第一篇：为了梦想一切的一切
为了一切的孩子,为了孩子的一切1
让我们的孩子更健康快乐成长
初二.2班家长会材料
尊敬的家长同志：
首先感谢您百忙之中来参加我们举行的家长会，感谢您对我们工作的支持! 为了全面落实党的教育方针，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面全面发展，以适应社会主义现代化建设的需要，进一步完善社会、学校、家庭三位一体的教育机制，为了培养国家栋梁之才，我们特召开这次家长会。为了让您更全面了解我们的学校，更深入地了解您的孩子，下面向您介绍本班情况： 级部主任：张健班主任：徐学高
任课教师：
语文：许瑞红数学：于高峰英语：单淼物理：张健化学：徐怀殿政治：禚焕玉地理：孙日旭生物：徐学高历史：张磊体育：张金良美术：张鹃鹃音乐：夏克艳微机：徐学高
优秀班干部：
班长：鹿春伟陆洪娇学习委员：王海洋 王淇磊体育班长：任宪林团支部书记：邱家浩卫生班长：鹿钦红生活委员：赵明亮
优秀舍长：赵明亮 徐正伟 王晓虹
期中考试级部前100名：
王海洋 王祺磊 宋金龙 邱家浩 王志宝 赵静 王晓虹 沙娜娜 徐少杰 许常伟 鹿钦红阮文娜 任晓雨 陆洪娇 王述荣 苏越 鹿群 鹿广 鹿春伟 徐敏 杨得顺 徐正伟 任宪林 赵明亮 王汉伟 徐日晓
单科班级前十名：
语文：王海洋 徐少杰 邱家浩 阮文娜 王祺磊 王晓虹 沙娜娜迟晓梅徐敏任成浩
陆洪娇
数学：邱家浩 王志宝 王祺磊 赵静 沙娜娜 鹿群 任晓雨 宋金龙 王汉伟 王述荣英语：赵静宋金龙 赵明亮 王海洋 王祺磊 王晓虹 沙娜娜 鹿钦红 邱家浩 苏越 物理：宋金龙 王海洋 许常伟 王志宝 陆洪娇 阮文娜 杨得顺 鹿春伟 王晓虹 王述荣 化学：王海洋 宋金龙 王晓虹 徐少杰 王祺磊 邱家浩 许常伟 苏越 仇照娟 鹿广 地理：邱家浩 鹿春伟 鹿广 宋金龙 王祺磊 仇照娟 王晓虹 王述荣 苏越 徐正伟 生物：宋金龙 王祺磊 鹿春伟 邱家浩 迟晓梅 徐敏 王述荣 徐正伟 王汉伟 任宪林 进步较大者：任宪林杨得顺 迟晓梅 田玉涛 任宪忠 许晓鹏 苗春霞 刘佳佳 徐日晓
赵明亮王晓萍 徐名阳 任成浩 周强 李阳
思品优秀者：邱治伟 郑金兴 王鑫 孙玉 张孟杰 张友鹏 王汝长 韩伟
各位家长，孩子成材是您美好的意愿，同时也是我们所十分关注的问题。通过对孩子学习情况的全面分析以及学校和家庭密切沟通，来促进孩子的学习进步，提高学生的综合素质。伸出您的手，伸出我的手，让我们携手并肩为孩子撑起一片晴朗的天空。为此，请您留下宝贵的意见和建议：
第二篇：一切的安全为了一切的生产
只有保证井下工人的自身安全，才能顺利的完成每天分配的任务;只有保证井下设备的正常运转，才能顺利完成生产的任务;只有保证矿井的安全生产，才能完成公司的规划中的指标。为了保证安全生产，我矿安检部周周组织安全生产大检查，排除安全隐患。
2014年1月15日，周三，由安检部组织的安全生产大检查来临了。为保证井下安全生产，我们组成两个小队分别去掘进头与综采面进行检查，严格的按照质量标准化的要求检查，发现存在的安全隐患和影响安全生产、不符合规程规定的问题。
安检部组织的安全生产检查，由赵部长亲自带队，去综采面检查问题。作为通风部的一员，主要确保通风设施的完好，通风系统的合理性以及发现问题及时整改。能处理现场处理，不能处理的上报值班室以保证尽快的处理问题，排除隐患。
在临近年底的时候，2103工作面将要推进完毕，越在这个重要的时刻越不能马虎。我们从2103下顺进入工作面，查看了沿空留巷一段，发现了支护方面的问题。随后进入工作面，检查出若干喷雾不能用与喷雾固定位置错乱的问题，及时的与综采队进行了沟通，并尽早处理。最后从2103上顺走出，圆满的完成了安全检查任务。
第三篇：一切为了孩子,为了孩子的一切!家长座谈会
一切为了孩子，为了孩子的一切
(2008年上期)
尊敬的各位家长：
大家好!首先，请允许我代表学校及一(2)班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、首先谈谈，本学期与上学期相比，孩子们的一些进步：
1、学生纪律性有所加强，对于男孩子这一点表现尤为明显。纪律进步较大的有：陈广博、肖湘、王佳琪、石琼、毛馨宜、陈佳、危友鹏、尹梓屹、曹晟等同学。
2、 学生的学习自觉性、主动性有所提高。课堂上能够自觉完成老师布置的学习任务，家庭作业的自觉性也有所增强。
3、 小荷才露尖尖角。这学期，我最欣慰的就是看到很多上学期课堂和平时一直默默无闻的几个孩子，好像忽然长大了很多，不仅学习有了很大的进步，上课很少举手也变成经常举起小手，希望表现自己。(比如：龚文、刘宇、赵子鹏、李昕、石琼、王丽娜、皮畅、李婉、尹梓屹、袁晗、彭世杰、刘雨欣等)
4、班干部逐步进入角色。这一点，我觉得感触特别的多，很多时候，不止是老师，家长也是一样，不相信孩子的能力，不敢放手让孩子去做。其实，孩子的潜力真的是很大，值得我们多挖掘。这学期，很多事情我都放手让班干部去自己完成，比如，卫生大扫除，比如检查背诵或作业的收发，比如早自习，孩子们真的能够像小主人一样，细心的去完成每一项任务。
5、逐渐掌握了一定的学习方法。能够较好的进行预习，和如何认读和记忆生字。
二、上学期各项活动的情况。
拼音验收、趣味运动会，少先队流动红旗和卫生流动红旗的评比，学生都能积极参与。拼音验收，我们全班47个同学考试，全部合格，90分以上的41人;上期期末的趣味运动会，孩子们也能认真练习，取得了低年级组的第一名;少先队流动红旗和卫生流动红旗的评比，获得了校一等奖。
三、针对上期期末检测，谈几点体会：
几个突出的问题：
1、粗心、不认真，表现在简单、会做的题出错。
2、认读的生字，因为不做重点学习，个别学生出现回生和混淆现象。
3、写话，学生词汇量少，词语组织力差，脑子里有东西却写不出。
上一期期末考试，我们班47人参考，优秀47人，素质人平分96分。考得较好的有：沈靓96.7陈佳乐96.9 俞志烨97.4 肖欢97 毛馨宜98.6 袁晗97.8 蒋佩蓉97.5 许颖98.1 黄子怡96.8 赵子鹏97 李昕96.3 王丽娜97.4 李婉98.6 邹紫仪97.2 张婉莹97.5 曹晟98.9彭世杰99刘雨欣97.8。接下来，我主要针对语文教学，和各位家长谈几个内容：
(一)、生字学习。家长一定要督促孩子预习、会读、组词、扩词、说话、生字要过关。
(二)、重点讲讲课外阅读。
语文是一门实践性很强的学科，需要在反复的读中积累语言。小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单，能够靠自己努力取得好成绩的孩子实在是凤毛麟角的极少数。在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。(平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。)作为老师也不能面面俱到，所以根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的帮助，这是做家长的职责所在。阅读是获取知识、认识世界的基本形式，是吸取精神营养的重要途径。苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基说：“三十年的经验使我深信，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课的学习产生持久而强劲的促进作用。如何在课外阅读方面帮助孩子呢?
1 给孩子一个安静、文明的学习环境。
2 带孩子到书店，与他一起选购读物。内容以儿歌、童话故事、成语故事为佳。
3 我们的课外作业不多，留出的时间正好用来读书。家长根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务(一篇短文、一个段落、一首儿歌)，要求读得准确流利。要限定每次阅读时间，否则会使孩子养成“磨洋工”的坏习惯。
4倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快乐，热情地赞扬他、鼓励他。只与他的昨天作纵向比较，不提超出实际的要求，不要拿别的孩子来贬低自己的孩子。
四、进一步提高学习质量的一点措施(家庭教育的角度)
1、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他们克服困难、解决问题。
2、作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。纵向比较，就是将孩子现在同过去所取得的成绩比较，是进步，还是退步，还是原地踏步。
3、多与老师联系和交流。
4、多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。
5、培养良好的学习习惯。
第一、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间。一年级的小朋友由于精力充沛、好奇心和好胜心强，常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长一定要限定作业时间，比如要孩子早睡早起，早晨起来背诗、背课文，下午放学后先做作业，晚饭后读书等等，都应该给孩子规定一些具体时间、任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
第三、要帮助孩子掌握学习方法。比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第
四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。
6、积极参加特长班的学习，要让孩子学有所成、学有所获。孩子参加特长学习，家长要付出很多的劳动，接送孩子、辅导孩子，但我们一切都是为了自己的孩子，我相信，我们每位家长一定会心甘情愿地为孩子付出。参加英华培训学校学习，我们班有
一、二十人。李婉、曹晟、赵子鹏、刘荣琪、刘雨欣、王轩、李昕、肖欢、李泽城、曾峥、陈佳、吴煊、袁晗、邹紫仪等同学，有几个同学还参加了两科的学习。
五、须家长配合完成的工作;
1.家庭作业要教育孩子认真书写，严格控制书写速度。每次作业家长一定要签名。
2.每天听写生字，就是当天教的课文中的生字。
3. 督促学生每天准备好学习用品，带齐削好的3支铅笔、橡皮擦、直尺、生字、小字本、准备好作文本，写完作业后一定要收拾好书包。这一期，我们要对学生进行作文的初步训练，像每天的日记、家长一定要帮助、督促孩子完成，第一次日记完成较好的有：俞志烨、邹紫仪、袁晗、黄子怡、赵子鹏、马可、李泽城、许颖、李婉、王丽娜、刘荣琪、石琼、皮畅。
4、买好人教版一年级下语文、数学的《卷王考典》、《课课过关》，星期五交齐。
5、关于托管班。为了方便家长的工作，也为了孩子学习养成一个好习惯，提高学习成绩，我们学校将开办托管班，希望家长能够让孩子积极参与，遵循自愿原则，全期180元。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!!
肖红 2008年3月3日
第四篇：一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切——高三班主任在家长会上的讲话
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切——高三班主任在家长会上的讲话
各位家长、大家好：
大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
今天的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二 学生代表发言，三 学校领导讲话，四是请各位任课老师就教学问题和和家长们交流。
一、学生分析
高三是一个快速发展时期，没有了对高中生活的新奇， 这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
这一时期的学生发展具有以下特点：
十七八岁时期 ，自己有了一定的约束能力，但是，心理压力特别大， 父母要高度重视 他们的细微变化 。他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差 。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
这一时期他们的思维具有以下两大特征：
1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。
2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，
3.逆反心理比较重。
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
二、我们的工作
本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，不断加强和改进班级管理，提高教育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬，一班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步。
1. 英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。” 是的，被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班级。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们越来越热爱这个集体。在有这样良好班风的集体中生活与学习的，孩子们有一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。例如：
2.我们的班级常规管理规范科学，经验已经在很多班级推广。我们的常规管理成绩一直居学校前三名，屡次夺得常规管理流动红旗，成旻阳、戴辉、徐沁怡、王梓蘅、顾秋鸿、祝智璇、徐昊昕、殷莹、刘晗、任彬、谢梦晓、陈京京常规管理表现优秀;我们的宿舍在陈名凯、刘秋悦两位同学的管理下，一直是全校最好的宿舍之一，女生415宿舍的祝智璇、朱颖、殷莹、徐沁怡;男生402宿舍的徐昊昕、刘晗、吉家峻同学非常出色。其中殷莹、徐昊昕在星级宿舍创建中贡献最大，责任最少。生活成绩优秀的有陈迪南、陈浩、陈名凯、陈骁、顾秋鸿、黄奕云、吉家峻、刘晗、吴伟、伍思阳、武桐、谢梦晓、杨健、张庆、张蔚驰、陈佳骥。
3. 纪律方面表现优秀的有：吴伟、刘晗、王梓、张庆、伍思阳、武桐、陈京京、许怡星、成旻阳、邱杰灵
一班的孩子脑子聪明、学习踏实，在陈骁、张庆、顾小雨、徐沁怡、许怡星、王梓、陈迪南、陈名凯、顾秋鸿、成旻阳、管明、陈京京等这些品学兼优同学的带动下，邱杰灵、邵怀溟、张蔚驰、李晓、吴伟、吉家峻、朱颖、陈浩、殷莹，陈京京、陈迪南、曹松倩、学习进步比较大，聂玄翊同学无论是学习成绩还是其他方面表现其进步之大让老师和同学刮目相看，他在运动会上摔伤了腿，耽误一周多课程的情况下，仍然取得了较好的成绩。
目前我们班级学习风气浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，历次考试成绩都居年级前列，本次期中考试我们使用南京市统一试卷，最有可比性，我们班的平均成绩是：语文—81.3、数学—86.
6、英语—91.6、物理—86.
5、四门总分平均346，政治是我们学校自己命题，68.2，五门总分平均414.2分，这个成绩不但是在我们学校，就是在整个南京市也是十分优秀的。今天我可以骄傲地说，一班仍然是全校最优秀的班级之一。
大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。经国务院华文教育基地与南师大等单位联合竞赛选拔，我校初二年级顾小雨同学赴新加坡参加第二届国际中小学华文朗诵艺术比赛，并荣获二等奖;顾小雨同学还在江苏省中学生夏令营无线电测向比赛中荣获一等奖;在江苏省第十八届初中数学竞赛中，我校陈骁同学取得满分，陈骁、获一等奖，2004江苏省中学生数学奥林匹克夏令营活动，我校共有六人荣获
一、
二、三等奖，获奖人数之多、级别之高在江苏省是很少见的，其中，我们班的陈骁同学力挫来自于全省的1800名高手，获得一等奖。张天威同学在“阳光杯”全国少儿书画作品大赛中荣获书法组金奖。
成绩的背后是老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。夜深人静的时候，人们已经休息了，老师的办公室还在亮着，他们在钻研教材教法、认真地批改作业，晚上10点半以前很少有人离开办公室。梁晓燕老师婆婆生病已经好长时间了，躺在医院，无人照顾，孩子还小，晚上一个人在家也无人照看，李滔老师的母亲也正在医院住院，可他们没有因为家庭的事情而影响工作，从没缺孩子们的一节课;王燕老师经常把学生
叫到办公室面批作业，季卫新老师不仅课上的精彩，课后经常和学生聊天，是同学们的良师益友，我作为班主任经常在晚上10点查完宿舍后再回办公室办公，每天早上到教室督促孩子们早读已经成为我的习惯，每一次成绩出来后，我都要认真分析比较看哪些同学进步了，哪些同学退步，原因是什么?怎样激励孩子在原有基础上继续前进?对每一个孩子我们都尽了最大的努力，
各位家长，应当庆幸孩子在这样优秀的学校学习，有这么优秀的老师教育孩子，有这么优秀的学生群体在互帮互学，我们的孩子是很棒的，我们的一班大有希望!
本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学质量，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。初二年级是两极分化较重的一个教学时段。对此，学校与年级组都高度重视，在平时的教学中，我们一直强调课堂上要关注后进生，并加强课后的心理的调节与疏导和学习方法的指导。提优、补差、竞赛等各种类型个性化辅导全面开花，真正落实了学校的育人理念与分层次教学的要求。每次的辅导定时间、定地点、定人员，各备课组在每次辅导前都充分准备，收集平时作业、考试中的典型错误，打印成材料印发给学生。半个学期的个性化辅导取得了明显的成效，本次期中考试，薄弱学科的成绩明显提高，学生成绩差距有所缩小。提优工作同样受到了同学们的欢迎。
本学期，我们继续加强和改进与家长之间的沟通，从本周开始学校启用了一线通，孩子的每次成绩和在校表现，我们将以手机短信的方式发给您，使您更及时方便地了解孩子各方面的表现。
三、目前班级管理中的几个问题
①部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。
②部分同学思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的课堂表现。
③课堂上乱插嘴。
④举手发言的少了，个别同学嘲笑、讽刺挖苦回答问题的同学。
⑤对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。
四、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见
1.做人的教育
著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。
不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于
承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。
②要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。
③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下进他人宿舍，翻他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用钱。
④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，我们每周都有常规管理积分，它能基本上反映孩子本周的表现，从本周开始，班级常规管理积分和名次用一线通的形式发到各位家长的手机，请家长们给予关注，仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况。
⑤理智爱子的问题
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备MP
3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任一班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说，一班之所以优秀，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢?这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。
2.关于分数问题
大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果;作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题?最近南京的新闻媒体关于教育话题的争论很多，从“高考之痛”到“县中模式”，究竟什么是最好的教育?我觉得适合的就是最好的教育。要不要重新回到应试教育的模式上来?答案显然是否定的。南师附中之所以能长期闻名于国内外，就是靠她的先进的办学理念。选择了南师
附中就意味着接受了她的教育理念和育人模式，我想强调一点，分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码，我诚恳欢迎各位家长就这个话题和我讨论。
3.关于要否给孩子压力问题
在分数问题上乃至于教育孩子的问题上互相埋怨、推卸责任是不负责任的体现，对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。
第五篇：一切为了人民的幸福
陕西省中国特色社会主义理论体系研究中心
2013-5-6 5:44:07来源：《 人民日报 》( 2013年05月06日 07 版)中国共产党成立以来所奋斗的一切，归根到底是为人民谋幸福。一切为了人民的幸福是我们党始终不渝的奋斗目标，也是贯穿党的十八大报告的一条红线。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这充分体现了我们党全心全意为人民服务的伟大情怀，充分彰显了我们党对自身历史责任的担当。
坚持和发展中国特色社会主义是确保人民幸福的根本
人民幸福，从来都是同国家前途、民族命运紧密联系在一起的。正如习近平同志所说：“国家好，民族好，大家才会好。”而国家前途、民族命运、人民生活如何，又取决于走什么样的道路。“道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。”
我们党在改革开放伟大实践中，开辟了中国特色社会主义道路。党的十八大报告深刻总结党的历史经验，不仅充实和丰富了中国特色社会主义道路的内涵，对这条道路作了完整、准确的表述，而且还就新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义提出“八个必须坚持”的基本要求，指出了让人民过上幸福美好生活的根本路径。
中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，只有充分发挥人民的主人翁精神，坚持人民主体地位，保证人民当家作主，才能使人民通过自己的辛勤劳动创造幸福生活;解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务，只有以经济建设为中心，以科学发展为主题，实现以人为本、全面协调可持续的发展，才能夯实人民幸福所需要的雄厚基础;改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，只有通过改革开放不断推进社会主义制度自我完善和发展，才能激发和保护人民创造幸福生活的主动性和积极性;公平正义是中国特色社会主义的内在要求，只有在全体人民不断推动经济社会发展的奋斗进程中，建立社会公平保障体系，造就公平正义的社会环境，才能使广大人民群众过上幸福生活;共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，只有使发展成果更多更公平惠及全体人民，使全体人民都过上富裕美好的生活，才能称得上人民幸福的真正实现;社会和谐是中
国特色社会主义的本质属性，只有确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，才能使人民群众在安宁中享受幸福生活;和平发展是中国特色社会主义的必然选择，只有坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，才能使中国人民在和平发展的国际环境中创造幸福美好明天;中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，只有坚持党的领导，不断提高党的执政能力，加强党同人民的血肉联系，才能保证民族的伟大复兴、国家的繁荣发展、社会的稳定和谐，也才能保证人民生活不断改善，开创更加幸福美好的未来。
实践充分证明，只有中国特色社会主义才能发展中国，使中国人民在国家繁荣富强、民族走向复兴中享受更加幸福美好的生活。在开创未来的征程中，我们要更加坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，不动摇、不懈怠、不折腾，在这条道路上顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。
全面建成小康社会是确保人民幸福的现实目标
人民幸福的实现必须建立在科学发展的基础上，立足于完成一个个符合国情、切实可行的阶段性战略目标。十八大报告确定了到2020年全面建成小康社会的宏伟目标。这是对人民负责、为人民造福的现实的奋斗目标。
推动经济持续健康发展，筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康的物质基础。坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，真正提高经济发展的质量和效益，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。
扩大人民民主，发展社会主义政治文明。只有民主制度更加完善，民主形式更加丰富，依法治国全面落实，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，才能保证人民依法享有广泛权利和自由，也才能使人民生活得更有尊严和幸福。
增强文化软实力，推动社会主义文化大发展大繁荣。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。只有不断充实人民的文化生活，丰富人民的内心世界，增强人民的精神力量，才能使人民在享有健康丰富的精神文化生活中，在追求富强民主
文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善的社会主义核心价值中，不断提高生活品质和幸福指数。
改善民生，全面提高人民生活水平。从维护最广大人民根本利益的高度，以保障和改善民生为重点，在推进城乡一体化发展中实现社会保障全民覆盖和基本公共服务均等化，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，切实解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。
推进资源节约型、环境友好型社会建设，努力建设美丽中国。更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，不断在资源节约型、环境友好型社会建设上取得重大进展，为人民创造更好的生产生活环境，使人民生活得更加舒心、健康和幸福。
中国共产党带领人民创造幸福美好生活的奋斗永无止境。在建党100年全面建成小康社会目标实现后，我们党必将带领人民在新中国成立100年时实现现代化，把人民的幸福生活推向更高水平。
党的坚强领导和党同人民的血肉联系是确保人民幸福的关键
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党是否保持先进性和纯洁性，党的领导是否坚强有力，党同人民的关系是否紧密，是坚持和发展中国特色社会主义、全面建成小康社会的关键。正如十八大报告所说：“党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人民就幸福安康。”
确保党的领导坚强有力是人民幸福安康的根本保证。在党长期面临 “四大考验”和 “四大危险”的新形势下，要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，勇于改革创新，按照思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等重要部署，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，解决好“不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力”两个重大课题。
加强党同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基，也是关系人民幸福安康的核心问题。只有党始终与人民心连心、同呼吸、共命运，党的
干部始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，广大党员始终想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧，才能在全面建成小康社会的奋斗中更好更多更实地造福人民。这就要始终加强唯物史观和群众路线教育，特别是通过扎扎实实地搞好以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，使广大党员干部强化人民是历史的创造者、群众是真正的英雄的观念，充分认识密切联系群众是党的最大政治优势，脱离群众是党执政后的最大危险，坚持问政于民、问需于民、问计于民，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，不断提高新形势下做好群众工作的能力。
人民群众“期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好”，广大党员干部理应为此而夙夜在公、勤勉工作、团结奋斗。只要我们的党员干部始终牢记宗旨，求真务实、真抓实干，把为民谋利放在第一位，人民群众对幸福生活的期盼就一定会变为可触可感的美好现实。
(执笔：惠晓峰高尚斌)