权益部总结

权益部总结（精选7篇）

篇1：权益部总结

2010-2011权益部工作总结

尊敬的书记： 您好！

权益部在这个学期的工作已接近尾声，对于这个学期的工作也做了相应的总结。

首先，这个学期权益部配合团委及其他部门完成了各项活动和工作。按时保质的完成了上级交给的各项任务！对于院团委的大型活动，我们部门的人是非常的积极参与配合，支持团委的各项工作，保证保质活动的正常开展。

其次，是部门的日常工作，维护同学的权益。这个学期权益部在日常工作方面没有一个明确的开展和定位，以积极配合团委、学校领导机构开展工作为主要。对于此情况我们权益部在以后会加大权益部的宣传力度，在同学们的心中树立更佳的形象。还有在于权益维权的途径上，会更加明确，通过各系相关委员到团委权益部，问题的反馈会更加程序化、规范化。同时，在明确本部门的定位后，将对院系权益部进行更为明确的工作定位。加强与之联系和合作，确保工作的顺利完成。

权益部也将会要求学生处加强对权益干部素质的培养，对权益干部进行定期的学习和教育，提高权益干部的综合素质及其工作能力。权益部这个学期在之前的基础上有了一定的突破和发展，为能更为广泛的同学所接受。在一些模式和组织上将有所变化。在解决权益问题上能更主动·更为便捷，能更好的为同学们服务。权益部在今后的工作中将开展以系列的有关活动。比如说12.4法律宣传日和3.15维权日我们部门会开展相应的活动和宣传和教育。还有加大普法宣传力度，提高妇女自主维权意识。是为深化妇女法制宣传教育，强化妇女维权服务，维护我院女性的权益的一系列活动等。

一个人的进步在于总结，一个部门的进步也是一样的，也在于他的总结，所以总结工作至关重要，也为部门在这段时期内的工作画上一个完美的句号！

对于计划总结工作大致就这些问题，这其中定有一些遗漏的地方，也有所欠缺的地方，我们会在今后的工作中一步步去改进，一步步去完善！

院团委权益部

2011/9/4

篇2：权益部总结

在即将过去的这一学期，我部在后勤、团委的领导下，按计划开展本部门的工作，一方面通过这些活动让同学们注重自己的权益，做到及时维权。另一方面丰富大家的课外生活。取得了一些成绩，同时也发现不足之处，以下是本学期的工作总结；

（一）纳新工作

在学生会的统一领导下，本部门进行了招录新干事的工作，为本部门注入新的力量。

（二）按时召开本部门例会 我部门按时召开本部门例会，主要内容涉及拟定工作方案；活动开展的具体安排；每个干事的工作任务；以及工作中出现的问题如何解决；给予干事发言的机会倾听她们的想法；合理的予以采纳；同时加强干事之间的感情以利于工作的开展；(三)活动的开展

在过去的一学期，本部门开展的活动如下： 1.公寓交流恳谈会 活动时间

2011年10月20日（晚上7点—9点）活动目的

通过举办此次活动，及时发现和反映同学们日常生活中遇到的问题并给予解决，切实维护好广大学生的权益。同时为同学和老师之间提供交流的一个平台，方便学校合理管理。活动总结：

这次活动开办的比较顺利，学生代表提了很多问题，比如宿舍设施，维修，以及管理方面等等，会场气氛很好。由于时间原因还有好多同学问题来不及问，由于各方面原因，参与人员没有预想的多。不过部分热心的班干部积极参与了此次活动。在宣传方面力度不足。大

二、大三学生参与的很少。在以后开展活动中我们会尽量做好每一个环节的工作。2.公寓盗窃事件调查 活动时间；

2011年10月18-20日 活动目的；

通过此次活动，我部门及时将被盗宿舍的情况记录总结，并及时向相关部门反映，与保卫科沟通，希望尽快破案，同时于被盗同学沟通，防止发生不愉快事件，给学校的管理和同学们的生活带来负面影响。活动总结；

本次活动，及时将问题汇报，给保卫科的破案提供了有力证据，切实为同学的利益保障做工作。

3.文明宿舍暨宿舍形象设计大赛 活动时间： 2010年11月下旬 活动目的：

为了促进宿舍文化发展，改善宿舍环境，营造健康、活泼、温馨的宿舍氛围，特此举办“宿舍评比”的活动，评出优秀文明宿舍。此活动旨在强化学生宿舍管理，有利于学生养成良好的行为习惯，提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，改正各种不良陋习，增强学习氛围。

这半年里，成绩是有的，教训也是有的！如文明宿舍一开始没有准备好所有的工作，例如开一个小会来教会评分员统一填表格式，到最后算分时出现了一些麻烦，从这次活动看，我部还不够团结，沟通不够好，做事还缺乏积极性。

篇3：权益部总结

1. 研究生权益保障机制的内容与要求

在我国现行法律框架下, 研究生权益保障机制主要包括教育教学权、社会活动权、经济帮助权、公正评价权、申诉救济权等;学生管理侵权行为可归因于管理的依据违法、处理的程序违法。同时, 应着手建立健全约谈、申诉、诉讼的学生权益救济机制。从学生权益救济的视角, 剖析学生权益保护与救济的现状, 梳理法定教育权益, 建立和完善权益救济机制。

2. 研究生权益保障机制的基本思路和设想

(1) 明确研究生的基本权利

研究生权益保障机制中, 首先要了解研究生的基本权利, 主要包括:受教育权和人身权、财产权。其中受教育权是指获得研究生教育的阶段资格、研究生阶段的学籍权和整个研究生学习阶段成果的确认权。目前高校中存在着研究生知识产权得不到保护的多种情况, 包括导师擅自冒用研究生的研究成果进行发表, 对于研究生文章的收录不予以署名等一系列侵权行为, 都在很大程度上造成研究生权利的破坏, 需要予以保护。

(2) 提高研究生的法律意识

研究生是当代社会的高级知识分子, 祖国社会主义现代化未来的建设者。提高研究生的法律意识, 是高校全面贯彻依法治国大政方针的重要内容之一, 也是加强高校思想政治教育建设的重要方面。因此, 研究生必须加强对法律专业知识的学习, 对法制观念的培养, 对维权意识的增强, 在自身合法权益受到损害时, 能够捍卫自身的权利, 这是研究生必须具备的基本技能。

(3) 增强高校保障机制

高校的工作不仅包括教书育人, 更要尊重研究生身心健康的全面发展, 坚持以“引导学生, 服务学生”的宗旨来开展工作。针对出现侵犯研究生合法权益的行为时, 应该予以坚决的维护。在校内, 开设专门负责研究生权益保障的部门机构, 增强工作的实效性, 并且需要教师和学生的共同参与管理和维护。在校外, 加强与专门执法部门的合作, 有针对性地对在校研究生进行权益保障的宣传教育。增强对研究生合法权益保障的相关规定, 明确权益保障的尊重、保障、实施条款, 使研究生的合法权益免收损害或者是最小限度的获得损害。

二、侵权与维权———研究生管理、权益救济的现状与反思

1. 研究生管理中的侵权行为。

在研究生管理实践中的侵权行为, 一般情况下可以归结为两大类:一类是确定处分行为的依据违法。这一类侵权行为主要表现在, 学校在日常管理研究生的工作中, 当研究生的行为违反校规校纪时, 学校内部对研究生的管理大多数情况下存在着加重处罚事项, 甚至是超出处罚范围的侵犯研究生权利的行为。学校并未本着教育、挽救为主的精神帮助学生改正错误, 反而加重处罚, 甚至会开除学籍。这违背学校对待学生的民主性原则, 也不利于学校的发展和学生未来学业的完成, 造成人才的流失, 不是培养研究生教育的根本目的。第二类是管理行为违法。表现为越权管理, 无授权或者超越授权实施管理行为, 违反了教育实体规范和相关的处理程序规范。其次, 管理行为违法还表现为违反研究生处理的程序性规定。在处理程序上的违法行为, 会造成研究生丧失公正的获得救济的权益, 不利于合理的权益保障机制的建立。

2. 权益救济机制现状与反思。

首先, 不规范的约谈机制。根据《学生管理规定》第五十六条规定:“学校做出在对学生的处分决定之前, 应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。”然而在高校日常的工作实际中, 在研究生发生违纪违规行为之后, 学校在拟处分决定前都有一个谈话机制, 一般是校院领导或者是辅导员。在约谈机制中, 在很大程度上存在着批评教育的成分, 造成学生的心理压力, 谈话引领学生倾向于息事宁人、大事化小小事化了的效果。忽视研究生的维权行为, 忽略事件的调查和研究, 这些都属于约谈机制的不规范行为。

其次, 约谈后的申诉机制不完善。通常所说的申诉具体是指公民在合法权益受到损害时, 向有关机关申诉理由, 请求予以审查和处理的制度。对于研究生的申诉机制是指对于学校或教师出现侵犯其权利的行为时, 可以向学校的上级主管部门提出, 维护自己的合法权利。目前在我国大多数高校普遍都会设立学生申诉委员会, 但是这种委员会由于受学校的压力、规范的不健全等多方面的影响, 在实际的工作中, 功能并不能完全发挥, 甚至只是一个“摆设”, 对于研究生的申诉、违规违纪行为的性质、受案的范围等, 都需要进一步确定立法的依据和保障, 才能发挥实际的作用。

最后, 诉讼机制不健全。诉讼是研究生权益救济的另一个途径, 主要是指可以通过诉讼请求法院判决维护自身的合法权益, 并且可以要求学校给予赔偿。在研究生的合法权益受到侵犯时, 可以采用申诉和诉讼这两种法律救济途径。对于之前发生的田永案, 北京海淀区法院以“敢为人先”的精神开启了教育行政诉讼的新时代。将高校明确地表述为法律法规授权的组织, 而且还阐明了将依法行使国家赋予行政管理职权的高校列为行政诉讼的被告, 适用行政诉讼法来解决它们与管理相对人之间的行政争议的意义, 即“有利于化解社会矛盾, 维护社会稳定”。随着该案被《公报》刊登以及此后刘燕文诉北京大学案的终审, 高校可以成为行政诉讼的资格被告已在行政法学界取得共识。然而, 即使高校作为教育行政诉讼的主体资格得到学界的共识和法院的确认, 学生教育维权案件是否因此而步入行政诉讼程序尚存争议, 并未获得明确规定。

三、研究生权益救济机制的完善

1. 保障研究生处分决定前的约谈机制

保障研究生的约谈机制, 需要从约谈内容和约谈环节进行。约谈内容主要包括两个方面:一方面是要告知, 在拟处理决定之前应该听取学生的陈述和申辩, 并且要告诉处理结果的依据、理由。另一方面, 要对学生进行疏导和教育, 对学生的心理进行抚慰、缓解压力, 并且提高认识和对结果的接受, 不可直接展开批评, 增加学生的心理负担。从约谈的环节来说, 首先需要辅导员进行约谈、院系领导约谈、学生管理部门约谈、违纪处理部门约谈等基本环节。在学生违反学生规章制度时, 在进行处理之前, 应该认真听取学生的陈述和申辩, 给予公正的机会, 使学生得到最公正的处理。

2. 处分决定后的申诉机制

完善校内申诉机制主要包括:一是扩大研究生当前的申诉范围。针对取消研究生的入学资格、留校察看、休学、退学等处分, 都需要研究生有权利进行申诉, 维护自己的合法权益。二是要规范申诉委员会的组成人员。申诉委员会的组成人员在很大程度上会影响结果的公正性, 因此, 需要公开、公平的选举, 并且对于选举的名额、选举的办法都要明确规定。在名额分配上, 也要顾及学校各个部门、各个院系, 并且要有学生代表, 构成合理的学校成员和学生的比例。在适当条件下, 也可以聘请法学、教育学、心理学方面的相关专家, 为申诉的处理结果提高科学的依据。

3. 申诉后的诉讼机制

对于诉讼机制仍存在许多问题尚未解决。对于高校具有行政诉讼主体资格问题虽然已经在行政法学界普遍取得共识, 但是在目前的法律中并未对此有明文规定, 这在很大程度上会影响法院对案件的受理, 即便法院受理此类案件, 也会导致同一案件可能在不同地域会得到不同的案件处理结果。这些都需要司法部门对专用名词予以法律解释, 并且解决高校行政诉讼主体资格的确定。在研究生的权益受到侵害之后, 应该有专门的立法支持案件的解决, 将教育维权不能只在字面上理解, 对于学生的处罚特别是留校察看、开除学籍、不发毕业证学位证、勒令退学等, 都应当允许当事人提出行政维权。

摘要：当前, 国家对研究生的培养与教育成为创建科研主力军和发展高层次创新型人才的重要途径, 对科技发展和增强国际竞争力产生了重要影响, 对国民经济社会的发展发挥着越来越重要的作用。但在现行研究生的权益保障的实现机制中, 研究生救济机制能否充分发挥作用, 应当予以关注。

关键词：研究生,权益,保障

参考文献

篇4：权益部总结

完善法律法规制度框架构筑全方位安全网

近年来，人民银行联合相关部门，推进相关法律法规和制度建设，系统分析、梳理现有金融消费权益保护法律法规，参与相关法律法规的起草、修订工作；并根据国务院部署，联合三会开展加强金融消费权益保护指导意见的制度研究，进一步深化我国金融消费权益保护工作，切实保护金融消费者的合法权益。

在金融消费者教育工作领域，人民银行也取得了明显成效。自2013年起，人行统一于每年“3·15”期间组织开展“金融消费者权益日”活动，于9月集中开展“金融知识普及月”活动。2015年“3·15”期间开展了以“权利责任风险”为主题的教育活动，向消费者普及“新消法”规定的“安全权、知悉权、选择权、公平交易权、索赔权、受教育权”等权利，告知消费者解决金融消费争议的正当渠道和方式。同时，加强对消费者的风险意识和为自己决策承担责任方面的教育，引导金融消费者合理合法、理性有序地维护自身权益。

消保局有关负责人称，在世界银行支持下的消费者金融素养调查每两年开展一次，金融消费者教育有效性评估机制不断完善，也推动了金融消费者教育的有效性不断提高。

金融消费者投诉处理机制进一步完善

2013年起，人民银行在全国范围内逐步开展“12363金融消费权益保护咨询投诉电话”试点工作，截至2014年12月，全国各省（区、市）已全部开通“12363”电话，并开发完成“金融消费权益保护信息管理系统”，并在全国所有省（市）金融机构上线试点运行。

“一直以来，‘www.12363.org’金融消费权益保护互联网站的开发工作也在进行，网站开放后，金融消费者投诉受理、处理体系将进一步完善。”消保局有关负责人透露。

与此同时，人民银行就金融消费纠纷第三方解决机制展开试点，上海市金融消费纠纷调解中心于2015年5月开始开展调解事务。稳步推进金融消费者投诉分类标准应用试点工作，金融消费者投诉形势分析报告按季度持续发布，影响力不断提升。

此外，监督检查及评估工作稳步推进。2013年和2014年，消保局分别在全国范围内选择部分金融机构开展“个人金融信息保护专项检查”和“银行卡领域金融消费权益保护专项检查”。2015年，在全国进行个人金融信息和银行卡领域金融消费权益保护“回头看”检查工作。

普惠金融相关工作有序开展

借鉴国际经验，结合我国国情，人民银行设计了可全国推广的普惠金融指标体系，全面测算了全国各地区普惠金融发展水平以及地区间差异。2014年联合相关部委成立专题调研组，赴浙江、贵州等地调研支付结算体系建设、信贷担保创新、金融支持扶贫开发等方面情况，形成报告上报国务院办公厅和中改办。

国际交流方面，人民银行积极参加国际金融消费权益保护组织（FincoNet）、国际金融教育网络（INFE）等国际组织工作会议，全面、深入参与全球金融消费者保护规刚制定过程，向各国介绍我国相关工作的模式和进展。2014年10月，作为国际金融消费权益保护组织理事会成员，人民银行在上海成功举办了该组织年会暨金融消费权益保护国际研讨会。

总体来看，人民银行金融消费权益保护局各项工作成效显著。据记者了解，下一步，人行将重点推进以下几项工作。一是继续推动完善金融消费权益保护法律制度框架；二是提高金融消费者教育的有效性，引导金融机构建立集中性与日常性相结合的金融消费者教育长效机制。三是推进金融消费权益保护信息管理系统建设；四是进一步健全金融消费权益保护监督检查工作机制；五是继续推进普惠金融指标体系研究，开展普惠金融试点。

篇5：权益部活动总结

在这个经济高速发展的社会，同学们常常忙碌在学习和生活的两点一线上。我们，作为消费者，在这个充满压力的紧张氛围下，对自己消费权益的维护意识愈来愈淡薄，然而，与此同时，也有越来越多的商家，抛弃了法律，摒弃了道德，在销售过程中大作手脚，非常过分地欺骗消费者。

一个顽疾。针对这种现象，多同学能够方便、平秤活动顺利开展。

要感谢校学生会同学的帮忙是他们通过自身的努力让这个活动达到了初衷。使更多的同学对大学生权益维护中心有了了解，了一些同学购买物品缺斤少两的问题。

这次活动过程中，其不满和气愤。但是，由于市场周边对于公平秤有很大的局限性，所以我们在三餐门口放置了一台标准的称，供同学们称量检测，同时，同学们对此次的“公平秤”的活动也十分关注。

在活动宣传过程中，象习以为常和无奈。

现在缺斤短两的现象太普遍了，斤斤计较。我想，致市场缺斤短两的现象无法根除，越来越泛滥。

当天上午从9大学生自我维权显得更为重要。为了使更由校学生会权益部组织的公 对于卖蔬菜水果是差几角钱也不值得1点30XX名同尤其是较为普遍的缺斤短两的现象，更是如今社会的快捷地维护切身利益，协助解决我们发现很多消费者对于商贩缺斤短两的行为及 令我们担忧的是有部分消费者对缺斤短两的现当我们在三餐门口进行宣传时，一位同学对我说也许正是因为这样消费者不计较的心理和退让，导 点开始一直持续到下午左右，共有

学买了水果到我们活动地点称量，可能是因为走漏了风声，水果摊的商贩没有缺斤短两，称都是非常公平的，但也发现了很多问题，例如学校食堂的称，就不是很准，所以下一步要检查一下学校食堂。最后，我们作为大学生，社会消费者的一大群体，维权意识很是淡薄，如何辨别商贩缺斤短两的问题迫在眉睫。为此，我们将借助舆论的压力利用横幅等宣传媒介，在大学以及社会上开展宣传“公平秤”的理念和使用方法。在鲁东大学定点进行“公平秤测量”服务活动，用公平秤帮助大学生测得自己买的物品的重量。本次活动，助广大学生、群众掌握通过自己买的水果来检测商家的秤是否公平的方法和手段，实现现场维权、举报的自卫行为。这样不仅大大减少了事后维权花费的费用和精力，同时，在全校普及此项理念之后，市场上缺斤短两的小商贩将无处遁形。

鲁东大学校学生会

权益部

2010年5

篇6：权益部期末总结

时间如歌，岁月如梭，本学期的工作也快接近尾声，在暑假时画上一个休止符，学生会的工作也暂时告一段落，经过全体权益部成员的共同努力，改进工作方法，整体上完成了初定的工作计划，并在本学期的结尾我们将本学期的工作做一个汇总！现就本学期的工作总结如下：

1.每周二的操行分督查，了解及处理存在的相关问题，在第一时间及时有效的向同学和老师上报；并且及时对有关班级提出要求，使其加以注意和改进！

2.调研组每天都会打开权益信箱，查看同学们的投诉信件，一经发现问题及时予以解决，相较于之前，经过这个学期对权益信箱的大力宣传，调研组的工作有很大的起色。

3.宣传组在这个学期每半个月会出一张关于权益部的宣传海报，内容由权委们一起商量，达到了不错的的效果。在工作开展期间也发现了一些不足之处：

1.权委未能将部门工作精神及时传达给班上同学，同学们对于权益部所开展的工作不是很清楚。我们采取了在班上抽查的工作，如果班上同学对于部门开展的工作不清楚，我们会采取扣班级权委分的处理方法，2.部门成员有些在工作方面出现了懈怠，没有开始的积极性，我们及时与同学进行了交谈，了解他们的内心想法。

3.权益信箱的工作在本学期虽有改进，但也存在一些问题，反应问题不能给同学们满意的解决，让同学产生了一些质疑，今后我们会吸取教训，总结不足，完善信箱工作。

既然我们发现了不足，就不会任由它发展下去，我们会积极总结经验教训，为下一步的工作做好准备，提高同学们的维权意识，维权工作是一个长期的任务，需要不懈的努力，我们有理由相信，在学校团委的正确领导下，在学校老师的细心指导下，我们一定能在维护同学们的权益道路上越走越远。

权益部

篇7：权益部(学期总结)

2010—2011工作总结

文学与新闻学院学生分会权益服务部紧紧围绕主席团提出的“改进工作方法、转变工作思路、提高工作能力、深化工作成绩”的工作思路开展工作，在校团委、校学生会及文新学院学生分会主席团的关心指导下，文新学院学生分会权益服务部圆满完成了本学期各项学生工作，现就本学期工作作如下总结。

一、权益工作

（一）意见收集

收集同学意见、解决同学困难、服务广大同学是权益服务部的主要工作职责。文新学院学生分会权益服务部广泛收集同学意见，并及时解决。本学期权益部共收集意见152条，经整理、筛选，归类为学习类、生活类及其他三大类，共15条典型意见，其中切实解决或解答的意见13条，并第一时间内反馈给同学本人。权益部意见征集工作深入开展，成绩显著。

(二)意见处理

对于收集的意见，权益服务部经过整理、汇总、归类，上报主席团，并在学生分会例会上充分研讨。对于本院能够解决的问题及时解决，并及时通知本人；对于我院不能解决的意见及时向校校权益服务部请示，并积极处理其他院系对

我院的意见。为了更加有效开展权益服务工作，文新学院学生分会权益服务部制定了《文学与新闻学院学生分会关于意见处理细则》，详见附件一。

（三）意见反馈

为进一步凸显权益服务部的权益服务功能，文新学院学生分会权益服务部将长期以来收集到的意见、建议汇总，并有针对性的进行了解答。经过详细的整理汇总后，于12月初制定了《文新学院意见处理与问题解答》（详见附件二），并第一时间内发放到各班，切实解决同学们的问题，提高权益服务质量。

（四）收费调研

为进一步维护同学权益，增强学校收费的公开性、透明性，文新学院权益服务部于9月末在我院汉本、外汉、新闻、播音主持和语文教育五个专业中开展了“2010年秋季报名收费调研活动”，并及时将调研情况向同学们宣传，切实维护广大同学的合法权益。

（五）新生调研

1、全校思想调研。文新学院学生分会权益服务部积极与教科、物电等学院学生分会权益服务部合作，积极开展“乐山师范学院2010级新生调研”工作。10月18日—21日，三大学院学生分会权益服务部在全校进行新生调研，广泛收集全校新生意见，并最终汇总意见16条，并于11月4日举

办了全校新生思想交流会。

2、学院班级调研。11月2日—23日，在主席团提出的开展班级调研工作的统一部署下，文新学院学生分会权益服务部积极开展“新生思想调研暨经验交流大会”工作。此次调研会涵盖了文新学院2010级所有新生班级。权益部开展班级调研系列活动，旨在进一步扩大权益服务部的服务领域，提高权益服务部的服务质量，增强广大学生的维权意识。

（六）维权主题班会

2010年11月14日晚七点，文新学院学生分会权益服务部在行知楼403与2010级汉本1班联合举办维权知识主题班会。通过此次维权知识主题班会，旨在进一步增强广大同学的维权意识，维护同学们的合法利益。

二、女生工作

（一）巾帼志愿者招新

2010年10月15日晚19：00，文新学院学生分会权益服务部在新区305举行了巾帼志愿者招募大会。其中，巾帼志愿者到场人数39人，经过严格选拨，最终留下5人，整体质量较高。

（二）礼仪队招新

2010年10月15日晚19：00，文新学院学生分会权益服务部在新区303进行了礼仪小姐招新工作。经过激烈角逐，最终确定12名新生为文新学院礼仪小姐。在长期的工作实

践中，礼仪队工作积极，表现优秀。

（三）举办“让生活充满阳光”学术讲座。

10月21日下午3：00，文新学院学生分会权益服务部在行知楼315举办“让生活充满阳光”学术讲座，诚邀学校工会主席何易勤老师担任主讲。此次女生专题讲座受到了同学们的一致好评。

（四）礼仪迎宾工作

文新学院学生分会权益服务部积极配合其他部门开展各项工作。在中华颂、迎新晚会、寝室美化大赛、古诗文背诵大赛中负责礼仪小姐的迎宾和颁奖工作。

三、心理工作

(一)新生心理辅导

文新学院学生分会权益服务部积极开展新生心理辅导工作。10月底，权益部为3个有轻微心理问题的新生做心理辅导工作，取得良好成效。

（二）举办心理专业讲座

2010年11月25日下午16：00在行知楼310，文新学院学生分会权益服务部与旅经、音乐等学院学生分会权益服务部联合举办了“大学生情感心理讲座——爱情观”专题讲座。同学们积极参加，座无虚席，成效显著。

四、其他工作

（一）宣传工作：

1、举办维权知识主题班会。2010年11月14日晚19：00，文新学院学生分会权益服务部在行知楼403与10级汉本1班举办维权知识主题班会，对权益服务部工作职责部进行宣传，并及时解答同学们的疑惑。

2、班级调研。在11月2日—23日的班级调研工作中，文新学院权益服务部深入各班，就权益服务部的工作性质、工作职责、工作内容等方面给10级各班做了详细的宣传。同学们反应强烈，权益工作成效显著。

3、海报宣传。在每项活动开展之前，权益服务部都做了海报宣传工作，并及时通知各班权益委员，将权益服务部工作及时传达给各班，确保宣传工作准确到位。

（二）筹集善款1、9月底配合校权益部，为积极开展为我校后勤公司肺癌患者汪师傅捐款与宣传工作。

2、11月中旬，权益服务部积极开展范伟军先进事迹的宣传和募捐工作。

（三）配合协调工作

文新学院学生分会权益服务部积极配合其他部门开展工作，如中华颂、迎新篮球赛、寝室美化大赛、古诗文背诵大赛等，并积极配合校权益部、院学生分会和其他学院工作开展工作。

四、存在的问题

（一）经验不足

随着招新工作的结束，文新学院学生分会权益服务部加强了对新干事的培养、教育力度。在长期的培养、教育工程中，新干事的工作积极性及工作能力有了一定程度的提高，但新干事经验不足，有时会出现工作考虑不全面等问题。

（二）主动性不够

在长期的培养、教育中，新干事的积极性有了明显提高，做事富有激情，但主动性缺乏，有待提高。

文学与新闻学院学生分会权益服务部