暑期补习班招生

暑期补习班招生（通用13篇）

篇1：暑期补习班招生

暑期数学补习班招生简章 招生对象

小学：2——6年级初中：

七、八年级 收费标准：

只补习上午的每人100元全天补习的每人150元 开学时间：7月8日——8月8日 报名电话：***

报名地址：付集一中东10米路南

暑期数学补习班招生简章 招生对象

小学：2——6年级初中：

七、八年级 收费标准：

只补习上午的每人100元全天补习的每人150元 开学时间：7月8日——8月8日 报名电话：***

报名地址：付集一中东10米路南

篇2：暑期补习班招生

一、市场背景

1、随着教育体制的不断改革，现在中学也实行学分制，要求学生全面发展。学生越来越需要进行兴趣和学习辅导，培训等。家长为了学生能全面发展，以适合现代社会的生活速度，也会为自己的孩子抱各种兴趣辅导班，学习成绩辅导班。

2、目前恩施中心城区共有22所学校（不含大中专院校）和25所幼儿园，义务教育阶段含特校在内11所（小学7所，恩施市实验小学、第二实验小学、第三实验小学、桂花园小学、黄泥坝小学、逸夫小学和四维街小学；初中4所，舞阳中学、小渡船中学、书院中学和民办英才学校），高中5所（恩施市一中、恩施市二中、恩施高中、州二中、民办清江外国语学校），还有恩施中等职业技术学校和恩施市特校。根据恩施城市发展和人口增加比例，未来5年内城市建成区小学生将增加5000人，初中生增加3000人，高中阶段学生增加2300人，需要补习的学生会更多。

3、恩施城区大小辅导班不计其数，以各个中小学为中心向四周扩散。但这些补习班内容较单一，并且许多补习班教学质量并不优秀。这也为我们的“兴趣+文化”的运行模式提供了市场。

二、SWOT分析

S:本辅导班较之其它辅导班最大的特色优势在于“兴趣+文化”的运行模式。在其它辅导班中或专门辅导兴趣，或专门辅导文化，少有二者想结合。这给家长增加了很大的吸引力。并且，本辅导班有冰舞世界做为名誉基础，在前期宣传方面会更快得到效果，进而更快地打开市场。

W：本辅导班是最近投入到文化市场，而文化市场现在已经鱼目混杂，导致家长对刚出现的文化辅导班的不信任，许多家长只想辅导学生的文化成绩，可能会选择A博士，小桔灯等老品牌辅导班。而且市场上各大小辅导班，占据了大量的学生资源，这给我们招生提供了一些难处。

O：通过对weaknesses分析其实也可以发现我们的机遇，也就是文化辅导市场鱼目混杂，出现了许多鱼目混珠的劣等辅导班，这些辅导班只因为占据了优良的地理位置，并没有太高的教学质量，学生的成绩没有上升，会在家长中造成不良影响，导致更换补习班的意愿。而且未来5年内城市建成区小学生将增加，这为我们辅导班的长时间发展提供了基础。现在我们最大的机遇其实是教育体制改革，中学也以学分制为主，不仅仅要求学生的学习成绩。所以，家长在为学生寻找文化辅导班时也会更加注重学生兴趣方面的加强。

T：我们面对的主要威胁也就是同行业带来的竞争风险，不过同样的，没有竞争也就没用动力。我相信，凭借我们的实力，誉飞补习班一定能发展起来。

三、前期宣传招生

现在的招生方法多为传单宣传，熟人宣传等老方法。其实这些宣传方法在现代社会并不完全适用，消费者需要看到实际的东西，能够亲眼看到，亲手摸到的成果。这样，我把宣传招生分为以下几步。

（一）、设立学习方法咨询点（兴趣班+文化辅导班）

在人口聚集的地方设立这个咨询点，比如风雨桥广场，凤凰广场等。首先，设立学习方法咨询点可以直接把展示我们补习班的优势，让学生家长知道我们有优秀的老师，有完整的教育方案，有优秀的教育方法，我们不仅可以提高他们孩子的学习成绩的还可以辅导孩子们的兴趣优势，让他们的孩子不落与人后。然后，设立在各大广场，是由于会出现在广场的人才是有充足时间的人，他们会耐心听我们的讲解，这些人往往会带着自己的孩子散步，所以能够直接以学生的缺点来教授学习方法。

（二）、宣传单发放

宣传单的发放虽然是老方法，但也有一定的效果。

1、以各中小学为中心大量发放宣传传单。这主要是增加宣传范围，让恩施城区大部分地方知道我们补习班的存在。

2、在居民区设立辅导班咨询点。这和上面说的学习方法咨询点不一样，这个咨询点主要是宣传我们补习班的特色，办班地址，师资力量等。

3、选择口才较好能吃苦耐劳的人走街串巷进行一对一宣传。这一点对人员选择要求较大，但也是最直接的方法让家长知道我们补习班的优势，在宣传期间我们可以免费为学生讲解一道、两道题目，或者关于兴趣方面的基本知识。

4、宣传单制作。在宣传单制作方面，我们不能落入俗套，要分不同情况制作不同传单。

①在大量发放宣传单中，我们要选择制作便宜的，写明收费标准，特色，地点等基本信息即可。

②在咨询点上放置的宣传单相对精致点，最好能够加上我们的代课老师的基本资料，让家长知道我们师资力量。

③在一对一宣传中的宣传单是要求最精致的，以书本型为基础，不仅包含以上宣传单所有内容，还可以加上优秀学生所获得的奖励，入学前成绩与入学后的成绩，补习班所办的一些特色活动等，让家长知道他们身边就有学生在我们辅导班的学生，并且成绩优异。

④可做DM单。DM单可做现金卷抵用，折扣功能，或领取小礼品等。

（三）、利用冰舞世界做熟人宣传

在现代社会，通过周边熟人获得各种信息，是家庭主妇，老年人等最主要的信息来源渠道。而冰舞世界早已打下了信誉基础，而且学生众多。我们可以制定每个学员如果成功推荐一位学生可以分红，或者减少下学期学费等奖励措施，让冰舞世界现有学生和家长帮助我们宣传。

（四）、联合宣传

做为“兴趣+文化”二合一辅导班，我们可以和文具店，器材店等商家联合宣传，或者直接将商家的商店做为招生点，而我们则是为他们宣传商品，或直接使用他们的商品。

（五）、网络宣传

网络在现在已经不陌生了，小到小学生，大到高年老人都是上网人群，所以网络宣传这块不能放弃。借各大网站的基础人群发放广告。后期制作个人网站，这样会更好增加宣传力。

（六）、定期做免费试讲

这个不可置疑的是，家长可以现场了解我们的授课质量。而免费试讲当然是设立在我们的教学基地，这样家长也可以顺便参观我们的优势。

由于辅导班属于利薄量大的行业，费用昂贵的宣传方式并不适用。而宣传方面做得再好仍然需要有成绩来证明，所以我们需要做好辅导班发展规划。

四、辅导班规划

（一）、收费标准

辅导班一刀切的收费标准是不合我们办班风格的。我们应该针对不同人群设立不同收费标准。

1、基础收费可以较之其它辅导班较低，以“价廉物美”吸引消费者。

2、人群区别。有经济困难（有各种证明）的家庭可在费用上享有打折。

3、组团报名。多名学生一起报名可享受打折。

4、免费原则。在辅导班在每个学期末收集学生学习成绩，凡成绩在前几名（具体名次以人数为准）的学生可享受下学期学费全免。

5.制定前50名报名者可获得精美学习用具一份。

6.制定辅导班套餐模式，如“民族舞+作文补习=200元每月

（二）、经营管理

辅导班在办班方面应该有自己的特色，因为本辅导班的运行特色就是“兴趣+文化”这和其它辅导班是不一样的。

1、建立人性化辅导制度。让老师以“朋友式”的方法教学，充分了解学生的心理，思想，成绩等。让学生感受到辅导班的关怀

2、建立信息库。建立自己的学生信息库，实现信息化教学。

3、辅导班所有课程可以先免费试听。

4、每星期最后一天向家长发放调查表。反馈家长意见，总结我们的得失，这样才能不断提高我们的教学水平。

5、奖励式教学。而我们奖励的不仅仅是学习成绩方面的学生，还有表现优秀，或者其他特长优秀的学生。

6、建立教学研究团队。专门针对不同学生研究优秀的学习方法团队，并且定期对辅导老师做综合评价。

7、定期开设专家进行各种讲座。这不仅是让学生了解到优秀的学习方法，也是让家长知道我们有责任心。

8、定期举办各种活动。因为我们是“兴趣+文化”。所以，我们可以为学生提供表现自己的平台。这样也是为了劳逸结合，让学生全面发展。

9、推荐家教。由于我们属于“兴趣+文化”运行模式，所以我们在推荐家教时会推荐两位老师，由辅导班安排教学时间，对学生进行全面辅导。如果家长不满意，我们可以更换老师，直到家长满意为止。

10、开设学习方法咨询点或者学习方法咨询电话，向家长介绍好的学习方法。

五、金费预算

六、预期问题及解决方案

1、辅导班早期生源可能不会太广，间接影响工作信心。

解决：尽可能做好各项宣传。做好持久战的准备。定期组织员工会议，保证员工信心。

2、由于辅导班开设时间不长，导致员工磨合时间较短，在工作上的效率会有所降低。

解决：对员工进行集中培训，在提高员工工作能的同时，增强员工间的了解，增加磨合度。

3、对授课老师的授课风格，授课能力不了解，导致辅导班授课质量降低。

解决：定期了解教师的授课成绩，要求每位老师必须讲义或者授课大纲。定期对教师做授课技能评价，对不合格的教师做相应处理

4、在学生上课期间会遇到各种安全问题，其中最大的问题便是交通问题。

解决：与家长签订安全协议，保证每位学生必须在监护人的陪同下方可离开补习班。对于家住补习班附近的学生，老师可进行接送。

5、学生就餐问题。

解决：由补习班设立食堂，或者提供餐饭。家长缴纳相应的费用。

七、预期效果

辅导班学生人数在冰舞世界的人数上±20人。员工间磨合度较好，工作中能够做到互帮互助。1年内可收入大于支出。

八、个人建议

若辅导班开设成功，有意愿开设分校，我建议分校可以避免在各中小学周围开设。而应该多找教学死点处，比如施州大道老机场路段包括航空路中南片区没有一所小学，而学校少的地方，补习班也相对较少。所以个人觉得家长的需求会较其它地区多出许多

对于中专，和大学的学生，他们面对的是以后的考证和工作。所以我建议对于大学生的市场可以更改成“文化+兴趣”的运行方式。在这个群体的学生报名时，我们主要辅导文化，然后附赠兴趣培训。对于成绩优秀的学生我们可以将他收纳为教学老师或者帮他推荐家教，让他们有利用自己一技之长的平台。

以我个人经验来讲，参加辅导班大多数学生并不是自愿的，所以我们在教授过程中必须怀抱爱心。而且现在作为90后，00后等中小学生，他们的父母由于现实工作压力会相对减少对孩子的关注，这样导致了这群孩子在被关心上面的缺失。而我们这个辅导班就必须为他们找回这些“被关心”。让他们不仅在成绩上成功，还能在做人上成功。

篇3：暑期补习班招生

学习时间:根据报名情况, 额满开班, 学习时间初步定于2009年9月25日至11月6日。

食宿安排:食宿由公司安排, 费用自理, 每天食宿共计25元, 经济条件好的学员, 可另行安置。

学习费用:培训费 (含实验费、资料费) 2 800元。

联系地址: (250013) 济南市历山路96号

山东建筑工程学院材料工程系

篇4：补习班招生策划

前期宣传招生

（一）、设立学习方法咨询点（兴趣班+文化辅导班+目标根据企业文化而定）

在人口聚集的地方设立这个咨询点，比如万达广场，凯德广场，中央大街等。首先，设立学习方法咨询点可以直接把展示我们补习班的优势，让学生家长知道我们有优秀的老师，有完整的教育方案，有优秀的教育方法，我们不仅可以提高他们孩子的学习成绩的还可以辅导孩子们的兴趣优势，让他们的孩子不落与人后。然后，设立在各大广场，是由于会出现在广场的人才是有充足时间的人，他们会耐心听我们的讲解，这些人往往会带着自己的孩子散步，所以能够直接以学生的缺点来教授学习方法。

（二）、宣传单发放

宣传单的发放虽然是老方法，但也有一定的效果。

1、以各中小学为中心大量发放宣传传单。这主要是增加宣传范围，让南岗区大部分地方知道我们补习班的存在。

2、在居民区设立辅导班咨询点。这和上面说的学习方法咨询点不一样，这个咨询点主要是宣传我们补习班的特色，办班地址，师资力量等。

3、选择口才较好能吃苦耐劳的人走街串巷进行一对一宣传。这一点对人员选择要求较大，但也是最直接的方法让家长知道我们补习班的优势，在宣传期间我们可以免费为学生讲解一道、两道题目，或者关于兴趣方面的基本知识。

4、宣传单制作。在宣传单制作方面，我们不能落入俗套，要分不同情况制作不同传单。

①在大量发放宣传单中，我们要选择制作便宜的，写明收费标准，特色，地点等基本信息即可。

②在咨询点上放置的宣传单相对精致点，最好能够加上我们的代课老师的基本资料，让家长知道我们师资力量（如果需要保密另行研究）。

③在一对一宣传中的宣传单是要求最精致的，以书本型为基础，不仅包含以上宣传单所有内容，还可以加上优秀学生所获得的奖励，入学前成绩与入学后的成绩，补习班所办的一些特色活动等，让家长知道他们身边就有学生在我们辅导班的学生，并且成绩优异。

④可做DM单。DM单可做现金卷抵用，折扣功能，或领取小礼品等。

（三）、利用现有渠道做熟人宣传

在现代社会，通过周边熟人获得各种信息，是家庭主妇，老年人等最主要的信息来源渠道。而现有渠道早已打下了信誉基础，而且学生众多。我们可以制定每个学员如果成功推荐一位学生可以分红，或者减少下学期学费等奖励措施，让现有学生和家长帮助我们宣传。

（四）、联合宣传

做为“兴趣+文化”二合一辅导班，我们可以和文具店，器材店等商家联合宣传，或者直接将商家的商店做为招生点，而我们则是为他们宣传商品，或直接使用他们的商品。

（五）、网络宣传

网络在现在已经不陌生了，小到小学生，大到高年老人都是上网人群，所以网络宣传这块不能放弃。借各大网站的基础人群发放广告。后期制作个人网站，这样会更好增加宣传力。

（六）、定期做免费试讲

篇5：暑假补习班招生广告

暑期补习班招生正在进行中！

学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了，怎么办？担心孩子开学后把知识全忘记了，怎么办？别着急，快到XXX报名参加暑期补习班吧！补习班现开设小学部和初中部课程，拟招生20人。

开设课程：

1、小学部：各门功课

2、初中部：数学、物理、化学、英语。

上课时间：每周一至周三上午8：30——11：00（只是举个例子）

上课地点：XXXXXXXXXXXX

报名时间：见报之日起

报名地点：XXXXXXXXXXXX

联系人：XXX老师

电话：1234567 7654321

开班在即，报名从速！

暑假将至作为家长的您，是否为孩子在过去一学期的学习成绩不佳而苦恼呢？是否为孩子的顽皮完成不了作业而无计可施呢？是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢？如果是这样，请您放心将孩子交给我们“塑才”暑假辅导班吧，经过我们一个暑假的辅导你们的孩子一定会有一个快速的提升！！

“塑才”辅导班以“服务学生，创造品牌”为宗旨，一切为了学生，为了学生的一切，力争创造中小学辅导班之品牌。

一、办学特色

小班化： 辅导班每班人数严格控制在20人以下。20人小班既能提供良好的课堂氛围，又能给学生更多的学习交流机会，同时老师也有有足够的精力指导每一位学生，有助于教师精雕细刻，打造精品，培育英才。

规范化：尊重教学规律，提高教学效果；实行规范化管理，建立系统的教师教学档案和学生学习档案，确保学生的成绩有明显提高；建立《学生情况联系手册》，每天要对学生的上课情况给予家长及时的反馈，及时与家长互通信息。师资强： 辅导班由新泰市一线中学教师和著名大学研究生任教。本中心的辅导老师师范院校本科毕业有丰富教学经验，同时持有教师资格证书，了解学生的心理特点，能根据学生的特点有针对性的进行教学，激发学生的学习兴趣！

二、郑重承诺

1．绝对小班化，额满为止，绝不超员。

2．注重能力培养和教学的严谨性、针对性、实效性。

3．以教学生学习方法为主，严禁知识灌输，死记硬背。

三、报名须知

1．报名时间：2007.6.16－2007.7.1，上午8：00－11:40，下午2：30－5：30。

2.上课时间：2007年.7月1到2007年8月1日

3．招生人数及辅导科目详细列表：

班级 英语 数学 化学 物理 招生人数

小学升初中 英语 数学 20人/每班

初一升初二 英语 数学 化学 物理 20人/每班

初二升初三 英语 数学 化学 物理 20人/每班

4．收费标准：一科100元，两科180元，三科240元，四科300元。5上课地点：待定

6．报名热线：

联系方式:$$$$$$$$$$$

篇6：暑期补习班

尊敬的家长：

您好！暑假到了，作为家长的您是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢？或者是孩子在过去一学期的学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了怎么办？担心孩子开学后把知识全忘记了怎么办？别着急，快到我们这来报名参加暑期补习班吧！

一、招生人数及辅导科目详细列表：

招生人数：

二、报名须知、1、报名时间：

2、上课时间：

3、收费标准：

4、上课地点：待定

5、上课时间：

6、报名地点：

7、联 系 人：电话：

篇7：暑假补习班招生简章

【教学特色】

1、小班教学，因材施教，方法灵活，充分照顾到每一位学生，实行分层次个性化辅导。

2、辅导教师高度负责且有丰富的教学辅导经验。

3、家庭学堂，环境优美，每间教室均配有空调，保证学习环境的安全、卫生、舒适、温馨。

【学习内容】

1、语文、数学、英语各科暑假作业辅导。

2、下学期新课预讲预练。

3、查漏补缺、专题训练，解决学习障碍，指导学习方法，力求温故知新，务实有效。

【上课时间】

7月9日之8月9日，每周一至周五上午8︰00---11︰00及下午2︰30---5︰00。

【招生对象】

小学学生。

【联系电话】

篇8：英语补习班招生简章

招生对象

计划参加省教育厅组织xxxx年《成人高等教育学士学位英语水平统一考试》的本科(专升本、高起本)考生。

班型及上课时间

班型

上课时间

收费

晚班

4月5、7、10、12、14、17、19、21晚7:00-9:00

(逢星期一、三、五晚)

600/人

冲刺班

4月8(周六)、9(周日)、15(周六)、22(周六)日上午9:15-11:45

300/人

三、上课地点：暨南大学(北门)成教楼104

四、报名须知

1、报名地点：暨南大学(北门)教育学院一楼咨询处

2、报名时间：即日起报名，额满为止(周一至周日上午9:00-12:00，下午2:00-5：00)

3、报名资料：携带小一寸相片一张(办理听课证用)

4、咨询电话：xxxxxxxxxxxxx QQ：xxxxxxxxxxxx

预祝广大考生顺利通过xxxx年成人学士学位英语考试!了解更多请电话或QQ咨询。

篇9：高考补习班招生简章

合肥育才学校

合肥育才学校是合肥市著名的高考补习学校，它依托合肥八中，走自主发展之路，多年来为高等学校培养和输送了一大批优秀学子，在合肥市和全省产生了良好的影响，树立了高考补习学校的标杆。学校精选良师，严格管理，设施完善，有严谨的课程体系，有丰富的备考经验，有良好的`寄宿条件，有封闭的校园环境，有专职班主任和生活老师的悉心照料。学校竭力为学生营造一个积极向上、和谐勤奋的学习氛围，高考升学率逐年提高，受到学生和家长的普遍好评。今年，学校将在总结多年成功办学经验的基础上，决定继续面向全省招收走读和寄宿制学员。

一、招生对象、计划：

面向全省，全日制高考补习班寄宿制学员500名，走读制学员300名

(含普通文史类、理工类、艺体类考生)

二、报名时间、地点

206月9日起接受招生咨询、报名。

报名时请携带高考准考证与成绩分数条

报名地点：合肥市桐城路173号(合肥八中老校区)

电话：0551――2679511傅老师陈老师

三、上课地点：合肥八中老校区合肥市桐城路173号

(公交车路线：10路，120路，131路，138路长江饭店站)

篇10：暑期补习班计划

1.运用江油朋友的“英才教育”

2.编筹自己品牌。

二：考察

1.选取我们方便出行的市、县、镇。

2.了解小学、初中具体情况。例如：学生人数、住校人数占全校人数比例与学校师资等等。

3.熟悉城市分布。例如：小学、中学具体位置，合理与我们选取较好办课地点。

4.了解是否已有这类补习班的存在。如有，需调查出该补习班的教学时间、科目、地点、学生人数、广告宣传等。如没有，在放暑假前两个月，再次考察是否将会有竞争对手的出现，一应不时之需。

三：选址

1.经过考察，熟悉城市分布之后，优先选址私立幼稚园。理由：第一，拥有比较充裕的教学空间（适合开展大班教学）。第二，拥有教师公寓、厨房（方便老师们休息）。第三，租金比较合适（私立园长为了弥补暑期空置房的损失会很乐意出租）。

2.如若没有幼稚园或幼稚园地理条件不是很好，那么选取民用房屋。此举注意事项：1.地址合理，最好为底层（一楼或二楼）2.如若学生人数较大，需考虑多个房屋，最好为一层楼，方便教师沟通，照看。3.租金占成本很大一部分，需让房东降低房租，以降低成本。

注意事项：第一，交通一定方便。第二，让学生安全，让家长放心。第三，地址为众人熟悉之地。

四：教材

1.朋友支持

2.自己选取(这个不是很适合我们初试者)

3.利用各种渠道，从其他暑期班内取得。

五：招教师

1.首先选择重点大学。通过关系网，找到有重点大学的同学，通过他们，在该学校招教师。

2.其次选择二本学校。通过关系网，找到二本学校读书同学，通过他们，在该校招教师。(为什么通过同学招生。第一，他们对于自己学校比较熟悉，而且可以利用他们的关系网络。第二，如果他们有心想做且有能力者，可以加入我们团队。第三，节约自己时间，去做选址的事情)

六：广告宣传

1.制定海报，张贴海报。在学校周围，在各个小区，人流量大地方，张贴办学海报。

2.制定传单，派发传单。在放暑假前一个半月，各个学校安排一到两个人手派发传单。注意事项：第一，海报更新时间。（方便策划印刷海报的数量，方便重新张贴海报）第二，派发传单时间。（放暑假前一个半月，每周五必须派发传单，如若时间不冲突，周四也派发）第三，派发传单少许发放到学生手中，大部分要分发给学生家长，并且要向他们简单介绍我们的教育目的，教育质量，教育方向，教育地点、时间 等等。第四，海报与传单 印刷数量关系到成本，需计算清楚，但是只能多算，不能漏算！

七：招生

记录学生基本信息。（学校，年级，班级，家庭住址，父母电话号码，学生号码）

注明：学生在补习时间内并且在补习地址里，如果发生我们所导致的负责，由我们负责外。其余时间，其余地点，其余意外情况，有家长或者当事人自己负责。

八：上课

培训教师

补充：一：学生分配问题。

二：教师分配问题。

三：上课时间安排问题。

四：学生作业布置与修改。

五：学生上学、放学安全问题。

六：收取学费问题以及成本预算。

七：让家长信服的因素。

概括

二：考察主要目的在于当地是否存在类似补习班情况，如果没有补习班的情况下，就应首先考虑考察该地点，学生人数，教学质量，当地基本消费情况，以最终确定办课。

如果有补习班的存在，待 收集补习班的各种情报（办课时间，教学质量，学生人数，学生教材，招生广告，教学模式）后，分析出缺点，可以考虑是否抢占市场。

三：选址情况上，大体就是选址有良好办课空间，方便学生上课的地点。优先选址私立幼稚园。租房上，最好整个台下那所私立幼稚园.（1，方便以后出租，以应对高出的学生人数）价格一定控制

四：教材上的编写，以当地学校教学课本为主，分析出重点，编辑一份较简单的授课课本，再编辑一份中等偏上的复习课本.(1, 间的课本，作为学生预习资料。2，中等偏上课本，为复习、提高学生已有知识。3，对于家长而言，这类补习对学生帮助很重要！)

五：教师招聘，应当就近召集，在所办补习班附近大学招聘。（优先录取有经验者。）预计准备后备人员。

六：广告宣传：横幅，海报，传单。(横幅挂在学校外，醒目处..传单：在放假前15天类开始分发。放假前，最后4天，集中发放。海报，帖在各个小区醒目处)在宣传前，一定要培训发放传单人员，教会他们怎么应对询问家长。工资方面，再定

七：招生，必须将学生所有基本信息记录下来，然后，在做一个“个人档案”。（利于与家长沟通，利于反应学生学习状态。）招生过程中，一定要注明安全责任问题的归属。分班问题，以年级为基础（此类问题，根据当时情况再定）

学费问题上，我们做好分层次的学费安排。（1--3年级、4---6年级、初中年级）这根据“房租，教师工资，广告费用等成本在以明确规定!”

八：教师培养上，做好对学生负责。上课前，一定清点好人数，如有没到着一定立即打电话询问家长原因。教课上，备课后能够完整的将编撰的教材讲解清楚，让学生轻松理解。后，教师要做好学生追踪，做好“一周一次像家长汇报学生的一些情况”。

篇11：2012年补习班招生简章

【校本部教学点】招生简章

2012年高考，昭通一中明达分校补习班取得辉煌成绩。为满足社会、家长和学生高考补习的强烈愿望和要求，我校今年继续招收文、理科补习班。为确保办班质量，学校将对补习学生进一步严格控制分数，进一步强化教学管理，并在教育教学和管理上完全与我校应届生同等对待、统筹考虑，力争高质量、高水平办学，使学生能最大限度实现自己的理想。有关招生事宜如下：

一、报名时间：

2012年7月20日至8月10日

二、报名地点：

昭通一中凤书楼一楼电子备课室

三、具体报名事宜

1、报名条件

在2012年高考中，文科考分在400分以上、理科考分在350分以上的考生可以持本人考试成绩通知单和准考证到昭通一中凤书楼一楼电子备课室报名，学校根据招生计划由高分到低分录取。为保证分数准确无误，考生报名时必须提交准考证和成绩通知单，开学核对无误后退还考生。学校可提供食宿条件。所有在我校补习的学生必须在我校报名参加2013年高考。

2、收费标准

昭通一中教学点补习班收费按照学生在2012年高考中的成绩分类收取，具体收费标准如下：

文史类理工类收费标准

600分以上600分以上免费

515分～599分460分～599分2000元/学期

455分～514分390分～459分2500元/学期

425分～454分365分～389分3000元/学期

424分及以下364分及以下3500元/学期

注：以上收费均不含资料和住宿等费用。

3、录取安排

学校根据报名情况择优录取，并于8月15日公布补习班录取名单，8月16日在行政办公楼缴费；8月18日上午10:00公布分班名单，下午3:00到各班班主任处报到注册并开展学前教育，8月19日做好开学前的准备，8月20日正式上课。

联系电话：0870—21680190870—2169340

篇12：2012暑期补习班策划

业务名称：天天向上教育培训

业务目的、意义与目标：

在实事行动锻炼自己的综合能力，让自己初步全方面的和社会接轨，以及向着以后创业迈出第一步。现实一点的目标当然是赚钱。

资源需要：

1、人力资源：负责人（刘、蒋），任课教师，宣传人员。

2、硬件资源：教学场地（幼儿园），住宿，宣传单，宣传板，宣传海报，课本资料，少量桌椅，还有必要的印刷资料补充。

业务开展：业务开展主要分为四个阶段：

第一阶段（5月前）：该阶段主要是前期预备工作，包括宣传单的制作，教材的编写，老师的第一步确定，确定好一切必须的纸质材料（根据各自时间安排，但在5月前宣传资料稿件必须齐全，教材在7月前做好）。

第二阶段（5月下点）：借助5.1长假刘和蒋回蓬安做好前期准备工作，主要事宜：

1、落实幼儿园，落实住宿（住宿就简单，可以住蒋亲戚那里，已落实），签订合同（那么我们应该即使拟出合同，包括教室租凭，教师聘用，安全责任书。

2、确定前期宣传，订做宣传板、宣传海报、设点必须设备，以及前期广告投放（主要是前期大型宣传海报的张贴）。宣传上可以注明:可以组队报名;三人(包括三人)每人少20，5人及其以上每人少30，当然我们的价格和步步高一样就ok3、确定各年级放假时间，确定刘6月初回点时间。

4、确定前期宣传人员（主要面向高三毕业班学生）、重置电话号码。

5、确定开课时间（也要确定步步高的公开课时间和开课时间）。

6、（可添加其他宣传方式，求创新）去中小学教室直接发公开课的门票，设置抽奖（一等奖，暑假班优惠券100元，二等80，三等50两名）

第三阶段（6月下点）：该阶段主要是刘回点负责宣传招生工作，主要事宜：

1、订做广告板及其摆放、设点招生（主要是在放学时间在学校外）。放学校外的话一定是去小学，才有家长接送的。

2、宣传单扫楼：暂定两次扫楼，第一次回点立刻开始(罗寒梅说的步步高一般是

20号才开始宣传，因为那些娃儿要7月初才放假），第二次为放假前1天，每次扫楼时间为3天。他们几乎做到家喻户晓，他们是扫楼扫街一起做的，扫

街是做仔细讲解、宣传、这些讲解宣传的可以是老师，要对他们进行纪律教

育，要有老师的样子。

3、应对各种学生及其家长，这里要求每一个宣传人员必须深入了解我们的理念，要让对方映像深刻，对宣传人员有必要的话可以采取提成制度。

4、确定任课教师。老师罗寒梅可以帮忙在川师找。

（本阶段内容不多，但确是最为重要也是最为难做的一个阶段，需强力地重

视以及准备）

第四阶段（7月教学）：（公开课是我们的重点）该阶段主要是落实教学工作以及实事处理出 现的各种问题：

教学方面主要是要有特色，要有带动能力，其他的待定，待补充。步步高是7月13.4号开学，有家长反映有点晚了，我们争取再10号开学

注意事项及主要问题：

1、宣传资料复印张数以及教材定制的本数变化可能较大，而刘回点之后如果差教材或者多

印了会出现一系列问题以及资源的浪费。（教材要注重统一性，比如语文、英语可以初中都差不多就行，这样各年级之间的教材可以互用，误差就不会太大。数学当然要按年级来）

2、教师的综合素质必须要高。

负责人与参与人：

负责人：xxx。

参与人：任课教师、宣传人员、学生及其家长、其他周边人员。

篇13：暑期实践报告开设补习班

转眼间，在大学已经两年了，大学是步入社会的第一步，在这两年里对社会有了一定的感受。但是自己在社会中却没有参加过任何实践。从小到大自己所花的钱都是父母给的，乘着这个暑假时间很长，在这个基础上，想参加一些社会实践活动锻炼自己，并获得一些收入.有人说大学是半个社会，在我两年的大学生活中，我深信这点，但它毕竟还不是社会。当代大学生缺少的就是那半个社会的阅历，对社会不能说不能了解，而是缺的适应这社会的能力。

所以有了大学生暑期社会实践，社会是一个大课堂，又是人生的大舞台。我们在其中扮演任何角色，好坏美丑的总导演便是你自己，我个人认为社会实践比不可少。它不能欺骗人，我们只有真的去进入才能有所得，有所获，达到目的!这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进行了一次教学实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：

准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一所空房子中安好桌椅。一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。

实践对象：四子王旗一中学生（学习成绩较差）共十个人,高一四个,高二四个,高三两个.实践目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解；

实践过程：

第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。

第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。教起来就比较方便。主要教授数学、物理、化学。对于高一的学生来说新学期开始他们要更深刻的学习物理、化学等课程，打好基础很重要，因此我格外注意。我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。这一阶段我们一共进行了四个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，而是每天留相应的家庭作业。

第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最后几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的一致好评。

实践结果：高二的学生基础掌握的比较好，在测验中他们四个人的平均成绩都在80分以上，高三学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。

实践体会：

第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我上网查询了有关经验交流，在充分尊重学生身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”：面对不同阶段的,从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。

第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时二十天的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。真是万事开头难啊，假期的家教，使我有了很大的收获，不少的感慨！

真正做好一件事可真是不易啊，在家教的过程中，虽然每次都觉得很累，但最后还是做的令自己比较满意，看着辛辛苦苦的来的那些辅导费，我真是深深的体会到，父母赚的每一分钱都来之不易。我们应该好好珍惜父母的血汗钱，珍惜现有的生活条件，体谅他们的辛苦劳动，在家的时候，多帮父母做些事，关心父母、孝敬父母。现在毕竟上学在外，能做的只有好好读书，这是对父母对孩子最大的期望，也是我们现阶段给予父母最大的回报。

在假期剩余的那些天，又参加了一些社会实践活动，使我一向沉默的性格也有了一定的改变，也使我渐渐走向成熟。二十天的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。还有那些可爱的学生们，和他们度过的快乐的时光是我人生旅途当中又一个美好的回忆，祝愿他们在今后的日子里能够快乐成长，展翅翱翔！

总而言之，要想融入社会，把工作做好，就要做好一下几点：1.要善于沟通

2.对手头的工作要有耐心和热情3.最重要的是要勤奋只有做好这几个方面才能如鱼得水地应对每个要面对的挑战。当然有总结就说明同时我也意识到了自

己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。