展馆，瞻仰“不忘XX，牢记XX”主题雕像。开展先进典型教育。组织观看电影《武陵山上的星光》，参观郑德荣先进事迹陈列馆，收看先进典型宣讲报告和交流视频会。开展形势政策教育。邀请清华大学教授作题为《中国经济路在何方》的当前形势专题讲座。开展法治教育。邀请XXX功承律师事务所主任律师进行推行“三项制度”、规范执法专题讲座。开展警示教育。观看《边界》《折戟沉沙》警示教育专题片，邀请XXX市纪委监委领导进行党风廉政建设和反腐败专题辅导，召开全系统警示教育大会，纪检组长上廉政党课，通报典型案例。

六是坚持活动牵引学。举办“不忘XX跟党走牢记XX铸党魂”主题诗歌朗诵会，举办全系统“不忘XX、牢记XX”“公正奉献”演讲比赛、知识竞赛，召开全系统“七一”表彰大会，表彰全系统XXX名优秀党员、XXX名优秀党务工作者，XXX个先进基层党组织，弘扬先进典型精神，积聚奋进动能。

三、坚持两手抓、两促进，深化调查研究

围绕主题教育与推进工作主题主业主线主责等重点工作紧密结合，开展“调研之+”，听看查、座谈交流、个别走访、进行专项服务，点对点、面对面服务。

一是围绕主题主业开展调研。安排“对照党章找差距”，征集问题25条，即时制定整改措施25条。

二是围绕营商环境开展调研。安排“企业调研周”，走进北控等47户重点企业，征集问题30条，即时制定整改措施30条。

三是围绕党建开展调研。安排“党建和扫黑除恶调研周”，走进15个基层工作联系点，走进22个党建联系点、走进基层单位、走进纪委监委，征集问题12条，即时制定整改措施22条。

四、坚持见思想、见根源，深刻检视问题

按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，坚持刀刃向内、正视问题，安排“检视问题周”“回头看补短板周”“对照党章党规找差距周”“民主生活会周”，多渠道、多方式检视问题。

一是座谈检视。发放征求意见表，组织召开座谈会、联席会，“问需”座谈会、“问计”座谈会，党委书记与机关、基层干部座谈会，检视问题55条，制定整改措施55条。

二是对照检视。对照党章党规、省委书记XXX在主题教育动员部署会议讲话中列出的问题等方面，检视问题128条，制定整改措施128条。

三是“回头看”检视。每周“回头看”、每月阶段总结“回头看”、推进过程中“回头看”，检视问题21条，制定整改措施21条。

四是民主生活会检视。民主生活会前，班子从六个方面梳理问题30项、56条，正在制定整改措施，立查立改。

五、坚持真动刀、真整治，坚决整改落实

始终牢牢把握住“改”这个核心，“改”贯穿始终，边学边改、边查边改。

一是梳理以前问题整改情况。梳理2016年以来省委巡视发现问题，63个已全部完成整改。梳理班子民主生活会对照检查等方面发现问题22个，已整改完成21个，剩余1项年底前完成整改。

二是整改主题教育检视问题。分类制定整改台账，分责任落实整改任务，分时间分条件进行即时整改、限时整改、定时整改，梳理6月份主题教育开展以来检视问题155条，已完成整改118条，其余37条正在陆续整改。

三是进行专项整治。召开全市XXX系统警示教育暨专项整治大会，通报典型案例、进行廉政党课，深入推进中央和省委部署的9项专项整治，开展懒政怠政、吃拿卡要、权钱交易、共同犯罪、违规从事营利活动等五类问题专项整治，制定整治措施14条，正在深入整改。

六、坚持健机制、见成效，实化教育成果

将主题教育的理论成果、制度成果、实践成果体现在工作深化上、工作提速上、制度建设上。在支部自查自评结果上，好评率达到100%。

一是注重理论成果转化。班子成员在实地调研的基础上，形成调研报告11篇，为所在支部和党建联系点党员讲党课14次。全系统深入贯彻落实习近平总书记“四个到位”重要讲话精神，省委书记XXX在“不忘XX、牢记XX”主题教育专题研讨班上的讲话精神，市局党委提出年底前，全系统结合主题教育重点工作落实“八个抓好”。

二是注重实践成果体现。市局党委将主题教育与市局“三加一”工作思路、与党建15字目标导向、与扫黑除恶、扶贫攻坚等重点工作紧密融合，工作提速、效果提升，效果明显，稽查查补收入增长，扫黑除恶力度加强，扶贫村全部达到“两不愁三保障”目标。

三是注重制度建设。建立监督执纪“四种形态”运用机制、限时办结事项办理情况监控机制、连带追责机制等长效机制，将市局党委提出的“三讲三不讲”制度化，成为全市广大干部的日常行为规范。

主题教育总结报告2020_主题教育总结报告2

xxxx的“增强共青团员意识主题教育”，在校党委的关心指导下，团委深刻领会上级精神，按照xx发[～]5号文件的有关要求，以“党建带团建”思想为指引，在教育活动的安排和部署上吸取了我校“保持共产党员先进性教育活动”的成功经验和有关做法，结合学生团员的特点和当代青年的思想动态，以及我校“三风”(教风、学风、校风)建设的总体目标和要求，在整个活动的开展过程中，做到了宣传发动到位，学习部署到位，工作措施到位，目标考核到位，在各级团干部的大力配合下，一级抓一级，层层抓落实，确保了此次教育活动严格按计划得以顺利实施并取得了一定的成效。

一、思想认识到位，指导思想明确，宣传发动深入

按照xx团委的要求，我校的教育活动从去年年底开始至今年2月底结束，期间正逢期末考试的紧张复习迎考阶段，又间隔了一个寒假，可以说是时间紧、任务重、目标高，难度大。团委副书记顾青同志参加了华东管理局的动员大会之后，立即向校党委作了汇报，取得了上级对此次教育活动的关心和支持。之后团委立即召集团干部中的精兵强将，成立了教育活动的推进小组，并首先在团干部们中宣传此次教育活动的重要意义：增强共青团员意识主题教育是保持共产党员先进性教育活动在团员青年中的发展和延伸，是广大团员青年政治生活中的一件大事，对提高我校青年的政治思想素质，促进“三风建设”的发展和落实“xxx”规划具有重要的意义。在推进小组的第一次例会上，顾青同志明确要求全体工作人员按照“抢时间、逼成效、围绕中心指导思想扎实开展工作”的指导思想开展活动，并发动大家群策群力，集思广益，在最短的时间内研究制定出了切合我校实际、符合活动要求、可操作性强的《活动方案》，并编印了《增强共青团员意识主题教育团支部工作手册》，连同有关材料迅速下发到各个团支部中要求组织学习。～年12月29日下午，我校教育活动的动员大会正式召开，顾青同志宣读了《民航上海中专增强共青团员意识主题教育实施方案》并对所有共青团员进行了动员;校党委书记孙莹同志在会上作了热情洋溢的讲话，她阐述了此次教育活动的重要意义，客观分析了我校团员中存在的突出问题，指明了我们教育活动的正确方向和所需要达到的目的，她的发言鼓舞并激励了我校全体团员积极投入到此次教育活动中来。在宣传动员阶段，团委动用多种载体和传播媒介大力宣传教育活动的重要意义，努力营造良好的～氛围，实现了宣传工作在校园内的全覆盖。除了传统的黑板报、海报、横幅、校报等之外，还使用了写真展板、移动展板、电子显示屏等新载体。尤其是针对青年人喜欢上网的特点，注重发挥校园网的传播优势，在我校的外部因特网()和内部局域网上同时开辟出了“增强共青团员意识主题教育”专栏，不断更新增加大量的信息资料。特别值得一提的是，团委《蓝天周报》编辑部成功地注册了“中国教育发展网”()上的“教育采编站”，一些学生记者团同学采写的有关此次活动情况的通讯稿件也陆续在网上发表，此次活动的报道借助网络的优势在时空上得到更大的突破。教工团支部也利用电子邮件形式进行了教育活动的心得体会的交流。我校还及时向全校师生和上级团委汇报活教育动开展的具体情况，整个活动期间共编印《简报》十期，总字数近二万字。

二、认真部署学习，着重提高认识，工作措施到位

在三个阶段的教育活动过程中，团委认真贯彻布置了各个环节的工作。活动开展以后，团委重新进行了团员信息的登记工作，详细掌握了各团支部的基本状况，特别是将流动团员纳入了教育管理的范围，重新组建了教工团支部，并向有学生团员参加实习的全国二十家民航单位团委发函，希望他们能吸收这些流动团员参加教育活动，努力扩大教育活动的覆盖面。共计1150名在校学生团员和24名教工团员参加了我校的教育活动。在学习教育阶段，团委推荐了《专题学习书目》、《～年上海市振兴中华读书活动推荐书目》、《上海市爱国主义教育基地名录》，编印了“党团知识自测题”等;同时，以团支委为核心，各团支部掀起了《团章》学习的热潮，各级团干部们带动全体团员学习《教育读本》，深入领会教育活动的指导思想和原则。各支部本着互相帮助、共同进步的原则，召开民主生活会，积极开展批评与自我批评。一些支部还围绕本支部自身建设与活跃团支部工作的问题，由团员自己提出意见与建议，认真展开讨论;各支部还开展了“新时代新风采”团员标准讨论活动。顾青同志在放假前召集全体团干部进行了培训，开学后又给团干部们开了团课并组织大家学习。由于工作措施保障得力，大部分团员完成了“五个一”，即：写一篇学习心得、做一套自测题、认真学习一遍《团章》、参加一次志愿者服务、填写一份《寒假学习情况记录》。

三、加强领导督察，建立考核制度，活动形式多样

团委建立了教育活动领导责任制，在《活动实施方案》中，明确了顾青同志为此次活动的第一责任人，各支部的团支部书记为本支部活动的第一负责人，并详细指明了基层团组织的任务，要求各支部将各个时期具体任务的完成情况认真填写在《工作手册》中，在自我教育、自我验收的同时要自觉接受上级的督察和指导。在每一阶段的转段之前，团总支要认真检查各支部工作完成的情况，并提出评议意见;推进小组的成员要检查团总支工作的完成情况，并将最新的会议精神和活动要求布置传达下去，这样一级抓一级，层层抓落实，确保了教育活动严格按时间节点得以顺利完成。在活动全部完成之后，将对各支部按四大项标准进行达标支部的评定，对于在教育活动中表现突出的团支部，要总结交流工作经验并进行推广;对于不合格支部，要制定整改措施并责成负责联络的团委干部做好帮教指导工作，直至达标为止。要把此次活动的考核成绩作为学期星级支部评选和团员评议活动以及团内推优活动的主要参考指标。除了理论学习之外，团委还组织广

主题教育总结报告2020_主题教育总结报告3

xxxx的“增强共青团员意识主题教育”，在校党委的关心指导下，团委深刻领会上级精神，按照xx发[～]5号文件的有关要求，以“党建带团建”思想为指引，在教育活动的安排和部署上吸取了我校“保持共产党员先进性教育活动”的成功经验和有关做法，结合学生团员的特点和当代青年的思想动态，以及我校“三风”(教风、学风、校风)建设的总体目标和要求，在整个活动的开展过程中，做到了宣传发动到位，学习部署到位，工作措施到位，目标考核到位，在各级团干部的大力配合下，一级抓一级，层层抓落实，确保了此次教育活动严格按计划得以顺利实施并取得了一定的成效。

一、思想认识到位，指导思想明确，宣传发动深入

二、认真部署学习，着重提高认识，工作措施到位

在三个阶段的教育活动过程中，团委认真贯彻布置了各个环节的工作。活动开展以后，团委重新进行了团员信息的登记工作，详细掌握了各团支部的基本状况，特别是将流动团员纳入了教育管理的范围，重新组建了教工团支部，并向有学生团员参加的全国二十家民航单位团委发函，希望他们能吸收这些流动团员参加教育活动，努力扩大教育活动的覆盖面。共计1XXX名在校学生团员和XXX名教工团员参加了我校的教育活动。在学习教育阶段，团委推荐了《专题学习书目》、《～年上海市振兴中华读书活动推荐书目》、《上海市爱国主义教育基地名录》，编印了“党团知识自测题”等;同时，以团支委为核心，各团支部掀起了《团章》学习的热潮，各级团干部们带动全体团员学习《教育读本》，深入领会教育活动的指导思想和原则。各支部本着互相帮助、共同进步的原则，召开民主生活会，积极开展批评与。一些支部还围绕本支部自身建设与活跃团支部工作的问题，由团员自己提出意见与建议，认真展开讨论;各支部还开展了“新时代新风采”团员标准讨论活动。顾青同志在放假前召集全体团干部进行了培训，开学后又给团干部们开了团课并组织大家学习。由于工作措施保障得力，大部分团员完成了“五个一”，即：写一篇学习心得、做一套自测题、认真学习一遍《团章》、参加一次志愿者服务、填写一份《寒假学习情况记录》。

三、加强领导督察，建立考核制度，活动形式多样

团委建立了教育活动领导责任制，在《活动实施方案》中，明确了顾青同志为此次活动的第一责任人，各支部的团支部书记为本支部活动的第一负责人，并详细指明了基层团组织的任务，要求各支部将各个时期具体任务的完成情况认真填写在《工作手册》中，在自我教育、自我验收的同时要自觉接受上级的督察和指导。在每一阶段的转段之前，团总支要认真检查各支部工作完成的情况，并提出评议意见;推进小组的成员要检查团总支工作的完成情况，并将最新的会议精神和活动要求布置传达下去，这样一级抓一级，层层抓落实，确保了教育活动严格按时间节点得以顺利完成。在活动全部完成之后，将对各支部按四大项标准进行达标支部的评定，对于在教育活动中表现突出的团支部，要交流工作经验并进行推广;对于不合格支部，要制定整改措施并责成负责联络的团委干部做好帮教指导工作，直至达标为止。要把此次活动的考核成绩作为学期星级支部评选和团员评议活动以及团内推优活动的主要参考指标。除了理论学习之外，团委还组织广

大团员在整个主题教育中开展了形式多样的主题团日学习、主题活动、风采活动展示等，如：大型报告诗剧《青春情怀》观后感征集活动、“团员增意识，青春献民航”主题海报评比活动、“学风建设”格言征集活动、“诚信考试承诺书”签名活动、百名团员龙华烈士陵园入团宣誓活动、“向山区孩子捐一本好书、献一份爱心”活动、寒假志愿者服务活动、空军战斗英雄韩德彩中将报告会、“捐一份真情，献一份爱心”——资助贫困学生主题活动、“青春拥抱阳光，团旗见证成长”诗歌朗诵会等，形式丰富多样的活动吸引了广大团员和入团积极分子的热情参与，活跃了基层团组织工作，激发了团员青年的活力和激情，增进了年轻人的情感交流和思想沟通，强化了共青团的凝聚力，均取得了较好的效果。

四、认真进行，找准突出问题，建立长效机制

在主题教育中，我校广大团员的政治意识、组织意识、模范意识得到了增强，团干部的思想政治水平和工作能力得到了提升，基本达到了增强团员意识、健全基层组织、活跃共青团工作的目标要求。但我们也要清醒地看到，我校共青团工作还有许多需要改进的地方，尤其是在长效性工作机制的建立和各项活动的创新开展方面是需要下一番功夫的，团员和团干部中还存在着一些与“三风建设”精神不相符合的问题，需要认真查摆、彻底整改。在下一步的工作中，要紧密结合我校学生管理和教育工作的指导思想，一是在思想重视和工作稳步推进上不松劲，按照上级团委的统一部署和要求并结合我校实际，提出具体措施和要求，切切实实把教育活动的成果落在实处;二是在项目创新和机制完善上下功夫，切实推进自身建设。要把思想收获和工作经验转化为长期起作用和可操作的工作项目，完善各项工作机制，尤其要在建章立制上下功夫，进一步加强团员队伍的教育管理、团干部队伍建设和基层团的组织建设，更好地服务青年学生，培养广大学生的自我管理能力和自我激励意识，带领团员青年为建设我校和谐团结、积极向上的学风和一切以学生为本的教风做出积极的贡献

篇2：性教育报告

为进一步改善和发展民生，将教育民生工程落到实处，在上级党委政府和教育主管部门的坚强领导和悉心指导下，我局精心组织，科学调度，统筹安排，狠抓落实，各项民生工程开展顺利。现将自查情况报告如下：

一、主要进展

（一）加快发展农村学前教育

1.支持农村公办幼儿园和普惠性、低收费民办幼儿园发展。投入44万元用于水城幼儿园 位后，及时组织评审和发放。

（二）强化城乡教育建设

1.健全教师补充机制。为建立一支数量充足、结构合理的教师队伍，20**年我县继续加大教师招聘力度，今年计划招聘教师192人；同时制定了优惠政策，吸引优秀人才到我县任教，如硕士研究生和获得校级优秀毕业生、优秀学生干部和奖学金的毕业生，经面试合格优先考虑录用，对教育部直属师范大学免费师范生直接录用，新聘教师试用期为一年，试用期间享受直接转正定级工资待遇。

2.足额发放公用经费。20**年，按照小学和初中生均分别达到560元/年、760元/年标准，全县学校生均公用经费已拨付1169.01万元，占全年预测数2393.35万元的50%，符合时间过半任务完成过半的要求。

3.着力推进义务教育学校标准化建设。20**投入1124万元，为17所教学点全面改建，20**年投入1195万元，为18所教学点全面改建，目前20**年项目已全面动工。在教学仪器装备(含音体美卫)装备方面，已经对全县中心小学以上的学校的实验室进行了成套设备的装备，使每个学校都有实验室；对11所学校的教学仪器（含音体美卫）进行补充，对19所学校的教学仪器（含音体美卫）进行了补充，对7所学校的教学仪器（含音体美卫）进行了补充，共计37所学校的教学仪器（含音体美卫）达到了省普通中小学基本办学条件标准。全县学校共有图书335321册,其中初级中学有147461册，小学187860册，达到了省普通中小学基本办学条件标准。

（三）继续推进中学新校区及体育中心建设

中学新校区及体育中心分高中部、初中部和体育中心，总占地403.95亩，其中高中部占地172.51亩，初中部占地94.72亩，体育中心占地136.72亩。

目前，高中部女生宿舍楼1#楼主体封顶，已完成外墙及五、六层内墙粉刷；女生宿舍楼2#楼主体封顶，已完成外墙及四层内墙粉刷；女生宿 舍楼3#楼主体封顶，已完成二层墙体砌筑。教师宿舍楼主体封顶，已完成一层墙体砌筑。男生宿舍楼1#楼主体封顶，已完成六层墙体砌筑；男生宿舍楼2#楼主体封顶，已完成六层墙体砌筑；男生宿舍楼3#楼已完成六层梁板钢筋绑扎，准备进行六层梁板砼浇筑；男生宿舍楼4#楼已完成五层框架柱和六层梁板模板安装；准备进行五层框架柱砼浇筑和六层梁板钢筋绑扎；男生宿舍楼5#楼已完成四层梁板模板安装，准备进行四层梁板钢筋绑扎；综合楼已完成基础孔桩混凝土浇筑；食堂已完成基础孔桩混凝土浇筑。

体育馆主体封顶，完成二层墙体砌筑，完成网架工程90%安装；完成幕墙工程主龙骨、骨架90%安装；完成一层墙体内墙90%粉刷。游泳馆已完成泳池底板混凝土浇捣和看台独立柱浇捣。

体育路已完成软土路基换填、排污管埋设和检查井施工；学府路开始路基开挖。体育中心市政工程已完成垫层铺设。

（四）加快发展高中教育

已争取20**年高中资源扩充项目2个，涉及资金340万元，目前中学学生宿舍楼已竣工，老校区运动场正进行预算审核。

（五）推进教育信息化建设

1.实施20**年度“薄改”项目为中学、小学和河洞九年制学校装备了34套“班班通”设备，投入357万元为城区学校采购了145套“班班通”设备。

2.投入61万元采购了学生电脑200台。

3.健全了教育信息化网络。20**年6月县教育局与中国电信股份有限公司分公司签定了《战略合作框架协议》和《教育信息化（班班通）项目战略合作协议》，使网络铺盖到全县中小学学校，并接入到每个班级，实现信息化教学。

（六）改善农村教师居住条件

已制定《县农村义务教育学校教师周转房建设规划》，20**年投入481.4万元，为3所学校新建建筑面积为4012平方米的教师周转房；20** 年投入365万元，为3所学校新建建筑面积为2635平方米的教师周转房。目前，20**年项目已全部竣工并交付使用，20**年项目正在办理前期报建手续。

二、存在的问题

1.校建类项目前期报建手续复杂，时间长。

2.我县既不是国定贫困县，也不是西部政策延伸县，多年来在项目安排、资金投入、债务化解等方面得到的上级支持较少，资金缺口大。

3.中学新校区征地拆迁不到位。由于征地拆迁至今没有到位，景观建设工程及市政建设工程（部分），高中部教学楼（3栋）、计算机和物理实验楼、生物和化学实验楼、综艺楼、读书廊、大门

（一）和大门

（二）等项目至今无法开工。

三、下一步打算

1.缩短校建类项目审批手续周期，加快在建项目进度。

2.加强与上级部门和县财政的联系，积极向上级争取项目和资金，及时跟踪，高效管理。

3.提高乡镇学校及所处地理位置不宜撤并又相对薄弱的学校学生公用经费标准，重点保障山区学校经费，适当弥补寄宿制学校住宿费取消后学校水电等运转经费缺口，全面保证学校基本教育教学活动的正常运行。对学生不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费，按省定标准计算拨付到位。

4.进一步加大教师教育信息化培训力度，不断提高教师特别是农村教师教育信息化水平，让农村的孩子同样享受到优质的课堂教学资源。

5.认真做好20**、20**年度农村义务教育薄弱学校设备验收工作，积极采购农村义务教育学校标准化建设工程通用教学设备、学科专用设备、多媒体远程教学设备和图书。

四、恳请政府协调解决

1.建议上级部门加大对学前贫困幼儿资助力度，扩大资助面，提高资 助标准。

2.建议县委、县政府成立县爱心助学基金，实行县委、县政府引导、部门支持、社会参与、封闭运行的筹资和管理机制。重点扶助家庭经济特别困难学生。

3.加大征拆工作力度，同时尽快收回中学新校区建设涉及的星河光电企业用地和华洲木业企业用地两宗土地。

教育法规学习报告

爱与责任”主题教育从3月9日启动以来，听取学习了高校长宣读的《临淄区关于开展“爱与责任”师德建设实施意见》、王主席宣读了《临淄特教中心“爱与责任”主题教育实施方案》、赵校长宣读的教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和淄博市《关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》，以及听取其他领导领学的《临淄区师德行风建设的十条禁令》、《教师法》、《教育法》，尤其重点学习了许校长《在开展“与责任”主题教育动员大会上的讲话》。感觉到这次教育活动的开展，对于提高教职工自身的政治思想素质和师德水平，提高依法执教的意识具有十分重要的意义。通过参加这次学习活动，体会颇深，下面我谈以下几点体会：

一、感觉开展这次教育活动很重要很有必要性。这次教育活动是上学期师德建设活动的继续深入和发展，这次活动主题比上次更实际更具体了，是提高师德水平的有效途径。周济部长曾经指出：“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”。爱与责任，是整个教育事业的立业之基石、兴业之根本。以“爱与责任”为主题的本次教育活动，就是要从师德建设的领域中做起，着力塑造深切的教师之爱，培养教师的责任意识。区教育局文件中明确指出：“爱”，就是要立足于热爱教育事业，热爱本职工作，关爱每一个学生；“责任”，就是要着眼于为民族复兴、国家未来、学生终生幸福负责。对我们特殊教育学校来说，“责任”，就是要着眼于为残疾学生未来的生存和幸福负责。我将以积极的姿态满腔的热情投入到这次师德建设活动中。

二、对“工作就是服务”的理解。“工作就是服务”这句话很有理论深度，高屋建瓴，是对我们学校的各部门负责人和各位教职员工的工作性质和工作态度的高度概括，是本次教育活动的具体实践，也是我们下一步工作的指南。“工作就是服务”就是让我们在工作中如何体现爱、如何去落实责任，也就是把教育活动同实际工作要结合起来，以“工作就是服务”这一新观念统领我们的各项工作，以服务的姿态做好各自的工作。

我们的工作从大处讲就是为社会服务，为国家服务，为人民服务，因为教师肩负着为国家培养各种合格建设人才的重任。往小处说，就是为学生服务、为学生家长服务。学校的一切活动必须从学生和学生家长的需求出发，最大限度地满足学生和学生家长的愿望。对学生的全面负责就是全面服务，只有服务到位，学生和家长才能满意。

为学生乃至学生家长提供到位的服务，需要做到以下几点：

1、要有强烈的为学生服务的意识。需要不断提高自身的道德修养。

2、要有较强的服务能力。不断学习业务知识提高自己的业务能力，业务能力提高了才能提高服务能力。

3、要有明确的服务内容、服务范围。要在自己的工作范围内干好本职工作，为师生和家长服务。

4、要有规范的服务过程。要严以律己，宽以待人，规范自己的言行，以持之以恒的热情服务人。

篇3：总理报告直面教育公平

回顾2011年工作, 温家宝指出, 2011年我国全面实现“两基”目标。免除3000多万名农村寄宿制学生住宿费, 其中1228万名中西部家庭经济困难学生享受生活补助。建立起完整的家庭经济困难学生资助体系。初步解决农民工随迁子女在城市接受义务教育的问题。推动实施“学前教育三年行动计划”, 提高幼儿入园率。扩大中小学教师职称制度改革试点, 提高中小学教师队伍整体素质。

温家宝提出, 2012年要深入实施科教兴国战略和人才强国战略。中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算, 地方财政也要相应安排, 确保实现这一目标。教育经费要突出保障重点, 加强薄弱环节, 提高使用效益。深入推进教育体制改革, 逐步解决考试招生、教育教学等方面的突出问题。

促进义务教育均衡发展, 资源配置要向中西部、农村、边远、民族地区和城市薄弱学校倾斜。继续花大气力推动解决择校、入园等人民群众关心的热点难点问题。加强校车安全管理, 确保孩子们的人身安全。加强学前教育、继续教育和特殊教育, 建设现代职业教育体系。

办好民族教育。高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合, 提高教育质量和创新能力。完善国家助学制度, 逐步将中等职业教育免学费政策覆盖到所有农村学生。大力发展民办教育, 鼓励和引导社会资本进入各级各类教育领域。

政府工作报告引起了代表委员以及一线教育工作者的热议。全国政协委员、中国伊斯兰教协会副会长杨志波告诉记者, 他十分认同报告中有关“完善助学制度”方面的内容, “这对于教育水平落后地区的人才培养工作来说是一件大好事”。

江苏省东海县温泉中学校长苗蔚林则建议, 国家应当将4%的费用多向农村倾斜, 解决农村学校的教学设备和师资队伍建设。

篇4：性教育报告：从守贞到赋权

性教育不能简单等同于“生理卫生知识“，理想的性教育，除了告诉孩子性科学知识、性安全意识，还必须能塑造积极健康的性价值理念。

在“性”的课题中，什么样的价值理念是可取的？这在人人不好意思公开谈性，却仿佛人人心领神会的中国社会，确实是个问题。

被高估的守贞，被误读的赋权

随着近年来青少年遭受性侵案件不断曝光，如何保护青少年远离性侵害，成为全社会空前关注的焦点。

综合媒体报道我们会发现，公众围绕青少年性教育的讨论呈现出两种相似但有区别的价值取向：保护青少年对性的“童贞”，还是保障他们拒绝性的权利。

这种区别，正是守贞教育与赋权型性教育的价值分野。

“守贞教育”的专业名称是禁欲型性教育，是一种发轫自南欧天主教国家、成熟于美国的性教育理念。这种理念认为青少年的性行为应该被绝对禁止，性教育中只讲“健康”，“性”是其中尽可能被回避的部分，将守贞作为一种道德规范。

这种教育模式强调“守贞”对女性的重要，如果女性发生非婚性关系，便会影响她们的婚姻幸福。

中国性教育界曾在2008年、2010年两次对守贞教育进行批评。但长期以来，类似的理念在我国常常以“反性侵教育”的面目继续存在。

性教育实践者、北京林业大学性与性别研究所所长方刚对《瞭望东方周刊》说：“如果只对孩子讲反性侵，而不讲性的正面价值，这样的教育会进一步演化为性的恐怖教育、性的耻感教育，甚至是‘反男人’的教育。这将直接影响到青少年未来亲密关系的建立。”

因此，方刚总结多年的培训、教学经验，提出了“赋权型性教育”。

不出意外的是，“赋权”甫一提出，便招来无数质疑、抵触和嘲弄。

“以往，对于可能会伤害到青少年的情境和事物，我们通常采取避免让其接触的手段，包括努力灭绝这些事物，比如扫黄打非、互联网管控；另一方面可能让青少年生活在真空中，在受到性侵犯的时候，没有能力应对。”方刚告诉本刊记者，“能力的增加是一个系统工程，性教育是人格成长中极重要的一个环节。”

因此，赋权型性教育的核心是：给受教育者力量，让他们有能力、有权利来决定自己与性有关的事物，包括应对性侵犯的能力。

塑造人格的性教育绝不会机械地灌输生理知识，还必须体现年龄界限、爱、尊严、平等、权利等等一系列理念。

从2013年初开始，方刚和他的团队开始了“中学性教育教案库”项目，至今已设计了118个不同的教案。与此同时，全国已经有3000名教师参加过方刚组织的培训。

《中学性教育教案库》的所有课程设计都有一个共同点：很少直接给学生结论，而是提供知识和观点，鼓励、引导学生得出自己的认知。在对青少年谈性举轻若重的中国，这无疑是一个革命性的探索。

在项目起步阶段，他曾在全国范围内征集了百余个过去使用的中学性教育教案，发现其中有20个是关于艾滋病的话题，且无一例外地渲染性传播疾病丑陋、恐怖的一面。在随后针对上课学生的调查中他发现，孩子们对于“提到性，你首先想到哪些词”这一问题的回答，大多是害怕、恐惧、疾病等等。

好的性教育一定是人格全面成长的性教育，它会在科学知识之外塑造孩子阳光的理念、积极的态度、健全的思辨。

赋权型性教育不会将青少年与性隔绝起来，它尊重青少年自由选择接受或拒绝性的权利，但在此之前，它会确保青少年具备了足够的理性去面对权利背后的责任。因此，“赋权”的本质，也可以被理解为“增能”。

篇5：纯洁性教育活动整改报告

整改报告

按照省、市、区委的统一安排部署，高山镇保持党的纯洁性教育活动从开始，经过一系列的工作，已经取得了预期的目的和阶段性的成果，各支部通过认真细致的开展和学习，脚踏实地的调查，深入透彻的剖析，全面深刻的检查，开展积极的民主评议，思想交流，并针对存在的个性和共性问题，特殊性和普通性的矛盾，对症下药，有的放矢提出整改意见，制定整改措施。

一、查摆出的问题

1、注重理论学习少，内部的监督制约机制弱化。在一些同志看来，学习不是硬指标，只要业务工作抓好即可。由于学习不够导致许多同志对政策理解似是而非，因而在把握政治方向和处理日常业务等方面总是显得力不从心，捉襟见肘。其次，缺乏对党员干部的教育，特别是新知识，新技能的培训很少，另外，疏于对同志们的严格管理，个别同志觉悟性、党纪观念较差，为人民服务的宗旨意识淡薄。对群众的冷暖挂在心上的较少，只讲索取，不求奉献。

2、围绕经济战略，有许多措施不到位。

一是对农业产业结构调整的严峻性认识不够充分，对“三农”工作指导不力，观念陈旧，手段单一，农业的基础地位不牢，农民只是局限于靠天吃饭，种田的积极性不高。

二是对煤矿安全形势估计不准，煤矿安全形势依然严峻，不容乐观，地质灾害严重，自然环境较差。

三是产业发展不平衡。主要表现在：一产基础不牢，二产效益不高，三产后劲不足，除了挖煤就是挖煤、除了打工就是打工。

四是调查研究不扎实，干部浮在上面的多，沉在基层的少，迎来送往的多，与群众接触的少，安排部署的多，落实检查的少；不能切实从根本上为群众解决实际问题，干群关系不够融洽。

五是重经济轻党建。割裂了发展经济与促进党建的关系。

上述问题的产生，究其根源，有历史原因，有自然因素，但主观不努力是造成问题的关键所在。对此，我们绝

不能熟视无睹，而是要认真分析对症下药，力求彻底解决。

二、整改措施

（一）着力加强党的领导，提高党组织的凝聚力，推进精神文明建设。

1、围绕“一个支部一座堡垒，一个党员一面旗帜”，加强干部队伍建设，发挥党支部的核心作用和战斗堡垒作用。

加强对党员干部的培训，对那些不负责任、不吃苦、不团结、不关心群众、不守法纪的干部要严肃处理。党员干部要发挥先锋模范作用，事事时时想着群众，心里装着和惦记着他们的疾苦和冷暖。

2、以反对官僚主义为重点，加强党风廉政建设。要对党员干部普遍进行党的宗旨教育，党风、党纪、党的艰苦奋斗和革命历史的教育，大兴马克思主义学风，营造民主讨论，积极探索，求真务实的学习氛围。进一步落实和深化领导干部廉洁自律制度，有问题查问题，无问题查思想，从小事抓起，防微杜渐。要改变“门难进，脸难看，事难办”的衙门作风，密切党群、干群关系，每位

领导干部都要深入基层，调查研究，掌握第一手材料，放下架子，扑倒身子与群众同甘共苦。

3、积极发展和纳新德才兼备的优秀青年人加入党组织，为党输送新鲜血液。要大力培养后备干部，充分发挥妇女的参政议政作用，使他们真正成为全镇经济发展，社会稳定的半边天。

4、全面推进社会主义精神文明建设。

（1）要继续不断深化教育改革，大力推进素质教育，加强德育工作。

（2）全力抓好计划生育工作，从根本上逐步改变山区群众特有的落后生育观念。

（3）要继续实施“平安工程”，维护全镇的社会稳定。

（4）要努力提高小康标准，改善公共设施的基础建设。

（二）以“经济建设”为中心，实现“兴镇富民”的伟业。

1、下大力气调整产业结构，夯实农业的基础地位。我镇地处山区，自然条件差，农业的生产条件十分脆弱，因此，必须因地制宜，下大力气调整农业产业结构。

（1）大面积的退耕还草，有选择地退耕还林，发展畜牧业，全镇实现人均两只羊的目标。

（2）大搞农田水利基本建设，努力实现“旱涝保收”。

（3）尽快争取国家、省、市资金，治理我镇地质灾害，加快移民搬迁步伐。

（4）继续实施好2012高山镇日光温室的建设工程

2、继续推进小、乱煤矿的整改，使全镇煤炭行业步入正轨。

煤炭是我镇的支柱产业，今后要继续加大对煤矿系统管理，对规范不合理的、破坏资源严重，短期行为的煤矿坚决予以关闭。

3、大力发展第三产业。

几年来，我镇的第三产业，成为全镇经济发展一支不可替代的力量，但是三产发展不突出，腿短、不平衡，我们一定要下大功夫整治和发展全镇第三产业。要以峰子涧集贸市场为中心，作为“三产”的龙头，使全镇的第三产业辐射发展。

（三）改进工作作风，提高办事效率。

篇6：教育实践活动自查报告报告

再次不断学习中共中央下发的重要文献资料。如《中共中心关于加强和改入党和作风题目的决定》、《论群众线路重要论述摘编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭、反对浪费重要论述摘编》等。切实提高自己服务意识和水平。工作中坚持原则，一身正气。

同时自身存在的问题主要有以下几个方面：

1、宗旨观念不够强化。对党的群众线路熟悉不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性熟悉不足，还没有真正在思想上、行动上建立起全心全意为人民服务的公仆意识。对此落实不能停留在口头上，而是应该落实在行动上。

2、官僚主义思想严重。个人本位主义思想严重，缺少大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，学习不够自觉，思想观念落后。在日常的工作中会有意无意放松学习，或者学习的主动性不强。自己把精力主要集中在年级的管理上，对于个人的学习有所放松。以后这方面要给予加强，争取工作学习两不误。

3、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。感觉在处理问题上还不能大刀阔斧地开拓创新、更新观念、与时俱进。对待违纪学生的处理教育，对待学生有急躁情绪，不够耐心，总是感觉与家长缺乏沟通理解。对学校的工作不能主动积极去提前思考，缺乏创新。

努力方向及改进措施

1、准确定位，树立服务意识。按最受欢迎的教干的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，一切为最广大的人民群众利益，把行动落在实处。使自己更快地进步。

2、加强业务学习，树立责任意识。加强理论业务学习，并作好要点笔录。从实际出发，吸取先进的教育教学经验、方法。抓工作，树务实之风。责任到人，规范管理，对各项工作要早思考、早研究、早谋划，梳理并明确全年工作任务。树立先进的教育教学思想和理念。

3、坚持以人为本，在工作落实上下工夫。坚持每周一总结，深入课堂听课学习，及时对学生上周的学习、生活及在校表现进行总结，利用学校开展的十佳好习惯的养成教育活动，及时对学生进行思想品德教育，表扬鼓励为主，批评处分为辅。多和家长沟通，定期家访。同时通过自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

篇7：农村党员纯洁性教育活动自查报告

今年来，在上级组织的安排部署下，我村积极的开展了农村党员纯洁性教育活动。我们积极探索基层党建工作的新思路、新方法，不断提高党支部的凝聚力、战斗力，推进了纯洁性教育活动各项工作的开展。在我村的“六查六看”活动中我将自查汇报如下：

一、存在的问题

虽然参加纯洁性教育活动以来自身的党性修养有了很大的进步。但与先进人物相比还有较大距离。主要表现在：一是组织实施纯洁性教育活动计划与成效不成正比，计划的实施方案有些部分没有顺利的开展，全体党员的参与性不够强；二是党员队伍建设还不适应新形势要求，先锋模范作用不够明显；三是个别党员核心作用不明显，工作缺乏活力；四是纯洁性教育工作载体还不够活，特色不够明显、方法还不够多。

二、下步打算

针对存在的问题，下一步我打算认真做好以下几方面的整改：

一是做好迎检查漏补缺工作。对照六查六看各项内容的要求，推进新一轮整改自查，将工作目标细化、量化，并落实到每一个阶段。同时，进一步加强督促实施，认真做好各项查漏补缺工作，确保各项安排不缺项、不失分，顺利实施。

二是组织开展下一阶段纯洁性教育活动。紧紧抓住开展这次“六查六看”活动，大力宣传各类典型人物的先进事迹，在全村形成比、学、赶、超的浓烈氛围，进一步提高广大农村党员的整体素质和服务意识，促进各项工作再上新台阶。

三是按照县组织部的要求，进一步建立完善纯洁性教育各项活动安排。同时，统筹各方资源，着力在强班子、促发展、优环境、建阵地上下功夫，使基层党组织建设始终充满生机和活力。

篇8：2013中国公关教育观察报告

本科学历教育具有系统性、正规性和高级性, 决定了它是专业人才培养的主体形式, 也是社会认可度最高的教育类型及层次。2013年全国设置有公共关系学本科专业的高校为18所, 其中211高校 (含985高校) 8所, 按其设置时间先后是中山大学、中国传媒大学、东华大学、上海外国语大学、海南大学、南昌大学、华东师范大学、西南大学;普通高校、独立学院和民办大学有10所, 按照设置时间先后是上海师范大学、大理学院、上海第二工业大学、浙江传媒学院、广西财经学院、内蒙古财经大学、中山大学南方学院、中国计量学院、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、中山大学新华学院。

在教学内容上, 各高校按照全国公共关系学专业院长 (系主任) 联席会议制订上报教育部的《全国普通高等学校公共关系学本科专业介绍》 (2011) 和《公共关系学本科专业建设指南》 (2012) 两个文件的相关规定, 构建课程体系和实践教学环节开展教学活动。其中主要课程共13门, 由6门学科基础课 (公共政策学、传播学概论、社会学概论、西方经济学、政治学原理、管理学原理) 和7门专业主干课 (公共关系学原理、公关语言与写作、公关调研与评估、公关战略与策划、公关案例研究、组织形象管理、危机管理) 构成。为了锻造专业学生的公共关系实务能力, 多数学校建立有公共关系实验室, 北上广城市的高校都利用地理优势与多家公共关系公司共建教学实习基地。

在人才培养模式上, 各校积极探索符合本校实际的异它性发展道路, 努力打造或强化自己的办学特色。例如:中山大学坚守所提出的“善策划、懂管理、会传播”人才培养定位经验, 并与新旧媒体融合背景结合起来, 对企业公共关系予以主要关注;中国传媒大学依托该校广告学学科优势, 突出舆情研究、国家形象传播研究的强项;东华大学拥有城市形象研究的良好基础, 并主要向甲方输送人才;上海师范大学致力于女性公关人才的培养, 主要向乙方输送人才;大理学院努力打造学生的综合素质与能力, 并招收东南亚国家留学生;上海外国语大学致力培养英语8级+公关专业知识与技能的复合型国际公关人才, 学生参与国际交流项目活动频繁;广西财经学院主要培养面向中国-东盟自由贸易区的国际公关人才;华东师范大学招生人数较少, 主要走精英教育的人才培养道路, 等等。

公共关系学专业学生就业率高, 2013年浙江传媒学院、大理学院、华东师范大学、上海外国语大学等院校公共关系学专业学生就业率位居本校前三名。此外, 一些学校公共关系学专业学生就业质量也比较好, 如2013年上海外国语大学公共关系学专业毕业生首次签约工资高于5000元的超过50%, 对口就业率高达64.7%。中山大学下属两所独立学院都向教育部申报设置有公共关系学本科专业;海南大学、上海第二工业大学、中山大学南方学院在2013年的招生人数都超过100名, 也从另一个侧面反映了公共关系学专业就业率和就业质量喜人的事实。

二、研究生层次公关教育

研究生层次的公共关系教育是学科地位确立的体现, 同时是做强学科的必由之路。硕士层次教育主要向业界提供高端专业人才, 博士层次教育对壮大学界力量具有关键意义。

2013年招收公关专业硕士研究生的高校有4所, 见下表:

其中, 中山大学从2005年开始招生, 华东师范大学从2012年开始招生, 西南大学和暨南大学从2013年开始招生。二级学科公共关系学硕士学位授权点除了这4所高校以外, 上海外国语大学也获准设立, 从2014年开始招生。

设置公关方向招收硕士研究生的高校有8所 (以学校官网公布的招生专业目录中明确标有公共关系方向的为据) , 见下表:

2013年招收公关方向博士研究生的高校有4所, 见下表:

其中, 复旦大学和上海外国语大学从2006年开始招生, 中国人民大学从2007年开始招生, 华中科技大学从2009年开始招生, 之后4校一直坚持下来。这样, 一支以公共关系博导为主体的学科带头人队伍逐渐显现。这对确立与巩固公共关系学科地位, 增强公共关系对社会的正面影响力意义重大。

三、其他类型公关教育

目前, 除了上述公共关系学本科专业教育、研究生层次公共关系教育以外, 还有公共关系本科方向教育、公共关系学第二学士学位教育、公共关系专科专业教育、公共关系辅修专业教育、高等教育自学考试公共关系专业专科本科段教育、公共关系课程教育、公共关系专题培训 (面向公务员和企事业管理人员) 、公共关系职业培训 (面向公共关系从业人员和潜在从业人员) 等等多种公共关系教育类型。

高校设置公共关系本科方向、公共关系专科专业和主考公共关系自考专业也是重要的公共关系高级专门人才培养途径, 并且是设置公共关系学本科专业的重要后续力量。经查询招生简章材料显示, 2013年有广东外语外贸大学在行政管理本科专业设立涉外公共关系方向。

2003年后, 高等教育自学考试公共关系专业独立本科段开考。中国内地31个省市区中, 已有15个省市区设置了公共关系专业独立本科段教育, 见下表:

表中15所主考院校里, 华东师范大学、西南大学、中国计量学院3校设置有公共关系学本科专业, 其余院校成为今后增设公共关系学本科专业的重要潜在主体。

高校中最为普遍的公共关系教育方式是开展公共关系课程教育, 即众多高校更乐于把公共关系教育定位为素质教育范畴, 希望通过开设公共关系方面一门两门必修或选修课程, 可以帮助提高大学生的沟通协调、活动策划、形象管理能力。于是, 中国就成了全世界高校开展公共关系教育数量最多的国家。其中, 开设最多的两门课程是《公共关系学》和《公关礼仪》, 这也客观上造成众多千面一孔《公共关系学》教材扎堆闹猛的景象出现。

四、结语

上海继续领跑中国公关学历教育。在设置公共关系学本科专业的高校所属省市区分布情况方面, 上海有5所, 广东有4所, 浙江有2所, 北京、重庆、江西、云南、广西、海南、内蒙古各有1所。可见, 经济发达的沿海地区高校成为开设公共关系学本科专业的主要阵地, 这种状况也基本吻合了我国公共关系行业发展存在着一二三线城市差异的现实。其中, 上海是我国公共关系学历教育的重镇, 迄今先后有东华大学、上海师范大学、上海外国语大学、上海第二工业大学、华东师范大学5所高校设置公共关系学本科专业, 占全国18所高校的28%。从研究生层次公关教育来看, 上海占2013年全国招生的4所硕士专业高校中的1所、8所硕士方向高校中的2所、4所博士方向高校中的2所。

各方公关教育力量联盟局面出现。2013年6月, 公关专业教师Q Q群建立。该群把全国高校公关专业负责人和骨干教师都聚集了起来;并邀请到现有公关杂志和主要公关网站负责人与编辑, 以及部分热心公关教育事业的公关公司公关部经理加入。无论是学界还是业界, 也不管是持管理学科归属说还是持传播学科归属说的专家学者, 大家都对合力才能发展公关事业的观点形成了共识。通过公关专业教师Q Q群平台, 校级之间、学界业界之间积极交流信息、讨论问题、解答疑难、合作项目, 各方公关教育力量联合推进中国公关教育事业发展的良好局面出现。

公关专业师资队伍缺口依然较大。这主要表现为具有公共关系专业知识的博士学历教师比例不高。现实中, 有公共关系专业知识没有博士学历的人员进不了高教岗位, 有博士学历没有公共关系专业知识的教师需要转型时间。受此制约, 广西财经学院 (2012) 和上海师范大学 (2013) 的公共关系学本科专业还出现了停招一年学生的现象。师资队伍力量对提高专业办学质量具有关键意义, 这个问题近两年内还主要得靠专业负责人寻求所在院系相近学科专业的现有教师协助支持加以解决, 同时也是公共关系博导们肩负的一个重要使命。