中学住宿生会议发言稿

中学住宿生会议发言稿（精选9篇）

篇1：中学住宿生会议发言稿

初一住宿生会议发言稿

为方便我校学生学习，使学生养成良好的生活和学习习惯，促进学生全面发展。满足家长及社会要求，根据学生自愿原则及依据学生平时在校表现，我校特选择了一批平时表现较好，行为规范的学生住宿。

既然住宿，就要遵守学校的住宿制度，听从并积极配合宿舍管理员的管理，争创文明宿舍，争做文明学生。下面我代表学校向同学们提如下要求：

（一）行为准则方面

1、寝室安排后，个人不准擅自调动，床铺必须按指定编号使用；

2、爱护公共财物，维护公共卫生，节约水电，不将饭菜带入宿舍楼；

3、不在寝室内外私拉电线，不使用电炉、电热毯等电热器具，不使用明火；

4、不在寝室和走廊内进行球类和棋牌类活动；

5、课间（包括晚自修）不准私自回寝室，特殊情况需经班主任或值班教师书面同意；

6、任何人都不得擅自进入他人寝室，寝室也不得留宿外来人员和非住宿生；

7、寝室内自己柜子钥匙不得私配或转借他人，否则后果自负，如遗失物品请及时向管理教师汇报；

8、遵守作息制度：

①早晨5点50分起床，6点15分之前进入教室自习。学生不得早起、大声喧哗影响他人休息。另外，上早早自习时，我们同学可以将热水瓶带进教室，吃早饭时带到食堂，由工作人员将热水打好，中午自己带回宿舍，我们的同学要将自己的水瓶做好标记，防止领错。

②放晚学后，到专用教室自习，不得在校内逗留、玩耍，至5点50分整队前往食堂。用完餐后可到宿舍小息一会，整理内务。但必须在6点30之前到教室自习。

晚自习期间，要听从晚自习值日教师安排，按照上课要求，严守上课纪律，认真学习。课间不追逐打闹，不将零食带进教室。

③晚上自习，8点50分铃声响后，进入宿舍，洗漱干净上床睡觉，晚上熄灯后不大声喧哗，不使用手机，不做其他有碍他人就寝的事情。

（二）卫生要求与检查制度

1、寝室建立值日生制度，每天由值日生负责打扫卫生，其他同学注意保持，宿舍管理员和值日生负责检查。

2、寝室卫生应做到：

（1）床铺平整，床上不乱放东西，被子叠放整齐，枕头放在被子上面，统一放在靠窗一端，蚊帐要拉开；

（2）地面、桌面和柜子上要干净、整洁，无杂物、无水渍；

（3）洗漱用品、茶杯放到指定的桌上，按要求统一摆放。毛巾、脚布盆子按要求摆放，均做到一条线。鞋子摆放在室外。另每人床底下的鞋子不超过两双。

（4）室内不乱拉绳索，不乱挂毛巾、衣物。

（5）宿舍内的垃圾必须每日清理完。将垃圾扔进大的垃圾箱，不要扔在教学楼前的垃圾箱内。

为了保证我校住宿学生有一个良好的学习和生活环境，保证正常地学习和生活，特制定宿舍安全注意事项，具体规定如下：

一、提高警惕，注意防范坏人，遇到形迹可疑人员要主动询问并及时报告宿舍管理员。

二、贵重物品尽量不要带到学校，现金要妥善保管，不乱丢乱放。

三、离开宿舍前要关好门窗，关掉电灯和水龙头，切断电源，柜子钥匙随身携带。

四、不得私自拉接电线，禁止使用电炉、热得快等，禁止在宿舍使用明火，违者从重处罚。

五、严禁在宿舍内赌博、酗酒、抽烟。

六、学生之间要团结友爱，互相照顾，遵守作息时间，爱护公物，讲究公共道德。

七、发现宿舍被盗时，要立即保护好现场，并及时报告德育处。

（三）请假制度

1、请假必须经班主任审批交门卫备案，并通知当晚晚自习值班老师。

2、平时住宿生一律不得外出，如有特殊原因必须经班主任审批交门卫登记备案。

（四）宿舍会客制度

1、学生家长或其他来访人员（包括本校非住宿生）看望住宿生，请在门卫登记方能进入校园住宿区，无特殊情况，来访人员不应进入学生寝室。

2、为了保持宿舍的正常秩序，周末时家长经同意后须在学生陪同下方可进入宿舍；进入女生宿舍须先敲门征得其他同学同意后方可进入；学生不在宿舍时，家长不得进入宿舍。

3、家长无学生陪同时，可将所带衣物寄存在门卫或宿舍管理室，并在物品上注明交给某班（或宿舍）何人。

4、学生家长不得在学校住宿。

5、所有来访者未经同意一律不得进入宿舍。

（五）宿舍纪律、卫生评比条例

1、每天由值日生依据《埤城中学住宿生管理细则》等有关规定对宿舍及卫生进行检查并打分；

2、根据每天的检查情况，每月评选一次文明宿舍，并给予表彰；

3、如有下列情况，不予评选：

（1）宿舍有人未按指定宿舍、床位号住宿；

（2）宿舍有人未经允许进入其他房间，乱动他人物品；

（3）宿舍出现私自使用电器等违反安全规定的行为；

（4）宿舍有人不请假擅自外出或留宿，请别人冒充家长请假，假冒班主任签名的；

（5）其他违反《埤城中学住宿生管理细则》等有关规定的。

补充：对于严重违纪的学生将按照学校规章制度进行处理。该处分处分，该退学的退学。希望各住宿生严守学校纪律，认真学习，不辜负老师、学校、家长的厚望。

篇2：中学住宿生会议发言稿

同学们：

今天我们在这里召开住宿生会议。大家进入初中学习与生活已经三周了，除了要面对课程设置、学习内容、学习方法及人际关系、身心发育等方面的新课题外，我们还将面临一个不小的挑战———住宿。住宿了，意味着你就要学着独立生活了。在家里，所有的问题都由父母操心，而到了学校许多问题都需要你自己面对了。住宿其实是你离开父母，适应社会的必由之路。住宿是对你生活自理能力、心理素质的一次考验，也正是你放飞自己、锻炼适应能力的大好机会。但从近三周的我们观察看，很多同学还不适应初中生活，不知道住宿的规矩。因此，大家应该做好一下几点：

一、学会自爱

如果你以前是衣来伸手、饭来张口，生活上完全由父母照顾的生活，那么，现在你就有必要培养自己的自理能力了，这样在以后的日子里才能更快、更好地适应住宿生活，适应没有父母天天在身边照顾的生活。吃惯了父母亲手做的美味佳肴，再吃学校食堂的饭菜可能会觉得不可口，遇到这种情况可不要赌气不吃饭，也不用抱怨耍小脾气。何不趁此良机改改挑食的习惯呢？另外，休息好也是非常重要的，我们现在正在实行的“无缝管理”就是为了大家有足够的时间去休息，从而有更多的精力去搞好学习。记住：吃得饱，睡得好，才能有精神学习，才能有进步，才能在三年后考取理想的高中,遵守安全防范各项制度，提高自我保护意识，增强“对自己和家庭负责，对他人和集体

负责”的安全感，防范各类人身伤害事故的发生，保障自己的学习和生活秩序是我们每一位住宿生落实“责任与自主”教育要求的具体体现。

1、借助椅子登高，进行有关整理床铺或清洁卫生等活动时，要注意站在椅子上，椅子的背护栏要朝自己的胸前，不能朝着自己的脚后，不要站在椅子上穿长裤。

2、上下楼时，不应奔跑，不要与其他同学嬉笑打闹。

3、严禁在寝室内抛物、踢球、推扭打闹等行为。不准二人或二人以上在床铺上玩耍等行为。

4、严禁攀爬翻越住宿楼、围墙等行为。

5、严禁在寝室内接拉临时电线，不准使用接线板及各类电加热用具。不要将台灯接到床上使用。严禁接通照明线使用空调。发现有电灯、开关、插座等隐患问题，须及时报告辅导员，由学校电工维修。

6、个人钱物应妥善保管好，锁在衣橱或抽屉内，钥匙随身携带，不应将钥匙插在衣橱或抽屉上。贵重物品和大额钞票不可带进寝室，可以寄存到管理员或班主任。养成晚就寝前和早上离开寝室时，检查门锁是否锁好的好习惯。

7、发生初起火灾，应及时报告辅导员，并积极参与扑救，正确使用楼层配制的灭火器（拉掉保险栓，软管喷口对准火源，手指提压握柄喷射）。一旦发生火灾险情，须立即报告辅导员，同时在辅导员的组织下，迅速有序地撤离到指定的安全地集合。

二、学会助人

现在几乎每个学生在家里都有自己的小空间，可到了学校就不一样了。学校宿舍每个房间里要住好几个人，每个人拥有的空间一下子变小了，以前我行我素的生活必须改变了。所以，在这个大家庭里，每个同学之间要学会相互体谅、相互尊重，那里不允许你完全释放自己的个性。你要学会尽快带入这个新“家庭”。这是个集体，公共卫生要大家一起维持，公共财物要一起爱护，自觉遵守作息时间，不能打扰别人的休息，不要独占公共空间„„也许刚开始你不太适应，但是养成这些好习惯，对你以后升入大学、甚至工作都有帮助。

三、学会守纪

纪律是维持正常学习和生活的保证，尤其是住宿生，生活在集体“大家庭”中，必须遵守学校对住宿生所规定的一切要求。

1、住宿生必须遵守作息时间、遵守请假制度，白天在宿舍不准高声说笑、喧哗、吵骂、熄灯后，不准讲话、点蜡烛，不准听耳机、打手电，要按时起床，参加晨读（晨锻）。

2、不准随意窜寝，在别人寝室睡觉和留别人在自己寝室过夜、混床、不留住陌生人。

3、上课（包括夜自修）期间，寝室门、橱门必须上锁。上课及晚自习期间不得私自回寝室，要按时打扫寝室，不准乱丢、乱倒垃圾。

4、不准在寝室随意张贴、乱划，讲脏话，不文明。爱护寝室一切公物，禁止在墙上、门上涂抹、写字、踩脚印，如有损坏者，自觉汇报，按价赔偿，否则从重处罚。

5、寝室区和寝室内不准打扑克和下棋，不准吸烟、喝酒、玩火以及其他影响寝室秩序的活动。

6、不准在寝室拉电源或使用电炉、电水瓶、电吹风等家电。

7、不准在阳台、房间、过道打球或追逐打闹。

8、不准外出去网吧、游戏厅、夜不归寝。

9、住宿生不要迷恋游戏和接发手机短信息，学生在校期间一律不准带手机或小灵通，晚自习、晚就寝期间更不得使用手机或小灵通。晚就寝时（22：30以后）不准用手机发信息、聊天、打骚扰电话。对不听劝阻、违规使用手机或小灵通的学生，一旦发现立即予以没收（交于学校和家长处理）。

10、要尊重宿管人员的人格和劳动，不得顶撞、辱骂管理人员，要诚实守信。不能遵守以上行为规范几经教育无效的学生学校将劝其退学。

四、学会自理

为了使寄宿制学校能坚持以学生为本，培养学生良好的行为规范与生活习惯，实践“责任与自主”的教育理念，使学生在一个温馨、舒适的环境中健康成长，特制定以下要求：

一、寝室卫生要求

1、地面清洁无脚印、头发、纸屑等。

2、卫生间无异味、无垃圾、地面无积水、坐便器干净无污垢、无灰尘、无损坏、台面干净、物品摆放整齐有序。

3、浴间地面无积水、无头发，台面干净，物品摆放整齐。

4、阳台地面、栏杆无灰尘、无垃圾。

5、床铺整理整齐，被子叠好，床单、被套、衣服要勤洗、勤换。

6、写字台物品摆放整齐，无灰尘。

7、门、窗玻璃明亮、干净、无灰尘。

二、内务卫生要求

1、参照军被叠好，被口朝门，床上禁止放置其他物品。

2、旅行箱（袋）必须放置衣柜之间的放箱处；鞋子每人最多放置两双，摆放于两柜之间的最低格处。

3、脸盆统一放置淋浴间的台盆下，脸盆内不准放置任何东西；日常生活用品（牙杯、肥皂盒、洗发液等）必须摆放于淋浴间的台面上，做到整齐统一，高低有序；毛巾必须分类挂到淋浴间和卫生间的毛巾架上；纸篓、扫把必须放置于卫生间台面和坐便器之间的墙边。

4、衣服要整齐叠放于衣柜中，凉挂有序；书柜只允许摆放书本，并有高到低，由上到下，从左到右，书背朝外，摆放整齐；电脑桌上只允许放置少量的工艺装饰品。

5、热水瓶统一放置于室卫生间的墙根处。

6、小件物品置于抽屉中，做到整齐有序，保持桌面清洁。

7、洗晒的衣服必须拿到阳台的凉衣架上凉晒，不准挂在床面、淋浴间和卫生间（雨天除外）。

8、学生离开寝室前，要把各自的椅子摆放到书桌下位置，随手关好门、窗、灯、自来水龙头等开关。

9、拖把每天用后洗干净，放置与阳台，必须将拖把头朝上放置。

篇3：中学住宿生会议发言稿

关键词：教学质量,素质拓展,人才培养,岗位设置,人员聘用

教研活动是大学里组织教师、联系教师、活跃氛围、增进友情、传递信息、互补知识、开阔视野、提高水平的重要形式。我教研室定期不定期地以集中开会或网络讨论的方式, 开展各种教研活动, 大家畅所欲言, 各抒己见, 以下是我几年来的若干发言文字记录。

一、什么叫教学质量?

各位, 向大家请教一个问题。某些高校搞了教学质量量化考核, 而我今天忽然产生了一个疑问:教学质量到底指的是什么?

1. 如果指的是教学的学术含金量, 那么作为受教育者的学生就一定能够充当学术含金量的评判者吗?

如果学生都有这么优秀的学术评判能力为教师打分, 那么真理就不需要实践和历史的艰苦检验了吗?

2. 如果指的是教学的课堂表演技巧和口才, 那么小沈阳和芙蓉姐姐得分应该最高, 熊十力和陈景润要下岗。

3. 如果指的是政治态度, 那么只有国家领导人最正确, 其他人都不能保证自己不犯错误。

4. 如果指的是职业技能, 那么社会只需要职业培训师就够了, 还要大学学科和大学教授干什么?

4.如果指的是对学生的友爱之情, 那么工会主席和妇联主任最温暖, 鲁迅先生冷冰冰地骂国民性就有问题。

5. 如果指的是以上各方面的综合评价, 那么谁来综合?谁来评价?除了上帝和上司外, 没有人敢说自己是绝对标准。

教了这么多年书, 当发现自己从里到外、从上到下都被量化得莫名其妙的时候, 当发现自己全身都贴满分数条和标签的时候, 忽然间产生一大疑问:自己是人, 还是机器人?

跟着的疑问就是:什么叫教学质量?内涵不明确, 外延很模糊。我教书将近二十年, 本来认为不证自明的问题, 却忽然变得实在无法理解。

二、什么叫素质拓展?

学校很重视教改, 发了新闻和照片, 见网址和附件, 另外再附上中文系基本功训练方案 (素质拓展方案) 供大家参考。

1. 我认为中文系学生基本功训练 (素质拓展) 的基本宗旨与活动原则可以表述为:

“规划好专业学习和专业内外素质拓展的布局, 协调好第一课堂和第二课堂的关系, 搭建好教师堂上授课和指导学生课外自主学习的桥梁, 扎扎实实训练学生听说读写等专业基本功, 认认真真提升学生德智体美劳等综合素质, 促进师生教学相长, 沟通师生心灵世界, 同时为学生的考研和就业服务。”各位老师指导学生组织各种研究性自主学习活动, 应符合此宗旨与原则。杨金玉老师的公开课在这方面为我们做出了有益探索。

关于中文系素质拓展活动的现实处境, 可以分解为这几点加以说明:

1.中文系的素质拓展方案既着重于专业基本功的训练, 又兼顾跨学科的要求, 更考虑到各种各样的因素, 例如智力与非智力、知识与能力等的多样统一。应该说是符合教育目的和教育规律的, 在实践中也达到了一定的效果。其他有类似做法的高校更是取得了某些成功经验。

2. 但中文系的这种素质拓展活动常为学校其他部门的各种与专业无关的活动所冲击, 目前很难高质量地开展。

学生为应付素质拓展学分, 把大量的时间花在专业外的文体活动上, 以及设计、申报和完成各种文体活动项目上, 留给自己踏踏实实进行专业基本功训练的时间不多。这既浪费时间、精力、物力, 又很难取得理想的素质提高效果, 显得有点本末倒置。专业训练和素质提升的关系处理不好, 学生可能会造成“双输”的局面:综合素质提高不了, 专业学习也搞不好。

3. 问题的关键在于:

一般的专业教研室可以设计一套跟专业训练密切相关的素质拓展方案, 但具体管理和给学生打分的却不是教研室。所以就算设计了也会变成一纸空文, 或被素质提高管理部门的其他活动挤占。

4. 在这种情况下中文系的专业基本功训练只有两条路可走:

一是借鉴其他高校中文系的做法, 把其作为一门专业课程在第一课堂正式开设, 脱离第二课堂的素质提高活动;一是继续作为第二课堂的素质提高活动, 但在教研室没有管理权和打分权的情况下, 效果不会很理想;即使把管理权和打分权交给各教研室, 也要考虑各教研室的工作负担和薪酬问题。

5. 目前学校素质拓展学分与某些专业课程学分、综合测评加分有重复的地方。

为避免这种状况, 我建议把中文系的素质提高学分全部用于学生在第二课堂开展自主性、互助性、研究性学习方面。至于文体活动、学生干部工作方面的加分, 由学生工作办处理, 我们不管。

另外, 老师们指导学生开展素质提高活动的工作, 并不是义务, 而是计工作量的, 学校目前正在研究、制订相关的报酬标准。

学校2012年给中文系的招生限额, 文秘生远远多于师范生, 但2009级新生入学后不少文秘生转到师范班, 结果现在中文系的师范生几乎比文秘生还要多。我问了一下原因, 那些从文秘转师范的学生大多是喜欢做老师, 希望有一份较稳定的工作。看来我们要重视对文秘生和师范生心理的研究, 建议中文系在适当的时候召开一个专题讨论会, 专门研究文秘生的教学问题。请全系老师多搜集文秘教学的资料, 多了解文秘教学工作, 营造文秘教研氛围。我近来已仔细研读了数十篇文秘教学和文科实验的论文, 并在网上查看了若干高校的文秘教学和文科实验资料, 对文秘专业的历史和现状有了一个大体了解。请老师们在素质提高活动中, 指导本组学生认认真真地训练听说读写的基本功, 并让他们自行设计、组织、主持各种跟专业有关的素质拓展项目、活动、会议等, 不要包办, 以便从一年级开始就训练师范生和文秘生的教育管理、行政管理能力和其他业务能力。

三、什么叫人才培养质量?

现把会议的部分报告资料转发大家参考。

经此会议, 我对国内高校人才培养和质量建设的大体感觉是两化:洋化和狼化。

所谓洋化, 是指国内重点大学做报告的专家们基本否定国内教育, 言必称美欧, 与跟国际接鬼为荣, 弄得一般高校自惭形秽, 也不得不拼命跟风。我试问是否可以从中国传统教育和新中国教育的背景中开拓出一条有中国特色的教育道路, 专家们无言以对。

所谓狼化, 就是各高校面对市场, 均非常强调学生的竞争狼性, 强调对教师的工具性利用, 即把教师看做训练学生捕食本领的牧师, 而非传道解惑的神甫、主教。

在此基础上, 专家们也站在维护专业的角度, 强调文史哲的人文性, 但把学生的人文素质当做社会竞争手段, 逻辑上也就无法周延。专家们普遍对中国人文教育现状失望, 对人文专业招生担忧。

相对来说, 重点大学在训练学生捕食本领时, 非常强调学生的文史哲功底、学科前沿把握能力、长远发展后劲, 某些高校则面对当下就业市场的直接性更明显一些。

经过对比, 感觉我校各级领导在教学质量体系建设方面强调知识、能力、素质的统一, 比某些高校都来得合理, 甚至比某些重点大学还要先进。可惜我校只是二本招生, 学生入学基础无法与重点大学相比, 教学质量体系建设的优势目前不能尽显。

我系汉语言文学专业教学团队被评为校优秀教学团队, 根据建设任务书的方案, 今后对教学质量建设的要求, 大体可表述为:进一步明确培养应用型汉语言文学专业人才的目标, 加大人才培养模式的改革力度, 培养“专业+技能+特长”的应用型人才, 改革措施固化在培养方案中;加大教学方法的改革, 采用启发式、合作式、研究式等多种教学方法, 提高学生能力;把素质拓展项目与“专业+技能+特长”紧密结合, 使学生全面发展。

希望老师们在今后的教学工作中大力配合, 使我系的教学方法与教学风格慢慢积淀, 自成体系, 形成传统。

四、什么是岗位设置和人员聘用制度?

篇4：中学住宿生会议发言稿

理论依据及指导思想

理论依据：综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力（包括创新能力、实践能力）以及在体育、文艺、美术、音乐、语言等方面的特长。培养学生的综合素质就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

指导思想：认真学习和落实教育部发出的关于《加强和改进中职学生思想道德教育的意见》，全面创建优质住宿环境，提升住宿管理质量，营造平安、和谐校舍。坚持德育为首，培养学生综合素质的理念；坚持先教学生做人，再教学生做事的原则；高度树立管理育人、服务育人、环境育人、活动育人的教育思想。

住宿管理方法的具体操作与实施

培养学生良好的行为习惯 为了达到引导学生发现自身存在的陋习，并帮助他们摒弃陋习，培养其良好的行为习惯的教育目标，针对学校学生现状和学生特点，学校采取坚持从点滴抓起，从严要求，做到时时抓，事事抓，平时抓，抓长久。具体做法如下：抓规范，在规范的住宿生活中渗透养成教育。抓在细节，在细化的住宿生活中培养良好的生活习惯。

培养学生自信心和竞争意识 精彩纷呈的文艺展演，有利于培养学生的凝聚力和自信心。丰富多彩的课余活动，让学生体验成功与失败的同时，唤起他们的竞争意识和协同合作的团队意识。

培养学生的人际交往能力和社会适应能力 通过教师有目的性地引导学生进行实践活动，关注和指导学生的人际交往生活，教给他们有关人际交往的基础知识、相关的人际沟通技巧和方法，培养和锻炼他们的交往能力，学会协调自我身心关系、个人与他人的人际关系，引导他们建立平等互爱、互帮互助、开放宽容、诚实守信的良好人际关系。

以爱唤爱，把学生的情感教育撒向每一个角落 把爱的种子播种到学生的心田。老师们把学生当成自己的孩子一样无微不至地关怀，让学生在感受爱的同时学会了感恩，学会了向他人奉献爱。

关爱弱势群体，滋润学生心灵；弱势群体指心理有障碍、单亲家庭和个人行为习惯较差的学生。生活指导教师每人每学年承担起10名弱势学生的教育，从思想教育入手，茶余饭后走进同学们的宿舍，给他们送上一份父爱和母爱，使其感受到家的温暖，帮助他们树立信心。

实践效果

通过多年的住宿管理的实践，学校形成了一整套科学、规范的管理模式，营造了整齐划一的环境和文明、和谐的住宿氛围，打造了延庆一职校舍的绿色品牌，让生活区成为对外参观、考察、学习的窗口。学校在2007年全县寄宿制学校验收中荣获优秀奖，并召开全县寄宿制观摩现场会。2009年学校负责寄宿的教师部门被评为县级“师德群体”。2009年在全县寄宿制学校特色工作现场观摩交流会上进行典型发言并荣获“特色鲜明、成效显著”奖。2010年6月全市中职校德育现场会在学校召开，学校的管理方法得到了市领导的充分肯定。2010年学校的24名住宿生参加上海市世博会美国馆、巴西馆和澳大利亚馆志愿者服务，他们把在学校生活区学到的良好的生活习惯和较高的综合素养带到了世博会赢得了外界的高度赞誉。

宿舍是学生生活的地方，也是一个广阔的心灵世界播种、耕耘的田园。未来，学校会如春雨润物般地把培养学生的综合素质渗透到学生生活的每一个环节，把这片教育园地浇灌得天晴日朗，一片花香，无愧于教师的职业，无愧于一职的学生。

篇5：住宿生会议新稿

同学们：

住宿生管理是学校管理的重要组成部分，随着我校规模不断扩大，住校生人数的不断增加，住宿生管理问题也得到学校领导的高度重视。为了进一步规范和完善学生宿舍和晚自习管理，创造一个文明、舒适、安全、整洁的学习环境，今天我们在这里特此召开育华初二年级全体住宿生会议。

大家进入初中学习与生活已经有一年多了，一年前我们怀揣梦想，带着家人的期望，离开朝夕相处的父母，告别了魂牵梦绕的家乡，来到了育华，来到了这个全新的环境。有欣喜，有憧憬；也有困难与挑战。除了要面对课程设置、学习内容、学习方法及人际关系、身心发育等方面的新课题外，那时，我们还面临着一个不小的挑战———住宿。住宿了，意味着你就要学着独立生活。在家里，所有的问题都由父母操心，而到了学校许多问题都需要你自己面对。住宿其实是你离开父母，适应社会的必由之路。住宿是对你生活自理能力、心理素质的一次考验，也正是你放飞自己、锻炼适应能力的大好机会。从过去的一年来看，同学们，你们做到了，并且做得很好。在过来的初一学年中，全体住宿生表现优异，遵守纪律，刻苦学习，整体成绩居于年级前列，恭喜同学们，你们已经初步适应了育华的纪律要求和学习规律。

回顾初一我们收获颇丰，展望初二我们信心满满。借用普希金的那句话说，“心儿永远向往着未来。一切都是瞬息，一切都将会 过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”因此，我向大家提出几点新的期望：

一、学会自立

如果没有离开父母住宿的经历，就不容易培养自己独立自主的自理能力。每天自己整理内务，就不必再依靠父母给自己叠被子了。吃惯了父母亲手做的美味佳肴，再吃学校食堂的饭菜可能会觉得不可口，遇到这种情况可不要赌气不吃饭，也不用抱怨耍小脾气，更不能到校门口乱买零食。何不趁此良机改改挑食的习惯呢？另外，休息好也是非常重要的，我们现在正在实行的“无缝管理”就是为了大家有足够的时间去休息，从而有更多的精力去搞好学习。记住：吃得饱，睡得好，才能有精神学习，才能有进步，才能在两年后考取理想的高中。遵守安全防范各项制度，提高自我保护意识，增强“对自己和家庭负责，对他人和集体负责”的安全感，防范各类人身伤害事故的发生。这些都是自立能力的具体体现。另外，做到自立，还应注意以下几个方面：

1、严格遵守宿管办的各项规章制度，并能主动适应学校的学习规律和生活环境。

2、独立整理内务，做到清洁卫生。

3、学会主动适应各科老师的教学风格，并总结初中学习规律。

4、能恰当处理与同学与老师之间的关系。

5、高质量地独立完成老师布置的作业。

6、发现各种隐患时，能及时上报老师和宿管员等。学会自立，学会自我保护，学会尊重他人，才能保障自己的学习顺利进行。

二、学会助人

每个学生在家里可能都有自己的小空间，可到了学校就不一样了。学校宿舍每个房间里要住好几个人，每个人拥有的空间一下子变小了，以前我行我素的生活必须改变了。所以，在这个大家庭里，每个同学之间要学会相互体谅、相互尊重，那里不允许你完全释放自己的个性。你要学会尽快带入这个新“家庭”。这是个集体，公共卫生要大家一起维持，公共财物要一起爱护，自觉遵守作息时间，不能打扰别人的休息，不要独占公共空间„„也许刚开始你不太适应，但是养成这些好习惯，对你以后升入高中、大学、甚至参加工作都有帮助。

三、学会守纪

纪律是维持正常学习和生活的保证，尤其是住宿生，生活在集体“大家庭”中，必须遵守学校对住宿生所规定的一切要求。

（一）宿舍要求

1、住宿生必须遵守作息时间、遵守请假制度，白天在宿舍不准高声说笑、喧哗、吵骂、熄灯后，不准讲话、点蜡烛，不准听耳机、打手电，要按时起床。

2、不准随意乱窜寝室。

3、上课及晚自习期间不得私自回寝室，要按时打扫寝室，不准乱丢、乱倒垃圾。

4、不准在寝室随意张贴、乱划，讲脏话，不文明。爱护寝室一切公 物，禁止在墙上、门上涂抹、写字、踩脚印，如有损坏者，自觉汇报，按价赔偿，否则从重处罚。

5、住宿生不要乱用手机，学生在校期间一律不准带手机。晚上就寝后，不准用手机发信息、聊天、打电话等。

6、要尊重宿管人员的人格和劳动，不得顶撞、辱骂管理人员，要诚实守信。不能遵守以上行为规范几经教育无效的学生学校将劝其退宿。

以上内容如果与宿管制度冲突或其他未提到的方面，以宿管制度要求为准。

（二）晚自习上课期间的纪律要求

1、严格遵守晚自习的上下课时间制度。上课时要保持安静，以免影响他人，研究、讨论问题宜在上课前、或课间、或下课后进行；

2、上课时间禁止在教室走动，以免影响他人，下课时可以自由活动； 对号入座，禁止换座位；

3、自习教室内禁止吃东西；

4、自习教室内禁止使用手机打电话、禁止带随身听耳机、禁止玩游戏；

5、保持自习教室的干净整洁，不留垃圾；

6、禁止乱动桌子，凳子要轻拿轻放；不准在桌凳上乱写乱画。爱护公物，损坏赔偿。

7、晚自习结束时，要按班主任或辅导教师的要求排好队列，队列行进期间要抬头挺胸，目视前方，步伐整齐；不准打闹，不准喧哗。

8、晚自习表现记录

学生晚自习表现由值班教师负责记录，并将相关数据记录到学生电子档案中，供家长、老师等相关人员和学校各部门参考，并作为评价、评优、表彰、奖励的重要依据。

9.生病请假，必须有班主任签字的请假条。10.遵守辅导教师的安排。

（三）住校生有下列行为之一的，取消其住校资格

1、住校生翻越围墙、校门、窗户的。

2、住校生抽烟、喝酒、赌博或变相赌博的。

3、住校生将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室的。

4、住校生未经许可，私自外出的。

5、住校生在宿舍里烧煮食物，乱接电源及使用其它电器和熄灯后点蜡烛的。

6、住校生有盗窃行为的。

7、住校生有敲诈勒索其他同学财物的。

8、住校生不服从学校管理的。

9、住校生有其它严重违纪行为的。

纪律既是约束，又是保护；无规矩者不成方圆。完善的纪律能为我们的学习保驾护航。

四、学会学习

一、不正确的现象：

1、有些住校生晚自习主要是写作业，写完就无所事事；

2、少数住校生自己不会，等着抄别人的作业，极个别出现说话等违 纪行为；

总之，自己不会合理、科学地安排三节晚自习的学习。

二、建议及指导

晚自习学习四环节：复习、作业、预习，强化弱势学科

（一）、复习:

1、复习的意义

复习是对知识的再加工，对消化知识、加深记忆、提高学习能力都有重要的意义和作用，是很重要的学习环节。每天第一节晚自习的前半节课对当天所学知识进行复习，可以大大缩短完成作业的时间。

2、方法指导：

理科抓基本概念和原理公式并注重练习文科抓主要知识点，背诵加练习

复习完力争对基础知识、基本知识达到记忆、系统化、熟练的程度。对掌握好的学科和内容可以很快过一下，不扎实的学科和内容，多用些时间。

（二）、作业：

1、作业的意义

完成作业可以巩固所学知识，是将知识转化为自身能力的重要环节，起到检查学习效果，加深对课堂知识的理解，培养思维能力的作用。

2、方法指导

①养成良好的作业习惯

每天的作业，都是针对当天所学内容的，理应当天完成，如果一拖再拖，一方面不利于掌握课堂学习内容，另一方面会给以后的学习造成障碍。

②先独立思考，后请教老师

自己运用课本知识做出的题印象较深刻，如果未经思考就先问他人或抄袭他人作业，印象肤浅或不能起到作业的作用。

遇到难题，先独立思考，还不会，翻翻课本和笔记，可能就会了；还不会，也可以先放放，先做其他题，再返回来，有可能思路就打开了，实在不会，找合适时间请教老师。

（三）、预习：良好的开端是成功的一半

1、预习的意义

预习是学习新知识的一个重要环节，预习到位至少可以掌握其中的一半内容。

新知需要旧知的铺垫，预习就好像是“火力侦察”，可以发现自己旧知识上的薄弱环节，在上课前迅速弥补上，不至于成为听课时的“绊脚石”，这样学习和理解新知识就会比较顺利。

如果没有预习，特别是学困生，在听课时遇到的“拦路虎”要比别人多些，自己的思维就跟不上老师的节奏，当堂的内容不能及时掌握，课后就会增加作业和复习的时间，这样留给预习的时间就没有了。越不预习，听课障碍就越多，遗留的问题也越多，从而使学习进入一个不断退步的恶性循环：

没时间预习——听课效率低——作业困难——没有预习

2、方法指导 ①、合理安排时间

最好在当天晚上预习第二天要讲的新课，这样印象较深，如果新课难度大，时间就多点，难度小，时间就少用点；先预习自己吃力的科目，作为重点，然后预习难度小的科目（时间充裕，预习内容就多些、深点；时间紧张，预习内容就少些、浅点）。②读、划、写相结合

读：至少将文本读两遍，第一遍粗读，了解大意及结构，有一个大体、全局的概括；第二遍精读，注重领会主旨和要点。

划：书上划出重点、难点及不懂之处，尽量用铅笔，方便涂改，因为预习时自己的理解未必正确。

写：写下预习中发现的要点、疑点、心得等，尽量简洁，重点记下发现的问题和自己的见解，以便在课上解决和印证。

（四）、强化弱势学科：均衡发展

如果以上各个学习环节都已经很好的完成，晚自习时间还比较充裕，可以对自己感觉薄弱的学科或某方面内容进行弥补，避免薄弱学科时间长了，造成偏科现象，最后总成绩受影响。

篇6：住宿生会议讲话稿

各位住宿生同学：大家晚上好！

为了进一步规范和完善学生宿舍管理，创造一个文明、舒适、安全、整洁的学习环境，学校安排今天召开全体住宿生会议，主要和同学们谈以下四个方面：第一：安全方面。

1、防火：不许将打火机、火柴、易燃物品、化学药品放在宿舍内，不准玩火、吸烟和燃放易燃物以防火灾发生、严禁点蜡烛、点蚊香、烧纸屑、不准随意移动电源和电器设备，不准私接电源插座和电器设备。严禁扳弄电闸和使用电器；平时不得打开和动用消火栓、防火用具。

2、防盗：贵重物品、大量现金不要带到学校里来，要保管好自己的物品，不要把非住宿生和校外人员带到宿舍。

3、防跌：不要攀爬到窗户上，睡上铺的同学上下床要小心，进出卫生间要防滑，不追逐打闹。

第二：纪律方面。

1、要遵守作息时间。起床时间、进出宿舍大门时间、熄灯时间要牢记。保证8小时睡眠时间。要严格执行请假制度，回家需要班主任批条。

2、在楼内必须保持肃静，不得追逐打闹，不得大声喧哗。

3、寄宿生要严格遵守中学生行为规范，宿舍内不打扑克、不下棋、不赌博、不吸烟，不喝酒，不打架、不骂人，不偷盗。希望这样的事情不要发生，一旦发现将严肃处理。

4、寄宿生必须按指定床位就寝，不得乱窜宿舍，不能两人睡一个床位。

5、要节约用水节约用电。

6、不要往窗外倒水扔垃圾，也不要把水泼在宿舍门口的走廊里。

7、到规定时间熄灯后安静入睡，不要讲话。一经发现严肃处理。

8、住宿生要尊重教师和宿舍管理员，见面主动打招呼，要服从宿舍管理员的教育和管理，要尊重宿舍管理员的劳动，不得以任何理由顶撞。

9、不得带手机、MP4MP5等进校园，宿舍安装有电话，有事可以打电话和家长联系。

第三：卫生内务方面。

1、天气变化异常，希望同学们注意个人卫生，有症状时及时向班主任或生管老师汇报。

2、寝室长安排好寝室卫生内务值日表。寝室长安排好卫生间的值日表。

3、每一位宿舍值日生应认真积极打扫好卫生并整理好本宿舍的内务。值日卫生间的没有值日好也一样扣分。

4、除了自己宿舍的卫生打扫与保洁之外，每一个住宿生还应保持宿舍大楼的环境整洁，如不要把垃圾倒在门口或走廊里。

第四：奖惩方面。

1、政教处每天公布纪律内务扣分情况，纳入文明寝室考评。

2、定期评比月文明宿舍和学期文明宿舍，并给予加分和表彰奖励。

3、住宿生屡次违反住宿生管理条例，班主任及宿舍管理员有权对住宿生作出停宿的处理。

篇7：住宿生室长会议主持词

各老师，同学们：

大家好！

本学期，我们学校为提升内涵建设，狠抓管理，实行封闭式管理，要求城区没有房产的学生一律在学校住宿，并在周一至周五不准离开学校，这就使得住校生人数增加，给宿舍的管理工作增加了许多难度，为了适应学校发展的新形势，切实加强对宿舍的常规管理工作，今天我们在此召开住校生的室长会议。首先介绍参会人员

今天的会议有四项议程，下面，分项进行 第一项：请张新全主任讲话 第二项：请何霞老师讲话 第三项：请王有伟主任讲话 第四项：请张校长讲话

刚才，前面几位领导就本学期的宿舍从管理条例和制度，安全、纪律、卫生以及学生会干部的检查督促，特别是张校长

请大家认真贯彻这些规定，对于进一步加强和改进我校宿舍管理工作的面貌，提高住校生的综合素质，具有重要意义。这些规定，是学校依据新学期管理工作的统一部署和要求，在深入调查研究，结合我校住校生的实际情况后制定的。这些规定，它必将标志着我校学生宿舍各项管理工作又进入了新的阶段。

但仅有制度还是不行的，关键是思想接受，落实执行。所以下面我室长工作主要谈两个问题：

1、团结：最了解同学，最清楚内幕，最知道宿舍违纪现象的是我们室长，而非班主任、老师和学校领导，宿舍室长作为班级干部，要想方设法团结每位寝室成员，要拧成一股绳，并要在生活、学生中互帮互助，通力合作，建设好自己负责的宿舍集体，让损害学校、班级声誉的现象没有市场；让自暴自弃者要看到希望；让脏乱、讲话等违纪现象绝迹。

篇8：春学期住宿生会议讲话稿

大家好!召开这么大规模的住宿生大会，在我校历史上所没有的，首先是住宿人数突破了历史纪录，据统计达到375人。在此，我对在座的所有住宿同学表示良好的祝愿，对关心住宿同学生活、学习和健康的政教处领导、宿管部的陈老师、泰老师，以及关心支持宿管工作的所有领导老师表示感谢!

对高二、高三的同学都知道，今年的宿舍有了很大的变化，这个变化来自不易，因为学校本身负债运转，却在紧张的经费情况下，安排了近百万元人民币，进行了一次全面的装修，基本解决了同学们住校期间的生活问题。这个变化有同学们的功劳，因为尽管前期住宿条件很差，但近二百位同学还是根据学校的要求，与老师们一起共同克服困难，自我管理，快乐生活在校园里，也因此感动老师和上级领导。这次的装修不仅安装空调、修理的床铺、地板等，使同学们能住的舒服，还在每层楼安装了十个热水器，还立即将购买脱水机、24小时供应饮用开水等等。最重要地，在原来有一位丰富管理经验陈老师情况下，又聘请了在大学里面曾参加过宿舍管理的泰老师，加入同学们的生活管理与指导。这一切都体现学校老师对住宿同学们的重视和关心!

今天的会议，前面老师领导都做了很重要的讲话，我十分赞同并表态，给予坚决的支持。同学们和老师一样，不管我们做多大努力，目标只有一个：打造钱库二高温馨家园，让同学们更加文明、健康、快乐地成长。

在这里，我借这个机会，也向大家讲几句自己的想法。

一、爱我二高，爱我寢室，爱我同学

我也和同学们一样，从小学到高中、到大学，学生生涯就是在同龄人的集体中渡过，到了今天已是知天命之年，看过分分合合，来来去去的人海中，唯有同学之情难以忘怀，犹其是高中时期，时常聚聚，听听开心喜事，共同解决生活难题。而同学中，同寢室的同学，更是亲上加亲，读书、逛街、聊天就是这几位七兄八弟，今天谈起时，还有那么津津有味，那位同学睡觉时会打呵呵，那位同学会讲梦话……所以说，我们同学来自各苍南各地，也有来自温州等，今天能同成钱库二高人，能成为师生、同学，成为同寢室的同学，这是修来的福分，真是“天涯共此时”，认真想想，一个星期中，除了星期六晚上，星期日一天在家与父母、兄弟姐妹相聚，其余的六天，朝夕相伴的同学，怎么不是“前世有约，今生有缘”呢?!

珍惜今天，爱我二高，爱我身边的人。犹有爱心，才能从心底去关心寢室这个集体、这个小家庭，才能理解宽容身边人，关心身边的他，让我寢室里的每一位同学都在因为我付出的爱中快乐生活，我也在同学们的爱中生活。所以，今天我的讲话稿标题是：天涯共此时，爱心伴我行!

二、爱护国家财产，做文明学生

寢室里的床、桌、凳、各类物架、柜子、空调、电灯、插座、电扇，窗户、门框、水笼头、热水器，所有的每滴水、每一度电等等，都国家的财产，也是人民财产，也是我们大家的财产，虽然，使用了也要付了钱，破了坏也要赔偿，但损坏东西，浪费资源都是与文明人、现代人所不允许的。爱惜身边的一草一木、一点一滴，节约每滴水、每度电，都是应该努力去实践的，也是文明人所要求的从身边小事做起的，养成良好文明生活习惯。也因此，确保宿管的财产安全、整洁，让每位同学生活的舒心、快乐。

我看过相当一部份寢室，床上物品，地上东西都摆放的整整齐齐，打扫的干干净净，还在门口设置一个脱鞋区，脱鞋进内，禁止其他人员串门等等，这些做法都很好，值得其他寢室同学学习，我希望宿管部树立几个榜样，让大家参观学习。

三、遵守规章制度，创建温馨宿舍

没有规矩难成方园。钱库二高住宿生管理制度，是让我们同学有一个良好的生活和休息环境的保证，制度绝对不能只挂在墙上，放在嘴上，一定抓落实，需要大家来共同执行，否则，这样的大家庭就难以平安、安全和舒心了。

制度规定的每一条都有它的理由。比如制度中有一条：学生不准无故晚归，更不准夜不归宿，不提倡随意领外人进宿舍，不得私自留他人住宿，男、女同学之间不得随意去宿舍互访、闲谈。这里面就是考虑安全问题，晚归、不归宿，就是在家里父母也是管的严，我们当年青的时候，父母就是这样管我们，我们也一样管理子女，让他健康成长。今天，同学们在学校生活，你们的父母把这个监管的责任，由学校宿管老师的负责了。

前面我说了，不允许其他寢室同学串门，不允许没有住宿同学来宿舍，考虑同一个寢室其他同学包括当事人的财产安全，不管如何，大家在学校生活了，总有一些比较值钱的东西带进来，人来人往杂了，容易有个别人心思歪，做出不符合文明人要求的事来，这是不可避免的，每年总会发生几件同学之间偷盗的事件，当然，一经查获，只得回家。而我们制度定了，不串门，不引外人进宿舍，就更加安全了，也更加让宿舍清洁、卫生等等。总之，学校制订的每一个要求都是为了大家好，大家需要从正面去理解制度的每一个条款理由和意义。

同时，我也要说，宿舍制度是学校管理的重要组成部分，违反制度、违反纪律，经教育无效的学生，不是不让他入住了事，更是同学校管理一样，不能入住，就是不能继续在二高读书，简单说，就是也要严格处置，直至开除。

今年新宿舍规定：不允许课间进宿舍，不准进宿舍就餐，不带点心、水果进宿舍，不准带手机进校门等等，大家都要认真领会，坚决执行!

篇9：2012年春季住宿生会议讲话稿

凤凰山学校

今天我们在这里召开住宿生大会议。主要谈谈与大家紧密相关的问题，大家进入学校学习与生活的时间已经不短了，除了要面对学习及人际关系、身心发育等方面的难题外，大家还面临着一个不小的挑战———住宿。住宿了，对于大多数同学们来说意味着你就要学着独立生活了。在家里，所有的问题都由父母操心，而到了学校许多问题都需要你自己面对了。寝室是我家，美好靠大家。寝室是我们生活和休息的地方，为了营造一个卫生、文明、和谐、高雅的生活环境，我们必须注意以下几个方面：

1、按时作息。住宿生必须遵守作息时间、遵守请假制度，要按时起床，按时归寝，不准外出。

2、保持安静。白天在宿舍不准高声说笑、喧哗、吵骂。熄灯后，不准讲话、点蜡烛，不准听耳机、打手电。

3、讲究卫生。卫生包过个人卫生和寝室卫生，个人要讲卫生，里里外外要整洁如勤洗脸、勤梳头、勤换衣，衣服要勤洗，要注意寝室卫生，寝室物品摆放整齐有序，寝室地面清洁无垃圾、无积水、无灰尘、做到窗台几净。

4．爱护公物。爱护寝室一切公物，如玻璃、门、窗、电器、床铺、桌子。要像爱护自己的东西一样爱护公物。不准在寝室随意张贴、乱划，讲脏话，不文明。爱护寝室一切公物，禁止在墙上、门上涂抹、写字、踩脚印，如有损坏者，自觉汇报，按价赔偿，否则从重处罚

5．爱我寝室。寝室是我家，同寝室的同学们要充分的调动各自的积极性、创造性，把寝室布置的合理而有创意，营造出浓厚的文化氛围。

6.行为文明。未经他人同意不准随意拿同寝室或他寝室同学东西，借东西要有借有还。同学之间要学会团结友爱、相互友好。但同学们要清楚，团结友爱，而不是拉帮结派；相互友好，而不是互相包庇掩护。

7.注意安全。严禁在寝室内接拉临时电线，不准使用接线板及各类电加热用具。发现有电灯、开关、插座等隐患问题，须及时报告管理人员，由学校电工维修。发生突发事故，应及时报告管理人员或陪宿老师。如发生突起火灾，不要慌张，须立即报告老师，在老师组织下，迅速有序地撤离到指定的安全地。注意钱物要妥善保管，饮食方面也要注意安全，严禁在外吃饭。生病要及时报告。

8．尊敬师长，服从管理。要尊重陪宿教师的人格和劳动，不得顶撞、辱骂陪宿教师，要诚实守信，积极配合陪宿老师的工作。

9．节约资源。学生离开寝室前，随手关好门、窗、灯、自来水龙头等开关。节水，节电，节俭。不浪费每一滴水，不浪费每一度电，不浪费每一分钱。

10．礼貌待人。无论是同学，是老师，是食堂工作人员、炊事员，我们都必须以礼相待，这就是讲文明。

11．文明住宿。未经同意不准进入他人寝室，严禁在别人寝室睡觉和留非本寝室人员在自己寝室过夜、混床。

每个同学在家里都有自己的小空间，可到了学校就不一样了。学校宿舍每个房间里要住好几个人，每个人拥有的空间一下子变小了，以前我行我素的生活必须改变了。大家要遵守寝室各项安全防范制度，提高自我保护意识，增强“对自己和家庭负责，对他人和集体负责”的安全感，防范各类人身伤害事故的发生，所以，在这个大家庭里同学们要保持良好心态。在寝室不允许你完全释放自己的个性。你要学会尽快融入这个新“家庭”。记住：吃得饱，睡得好，才能有精神学习，才能有进步，才能有提高。

为了给大家创造一个整齐美观、秩序优良、清洁卫生、安全舒适的生活环境，使宿舍形成讲卫生、讲文明、讲正气的场所，真正体现我们学校精神文明建设的的成果，希望大家成为公寓楼主人，共同建设我们美好的家园。

强调：

1、增强纪律意识。

就餐纪律：按学校规定的时间就餐。凡住校就必须统一伙食，不得擅自行动。自习结束后的纪律：回宿舍途中要求（静、净、慢走、小声），进入宿舍后以最快的速度做好准备洗漱工作，注重团体精神（有序、互相监督）。禁止慢吞吞地吃聊、窜宿舍、喧哗、嬉闹等；禁止私自动用他人物品，包括用水。就寝纪律：睡觉以外的一切违规行为都严厉禁止。禁止关灯后讲话、吃东西、看书、听音乐、玩游戏、闲聊等。值班领导、教师、宿舍管理人员进行长时间的检查和记载。

请假手续：严格遵守《寄宿生出门证制度》，班主任要与请假学生的家联系，取得证实。

对违纪学生的处理办法：对违反寄宿生相关规定的学生，首先予以教育和警告，宿舍考核酌情扣分；对屡教不该或情节较严重的，全校通报批评，并取消该生住宿资格，通知其家长；情节极其严重、造成恶劣影响的，教导处将按照校规给以行政纪律处分，并在全校通报批评。

2、增强责任意识。

A、学习，我们的主要任务父母不在身边，有自己管好自己，要对自己、家庭、社会负责。

B、生活，在学校寄宿，要学会生活自理，要学会自己照顾自己，让家人放心，父母放心。C、节俭，我们都是消费者，我们所用的每一分钱，都是父母辛辛苦苦争来的，我们在学校学习、生活，处处要注意节约，更不能浪费。同时要节约水电。D、休息，住校的目的就是为了节省时间，让我们有更多的精力来完成学校任务，进宿舍后，就应该及时洗刷睡觉，以饱满的精力投入学习和活动。E、卫生，自己生活学习的环境，要始终保持整洁。

F、公物，要逐一登记，落实到每个宿舍，损坏要落实到人，要赔偿。H、要尊重管理老师和宿舍管理员。

3、增强安全意识。

一是住宿安全（用电安全、消防安全、不坐栏杆、上下楼梯不追逐搞笑、不吸烟、不用火柴及打火机等）。二是饮食安全（不要到外面吃不洁食品）。三是交通安全（往返学校要注意交通安全）。四是活动安全。要坚决杜绝以外伤害事故。

讲话要点

1、尊敬师长，接受教育，服从保育员老师管理，和同学团结友爱，做事、说话讲文明

2、宿舍内禁止打闹和大声喧哗，在楼道行走时要轻声慢步，不随便串宿舍，不带贵重物品来校，不带零食出生活区，3、搞好宿舍卫生，各种物品摆放整齐有序，爱护一切公共设施，4、注意安全，学会保护自己，不上窗台，不在床上蹦跳，不在楼梯扶手处滑行，不做危险动作。如遇突发事件时，不慌不乱，镇静行动，一切行动听指挥

5、不得随便出校门，严格请假制度，和申请出校证制度

6、一日三餐，吃好、吃饱，不挑食、不浪费；节约用水、用电，做到随手关灯。

7、养成良好的卫生习惯，搞好个人卫生。