邵明杰专业技术总结（精选2篇）
篇1：邵明杰专业技术总结
专业技术工作总结
庄浪县大庄中学 邵明杰 二〇一四年十月十三日
专业技术工作总结
庄浪县大庄中学 邵明杰
我叫邵明杰，男，生于1985年，自从参加工作以来，我在师德上严格要求自己，工作上兢兢业业，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我始终以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念。现将我的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”的重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
作为班主任，我更是不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理。关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育。在关爱学困生，转化差生方面卓有成效。不体罚和变相体罚学生，不“乱收费、乱订资料”，与其他科任教师们一道，努力拼搏，共同提高教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
四年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取，教育教学成绩十分显著，多次受到县、乡、校的表彰奖励。
我大胆改革、不断推陈出新，投身教科研，笔耕不辍。不断提升了自己的教育教学水平，能积极撰写经验文章。我认为教者应具备以下几个方面的能力素质：
1.掌握和运用新课标的能力
在教学中注意激发学生的学习积极性，向学生提供充分参与活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中掌握基本的知识与技能。能够灵活展示教学目标，恰当运用教学方法，发挥自己的教学特长。
2.教学手段的运用能力
应重视运用现代信息技术，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，使学生乐意投入到活动中来。
3.组织课堂教学的能力
教师组织课堂教学的能力是影响教育教学质量的决定因素。教师应循循善诱，具有启发性。举例准确、典型，恰到好处，能灵活改变教学方法，合理调控教学节奏；善于总结归纳，强化重点；能承前启后，形成链锁。
4.教师的创新能力
教师应具有现代教育观念和创造性思维，富有创新精神，勇于创新实践，能创造新的教育教学方法，能创造新的教育教学模
式，能创设新课型，能培养具有创新意识和能力的学生。
三、爱岗敬业与教学工作
本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。
做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
四、创新进取与新课改
我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在教学中，一改以往传统的教学方式。同时，时刻反思自己的教学行为，及时总结经验教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。
加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，不断更新教学观念，并付诸实践，收到了良好的效果。
五、教学常规
我积极探索教育教学规律，大胆改革课堂教学，取得了明显效果，具体表现在：
1.备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，准确把握难重点。非常注意学生的实际情况。不断归纳总结经验教训，能写出完整的课时备课教案。
2.注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
（1）采取灵活多样的教学方法，循循善诱，启发引导，使学生动脑、动手、动口，激发学生兴趣，调动学生学习的主动性和积极性。
（2）体现教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主标的教育思路和学习方法。
（3）采取小组学习，注重分层教学。不同难度的问题让不同水平的学生解决，让不同层次的学生都能享受到经过努力而获得成功的喜悦。
（4）合理使用现代教育技术，提高课堂教学的效率。3.坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取经验丰富的教师的宝贵经验，提高自己的教学水平。我积极主动参加教育主管部门组织的区域研讨课堂讲赛活动,并取得第一名。
六、初聘后的工作设想
1.构建以活动课为主的教学模式。让学生在活动中学习获取，激发他们学习的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。
2.积极参与学校的课题研究，立足课堂教学，善于发现和分析课堂教学中遇到的问题，研究解决问题的方法。
3.加强交流和学习,虚心学习他人经验，努力走近青年教师，力争形成一个高水平的体育教学群体。
4.努力钻研现代教育教学理论，不断更新自己，培养与时俱进的教育教学理念，把握体育学科的改革方向。
总之，在平时的工作中，我积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
篇2：邵明杰专业技术总结
火花机，电焊，办公自动化、网页设计、网站开发及系统维护、电工、厨师等。其中品牌明杰职业技术学校被市扶贫办定为“雨露计划”培训基地，大量招收16-45周岁的农 专业
1、模具设计与制造，它开创了豫东地区模具设计之先河，先后培训了大批中高级技术
人才。
2、数控线切割、电火花、车床就业前景广阔，培训人员供不应求。
招生年龄：14—45岁，男女不限。村剩余劳动力，培训3-6个月后安置就业（或自谋职业），月工资2500元左右。招工： 明杰职业技术学校受江苏，深圳等地知名企业的委托，大量招收男女员工，16—４５
周岁，月综合工资２０００—４５００元。学习时间：我校开设有短、中、长期班，学员可灵活选择。
收费标准：学费由国家补贴，中短期班学生，个人只需交200元（书籍及住宿费100
元，押金100元）其中押金学完规定时间后退还，长期班学生个人只需交600元（书
籍及住宿费200元，押金400元）其中押金上满一年后退还。
教学特色：所设置专业社会需求性强，狠抓教学质量，确保学生不仅学到技术，也要学生
在口才、人际关系、心理素质、团队精神、修养等综合素质方面有大的提高，为学生成才
成功成事业奠定良好基础。
毕业待遇：取得明杰职业学校的毕业证，参军可优先录用，修满教学计划的全部课程，可申
请国家承认的中专、大专毕业证。保证学生对口就业。
就业特色：学校不安排学生做流水线操作工，学校就业采取应聘加推荐，确保学生对
口就业。学校有电脑近200部，全部安装光纤网络，配有摄像头、耳机、话筒等外