宝元栈第一阶段总结

宝元栈第一阶段总结（共12篇）

篇1：宝元栈第一阶段总结

《农村初中学困生转化策略研究》

第一阶段总结

临城县郝庄中学课题组

我校自2010年12月15日申请立项“十二五”河北省教育学会规划课题《农村初中学困生转化策略研究》（省级课题），现已经走过了第一阶段工作。在这一阶段中，全体参与的实验教师能够根据各自承担的任务和所教学科的特点，从分析学生心理入手，切实研究，采取有效措施，取得了阶段成果，现做如下总结：

一、教委和学校有关领导对本课题开展给予高度重视与支持

学困生的存在长期困扰着许多学校整体教学质量的提高，各校都在积极想办法，但效果不是很明显，希望能进行专门的研究。教委和学校领导对本课题给予了高度的重视，并参与本课题的研究当中。毕昌杰主任多次对课题的研究方向和方法给予指导，王贵书校长亲自挂帅组建学困生帮扶团队，积极开展研究工作。各级领导的参与和支持给我们奠定了必胜的信心和决心。

二、“开题会”形成共识，纳入学校工作重要议程

我校王贵书校长有着极强的科研兴校意识和能力，思想观念新，自从调到我校，就思考着如何突破学校发展瓶颈现象，以指导学生的学习为突破口，所以我校连年中考和期末考试都在全县名列前茅。为了办出学校特色，王校长认准了目标，便在全校教师中进行广泛宣传、学习、讨论。成立课题研究小组，确定课题实验人员及职责并认真筹备举行了《农村初中学困生转化策略研究》课题开题会。全体老师也对“学困生”课题有了更深的认识，因此也就有了10余位教师要求并申请参与课题研究。这将对我校的可持续发展有着非常重要的意义，特别对我校教师队伍的建设、实现新课程“为了一切学生”（包括“学困生”）的理念，探索和研究新课程理念下农村初中“学困生”转化策略，这是一个重要的、科学的、有针对性的突破口。专家们对这一课题的充分肯定，更是坚定了学校领导要把该课题做大做强，更进一步深入“新课程理念下农村初中学困生转化策略的研究”教育实验的信心和决心，并把此项工作纳入了学校工作的重要议程，为便于课题的顺利开展学校还专门配备了新电脑，为课题购买相关书籍，也拉了因特网等，学校各部门也都配合课题的开展工作。

三、加强校园和班级文化建设，形成了良好的学习氛围。

如果你来到我们学校，一走近校门，首先映入你的眼帘的是位列两旁的寓言柱（简单明快的彩绘画辅以激励人心的小成语和寓言故事），让师生们一靠近校园就提醒自己要好好地工作、学习。进入校园便踏上了求知大道，环顾左右，名校长廊，名人一面墙，更是激励着广大师生上下求索。当你走进弘正楼的中厅，中华五千年文明正散发着诱人的光芒，激励着你奋发拼搏，去为中华的伟大复兴而读书。接着，1 如果你走进到教室走廊，你就会发现教学楼的墙壁上有一条条醒目的名人名言，这使校园更添加了几分书香气„„如果再走进一个个教室一个个班级，你就会惊奇的发现各个班级都是美观、大方、引人注目的，无不体现浓浓的读书氛围，真是一幅书香校园图。这一切，都是我们围绕“新课程理念下农村初中学困生转化策略的研究”的课题，在学校经费紧张的状况下，充分调动师生们的聪明才智和潜力，给自己营造的一个良好的工作和学习氛围。在这样的氛围里，老师和同学们受到的熏陶和感染是不言而喻的。

四、开展“新课程理念下农村初中学困生转化策略的研究”的课题的系列活动，转变教师和学生观念。

教师的教学实践必定受其教学理论与教学方法的限制和制约。现代教学理论的学习和教学观念的确立以及探讨一定的教学方法对转化“学困生”都是很重要的。因此，本学期，我们课题组把有关转化“学困生”的理论学习当做很重要的任务来抓。

1、做好课题的申请和制定课题实验计划

2、认真学习“学困生”课题开题报告。

3、购买相关“学困生”课题的理念书籍，并要求课题成员写心得体会。

4、定期召开“学困生”课题组会议，进行课题研讨。

5、开设教师论坛，研讨“学困生”课题资料和交流有关“学困生”转化的教育故事、教案、主题班会和案例等。

6、上网下载“学困生”课题学习有关的资料。

7、制定各种转化“学困生”课堂学习的激励机制（评比“学习进步奖”、课堂笔记优秀奖等）。

8、各班召开有关转化“学困生”课堂学习的的主题班会和成立“学困生” 课堂学习成长记录档案袋，物色转化对象并分别找“学困生”进行个别心理辅导，鼓励学生搞好学习„„

通过这一系列活动的开展，我们取得了以下成绩：

（一）统一了认识，转变了观念。

长期以来，学困生转化问题就是教育界的一大难题和研究热点，尽管不少专家提出了这样那样的观点，但实际教育工作中，学困生的转化工作仍是一项艰巨的工程，它需要教师付出大量的时间和更多的心血，且成效不明显。因此，有的教师认为教育转化学困生“费力不讨好”，不如培养优生“名利双收”。通过课题研究，学校教师认识到了转化学困生的重要性，统一了“素质教育的本质要求就是促进所有少年儿童全面发展”的思想。同时，学校对学困生转化工作进行具体部署，并制定了相应的激励措施，从而大大激发了教师做好学困生转化工作的自觉性和积极性。

（二）、创新了工作方法，提高了教师帮困能力。

为加大教育转化学困生的力度，除了以上所采取的方法外，我们创新工作方法，还向教师提出了学困生转化“七个一”的硬性要求，包括：每周班主任或责任教师必须找学生谈一次心，每科教师必须给学困生提供一次表现机会；每周发现并表扬学困生的一个优点；每月必须与学困生家长联系一次(最好是家访)，通报学困生进步的情况；每月教会学困生一个具体可行的学习方法；每班为学困生的转化提供一个良好的环境(将其座位由教室角落调至前排，取消惩罚性作业，禁止侮辱性绰号等)。在每学期末的帮困奖考核中，承担课题研究的教师普遍都能获奖。

五、工作不足及设想

1、加强参与课题实验教师队伍的建设，通过专家讲座、课题实验经验交流、典型课堂学习指导策略观摩、“学困生”开放日等活动，切实提高科研工作能力和水平，培养一支业务精、能力强的科研队伍；转化一批学生，竭尽全力全面提高教学质量。

2、认真学习开题报告，认真制定并实行课题实验计划，并注重课题的过程管理（注重“痕迹”管理）和指导监督工作。

3、明确分工和制定科研课题的奖罚条例。

4、增加课题资料。

5、继续深入开展“学困生”课题活动。

6、加强家、校、社区的沟通和联系，让家庭、学校、社会成为“学困生”转化策略发展的主要推动力。

7、系统地整理材料。

8、总结和推广成果。

篇2：宝元栈第一阶段总结

工作总结

按照县纪委关于认真贯彻落实全省纪检监察系统《关于开展纪检监察系统“三项建设活动”的实施方案》的通知的统一安排和部署，“三项建设活动”从2012年6月28日全面启动，玉龙村在乡开展纪检监察系统“三项建设活动”领导小组办公室的领导和指导下,严格按照中共文井乡纪律检查委员会《关于开展 “三项建设活动”的实施意见》，紧紧围绕“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”三大主题认真开展活动，圆满完成了第一阶段的工作任务，达到了预期目的。现将工作开展情况总结如下：

一、主要做法

（一）思想重视，部署周密。按照纪委、监察局的总体部署和安排我村及时召开纪委专题会议，超前部署，尽早安排，成立了“三项建设活动”领导小组，领导小组下设办公室，并明确村党总支书记具体负责“三项建设活动”日常工作开展。制定了村《关于开展 “三项建设活动”的实施方案》及《关于“三项建设活动”动员部署阶段具体实施方案》。

（二）全面动员，深入学习。7月1日召开宣传动员大会，对开展“三项建设活动”进行了全面的动员部署。会议结束后，制定了《实施方案》，要求村委会全体成员及村（社区）纪检员认真自学《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、党的十七大报告、科学发展观等理论知识，撰写读书笔记和心得体会。由村（社区）纪检员召集村组干部、党员、议事会成员进行集体学习，对学习中存在的问题进行讨论总结，对今后工作提出了具体要求。

（三）领导带头，率先垂范。“三项建设活动”开始后，村党总支书记亲自抓，并率先以纪检战线普通成员的心态参加“三项建设活动”，按照要求认真学习，带头记写读书笔记，撰写心得体会。“双休日”期间还自我加压，率先垂范，以身作则，减少应酬，挤出时间，抓紧充电学习，对涉及能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设等三方面的重要理论进行了重点研读。

二、取得的成效

1、通过学习，提高了大家的理论水平。“三项建设活动”极大地激发了村纪检员和广大党员干部学习理论的积极性，对党的十七大报告的精神实质、科学内涵有了更进一步的认识和理解，个别干部身上存在的学理论“说起来重要，学起来次要，忙起来不要”的不良学风得到有效改变，大家自觉地、积极地投入到了“三项建设活动”之中。

2、干部作风有了明显转变。通过“三项建设活动”，规范了干部的工作行为，使干部作风有了新的改进。经过第一阶段活动的深入开展，全体人员的服务意识、发展意识、开放意识明显增强，工作作风有了新的变化和改进。

三、存在的问题

从总体上看，我村“三项建设活动”进展顺利，取得了初步成效，但也存在一些不足，主要有：一是学习形式比较单一，学习方法传统，缺乏创新意识，集体学习忽视理论的理解与融会贯通及探讨交流和转化运用，缺少一些具体、鲜活、生动的教育载体和素材。二是个别干部学习与工作结合不够紧密，习惯于就理论学习理论，空对空，不能与自己的工作特点和业务相联系相结合，只是泛泛而学，不能对照理论知识来查找问题和不足。

篇3：第一阶段总结

学习实践科学发展观活动第一阶段

二 0 0 九工作总结年 十 一

二月 日

格宜镇翠华完小

学习实践科学发展观活动第一阶段

工 作 总 结

根据中心学校统一部署安排，格宜镇翠华完小参加第三批深入学习实践科学发展观活动。我们的学习实践活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为主题，按照中心学校关于学习实践活动要达到的总体目标贯彻落实学习实践活动的每个阶段性目标，确保学习实践活动取得实效。

一、周密部署，宣传发动

在中心学校相继召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我校支部成员立即召开了专题会议，杨德伟校长传达了中心学校关于学习实践活动的会议精神，全体党员以及全体教师成员统一了思想，明确了任务。学校成立了以校长杨德伟任组长、赵峰任副组长以及其他教师为成员的学习实践活动领导小组，明确了岗位职责。领导小组成员研究制定了详细的学习实践活动实施方案，明确了本次学习实践活动的指导思想、目标任务、基本原则，并拟定了学习调研阶段具体的日程安排。

学校全体党员在翠华办公室召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。会议由学校校长杨德伟同志主持，全体在职党员

及其他教师参加了动员会。会议首先由校长作了动员报告，对本次学习活动的目的和意义作了详细阐述和严格要求。每位党员同志及其他教师分别作了表态，他们感到全体党员教师及其他教师要把本次学习实践活动深入到内心，深入到平时的学习、工作和生活中去，把学习实践活动做实做细，不搞表面工作，要大兴学习之风。最后，校长就本次活动作了具体要求和安排。

动员大会结束后，我们在全体党员教师及其他教师发了学习实践科学发展观相关资料、信息。以求浓厚学习氛围，扩展学习效应。老师们自觉主动在资料上学习消化实施方案、领会活动的相关精神，并撰写了学习实践科学发展观的心得体会。

二、扎实学习，务求实效

为了让学习活动取得实效，我们结合实际、开拓创新，在学习培训阶段很快形成了自己的操作特色，对组长及成员分别明确职责及学习要求。其次是深入扎实开展学习。一是开展集中学习培训。学校组织党员进行《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等必学篇目的学习，党支部党员在完成好学校规定学习活动的基础上，结合本校实际，自主开展特色学习活动。二是个人分散自学。各位党员自己找时间进行自学，以求更快、更深地理解科学发展观的内涵。

三、深入调研、全面了解

在学习实践科学发展观活动的“学习调研”阶段中，我校支部委员深入基层、深入群众、深入工作第一线，广泛听取专家学

者和广大师生、家长的建议，面向社会广泛征求意见。学校通过设立征求意见箱、下发问卷调查表、征求意见函等形式，广泛征求意见，深入到广大教师、家长和学生中间去，开展教育教学工作调研活动。全体党员通过走访学生家庭、召开家长会、不同层面的座谈会等方式，引导和激发社会各界人士及学生、家长为学校科学发展建言献策。广泛征求广大家长和社会各界的意见、建议，集中调研结束后，学校对调研成果进行交流。

党员教师深入工作实际调查研究。全体党员围绕影响我校教育科学发展的实际问题，深入到学生家长中调研。老师们结合工作实际，深入调查研究，把调研工作与家访活动相结合。我校党员教师多次进入学生家庭，认真了解学生及其家长对学校发展的建议。家访活动不但向广大家庭宣传党的政策，还带去了专业、科学的家庭教育指导方法。此项活动得到了广大学生家长对我校的广泛好评。

四、学习实践活动取得初步成效

1、全校党员以及全校教师对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，全校党员以及全校教师真正理解科学发展观的深刻内涵，明确了科学发展观为什么要发展、为谁发展和怎样发展的重大意义，更加坚定了在实际工作中自觉的践行科学发展观的信念。

2、用科学发展观指导教育事业发展的理念得到加强。在学习科学发展观的过程中，使全校党员以及全校教师增强了科学发展

观的意识，坚定了用科学发展观创新工作方式、解决突出问题的理念，全校党员以及全校教师对学校的发展进一步充满了信心。

3、全校党员以及全校教师关于人才观、质量观的认识更加全面。在科学发展观的指导下，教师们全面准确理解全面发展的教育观，自觉学习、实践科学的教育念，大力提升课堂教育技能、效率，优化学生课外作业与辅导，积极开展有益学生身心全面发展的各项活动，有效减轻了学生的学业负担和心理压力，促进了学生知识、能力的发展。通过深入学习实践发展观，教师的师德、教育水平、学校教育质量、办学水平获得了进一步的提升。

格宜镇翠华完小

篇4：第一阶段总结

一、开展再动员，进一步统一思想。为进一步统一思想，在市局(公司)动员会的基础上，营销中心结合今年营销工作面临的形势，召开专题会议，强调部门员工要以践行“两个至上”、做到“两个始终”、弘扬“四种作风”、树立“五种意识”实践活动为契机，认真分析形势，转变思想观念，端正工作态度，强化责任意识，深刻理解“两个至上”、“三个始终”、“五种意识”的内涵及其关系，着重坐好查摆解决部门员工中存在的“精神懈怠”和“能力不足”等问题。要结合市局(公司)活动的推进，最终使“两个至上”、“三个始终”、“五种意识”教育实践活动内化于心、外化于行。

二、开展问卷调查，进一步提升服务质量。按照市局(公司)综合实践阶段的工作安排，营销中心牵头，对全市210户客户发放了营销服务质量满意度调查表，通过对客户意见建议的汇总分析，找准了营销服务的工作薄弱点，明确了下步工作整改方向，为进一步提升服务质量奠定了基础。

三、开展自我剖析，进一步转变工作作风。4月份以来，营销中心把结合岗位工作职责进行自我剖析，不断转变工作作风作为提高卷烟营销水平的重点工作来抓，结合零售户提出的品牌培育和终端建设方面的意见和建议，要求各岗位人员，立足本职，深入查找各自在工作中存在的问题，每个人都撰写了近3000 字的心得体会或剖析材料，针对存在的问题，对下步的工作提出了整改措施。通过阶段性的活动开展，营销中心的整体工作质量支部提升，工作效率逐渐提高。

篇5：第一阶段总结

一、制定本项目部的百日安全活动实施方案

我项目部成立了以项目经理为组长;支部书记、技术负责人为副组长;项目部所有管理人员为组员的百日安全活动领导小组。由组长亲自组织全项目部管理人员传达本次活动公司文件精神，深刻领会百日安全活动的重要性和紧迫性。同时，根据我项目部的现状，共同研究制定我项目部本次活动的指导思想、活动目标、活动的重点、组织机构、活动的时间和相关的要求。首先从管理层引起高度的重视，做到层层负责、层层落实。

二、大力宣传，营造氛围

利用安全办公会议、安全自检自查隐患整改会议、安全大检查、班前会、标语等多种形式广泛宣传这次“百日安全活动”的目标、指导思想、目的和相关要求。组织项目部及各班组全体人员召开动员大会，落实本次活动的具体要求，发动项目部全体人员及各班组施工人员都参与到这次活动中来。利用安全学习向项目部全体员工及各班组施工人员贯彻这次活动的主题。每天班前会上警钟长鸣，动员全体员工和各班组人员积极行动起来，共同为我项目部的安全生产出谋划策，把安全工作落实到现场，深入到人心。

三、落实到位，关注安全

通过大力宣传本次百日安全活动，项目部全体员工深刻领会百日安全活动的重要性。明确了各级负责人的职责。从本次活动领导小组组长到各班组施工人员，在全项目部形成人人讲安全、人人关注安全的良好氛围，把本次活动的主题落实到具体的行动当中，确保本次活动取得实效。

篇6：第一阶段总结

首先，在对第一阶段学习表彰环节上，年级分别对参加斗门区第11届庆国庆“爱我中华，共创文明”青少年现场书法比赛获得硬笔书法一等奖3班何卓豪同学、4班邝兆琪同学，毛笔字三等奖1班梁筠曦同学通报表扬，对第一阶段学习“年级学习标兵”、“年级学习优秀奖”、“学习进步奖”进行了表彰，三十位学生上台领奖，充分享受到了学习上的成功带给个人及集体的荣耀，激励更多的同学奋起直追。接下来，梁成柱副主任指出，开学一个多月以来，广大同学能在学习中你追我赶，在生活中互帮互助团结合作友好竞争，在纪律上严格要求共同成长，取得了优异的成绩，老师向全体学生的进步表示祝贺并希望广大学生刻苦努力，争取用更好的成绩回报父母。 同时，他也指出了部分同学存在的问题，并对同学们下一阶段的学习和纪律提出了四点要求：一要明确学习目标，找到方向;二要增强危机意识;三要抢先一步，克服短板;四要多思考、多做题。

第二环节是由2班王炎菲同学、5班宋怡瑶同学进行激昂澎湃的“海洋梦，青春行”演讲。两位同学紧紧围绕主题，生动阐释了他们对于“海洋梦”的理解与感悟，抒发了自己保护海洋、保卫国家的爱国热情，富有激情与魅力的演讲让在场的同学们产生了强烈的共鸣，场内响起了阵阵热烈的掌声。

紧接着，陈淑冰副主任在小结第一阶段学习情况的基础上，对年级同学中表现出来的优点及进步进行了肯定和表扬。她要求同学们能够管好自己的“脚”、“手”、“口”：做到平时不窜班、不窜级;开会时凝神关注，手不乱动;课堂上要学会聆听，口不乱说、不起哄。最后陈主任给同学们介绍了我校的纪律规章制度，并勉励同学们从基础抓起，从思想上、心理上逐步成熟，本着对自己、父母和社会负责的心态，努力学习，成人成才。

篇7：第一阶段总结

2月22日我市召开了认真落实省委“三自”、“六不”要求开展执行力亮剑行动广播电视大会其主要目的是整饬纪律、转变作风、提高效能、优化环境努力实现各项事业的新发展新跨越新辉煌。会议要求要统一思想充分认识开展执行力亮剑行动的重要性和必要性。“三自”是总体要求体现的是党性修养、思想境界、人格魅力。“六不”是具体规范涵盖了转变作风、提高效能、廉洁自律、服务群众、道德品行等各个方面的要求。他指出开展此次行动是保持党的纯洁性的需要是加快保定发展的需要是进一步优化发展

环境的需要是加强干部队伍自身建设的需要。“三自”自身正、自身净、自身硬。“六不”不让一天闲过不让一事拖拉不让一样恶习上身不让一笔赃款进家不让一个同自己接触过的群众不满不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。许书记强调开展好这次执行力亮剑行动关键在一个“严”字。

一、责任落实要从严。

二、整饬纪律要从严。

三、督导检查要从严。

四、实绩考核要从严。

篇8：第一阶段总结

本次汇报内容为活动第一阶段工作部署阶段(11月17日起至11月26日)。

接到西康指《关于在西康二线开展以“强化基础管理、深化学标明责”为主题的安全百日风险目标管理活动的通知》(西康二指电[20xx69号)文件后，我站领导高度重视，立即制定了监理站的活动安排(西康监字【20xx】19号文件)，并下发至各监理分站、监理组，要求分站严格按照西康指和监理站文件要求执行。

在工作部署中,监理站要求各分站严格按照《西安铁路局深化安全风险管理工作实施方案》(铁安20xx68号)工作部署，加强安全施工监控，引导全员认清铁路安全面临的严峻形势，增强风险意识、忧患意识和责任意识，将“安全生产大如天”、“安全是饭碗工程”等安全新理念转化为共同安全价值观。引导全员充分认识“不按标准作业就是本岗位最大风险”，坚决客服麻痹和松懈思想，保持冷静、自觉从严、自我加压，全力冲刺安全年。按照“管理问题是铁路安全的主要风险”这一思路，紧密结合“强化安全基础，深化学标明责”活动，深入分析本标段2800天期间发生的事故及影响安全的严重问题，认真吸取教训，反思查找安全管理、规章制度、人员履责、现场控制等方面存在的问题，认真进行分类梳理，制定整改措施，切实抓好整改工作，从根本上强化管理基础，增强执行规章制度和作业标准的自觉性，确保现场作业安全。

篇9：第一阶段总结

一、全员参加，让每一位数学教师锻炼解题思维能力。

数学解题能力是每一个数学教师应该具备的基本功，因此我们本次活动的参与对象是区属各小学全体数学教师，我们要求每位老师坚持每周解两道数学题。为了让活动有效开展，并且尽量不增加教师负担，我们利用xx教育博客网络平台，每月初发布8道思考题，由各学校指定专人负责登陆平台下载题目，按一定格式排版打印后发给老师们解答，这样老师们就可以利用工作的碎片时间答题，有效地利用了时间，让他们在教学之余，训练自己的数学解题思维能力。

二、全程参加，让每个学校教研组形成浓厚的解题议题的教研氛围。

出题目，也是数学老师的一项能力，因此每月发布的题目由教研室统一组织安排，各小学轮流出题，每月一日，承担出题任务的学校都会及时的将本月的8道题分题发布到安庆教育博客“xx区理科教师千题集”群组。为了确保题目的质量，同时也防止上传重复雷同的题目，每所学校都确定了专人负责，由团队出题，再在题库中精挑细选，上交教研室审核把关，然后才发布到平台上。每个学校组织教师及时在线答题，有的题目老师们是直接回复答案的，也有的需要画图的题目，老师们将答案拍成图片进行上传，除了网上答题，各学校数学教研组还于每月末将教师解答好的题纸收集整理，活动结束后装订成册，成为千题集题册，让老师们有一种满满的成就感，也让数学教研组形成一种浓厚的研究氛围。

三、注重过程管理，精心组织，细致安排

区教研室作为活动组织者，进行全程跟综管理，制定了《xx区理科教师千题集活动综合量化考核细则》，根据出题质量、答题情况、题册展评、现场考核等各项工作的落实情况分项打分，以学校为单位进行评奖。20xx年6月16日，我们对全区所有小学数学教师进行千题题赛现场考核，并对学校上报的优秀题册进行了评选，有效地推动了此项工作的开展。

四、问题和建议

篇10：第一阶段总结及第二阶段按排

第一阶段工作总结及第二阶段工作安排

根据区委的统一部署，从10月11日开始，在全局干部队伍中开展了思想纪律作风集中整顿活动。经过全局上下30天的努力，总的看，第一阶段的工作进展顺利，发展健康，基本达到了预期目的，产生了良好效果。经区思想纪律作风整顿领导组同意，全局干部队伍思想纪律作风整顿活动从11月10日开始转入第二阶段，即“查找问题、对照检查”阶段。下面，根据区思想纪律作风整顿领导组办公室的按排部署，就第一阶段的工作进行总结，同时，对第二阶段的工作进行安排部署。

一、第一阶段的工作总结

“思想发动、学习提高”阶段虽然安排时间不长，但在整个思想纪律作风整顿活动中处于基础性的位置。做好这一阶段的工作，对于统一全局干部职工的思想认识，增强全局干部职工参与这次活动的积极性和主动性，具有十分重要的意义。全局动员大会之后，迅速组织广大干部，认真学习了局办公室印发的《思想纪律作风整顿实施方案》,并结合各自的工作实际，层层召开动员会议，对思想纪律作风整顿工作进行安排部署。回顾总结这一阶段的工作，对这次思想纪律作风整顿活动，思想是重视的，态度是积极的，行动也是迅速的。总体上看，进

展顺利，开局良好。概括地讲，主要有以下几个特点。

（一）领导重视程度高，在加强领导上体现了率先垂范。局领导对这次思想纪律作风整顿活动高度重视。动员会议一结束，成立了领导小组。局领导班子进行了再动员、再部署。具体负责对全局集中整顿工作的协调指导和监督检查。从掌握的情况看，都能够从讲政治和全局的高度出发，组织广大干部深入学习尧都区第八次党代会及第九次人民代表大会第一次会议精神等学习篇目，引导广大干部充分认识开展这次集中整顿活动的极端重要性和现实紧迫性，积极投身到思想纪律作风整顿活动之中。

（二）准备工作细，在整顿目标上做到了有的放矢。为了确保这次整顿活动不走过场，收到实效，局领导做了大量的前期准备工作，局领导在动员会上所作的动员报告，具有很强的针对性、指导性和可操作性，充分体现了局领导进行整顿的态度和决心。各站、所、场按照局领导的统一部署，分别召开思想纪律作风整顿活动进行认真落实。

（三）动员部署快，在工作程序上达到了预期要求。10月11日开展思想纪行作风整顿活动员会之后，迅速贯彻落实区委的决策。当天下午就召开了动员会议，要求党员干部在思想纪律作风整顿活动中走在前列，做出表率。动员会后第二天，局办公室加班印制了《思想纪律作风整顿学习篇目》发放到每个同志手中。截止11月10日，基本完成了第一阶段的任务。

（四）效果好，为下一阶段工作奠定了良好基础。我局在思想纪律作风整顿活动的第一阶段，认识到位，领导重视，思想发动充分，各项工作扎实。局领导对思想纪律作风整顿工作高度重视，决心以这次整顿为契机，克服松懈情绪和畏难思想，坚定信心，扎实工作，进一步加强畜牧业的工作。

在充分肯定成绩的同时，也清醒地看到，在思想纪律作风整顿活动中，也还存在一些不容忽视的问题，如思想认识上存在不到位的问题；工作推进上存在不平衡的问题；在整顿部署上存在不深入的问题。

二、第二阶段的工作安排

“查找问题、对照检查”是思想纪律作风整顿活动中承前启后的关键阶段，这一阶段既是对动员部署阶段工作成效的检验，又是搞好集中整改阶段工作的基础。密切联系干部队伍建设的实际，着力解决存在的突出问题，努力促进各项工作的开展。而能不能解决突出问题，首先要看能不能找准突出问题。广大干部职工一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，把“查找问题、对照检查”阶段作为思想纪律作风整顿活动的关键环节，精心组织，周密安排，认真实施，切实把问题找准挖深，为整个思想纪律作风整顿活动取得实效奠定坚实的基础。

（一）明确查找问题的重点，解决好“查什么”的问题。查找问题不能泛泛而论，不着边际；必须有的放矢，见人见事。按照局领导小组的部署，这次思想纪律作风整顿中要重

点查找和解决思想不纯、纪律不严、作风不实三个方面的突出问题。一定要坚持求真务实的原则，从本单位的实际出发，从正本清源、固本强基、谋求下一步的健康发展出发，从广大干部群众的实际要求出发，真正把问题查实找准。

首先，查找共性问题与查找个性问题相结合。既要对照区委方案的要求，查找在思想纪律作风方面存在的共性问题，又要根据区委的按排部署，有针对性地查找个性问题。重点查找“工作不负责、监管不到位、隐患不排查、整改不及时”的问题。

其次，查找一般问题和查找突出问题相结合。既要查找一般性的、事务性的问题，更要查找影响全局工作的重大突出问题。就全局来讲，要重点检查涉及畜禽隐患、疫情发生和执法执纪等方面的问题。根据自己的实际情况，抓住主要矛盾，解决突出问题，比如说，不团结的问题，在岗不上班、上班不工作的问题，以及不廉洁、不讲原则、不主动工作的问题等等。

第三、查找表面问题与查找深层次问题相结合。既要注重外在的表现，又要深挖思想的根源。不能用工作问题代替思想问题；还要从工作纪律、工作程序、工作要求的层面，查找迟到早退、办事不力、效率不高等问题；又要从理想信念的层面，从世界观、人生观、价值观的层面，从体制和机制的层面，从落实科学发展观的层面，查找深层次的原因和问题。把存在的突出问题查出来、解决好，从而为下一步的认真整改、建章立

制打下一个好的基础。

（二）掌握查找问题的方法，解决好“怎么查”的问题。

查找问题是一个实践性很强的工作，只有基本的要求，没有固定的模式。从实际出发，采取各种方式、通过各种途径，力争把查找问题阶段的工作做好、做扎实。

第一、要端正思想态度。查找问题的过程是一个反思工作、寻找差距、发现不足的过程，能否真正把存在的突出问题查实找准，很大程度上取决于有没有一个正确的态度。充分认识查找问题的重要性，真正把自己摆进去，把问题查准确。用心想问题，看一看自己做得怎么样，想一想差距在哪里，哪些方面需要完善，哪些地方需要改进，时刻把工作放在心上，把责任放在心里，用心去想、用心去查。查找问题不是泛泛而谈，必须以实实在在的态度查找出实实在在的问题，每一个问题都要查具体、查深入，要触动灵魂，而不是隔靴挠痒。对待群众提出的问题要诚心接纳，认真思考，切实去克服和整改。把问题查实查准，在群众中树立起良好的形象。

第二、要广泛征求意见。实行开门搞整顿，充分发扬民主，坚持群众路线，采取请进来、走出去、面对面、背靠背等多种方式，诚心实意请广大干部群众提意见、提建议，帮助我们搞好整顿工作。一是开好座谈会。领导班子座谈会、机关干部座谈会和下属单位干部职工座谈会，面对面地征求大家的意见和建议，使查找的问题更加具体、更加实在。二是发放征求意见

表。有多少干部下发多少征求意见表，工作覆盖到哪里，征求意见表下发到哪里。征求上级机关和领导的意见，征求本部门、本单位干部职工的意见，征求退下来的老同志的意见，每个干部都要征求群众的意见。

第三、要认真开展谈心。把开展谈心活动作为征求意见、找准问题的重要渠道，作为自我认识、自我提高的重要途径，作为交流思想、增进了解的良好契机。这一阶段安排4天的时间认真开展谈心活动。在谈心过程中，要表明听取意见的诚意，征求对单位、对自己在思想、纪律、作风方面存在问题的意见，相互沟通思想。班子成员之间互相谈心，班子成员与本单位的干部谈心，干部之间主动谈心。做到开诚布公、推心置腹，找准问题，形成共识。

第四、要深入进行剖析。认真总结思想、纪律、作风和工作情况，重点检查存在的突出问题，着力从世界观、人生观、价值观上深刻分析产生问题的实质、危害和根源，写出全面深刻的剖析材料，包括存在问题的具体表现、产生问题的原因分析、今后努力的方向等内容，要开门见山、抓住重点，直奔主题，防止空泛议论。要实事求是，力求客观准确、恰如其分。对联系实际不够，问题抓得不准、剖析不够深刻的，要认真进行修改。

第五、要开展主题活动。思想纪律作风整顿活动目前整体进展情况不错，从第二个阶段开始，在全局各级干部中广泛开

展“搞好整顿、从我做起”的主题活动，并且要把这一活动贯穿到今后的每一个阶段。要通过每个干部的自我查找、自我反思、自我批评和自我提高，推进全局整顿活动的深入开展，真正使每个干部都在整顿中受到教育。

（三）加强对查找问题的引导，解决好“查实查准”的问题。

“查找问题、对照检查”的质量直接关系这次思想纪律作风整顿活动的质量。这一阶段工作头绪多、任务重、难度大，要想把问题查找到位，必须进一步加强领导。

要强化领导。各支部书记要切实负起领导和指导的责任，认真履行思想纪律作风整顿第一责任人的职责，认真部署第二阶段的工作，做到认识到位、精力到位、工作到位。领导干部下乡深入基层，掌握实际情况，指导好分管单位的整顿工作。党员干部发挥表率作用，带头征求意见，带头查找问题，带头进行剖析，影响和带动全体干部以认真负责的态度做好第二阶段的工作。

要严格程序。按照区委的要求，认真做好每一阶段、每一环节的工作，做到环环相扣，步步深入。前一个阶段、前一个环节没有达到要求的，不能转入下一个阶段和环节。

要边整边改。“查找问题、对照检查”的根本目的是解决问题。要把查找问题的过程，作为纯洁思想、改进工作的过程。在对查找出来的问题进行认真分析、深挖根源，坚持边整边改，具备整改条件的不等不拖，立说立行，马上就改；能够创造条件解决的问题，积极研究办法、采取措施，一件一件地落实；要着力于思想上、政治上的整改和提高，认真整改查找到的问题，切忌只查不改，一查了之。让广大干部群众实实在在地看到思想纪律作风整顿活动带来的新变化、新面貌。

要统筹兼顾。集中整顿的根本目的是要通过解决干部队伍中存在的突出问题，提高整体素质，推动畜牧业又好又快发展。一定要正确处理好思想纪律作风整顿与抓好当前工作的关系，做到统筹兼顾、相互促进。既不能因为思想纪律作风整顿而耽误工作，也不能因为工作繁重而放松整顿，要把查找问题和促进工作有机结合起来，以各项工作任务的圆满完成体现思想纪律作风整顿活动的成效。

做好“查找问题、对照检查”阶段的工作，对集中思想纪律作风整顿取得实效至关重要。坚定信心，扎实工作，不断把思想纪律作风整顿活动引向深入，为我区畜牧业又好又快的发展做出新的贡献。

篇11：第一阶段实习总结

转眼间，我加入已经三个月了，回想这三个月的实习，有过兴奋、有过茫然；有过汗水、有过失败；但是更多的还是微笑，因为这三个月是我正式步入职场的三个月，是我迈向成功非常重要的一步。

进入公司以来，公司良好的工作氛围也使我更加坚定干好工作的信心，从刚报到时候的陌生紧张，到认识了各位领导同事之后的轻松，感觉自己的紧张担心完全是一种“多余”，公司良好的氛围，同事之间良好的沟通让我很快有了团队归属感，并逐渐适应了公司的环境，并下定决心好好工作。

第一个月的实习培训使我详细地了解的公司的整体情况和各个职能部门的情况，了解公司成立以来取得的成绩，了解了公司发展的战略和前景，也充分的了解公司的“诚信、适应、务实、自强”的核心文化和“用心浇注您的满意”的服务信条等。

在此期间，我也熟悉了我所在部门、所在岗位的职责。我所在的部门是基础分公司设备管理部，我的职务是机务员，机务员的工作职责是负责检修计划、设备运行维护检修，设备档案管理、压力设备管理、设备及公用系统验证等方面的工作。领导、前辈们严谨的工作态度，注重细节、狠抓安全的管理方式在无形中给我上了一课。安全是机务永恒的主题，机械设备的正常运行是安全生产的保障，所以我要在思想上、行动上去重视、去关注机务工作的重要性，“态度决定细节，细节决定成败”，这是一份工作，更是一份责任。一个月之后我到了钳工车间开始了我的钳工实习生活。

以前就听师兄们说，钳工实习是最辛苦的。由于以前没有亲身体验过，还没有什么感觉，这回有了亲身体验，不得不承认钳工的辛苦了。要进行钳工实训，安全问题肯定是第一位的，通过钳工师傅们的细心讲解，我对钳工工作也有了一些了解。

钳工是以手工工作为主的加工体例，操作手艺要求较高。师傅们的工作除了锯割、锉削、划线、钻孔等之外，主要还是要对施工船设备和陆地施工设备进行检修，以保证船机的正常运转，为一线工作提供保障服务。而我在跟着师傅们学习维修技术的同时，也在了解部分船舶的性能、结构、原理，希望尽快掌握相关施工机械的“管、用、养、修”。在这三个月的实习中，我已基本完成了第一阶段的实习任务，并且正在进行进一步的学习工作，希望能在顺利完成实习任务的同时，能尽快熟悉工作，尽快为公司做出自己的贡献。

篇12：第一阶段总结报告

成武县工商局党的群众路线教育实践活动第二环节重点围绕“为民务实清廉”这一主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮的办法，认真查摆突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评，以党群路线教育实践活动的宗旨作为我们行动的指针。

揽镜自照查摆问题

1.自己主动找问题。县局领导班子和领导干部对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例。重视从基层反映、群众诉求中查找问题。

2.互相帮助找问题。县局党组成员之间、各工商所、科室、直属局负责人之间、班子成员与分管部门负责同志之间、领导班子和离退休老干部之间要深入开展谈心交心，互相沟通交流，既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。

3.上级提醒找问题。县局党组综合运用纪检监察部门和 1

督导组提供的干部考察、民主测评、巡视工作情况，针对存在的问题，及时点明提醒，督促找准问题。对民主评议、个别谈话、征求意见和有关部门提供的情况比如公车私用、上班时间溜号、干私活、玩手机等问题，都原汁原味进行反馈。

4.对照典型找问题。以观看的教育影片中的主人公朱彦夫、杨善洲、焦裕禄、周恩来等的先进典型为镜，对标定位，找出差距和不足，提出学习先进的措施和办法。以先进典型激发党员干部参与教育实践活动的热情，推动教育实践活动深入开展。

5.突出重点找问题。在查找问题时，既要查找“四风”方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。重点查找部门利益至上、特权思想严重、文山会海、脱离实际、脱离基层、脱离群众等问题。执法部门和窗口单位重点查找门难进、脸难看、事难办，不依法行政，办事效率低下，作风粗暴、吃拿卡要、与民争利等问题。

查摆问题立改立行

坚持立说立行，边查边改。对查摆出来的“四风”问题，要突出边查边改，不要等，不要拖，能改的马上改，抓一件、成一件，积小胜为大胜，让群众看到改进作风的成效。在领导干部中开展以公务用车、住房和办公用房等方面问题为主的自查自纠。开展“门难进、脸难看、事难办”问题专项整治，针对群众反映强烈的机关作风问题，分析原因，查找根

源，立行立改。

强化宣传，营造氛围。组织开展以“践行群众路线，维护消费权益”为主题的党的群众路线教育实践宣传活动。以“新消法宣传”、“送政策下乡”等活动为契机，深入宣传法律法规，进村入户宣传，重点安排了政策法规、农资真假辨别、食品安全、消费维权等内容深入基层消保维权，向群众公布乡镇设立的12315投诉点，鼓励群众就近投诉。组织干部定期深入乡村社区查民解民忧，认真倾听每一位群众反映的问题，并详细纪录，对于能现场答复、解决的问题当场给以答复，现场解决不了的，安排有关工作人员做好记录，提出解决问题的思路和方法，逐步解决。

结合职能，凸显成效。县局勇于创新活动载体，丰富活动内容，把服务企业、服务群众、服务基层作为全县工商系统教育实践活动的着力点和落脚点，结合“万家企业大走访”、“四非车专项治理”、反不正当竞争专项治理、重点领域消费维权等活动，进一步提升服务水平和监管效能，更好地服务群众、服务企业、服务社会，增强活动实效，推进教育实践活动深入开展，做到两手抓、两不误、两促进。结合“走、听、解、促”活动，县局领导认真倾听了企业的心声。了解了企业的生产经营情况、当前面临的主要困难、需要工商机关帮助解决的具体问题等，了解了企业对工商机关和工商干部履行职责情况的总体评价、存在问题的具体意见和建

议等。县局刘强同志向企业宣讲工商机关主要职能和工作思路、扶持企业发展的政策措施、下一步工商改革和职能转变的具体内容等，解释涉及市场规范的法律法规和工商机关规章，回答企业相关疑问等。走进位于成武县大田集的集农产品种植、收购、冷藏、产品深加工、食品生产、科研开发、出口为一体的天鸿集团，刘强副局长建议天鸿集团依托农民专业合作社，采用企业入股、农业订单的形式保障产品供应。另外，他针对中国地理标志商标使用情况以及如何利用商标把“成武大蒜”做大做强作了详细指导。刘强局长带领领导班子和业务骨干到位于成武工业园主要从事于220KV级以下电力变压器、非晶合金变压器、组合式变压器、箱式变电站、高低压成套开关设备的开发、制造与销售的山东华驰变压器股份有限公司指导工作，鼓励相关的领导干部申办山东省著名商标，并且对申请条件、申请流程、认定标准给与了详细的解释。

当前，外出务工人员逐年增多，学校存在大量的留守儿童，他们缺少管理，缺乏自制力，不少人迷上了网络游戏、网络交友等，有的面对各种各样的游戏，形形色色的网站，就再也无法挣脱网吧之“网”。为营造一个和谐安详的社会氛围，按照中央、省、县的有关精神，切实改善我县管辖范围内的校园周边环境，给广大师生营造一个安全、和谐的教学环境。取缔清理和整顿校园周边地区非法、违规经营场所，特别是网吧和游戏厅。县局联合公安机关突击入户检查，查处了10多家黑网吧，当场依法扣留从事经营的电脑主机三十多台。成武县工商局将加大力度继续开展联合整治活动，形成常态化管理机制，切实加强对校园周边环境、网吧的管理和查处力度，积极为成武县未成年人创造良好的社会文化环境。