一切为了祖国（通用6篇）
篇1：一切为了祖国
一切为了祖国——数学家陈景润的故事
陈景润成了国际知名的大数学家，深受人们的敬重。但他并没有产生骄傲自满情绪，而是把功劳都归于祖国和人民。为了维护祖国的利益，他不惜牺牲个人的名利。1977年的一天，陈景润收到一封国外来信，是国际数学家联合会主席写给他的，邀请他出席国际数学家大会。这次大会有3000人参加，参加的都是世界上著名的数学家。大会共指定了10位数学家作学术报告，陈景润就是其中之一。这对一位数学家而言，是极大的荣誉，对提高陈景润在国际上的知名度大有好处。陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所党支部作了汇报，请求党的指示。党支部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重，因为当时中国在国际数学家联合会的席位，一直被台湾占据着。院领导回答道：“你是数学家，党组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。”陈景润经过慎重考虑，最后决定放弃这次难得的机会。他在答复国际数学家联合会主席的信中写到：“第一，我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的，我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。第二，世界上只有一个中国，唯一能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国，台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位，所以我不能出席。第三，如果中国只有一个代表的话，我是可以考虑参加这次会议的。”为了维护祖**亲的尊严，陈景润牺牲了个人的利益。1979年，陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请，去美国作短期的研究访问工作。普林斯顿研究所的条件非常好，陈景润为了充分利用这样好的条件，挤出一切可以节省的时间，拼命工作，连中午饭也不回住处去吃。有时候外出参加会议，旅馆里比较嘈杂，他便躲进卫生间里，继续进行研究工作。正因为他的刻苦努力，在美国短短的五个月里，除了开会、讲学之外，他完成了论文《算术级数中的最小素数》，一下子把最小素数从原来的80推进到16。这一研究成果，也是当时世界上最先进的。在美国这样物质比较发达的国度，陈景润依旧保持着在国内时的节俭作风。他每个月从研究所可获得2000美金的报酬，可以说是比较丰厚的了。每天中午，他从不去研究所的餐厅就餐，那里比较讲究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己带去的干粮和水果。他是如此的节俭，以至于在美国生活五个月，除去房租、水电花去1800美元外，伙食费等仅花了700美元。等他回时，共节余了7500美元。这笔钱在当时不是个小数目，他完全可以像其他人一样，从国外买回些高档家电。但他把这笔钱全部上交给国家。他是怎么想的呢? 用他自己的话说：“我们的国家还不富裕，我不能只想着自己享乐。”陈景润就是这样一个非常谦虚、正直的人，尽管他已功成名就，然而他没有骄傲自满，他说：“在科学的道路上我只是翻过了一个小山包，真正的高峰还没有有攀上去，还要继续努力。”
篇2：一切为了祖国
授 课 人：胡凤楼 授课对象：党员、干部 授课时间：2014年11月16日 授课地点：区安教室
教学内容：清正廉洁教育党课 教学方法：面授
教学目标：认识不廉洁现象的根源，培养清正廉洁的品质 教学重难点：
1.教学重点：不廉洁现象产生的根源，培养清正廉洁的品质 2.教学难点：坚持走中国特色的社会主义法治道路 教学过程：
课堂导入：今天的党课，结合学习党的十八届四中全会精神，回顾党的反腐败斗争的历史进程，就新形势下如何推进党风廉政建设，增强干部廉洁自律意识，提高拒腐防变能力，切实落实“一切为了职工、一切为了发展”的企业宗旨，和同志们交交心。
教学内容：
一、学习十八届四中全会精神，坚持中国特色社会主义法治道路 在***被立案审查后，很多人在猜想：***之后还会揪出什么样的大老虎？查处***是不是中共中央在作秀？怎样处理***？反腐会朝着什么方向发展？反腐是某些人说的适可而止还是继续挺进“深水区”？何时掀起地方反腐？
所有疑问都指向一点：“近平式反腐”的实质是什么？换言之，习近平心中有没有人民？改革是真改革还是假改革？
如果习近平心中有人民，如果是真改革，那么，谜底就揭开了——强势反腐旨在趟过“深水区”，以真改革实现中国梦。这种假设、这个谜底可以从中央日前的改革举措中看出端倪：
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，主要议程：中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究全面推进依法治国重大问题。这充分说明，新时期，“法律面前人人平等”既是一种主流治国信号，更是特定阶段的政治信号，一切违法乱纪的腐败行为将受到法律的制裁！***也不例外！——也就是说，谁也不能例外！依照这种逻辑思维，在***之后，中央势必顺藤摸瓜，拔出萝卜带出泥，再把泥土洗去。由此可知，十八届四中全会后，中央将高举依法治国的全新大旗，继续深入大力开展高层反腐，从高层反腐走向基层反腐。
这种从中央到地方的反腐走向有其一定的主观条件与深刻的客观基础：首先，如果中共从此熄火，那么，亡党亡国的罪名就由习李新政主要由七常委特别是总书记与李克强总理承担。背负亡党亡国大辱，新政极不愿意！习近平与李克强更不愿意！其次，腐败黑恶势力阻挠改革，其本质是“好处自己独享，坏处或者恶果就让新政及其人民承担”。这种妄想把新政颠覆为傀儡政权、把人民推向水深火热之中的雕虫小技与万恶之举，习李二人心知肚明！谁愿意成为傀儡？谁愿意与民为敌？习近平是有着大智大勇大格局与大手笔的强势领导，李克强务实稳健、精明强干、顾全大局，王岐山铁面无私、不怒而威、出手如电……这样一个精英强权，我们没有理由不充满美好期待！第三，十年江湖，海浪翻滚。进入新纪元，我们倘能有幸迎来风和日丽、碧波微漾的新气象，那么，执政党就会被人民再一次放在心里，新政七常委就会载誉史册！这应该是共产党人共同的价值诉求！也是中国梦的历史高度与普世价值！第四，地方各级党委政府特别是县镇两级党委政府与人民唇齿相依，他们既能造福人民，又能伤害人民。于是，地方反腐必然成为反腐的终点、改革的起点和成功的支点。所以，很多人对于***被立案审查后的种种猜想可以明白。
当前，有两种人民很不欢迎、新政极不乐意的言论。一种言论是反腐会拖垮经济，另一种是反腐会让老虎反扑。这两种言论意在阻止反腐进而绊倒改革，以保护心怀叵测之人的既得利益，同时也表明他们心慌了，心虚了，色厉内荏嘛！客观上，反腐只会推动经济发展，消灭老虎还民众以2
安全、还市场以活力！反腐与当前经济犹如戒毒与吸毒，反腐与眼下老虎犹如法治与违法；吸毒者戒毒后将开始新的生活，法治社会下打虎拍蝇是依法办事。在党的可持续发展与人民利益的面前，一切反扑乃跳梁小丑、牛鬼蛇神所为，显然不足为虑。我们完全可以把心怀叵测之人或者腐败黑恶敌对分子想像成一些贩毒者，把如今的中国经济想像成吸毒者，而习李新政则是担当了大任的“戒毒所”。顺着这种思路，很多猜想就会豁然开朗。可以想像，今后的地方反腐——“近平式反腐”必将为“克强经济学”打开最后一道黑暗之门、开启全面深化改革的新篇章。可能的话，我国将会出现“习李盛世”！未来反腐，有望中纪委和国安委联手出击。
美欧日联手制裁俄罗斯，在弱俄或者灭俄后，下一个目标是中国；日本的狼子野心昭然若揭，犹如在中国身边的一只夹尾巴狼。在如此复杂多变而严峻的国际形势下，一切有责任感的真正的共产党人和全国人民务必要紧紧团结在以总书记为核心的党中央周围，树清风，聚民力，抓改革，强内政，共御外患。
道路决定命运，道路引领未来。全面推进依法治国，必须走对路。如果路走错了，南辕北辙了，那再提什么要求和举措也都没有意义了。
党的十八届四中全会强调，中国特色社会主义法治道路，是社会主义法治建设成就和经验的集中体现，是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。坚持和拓展中国特色社会主义法治道路，这是贯穿全会决定全篇的一条红线，是管总的东西。在走什么道路这个根本问题上，全会释放了明确的信号、指明了正确方向，为建设社会主义法治国家提供了重要遵循和行动指南。
从1954年制定新中国第一部宪法，到改革开放后重启“法律之门”；从十五大确立依法治国基本方略，到2010年中国特色社会主义法律体系形成，我们在长期治国理政的实践中，探索出了一条独具特色的法治建设道路。这条中国特色社会主义法治道路，是中国特色社会主义道路的重要内容。沿着这条道路前行，既不罔顾国情、超越阶段，也不因循守旧、墨守成规，更不全面移植、照搬照抄，才能解决中国法治建设中的重大问题，更好地维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定。在坚持和拓展中国特色社会主义法治道路这个根本问题上，我们要树立自信、保持定力。
中国特色社会主义法治道路，核心要义包括三个方面，一是坚持党的领导，二是坚持中国特色社会主义制度，三是贯彻中国特色社会主义法治理论。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证；中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面推进依法治国的根本制度保障；中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑，是全面推进依法治国的行动指南。只有牢牢把握住这三个方面，才能确保中国特色社会主义法治体系的制度属性和前进方向，才能立足中国实际建设好社会主义法治国家。
走中国特色社会主义法治道路是一个重大课题，有许多东西还需要深入探索，但基本的东西必须长期坚持。只有坚持中国共产党的领导，才能有力有序推进法治建设，这是根本保证；只有坚持人民主体地位，才能从根本上保障人民权益，这是本质要求；只有坚持法律面前人人平等，才能维护社会公平正义，这是基本原则；只有坚持依法治国和以德治国相结合，才能实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰，这是基本方式；只有坚持从中国实际出发，才能与国情相适应、与社会相对接，这是基本前提。这“五个坚持”，是我们在长期实践中总结出来的基本经验，决定着我们能不能搞好法治建设、迈向法治中国。
党的十八届四中全会吹响了全面推进依法治国的号角。广大干部群众特别是各级领导，应当毫不含糊、立场坚定，不为噪音杂音所扰，不为错误思潮所惑，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，推进国家治理体系和治理能力现代化，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。
二、建国以来我党反腐败斗争走过了怎样的历程
腐败问题是世界的通病，也是世界的顽症。著名国际反腐组织“透明国际”每年都公布全球腐败感觉指数排名。2012年世界排名最廉洁的国家是丹麦、芬兰和新西兰，接下来是瑞典，新加坡，瑞士，澳大利亚，排最后一名的是索马里，中国大陆廉洁度全球排第80，香港是第14，台湾是第37。“透明国际”的报告认为，世界各国都存在腐败问题，只是程度不同。
腐败的危害不言自明，它是一个社会的基本乱源，轻则引起群众反对不满，重则引起社会**，导致政权颠覆。
我们党历来高度重视惩治和预防腐败。新中国成立61年来，我们党所走过的反腐历程，基本上可以概括为三个阶段：
一是运动式反腐阶段。1952年2月10日，中央高级干部，原天津地区负责人刘青山、张子善因“盗窃国家资财，勾结奸商非法经营谋利，瓦解国家企业机关及贪污行贿等严重罪行”，在河北省保定市被判处死刑。此案被称为“新中国第一大案”，刘、张二人作为高级干部被判死刑，被称作“新中国第一枪”。两个月以后，中央政府就颁发了《中华人民共和国整治贪污条例》，之后便开始了“三反”、“五反”运动。据统计，当时被查处的“被糖衣炮弹打中的干部”，在东北、华北、华东、西南、西北五大地区，有122万人。第一代中央领导集体片面依靠轰轰烈烈的群众运动治理腐败，导致反腐倡廉的探索出现了偏差，并为此付出了严重的代价。二是法治化反腐阶段。1978年12月，十一届三中全会召开，全面拨乱反正这一时期，中纪委第一书记陈云提出了“执政党的党风问题是有关党的生死存亡问题”的著名论断。1982年4月，中央发出《中共中央、国务院关于打击经济领域中严重犯罪活动的决定》。到1983年上半年，全国揭露并依据党纪国法立案审查的各类经济犯罪案件共约1912万多件。1989年，全国处分党员干部达到了当时几年的一个高潮。改革开放的总设计师邓小平提出了著名的“两手抓”理论，即“一手抓改革开放，一手抓惩治腐败”。邓小平指出：经济上不去，要垮台;腐败不反掉，也要垮台。第二代中央领导集体还提出了反腐败不应搞群众性政治运动，而应通过加强法制保障人民民主，走依法治腐的新路子。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体进一步提出：加强党的廉政建设要以“三个代表”思想为指导，要坚持标本兼治、综合治理的反腐倡廉方针，注重从源头上防治腐败，加大治本力度。第三代中央领导集体还探索出了党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责，依靠群众支持和参与的反腐败领导体制和工作机制。三是制度式反腐阶段。2002年11月，党的十六大召开，形成了以胡锦涛为核心的新一代中央领导集体，确立了“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉工作方针，提出了“反腐倡廉建设”的新思想，并且第一次将反腐倡廉建设同思想建设、组织建设、作风建设、制度建设一起确定为党的建设的基本任务。2007年党的十七大召开，又进一步提出了‘让权力在阳光下运行”。这一切，标志着我们党和政府已真正进入制度反腐的新阶段。2012年党的十八大召开，又提出了要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明，加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。
三、不廉洁现象产生的根源
外因当然有，社会主义市场经济条件下，腐败现象滋生的土壤在短期内难以消除。特别是随着我国进入改革发展的关键时期，经济体制、社会结构、利益格局、思想观念正在发生深刻变化，各种腐朽落后思想对法院队伍的影响以及物质利益对法院队伍的诱惑现实存在。换句话说，传统道德文化失落，享乐主义盛行，物欲横流，人心浮躁，行业收入差距大，社会分配不公，都是原因。还有一个原因是监督体制还不健全，存在监管的漏洞。
内因则是党性修养不够、心理不平衡、定力不强。对于人才和精英，会经常感到自己的才华与社会地位不符、付出与所得不符，觉得自己劳动6
量大、工作难度大而待遇不高，尤其看到素质水平大不如自己的一些人，日子却远比我们轻松滋润，不平衡、不服气、不甘心、不满足的心态油然而生。有的同志看着别人潇洒，认为自己大权在握，凭权力就可以给别人加分，于是便萌生了吃点、用点、拿点算不了什么的想法，这就是典型的寻求补偿的心理。那些出过事的同志，以前也都是努力工作的好同志，有的还立过功，受过奖，争过光，但是在利益的驱使下，在工作过程中，他们把送上门的吃请，视为对以往失去的一种补偿；把当事人在工作中获得的利益、荣誉，视为自己的“功劳”；把对职工合法权益的维护，视为对当事人的“恩赐”；把当事人的送钱送物视为“理所当然”，最终腐败堕落，前车之鉴很多，都非常发人深省。
四、怎样培养清正廉洁的品质
一是要培养良好品行和健康情趣。胡锦涛同志在中纪委第七次全会上倡导，各级领导干部要“生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”。那种不讲身份、不顾形象、不管影响，什么朋友都敢交、什么场合都敢去、什么钱都敢花、什么东西都敢要，工作上浮躁、生活上奢华、纪律上松散的同志，就很容易出问题。健康的情趣爱好，也不是要求广大党员干部都过苦行僧的生活，而是要做到知足常乐，从追求物质的占有转向追求精神的充实，从追求享受转向追求人格完善、家庭幸福等健康生活目标，并努力在忠实履行“一切为了发展，一切为了职工”神圣职责的过程中体现人生价值，这样才不至于被别有用心的人投其所好，拉拢腐蚀。事实证明，少数人蜕化变质，一步步陷入违纪违法的泥潭，往往都是从不良兴趣爱好开始的。所以，广大党员干部一定要有良好的道德修养，生活作风要正派，生活情趣要健康。这里有一个如何对待欲望的问题。每个人都有追求、有欲望，但欲望绝不能没有止境。抵御诱惑最有效的办法，不是坐怀不乱，而是远远避之。远离诱惑，远离陷阱是智者的选择，是一种自我保护。
二是要洁身自好、谨慎交友。“近朱者赤、近墨者黑”，是说交友一定要谨慎。有些人在你有用的时候，跟你套近乎、讲感情，在你倒霉、摔了跟头的时候，恐怕难听到他们的好话。党员干部也需要交朋友，但和什么人来往，怎么交往，交往到什么程度，一定要把握好尺度。要坚持择善而交，不能交酒肉朋友，更不能丧失原则去博取别人的欢心。在交往中自己必须行的端、走得正，同时谨防被别有用心的人利用。世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的利益。如果自己不是党员干部，而是一个普通的职工，他们还会对你这么热情吗？可见，党员干部交友要非常慎重。实践也证明，许多发生问题的党员干部，正是因为结交了不良人员，才开始一步一步走向腐败堕落、违法违纪。还应当看到，企业发展对党员干部行为的要求也越来越高，不仅包括工作中的行为，也包括工作外的行为。对此，我们必须时刻保持清醒的头脑，时刻提醒自己是一名党员干部，时刻加强自我保护，防止因自己的言行不当被别有用心的人利用。要尽量减少业外活动，特别是要谨慎出入社交场合，与可能影响党员干部形象的人员的接触和交往一定要慎重，对那些趋炎附势、投机钻营的人，对那些想打着你的旗号办事、谋取私利的人，对那些品行低劣、搞歪门邪道的人，一定要提高警惕，拒之门外。
三是要切实发挥好监督作用。不受监督的权力，往往容易导致滥用，往往容易产生腐败。加强监督，既是对广大党员干部的严格要求，更是关心爱护。少数同志之所以走上腐败堕落、违纪违法的道路，一个重要原因就是脱离组织和职工的监督。有的同志对监督缺乏正确的认识，认为监督就是对工作的干涉；监督就是跟自己过不去，排斥监督，等到出事之后又追悔莫及。这样的事例不少，我们都要引以为戒。事实证明，自觉接受监督的党员干部一般较少犯错误，拒绝接受监督的党员干部很容易出问题。“严是爱、宠是害”，从严管理是对干部的最大爱护，特别是对“重点岗位”、“重点人”(机关管理部门的党员干部)。实践也证明，企业发展发生的腐败堕落、违法乱纪案件，多数发生在这些岗位和这些同志身上。党组和班子的同志要做好表率，坚决带好头，落实“一岗双责”。纪检监察部8
门力度要更大一些，教育、制度、监督作用充分发挥，对于各种渠道反映上来的问题，要高度重视，能查实的要坚决查实。各科区队管理人员也要坚持抓小抓早抓主动，要进一步强化责任，坚持“小题大做”，把工作做到前头，对队伍中存在的违法违纪苗头，要通过警诫性谈话等多种形式及时提醒、警示、告诫，把问题消灭在萌芽，防止铸成大错。年轻的管理干部，要努力工作，珍惜前途，珍惜来之不久的工作岗位和职业尊荣，贪图蝇头小利，铤而走险，非常不值得，风物长宜放眼量，乘风破浪会有时，年轻的党员干部是企业未来发展的栋梁，老同志要一如既往地筑牢思想防线，一如既往地保持清正廉洁，言传身教，作年轻干部的榜样，对年轻同志负责，帮助他们少走弯路、不犯错误。
篇3：一切为了祖国
直面疫情, 果敢抉择
几内亚, 本来就是个疾病多发的国家, 疟疾、伤寒、霍乱等热带病的发病率较高。项目团队来到这里以后, 为保障人员的健康, 采取了很多防病治病的措施, 保证了项目施工的正常进行。不料, 2014年上半年, 就在凯乐塔项目和城网改造项目生产势头正旺时, 史上最严重的埃博拉疫情突然袭来。面对十分紧张的形势, 不少国际航空公司取消了几内亚的航班, 周边国家纷纷关闭了边境, 很多驻在几内亚的外国企业开始撤离。是去还是留?项目团队必须果断做出自己的抉择。
如果撤离, 凯乐塔水电站的工期至少要延迟一年左右。更何况雨季将到, 尚未完成的工程很有可能被洪水全部摧毁, 这意味着此前的一切努力顷刻之间就会化为乌有。换个角度来看, 这个项目使用的是中国贷款, 如果真到了前功尽弃的地步, 这笔贷款是不是也会打了水漂儿, 确实要画个大大的问号。基于这种分析, 项目团队不想撤。
中几友好关系源远流长, 凯乐塔项目是几内亚的国家工程, 对中几关系的重要程度非同一般。项目团队在这里的所作所为, 既关系中国企业的形象, 更关系伟大祖国的形象。疫情刚刚发生时, 我国政府就对这里的中国企业和华人华侨给予了及时周到的关心和帮助, 派来了医疗专家, 启动了捐赠支援, 为疫情防控筑起了坚强的后盾。项目团队由衷地感恩祖国, 也因祖国的关爱而自豪。在这个事关祖国信誉、祖国利益、祖国形象的紧要关头, 项目团队横下一条心, 坚决不能撤!
为了增强防控疫情的科学性, 项目团队认真学习了相关知识。得知埃博拉病毒主要靠直接接触感染, 立即就对项目人员的进出往来采取了严密的管理措施, 有效切断了病毒的传染途径。
尽管如此, 项目团队也一直如履薄冰, 一边抓疫情防控, 一边抢时间施工, 不敢有丝毫松懈。
细化目标管理, 科学组织生产
随着埃博拉病例日益减少, 疫情对人员健康的威胁逐渐减轻, 但给施工造成的困难却不时发生, 严重干扰了项目原定的生产计划。
例如, 土建工程完成后, 只等机电设备进场安装了, 但是, 受疫情影响, 原来谈妥的运送设备的货船航期被取消了, 这给工期造成了巨大的压力。万般无奈, 项目部当机立断, 在公司的支持下, 决定包船发运。2014年11月11日, 装载2234件机电设备的“战神号”从上海港起航, 2015年1月初抵达科纳克里港。2015年3月上旬, 第13批即最后一批机电设备顺利进场, 至此机电设备运输工作终于完成, 保障了安装工作按计划进行。
除埃博拉疫情影响外, 项目遇到的拦路虎还有很多, 例如:当地一度高发疟疾, 造成严重非正常减员;工地岩石硬度过大, 致使开挖进度缓慢;当地资源匮乏, 导致一些施工手段无法实施;一些依赖进口的原材料不能按期到位, 严重影响计划工期, 如此等等。
面对诸多困难, 项目团队建立了严密的目标管控体系, 将工作计划落实到部门, 落实到责任人, 落实到每天, 落实到每个班点。为了确保今日事今日毕, 项目决策机构前移至施工面。尤其是在机电安装高峰期, 参建各方负责人及厂家代表每天下午四点碰头沟通协调, 分析问题, 落实责任, 有效地推动了工作的开展。
瞄准一个个节点目标, 调动全员智慧, 项目团队打赢了一场场的歼灭战。2014年6月雨季初期, “大干120天”活动落幕, 大坝一期溢流坝段、右挡水坝段、进水口两个坝段实现到顶;7月31日, 220k V Maneah变电站主变安装完成, 水电站机电安装随后全面展开;一阵紧锣密鼓后, 至2015年4月上旬, 大坝二期工程如期收官, 4月23日实现下闸蓄水, 水电站3#机组率先进入有水调试, 并于5月28日并网投产。
凝聚团队力量, 确保目标实现
埃博拉疫情构成巨大威胁, 对团队凝聚力和整体效能是一次严峻的考验。期间, 项目部切实关心员工的工作和生活, 不仅没有一个员工受到埃博拉病毒的侵扰, 而且使大家深切感受到团队的温暖。为增强员工体质, 项目部积极改善生活用水, 并定期发放营养品。经常举办球类比赛、趣味体育和文化娱乐活动, 有效缓解了员工心理压力, 丰富了业余生活, 振奋了员工精神。项目部还编印了内部期刊《凯乐塔的足迹》, 坚持每两月出刊一期, 目前已出刊20期, 共发表员工们写作的文章500余篇、近40万字, 展现了员工们丰硕的工作成果和昂扬的精神风貌。
篇4：一切为了祖国
【关键词】为了学生；小学数学
一、一切为了学生——坚持“以人为本”
“以人为本”要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。摒弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。在教学中，允许学生在老师讲课时有序地插话，发表自己的见解，给学生提供足够宽松的心理空间；当有疑问或不同见解时可随时发问，因为情不自禁发表出来的意见，往往是学生智慧火花的闪现；当学生回答不出教师的提问时，允许他自己请另外的同学帮他回答；如果学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要点的，教师应该先给予积极鼓励，赞扬他勇气，然后再予以点拨和启发，让他们带着成就感地坐下。
在数学教学中，教师在对学生实施评价时，要转变传统的观念和评价方式，注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价，要充分结合各学生的个性特点，切实以“人性化”原则，建立促进学生全面发展的评价体系。要把过程和结果结合起来，重视学生在课堂上情感的投入程度、对知识的态度如何、对本节课的兴趣大不大，看其获得的知识程度和能力发展是否与情感、态度的投入相符合。另外，教师还要在课堂上善于观察，看看课教学内容能否触及学生灵魂，要积极调动和发挥学生的主体作用，坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。
二、为了一切学生——面向全体学生
班级授课制的课堂教学，以统一化的集体教学为特点，强调教学要求、教学内容、教学进度、教学检测等方面的一致性。它以假设的全班学生知识基础和学习能力的一致性为前提，教学中就容易“一刀切”。一堂好课，首先应真正做到面向全体学生，让每个学生都在原有基础上得到最大可能的发展。面向全体学生，就意味着承认差异，因材施教。学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式制约着学习的结果，由此而产生的差异将导致不同的学生表现出不同的数学学习倾向。承认学生的差异性，并不意味着搞“填平补齐”，而是在致力于绝大多数中等水平学生发展的同时，还要使那些在数学方面学有余力的优生脱颖而出，学有困难的学生学有所得，达到基本要求。
真正做到面向全体学生，应依据教学内容的特点和班级学生的实际，改变以教师为中心的教师与学生个体或教师与学生群体的单一课堂交往模式，形成师生之间、生生之间多向交流、多边互动的立体结构；应有效地采用活动化、探索性的学习方式，通过合作、讨论、交流，发挥“学习共同体”的作用；应在练习层次上“上不封顶，下要保底”；应对某些特殊学生（特优或学困）给予特殊政策；应使课堂成为每一位学生充分发挥自己能力的舞台。
三、为了学生的一切——着眼全面发展
叶澜教授说过：“课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的、有意义的构成部分。”（引自叶澜《让课堂焕发出生命活力》）。因此，我们必须着眼学生发展的“全面性”，不仅关注学生学业发展，也关注学生良好的个性发展和道德品质的培养；不仅关注学生学科知识的掌握，也关注学科素养及学科共通能力的发展；不仅关注学生身体健康，也关注学生良好心理素质的培养。
全面发展是一种和谐发展，它要求学生的德、智、体、美、劳等多方面的发展，但全面发展不是各学科、各领域知识的简单叠加，它是一种“学创俱能、知行合一”的要求，更是一种“内外兼修、身心两健”的境界。
在数学课上，学生们除了学习数学知识，发展智能，还带着自身的情感、动机、需要等一并投入课堂；学生们除了与教师交往外还与同伴之间进行相互交往；学生们除了认知、情意方面的发展，还包含群体合作能力、行为习惯及交往意识与能力等多方面。
篇5：一切为了祖国
孩子是一个家庭的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是一个竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼不是金钱的多少而是在于儿女的成不成才，成不成器，为人一生最大的欣慰也莫过于孩子有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。初中小学区别
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要探究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变 从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
分数区别
小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。
实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中；而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比如：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此，我们老师会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。
初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。老师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师负责四五十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。家长误区
1、太过于相信孩子，孩子说什么信什么。
有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，成绩下滑。
2、认为孩子大了，或者说咱说不听了。
这个时期孩子思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口径”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
3、交给学校就等于把孩子放到保险箱里。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，教学教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。打个不太恰当比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。所以，别对孩子撒手，自己的孩子自己一定要负责到底，班级的班训是听老师的话不吃亏，希望各位家长也可以借鉴。
4、误区一：“老师，这孩子我是管不了了，只有交给您了！”——家长误认为能“管”住孩子，就是成功的教育。
家长说这话时的心情多半是焦虑的、无奈的。他们错误地认为，父母能管住子女，家庭教育就算成功了，否则就是失败的。甚至在开家长会时，家长们往往在一起切磋如何“管”孩子的经验。家长的观念错就错在一个“管”字上，为什么不把孩子当朋友平等对待而当犯人一样看管呢？ “棍棒出孝子”是一种简单粗暴的封建家教方式，可至今仍有不少父母拿它作为教育的金科玉律。这种打骂等简单教育方式下的孩子自控力差，当着家长的面老老实实，一离开父母就如同脱缰的野马，加上在家中找不到温暖，容易与社会上的不良分子结伙，甚至走了犯罪的道路。
教育孩子如同“大禹治水”，宜“疏”忌“堵”，对孩子出现的问题需要堵，但更需要导。中学生正处于人生的第二次“断乳期”，逆反心理比较严重，家长的种种管束如唠叨、爱打听行踪等，常使他们感到心烦。长此以往，孩子与家长就服对立情绪，有了冲突与磨擦。家长应树立正确的“孩子观”，把孩子当作朋友，尊重他们的人格和自主精神，多给孩子一些“自由度”。孩子在宽松和谐的气氛中生活，感到自己的独立要求得到理解，就能和家长格外亲切，两代人的感情就会得到协调，双方以一种平等的方式交流思想。切忌采用打骂等简单的家教方式。打骂会使孩子形成双重人格，孩子怕挨打就会编瞎话，久而久之，孩子易养成说谎的毛病。家长应讲清道理，让孩子知道为什么受惩罚，使他们心服口服，甘愿受罚，有资料表明，爱护关心孩子与通情达理的父母培养出的儿童善于处理各种冲突，对自己充满信心，能正确对待自己的得失，很少有严重的心理障碍。家长应多给孩子一些肯定，人都是渴望得到赞扬的，得到赞扬后，人的心情舒畅，信心倍增，他会喜欢给他赞扬的人，喜爱做给他带来赞扬的事。
5、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子。
其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是 物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。学生近期表现
1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有个别学生导学案找不到。
5、有的同学学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学马上要用到计算器，到时就要有。
6、有的同学不善于自我约束，想起什么张嘴就说，不分时间、场合。
家长建议——
一、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
三、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。发现不正常现象，家长应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
四、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌、看电视等干扰孩子学习的事情。
六、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。
七、教育孩子遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
八、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。
由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
5、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：
（1）大休或放假时，家长对孩子外出要了解去向，明确知道孩子干什么。（2）、随时检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正。掌握孩子的作息时间。（住宿生6:10分晨跑。6:40早餐。）早上7：10前到校，中午 11：20 下课，12：00-12：30新闻三十分，12：30-13:20中自习，13:20—14:00午休，两点上课 5：35 放学，6:20(非住宿生)，6:40（住宿生）-8:40 晚自习。（9:30分熄灯休息）。
要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均3——4小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。
（4）每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习。（5）家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
（6）注重培养孩子的劳动观念。
要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。（7）、利用好签字本
（8）、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师，以免引起孩子对某个老师的反感，势必影响孩子对这一科的学习。如果老师有令你不满的地方，你可直接找老师谈一谈。优秀家长的十个标准
1.保持平和的心态；
2.和孩子建立朋友式的沟通渠道；
3.把选择权交给孩子；
4.家长热爱学习；
5.学会陪伴孩子一起成长；
6.转移自己的注意力，不要一切以孩子为主；
7.帮助孩子学会自己照顾自己；
8.制定做事的规划，并坚持原则；
9.学会鼓励、表扬孩子；
10.以身作则。
篇6：一切为了祖国
一切为了人民，一切依靠人民，一切服务人民
□ 本报记者 兰传斌 逄春阶
90年来，我们党之能北斗当空，砥柱中流，挽狂澜于既倒，障百川而东之，就在于把“为人民服务”书写于党章、宣示于誓词、贯穿于行动，就在于把人民利益永远镌刻在党的旗帜上。
90年，齐鲁大地，沧桑巨变。从食不果腹，到温饱，再到小康；从取消农业税、建立新农保、新农合，到城市的廉租房、经适房、城市低保；从物质需求的满足，到文化权益的保障„„城乡差别在缩小，社会二元结构在打破。一切的一切，都是我们党实践宗旨的生动诠释。
为了谁?依靠谁?我是谁?
1921年春，出生于诸城市大北杏村的王瑞俊与邓恩铭等人发起创建济南共产党早期组织。7月，他们一同赴上海出席中共“一大”。会后，王瑞俊写诗明志:“贫富阶级见疆场，尽善尽美唯解放；潍水泥沙统入海，乔有麓下看沧桑。”并由此易名“王尽美”，抒发了为劳苦大众过上尽善尽美生活而奋斗的信念。
为了谁?为了人民大众。大北杏村自成立党支部以来，支部书记换了6任，现在的书记是高成玉。村党支部继承王尽美遗志，一届接着一届干，大北杏村如今变成和城市一样的社区，去年人均纯收入达到9800元。高成玉说，现在的生活，不能说尽善尽美，但我们在朝这个目标干。
大北杏的变迁，不过是齐鲁大地巨变大潮的一朵浪花。山东各级党组织为民谋利，90年来一以贯之。远的不说，从省第八次党代会提出建设“大而强、富而美”社会主义新山东，到省第九次党代会提出“在新起点上实现富民强省新跨越”，再到提出“建设经济文化强省”“富民优先”，省委、省政府的思路清晰而坚定，既保持了连续性和稳定性，又蕴含着逻辑性:既突出强省，又强调富民，归根结底，一句话，就是为了人民利益。
为了谁，目光就投向谁；为了谁，政策就倾向谁；为了谁，就一直牵挂谁。到目前，全省人均城市道路面积达到20.5平方米，人均绿地面积达到15平方米；在农村，行政村通油路比例达到99.2%，农村自来水普及率达到90%，农村电网改造全面完成，新建农村户用沼气186.8万户；以养老和医疗保险为主体，覆盖全体城乡居民的社会保障体系基本形成。从2008年开始，山东免除了城乡义务教育阶段学杂费。民生的内涵和外延，随着经济社会的发展而不断丰富。
新中国成立之初，山东人均期望寿命仅为35岁，而今已到了75.02岁，高出全国2岁多；解放初，学龄儿童入学率仅为20%，而山东在10年前就在全国率先实现九年制义务教育„„
近年来，我省关注民生的力度不断加大。过去5年，财政对民生投入累计达到7004.5亿元；去年的民生投入占财政支出总额的51%。累计新增城镇就业550万人，转移农村劳动力710万人。解决了52万户城镇低收入家庭的住房困难，近400万户农民居住条件得到改善。
“我们党领导中国革命、建设和改革开放事业，从来都是充分相信人民，一切依靠人民。依靠人民是我们党永远立于不败之地的力量所在。正如毛泽东常用的一个比喻:‘水里可以没有鱼，但鱼儿却永远离不开水’。”山东社科院副研究员韩冰说。
97岁的陈均，1943年就在大众日报印刷厂当工人。1944年入党。他说，当年大众日报在山沟里有三个印刷厂，敌人即使近在咫尺，也找不到具体位置，为什么?就是靠老百姓掩护着。据不完全统计，解放战争期间，4000万人口的山东，就有1106万人次的支前大军，征集、运送粮食11亿斤，抢救、运送伤员20.4万人；近百万山东青年参军，仅在册烈士就达18.9万人。
老百姓是靠山，战争年代如此，建设年代也如此。善于集中群众智慧，全省各级党组织高度自觉。烟台市莱山区经济社会跨跃式发展，经验就在于以群众工作为总抓手的“莱山新政”——2007年以来，他们每年召开一次群众工作大会，每次大会确定一个新主题、解决一批新问题。区里组织机关干部进村入户，问情于民、求计于民，创造性地推出9项新时期村级事务规范化管理制度，实施区、街道和村居三级联动，着力规范村级决策行为、经济行为和公务行为，充分保证村民的经济利益与民主权利。
“党的干部要时刻自问:我是谁?是人民公仆!是给老百姓干事的。多问问，就能找准自己的定位。”全国优秀共产党员王伯祥如是说。他从寿光县委书记任上离开20年了，但寿光的老百姓对他念念不忘，因为他领导党委一班人改变了寿光人民祖辈受穷的命运。1987年，王伯祥率20万民工大战盐碱滩。这场“战役”持续了45天，王伯祥跟民工一起住窝棚，日夜奋战。时任农业部部长林乎加到寿光考察，向一位从窝棚里钻出来、满腿泥巴、光脚穿着一双胶鞋的人打听:“王伯祥在哪里?”这人答道:“我就是!”林乎加紧握王伯祥的手良久，感慨:“一个县有这样的县委书记，还有什么办不成的事?!”
时代在变迁，岗位有不同。只要明白“我是谁”，党员的为民情怀就不会变，老百姓就跟定了党。
实现好，维护好，发展好
要实现好、维护好、发展好人民群众的利益，就必须提高能力和水平。说白了，就是要能办事、办好事、办成事。
“愚公移山，改造中国，厉家寨是个好例。”时隔半个多世纪，望着毛泽东同志那遒劲的题字，当年动人的一幕仿佛又浮现在眼前:深冬时节，莒南县厉家寨村的农民穿着单衫仍汗流浃背，他们推车、挖土、开沟、筑坝，凭的就是一双手两个肩，一把镢头一张锨。“望着村头的红旗，我们就有了干劲。”厉家寨时任第六生产队队长厉永谦说。
尊重群众的首创精神，实事求是作决策，才能显示出我们党作为主心骨的气魄和胸襟。1987年大年初三，菏泽地委召开常委扩大会，整整9天，形成了长达20页的会议纪要，中
心内容就是退还农民的自留地，发放地排车，允许家庭养母猪、养大牲畜等八条。“八条”出台，整个菏泽震动了，各县纷纷找“借口”把地分给农民，或以分组的名义把组越分越小。
菏泽的“越轨”之举，拉开了山东农村改革的序幕。但在当时，改革者承担的风险和压力，只有他们自己知道。柳里村的支部书记甚至做好了坐牢的准备。但是，是什么让领导者下定决心把大包干推行开来呢?当年的地委书记周振兴有几句掷地有声的话:“共产党员讲党性。我们党的宗旨是什么?全心全意为人民服务。明明看准了路子，干部点点头，老百姓就能吃饱肚，你却挡着拦着，这是什么党性?”
周振兴的话，足以说明，为什么在前进的道路上虽有许多曲折，却没有影响人民群众跟党走的坚定信念，因为我们党为人民服务的宗旨始终没有变，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，权为民所用，情为民所系、利为民所谋。
永远站在时代潮头，永不停步，永不懈怠。这是我们党作为主心骨的政治本色。20多年前，平邑县九间棚村穷得远近闻名，1983年人均收入还不到180元，男光棍队伍成了排。1985年，刘嘉坤担任村支书后，毅然带领群众向贫困宣战，5年整山治水，生产生活条件得到彻底改善。但要继续发家致富奔小康，地少土薄，资源有限，路在何方?他们选准突破口，开始了第二次创业，下山进城办企业、创办农业科技园，把一个贫穷落后的小山村，变成了临沂市农村小康建设示范村。他们还搞起旅游，小村成为全国农业旅游示范点。刘嘉坤说:“小富即安没出息，老百姓为什么跟党走，因为前面永远有目标。”
实现好、维护好、发展好群众利益，就得算大账，算政治账。烟台大剧院，是烟台文化中心12.6万平方米公益文化设施项目群中的核心建筑。这里是烟台市中心最繁华的区域。当年规划城建重点工程时，烟台面临一个选择:如果出让土地搞商业开发，将有至少7亿元的资金收益，而在此建设文化设施，需要投入近10亿元的资金，且此后每年还要支付3000多万元用于维护、保养。一进一出，将近20亿元。但烟台市委、市政府算大帐，就是要在黄金地段建文化中心，保障老百姓文化权益没商量。
人性化，公开化，透明化
6月18日晚，整修一新的济南解放阁精彩亮相。华灯照耀下的护城河、黑虎泉畔，市民悠闲散步；免费取水处，接水的市民排起长队；免费游泳的泉水浴场，荡漾着欢声笑语。而不远处，扩建后免费开放的济南大明湖新景区，游人更是络绎不绝。众多的“免费”背后，彰显的是“以人文本”的理念。
而在63年前，1948年的9月16日，解放军就是从解放阁突入济南城，战斗异常惨烈，城墙下解放军官兵的遗体堆起数米高。此战，我军牺牲五千余。解放阁，就是为纪念济南解放而建。
革命先烈的牺牲，换来人民的幸福安宁。“为人民管城市!”这是济南城管的庄严承诺。他们从小事开始，创新城管机制。比如道路洒水，市民觉得洒水车的提示音刺耳，城管局就让市民投票，最终《泉水叮咚》等四首乐曲成为济南157辆洒水车的洒水曲。多年来，进城卖瓜，瓜贩被城管追过、撵过、夺过秤、打过架。现在济南城管本着“既要市容，又要繁荣”的理念，为瓜贩设计“西瓜地图”，实现了由“城本位”向“人本位”的转变。
“12345，服务找政府”“事事有回音，件件有答复”，开通两年来的济南市民服务热线“12345”已深深印在泉城市民心中。“因为它管用，好记，很人性化。”山东邦源律师事务所律师李新振说。
公开、透明渐成执政共识，知情、参与、表达和监督成为公民基本权利。落实这些权利，必须让干部对群众有足够的敬畏感。济宁连续几年开展十佳、十差干部评选，评选结果在当地媒体公布。今年，又开展十差基层单位网上评选，引起强烈反响，基层单位或基层干部存在的服务意识差，门难进、脸难看、事难办等现象，明显减少。
探索网络环境下如何做好群众工作，青岛市定期开展“网络在线问政”集中活动。以青岛政务网为主平台，同步链接青岛的新闻网站实施“六网联动”，56个部门分批上线与网民直接对话、平等沟通，拓宽政民沟通互动渠道。青岛有320万网民，约80%以上的网民通过网络参与公共事务，表达利益诉求。
寿光市从2008年起开通“寿光民声”网络互动平台，政府88个部门和全市14个镇政府、街道办事处全部上线。用网络公开政务，有没有担心?寿光市委书记孙明亮说:“不要怕公开，工作干好了，还怕什么!干不好，怕也没用!”
人性化、公开化、透明化，越来越成为社会管理的常态。从抗击非典迅速建立公开、透明的疫情报告制度和信息发布制度，到“和谐中国、全民全运”的全民参与行动；从公民道德模范的公开评选，到“唱响中国”歌曲的公开推荐；从文博会、书博会开门办会，到十艺节的标志和节歌征集„„体现的都是共产党人与人民血脉相连的情怀。