军训最激励的口号

2024-04-25

军训最激励的口号(精选10篇)

篇1:军训最激励的口号

1.历经一番血泪苦,敢教自我换新颜

2.学政治、学军事、全面提高自身素质

3.以奥运健儿为榜样 刻苦训练 锐意进取

4.认真学习刻苦训练 文武兼备 百炼成钢

5.风云三连 奋勇争先 中美精英 一往无前

6.磨练坚强意志,培养优良作风

7.增强国防意识,激发爱国热情

8.有体魄,能拼搏;有知识,能创新

9.军中骄子 校园精英 神勇七连 谁与争锋

10.铁血八连 豪气冲天 纪律明严 事必争先

11.巾帼九连 绿装红颜 风雨无阻 奋勇向前

12.团结互助,自律自强;扬我石中,振我中华

13.团结进取,奋力拼搏;齐心协力,共铸辉煌

14.团结奋进,自律自强;愈挫愈勇,为国争光

15.刻苦训练,自强不息;团结互助,勇争第一

16.智勇四连 敢为人先 勇往直前 威震九天

17.钢铁五连 志比钢坚 叱咤风云 豪气冲天

18.硬骨六连 事必争先 英勇顽强 一往无前

19.迷彩军训 青春无悔

20.跨过军训门 堪称××人

21.不经历风雨 怎么见彩虹

22.军训一阵子 受益一辈子

23.弘扬奥运精神 勇创××军魂

24.争当训练标兵 争创先进连队

25.巾帼不让须眉 扬我二营军威

26.团结一致,奋力拼搏;争创一流,展我雄风

27.高一n班,豪气冲天,文韬武略,奋勇向前

28.明德尚行,矢志报国,磨砺青春,升华自我29.军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,力创一流

30.做志存高远、学业精深、体魄强健的一中人

31.摸爬滚打锻精兵千锤百炼造英雄

32.精英十四,威武之师,艰苦训练,奋勇争先

33.服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩

34.巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前

35.烽火十三,冲锋在先,追求卓越,勇夺人前

36.风云十五 军中骄子 校园精英 谁与争风

37.苦不苦想想红军二万五 累不累看看革命老前辈

38.千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金

39.向前看,看未来齐步走,走天下

40.谁英雄,谁好汉,比一比,看一看

41.甜酸苦辣勤训练,一二三四展英姿

42.做学校的主人,自理、自律、自强

43.做学习的主人,勤学、善思、好问

44.轻伤不下火线,小病不下训练场,勇于挑战极限

45.提高警惕,保卫祖国,刻苦训练,为校争光

46.培养军事素质,磨练顽强意志,规范行为习惯

47.吃苦耐劳磨练意志,弘扬军威保家卫国

48.激情飞扬,超越梦想;挑战极限,铸就辉煌

49.努力学习,刻苦训练;团结互助,争创佳绩

50.军中骄子,校园精英;勇往直前,谁与争锋

51.服从命令,听从指挥;团结互助,扬我班威

52.政治合格,军事过硬;作风优良,纪律严明

53.飞龙十一 携笔从戎 韬文略武 气贯长虹

54.飞鹰十二 翱翔九天 传媒学子 势必争先

55.雄鹰十三 气势冲天 豪情万丈 勇往直前

56.精英十四 威武之师 艰苦训练 奋勇争先

57.军鹰展翅 翱翔九天 百战不殆 永不言败

58.龙腾虎跃雷霆万钧无与伦比万众一心

59.放马金鞍 勇冠江山 风云变幻 唯我n班

60.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队

61.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

62.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢

63.加强国防教育提高国防意识增强国防观念

篇2:军训最激励的口号

挑战极限,铸就辉煌!

努力学习,刻苦训练;

团结互助,争创佳绩!

军中骄子,校园精英;

勇往直前,谁与争锋!

服从命令,听从指挥;

团结互助,扬我班威!

政治合格,军事过硬;

作风优良,纪律严明!

激情飞扬,超越自我;

挑战极限,共铸辉煌!

挑战极限,超越自我;

自强不息,厚德载物!

提高警惕,保卫祖国;

篇3:军训最激励的口号

关键词:委托代理,服务企业,激励机制

在服务行业, 服务企业的业绩很大程度上取决于一线员工的服务质量, 取决于服务人员在服务过程中的努力程度和能力水平。服务人员是与顾客接触最亲密的人, 他们的心态和行为直接影响着顾客的满意度, 影响着服务质量。服务员大多数是出于企业中底层的位置, 文化程度不高, 薪酬较低, 缺乏完成服务意识、动力、信心、责任和能力。与此同时, 因其所处的地位使其在对顾客进行服务时往往不能正确认识到自身工作的重要性, 对顾客提供服务时不能很好地预知顾客需求, 甚至往往不能及时满足顾客提出的需求, 从而造成顾客对服务企业的不满, 影响服务企业的口碑。

然而, 服务企业对服务人员的有效管理一直是服务企业管理中的薄弱环节。市场环境的变化、竞争对手的诱惑、管理体制的僵化都容易使服务人员产生道德风险行为。在服务过程中, 如何有效降低道德风险行为, 如何激励员工为顾客提供优质的服务并与之建立长期持久的合作关系, 建立并保持持久的竞争优势等问题, 即是目前绝大多数服务企业面临的主要问题。对于服务企业而言, 解决这些问题的根本在于对员工的激励。卓越的激励机制可以提高员工的满意度, 提升服务质量, 增加顾客对服务的信任感, 降低顾客对服务消费的经济、社会、安全等感知风险, 提升品牌形象, 提升顾客的忠诚度。

服务本身所具有的特点 (无形性、生产与消费的同步性等) 决定了服务企业与服务人员的关系实际表现为一种委托—代理关系。作为代理人的服务人员, 处于信息优势地位, 能够对自己的运作能力和努力水平做出准确评估。而服务企业则处于信息劣势地位, 无法完全了解服务人员服务工作的真实情况。因此, 服务企业的根本问题就是如何设计一个最优激励合同, 使服务人员在给定的自然状态下, 从自身利益最大化出发, 采取对服务企业最有利的行动, 进而规避服务人员可能产生的道德风险, 最终达到双方“共赢”的局面。

本文以委托-代理理论为基础, 建立了一个考虑服务人员能力系数、努力的成本系数、绝对风险规避程度的服务人员激励的委托-代理模型, 分析了影响服务人员激励强度的因素, 探讨了企业如何根据外部环境不确定性、企业的经营管理水平和服务人员的经验、能力和风险规避程度来设计合适的服务人员报酬激励机制。

一、非对称信息下服务企业最优激励分析

(一) 模型设计

假设1:假定服务人员的产出具有如下线性形式:π=λα+γθ, 其中, α为服务人员的努力程度, α越大, 员工就越努力, 对企业的贡献也越大;λ (0<λ<1) 衡量的是服务人员增加一个单位的努力能够带来的产出的增加, λ是努力程度变量对于产出的影响系数, 称为能力系数, 主要取决于服务人员的工作能力, 一般由员工的年龄、学历、知识水平、经验等决定;θ是不受服务企业和员工影响不确定因素 (社会因素及市场因素等) 决定的外生变量, 称为“自然状态”, 且为服从均值为零、方差等于σ2的正态分布;γ (0<γ<1) 表示自然状态对产出的影响大小程度, 即外生变量θ对产出π的影响系数。

假设2:假定服务企业对服务人员采取线性激励合同 (契约) :, 其中是企业给与服务人员的总报酬 (总收入) , 是服务人员的固定收入 (或称底薪) , 为服务人员的提成收入, 为提成系数 (或激励报酬强度系数) , , 反映了企业对服务人员的激励强度。β意味着服务人员可以不承担任何风险而得到稳定的收入, β=1意味着服务人员必须承担全部风险。并假设服务人员的努力负效用等价于货币成本, 假定努力成本函数为, 其中b>0, b为努力成本系数, b越大, 同样的努力带来的负效用越大, 它与服务人员的运作能力水平负相关, 即运作能力越高, 其花费的成本就越低。分别为服务企业和服务人员的期望效用函数。

假设3:假定服务企业是风险中性的, 服务人员是风险规避的。同时, 假定服务人员的效用函数为:, 其中w表示实际货币收入。该函数具有不变绝对风险规避特征, 可用Arrow-Pratt绝对风险规避度来描述服务人员风险规避程度, 即。

(二) 服务人员最优激励分析

根据服务人员的努力水平是否可以观测, 可以分两种情况讨论。

1. 服务人员的努力可观测。

在这种情况下, 服务企业可以观测到服务人员的行为, 激励约束不起作用。任何水平的努力都可以通过满足参与约束的强制合同来完成。这时, 服务企业的问题就是选择 (α, β) 和α求解以下最优化问题:

在最优情况下, 满足参与约束的条件。将参与约束通过固定项变形后代入目标函数,

于是, 上述最优化问题可重新表述为:

这就是服务人员努力可观测下的最优激励合同。因为委托人是风险中性的, 服务人员是风险规避的, 最优激励合同要求服务人员不承担任何风险, 故。此时, 服务企业支付给服务人员的收入 (固定收入) 刚好等于服务人员的保留收入加上努力的成本。

经过上述分析可以发现, 如果服务企业可以观测到服务人员的努力水平, 那么企业可以独立解决风险问题和激励问题, 而且帕累托最优风险分担和最优努力水平可同时实现, 即最优激励合同可以表示如下:

这就说明, 只要信息是对称的, 服务企业如果要求服务人员选择α*, 并观测到服务人员真的选择了α≥α*, 那么服务企业就支付α*, 否则, 企业将支付。只要足够小, 服务人员一定会选择, 由于服务人员的效用水平是其努力水平α的减函数, 因此, 在任何情况下都不会选择α>α*。

2. 服务人员的努力不可观测。

如果信息不对称, 也就是服务企业不能观测到服务人员的努力水平α, 则上述的最优合同是不能实现的。因为在的前提下, 服务人员不承担任何风险, 于是将通过选择α来实现自己的确定性等价收入:

也就是说, 如果服务人员的努力不可观测, 仅仅支付给服务人员固定工资, 服务人员将选择努力水平0, 而不是。所以, 给定S* (π) 对企业来说是最优的α, 但对服务人员来说则未必是最优的。在信息不对称情况下, 服务人员将选择α<α*来改进自己的福利水平, 并且还可以借助于外生变量来推脱企业的指责。

现实情况下, 企业往往是无法准确地观测服务人员的努力水平, 这就势必造成企业与服务人员之间信息不对称, 在这种情况下, 一种有效的方法是引入激励相容约束分析努力水平不可观测时的最优合同。

根据Mirrless和Holmstrom提出的一阶条件方法, 即

于是, 非对称信息条件下, 服务企业的问题是选择 (α, β) 求解以下最优化问题:

二、服务人员激励报酬强度影响因素分析

激励报酬强度系数的大小取决于服务人员的能力系数λ、努力成本系数b、风险规避度ρ、外生变量θ的方差σ2及其影响系数γ。

(一) 能力系数对激励报酬强度的影响

从上式可以看出, 即服务人员的能力水平系数λ与激励报酬强度系数β正相关。服务人员的能力水平越高, 其增加一个单位的努力程度带来的产出越大, 对服务人员的激励程度越高。

(二) 服务人员努力的成本系数对激励报酬强度的影响

上式表明, 服务人员努力的成本系数b与β激励报酬强度负相关。服务人员努力成本系数越大, 或者说服务人员越害怕努力工作, 服务企业对服务人员的激励强度就越小。

(三) 风险规避程度对激励报酬强度的影响

上式表明, 服务人员绝对风险规避程度ρ与激励报酬强度β负相关。服务人员越害怕承担风险, 服务企业对服务人员激励报酬的强度就越小。

(四) 外生变量对产出的影响系数对激励报酬强度的影响

上式表明, 外生随机变量对产出的影响系数γ与激励报酬强度β负相关。外生随机变量的影响程度越大, 激励报酬的强度就越小。

(五) 外生随机变量的方差对激励报酬强度的影响

上式表明, 外生随机变量的方差σ2与激励报酬强度β负相关。外生变量的方差越大, 服务企业面临的环境不确定性越高, 对服务人员的激励强度就越小。

三、服务企业的激励机制分析

服务企业做好服务人员的管理工作, 并在管理过程中使得服务人员的个人价值得以充分体现, 将变得非常重要和艰难。正是基于此目的, 本文以定量化的形式, 通过构造委托-代理模型, 寻求最优的激励强度, 使得代理人 (服务人员) 在参与约束的前提下能够努力工作, 同时使得委托人 (服务企业) 的产出最大化。随着市场用人机制的不断完善和发展、市场竞争的日趋激烈, 为了吸收更加优秀的服务人员并使其努力工作, 企业必须不断建立和完善内部用人机制。同时, 通过此模型的运用, 寻求最优的激励强度, 并综合运用各种激励手段, 以调动员上的积极性, 达到企业与销售人员的共赢。

在现实情况下, 服务人员的工作业绩 (产出) 受到多方面因素的影响, 服务人员的知识水平、敬业精神、个性特征、企业的服务环境、服务范围、企业文化以及工作条件等都会影响企业激励措施的效果。因此, 服务人员的激励机制的设计受多种因素的影响, 是一个复杂的决策问题。不同企业, 由于服务人员的个性特征、知识水平、工作经验、工作能力、工作岗位等不同, 所选取的激励机制会有所不同。因此, 在激励机制设计过程中, 因充分体现因地制宜, 因势利导的原则, 在保证贯彻落实企业基本管理理念的基础上, 为服务人员设计系统化、体系化的激励措施, 以使其达到最优的激励效果。

四、启示

通过以上研究发现, 服务人员激励是服务人员管理和控制的重要内容, 而服务人员激励的核心是激励机制的设计。尽管我们可以通过构造激励模型, 寻求最优的激励强度 (提成系数) , 有效激励服务人员, 实现服务业绩的提升, 但是, 在非对称信息条件下, 服务人员要承担更大的风险 (与对称信息条件相比) 。结合服务人员管理和激励实际, 笔者认为, 要想达到预期的激励效果, 服务企业还必须做好以下几个方面的工作。

(一) 塑造强有力的企业文化

在当今瞬息万变的市场竞争中, 企业文化已经发展成为企业的品质象征, 成为现代企业最难以复制的核心竞争力之一。企业文化管理要求企业员工的个性张扬收敛于企业价值观内。服务企业应根据自身发展的需要设计激励机制, 调整服务人员的心理契约, 改变他们使之融入企业的价值体系, 实现企业的可持续发展。

(二) 通过多途径满足服务人员发展的需要

服务企业与生产制造企业不同, 服务生产与消费的同步性决定了服务人员是一个特殊的群体。他们与顾客无间隙地直接接触, 能够深入了解顾客信息, 对于塑造企业形象发挥着重要作用, 他们是服务品牌重要的有形因素, 其工作表现 (努力程度) 直接影响企业的业绩。因此, 在满足其晋升、参与管理、培训等多方面需要的同时, 适当的授权能促使其更加努力的工作。麦克利兰的成就需要理论说明, 服务人员拥有一定的工作授权不但可以增强其成就感, 而且还可以快速响应顾客的需求, 加深顾客体验, 对于建立长期顾客关系、塑造企业品牌形象、提升服务业绩都具有十分重要的作用。

(三) 加强对服务人员的管理

在服务管理中, 由于服务的差异性特点, 企业很难控制其服务行为, 当然, 其努力程度也难以把握。鉴于此, 一方面, 结合马斯洛的需要层次理论, 可以采取精神激励与物质激励相结合的方式, 建立彼此良好的信任关系, 为两者达成和维持心理契约创造了良好的氛围, 有助于企业文化的不断进步;另一方面, 在激励机制设计中, 引入可观测变量, 更好地剔除非人员因素导致的企业绩效的波动。

参考文献

[1]Mirrlees J.The optimal structure of authority and incentives within an organization[J].Bell Journal of Economics1, 976, (7:) 105-131.

[2]Holmstrom B.Moral hazard and observability[J].Bell Journal of Economics, 1979, (10) :74-91.

[3]骆品亮.服务人员的薪酬机制设计研究综述[J].管理工程学报, 2001, 15 (1) :50-54.

[4]林鸿熙.企业服务人员激励强度及激励替代效应研究[J].重庆大学学报:社会科学版, 2004, 10 (3) :129-131.

[5]吕涛.基于委托代理模型的销售人员报酬激励机制分析[J].华东经济管理, 2008, (6) :98-101.

[6]曹玉贵.不对称信息下第三方物流中的委托代理分析[J].管理工程学报, 2007, (2) :74-77.

[7]和金生, 李军坡.基于委托代理理论的企业内部激励有效性分析[J].哈尔滨工业大学学报:社会科学版, 2007, 9 (1) :117-120.

[8]杨魁, 张怀林.基于心理契约的服务品牌构建研究[J].商业研究, 2010, (4:) 174-179

[9]高新才, 荣志远.信息不对称条件下的高新技术人才的激励与管理[J].甘肃社会科学, 2007, (3) :241-243, 233.

篇4:美国总统最“傲娇”的军训奖章

在美国,童子军被称之为塑造优秀美国公民和杰出领袖的训练营。登上月球的12名宇航员中,有11名曾是是童子军成员。从罗斯福到奥巴马,19位美国总统也都纷纷盛赞美国童子军。那么,美国童子军究竟是什么样的?

美国的“童子军”制度

美国童子军(The Boy Scouts of America),简称BSA,也有“幼虎队”、“小兵团”、“儿童侦察队”和“探险队”等很多名称。其宗旨是帮助少年儿童增长知识,掌握技能,完善自我、家庭及所在社区,使少年儿童成为具有责任感、能够自立的公民和未来的领导人。

美国童子军成立于1910年2月8日,现已成为会员超过400万的美国最大的青少年民间组织。它在美国国内各地都有自己的团体,主要由当地的军队、特种兵及空军飞行员则作为志愿者领导和组织有关活动。它通过让少年儿童参加一系列户外活动(诸如野营、水上训练及登山等),把美国重要的一些价值观传授给少年儿童,诸如自尊、公民意识及野外生存技能等。

童子军的组织相当完善,有自己的军徽、军旗、制服、口号、准则、军阶。全国20岁以下的儿童和青少年都可以参加,并按不同年龄组建为“小虎军”、“幼童军”、“少儿军”、“探求军”等。童子军成员要按期参加军事和技能的集体训练,目的是使童子军队员将来成为坚强的人,能够适应激烈的社会竞争。他们主要的训练科目是急救、发信号、骑自行车、游泳、露营、徒步行走、观察自然环境、划船、手工艺、学习森林知识和河流知识、狩猎、钓鱼、获取食物以及制造各种器具。在训练中成绩优秀的童子军队员可以获得童子军的荣誉奖章。按照童子军的规则,探求军阶段的训练分为6个级别,依次是初级、中级、高级、星级、生命级和鹰级。

“雄鹰奖章”是童子军所能得到的最高奖励级别,一旦获此奖章,会被认为是至高无上的荣誉。美国前总统福特曾说过:“我生命中最值得骄傲的时刻是当我获得雄鹰童子军奖章的时候。我现在还珍藏着它。童子军提供了十分重要的原则——自律、团结、道德与爱国精神,这些是作为一位未来领导者的基石。”但是,青少年想要达到鹰级水平往往是相当困难的。他们必须长期坚持参加当地童子军的活动,掌握一项或几项特殊技能,有一定的组织和领导能力,在童子军中担任职务,并有突出表现,这样才有望获得象征最高荣誉的鹰章。

童子军常常会组织一些活动来给每个孩子提供获得晋升的机会。童子军晋升制度由人为设置的一系列障碍和步骤组成。每个孩子都必须设法克服这些障碍,并根据相关规定来制订自己的进步计划,通过参加军训和项目挑战而得到认可。

童子军如何影响孩子们

著名旅美学者薛涌曾经写过一篇文章《美国的孩子与中国的孩子有何不同》讲述的就是童子军制度是如何影响孩子们的思维和行事方式的。

事情源起于中央电视台曾经播出过的一期由中美即将升入大学的高中生参与录制的《对话》节目。在价值取向的考察中,主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项,美国同学几乎惊人一致地选择了真理和智慧。而中国高中生除了有一个选择了“美”,没有一个选择真理和智慧,有的选择了财富,有的选择了权力。

接下来是制定对非洲贫困儿童的援助计划。中国学生先是歌颂丝绸之路、郑和下西洋,吟咏茶马古道,然后有人弹古筝,有人弹钢琴,有人吹箫,外加大合唱,最后对非洲的援助计划轻描淡写地一笔带过,只说组织去非洲旅游,组织募捐,还去非洲建希望小学等。有人发问,你们募捐,要我掏钱出来,我的钱都花在什么地方?我们的学生面面相觑,谁也回答不出来。

美国高中生的方案,则从一些也许我们都想不到的社会生活细节,如教育、就业、食物、饮用水、艾滋病、避孕等实际问题入手,每一项做什么,准备怎么做,甚至具体到每一项的预算,而那些预算竟然准确到几角几分。整个计划拿来就可以进入实施阶段。

薛涌看了这个节目之后,很有感触,他作为一个在美国生活了十多年的人,也常常在思考这个问题并且深有体会。现摘录部分文章如下——

我女儿在她五岁时,参加了女童子军(girlscouts)。这个组织在美国孩子中非常流行,但结构很松散,不过是几个家长凑在一起,轮流志愿带孩子而已。女儿六岁时,童子军派下差使:推销饼干,目的是培养孩子的社会和经营技能。童子军的网站也直言不讳地介绍,美国许多成功的企业家,都是从在童子军卖饼干开始的。

童子军们卖的饼干一包四美元,至少高于市场价30%。这么教孩子赚钱,是否过分呢?一试才明白,买童子军的饼干,没有人嫌贵。刚开始时,女儿哪怕见了熟人也害羞得话都说不出来。不过,大人们都特别热情,就这样在“客户”的引导和鼓励下,她的买卖也开张了。许多买主告诉我们,他们都是在童子军里卖饼干长大的。渐渐地,女儿居然也敢主动张嘴推销了。

她们具体执行的方法是先找顾客订货,登记大家购买的数量,然后“进货”、“送货”、收款,要走整个一个商业流程。几个礼拜下来,女儿居然卖出了32包。总金额128美元。饼干卖完,大家凑在一起算账,看看总收入是多少,让孩子们讨论钱该怎么花。

他们讨论之后的结论是把钱一分为三,第一部分给组织者,因为人家义务劳动,还要自己缴钱,不公平,所以孩子希望能把志愿者倒贴进来的钱支付了。也就是说,孩子用自己的劳动,挣钱“雇用”了组织的大人。第二部分钱,要捐给那些无家可归者。第三部分钱,留下来给孩子们开个庆功会。

看看,美国人就是这样培养年幼的孩子。美国的孩子确实很实际,从小动手,赚钱算账。他们都意识到钱能干许多事情,一分一角也不会疏忽。挣来钱后,用我们小时候的话来说,就是要想想世界上“三分之二的受苦人”了。这种教育,改变了她的价值观念。而在我们的国家,很少有像童子军这样民间自发的组织,由家长通过生活的细枝末节自然地向孩子灌输帮助他人的价值观念。

童子军已经成为美国文化组成部分

经过百年的发展,童子军作为一种主要的青少年社会活动形式,早已成为美国文化的重要组成部分,其影响贯穿于美国生活的方方面面。

由于童子军活动具有非常鲜明的针对性、多样性和实用性,美国社会和家长们对其重要作用早已形成共识,家长们常会鼓励孩子们踊跃参加和尝试。美国青少年通过童子军活动受益匪浅,不仅提高了自己的生存技能还能有效的帮组别人。美国各地都流传着童子军英勇救人的美谈。

去年夏天,年仅12岁的童子军埃默里·本森(Emery Benson)刚刚获得了游泳的品德徽章,然后和家人去大烟山国家公园远足。他们遇上了一名7岁孩子在玩耍中不慎跌入河中的突发事件,孩子转瞬间被湍急的激流冲走。孩子的母亲情急高呼,而本森见状毫不犹豫,从岩石上高高跃入深不见底的水中,横向截住了落水的孩子,紧紧抱住他游向了一块大石头,孩子最终获救。

本森的母亲回忆道:“我为他那天的行为感到非常骄傲。我更是非常感激他在童子军中所学到的一切!”因其这一桩名扬全国的英勇行为,“美国童子军”的大烟山理事会决定授予他荣誉奖章。而今年夏天,在他母亲的要求下,本森又在童子军中接受了完整、系统的救生训练,并获得了救生的品德徽章。

美国童子军的活动形式贴近生活、富有实用性,无论是对于学生自己还是社会整体,都大有益处。这一点非常值得其他国家借鉴和学习,改革僵化的学生军训制度,尤其是刻板的队列训练。

篇5:最有气势的军训口号

2. 刻苦训练自强不息;团结互助勇争第一

3. 团结一致奋力拼搏;争创一流展我雄风

4. 激情飞扬超越梦想;挑战极限铸就辉煌

5. 努力学习刻苦训练;团结互助争创佳绩

6. 修德强能开拓创新爱我机电再创辉煌

7. 铁血经管激情无限军之骄子谁与争先

8. 二十二载唯志唯勤生命之光闪耀中华

9. 自强不息团队精神快速反应尽职尽责

10. 建我体魄规我人生建规建规众望所归

11. 微分天下人生几何科学之本唯我数学

12. 百年同济生生不息基础医学再创佳绩

13. 二七争霸困难不怕清华北大统统拿下。

14. 文者称雄武者称霸xxxxxx班雄霸天下。

篇6:军训最激励的口号

我自信我出色,我努力我成功。

你增员我增员,人人增员天地宽。

要争就能赢,要拼才能赢。

只有勇于承担责任,才能承担更大责任。

相信自己,相信伙伴。

莫为失败找借口,多为成功找理由。

努力今朝,成功明朝。

天道酬勤,宁静致远。

做人要厚道,求学要严谨。

耕耘于分秒,收获于细微。

努力就有收获,奋斗终会成功。

人贵知足,唯学不然。人功不竭,天巧不传。

抓住今天,才能不丢失明天。

勤学苦练,尚者成功。

运筹帷幄之中,决胜考场之上。

没有播种,何来收获。

篇7:军训最激励的口号

1. 今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌!

2. 今天工作不努力,明天努力找工作!

3. 金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。

4. 竞争颇似打网球,与球艺胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。

5. 敬业--专业执着,精益求精。

6. 靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。

7. 客户至上,改革求实,以人为本,团结进取。

8. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。

9. 恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

10. 苦想没盼头,苦干有奔头。

11. 两点之间最短的距离并不一定是直线。

12. 两粒种子,一片森林。

13. 没有艰辛的汗水,便没有成功的泪水。

14. 没有哪种教育能及得上逆境。

15. 没有热忱,世间便无进步。

激励销售人员的励志口号【推荐】

1. 人之所以平凡,在于无法超越自己。

2. 人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

3. 忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

4. 忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

5. 任何的限制,都是从自己的内心开始的。

6. 任何业绩的质变都来自于量变的积累。心态决定一切。

7. 肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。

8. 如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。

9. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?

10. 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

11. 如果你只是因工资而工作,你只会踏步;如果你工作而衡量工资,那么你会进步。

12. 如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

13. 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

14. 如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!

15. 如果要挖井,就要挖到水出为止。

激励销售人员的励志口号【经典】

1. 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

2. 没有什么事情有像热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。

3. 没有天生的信心,只有不断培养的信心。

4. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

5. 每天早上醒来,你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

6. 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

7. 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。

8. 每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

9. 莫找借口失败,只找理由成功。

10. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

11. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

12. 那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

13. 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。

14. 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。

15. 你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。

激励销售人员的励志口号【优秀】

1. 如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。

2. 软弱就是最大的敌人,勇敢就是最好的朋友。

3. 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

4. 上帝助自助者。

5. 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

6. 生命是重要的,比生命更重要的是,生命是一种过程!

7. 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

8. 生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。

9. 失败后懂得检讨,才乃是成功之母。

10. 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

11. 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

12. 使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手、头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

13. 世界会向那些有目标和有远见的人让路。

14. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

15. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

16. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

激励销售人员的励志口号【热门】

1. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

2. 努力工作,创造美好未来!

3. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

4. 贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

5.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

6. 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

7. 勤奋、好学,是你成功的基础,怠惰是贫穷的制造厂。

8. 穷不一定思变,应该是思富思变。

9. 让我们将事前的忧虑,换成事前的思考和计划吧!

10. 人按素质分贵贱,薪以业绩为依据。

11. 人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。

12. 人格的完善是本,财富的确立是末。

13. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

14. 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

15. 人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

篇8:军训最激励的口号

著名管理大师德鲁克最先提出了知识型员工的概念, 并概括了知识型员工的若干特征。此外, 在《21世纪的管理挑战》一书中, 他系统地阐述了知识型员工激励的特殊性, 他指出, 知识型员工不同于传统的体力劳动, 他们是企业的资产而不是成本, 对他们的激励应该注重给予他们在工作中学习和创新的机会, 使知识型员工在工作中发挥主动性, 使他们具有主人翁的责任心。下面我们就来详细分析下在高新技术企业中如何对知识性员工发挥好激励因素的作用。

激励的出发点要符合人性需求和市场经济规律, 知识性的员工到底需要什么?刚刚我们也有提到知识性员工的特征, 他们是一批需要工作成就的人, 他们对获取知识和应用知识的渴望, 是塑造知识性员工的根本, 对于这些有才干的员工, 公司需要给他们什么?通过很多案例研究、个人访谈、数据调研发现这些有才干的知识性员工最需要的是一个能赏识他们的优秀经理。一个知识性员工之所以会加入一家公司, 可能是因为这家公司既有独具魅力的领导人, 又有丰厚的薪酬和世界一流的培训计划, 但是这个员工在这家公司究竟能待多久, 其在职业绩如何, 则取决于他与直接主管的关系。

每一位员工从入职到退职, 直接面对的是他的直接主管, 直接主管也是对他影响最大的人, 因此直接主管是创造良好工作场所的关键人物。从心理学角度来说, 每个人都有自己困惑和弱点, 经理或者直接主管的作用就是在于深入员工的内心, 释放他们的独特才干, 继而创造优秀业绩, 这是经理们起到的一种既至关重要又界线分明的作用, 是一种魅力领导和自我管理的团队所无法起到的作用。发挥这种作用最好的方式就是一对一, 既一名经理问一个员工问题, 倾听他的意见, 了解他的想法, 继而给予他能发挥其优势的指导, 若任何一家公司能放大经理们这样的功效, 就能使公司里实力倍增, 在日新月异的变革快速发展的时代, 使公司健康强壮, 既能在必要时保持专注, 又能足够灵活而不至夭折。

在这个意义上, 经理们的作用如同“催化剂”。一如所有的催化剂, 经理们的作用就是加速两种物质之间的反应, 从而创造预期的最终产品。优秀经理们正是通过加速员工才干与公司目标之间, 以及员工才干与客户需要之间的反应, 来帮助每个员工创造业绩。当数以百计的经理们能一对一充分发挥这种作用时, 公司就会变得坚强有力。当然在当今激烈竞争的商业界, 很多经理们大多还肩负着另一些责任:人们期待他们成为本行业的专家, 成为个人明星, 甚至自主的领导者。这些也都是十分重要的角色, 而优秀经理们在发挥这些作用时, 各有其独特的风格, 其成功的程度也各不相同。但是, 谈及当好经理应负的责任, 催化剂是经理们的首要职责, 所有优秀经理都应起到这样的作用。

优秀经理们是如何发挥好催化剂作用的呢?再进行数千名经理的访谈及数万名员工调查的过程中, 发现, 虽然优秀经理们个性迥异, 很难找到管理风格一致的经理, 但他们却都在努力做好4项工作:选拔才干、提出要求、激励、培养。

这四项工作乍听起来没什么稀奇的, 许多公司也一直再强调, 优秀经理们到底做了什么, 可以使每个员工才干得以发挥, 继而化为业绩, 促使公司发展壮大呢。我们先来看看传统经验智慧是怎样定义这四项工作的, 他们认为:选拔一个人主要根据他的经验、智力和决心;提出要求, 通过规定正确的步骤;激励, 通过帮助员工认识可克服弱点;培养, 通过帮助他学习和获得提升。表面看, 工作定位并没不当, 很多公司对此也笃信不疑, 可是所有这些却偏离了目标。有多少经理们发现根据个人的经验、智力和决心来选拔人时时常出现不匹配的情况, 工作状况频出。发现规定正确的步骤和指出员工的弱点, 并不是确保持续绩效最有效的方法, 帮助一个人往上爬与培训本意也并不相干。问题出在了哪里?

优秀经理们共有一个革命性的真知灼见:人是不会改变的, 不要为了填补空缺而枉费心机, 而应多多发挥现有优势, 做到这点已经不容易。正如我们经常听到的, 宁愿找个松鼠来爬树也不要费劲去训练一只火鸡的道理如出一辙。根据优秀经理们的真知灼见用于催化剂的核心活动, 我们将看到:选拔人时, 他们重在选才干, 而不仅仅看经验、智力或决心;提出要求时, 他们重在界定正确的结果, 而不是正确的步骤;激励人时, 他们重在发挥优势, 而不是克服弱点;培养人时, 他们重在帮助他们寻找最适合的位置, 而不是一味往上爬。所以对以上四项经理们的核心职能再进一步的解释, 可以理解为:选拔才干、界定正确的结果、发挥优势、因才适用。

对于很多企图控制员工行为的经理不同, 优秀经理更关注的是员工的工作结果, 发挥员工的工作积极性通过界定正确的结果比规范做事的方法更有效, 在现实世界里甲员工与乙员工做事方式不同, 同样从A点到B点的捷径通常也并不是一条直线, 对于甲、乙而言, 却是一条阻力最小的路线, 通过界定正确的结果, 既可以让每位员工自行寻找达到这些结果的途径, 又可以激励员工对结果负责, 有助于培养员工的自我意识和独立的工作能力。界定正确的结果时, 优秀经理的做法都是相同的:他们先考虑球员, 然后规划打法。

现在很多企业再把“催化剂”的作用交给另一些部门, 如人力资源部和培训部, 于是这些部门想方设法设计出一套复杂的选拔系统和各种技能培训课程, 而让经理们去集中精力“完成工作”。这样的观点大多认为经理们已经够忙的了, 无须再去操心如何准确选拔和培养员工, 虽然这样的想法用心良苦, 但事实证明, 忽视经理的上述职责, 最终会使公司失去生气。健全公司在每个经理/主管与员工之间建立牢固的纽带, 如果经理在选拔员工上没有发言权, 如果他们不对员工当前的成功和未来成长投资, 这样的纽带就会枯萎, 但这也并非说, 人力资源部门、培训部门不应向经理们提供各种工具、系统和培训, 这些工作也非常重要, 但工作的要点是教会经理们使用这些工具, 而不是用这些工具或部门取代经理。经理的核心职责由四项活动构成:选拔人、界定结果、发挥优势和因才适用。这些工作必须一对一的逐一完成, 集中实施是行不通的。

当然我们也不能忽视其他激励因素的作用, 例如物质性的奖金、期权、分红等方式, 人性也有遵从市场经济的一面, 物质性的奖励是对这些需求满足的完善, 通过此文章只想强调, 现今社会的发展, 经济的转型, 这种注重内心需求的知识性员工越来越多, 人性是很难统一的, 而它的威力也恰恰在于他的多样性, 在于每个人的性情的与众不同, 公司如果想要发掘使用这一能量, 就必须建立好的机制来释放每个人的本性, 而不是控制, 而经理就是这种体制最好的代言人。让每个公司渴望寻找价值和每个员工渴望寻找归属这种需要的发展越来越契合。

摘要:对世界领先发达国家发展的轨迹及数据进行采集分析, 以美国为例, 经济学家们将19481984年劳动力和资本的投入代入公式进行计算, 发现美国实际经济增长大大高于理论计算出来的增长, 也就是说, 实际的增长比资本和劳动力投入所应该带来的增长大出66%。日本对19521961年的经济增长进行了类似的计算, 同样发现, 增长中多出来的66%无法解释。经过他们的研究和分析, 结论是, 那些额外的增长来自技术和教育。所以, 在经济增长因素中又增加了一项测算指标:技术进步指数。这也足以证明为什么我国目前对于高新技术企业发展的亟须, 高新技术企业的蓬勃发展将能推动整个国民经济的发展进步, 进而快速提高我国的综合国力。

篇9:一次成功就是最有效的激励

1=100

一个人只要体验到一次成功的喜悦,就会激发他100次追求成功的欲望。成就感犹如一种动力,使人们在学习和工作中有更高的追求。

人们都知道,要想让孩子努力学习,就要培养他对学习的兴趣。学习兴趣与提出问题和成功解决问题是相互关联的,他们能从学习的成功体验中感受到学习的欢乐和知识的力量。假如他们经常失败,体验失败的痛苦,那么他们就会逐渐逃避学习,对学习产生厌恶的情绪。我们不能因为事情小而忽略它的存在。同样,当你的员工取得一丁点成功的时候,切不可熟视无睹。

赞扬=激励

那些有失败经历的员工最需要上级对其能力的肯定,对其努力的赞赏。遗憾的是当员工没有做成一件事时,他得到最多的是批评和贬低。如果员工不相信能够成功,谁也无法激发其内在的潜能,他的行为只能停留在低水平上。所以一个管理者打击员工对自己能力的自信,不但制造了一个低能和麻烦的员工,也毁灭了其奋发向上的斗志。

篇10:军训会操口号 班级军训会操口号

在平时的学习、工作或生活中,说到口号,大家肯定都不陌生吧,口号在句式上,除了简短,容易记忆之外,还要容易念,容易传。那什么样的口号才是经典的呢?下面是小编整理的军训会操口号 班级军训会操口号,欢迎阅读与收藏。

军训会操口号 班级军训会操口号1

1、拥抱青春,挥洒汗水,看我十一,展我班威。

2、天行刚健,志在拿云,傲视群雄,唯我独尊。

3、思不嫌烦,学不嫌苦,坚持不懈,勇往直前。

4、青春如火,奋发图强,好好学习,天天向上。

5、奋发向上,努力学习,疯狂学习,活泼玩耍。

6、朗朗乾坤,唯我独尊,九班不败,千秋万代。

7、二七二七,与我同行,前进前进,事在必行。

8、厚德载物,自强不息,团结进取,永争第一。

9、脚踏实地,眼望前方,志在心中,力创辉煌。

10、好好学习,天天向上,互帮互助,共同进步。

11、天生我才,必有大用,今日不用,明日必用。

12、激扬青春,超越梦想,天高地迥,任我飞翔。

13、青春无悔,信心无敌。

14、高一十班,团结一致,自强自律,学有潜力。

15、十四奋起,所向披靡,十四腾飞,无坚不摧。

16、团结一致,浩浩荡荡,初二十班,属你最棒。

17、走向操场,走进阳光,一四一四,扬帆起航。

18、学贵有恒,务实上进,天道酬勤,厚积薄发。

19、刻苦求真,努力奋斗,没有付出,何来回报。

20、雄关漫道,谁与争勇,烈火熊炉,我自称雄。

21、高二二班,气宇非凡,傲视江山,王者风范。

22、龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。

23、三年二一,团结无比,释放青春,永争第一。

24、迎接朝阳,跑操健康,跑出风采,竞放光芒。

25、挺起脊梁,创造辉煌。

26、高二十二,独一无二,清华北大,统统拿下。

27、放荡身不遂,满盈身必灾。

28、跑出风格,跑出水平。

29、展现活力,共创辉煌。

30、非比寻常,九班最强。

31、一枝独秀,秀出风采,加油加油。

32、我的青春,由我做主,丰硕自我,自信人生。

33、零三零三,奋勇争先,挑战极限,勇夺桂冠。

34、山中猛虎,海中蛟龙,几班几班,卧虎藏龙。

35、把握现在,赢得未来,志在心中,路在脚下。

36、不苦不累,高三无味,不拼不搏,等于白活。

37、八班八班,非同一般,齐勇向前,永扬风帆。

38、厚德载物,自强不息,努力学习,勇夺第一。

39、勇于高攀,绳锯木断,水滴石穿。

40、与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。

41、谋事在天,成事在人,因势利导,融会贯通。

42、亲密五班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁。

43、三六三六,无限锦绣,三六三六,热血铸就。

44、成就梦想,永不言弃。

45、同心同德,努力拼搏,为梦飞翔,再创辉煌。

46、勤奋乐学,团结拼搏,自信自律,求实创新。

47、跑操跑操,跑进鸟巢,跑操跑操,全民迎奥。

48、零八零八,意气风发,团结进取,永处佳绩。

49、扬我班威,唱我班风,谁与争峰。

50、气宇非凡,傲视江山,王者风范。

军训会操口号 班级军训会操口号2

1、激情澎湃,七班不败。斗志昂扬,七班最强

2、团结24班班,豪情满天;众志成城,超越自我3、争锋一连,追求卓越,励精图治,勇为人前

4、风云三连,奋勇争先,中美精英,一往无前

5、智勇四连,敢为人先勇往直前,威震九天

6、钢铁五连志比钢坚,叱咤风云,豪气冲天

7、硬骨六连事必争先英勇顽强,一往无前。

8、烽火24班三,冲锋在先,追求卓越,勇夺人前

9、服从命令,听从指挥,团结互助,争创佳绩

10、团结友爱,勤奋向上“五”动三中谁于争锋

11、苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈

12、尖刀七连,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜

13、精英九连,豪情满天:重志诚橙,勇往直前

14、军鹰24班,翱翔九天,搏风抗雨,共创辉煌

15、看我24班,文武双全,经邦济世,一往无前

16、飞豹24班,律韵风流,气有浩然,奋勇向前

17、硬骨24班,势必争先,英勇顽强,一往无前!

18、硬骨六连事必争先英勇顽强,一往无前。

19、烽火24班三,冲锋在先,追求卓越,勇夺人前

20、服从命令,听从指挥,团结互助,争创佳绩

21、团结友爱,勤奋向上“五”动三中谁于争锋

22、苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈

23、尖刀七连,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜

24、精英九连,豪情满天:重志诚橙,勇往直前

25、军鹰24班,翱翔九天,搏风抗雨,共创辉煌

26、看我24班,文武双全,经邦济世,一往无前

27、飞豹24班,律韵风流,气有浩然,奋勇向前

28、硬骨24班,势必争先,英勇顽强,一往无前!

29、磨练顽强的斗志,培养吃苦的精神,锤炼良好的品质

30、服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

军训会操口号 班级军训会操口号3

1、文者称雄武者称霸xxxxxx班雄霸天下。

2、扬帆起航劈波斩浪xx班一出谁与争锋。

3、龙腾虎跃雷霆万钧无与伦比万众一心。

4、齐心协力争创佳绩勇夺三军所向披靡。

5、英明神武勇冠江山,史上最强,xxxxxx班。

6、亲密五班合作无间力挫群雄舍我其谁。

7、xx班一出谁与争锋横扫赛场唯我称雄。

8、旅游娇子豪情满天众志成城勇往直前

9、左脚清华右脚北大清华北大尽在脚下

10、精英九连豪情满天:重志诚橙勇往直前

11、服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

12、巾帼三连绿装红颜骄阳无惧奋勇向前

13、烽火十三冲锋在先追求卓越勇夺人前

14、魅力经院激情无限超越自我勇往直前

15、信工信工谁与争锋钢铁一营奋勇直行

军训会操口号 班级军训会操口号4

1、流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。

2、精英xx连,豪情满天,重志诚橙,勇往直前!

3、增强国防意识,激发爱国热情。

4、有体魄,能拼搏;有知识,能创新。

5、集体的`荣誉,就是我的荣誉。

6、轻伤不下火线,小病不下训练场,勇于挑战极限、7、历经一番血泪苦,敢教自我换新颜。

8、军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,力创一流。

9、自律自强,奋发进取,共绘一中馨未来、10、做学校的主人,自理、自律、自强。

11、成功从好习惯开始。

12、做学习的主人,勤学、善思、好问。

13、甜酸苦辣勤训练,一二三四展英姿。

14、继承人民军队光荣传统和优良作风,为民族复兴刻苦学习。

15、军鹰xx连,翱翔九天,搏风抗雨,共创辉煌!

16、磨练顽强的斗志,培养吃苦的精神,锤炼良好的品质。

17、三大纪律,八项注意,个个要牢记。

18、团结就是力量。

五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么潦亮。

军训会操口号 班级军训会操口号5

1、遵规守纪、团结互敬

2、披荆斩棘、永争第一

3、军纪如铁、意志如钢

4、勇挑重担、力创一流

5、服从命令、听从指挥

6、智力无敌、体力无限

7、敢打敢拼、唯我xx连

8、飞跃梦想、超越刘翔

9、挑战自我、突破极限

10、强身健体、立志成材

11、顽强拼搏、超越极限

12、积极进步,奋力拼搏

13、锻炼意志,强身健体。

14、秀你自信,展现自我15、非比寻常,xxxx班最强。

16、兴我中华,爱我xx班

17、奋勇冲击,永争第一。

18、释放激情,放飞梦想

19、今天明天,由我创造。

军训会操口号 班级军训会操口号6

1、认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢

2、尖刀七连勇往直前冲锋险阵用我必胜

3、精英九连豪情满天重志诚橙勇往直前

4、X连X连精神焕发横刀立马唯我X连

5、严格训练严格要求努力学习报效祖国

6、排头步伐小点后面的人韧带都快拉伤了

7、九五九五生龙活虎建生建生一米六五

8、巴蜀大地谁主沉浮唯我三班笑傲江湖

9、武林至尊宝刀屠龙号令天下莫敢不从

10、发型到位气质高贵我们呐喊二班万岁

11、三班三班非同一班先踩七班再踹八班

12、四班精英敢闯敢拼高一四班全是明星

13、五班五班我是五班再说一遍我是五班

14、六班六班团结如山不拿第一情何以堪

15、朵朵菊花向太阳八班同学胜欲强

16、九班九班法力无边来我九班早日成仙

军训会操口号 班级军训会操口号7

1、激情飞扬,超越自我;挑战极限,共铸辉煌!

2、磨练坚强意志,培养优良作风。

3、巾帼xx连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前!

4、挑战极限,超越自我,自强不息,厚德载物!

5、飞豹xxxx,律韵风流,气有浩然,奋勇向前!

6、军中骄子,校园精英,神勇xx连,谁与争锋!

7、尖刀xx连,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜!

8、风云xxxx,军中骄子,校园精英,谁与争风!

9、看我xx连,文武双全,经邦济世,一往无前!

10、做志存高远、学业精深、体魄强健的xxxx人。

11、服从命令,听从指挥团结互助,争创佳绩。

12、吃苦耐劳磨练意志,弘扬军威保家卫国。

13、精英xxxx,威武之师,艰苦训练,奋勇争先!

14、提高警惕,保卫祖国,刻苦训练,为校争光。

15、发扬集体主义和革命英雄主义精神,为祖国富强立志成才。

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