2023年小学财务管理制度

2023年小学财务管理制度（精选15篇）

篇1：2023年小学财务管理制度

第一条 为了进一步规范省政府法制研究中心(以下简称研究中心)的财务行为，根据《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国政府采购法》和财政部《事业单位财务规则》《贵州省人民政府法制办公室财务管理办法》等规定，结合实际制定本规定。

第二条 本规定适用于研究中心的财务活动。

第三条 研究中心预算管理应遵循统筹兼顾、勤俭节约、量力而行、讲求绩效和收支平衡的原则，每年应根据年度工作计划、项目预算、资产采购计划和上一年度预算执行情况等事项，测算编制收入支出预算，并按程序报上级主管部门审核、报批。

第四条 严格执行预算管理，合理安排各项支出，不得超

预算安排支出。预算在执行过程中，原则上不予调整，因特殊情况确需调整预算的，由研究中心提出书面报告，经研究中心负责人初审，送省政府法制办公室分管领导签字同意后，报党组会研究决定。

第五条 研究中心编制的支出预算，应当保证履行基本职能所需要的人员经费和公用经费，项目支出应当严格控制。

支出预算包括：人员支出、公用支出、项目支出、其他支出。人员支出预算的编制必须严格按照国家政策规定和标准，逐项核定，没有政策规定的项目，不得列入预算。公用支出预算的编制应本着服务工作需要、质优价优的原则编报。项目支出预算的编制应紧密结合研究中心当年主要职责任务、工作目标及发展规划，本着实事求是、从严从紧、区别轻重缓急、急事优先的原则按序安排支出事项。各类项目的支出应符合国家的现行规定，不得擅自提高补贴标准，不得巧立名目、变相扩大个人补贴范围;不得随意提高差旅费、会议费等报销标准;不得追求奢华超预算购买或配备高档交通工具、办公设备或其他设施。

第六条 坚持经费使用计划审批原则。提出的用款计划，应符合财务规章制度规定的开支范围及开支标准。用款计划应对拟用款项目一次性提出经费使用计划，非特殊情况，不应分次报批。

第七条 计划使用经费按照下列权限审批：

(一)用款在3000元(含)以下的项目，由计划使用经费的部门拟定项目用款计划报研究中心负责人审批。

(二)用款在3000元至3万元的项目，由计划使用经费的部门拟定项目用款计划经研究中心负责人审核后，报省政府法制办公室分管领导审批。

(三)用款在3万元(含)以上的项目，由计划使用经费的部门拟定项目用款计划经研究中心负责人审核，在省政府法制办公室分管领导同意后，报党组会研究决定。

第八条 因工作需要借款的，由经办人员填写借款单，经研究中心负责人签字同意后到财务出纳人员处办理相关借款手续。借款行为应当符合现金管理规定。

借款人员一般应当在相关工作办结后一个月内办理报销手续，结清借款。

借款人员调离研究中心，须结清所有借款后，方可办理调动手续。

借款人员应当为研究中心在编在岗人员，实习人员及上挂、跟班学习、抽调人员不得为借款经办人。

财务人员应当定期清理借款，对久拖不结的借款要及时催收，特殊情况应及时向研究中心负责人报告并说明原因。

第九条 研究中心负责人因公借款，须经省政府法制办公室分管领导审批后，财务人员方能办理手续。

第十条 坚持报销前审批原则。报销费用原则上要求一个项目一次报销。按照“谁使用谁负责”的原则，确保票据来源合法、内容真实、使用正确。

第十一条 报销费用按照下列权限审批：

(一)支出在3000元(含)以下的，由财务会计审核后，报研究中心负责人审批。

(二)支出在3000元至3万元的，除常规性的人员工资、社保、医保、公积金等日常项目外，由财务会计审核并经研究中心负责人复核后，报省政府法制办公室分管领导审批。

(三)支出在3万元(含)以上，由财务会计审核并经研究中心负责人复核，在省政府法制办公室分管领导同意后，报党组会研究决定。

所有报销票据应先经财务会计审核签字后方可履行其他审批程序。财务人员应当切实加强对报销凭证的财务审核，确保凭证完整、合法，内容符合要求、数据准确。

第十二条 研究中心负责人因公报销，须经省政府法制办公室分管领导审批后，财务人员方能办理手续。

第十三条 实行公务卡(工资卡)制度。执行公务卡(工资卡)强制结算，对已纳入公务卡(工资卡)强制结算目录的经费支出，除按规定实行财政直接支付或者银行转账外，应当使用公务卡(工资卡)结算;公务卡(工资卡)不能结算的项目，经批准可采用银行转账或者现金支付方式进行结算。

第十四条 对使用现金结算的临时开支和服务等项目支

出，原则上不能超过1000元。出差人员在外特殊情况下使用现金支付费用的，按规定程序报销后，由财务人员将报销金额存入出差人员的公务卡(工资卡)里，原则上不使用现金结算。

第十五条 研究中心对外支付的各项社保经费、劳务费、购置费、印刷费、暂(预)付款等，按照《人民币银行结算账户管理办法》和《现金管理暂行条例》的规定，以银行转账、汇兑、托收等方式结算。

第十六条 研究中心加强对本部门存款和现金的管理，工作中取得的各项现金收入应及时入账，不私设“小金库”，不设账外账。对超过库存限额10000元以上的现金应及时存银行。银行存款和现金由出纳登记“银行存款日记账”、“现金日记账”，并定期和不定期的进行现金盘点，确保现金账面余额与实际库存相符。

第十七条 研究中心资金不允许公款私存或以存折储蓄方式管理。

第十八条 以下经费支出按照国家和上级主管部门相关规定执行。

(一)差旅费按照《贵州省省级党政机关差旅费管理办法》《贵州省人民政府法制办公室公务差旅审批规定》等规定办理。

(二)会议费按照《贵州省省级党政机关会议费管理办法》《贵州省党政机关会议定点管理实施细则》《贵州省人民政府法制办公室会议费管理办法》等规定办理。

(三)公务接待费按照《贵州省党政机关国内公务接待管理实施办法》《贵州省人民政府法制办公室国内公务接待管理实施办法》等规定办理。

(四)因公出国(境)经费按照国家《因公短期出国培训费用管理办法》《贵州省因公临时出国经费管理办法》《贵州省人民政府法制办公室因公临时出国经费管理办法》等规定办理。

(五)培训费按照《贵州省省级党政机关培训费管理办法》《贵州省人民政府法制办公室培训费管理办法》等规定办理。

(六)其他费用按照国家、上级主管部门相关规定办理。

第十九条 专项(项目)经费按照《贵州省省级财政专项资金管理实施细则(试行)》《贵州省省级财政专项资金管理办法》《贵州省省级财政资金审批管理办法(暂行)》等规定办理。

第二十条 研究中心的物资购置、印刷费用和购买服务项目等，应当按照《中华人民共和国政府采购法》的规定执行。

第二十一条 委托采购代理机构进行政府采购活动的，应当符合采购目的和质量要求，价格大致符合市场平均价格、采购效率更高、采购质量优良和服务良好的要求。

第二十二条 研究中心应当按照科学规范、从严控制、保障工作需要的原则合理配置资产。

第二十三条 研究中心应加强对各类物品的内部管理，对领取或使用的固定资产建立领用存账薄，实行“一领一签”，并指定专人负责管理固定资产。保管人员要对存货进行定期或者不定期的清查盘点，保证账实相符。

第二十四条 对需要维修、更换的固定资产，经技术人员确认，报研究中心负责人审核同意后，再进行维修、更换。对确实不能使用和恢复的固定资产，经技术人员确认，报研究中心负责人同意后纳入经费使用计划重新购置，所需经费按本制度第七条规定执行。

第二十五条 研究中心的固定资产不得私用或交由与中心无关的人员或单位使用。

第二十六条 研究中心不得随意处置固定资产。固定资产的调拨、捐赠、报废、变卖、转让等，应当经研究中心负责人同意后报省政府法制办公室分管领导同意。

第二十七条 研究中心应当定期或者不定期的对各类资产进行账务清理、对实物进行清查盘点。每年年底前进行一次全面清查盘点，保证账实相符。

第二十八 条 研究中心由财务会计负责对经济活动进行统一管理和核算。财务管理人员应严格按照有关规定，认真履行职责，加强资金管理，做到账账、账证、账实相符。

第二十九 条 实行货币资金业务不相容岗位相互分离、制约和监督。研究中心的支票、银行印鉴必须分别保管，严禁财务会计人员、出纳人员一人兼任和支票、银行印鉴一人管理。

第三十条 研究中心按照规定设置会计账簿，根据实际发生的业务事项进行核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制年度财务报告。

第三十一条 财务会计人员工作调动或者离职，必须与接管人员办理交接手续，在交接手续未办清以前不得调动或离职。新旧财务会计人员进行工作交接时由研究中心负责人监交，必要时省政府法制办公室可派员会同监交。财务会计人员短期离职，应由研究中心负责人指定专人临时接替。

第三十二条 研究中心依据《预算法》《会计法》《会计基础工作规范》等法律、法规、规章建立健全财务监督体系。研究中心负责人对财务工作负领导责任。省政府法制办公室会计主管部门对研究中心的经济活动依法进行财务监督。

篇2：2023年小学财务管理制度

行进在20_年伊始的步履中，回顾20_年的工作。年初由于公司分销系统与NC财务系统升级，财务工作大都是手工，很是繁重。是匆匆忙忙中兢兢业业!年中通辽分仓，长春陆续并入。库房转物流等很是繁琐。工作慢慢的跟进流畅!年末入驻家乐福，造化四分体等又很是忙忙碌碌!20_年真的是转瞬即逝，有繁忙也有收获!每一天都勤勤恳恳，踏踏实实!下面就我近一年的工作情况向领导做简要汇报：

1、每日审核销售出库单，导出NC关联销售凭证并打印。

2、每日做好销售分析、销售及货款、应收账款、资金日报表上公司。

3、月末验收差异单，其他出库单，调拨单输入凭证。

4、月末核对入库发票与库管入库单的商品明细数量金额后，输入库凭证及暂估凭证。

5、月末结转成本后，核对库房的实际数量与账上数量，并作出相应的调整。

6、每月结账日的最后一天或下月第一天与库管到物流实地盘点库存。核对库存商品实数、NC、分销、日报表数量。

7、每月10日前做库存盘点表及报告并上报公司。

月初与各公司核对往来账。上月结账后与同事整理装订凭证。做好领导安排的其他工作并积极配合相关人员工作。新的一年意味着新起点、新气象!对日常工作在原有的基础上，更加认真仔细，尤其是手工部分要反复检查再检查!还要多了解公司业务的发展，公司产品的名称价格更新。多关注库存商品的日期，质量和相关人员及时沟通处理。力争今天事情今天完毕，不拖拉，做到解决问题并不留问题。要紧跟公司步伐!严格履行岗位职责，务实工作。

财务人员的工作如百年树木年轮，一圈环绕一圈，循环并扩大，厚实而累积。一个月工作的结束，意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢热爱我的工作，虽然繁杂、琐碎，但是做为企业正常运转的命脉，我深刻明白身为财务部一员--自己岗位的价值。

由于自身理论知识不够，希望在20_年多学习财务知识，挤出时间参加一些财务培训，提高自身业务素质与工作能力。对自己要求更加严谨、自律!进一步熟练掌握财务工作流程，做到条理清晰，帐实相符，做到了全面、及时、准确的反映。工作中积极主动，以高度的热情和责任感用心的完成各项工作!

以上个人工作述职，恳请领导给予指导，并加以监督!

述职人：__

篇3：2023年小学财务管理制度

我国的劳动力市场正面临着新的变动。在总人口保持低速增长的同时, 劳动年龄人口占总人口的比重持续下降, 这导致劳动力市场上劳动力的供给压力减小, 劳动的供求关系基本格局发生了根本的变化。同时, 劳动力结构也发生了变化, 职场女性的比例将越来越高, 城镇人口的比例进一步加大使得农村剩余劳动力的红利减弱并逐渐消失, 以及流动人口比重加大这一系列的变动将为旧有的劳动关系管理体系的变革带来动力, 未来十年间将出现新的劳动关系管理特点。

另一方面, 未来十年正是被社会打上特殊标签的90后劳动群体在职场上大展身手的阶段。针对90后憧憬自由、崇尚个性等特点, 企业也需要更新其劳动关系管理模式, 创造出适合90后这一新生代劳动者的劳动关系管理艺术。

因此, 本文在劳动市场变动的背景下, 通过总结现存劳动关系的特点, 把握劳动力市场变动的方向, 来分析未来十年即2013—2023年间企业劳动关系管理的变动趋势。

2 论述主体

劳动力市场上劳动结构和劳动力群体特征的变化使得企业的劳动关系管理必须改变自己的旧有的管理体制, 用新的劳动关系管理视角来认真对待劳动关系管理艺术。因此, 从劳动市场上这两方面的变动来分析未来十年企业劳动关系管理的新变化。

2.1 劳动力结构变动对新的劳动关系管理的要求

(1) 更加重视劳动者力量和人力成本。

劳动人口的总量以及劳动人口结构变化大大加强了劳资博弈中劳动者一方的谈判力量, 使得企业管理方更加意识到劳动力成本的重要性。

首先, 我国人口总量保持低速增长。随着总人口增长态势的减缓, 劳动年龄人口会先于总人口达到顶峰, 劳动年龄人口也会先于总人口停止增长。劳动年龄人口的这一变化趋势意味着劳动供给的总体压力在不断减弱。同时, 我国经济快速发展不断创造大量就业机会, 劳动需求旺盛, 这使得劳动力供大于求的局面被打破, 劳动者在劳资关系中的话语权变大, 劳资双方有望在更加平等的平台对话。劳动人口的逐步稀缺势态让企业方不得不更加重视人力资源与成本。

然后, 我国劳动力资源结构发生变化, 劳动年龄人口比重开始下降。2000年以来, 我国劳动年龄人口增长率开始减缓为每年平均1%, 预计在2015年转为负增长。2011年我国16-60岁劳动年龄人口的比重首次出现下降。另据经合组织预测, 2010-2015年间20-24岁经济活动人口将由2010年的9697万缩减至8241万, 这将对劳动密集型企业造成重要影响, 并改变劳动密集行业劳动关系的博弈基础。

最后, 2011年我国城镇人口数首次超过农村人口数, 至“十二五”末全国城镇化率将达到51.5%的高点, 中国社会的“人口红利”优势逐步减弱, 劳动力资源尤其是农村剩余劳动力将由“无限供给”转为“有限供给”, 低成本获取劳动力将成为历史。

(2) 对女职工的劳动关系管理重视度提高。

根据国家统计数据, 自2005年以来, 我国的总人口性别比例一直呈下降趋势。并且就近20年的统计数据来看, 职场女性的比例一直在上升。因此, 对企业来说, 关注女职工的劳动关系管理显得格外重要。

首先, 企业应该在劳动关系管理中避免陷入对女职工的歧视风险。性别歧视风险包含在劳动关系管理的包括招聘、入职培训、试用期管理、绩效考核、薪酬管理、职位晋升以及合同解除的全过程。企业人力资源管理必须把对女职工管理的重要性提升到一定高度才能有效地规避女职工用工过程中的性别歧视风险。然后, 企业需更加关注针对女职工的用工保护方面的法律。最后, 企业还需设计针对女职工的弹性时间管理和福利项目。

(3) 更加重视职工福利, 福利负担更重。

由于劳动力比重呈下降趋势, 加之我国面临的老龄化问题越来越严重, 劳动者在工作生涯中对福利的要求会越来越高。因此企业在做好法定福利部分外, 对企业自主福利部分的投入会更大。特别是针对企业自主养老保险模块, 企业将为职工分担部分养老负担。

(4) 规范的劳动合同制度化管理。

统计数据表明, 2011年我国流动人口继续增加。针对劳动者流动性强的特点, 企业会更加注重规范劳动合同制度管理, 以减少其用工风险。

2.2 90后劳动群体的特点对劳动关系管理的新要求

2013—2023年间, 劳动力市场上会完成新老劳动者的代际交接, 高学历的90后劳动者将成为就业大军中的主力。针对90后职场新兵年轻气盛, 有想法, 憧憬个性化、朋友式的工作氛围, 爱好挑战性工作等特点, 企业需要调整其固化的劳动关系管理模式来迎接其新的合作伙伴。

(1) 在合同化的劳动关系管理背后, 更加重视心理契约的作用。

劳动关系合同化已经不是一个遥不可及的构想, 从国家法律规定的强制性和劳资双方对履行这一规定的利弊权衡的结果来看, 规范的合同制管理已经成为普遍的共识。但是这对富有个性的90后劳动者群体的劳动关系维持还远不够。企业还需要在经营与创新过程中形成的独特的企业信念、价值观、行为准则与管理风格, 同员工建立心理契约。

心理契约有利于实现双方的共同约束, 促进建立和谐的劳动关系;有利于增强员工的忠诚感, 促进劳动关系的稳定;有利于增强企业凝聚力, 为劳动关系的稳定发展奠定坚实基础;有利于减少劳动冲突, 维护和谐的劳动关系;有利于塑造良好的雇主品牌, 发展稳定的劳动关系;有利于构建优秀的企业文化, 为劳动关系的稳定发展提供文化保证。因此, 健康心理契约的构建, 是有效调动员工积极性和创造性并充分发挥其聪明才智, 促进企业与员工有效沟通, 增强企业凝聚力及企业和谐劳动关系形成、发展和维护的重要过程。

(2) 更加重视沟通, 致力于员工参与。

新生代的劳动者不再认同命令式的管理, 他们崇尚自主、自由、和谐的工作环境。在工作中他们可以在遵守企业必要规章制度的前提下按照自己的想法创造性地完成任务, 并且希望自己的好点子可以被采纳并发挥效用。因此, 对他们的管理应该更加重视与劳动者的沟通, 从招聘、培训需求、绩效考核、薪酬制定到职位阶梯设定环节都需要比以往更加深入的沟通, 并在企业的计划制定中尽可能地让员工参与进去, 这样才能够最大限度地挖掘出这才华横溢的新生代劳动者的才智, 共创和谐共赢的工作氛围。

(3) 更加重视保障劳动者的合法权益。

90后劳动群体普遍具有高学历和很强的维权意识, 加上我国法制化建设的逐渐成熟, 今后的劳动关系管理将更加重视保护劳动者的合法权益。一方面, 企业方违反法律法规的成本很大, 他们不得不在法律的规范下进行人力资源管理。另一方面, 今后的劳动关系管理不再是零和博弈, 劳资双方追求的是整体收益最大化。

3 结语

首先, 强劲的就业需求与不断减弱的劳动供给压力相叠加, 导致我国劳动供求关系基本格局发生了根本性变化, 劳动力无限供给时代已经结束。在新的劳动供求形势下, 企业管理方更加重视人力成本。同时, 新的劳动力结构背景下, 会更加突出对女性职工的劳动关系管理的重要性, 更加重视企业自主福利的设计, 以及针对流动人口比重大的特点的规范化的劳动合同制度管理。

然后, 针对未来十年的职场主力——90后劳动群体的特点, 企业的劳动关系管理会更加重视心理契约的作用, 在员工管理中更加在乎各个环节的沟通的重要性, 并致力于员工的积极参与管理, 而且在劳动者的合法权益的保障方面将比现在做的全面到位。

摘要：据统计数据显示2011年我国人口总量及结构情况, 人口总量继续保持低速增长, 劳动年龄人口比重下降, 出生人口性别比呈下降趋势, 城镇人口比重首次超过50%, 流动人口继续增加。人口结构变化将加大劳动者在劳资博弈格局中的谈判能力, 致使企业方在劳动关系管理中改变其劳动关系短期化和矛盾化的管理模式, 更加重视人力资本管理。另一方面, 未来十年中90后这一特殊群体将成为劳动力市场的主力军, 企业将必须创造出适应这一新生代劳动者的包含合法、合情、合理三个层面内容的劳动关系管理艺术。

关键词：劳动关系管理,劳动力供求关系,90后劳动群体,变动趋势

参考文献

[1]张车伟, 蔡翼飞.中国劳动供求态势变化、问题与对策[J].人口与经济, 2012, (4) .

[2]薛晓燕.基于心理契约的企业劳动关系管理研究[D].厦门:华侨大学, 2009.

[3]中国人口与发展研究中心课题组.中国人口老龄化战略研究[J].经济研究考, 2011, (34) .

[4]姜大伟, 张星, 伍张雄.中国出生性别比失调问题的原因及其改善[J].西北人口, 2012, 33 (4) .

篇4：2023年居家办公管理制度

一、居家沟通方式管理要求

1、办公设备要求

提前报备好居家办公设备情况，例如：电脑、WIFI等;

2、办公场所要求

居家办公时，办公区域要求固定在专用区域，减少干扰，视频会议时，必须保证能够清晰看到本人及工人状态;

3、线上办公考勤要求

所有人员要求使用手机进入视频会议室，提前10分钟上线调试视频设备，若多人在一个空间上班的话，仅需1人打开语音话麦，各部门主管需本对部门上班人员做好上线考勤检查工作，确保本部门上班人员工作情况被记录;

4、线上办公工作要求

员工办公期间，必须保证手机、微信、钉钉、QQ等其他平时用的通讯软件随时开启且信号良好的状态，方便随时沟通;

5、线上管理工作值班要求

①值班主管：查看所有人员值班考勤、协调人员工作上遇到的问题;

②本部门主管：抽查在家办公人员工作情况;

二、各部门工作安排要求

1、时间节点

建议1天为一个节点，要求提前一天部门视频会议通知;

2、工作计划确认

主管需要制定本部门的工作任务表，任务表要求包含本部门整体工作计划及每个员工的细化工作内容，分配给每个组员且确保每个组员明确自己的工作任务;

3、每日工作验收

员工每日必须做好工作记录，主管可每日进行查阅或者，每天天17点后收集当天工作结果，针对员工完成工作的情况给予工作点评;

4、下一次工作计划安排

验收完结后，重新开始第二天工作计划安排。

三、居家办公考勤记录要求

1、各部门主管需提前制定每个部门的上下班时间要求，通知组员并且报备至人事部;

2、所有人员考勤记录均以进入/退出视频会议时间为准，需提前10分钟，例如上班时间为10点，则考勤记录时间为9:50，若出现系统记录的时间在部门规定上下班时间之外的，则按迟到/早退进行处理，并且做相应的处罚;

3、若出现主管已提前沟通，并且做好工作安排，临时请假者，按事假(双倍)给予处理;

4、若部门要求上班，却未进入视频会议室的情况，按事假(双倍)处理，并且做相应的处罚;

5、确保上班期间精力集中，视频在线时间内，每次离开视频区域的时间累计不得超过15分钟，每天不得超过3次;

6、工作期间不得做与工作无关的事情，例如吃零食、与家人聊天、看电视、刷抖音、带小孩等;

篇5：2023年小学校园安全工作计划

为贯彻落实《中央综治委教育部公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》，围绕创建学校健康教育特色的工作目标，强化学校内部机制建设，进一步加强学校及周边治安综合治理工作，创建学校及其周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，提升学校特色品牌，促进学校可持续发展。

二、工作目标：

开展以实施健康教育为主题的创建安全文明校园活动，让健康校园温暖每一个师生的心灵，为学校深化教育改革、全面推进素质教育营造了一个安全、文明、和谐、稳定的良好环境。学校安全文明工作目标为“稳定、完善、规范”六字方针。稳定：即用健康教育的思想稳定校园的政治环境，确保学校不发生影响稳定的重大事件;完善：即完善学校内部防控机制，使学校内部安全防范等工作得到全面提升;规范：加强安全教育，建立健全维护学校及周边治安秩序的长效工作机制，师生安全得到进一步明确。

三、工作任务及措施：

1、建立创建学校安全文明校园工作领导小组，定期研究学校安全工作，切实加强学校安全文明工作的日常管理与监督，责任到人，落实分工。

组长：

副组长：

组员：

2、制定和完善校园安全文明建设的规章制度。严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;落实24小时治安巡逻制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件挡案资料齐全;按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究制。

3、确定每学期的第二和十二周为安全文明教育活动周。

1)针对性地排查解决一些典型性、易发生的安全问题。对学校的消防、易燃易爆、危险化学品、食品卫生、传染病防治以及校园周边治安环境等方面的问题进行一次全面的检查，针对发现的问题和隐患，采取有效措施限期整改。(发动各组室教职工、家长、学生对学校安全工作进行排查，解决实际存在的问题)。

2)深入开展一次普遍的安全教育，针对学生不同年龄和接受能力，采取多种形式，利用班、队会及课外活动时间，开展安全教育活动，发动学生寻找身边的隐患，切实增强教职工，学生的安全意识和防范能力，并根据环境、季节的规律和特点进行防盗、防火、防事故以及饮食卫生等方面的教育。(召开家长会，发放家长问卷向广大家长进行宣传，安全教育每周一节课)

3)安全周期间，学校组织一次安全自护自救活动，以及突发事件的疏散演习活动。(组织学生参观消防大队，进行疏散演习，书写安全警示语)以提高学生的安全防范意识。

4、以科研为抓手，深入探索学校安全文明工作规律，积极贯彻预防为主的工作方针，认真制定不同时间、重点部位、重要环节等方面的预防措施，强化事故防范工作，确保师生的安全。

5、做好学生参加大型活动或到校外参加劳动、社会实践、春游等活动的应对突发性问题紧急处理预案。要坚持相对集中、宜近不宜远的原则，每次学生集体外出活动必须拟定详细方案，有校级领导和校卫生保健老师全程陪同。

6、加大投入，增强物质装备，构建现代化的安全技术防范体系。建立并不断完善以110指挥中心报警点的建设。

篇6：2023年小学财务管理制度

在学校领导的正确指导下，以新课程精神为指导，认真学习《语文课程标准》，组织开展形式多样的教研活动，扎扎实实地进行校本教研。紧紧抓住优化课堂教学这一中心，向40分钟要质量，努力提高全体语文教师课堂教学能力，整体提高我校语文教学质量。

二、活动目标

1、积极支持和配合学校的教育教学工作，积极开展教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。

2、稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。

3、发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。

4、抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。定期相互交流听课，每学期至少听课15节以上，多反馈交流，共同提高。上完公开课的教师一定要写教学反思。

5、此次活动不仅要突出“新课程、新理念、新技术”的教学，还要利用多媒体进行教学。

三、活动小组

组长：罗明雄(校长)

副组长：胡小敏(教导主任)梁康荣(语文组组长)

成员：大茅小学全体语文教师

四、活动安排

2、活动要求：

(1)授课教师课前要准备教案，应充分利用多媒体进行教学，课后讲解自己的课堂设计思路及反思。

(2)教研组注意相互协调，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。

(3)为了保证活动的实施与正常开展，请各位老师做好相互调课。

(4)各位老师听课完后，语文教研组为单位，组织语文教师在下午第三节课进行讨论、评课活动并作好记录。

篇7：2023年小学财务管理制度

一、2010年《财务成本管理》教材的特点

2010年《财务成本管理》考试大纲和教材虽然从章节和体系来看, 变化很大, 但涵盖的内容和容量变化并不大, 编写风格与原制度下的教材类似, 脉络则更加清楚。

(一) 编写风格与往年教材类似, 可读性强

2009年《财务成本管理》教材由于融合了一些职称考试的内容, 出现了前后重复, 甚至矛盾的现象;在编写的思路、分析问题的方法和术语表达方面, 融入了金融学思维;有些内容是通过解例题或理论推导告诉学生相关的知识与原理, 而不是先介绍知识再解析例题, 陡然增加学习难度, 不利于考生理解与掌握, 较为难懂。因此, 2010年的考试辅导教材是以原制度下的考试的教材为基础, 进行整理、归纳和完善而成。今年的教材, 基于统一财务视角与思维, 以通俗的编写方法对教材进行了全面的修订与改写, 对存在的错误或不妥之处进行了修正, 教材的可读性与可理解性有较大地提高。

(二) 课程内容以财务管理为主, 以成本管理会计为辅

2010年《财务成本管理》教材涵盖财务管理和成本管理会计两大部分的内容, 其中财务管理约占70%, 成本管理会计约占30%。虽然由以往的17章增加至22章, 但主要是章节的拆分, 而不是内容的增加。纵观教材, 就内容来说, 只增加了资产负债表比率变动下的增长率, 项目投资通货膨胀的处置、项目特有风险的衡量与处置、优先股和认股权证等几个小点。教材的字数也只是由2009年的82.6万 (591页) 增加到84万 (607页) 。

(三) 教材体系进行全面整合与梳理, 脉络更加清晰

教材对财务成本管理的内容进行了全面的整合与梳理, 分成七个部分。将投资、筹资和股利分配三大财务活动拆分与整合为长期投资、长期筹资和营运资本管理, 财务管理的16章内容因而被分为财务管理导论、财务估价、长期投资、长期筹资和营运资本管理5个部分, 其中财务管理导论和财务估价是课程基础。成本管理的6章内容也被分拆为成本会计和管理会计两个部分。这样的脉络, 将全书22章内容串联在一起, 形成了较为合理与清晰的框架结构。

二、2010年《财务成本管理》的学习方法

2010年《财务成本管理》教材脉络清晰可读易懂, 考试大纲的测试内容与能力等级明确, 样题的题量大但难度较小。考生还是要花费一定的时间和精力认真地学习与练习, 尤其文科背景的考生更是, 在复习迎考过程中, 要注意学习方法与应试技巧。

(一) 精读教材, 重视重要知识点与方法的归纳与理解

应对注册会计师《财务成本管理》课程考试, 教材的阅读与把握非常重要。修订后的《财务成本管理》, 是一本具有良好可读性的教材。阅读教材, 理解很重要, 忌“扫描”, 要养成阅读、思考和归纳同步的阅读习惯, 边看边记 (忆) , 每读完一章, 回想本章的主要内容, 进行知识点的总结和相关公式的整理。从所给的样题来看, 总题量为46题, 其中客观题 (单选题和多选题) 40题, 主观题 (计算题和综合题) 6题。教材共计22章66节, 一般情况下, 每一章都可能有试题, 大多数节也会涵盖到, 因此, 考生一定要全面复习准备, 忌盲目猜题或押题。

(二) 关注重点章节, 掌握主要考点

《财务成本管理》试题虽然覆盖面广, 但重点也比较突出, 特别是主观题的考点比较明显。一般来说, 考试的重点主要是本学科的核心内容、新增或新修订的内容。复习备考时, 对这些内容给予更多的关注, 有针对性的加强练习。从今年的考试大纲与教材来看, 考生对第4章财务估价的基础概念和第2章财务报表分析的内容应予充分重视。第4章不仅会直接面对该章的客观题或计算题, 而且也是解答第5章、第6章、第7章、第8章和第14章等相关题目的重要基础;第2章本身就是课程的核心内容, 同时也是学习第3章和第7章两个重点章节的重要基础。此外, 第3章长期计划与财务预测、第7章企业价值评估、第9章项目现金流和风险评估、第14章其他长期筹资、第15章营运资本投资、第17章产品成本计算和第21章短期预算等比较重要, 出主观题的概率相对较高。第6章资本成本、第8章资本预算、第10章期权估价、第11章资本结构、第18章作业成本计算与管理、第19章标准成本和第20章本量利分析为次重要章节。

50分的主观题通常会落在教材的一些重要考点上。对这些内容与方法, 一定要掌握并能融会贯通。课程的主要考点是:杜邦财务分析体系与管理用报表、长期财务预测、内含增长率与可持续增长率、债券与股票估价、资本成本计算、企业价值估算、项目现金流测算与评估指标计算、固定资产年平均使用成本确定、二叉树和布莱克-斯科尔斯期权定价模型、实物期权、资本结构决策、现金股利与股票股利、租赁净现值、认股权证筹资成本与可转换债券成本、信用政策决策、经济订货量决策、成本费用分配、产品成本计算、作业成本法下产品成本计算、产品盈利与生产作业分析、标准成本差异分析、本量利分析、变动成本法和现金预算等等。对这些考点, 不仅要知道是什么, 而且要知道为什么, 需要在读懂教材例题的基础上, 加以练习巩固。

(三) 理解课程难点, 掌握关键公式

管理用财务报表分析、增长率与资金需求、风险与报酬、债券的估价、现金流量折现法、项目现金流量的测算、二叉树和布莱克-斯科尔斯期权定价模型、实物期权、租赁净现值、产品盈利与生产作业分析和标准成本差异分析等内容有些难度。平时不接触财务实务, 或文科背景的考生, 在学习中可能会存在困难。但课程的难点与重点大多交叉在一起, 考生不要因为难以理解而放弃。公式的掌握对于《财务成本管理》考试来说, 具有特殊的意义, 不仅50分的主观题与公式直接相关, 而且客观题中不少题目也涉及公式。在客观题中考公式, 一般会从三个视角进行:一是运用公式进行计算或套算, 例如, 样题的第3题、第13题、第18题和第20题单选题, 第2题和第16题多选题等;二是能借助公式分析当某一因素上升或下降时, 分析指标会发生什么变化, 样题第1题、第17题和第19题单选题等;三是通过公式把握影响某一财务要素的因素, 样题第5题多选题, 如能结合市盈率驱动因素公式解答, 就不会出现漏答或少答。《财务成本管理》课程的公式很多, 考生要将主要精力放在关键公式的记忆与掌握上, 有些公式和模型可以在理解的基础上借助关键公式记忆, 有些公式视时间可以灵活处理。第2章公式很多, 其中最为关键的是:净资产收益率=营业净利率×资产周转率×权益乘数=净经营资产收益率+ (净资产经营收益率-税后利息率) ×净财务杠杆, 把握这个公式及与此公式相关的财务指标计算公式, 对于掌握财务比率分析和管理用报表编制至关重要;第3章的关键公式主要是:筹资总需求= (经营资产销售百分比-经营负债销售百分比) ×预计销售收入-基期净经营资产=运用金融资产+增加留存收益+增加借款或增发股权、实体现金流量=债务现金流量+股权现金流量=税后经营净利润-经营资产净投资、可持续增长率=销售净利率×资产周转率×期初权益期末总资产乘数×利润留存率=;第4章的公式中, 以复利现值=终值×复利现值系数、年金现值=年金×年金现值系数、名义利率与有效年利率关系式、标准差、资本资产定价模计算公式最为关键等。

此外, 考生在掌握公式时, 一是要注意运用的条件。例如:经营杠杆系数=, 前者是用当年数据计算当年的经营杠杆系数, 后者是用基期的数据计算下一年的经营杠杆系数;可持续增长率=是运用当年数据计算当年可持续增长率, 如果满足可持续增长5个假设条件, 可用其预测下一年度增长率等。二是要在理解的基础上记忆。例如:资金时间价值的计算, 如果掌握普通年金终值和现值计算, 即付年金终值、即付年金现值、偿债基金系数、投资回收系数、递延年金现值和永续年金现值也就知晓;资金时间价值理解了, 股票和债券的价值、现金流量折现法、项目评估的方法、债券发行定价、租赁的净现值等内容的理解与掌握就变得比较简单。三是借助命名惯例记忆。例如, 叫什么率, 在前的放分母, 在后的放分子, 如资产负债率、销售净利率、净资产收益率和净经营资产净得率等;叫什么比或比率, 在后的放分母, 在前的放分子, 如应收账款收入比、资产与收入比、外部融资销售增长百分比等;叫什么率, 分母通常为销售收入, 如税后经营净利润率、边际贡献率等;叫什么周转率, 就用相应的周转额 (营业收入) 除以什么资产的平均余额;各项资产的周转期均为计算期天数除以周转率。四是要融会贯通。例如:经营杠杆系数就是利润对销售量的敏感系数;实体现金流量就是税后经营净利润扣除经营资产净投资后的余额, 经营资产净投资等于净经营性营运资本增加加净经营性长期资产增加, 也等于净负债增加加股东权益增加;股权自由现金流量为净利润扣除股权净投资 (股东权益增加) 后的余额, 也等于股利分配减股份发行加股份回购等。建议考生在学习时用小纸片将相关章节的主要公式记录, 并粘贴在指定教材每章起始或结束处, 以便记忆。

(四) 适度习题练习, 训练解题思路与速度

《财务成本管理》试题的计算量非常大, 如果考生只看书不练习或练习少, 就会导致运用公式不熟练, 计算能力差或计算速度慢, 更何妨做习题是掌握和理解公式的有效方法之一。建议选择一本 (不宜过多, 一本就够) 专业培训机构推出的辅导材料进行适当的习题练习。虽说学好《财务成本管理》一定要做题, 但也千万不能陷于“题海”, 阅读教材才是学好这门课的根本。需要提醒考生注意的是:由于今年《财务成本管理》教材的编写风格、解析思路和具体方法法, 与以往教材 (旧制度) 基本相同。因此, 旧制度下注册会计师《财务成本管理》的考试真题有较大的参考价值, 而考试大纲所附的样题 (2009年新制度《财务成本管理》考试题) , 对考生的意义主要在于了解考试的题型、分数比例和试题的难度。试题的解答则没有必要花费时间去解读, 因为大纲与教材已有较大的变动。

三、2010年《财务成本管理》的应考建议

把握好解题的速度与技巧, 对于顺利通过课程考试, 具有事半功倍的效果。

(一) 合理安排时间

注册会计师考试的特点是题量大, 时间紧。46题题目需要在150分钟时间里完成, 这就要求考生分清轻重缓急, 先易后难, 合理分配时间, 把握好答题速度。一般来说, 2题综合题要化40分钟左右, 4题计算题要化40分钟左右, 剩下的70分钟里, 至多只有60分钟时间能拿来做客观题, 因为要留下10-15分钟的时间进行检查。因此, 单选题每题宜控制在1分钟左右, 多选题每题解答的时间不要超过2分种。做不出的题目不妨先跳过, 待做完会做的题目后如有剩余的时间再解答。

(二) 客观题的应对

客观题包括单选题和多选题两种题型, 即要求考生从四个备选答案中选择一个或多个正确答案。在选择时一定要注意答案是否是“最符合题意”或“符合题意”。对自己掌握的知识点, 可直接选择;对把握不定的, 应考虑先将备选答案中不正确或不符题意的选项删除, 从剩余选项中选出正确答案;对于不会的题目, 可在交卷前进行猜测, 尽量不要空白。

(三) 主观题的解答

篇8：2023年学校工会人员管理制度

2、加大工会组建力度，进一步加强工会组织建设。以“两新”组织组建为重点，全面完成上级工会组建指标;以“规范化建设”为标准，规范工会组织运作;以创建“职工之家”为载体，推动基层工会工作有效运作。

3、加强维权机制建设，进一步构建和谐劳动关系。完善各项维权机制的运作，推进集体合同、劳动合同和工资协商的制度建设;坚持和推进以职代会为基本形式的政务公开制度，等民主管理制度建制率和规范运作;协调劳动关系，促进劳动关系的和谐稳定;加强职工帮扶制度建设，加大帮困救助力度，抓好职工互助保障计划的实施和帮困送温暖工作。

4、深化职工素质工程，进一步提高职工队伍整体素质。开展学习型“争创”和技能比武活动;搞好评先工作和开展弘扬劳模先进精神活动;加强职工职业道德建设，崇尚爱岗敬业精神;丰富职工文化生活，提升职工文明素养。

篇9：2023年小学财务管理制度

浙江2023暑假放假时间：中小学统一于2023年7月7日学期结束。安徽2023暑假放假时间：义务教育：2023年7月4日﹣8月31日;高中：2023年7月11日至8月31日。福建2023暑假放假时间：202还有呢?部分高校放假通知浙江外国语学校：大学生们这学期暑假时间安排在2月30日。浙江师范大学：大学生们这学期暑假时间安排在2月4日。浙江工商大学：大学生们这学期暑后面会介绍。

2023浙江暑假放假时间---中小学7月4日暑假开始，浙江大学学生将于2023年6月27日开始进入暑假。小学生放假时间表2023年暑假---浙江2023暑假放假时间：中小学统一是什么。宁波市的中小学暑假时间预计在2023年2月5日开始放假，返校时间于2023年2月31日开始。以上就是浙江省部分地区的中小学暑假时间了，从以上的消息中可以看出，基本上中小学暑假时间都定说完了。

2023浙江台州暑假放假时间：7月8日暑假开始拓展信息学生应保障睡眠时间，小学生不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。临近开学时家长要帮助孩子等我继续说。浙江大学2023年暑假时间：浙江大学学生将于2023年6月27日开始进入暑假。目前，返校时间尚未明确宣布;浙江师范大学暑假预计7月4日正式开始，具体返校时间尚未公布;浙江农林大学暑假时间为2023年7等会说。

中小学放暑假需要注意什么

第一：不能放松学习

都说了暑假是一个超越被人的假期，而且在这两个月的时间里，如果你可以加倍努力，必然在新的一学期里，会给予你一个很棒的成绩，所以很多学霸之所以看到他们那么优秀，绝对是和平时的努力分不开的，所以千万这暑假期间，不可以极度的放松自己，可以回顾一些本学期的内容，也可以提前进行预习或者报一些兴趣班参加，丰富自己，都是不错的选择。

第二：预防溺水

篇10：2023年小学财务管理制度

1—8年级

2023年寒假放假时间：不得晚于2023年1月15日

2023年春季开学时间：2023年2月26日学生报到，2月27日上课

9年级

2023年寒假放假时间：不得晚于2023年1月15日

昆明学生寒假可以做哪些有意义的事

1.我们有充足的时间了，应该去帮助父母和爷爷奶奶等做一些力所能及的事情，比如，洗衣服，做饭，收拾屋子等等这些事，反过来由我们做，让他们休息休息。或者与长辈一起做，这样也可以有更多的时间陪陪长辈们，以为我们与长辈们在一起的时间真的不是很多，也证明给长辈看，我们已经长大了。

2.我们也可以利用假期参加一下社会实践活动，比如去超市打工，发放宣传单等，通过实践活动锻炼自己吃苦耐劳的精神，体会生活的不容易，让自己更加进步，也更加成熟，自己人生道路才刚刚开始，路还很长，需要自己去踏实地走好每一步。

寒假日记450字

寒假，除了走亲戚，我一直待在家里。尽管如此，也发生了很多有趣的事情。

二十六那天下午，井里没水了，我们家是用电引水的，可是，桶里的水用了个精光，妈妈就拿一个水杯，去借了点水，回来倒上，通上电，只听见“轰轰轰”的声音，等很久了，就是不见水。妈妈说去拿手机给爸爸打电话，我去拿手机转回来的时候，没走到妈妈身边，“哗”一声，从水管里喷出来水了，这水，不偏不正，端端浇在我身上，一下子，我成了落汤鸡了。没法子，赶紧钻被窝了。

二十九早上起来，“啊——”“哎呀!”一阵喊叫声接连而出，我的腿，睡了一夜，麻木了，动一下，跟通电扎针了似的麻疼麻疼的。妈妈听到了，看我的状况，就说：“你一个姿势睡得久了，慢慢活动就好。”于是，我慢慢转动腿部，一下一下，跟万箭穿腿的感觉似的，后来，越来越轻，越来越轻，转了几十下以后，腿就不疼了，也不麻了。

正月初四，正吃着晚饭的时候，听见“吱”的一声响，跟老鼠的叫声似的，扭头，看见一只灰白相间的老鼠从柜里跑出来，往门的那边去了。我饭也不吃了，去抓老鼠。跑到院子里，拿根棍子来扑打，一棍，两棍，没打到老鼠，反而把地面打了个洞。我不甘心，继续追打，经过十多分钟的折腾，这老鼠，终于被我打死了。看着它翻出来的眼珠子，一种征服感油然而生。

篇11：2023年小学财务管理制度

(1) 固定资产更新决策———差额投资内部收益率法

需要注意的问题:确定的是增量税后净现金流量 (△N CF) ;需要考虑在建设起点旧设可能发生的变价净收入;项目计算期不取决于新设备的使用年限, 而是由旧设备可继续使用的年限决定。更新改造项目净现金流量计算, 见图4和图5。ÁÁ

【提示】 (1) 旧固定资产提前报废发生净损失而抵减的所得税额=旧固定资产清理净损失×适用的企业所得税税率。在没有建设期时发生在第一年年末, 有建设期时, 发生在建设期期末。 (2) 差量折旧= (差量原始投资-差量回收残值) ÷尚可使用年限。

决策, 见表10。

(2) 进口设备购买或经营租赁固定资产的决策

进口设备购置费的估算, 见图6。

决策方法:如果企业所需用的固定资产既可以购买, 也可以采用经营租赁的方式取得, 就需要按照一定方法对这两种取得方式进行决策。有两种决策方法可以考虑, 见表11。

【归纳】, 见图7。

命题点十二流动资产的融资战略 (关注客观题) , 见表12。

说明:任何一种方法在特定的时间都可能是合适的, 这取决于收益曲线的形状、利率的移动、未来利率的预测, 尤其是管理者的风险承受力。

最优存货量的确定

命题点十三经济订货模型 (关注计算题) , 见表13和表14。

【提示】 (1) D是存货的全年需要量, 如果题目中给出的是月份或季度的需要量, 需要换算为年度需要量; (2) K c是单位存货全年的储存成本, 而不是月份或季度的储存成本, 注意K c与D的实物计量单位应当一致。

命题点十四短期借款利息的计算 (关注客观题) , 见表15。

命题点十五销售预测的定量分析法 (关注计算题) , 见表16。

命题点十六利润中心 (见表17) 和投资中心及其考核指标 (见表18、表19) (关注客观、计算题)

投资中心:投资中心, 是指既能控制成本、收入和利润, 又能对投入的资金进行控制的责任中心。其考核指标见表18、表19。

命题点十七股利理论及股利政策 (关注客观、计算题) , 见表20、表21。

命题点十八税务管理 (关注客观、计算题)

(1) 销售的税务管理, 见表22。

【归纳】促销方式选择、兼营与混合销售的税收筹划, 见图8。

注意:计算所得额:主商品成本可以扣除、赠送的商品成本或现金 (企业承担的个税视同赠送的现金) 均不能扣除;如计算利润:均扣除。

(2) 企业所得税税务管理, 见表23、表24。

命题点十九上市公司基本财务分析 (关注客观题)

上市公司特殊财务指标通常是由两个特殊的财务数据, 一是股数, 二是市价。它们是一般企业所没有的。股数、市价与净收益、净资产等进行比较, 可以提供有特殊意义的信息。

具体见图9。

【提示】

在计算指标时, 要注意分子分母的可比性:分子为时期指标时, 分母也应为时期指标;分子为时点指标时, 分母也应为时点指标。如果分子分母不匹配, 应将时点指标加以平均, 用平均数计算更为合理, 通常简化为 (期初数+期末数) /2来表示。如“总资产”的计量有三种选择:

(1) 使用年末总资产, 其缺点是年内变化大时不具有代表性, 好处简单;

(2) 使用年末与年初平均数, 代表性增强, 但也增加了工作量;

(3) 使用12个月末的平均数, 代表性更强, 但外部分析人的数据来源有问题, 也比较麻烦。

注意, 凡是财务比率的分子和分母, 一个是期间流量数据, 另一个是期末存量数据, 在确定存量数据时都会遇到类似问题。记住, 在进行财务比率比较分析时, 比较的双方指标分子分母口径要保持一致。

命题点二十杜邦分析法 (关注主、客观题)

(1) 净资产收益率分解公式

净资产收益率= (净利/总资产平均额) × (总资产平均额/平均所有者权益)

=总资产净利率×权益乘数

= (净利/销售收入) × (销售收入/总资产平均额) × (总资产平均额/平均所有者权益)

=销售净利率×总资产周转率×权益乘数

【提示】

这里的资产和权益一般应该采用平均值进行计算, 但是在题目条件不足或者明确说明采用本期末的数据进行计算的时候, 采用本期末的值进行计算也是可以的。权益乘数是资产权益率的倒数, 表示企业负债程度, 权益乘数越大, 企业负债程度越高。权益乘数与资产负债率成同方向变化, 并且二者是可以相互推算的, 其公式演化如下:

权益乘数=资产/所有者权益=资产/ (资产-负债) =1÷ (1-资产负债率) =1+产权比率

=平均资产总额÷平均净资产总额权益乘数

(2) 杜邦分析图示说明, 见图10。

【分解详细图】, 见图11。

(3) 分析思路, 见表25。

广大考生除熟练掌握笔者要求重点掌握的的2012年中级会计职称《财务管理》教材的二十大命题点外, 还应做到: (1) 全面掌握, 认真通读考试大纲和指定教材。《财务管理》是以考办指定的辅导教材的内容为命题范围。因此, 考生要通读并熟悉教材内容, 教材至少看三遍, 记住基本概念, 理解基本理论, 熟练掌握公式及计算, 弄懂弄通教材中的每一道例题。如果不把教材真正弄懂弄通, 就忙于阅读其他参考资料, 做模拟试题, 死记硬背, 必然事倍功半。 (2) 加强平时练习和考前应试测试。《财务管理》是一个应用性较强的课程, 特别是计算量较大。在把握基本内容的基础上, 要求能够熟练应用, 并要有综合和分析能力。因此, 在通读教材的前提下, 要多做一些练习题, 把教材中计算公式、计算表格、有关数据的来龙去脉弄懂, 并能熟练、灵活运用。考前应在规定时间内练习五到八套模拟试卷, 使自己进入到临考状态, 以提高自身的应试能力。 (3) 学习时着重突破重点和难点。教材的重点内容往往是考试的重点。在复习时, 对重点内容要多看、多做练习, 力求熟练掌握教材的重点内容。难点内容往往是复习备考过程中的绊脚石, 要花功夫突破难点。难点内容有些是共同性的, 有些内容则因人而异。突破难点的方法是, 认真阅读教材相关的内容, 理解教材的思路, 同时, 对教材的例题反复阅读、体会。另外, 考前通过多套模拟试卷的练习, 也有利于用较短的时间突破教材的重点和难点问题。 (4) 复习时注意归类掌握教材的体系内容。尽管教材的内容很多, 但《财务管理》课程的内容有一个很大的特点, 就是许多章节之间所应用的方法原理是相同的。如投资管理和证券评价中, 都大量用到货币时间价值的计算原理。教材中, 用相同的原理说明不同问题的地方很多, 如果能够适当归纳, 对于用较少的时间熟练掌握相关的内容很有帮助。 (5) 考前要掌握必要的答题技巧。对教材内容是否掌握, 最终是否能顺利通过考试, 关键是能否用所掌握的知识顺利回答各项考题。如果平时熟悉答题技巧, 不仅有助于检测对课程内容掌握的程度;而且也有助于考试时能够顺利回答考题。

篇12：2023年小学财务管理制度

不过暑假对于孩子们来说还是有着非比寻常的意义，而每到这个时候家长以及孩子们来说最为关注的还是假期时间的安排了，而安徽省各地大中小学放假时间也是陆续公布，这也一度引发了大家的广泛关注，接下来我们就来一起看看具体情况吧。

暑假安排!2023安徽各地大、中小学放假时间公布

合肥市：2023年中小学暑假假期时间为7月1日-8月31日;

篇13：2023年小学财务管理制度

No.1我爱写博

在这个长达三十天的假期里，不光要玩，必不可少的就是写博客啦!假期里，我的写博计划就是——当当当!寒假里，至少要写15~20篇博文，而且，写的范围要广泛，其中包括，童话、写人、写事、读后感、写景……等博文。多去看看别人写的好的文章，谦虚接受别人提出的意见。要把作文写得更好。

No.2畅游书海

一个快乐的寒假，当然少不了书的陪伴，前段时间考试，不能看书，这段时间，我要把书读烂、读透，把书里的营养精华全部吸干。不能把书只读一遍就不读了，要明白里面的深刻含义，然后做读书卡片，要把感想、精彩句子、道理，写在读书卡片上。

No.3我爱玩耍

篇14：2023年车间生产管理规章制度

1、进入洁净室人员必须具备有维持高洁净度标准的观念。

2、严禁穿毛线外套人员进入洁净室、更衣室;毛线外套特指：

(1)长毛线或易脱落毛线外套;

(2)化纤易带静电毛线外套。

3、便鞋及个人物品应整齐地放入指定的个人物品柜里，并确保锁好柜门。

二、进洁净室流程及注意事项

1、进洁净室流程，污染区域脱鞋，进入更衣室放个人物品，戴口罩，穿洁净衣，穿洁净鞋，戴手套，风淋室，洁净室。

2、进洁净室注意事项

(1)口罩在配戴时要将两边带子挂到耳朵上，并将上下两边拉伸遮住口鼻。

(2)头罩要将头发全部罩住，不能将头发露在外面。

(3)洁净鞋要将鞋边的护筒向上套在洁净裤外且拉直。

(4)戴手套时衣服口要压住手套口，不能将皮肤裸露在外。

(5)洁净服不得拖(丢)在地上。

(6)风淋室吹尘时间20s，严禁不吹尘或吹尘时间不够，吹风时双手举起且身体不停的转动。

(7)取出或放入洁净鞋时应确保锁好柜门。

三、出洁净室流程及注意事项

1、出洁净室流程，洁净室，更衣室，脱手套，脱洁净鞋，脱洁净服，脱头套，脱口罩，污染区。

2、出洁净室注意事项

(1)为保证个人卫生，个人用品不得混用，原则上，个人使用的头套每周一换，口罩二日一换。

(2)废弃的口罩、手套及头套应立即放进垃圾桶内，严禁乱扔。

(3)头罩放入洁净帽内，帽子要放进衣领内衣架上，洁净服挂放时将拉链拉好，按规定区域挂整齐。

(4)脱下洁净鞋后，将洁净鞋正方向(或鞋底对齐侧方向)鞋尖朝内，鞋跟在外，靠拢并齐放入更衣室指定的鞋柜内，护套不能压在鞋下面避免脏污。

四、洁净室通用行为规范

1、严禁将非净化物品带入洁净室。非净化物品指：

(1)易产生粉尘的物品，普通纸张等。

(2)铅笔、自来水笔、水性笔、橡皮擦等。

2、进入洁净室人员不许留长指甲、不许使用化妆品和香水。

3、刚做完剧烈运动、流汗者严禁进入洁净室。

4、吸烟后半小时不允许进入洁净室。

5、严禁在洁净室内喧哗、聊天、奔跑或较大幅度的动作。

6、开关门时要轻，避免引起较大震动。

7、严禁将与操作无关的任何物品带入更衣室及洁净室，更衣室鞋柜除放置洁净鞋外不允许放置其它任何物品，如水杯、矿泉水瓶、笔记本等。

8、如产生垃圾应立即放入指定位置的垃圾桶内，严禁将垃圾桶随意移动。

9、严禁穿着洁净服和洁净鞋到更衣室以外的非净化区去。

10、所有外套不允许挂在更衣室。

11、凡进入洁净室的物品，应在污染区拆包装,在更衣室擦拭干净后方可进入洁净室。

12、任何与产品有关的操作要在洁净工作台上进行。

13、工作中严禁身体紧靠机台、坐地板。

五、清扫要求

1、清扫范围

日清洁：设备台面、机台外表面、工作台、地面;

周清洁：墙壁、门窗、货架、推车、胶凳、工作椅、工作柜;

每月清洁及年度清洁：天花胶板及日清洁和周清洁内容。

2、清洁用品

纸质无尘布、布质无尘布、酒精、丙酮、吸尘器、拖把。

3、清洁周期和时间规定

1)每次交接班前要进行卫生打扫。

2)每周清洁可在一周内陆续做完指定的区域范围的清洁工作。

3)每月清洁及年度清洁应在制造部停产时进行，对产品应采取防尘防护措施。

4、清洁方法

1)机台外表面：使用无尘布(布质)清洁;

2)地面：先用吸尘器将碎末物体吸干净，再用微湿拖把将洁净间清洁干净，拖把不能够到的区域，用微湿无尘抹布沾水清洁。用完后的工具清洗干净后烘干放回原位。

3)其它：无尘布(纸质)做清洁。

七、温度、相对湿度规范

1、温度规范：夏季26±2℃，冬季22±2℃。

2、相对湿度规范：(50±10)%RH。

3、洁净度要求：10万级。

篇15：2023年小学财务管理制度

关键词：财务管理,会计研究,发展趋势

1. 引言

随着经济一体化快速推进和国际经济地位的提高, 我国财务管理研究面临着新的契机和挑战。法律环境方面, 相关政策法规的颁布, 为财务管理作用机制制定了新的规范;资本市场方面, 金融市场的全面开放和外国金融机构的强势进入, 带来了更加复杂的风险和机遇;市场需求方面, 日益增长的消费范围和欲望, 对财务管理寻求有价值的项目提出更高的要求;竞争环境方面, 关税保护的逐渐消逝, 竞争手法的改进, 都会对财务活动产生影响;资源环境方面, 有形资产和无形资源的获取和有效配置, 也是财务管理关注的重点。在如此多变的理财环境下, 我国财务管理研究领域必定会产生许多新的课题, 研究的重点也会发生一些必要转变。本文将据2004年-2008年《会计研究》发表的论文来探寻财务管理研究的发展趋势, 从中把握其重点、热点问题和新动向。

2. 样本描述

2.1 期刊选择

《会计研究》发表的论文被公认为集中反映了我国会计学科的研究状况, 代表着我国会计研究的方向、水平和发展趋势。

2.2 时间选择

以2004—2008年作为时间选样范围, 原因如下: (1) 五年时间基本可以看出财务管理研究的发展动态和趋势; (2) 文献过多不利于整理、分类和总结。

2.3 样本选取

《会计研究》各年总目录中, 财务管理类文章总是与管理会计统计在一起的, 而本文旨在探讨财务管理研究的发展趋势, 因此, 需要从中筛选出属于财务管理研究的部分, 甄选后共计229篇论文。

3. 财务管理研究发展趋势分析

3.1 财务学科建设倍受关注

时至今日, 内核相对稳定的财务学理论出现了贫困化现象。“内容安排偏离实际”、“与相关学科脱节”、“环境变化反应滞后”、“教材编写陈旧”, 这些都是其症结所在。走出贫困化的有效途径, 就是更加重视财务学的学科建设, 找准新时期财务学的定位, 构建更加合理的理论框架和专业课程学科体系, 扩展财务学的内容, 转换财务学研究的视角, 并开拓财务学研究的新领城。

学者们对财务学科建设方向进行了新一轮思考, 力求解决新环境下财务学的本质定位、基本理论框架构建、专业课程体系范畴、理论指导与实务操作的联系等核心问题, 继续推动学科建设的有序进行。这方面的文章几乎几年都有论述, 例如《财务学科定位与发展研究》、《财务学的基本理论框架》、《关于财务管理专业课程构建与实施的几个问题》等。

3.2 财权配置成为公司财务治理研究的热点内容

伍中信教授在其博士后出站报告《现代公司财务治理结构论》中认为:“公司财务治理, 应该是一种企业的安排机制, 通过这种财权安排机制来实现内部财务及利益与约束机制”。财权作为现代公司财务的核心概念, 在财务理论中起着基础性的作用, 是整个财务理论体系的主线。鉴于财权在公司财务治理中的核心地位和我国企业财权配置的改善空间, 近几年对财权优化配置的研究也大量涌现。学者们从不同的角度出发, 探寻企业最有效的财权安排模式, 对财权安排的基本前提、客观基础、主要特征、影响因素、配置原则和实现机制等方面进行了深入的分析和思考。这方面的文章主要有《论企业财权配置》、《最优财权配置论纲》、《企业财权安排的几个基本理论问题》等。

3.3“独立董事”占据董事会研究的半壁江山

2001年8月, 证监会《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》正式出台, 要求上市公司强行实施独立董事制度。过去三十年来, 西方学者、监管当局和公司治理专业组织等不断呼吁增加外部独立董事的比例, 西方把独立董事在董事会中比例迅速增长的现象称为“独立董事革命”。而我国在独立董事制度实行后, 其后期效应便成为近几年来董事会研究领域的关注焦点, 更有人戏称“独立董事是外国的革命, 中国的花瓶”, 为了验证这些舆论的声音是否有其存在的合理性, 独立董事的设立依据、薪酬设计、制度思考、监督力度、独立性、有效性等范畴都纷纷进入人们的研究视角, 掀起了一阵独立董事的研究热潮。《独立董事:代理问题之一部分》、《独立董事制度的理性思考》、《独立董事监督力与盈余稳健性》等论文便是其中的代表。

3.4 其他学科理论大量引入财务研究领域

随着学科间融合和渗透的趋势愈演愈烈, 研究财务的学者们也开始引入其他学科的观点, 从全新的角度来探讨经典财务问题和挖掘新的研究领域。近几年, 被引入财务研究领域的理论主要有:

1) 代理理论。代理理论引入后, 大量研究从委托代理理论出发, 分析代理理论产生的代理冲突与代理成本, 剖析企业代理关系, 并就现代代理理论在企业财务管理活动中的实际应用进行了探讨。

2) 利益相关者理论。该理论的引入, 将理财活动延伸到企业外部, 财务活动考虑的对象不仅仅局限于企业的股东、债权人、消费者、供应商等交易伙伴, 也包括政府、媒体、环保主义等压力集团, 甚至包括自然环境、人类后代等受经营活动影响的客体。

3) 契约理论。契约理论使人们视企业财务为一种规定各种索取权人之间的基本关系、利益冲突及其治理机制的契约组合, 其目的在于明确各利益主体在财权配置和分割中所处的地位和作用。

4) 权变理论。权变理论启发人们不再从静态、孤立、片面的观点思考财务问题, 而是从动态、系统、全面的角度探寻财务规律, 不再寻求适用于任何条件、任何环境的最好行动方案, 而是寻找一定条件和情景下的最优解。

运用上述理论探讨财务问题的文章主要有:《论利益相关者利益最大化财务目标》、《财务冲突及其纾解:一项基于契约理论的分析》、《非财务指标采用的业绩后果———代理理论VS权变理论》等14篇。

3.5 财务研究新课题层出不穷

为了在经济上赶超先进国家, 针对人力资源的开发和运用, 我国不仅积极促进人力资源会计的研究、推行, 并且十分重视人力资本价值的衡量和人才的有效激励。因此, 学术界开始了对人力资本的研究和探讨。如:《智力资本与财务资本:谁对企业价值创造更有效》、《国有企业CEO声誉评价体系设计》、《管理层业绩报酬敏感度、内部现金流与企业投资行为》等。

现代企业的资本, 不仅包括货币、实物等财务性资本, 还包括关系、结构等知识资本。企业网络理论渗透到市场理论和组织理论的研究领域, 为知识性资本的配置提供了新思路, 形成了市场、网络和企业组织的三分法, 从而引发了世界范围内对网络化配置方式的高度重视。对资本网络配置进行研究的论文如《资本网络化配置下的财务学思考》。

价值链管理思想的引进, 预示着财务管理活动将渗透到价值链的每一个环节中, 对整个价值链的运作和衔接产生深刻的影响, 这为我国财务研究展示了令人欢欣鼓舞的前景, 是极具开发价值的新课题。这方面的研究有《从价值链管理的视觉构建财务业务一体化核算模式》。

对于出现的新课题, 有些方面研究比较频繁, 而有些问题研究成果微乎其微, 而这些少有人问津的课题更应得到重视, 不断完善相关理论, 为企业管理和经济发展提供理论支持。

参考文献

[1]郭复初.财务理论研究与发展[J].会计研究, 1996, (2) .

[2]李心合.财务管理学的困境与出路[J].会计研究, 2006, (7) .

[3]张先治.财务学科定位于发展研究[J].会计研究, 2007, (6) .