感恩我们的父母优秀作文

感恩我们的父母优秀作文（精选6篇）

篇1：感恩我们的父母优秀作文

人们常说，滴水之恩，当涌泉相报。的确，感恩是一种美德，是我们人生中的阳光雨露，心存感恩，生命就会得到滋润，生活也会因此而丰富多彩。但是，何谓感恩?如何感恩?我想这应该是一个值得我们共同思考的问题。

曾经听说过这样一个事情，某女士的孩子在学校表现优异，在各种竞赛、考试中脱颖而出。这位女士深感欣慰，认为孩子的优异成绩离不开教师的辛勤付出。这种想法是无可非议的，可这之后这位女士的做法却是令人大跌眼镜。她主动登门拜访老师，给老师送厚礼，请吃饭，甚至用钱来感谢老师。教师的奉献是无私的，他的这种行为不是对教师教育成果的肯定，相反，这是对教师工作的不尊重与侮辱。她对感恩二字的亵渎，从某种意义上来讲更加剧了教育的不公平性，给学生的发展造成了不利影响。这种令人嗤之以鼻的行为在生活中已屡见不鲜，越来越多的人忘记了感恩的初衷，盲目地去感恩，结果适得其反，给他人带来了不良影响。我想，我们应该用一颗真诚的心去感恩，感恩他人给予我们的关怀与帮助，感恩他人在我们危难之时伸出的援助之手，享受快乐的同时也为他人送去快乐。

当今时代，许多年轻人在外地工作，回家的次数越来越少。于是，"常回家看看”成了无数父母的心声。子女们给家里寄了各种吃穿用品，保证父母的物质需求，他们或许认为这就是感恩。父母并不奢求孩子给他们带来什么，在父母眼里，孩子的一个拥抱，一张笑脸才是的回报。感恩不仅仅是物质上的满足，更是物质上的回赠。感恩需要一颗真诚的`心，需要心与心的沟通理解。作为中学生的我们，感恩父母的方式就是努力学习，挥洒汗水，不辜负父母对我们的殷切希望，与父母多一些心灵的对话，用行动，用爱来感恩。

一路走来，我们渐渐懂得了感恩，学会了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的风风雨雨……因为感恩，生命又多了一处动人的风景。

篇2：感恩我们的父母优秀作文

关于感恩父母的作文之一：

每年秋天，候鸟勇往直前的循着心中的路，朝南房温暖的湿地飞去时，我望着天空痴想：“它们是否忘记了这片土地了呢?”春天来了他们又出现了……

这时，我想起了感恩，就像候鸟的回归一样，他们回归就是因为感恩吧!是的，鲜花感恩露水，因为露水滋润它成长;苍鹰感恩天空，因为天空可以让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让他高耸，因为感恩才有了这个世界。

而父母的关心和爱护才是最为无私的，父母的养育之恩是永远也说不完的，当我们作业不会坐时，少不了父亲的教导，当我们考试考砸时，少不了母亲的鼓励，父母从不在我们面前叫一声累，他们总是这样幸福的想：“我为我有这个孩子而骄傲.”

翻开历史的画卷，感恩的故事数不胜数：“古代有子路养母远负米，陆绩念母怀丹橘;今天有田世国为母捐肾脏，周尊喜背父上大学。”

这一个个故事让我们惭愧，我们是怎样做的呢?每天让父母给我们零花钱，因为父母骂了自己而和他们大吵一架，因为自己每天都在混日子而让父亲和母亲大吵一架，我们有像田世国他们一样吗?

父母的一生可能是普通的普通得就像一块随处可见的鹅卵石;父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们在别人面前夸赞炫耀。可就是这样的父母，在你跌到时扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功!

关于感恩父母的`作文之二：

自从我们随着哭声降临到这个五彩缤纷的世界上的那一刻开始，我们就要学会感恩。感激父母养育之恩，感激老师教诲之恩，感激同学帮助之恩?感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。当我们在宽阔的教室里倾听着老师讲课时，当我们在吃着香喷喷的饭菜时，当我们穿着漂亮的衣裳时。我们是否想过现在如此幸福的生活从哪里来?是我们的父母整天奔波，早出晚归，辛苦工作换来的，我们体验过他们的劳累吗?他们往往为我们倾注了心血，精力，而我们是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰，我们是否曾记得他们的生日，在他们生日时献上一句祝福和一张卡片，又是否察觉到父母脸上那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。我们要学会感恩，感恩需要我们用心去体会，去报答。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

小时侯，我们依偎在父母怀里，听着父母用那美丽动听的声音唱出的催眠曲，安宁的睡着。长大后，父母在我们身边分担我们的烦恼，鼓励我们，伴随着我们成长，陪伴着我们过一个又一个春夏秋冬。我们是鸟儿，父母是天空，我们是鱼儿，父母是海洋，我们是花草，父母是大地，他们永远守护着我们，呵护着我们。他们为我们做了许多事，在父母眼中我们是他们的一切，他们把我们看得比一切都还重要，我们哭泣，他们难过，我们开心，他们快乐。当我们因为学习成绩不好时，为了不让父母知道，我们在心中哭泣，在心中沮丧，父母那一双明亮的眼睛，看透了我们的心。在身旁一直安慰我们，鼓励着我们，失败可以从来，失败不代表着永远失败。他们的脸上增添了一丝皱纹，心中增加了烦恼。当我们生病时，无情的病魔折磨着我们，让我们痛苦难忍，父母在一旁陪伴我们，看着他们，他们好似比我们更加痛苦，眼睛中的泪水翻滚着。母亲用她那既温柔又充满母爱的手，抚摸着我们，抚去所有的伤痛。彻夜不眠地照顾我们，非常疲倦，尽管如此母亲还是坚持陪伴我们。当夜晚，父亲辛苦工作了一天回家时。他始终关心着我们，来到房间里看我们是否睡了，是否把被子盖好了。父母为我们认真工作，最早起床的是父母，最晚睡觉的是父母。父亲见我们的时间都很少，只有晚上回家时才能看见，母亲要帮我们煮饭，洗衣服，还要工作，天天都很累。而且只要我们有需要，不是坏的或过分的要求，都会尽量满足我们，父母他们永远把我们放在心中的第一位。

心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感谢父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天快乐，天天幸福。

我们每个孩子都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。 父母的爱，就像一座山，博大而宽厚;父母的爱，就像那树根，坚定而深沉;父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。

感谢你们，是你们领我们来到这勃勃生机的世界。

感谢你们，在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。

感谢您，我亲爱的爸爸，在繁忙的工作中，您总会挤出时间来陪伴我们，让我们感觉到父爱的存在。

感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我们的指路牌，时时刻刻为我们指引道路。

当我遇到困难的时候，你们总是第一时间赶来，为我解脱困难。当我做错事情的时候，你们总会对我慢慢解释……看着你们那疲累的面容，我不禁有些伤心……

感谢你们在我们的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都为我们着想。

当我得到老师的表扬时，你们绽开那样灿烂的笑容。曾几何时开始懂事的我们，知道了父母的压力，知道我们应该干什么，而不应该干什么，我们要让父母放心，不要再让他们再操心。

我们就像是一个个没有水的水桶，是你们的操劳、奔波，而把水一滴一滴积累起来，而装满的……

你们就像天上的太阳和月亮，而我们则是一颗颗不起眼的星星，要经过磨练和努力，才会得到甜果，才会从天上掉下来而有所成就。

篇3：感恩我们的父母优秀作文

当前以“独生子女”为主的家庭中普遍存在以下不良倾向:只知受惠, 不知感恩;只知索取, 不知奉献;只知攀比, 不知回报;只知被爱, 不知责任。在幼儿园的孩子中, 也经常可以看到这样的现象:在家里, 有饭来张口、衣来伸手等不良习惯。认为父母、长辈给他们的关心、爱护是天经地义的。经常会出现任性、自私、霸道、不讲道理、不尊重父母等现象, 他们只渴望得到父母的关心和帮助, 从来不懂得给予父母怎样的尊重和关心。而家长对此也缺乏良好的教育方法, 致使这种习性普遍存在于当今的幼儿之中。

如果一个孩子从小不知道关心父母、长辈, 会养成唯我独尊、自私自利、冷漠无情等恶习, 长大后更没有爱祖国、爱人民的崇高品质。因此, 从小培养幼儿“感恩父母情感”有着重要的教育意义和社会意义。

二“感恩父母情感”的培养目标

结合幼儿“感恩父母情感”的培养, 我们提出了以下培养目标: (1) 初步了解自己家庭的自然情况, 知道爸妈很关心、爱护自己, 工作很辛苦, 对父母有礼貌, 尊重他们, 听他们的话。 (2) 了解父母的家务劳动情况, 初步掌握自我服务的技能, 以减轻父母的负担, 当父母工作、学习、休息时, 不去打搅他们, 并愿意为他们做事。 (3) 进一步了解父母对社会的贡献, 知道尊敬父母, 能主动为父母做一些力所能及的事情, 让父母高兴。

三实施“感恩父母情感”培养的具体措施

1. 生动形象的教材与多种形式的实践相结合

笔者在长期的幼教工作中积累了许多以孝为中心的传统教材资源。如歌曲《我的好妈妈》、诗歌《好娃娃》、故事《原来是你》、儿歌《分果果》等, 积累了一些幼儿喜闻乐见的比较稳定的素材, 为幼儿提供了生动形象的道德榜样, 但仅靠这些是不够的, 我们还利用节日活动、角色游戏、情境表演、家庭调查亲子座谈会等多种形式, 对幼儿进行情感培养, 价值选择和技能练习, 使幼儿激发出较强的情感体验, 获得一定的实际操作机会, 把所学的知识技能运用于家庭实际生活中, 逐步形成良好的行为习惯。

如利用三八妇女节, 开展了“亲亲妈妈”的主题活动, 幼儿与妈妈进行了亲子问答、客串表演、互动游戏等一系列活动。通过这些活动的开展, 进一步拉近了幼儿与妈妈的距离, 让幼儿感受到妈妈爱我, 我爱妈妈的浓浓亲情;为了让幼儿体验、感受妈妈怀着宝宝时的辛苦和付出, 我组织幼儿进行了“我当大肚子”的情境表演, 幼儿们通过模仿孕妇走路、捡东西等情景, 亲身体会到了做妈妈的艰辛和不易。

2. 集体的系列活动与个别的随机教育相结合

除了通过有计划的教育活动, 如“妈妈, 不再麻烦你啦”、“爸爸妈妈的好帮手”、“宝贝妈咪亲又亲”等, 对全班幼儿进行教育, 有意识地让幼儿感受父母的爱, 让幼儿懂得也应爱父母, 体贴、关心父母外, 我们还针对日常生活中的有利时机和某个幼儿的具体行为, 抓住突出事件对幼儿进行随机教育, 也收到了意想不到的效果。

如一名幼儿病愈来园, 有意识地让他谈谈生病时爸爸妈妈是如何照顾自己的, 从而引起其他幼儿的回忆, 增加对父母的感激之情;某个家长从外地带回一些物品和游览照片给全班幼儿分享、欣赏时, 提醒幼儿感激父母的关心, 自己也应关心父母;一些家长带生日蛋糕来幼儿园给孩子过生日时, 引导幼儿关注父母的生日, 记住父母的生日, 并为父母送去自己的祝福等。

3. 幼儿园教育和家庭教育相结合

“感恩父母”教育的问题从家中提出, 最后的效果也要落实到家庭。因此, 对幼儿进行“感恩父母”教育需要家长们的大力协助和密切配合。我们有时请家长参加情境表演, 有时举办亲子活动, 经常了解孩子在家中的表现, 并由家长记录孩子在家里的情况。如自己的事情是否自己做、有没有任性发脾气、父母工作劳累是能否主动问候等, 还设立了表扬栏, 让幼儿用绘画反映在家的表现等。平时, 我们通过家长会、家长园地、亲子家园和开放日等形式, 加强和家长的联系, 把教育活动搞得深入细致、生动多样。

四实施“感恩父母情感”培养的效果与启示

1. 实践效果

实施“感恩父母”教育是一个持续的、逐步深化和完善的过程, 通过一段时间的实践探索, 取得了良好的效果。实施结束前, 我们采用同幼儿交谈、观察幼儿行为、向家长发问卷、召开家长座谈会等方式收集家长的反映, 家长们普遍认为幼儿在关心父母的认识和行为上, 都有不同程度的提高。一位王姓的小朋友的妈妈说:“通过幼儿园的教育, 孩子懂事了不少, 一到吃饭时就帮忙分碗筷, 还要帮我洗手帕、摘菜。特别让我感动的是有一次我生病了, 他过了一会儿, 就来问问我好点了没有, 我喝水、吃药的事都让他给包了, 能感觉到他真正关心我。”小林的爸爸说:“原来孩子特别任性, 经过幼儿园的教育, 变了许多, 也能帮大人做事, 遇到他想要买的东西, 只要我们讲清道理, 他就答应不买, 基本上能谅解、体贴父母。”小颂的妈妈说:“起初小颂在家做一些关心我们的事, 目的是为了让我们告诉老师, 得到老师的表扬。经过一年的教育后, 她能主动关心我们, 把好吃的东西让给我们吃, 也不要我们告诉老师了。”

在前后两次进行的家长问卷调查中, 我们还得到了附表结果。

从附表中可看出幼儿经过一段时间的“感恩父母情感”的教育、培养, 他们的行为和情感有了很大的变化, 我们的研究实施有了非常显著的效果。特别表现在当父母生病或劳累时会主动问候, 要求帮助做一些事上, 许多幼儿知道为了让父母不劳累, 在家要做到自己的事自己做。如能自己收拾玩具、整理图书, 自己刷牙、洗脸、穿衣、吃饭等。

2. 启示

第一, 通过教学活动的开展实施, 我认为对幼儿进行“感恩父母情感”的培养与教育是可行的、必要的、有效的。在教育过程中, 尊重信任幼儿是实施教育的基础, 这些教育必须持之以恒地进行, 可能的话应从小班就开始培养, 一直延续到大班, 这将取得更好的效果。

第二, 对幼儿进行“感恩情感”的培养必须得到家长们的大力支持。家园配合也是教育成败的关键。特别在要求幼儿做力所能及的事时有些家长会不忍心, 认为孩子太小。家长的不一致观点对教育工作有一定的阻碍, 所以教师应加强指导家教工作。

篇4：感恩父母的“家训”

中国人自古以来看重家庭，很多人家里都有“传家宝”。欢迎您把它们背后的故事写出来，寄给我们，与大家分享交流。

相信您的“传家宝”可以感染更多的人，一个积极向上、和谐温暖的家庭愿景与社会梦想，会因此获得更有力的支撑。

说起家训，那是帝王或富贵之家才有的传家宝。而我是一种什么家境呢？我们家5口人：父母和我们姐弟3个。1953年，我出生在河北省清苑县一个普通的贫困农家，那时父亲40岁，我的上面有一个姐姐，大我8岁。在我四岁多时，母亲把我和姐姐带到北京与父亲团聚。1957年冬，我有了弟弟。那时父亲已经在北京打工二十几年了。

我爷爷家境十分贫寒，奶奶的眼睛很早就失明了，家里共有5个儿子，我父亲行四。父亲从16岁起就给地主做长工。后来，父亲和同村伙伴一起来到北京，在一家饭馆做学徒工。

虽说爷爷的家境不好，但父亲年轻时很好学，他曾多次告诉我，他小时候腰里常掖着一本祖上留下来的童蒙书，例如《三字经》《名贤集》等。父亲只要有空闲，就请教村里识字的人教他认字，时间久了，腰里的书都掖得破烂了;父亲也时常在地上或沙盘上用小木棍练习写字。1949年全国解放后，父亲参加了席卷新中国的扫盲运动，在单位举办的识字班里学习了很多东西，父亲后来的文化程度相当于高小。我母亲是文盲，基本不识字。写到这里，也许有人会提出疑问，这样的家庭文化背景，孩子能得到什么“家训”呢？我的回答是肯定的：能。

人必有家，家必有训

常言说得好，“人必有家，家必有训”。事实上，任何家庭，从古至今都有家训。家训的教育内容可谓十分宽泛，其中涉及家庭生活、言行举止、个体修身、交友处世，乃至经商、从政、建功立业等各个方面。我们家最常听到的家训之一是《三字经》的一些话，例如“人之初，性本善”“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”“玉不琢，不成器。人不学，不知义”“融四岁，能让梨。”“三才者，天地人。三光者，日月星。”“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”还有《名贤集》里的一些句子，例如“但行好事，莫问前程”“凡事从实，积福自厚” “心要忠恕，意要诚实”“常怀克己心，法度要谨守”“在家敬父母，何必远烧香”“年老心未老，人穷志不穷”“路遥知马力，日久见人心”“泰山不却微尘，积少垒成高大”“长江一去无回浪，人老何曾再少年。大道劝人三件事，戒酒除花莫赌钱” “平生正直无私曲，问甚天公饶不饶”“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。这些句子很通俗易懂，读起来朗朗上口，理解了之后，很容易记住。久而久之，就可起到潜移默化的作用。应当说，这些内容就是我们家的一种“家训”。此外还有另外一种“家训”，那就是父母的榜样作用。

人人都有父母，父母必有训诫

有道是“人人都有父母，父母必有训诫”。我的母亲虽然没有读过书，但她经常教育我们姐弟几个的口头禅是“做人要有良心”“穷人的孩子早当家”“生活要勤俭，浪费是罪人”。母亲一生勤俭持家，很会过日子。譬如说，我从小穿的衣服许多都是姐姐穿过后经母亲修改的。印象比较深的是，我穿的衣服经常带一些花色图案，如蓝底粉红色的小花夹袄，样式还是大襟的，因此，我有时会因穿衣服遭到同学的嘲笑。为此，母亲总是安慰我说，能有衣裳穿着不冷就好。

母亲最恨浪费粮食的人了，记得我上小学三年级时，有一次母亲见我踢掉一团落在地上的米饭，严肃地批评我说：“你要懂得惜福。吃饭别忘了种谷的人，在老家种粮食的人是多么不容易啊，你必须把饭捡起来，用水涮涮吃掉！”这件事虽过去了很多年，但我印象极深。那时候我家住在北京西城区阜成门外北城根的一平房小院，有两间不大的居室，在不到6平方米的厨房里用碎砖和泥土砌有一个烧柴草的灶台。我家房子的后边七八米就是护城河，长长的河堤上有一行行柳树和丰茂的野草。我从9岁时就开始给家里做饭，其实主要是用柴灶熬一锅玉米面粥，或烙玉米面贴饼子或煮面条。父母在我七八岁的时候，为了节省下买煤的费用，常吩咐我去护城河边搂野草、拾树枝，晒干后当燃料。1970年北京修建地铁，我家搬迁到了百万庄，那时我已在位于黑龙江密山兴凯湖的生产建设兵团“屯垦戍边”了。迄今，我非常怀念在阜成门北城根居住的日子，那里是我最早接受家训的难忘之所。

我于1978年由北京大学地球物理系空间物理专业毕业后，来到北京天文馆《天文爱好者》杂志编辑部工作，直到退休。30多年来，我主要从事杂志的编辑工作，负责“太阳”“时间历法”“宇宙学”“青少年学天文”“太阳系空间探测”和“爱好者之页”等栏目的组稿和编辑出版工作。在完成本职工作的基础上，应社会需要，我曾在广播电台、电视台、北京市科协和大、中、小学中积极开展天文科普讲座，撰写科普文章和图书创作。迄今出版著书15种，总计大约230多万字。作品获得了社会不同的奖项。

我从多年工作生活实践中体会到，一个人在儿时和青少年时期的成长，甚至成年之后，家教都非常重要，良好的“家训”必不可少。慈祥、睿智的父母对后代的垂训和示诫，反映了长辈人深刻的人生哲理和智慧，是家族后人立身处世、为学进取的宝贵的精神财富。可以说，家训是传统的中国文化中不可多得的精华。

（责编：辛娅）

篇5：感恩最爱我们的父母优秀周记

篇一：感恩最爱我们的父母

感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，是一种对万物给与自己恩惠的感激，是一种正确的价值取向，更是作为一个人必须懂得的道理。所以学会感恩非常重要。世界上有许多人值得我们感恩，比如父母、老师、同学……而相比之下世界上最值得我们感恩的应该是生我们，养我们，教我们的父母。

这次我抓住了一个机会，春节期间，去用自己的实际行动感恩父母。像帮助家长做一些力所能及的家务，这样能让他们轻松快乐一些。让他们知道，自己的孩子长大了。

春节期间，最必不可少的活动就是大家围在一起包饺子、吃饺子。于是，我自告奋勇要帮助父母包饺子。我的妈妈一听便爽快地答应了下来。我们立即做好了分工，爸爸负责擀饺子皮，我和我的妈妈负责包饺子。我用左手托着皮，右手勺上满满一勺馅儿，放在皮中间，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球，一屁股坐下来，嚷嚷道：“这饺子真是太不“听话”了，我不包了!”

我的妈妈看到我灰心丧气的样子，和蔼的笑着对我说：“孩子，不是饺子不“听话”，是你包饺子的方法不对呀。做事情要找方法，包饺子其实很简单的”我疑惑的问“那怎么包呀，我的妈妈，教教我吧。”我拽着我的妈妈的手，撒娇道。“好。”我的妈妈慈祥的点点头。然后，我的妈妈给我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起来。

我学着我的妈妈的样子，先把饺子皮托在手心上，轻轻地勺起一小勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时，我觉得盘子里的饺子就好像是一个个士兵，我就是大将，指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵，心里真是美极了，充满了成功的信心和喜悦。吃着我亲手包出的饺子，不仅我心里感觉比蜜都甜，连爸爸我的妈妈也说：“孩子长大了，会帮父母包饺子了，孩子包的饺子，味道就是不一样!”

是啊，在这个世界上，父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有。但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足，而是子女在身边围绕着，看到子女平安幸福，看到自己的子女能茁壮的成长，这就是他们最满足的报答。所以我们要从现在做起，从每一件小事做起，来回报生我们，养我们，教我们的父母。

篇二：感恩父母

我们能活在这美好、精彩的世界上，是因为父母用“爱”的阳光照耀着我们的心田，用“爱”的雨水滋润着我们的心田，用 “爱”的春风抚摸着我们的心田……经过父母精心地照料，我们才能茁壮成长。

世界上最无私、最关爱的眼光是属于天下父母的，纵然我们长大成人，在父母眼里仍然是孩子;纵然我们远行千里，也走不出父母的目光。

自从读过邢涛叔叔写的《感恩父母》后，真正得体会到父母为了我们，可以耗尽他们的心力，耗尽他们的财力与物力，默默地为我们付出，他们也从不需子女回报。

“爸爸”、“我的妈妈”是对父母最亲切的称呼。他们为我们付出了很多心血，很多精力。我们要从今天开始，从现在开始，学会感恩父母，也为他们做出一点贡献。

感恩父母，一个应该履行的承诺，一份应该肩负的责任，一条亘古不变的真理，一条永不言弃的道路，一个坚定不移的信念!

感恩父母，并不是嘴上说就行了，还要有行动：每当爸爸我的妈妈上班回家，为他们端上一杯水，拿上一双拖鞋，这也是对父母的感恩。每当我的妈妈在作家务时，多帮我的妈妈做些家务，分担一些劳累，这也是对父母的感恩。每当爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，为爸爸柔柔肩膀，捶捶背，这也是对父母的感恩。

感恩是不求回报的，感恩是心甘情愿，感恩是大方给予的，父母们就做到了这点。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。寸草春晖，感念亲情，是人类崇高的品德，那如春风般的母爱，那如高山般坚实的父爱，伴随我们一身一世，怎能忘怀?

篇三：学会感恩

亲爱的小朋友们，当你们手里有一束鲜花的时候，你会送给谁?是送给我的妈妈?还是送给老师?还是解放军叔叔?

假如我手里有一束鲜花的时候，我要把鲜花送给我的妈妈，因为在我生病的时候，我的妈妈寸步不离，直到我舒服了以后我的妈妈才放心。假如我做题做累了，我的妈妈会对我说:“亚轩，休息一会儿吧，等会再做”。假如我期末考试没考好，我的妈妈会对我说:“没关系下次会考好的”。我的妈妈的做法让我很感动，所以我要把鲜花送给我的妈妈。

我要把鲜花送给老师，是因为老师从点滴的知识教起，教我孝敬父母，关爱他人;老师是辛勤的园丁，每天辛苦的培养我们，所以我要把鲜花送给老师。

我要把鲜花送给解放军叔叔，因为是解放军叔叔把压在废墟底下的孩子救了出来，是解放军叔叔冒着生命危险去救灾区的孩子们。那时候，当发生余震的时候，有一位解放军叔叔还继续救着那些孩子们，他的队长喊道:“有余震，快回来”。“不，我要救人”。那位解放军叔叔说着就冲进了废墟。所以我要把鲜花送给解放军叔叔。

篇6：感恩父母给了我们生命优秀美文

小的时候我们老是在外面淘气惹事，给父母惹了很多麻烦，总以为惹了事父母会处理，可小时候的我们哪会知道父母帮我们处理惹的祸是对我们爱的一种体现，那时候的我们总是把父母对自己的爱当作天经地义的，不理解父母对我们的这种爱护。

我们上学以后，父母对我们更加爱护，每天早上给我们做好早点，叫我们起床，晚上做我们爱吃的饭菜，陪我们一起复习功课，因为我们那时候还小没有能力，父母的辛苦我们只能看在眼里，记在心里。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。现在的我们已经毕业离开父母的身边，走向自己的工作岗位，每年和父母相聚的日子少之又少，我们总想着挣多多的钱然后孝敬父母，让她们过上好的生活，用最好的东西，可是我们有没有想过父母需要的是这些吗？其实父母最需的就是能看到我们常回家，常和她们说说话，父母最大的心愿就是每天都可以看到自己的孩子平平安安的出现在自己的身边，这样她们就心满意足了。