如何写暑假实习报告

如何写暑假实习报告（精选6篇）

篇1：如何写暑假实习报告

暑假计划书如何写

一、计划目的

生活是如此的美好！要学会珍惜生活，好好享受生活。

二、计划目标

玩的昏天黑地，玩的不知东西南北（告诉你，我本来就没有方向感）

但该回家时，还得回家，坚决不让爸爸妈妈担心！

三、计划执行

执行时间： 整个暑假

执行长官： 本人及那些好兄弟、好挚友、好哥们儿、还有最佳损友。

四、计划内容

1、回家。

从开学到现在已经四个月，还没有回过家呢！每次父母打电话问我什么时候回家，我都说快了，快了，但没给过一次确切的时间。我想，今天在这里，我可以给爸爸、妈妈一个准确的时间，7月9号，我就可以回家了，爸、妈，我想你们了...

2.给父母做一次晚饭

爸爸、妈妈每天都在外面忙碌，晚上回来后，还得自己做饭。每次想到这里，我的心里就会很难受。以前在家的时候，我都会早早的把饭做好，然后我会静静的坐在家里，等待着父母回来，每次一家人坐在一起吃饭的时候，我就会觉得自己很幸福、很高兴。可是，自从上了大学以后，就再也没有了这种感觉。不知道为什么，每次自己吃饭的时候，总会想起父母，唉...因此，给父母做一次晚饭，就成了我回家后的.第一件事。相信那个时刻，应该是最温馨、最幸福的时刻。为了这一时刻的到来，我要再坚持两个星期，哪怕是再苦再累，我也要坚持！

3、去看望爷爷。

离开家都这么长时间了，也不知道爷爷的身体怎么样了？好想他啊！记得高考结束以后，大部分时间我都是陪在爷爷的身边。每天陪爷爷出去散步，这似乎成了我生活中不可缺少的一件事。但到了大学以后，不知道每天有没有人陪在爷爷的身边，有没有人和爷爷一起去散步。我想我回家后的第一件事，就是和爷爷一起去散步，和爷爷聊聊天，陪他说说话。在学校这一段时间，每次给爷爷打电话的时候，我总有一种想流泪的感觉，可能还是和爷爷的感情最深吧。从小到大，父母很少管过我，每次都是爷爷教会我做人的道理。回到家后，我想和爷爷多呆一会，向他讲讲我在学校里遇到的人和事，这样，我会觉得很幸福、很高兴！

4、去找老同学

自从上了大学，就和以前的朋友联系变少了。我想利用这个暑假回家，找他们聚聚、聊聊天，找回曾经熟悉的感觉。同时，我也答应了我的一位朋友，暑假回家会去找他们的，说实话，我真的不想让自己再失信了。记得五一的时候，我就曾说过会回家找这位朋友的，但没想到，我失信了。但不管怎样，这次我会努力做到的，不会再失信的，要不然就真的对不起这位朋友了。

5、聚会

呵呵！这个就交给你们了。时间、地点由你们选择，我不发表任何意见哈~~

6、生日。

ZZL的21岁生日~~

今年的生日一定会与众不同，因为我们都有好长时间没见面了，也不知道大家有没有改变~~

好期待啊！这个暑假会是什么样子的呢？？？

哇！说了好多啊，呵呵，这将是一个与众不同，无与伦比，独一无二的假期。

总而言之、一句话，我很期待这个暑假！

以上计划，纯属真实，如有偏差，纯属意外。

篇2：如何写暑假实习报告

我怀着紧张而又激动的心情和爷爷买了门票，换好衣服，便下水了。

爷爷先教我游泳的动作，我会了之后，爷爷便让我游。爷爷先托着我，我便开始游。我先把手放在水里，然后手背靠着手背，接着张开手臂，（注意：张开手臂时还是手背对着手背。），同时脚还要来回摆动，摆动的速度要快。游了一会，爷爷不在托着我了，而我却浑然不知，以为爷爷还在托着我呢！我有了一米多远之后，才知道爷爷没有拖着我，是我自己游的。我累了，便到池边上坐下休息。爷爷便给我讲水的作用，你用手划水，脚来回摆动，你就向前进休息够了，我又下水去游了，但是没有第一次游的好，在没有用手托着我的情况下只游了一点，还呛了几口水。没想到呛水的滋味这么难受。

接着，爷爷让我练习憋气。“我先给你示范一遍。”爷爷说。只见爷爷先吸一大口气，然后赶紧把头伸进水里。在伸进水里的过程中要把眼睛闭上。我也做了一遍，但鼻子呛着水了。爷爷说：“在水里，鼻子不要呼吸，嘴巴也不要张开，要不然会呛着水。”我便捏着鼻子做了一遍，可水好像在和我对着干，偏要把我浮起来，我便和他斗，最终还是没有斗过它。我又练了几遍，一遍比一遍好，终于不用捏着鼻子憋气了。

篇3：如何写好调查报告

关键词：调查报告,写作

任何事物都有一定规律, 自觉按规律办事, 才能成功。写调查报告也如是。

一、理清思路

理思路的过程, 实际上是思考的过程, 是研究的过程, 是深化的过程, 是条理的过程。理思路, 重点是紧紧围绕调查得来的全部材料, 理调查报告的主题思想、结构形式、基本观点、选用的主要事例。在理思路的过程中, 要遵循“高、新、实”三字原则。所谓高, 就是要站在全局的高度思考问题, 立足局部想全局, 面向全局论局部。所谓新, 就是要解放思想、敢于创新, 善于把上级的精神与调查的实际情况结合起来, 形成新见解、新观点, 特别是经验性、情况性的调查报告, 中心思想和基本观点、更要求新。所谓实, 就是在理思路时, 一定要坚持实事求是的原则, 实中求新。使主题和观点既实在又新颖。

二、综合分析

调查报告写得好不好, 主要看是否把调查到手的零散的东西系统化, 感性的东西理性化, 表面的东西实质化, 揭示出事物的本质和规律。达到这个目的的方法很多, 最好的方法是搞好综合分析。所谓综合分析, 就是把搜集到手的材料, 来一个集中透视, 过好筛子。把能够体现主题思想, 能够反映事物本质和规律的东西留下来, 经过加工提炼, 写进调查报告。要借助分析的解剖刀, 帮助我们清除视觉上的盲区, 把情况和问题看得全面一点, 深刻一点, 辩证一点。

一是站在上面向下看, 看对不对。用党的方针政策和创新理论衡量所调查的情况、经验和问题。例如, 有的把“过紧日子”理解为“过穷日子”不想办法解决基层喝水难、洗澡难等问题;有的按照“过紧日子”的精神, 经费不足不向上级伸手, 自己发展生产经营, 自我解决问题。这些, 用上级的精神一衡量, 就知道哪可否, 哪可取。

二是站在外面向里面看, 看新不新。就是用近期报刊上发表的重要评论, 用军内外先进经验, 对照所调查的经验和体会, 看是改革创新, 还是照抄照搬, 或者是半抄半创。

三是站在全局向局部看, 看有没有指导性。就是站在全局, 看自己所要得出的结论、谈出的观点、提出的意见和建议, 哪些有普遍指导意义, 哪些没有普遍指导意义, 哪些结论和观点有用, 哪些结论和观点没有用。

三、搞好“结合”

写出高质量的调查报告, 必须在“结合”上下功夫, 在“结合”中求质量。写文章包括调查报告, 只有讲清问题才有质量。要讲清问题就少不了虚实结合、理论与实践结合。运用党的创新理论的立场, 观点和方法, 把现有的材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地分析, 得出正确的判断和结论, 找出规律性的东西, 使报告中的观点和材料自然地、有机地结合起来, 反映出来。概言之, 就是“三有”:有血有肉, 血肉交融;有虚有实, 虚实结合;有粗有细, 粗细搭配。

四、力求新鲜

我党历来号召全党同志要了解新情况, 解决新问题, 总结新经验, 探索新规律。写调查报告要贯彻这一指导思想, 必须在新字上下功夫, 努力做到选用的材料、概括的观点新, 总结的经验新, 提出的要求新, 探索的规律新, 使人看了能受到新的启迪。达到这些要求, 需要具备三个条件。

第一条是敏感性。凡是政治敏感性强的人, 他们的鉴别能力、洞察能力都很强。这种人对新情况、新问题、新特点、新经验, 识别快、接受快、反应快, 写出的东西, 提出的要求, 发表的意见, 一般都有新意。

第二条是比较性。在调查研究、制定决策、处理问题时, 要上下左右地进行比较。比较的方法很多、常用的方法是, 拿今天的情况和问题与昨天的情况和问题作比较;拿先进的方法和经验与一般性的方法和经验作比较;拿本单位、本部门的工作与成就和兄弟单位的工作与成就作比较, 从而找到差距, 发现特点。

篇4：如何写辩论报告

1. 在文章的起始段陈述辩论的主题；

2. 文章第二段要陈述赞同的观点及理由；

3. 文章第三段要陈述反对的观点及理由；

4. 文章末段阐明自己的观点。

下面是正反观点式议论文模板，请仔细阅读。

导入

第一段： Recently we’ve had a discussion about whether we should ..., Our opinions are divided on this topic.

正文

第二段： Most of the students are in favour of it. (正方观点)

Here are the reasons. First ... second ... finally ... (列出赞成的理由)

第三段：However, the others are strongly against it. (反方观点)

Their reasons are as follows, in the first place, what’s more, in addition ... (列出反对的理由)

结论

第四段：personally speaking, it will do us more harm than good, so ...

【演练】

每年高考后，高考状元都会被“热炒”。对这个现象，有些人表示支持，有些人表示反对。请你结合下表，围绕Should we give more attention to top-rated college entrance exam takers? 这一话题写一篇英语短文来介绍这一现象并给出自己的看法。

注意：1.词数100左右；

2．可适当发挥，使行文连贯；

3．开头已给出，不计入总词数。

Every year after the college entrance exam, the top-rated exam takers will attract wide attention from all over the country ...

【习作一】

They may find themselves surrounded by various interviews and social activities. But recently we’ve had a discussion about whether we should be more concentrated on the top-rated exam takers. Our opinions are divided on this topic.

Most of the students are in favour of it, Here are the reasons. First, this can make the public realize the importance of education and regard it as a necessary aspect of our life. That education plays an important and necessary part in life will be accepted widely.

Secondly, paying more attention to the top-rated takers will set a good example to a great number of students. It inspires those who want to cheer their achievements.

However, the others are strongly against it. Their reasons are as follows. In the first place, the top-rated exam takers become more and more worried and nervous with unnecessary attention paid to them. In addition, high marks don’t necessarily mean strong abilities.

In my opinion, it’s all right to give proper attention to those top winners, which will benefit their future development.（江夏一中王敏）

【点评】

文章使用了很多高级词汇，如be surrounded by, concentrate on, play a part in, set an example to，体现了对动词词组的灵活运用，高级词汇的使用也体现了作者扎实的语言功底。在句式上，作者使用了That education plays an important and necessary part in life will be accepted widely这个主语从句，It inspires those who want to cheer their achievements这个定语从句，it’s all right to give proper attention to those top winners, which will benefit their future development 这个非限制性定语从句，以及with unnecessary attention paid to 这个with引导的复合结构，使得全文观点明确，条理清晰，表达流畅，另外几个衔接词的使用，如Their reasons are as follows， In the first place, In addition使得文章连贯自如。

【习作二】

Here are the opinions which are devided into two parts. Most people are in favor of it. For it can promote people to attach great importance to education. In addition, it will set a great example to all the students, which is good to their further study.

However, as an old saying goes, each coin has its two sides. There are also many people who are against it. On one hand, with too much attention, the top-rated students will feel stressed out, which does harm to their own lives. On the other hand, high marks are not the symbols of strong abilities.

Personally speaking, I have the agreement with those who are against it. Not only should we model after them, but also we should give them more space and freedom instead of excessive attention.

（江夏一中廖文茜）

【点评】

这篇文章跟上篇文章一样，涵盖了所有的内容要点，层次清楚，行文流畅。首先它使用了很多高级词汇，比如promote, attach importance to, do harm to, set a good example to, as an old saying goes, do harm to, be stressed out， 显示了作者良好的语言功底。同时，作者使用了较为复杂的句式，如with too much attention, the top-rated students will feel stressed out, which does harm to their own lives， 这是with 所引导的复合结构及which 引导的非限制性定语从句；还有Not only should we model after them, but also we should give them more space and freedom instead of excessive attention。倒装句型的使用使得文章变得更加生动。作者灵活多变的表达方式，为全文增色不少。

【范文】

Some people say “yes” to this phenomenon. They think, for one thing, it can make more people care about education; for another, those top students can and do set good examples to the rest of the students.

However, others hold opposite opinions about this. They believe that giving too much attention to those top winners can do more harm than good to them. Meanwhile, high marks don’t necessarily mean strong ability.

篇5：参加暑假社会实践活动总结如何写

一、从始至终的配合

这次活动的目的除了让同学们体会社会之外，还有为了锻炼同学们互相配合与团结心的目的。从活动的选题到活动中决定，都是由同学们讨论决定。这样的讨论方式让同学们能体会到社会的同时，感受到团体统一的重要性。

二、活动准备

本次活动除了基础物品的准备，最重要的就是在管理人员的推选上了。队伍的领队以及其他职位都是由学生自荐以及之后的投票选出来的，这次的竞选意外的激烈，期间参选人所准备的演讲非常的精彩，很好的带动了活动的积极性，让同学们更加投入到这场活动之中。

三、活动收获

这次的活动的目标主要是通过学生们通过互相的配合完成目的，期间需要积极的和社会产生接触，与社区中的人们产生互动，积极的融入到社会中去。

同学们在这次的活动中，不仅更加切身的融入了社会的环境，也对社会中的事物有了更多的了解。而且在活动中，同学们为了完成任务需要互相的配合，以提升效率。在期间也通过不断的磨合而感受到了团队的力量，并结识到了新的朋友。

四、活动不足

篇6：暑假实习证明书怎么写？

该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。

工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。