以主宰为话题的高一作文700字

以主宰为话题的高一作文700字（通用14篇）

篇1：以主宰为话题的高一作文700字

“过年啦，过年啦……”屋子里传出了我那激动的声音……

腊月二十三日，在小年这一天里，全家人忙里忙外。这便是过年前的“彩排”了。奶奶在厨房里面大展身手，随着那香喷喷的腊味传出，我便放好碗筷，吃了起来。这时“年味儿”便是家人们脸上的笑容。

腊月二十四日，便是大扫除的日子了。我们全家人爬上爬下把里里外外都打扫得干干净净。这时“年味儿”便是那焕然一新的屋子了。

大年三十前，我们赶回了老家。这时“年味儿”便是亲戚们的问候。

大年三十，我们都起了一个大早，忙着准备当晚的年夜饭。年夜饭十分讲究：鸡，鸭，鹅，鱼，肉。虽然每次吃的是一样的，但里面包含了浓浓的亲情。无论有多么多么的忙，人们都会回到了家一起吃年夜饭。这时“年味儿”便是亲人们团聚的喜悦之情。

大年初一一早，人们就放起了鞭炮。那鞭炮声此起彼伏，从不间断。吃完午饭后便发起了红包，那各式各样的红包，装满了亲情。这时“年味儿”便是我们那此起彼伏的笑声了。

元宵到了，春节快要结束了，人们要回去上班了。这时“年味儿”便是那装满东西的后尾箱了。

“年味儿”就是家人们脸上的笑容;就是焕然一新的屋子;就是亲戚们的问候;就是亲人们团聚的喜悦之情;就是那此起彼伏的笑声;就是那装满东西的后尾箱……

篇2：以主宰为话题的高一作文700字

李密以“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年。”的嗟叹，不禁让人为之动容，同时我们也被其所折服，历史长河中有太多闪烁着流光的画卷，漫步于长和，带给我的是感动。

因为懂得感恩，小黄香九岁温席：。因为懂得感恩，军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后已，毕生辅佐刘备，为兴复汉室而呕心沥血：因为懂得感恩，义士关云长报曹操赏识之恩，不惜舍命放曹操于华容道：因为懂得感恩，白芳礼愿意倾尽一生回报社会，为贫困孩子捐款：这是感恩。“赠人玫瑰手有余香”学会感恩，于无言中氤氲一段感恩，世界会因此不同。

有些人懂得感恩，有些人则不懂感恩。老太太摔倒在地无人敢扶，最终酿成冷漠惨案，小悦悦事件拷问着人们的感恩之心该何去何从?感恩只是一件小事，“滴水之恩当涌泉相报”告诉我们怀着一颗虔诚的心感恩他人，感恩内化成自己的一种品质，感恩之花盛开一定会指日可待。

裴多菲说：“拿走爱世界将变成一座坟墓。”而我说：”拿走爱世界将变得一片冰冷。“因为感恩所以感动，社会上让我们感恩的是有太多，社会上感恩颂扬的人更多，但社会上阻碍前进步伐的的人也不少如果每一个人都用一颗冷漠之心给予社会，我们的社会将不再拥有春日的温暖与和煦。感恩之心常驻，让每个人拥有一颗感恩之心，即使暗无天日，最终也不将迎来一片曙光。

篇3：以主宰为话题的高一作文700字

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇4：以主宰为话题的高一作文700字

我的童年别有一番滋味。因为有家人的陪伴。小时候，因为不懂事，总希望父母可以整天的陪着我，陪我刷牙洗脸，陪我吃早饭，陪我看书，陪我玩……乡下，似乎成了我童年的游乐场，猫猫狗狗们就像是我的伙伴。在田野上，我可以放肆地奔跑、跳跃，满心欢喜地帮爷爷拔起了草，可谁知，草一根没拔，青菜却都快被消灭殆尽。爷爷奶奶哭笑不得。我拍拍脑门，“哎呀”一声，估计是被激动冲昏头脑了罢。那些野草似乎在朝我得意的笑，不只是感谢还是嘲笑。几近午时，天气越发的炎热。随意找块阴凉地，将草帽往头上一盖，便呼呼大睡了。

到了该上学的`年纪了。父母便将我带在身边。在这里，每天几乎做着同样的事情，家里的寂静与冷清，街道上的喧闹与嘈杂。真没意思。

渐渐的，我长大了。我一直想挥别童年，渴望成为大人，童年却紧紧地贴着我的皮肉，钻入这具对我来说小小的身躯。父母，是我一生的老师，相比于教书育人，他们教会了我更多。他们不善于表达，却通过生活中的点点滴滴细节体现了对我无微不至的深沉的爱。每个夜晚，他们会默默的起来帮我盖好被子，因为怕我着凉;每个清晨，他们会细心地帮我准备好早餐，因为怕我饿着;每天下午，他们会扛着一天的劳累，只希望我能够安全到家。还记得那晚，母亲不厌其烦的陪我写作业，在宛若黄昏的灯光的映衬下，我隐约看到了母亲的劳累。岁月的流逝，皱纹肆意地爬上额头、眼角……这一切都在告诉我说：母亲老了。母亲真的老了。我想，如果不是为了我，母亲也不会整天劳累，了。这一刻，我的感激之情涌上心头。

亲情，如露水般令我茁壮成长，滋润了我的心田。

篇5：不平凡为话题高一作文700字

这个春天，由于新冠肺炎的爆发，人们饱受病魔的折磨以及带来的极度恐慌，所有人都无暇顾及窗外的景色，而是居家隔离，宅家生活，暗暗祈祷病毒快快消除。

然而，有一群人却与我们背道而驰，孤单的身影在路灯下越走越长。当我们在家中抱怨无聊时，他们正毅然转身，离开亲人和朋友，投身战场;当我们在研究网红凉皮、网红蛋糕时，他们顾不上喝水，在争分夺秒地救助病人;当我们舒舒服服地在床上做梦的时候，他们还是在没日没夜地救人。他们到底是谁?他们就是人群中最美的“逆行者”——医护人员!

我的舅舅就是一名医生，他告诉我：他们一穿上防护服就代表他们要连续奋斗24个小时，他们需要穿上厚厚的防护服，想上厕所只能憋着，或者干脆打上尿不湿。因为穿上换下一套防护服就需要半个小时的时间!时间就是生命!他们需要戴上两三层口罩和防护，一天下来，汗的水常常会浸湿他们的防护服，口罩的带子会在他们的脸上留下一道深深的痕迹!而我们又有什么理由因为戴着口罩而感到难受而不去戴呢?我们又有什么理由不保护好自己呢?

这个春天留给我们太多伤痛，太多无奈，还有太多的感动，然而更多的是身为中国人的自豪。我对春天说，不要放弃，我们一定能行!中国人民是团结的!疫情开始前，口罩稀缺，各大生产商卯足了劲生产，可是口罩还是供不应求。于是，各大拥有生产能力的厂商都加入了生产队列中，就连生产汽车的五菱公司都制作起了口罩，仅仅用了三天就能正常生产口罩了!还记得中国工人只用三天就建设好了火神山医院吗?这就是中国速度!我为我是一名中国人民而感到骄傲!

当知道第一批赶往武汉救助的医疗队顺利回归，放下了他们扛在肩上的重重的担子时，我为他们感到高兴!也为那些在这场没有硝烟战争中牺牲的烈士们感到惋惜!因为他们的付出，让我们迎来春暖花开。

篇6：以让座为话题的800字高一作文

记得有一次下着雨，等了好久公交车才慢慢行驶到公交站上。我背着书包好不容易挤上了公交车。我东瞧瞧西望望，发现后面还有一个空位，我立马奔上去一屁股坐了下来。我高兴地哼着小曲，心想：这次我终于不用站着回家了。

公交车开到“天府明珠”那站时，上来了一个白发苍苍，杵着拐杖的老爷爷。我立马转头向窗外看去，心想：前面会有人给老爷爷让座吧!我好不容易找到一个空位，可是我又想：我是学校评出为的“三好学生”，我要领先带头做好表率呀。于是，我立刻从位置上站起来，大声地对老爷爷说：“这里有一个空位，老爷爷您你来坐下吧!”老爷爷慢慢地走过来坐在位置上，笑眯眯地对我说：“谢谢小朋友，辛苦你了。”“不用谢，这是我应该做的事。”我开心地回答道，车上想起了一阵热烈的掌声。

篇7：以主宰为话题的高一作文700字

在全面推进新课改的过程中,依据新课改的总体要求,结合目标教学的基本特征,根据学生的具体实际,改革数学课堂教学的基本模式,变“主宰”为主导,让“客体”成主体,充分体现了学生的主体意识,也体现了新课改的核心精神。教师在整个教学过程中,既是课堂教学的主导者,更是师生互动过程中的积极参与者,这就要求我们教师做好角色的转换,以一个主导者更是一个学习者的身份参与到学生的讨论与探究之中,教师“导”得精彩,学生“学”得充实,我们的数学课堂才能真正的“活”起来。

尽快转变教学观念,改革教学方法,不仅是教育形势的需要,也是教师提高自身素质的实际要求,作为数学教师,首先要懂得数学课堂教学的特点,即思想性、人文性、实践性、综合性的有机统一,才能游刃有余地驾驭课堂。这种驾驭课堂的能力主要表现在教师“导”的功夫,“导”要巧,导要精,导要顺,所谓“因势利导”就是这个意思吧。本人就在教学实践中的粗浅做法举例如下:

一、初始导入,激发兴趣

新课程的进入呈现多元化,保留了传统的对旧知识回顾进入新课,又加入了一些新的措施,例如:在讲授矩形时,让学生动手制作几何模型自发的进行探究其性质;研究平行四边形的判定时,利用学生对数学游戏的兴趣,引入数学游戏丰富课堂,引用其中的必要知识导入新知识;画旋转对称图形时,引导学生观察了实际生活中的电扇,自做的风车等,让学生从直观感受中提取信息。而在新知识讲授的过程中大量启用了类比教学和小组讨论的教学方法,关键内容的总结更是采用启发式教学,让学生在课堂上大胆发言,自己陈述观点和归纳总结。比如,旋转的特征可以和平移的特征进行类比,教学中引导学生进行区别,而平行四边形的性质就可以组织学生讨论,自己归纳性质。例题的讲解也完全由学生的观点出发,广纳各方意见,最终一同整理归纳。

二、课中引导,启发学生思维

在数学教学过程中,教师要善于引导学生变换题型,灵活运用启发式,让学生善于提出问题和发现问题,以激发学生积极思维和求知兴趣,鼓励学生牢固掌握所学基本题型,起到举一反三的作用,做到授之以渔。如在讲授代数第一册时,给出了这样一道题目:

甲、乙两站间的距离为300km,一辆慢车从甲站开出,每小时行使48km,一辆快车从乙站开出,每小时行72km。

对本题有多种问法,针对上面的条件,放开手脚让学生自己去变换问法,然后求解。

①两车同时开出,相向而行多少小时相遇?

②快车先行25分钟,两车相向而行,慢车行驶多少小时与快车相遇?快车行驶多少小时两车相遇?

③两车同时开出,相向而行,1小时后两车相距多远?

④两车同时开出,相向而行,3小时后两车相距多远?

⑤两车同时开出,相反方向行驶,1.5小时后两车相距多远?

⑥两车同时开出,向同一方向行驶,快车几小时追上慢车?

⑦如果是环形跑道,两车同时同地开出,相反行驶,两车几小时相遇?同向行驶,两车几小时相遇?

学生发现许多问题,然后一一讨论回答,整个教学过程中,学生积极思考,热烈讨论,大胆发言,水到渠成地建构起属于自己的知识体系,而教师的导学,总体评价的时间累计起来还不到十分钟,教师教得很轻松,学生学得愉快充实,师生共同感受到了新课改的快乐。

三、引导学生归纳总结,互补互进

学会归纳总结是学生学习能力发展的标志之一。引导学生反思小结,就是对所学内容再思考,起到再现、整理、深化和提精作用,是一种重要的学习方法,有利于学生更全面更深刻地掌握知识、领会方法、回味过程、增强体验、发展思维,形成良好的学习习惯,《标准》指出,课程目标包括知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度四个方面。从这一点来讲,课堂小结的设计显然就不应单纯围绕知识与技能,应多样化。教师要根据全面实现课程目标的需要,又要考虑学生的实际,灵活选择并创造出多样形式的课堂小结。引导学生小结,我试着从以下几方面进行:

1.谈认知:如这节课我们解决了什么问题?学会了哪些新知识?获得了哪些新方法,我们是怎样获得这些知识的。

2.谈感受:如本节课你最感兴趣的是什么?你觉得自己发挥得怎么样?对自己的学习结果是否满意?有何启示?

3.谈疑问:如这节课你还有什么地方不懂?不懂的地方如何弄懂?你还有什么问题要提出?

4.谈建议:你最喜欢的学习方式是什么?对教师有何建议?

通过学生小结往往会给他们留下最深刻的印象,起到互补互进的激励作用,以激励他们学习数学的信心。

推动数学课堂教学改革是靠群体力量,特别是处在教学一线的教师更应担当起这一重大责任,切实转变观念,改革教学方法,提高课堂效益,把课堂还给学生,变“主宰”为主导,让“客体”成主体,教学的乐趣会油然而生,学生的学习也会兴趣盎然。数学课堂教学改革的成败,要靠我们教师敢于打破传统的束缚,大胆创新,勇于探索。即使我们做不上声誉卓著的“名师”,也要做一名审时度势的“明”师。凡具有时代感,紧迫感,责任感的教师,绝不会固守陈旧的观念,老套的方法。在以人为本,人才强国的今天,波澜壮阔的教育改革大潮已扑面而来,让我们做改革大潮中勇立潮头的弄潮人,高扬课改的风帆,乘风破浪,开辟出一条数学课堂教学的“新航道”。

篇8：以自信为话题的高一作文800字

翱翔在寓言故事之中，心情犹如击打着礁石的浪花此起彼伏。你瞧，这字里行间不都向我们讲述人要有信心吗?

是的，这寓言故事向我们讲述了在英国某地流传着这样的风俗：你要是往马路上一站，你就表示愿意和某人换鞋子，你还得出钱补贴对方。一个约翰逊先生有一天站在十字路口和别人换鞋子，换了之后，觉得穿在脚上很不舒服，于是继续换，钱一次一次溜进了别人的口袋里，直到傍晚时分，才好容易换上一双满意的鞋子。回家一看，原来是早上自己穿出去换的那双。

看了这则寓言，你不觉得约翰逊的所作所为有些愚蠢、荒唐吗?自己有一双合适，舒服的鞋子，却还要站在大街上，一次次的和别人换鞋子。而且十分愿意把口袋里的钱放入别人的腰包内。他这样做是为了什么?不就是想有一双适合于自己，能让自己满意的鞋子吗?

当一双很好的鞋子穿在脚上时，他却觉得这儿不好，那儿不好，其实这对他来说是再好不过了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感觉。

看来，这不仅仅是约翰逊先生有这个毛病。这不，一个本来在水中如鱼得水的我却偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，锻炼锻炼自己，却非死赖在游泳馆不可。这不是不信心的表现吗?

你一定会认为我游得不如人家，其实，我的游泳姿势非常规范，速度也相当快。可不，前几天还有人要和我比试比试，一入水，我就如同进入了无人境地一般，毫无顾虑的向前猛钻。害得对手使出浑身气力，也追不上我。这使得对手不得不刮目相看了啊!可平日，我都是在游泳馆里游，且大池不游，硬要和初学者挤在小池里游。这不是不信心心理在作祟又是什么呢?不知为什么我一进那深水区，心就发慌，心跳加快，牙齿猛抖，身上的汗毛更不用说，竖得像个刺猬似的。

按理来说，横渡九山湖这么短的距离对我就像吃饭一样简单，可心里就是慌里慌张，诚惶诚恐的。在众人的力劝说服下没办法只好硬着头皮下水了。瞧，又快又好看，不一会儿的功夫，就游到了对岸。

篇9：以陪伴为话题的高一800字作文

我像一头受伤的小兽，独自蜷缩在夜的一角，抽泣。脑海中几个支离破碎的画面一遍遍回放——

鲜红的叉，醒目的分数，老师失望的语气，同学侧目的眼神，以及回到家后父母严厉的训斥，随着一声刺耳的“滚！”，青春期火一样的愤怒爆炸一般，一发不可收拾的燃烧，

“啪”的一声，门被狠狠关上，恍惚间，仿佛听见，亲情，被震碎的声音……一遍一遍，零乱的片段充斥着大脑，一股不安飞快的席卷全身。

“天阶夜色凉如水”不知什么原因，我感到一阵寒意，不禁在夜的怀抱中抱紧了双臂。

也许是因为家庭的原因，从小我就是一个极度缺乏安全感的孩子。除了几个固定的好友外再无其他朋友。我总是习惯晚睡，总是习惯在每个夏夜，海一样的寂寞潮水般袭来时，独自躺在屋顶的凉榻上看夜：或繁星满天、或皓月当空、或只是一片漆黑，夜无语，却总能以他的方式平复我内心的不安。

“我就是这样不可救药的热爱黑夜，热爱孤独！”

夜依旧无声，这样很好，我确实需要一位倾听者。我不停的诉说着，沉浸在回忆中的我在夜的安抚下渐渐变得平静。

流年偷换，十几岁的寒暑，我已经从当年那个不喑世事的小女孩变成了今天正值青春期的少女。物是人非，亘古不变的是夜。是夜一直陪伴在我身边，走过人生的每一天；是夜让我原本混沌年少的天空变得清澈透明；事业让我在这样一个充满愤怒的年纪，心平气和。

渐渐地，我习惯与人交流；渐渐地，我习惯早睡早起。在夜的陪伴下，收拾好因考试而焦灼的心情，我知道，明晨灿烂的朝阳下，我心如晨露中的夏花。

篇10：以财富为话题的高一作文800字

财富作文800字1

财富并不只是钱，如优点、挫折、教训也是财富，我的财富是挫折。

俗话说得好，失败是成功之母。我认为这句话说的很对，只有你经历了无数次失败，你才会获得成功。这让我想起我刚学游泳的时候的小事。

记得那是一二年级的时候，我非常喜爱游泳，刚上游泳班的时候，我经常被老师批评，老师说我做的动作不规范，所以每天都要给我特殊训练一下，可是仍旧不行，我年纪小、动作也不标准，老师最后也无能为力，劝我放弃去学别的。

那一天，我受到了很大的打击，我尝到失败的滋味，说实话，当时，我很想打他，虽然我天分是差，但我还可以学，我还可以练习，我并不是他讲的那么无能，可是事实就是那样，我还是想放弃了。

妈妈对我说了一番话：你不能放弃，我相信，我女儿是很有天分的。听了妈妈的话，我又重振了信心，又去学习游泳，我比以前更加认真得去学习，我也很认真得去听讲，我开始一点点地在进步。

可是，就在我最激情的时候，上帝给我泼了一碗冷水。在老师检验大家的学习效果时，我出了很大的洋相，比如换气动作不标准，憋气的次数太少等。

在这次挫折中，我心情已经跌到谷底，我很伤心，这比被父母骂还难受，我在心里对自己说：我明明已经很勤奋很努力了，可为什么还得不到回报?我像是一个不被上帝看好的小孩，像是大街上的流浪汉一样，像是在大雨中无处藏身的人一样，躲在角落里泣不成声。

在这时，忽然像雨过天晴，不知道哪里来的意志，开始在我心里萌芽，我克服了种.种困难，终于学会了游泳。

挫折是我的财富，在挫折中学会进步，学会成功!

财富作文800字2

最珍贵的财富不是物质财富，而是精神财富。

——题记

在我们小区有一位贫穷的老人，他的儿子丢下他一个人在这儿生活，甚是孤独可怜。每天早上差不多六七点的时候，天刚刚亮，就有一阵浓郁的茶叶蛋的香味飘在小区里。那阵熟悉的香味从窗外飘进我的房间，那声苍老的吆喝声从楼下传入我的耳畔。

我从窗上望向楼下，那位老人正推着旧推车在卖茶叶蛋。一阵寒风吹来，穿着单薄睡衣的我不禁打了个冷颤。那位老人穿着件单薄旧绿色的大衣，屹立在寒风之中，嘴里还喊着：“卖茶叶蛋喽!”这幕情景不禁让我心寒。他在小区门口那儿站了好一会儿，这才有人来。

“李大伯，早啊。”迎面而来的是一位彬彬有礼的小伙子。“小顾，早啊。买茶叶蛋吗?1元一个。”“那给我来两个。”听到这句话，老人那张苍白年迈的脸上顿时笑开了花，露出深深的皱纹。他忙应道：“哎，好嘞。”

他手套上白色塑料袋，伸手进锅子里取蛋。看他那娴熟的技巧，一会儿就捞出了两个又大又漂亮的蛋。“给，您拿好，很烫，小心点。好吃下次再来。”“大伯，给你钱。”只见他小心翼翼的将钱折叠好，再收入襄中。……

很久过后，我再次把头探向窗外，那位老人居然还在那儿。他不知何时戴上了一顶帽子，独自一人坐在公园的冰冷的长椅上，用力搓着紫红色的双手，用口不停地向双手哈气。看到这一幕，我立马转过身去，打开抽屉，取出五块钱，拿起床上的外套，穿着拖鞋，匆匆地往楼下跑。之后，我买了五个茶叶蛋回来。

我还记得有一次，我亲眼看见老人拒绝了政府和好心人的帮助，他说：“我虽一把年纪了，但我还能干活，能自食其力，不需要别人的捐赠，你们的好意我老头子心领了，我虽穷，但我要活得有尊严。”

那一天，我和老人交谈了很久。我曾问他：“你为什么拒绝别人的帮助?”他说：“因为我不需要帮助，我人穷志不穷。”我曾问他：“你恨你的儿子吗?”他说：“不恨，”他一边说一边从兜里拿出一沓零散、破皱而整齐的钞票，“这是我这三年省吃俭用和卖茶叶蛋还有捡破烂攒下的钱，留给我不争气的儿子结婚用。”

……

我不能再问了，我再问就泪如雨下了。这位老人，他不平凡，他不贫穷，他拥有了世上最值得珍藏的财富。

这种精神，比物质重要千万倍，这种精神，不正是值得珍藏的财富吗?

财富作文800字3

奶奶老了，头发斑白，行动也变得迟缓。奶奶走路时，好不容易提起一只脚，刚往前伸出半步就迫不及待地向下寻求依托。于是变成了一小步一小步地挪。一小段路对奶奶来说就一次遥远的征程。我越来越怕和奶奶一起走路，我的心在前方，脚步却只能像蜗牛。

可奶奶还是坚持送我上学。从家到公路边的车站有两里多路，以奶奶的速度，迟到是肯定的`——除非我提前一小时，而且还要准时上公交车。而乡村里的公交车错过一班，下一班等一小时也未必会来。奶奶还执意帮我令书包，于是走得更慢了。每次我都会望着不远处的那条河，默默地想：何时才能走到你的身旁呢?于是我不去看它，只留意路边的小花小草。

奶奶似乎能读懂我的心思，每次都会把包递给我，说：“我在后面跟着，你先走吧。”我一听，立刻欣喜地接过书包，一路小跑，把奶奶扔在了后面。一转弯，正好公交车飞奔而来。我“嗖”地跳上车，一屁股坐在座位上，我每次都会一边庆幸自己跑得快，一边透过车后玻璃向来时的路上看，清晨的路上零星也有几个骑着车上班的人，奶奶的身影还远远在我看不到的地方，我想，奶奶应该挪到那条河旁了吧，她看我走远了就会回吧。

……

可是这一次，三十多分钟都过去了，车子始终还没来，我急得像热锅上的蚂蚁，这回铁定要迟到了。我翘首企盼，路的尽头快点出现车的影子，就在我期盼中，偶然一回头，一个熟悉的身影出现了，那么矮小，微微地挪动。

奶奶独自走了半个多小时，终于跟上来了，我惊喜地边喊奶奶边挥舞着手，奶奶听到了，努力地加快脚步，好一会儿，才颤巍巍地来到我跟前，气喘吁吁地说“今天车怎么还没来呢?”

我扶住奶奶，见她的额头上密密的汗珠和被雾打湿的头发，高兴的心情觉重下来。这一次，奶奶终于追上来看到了我，可之前的那么多次，她看到了什么?是公路上来往的车辆，还是远处的几株杨树?终究没有她亲爱的孙女的身影。

奶奶仔细瞅着驶来的车辆，希望那就是我要乘的那辆，看着奶奶那经历沧桑的脸，我突然有流泪的冲动……

从此，我爱上了与奶奶一起慢慢地行走，一起悠悠地聊天。看着脚下布满鲜花野草的小径不断向前延伸，我默默地想：陪着奶奶，是我最值得珍藏的财富!

财富作文800字4

每个人的财富不同，有人认为财富是万能的金钱，有人认为财富是富足的精神花园。山间明月、石上清流是隐士的财富;宇宙奥秘、人间万物是智者的财富;花草树木是园丁的财富;书本知识是渴望知识人的财富……我爱音乐，音乐是我的“知心朋友”，亦我的财富。

高兴的时候，我会听听音乐，让她和我一起分享我的快乐，使我的心情更加快乐;伤心的时候，我会听听音乐，让她和我一起分担我的忧愁，使我不再那么难过。每当听到那美妙的旋律，我就像置身于一个柔美的天堂，随着变幻无穷的音乐，我亦喜亦忧，音乐真的带来无穷的乐趣。音乐可真奇妙啊!

说起音乐的奇妙，和我之间还有着一段无名的“缘分”!

三年级那个夏天，我哼着欢快的歌曲，迈着轻快的步伐，来到学校参加闭学式。成绩报告册发下来时，我迫不及待地一看成绩，我感觉有一桶凉水从天上倾泻而下，浇在心头，我的心冰凉凉的。那可怜的分数彻底打垮了我的自以为是的自信。

一回到家里，我就躲进自己的房间，独自站在窗边，两眼凝视着远方。眼，已经哭得红肿;泪，还在流淌着，我没有擦，让泪水流到嘴里，涩涩的……我想着那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己努力一学期的成绩。但我不得不相信，那分数就摆在自己的跟前，我失败了。

爸爸妈妈一直在门外好言好语的安慰我，鼓励我，然而我却什么也听不进去。为避免父母的唠叨，我随手把耳机塞进自己的耳朵。我闭上眼睛静静地聆听着熟悉的乐曲，任凭思绪乱飞慢慢地放松心情，徜徉在音乐的世界中，我的痛苦竟神奇地消失得无影无踪了。

现在，我每天都会听一段音乐，不为别的，只为喜欢……音乐仿佛是小鸟动听的歌喉。我好像也会生出一对翅膀，和她一起在天空中自由自在地翱翔天际，全身心的感受飞翔的快乐。

每个人的财富不同，音乐是我最大的财富，且是我永远也不会失去的财富。

财富作文800字5

提到财富，人们往往会想起那一沓沓泛红的纸币，或是那闪闪发光的金币，而我却认为，最值得珍藏的财富源于生活，源于生活中富有诗意的美丽。

当我们看到白鹭纵横的小塘，是否会沉醉于这份美景，而那白鹭纷飞间，便有值得珍藏的财富。我架起一叶小舟，用船桨在平静的水面上勾勒出圈圈浮动的涟漪，穿过莲叶，绕过藕花，嗅着粉色睡莲散发的澄澈清香，任其在鼻尖荡漾，在眼前留下粉云缀鹅黄的剪影。从船头扩散的波浪惊动了嬉戏的群鹭，它们展开洁白的翅膀向天空飞舞，柔软的羽毛掠过我飘散的发梢，也映上我的笑容。白鹭飞扬间引出李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的诗情画意，这便是值得我们珍藏的财富，那既是李清照笔下的美好诗篇，也是我们的青春与活力。

当我们遥见那初春的小草，是否拂袖而去，而那绿草微泛间便有值得珍藏的财富。漫步于青石板铺成的小路上，微风带着细雨拂过我的面庞，春日的空气中混着翻新的泥土气息和花朵细碎的清香，沁人心脾。新生的绿草在远处若隐若现，似身着淡绿色轻纱的舞女在跳动，又似画家用沾了水的画笔在广袤的大地上轻轻扫了几下，似有似无。它们散着柔和的光波，缓缓氤氲在一片春意之中，美好的心绪涌上心头。碧波荡漾的时刻便有了韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美感，这便是值得珍藏的财富，是韩愈对自然的赞美，对我们对生活的热爱。

当我们嗅到一抹花香，是否想去看个究竟?我循香觅去，是断桥边一棵枯老的梅，古老的枝干上堆积着木质的纹理，似老者深邃的皱纹，棕黑色的枝头，几朵雪梅悄然开放，花瓣晶莹而透亮，好像白蝴蝶轻盈的翅羽，又仿佛吸收了雪的精华，显得格外明亮。细柔的花瓣环绕着金色的花蕊，不畏狂风，却借狂风远播它独特的幽香，激动扑满鼻尖，那花香洋溢的瞬间便是陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚贞，这便是那值得珍藏的财富，是陆游爱国的豪情与无私奉献的精神。

生活中有多少值得我们珍藏的美丽与诗意，它们恰似一江春水，流入我们的心房，留下串串明亮的痕迹，那便是真正值得珍藏的财富，是那一次次美的体验，是一次次心灵的浸润，还是一次次情感的升华。留下它们，让最美的珍藏成就最美的人生。

篇11：以诚信为话题的高一作文800字

我爷爷曾经给我讲过一个故事说：一个外国公司要在深圳招聘几名高级职员，一共有100多位复试者，当其中一位参加复试的青年一走进小客厅，那个外国公司的老板便主动上前紧紧地握住那位青年的手，并且热情地用中文说：“原来是你呀!我找了你好久了，五年前你在华山救了我的女儿，我一定要好好感谢你呀!”那位年青人被问懵了，但他马上坚定地说：“对不起，你认错人了，我没有救过你的女儿。”尽管，那个外国公司的老板一次又一次地解释说“就是你救了我的女儿”并且表示要好好“感谢”，但是，那个年青人任然坚持说：“你认错人了，我从未救过你的女儿”。最后，那个外国公司的老板露出了欣慰的笑容：“年轻人，我欣赏你的诚实，你的复试已经通过了。”原来那个外国公司的老板根本就没有女儿，此前的很多复试者都是因为他的“女儿被救的事”被淘汰了。看来一个人的诚实是多么的重要呀!因为他的诚实，他得到了自己想要的职位，而那些不诚信的人，在一开始，就失去了别人信任。同时也失去了对自己来说很宝贵的机会。

诚信的人，能得到大家的尊重与欣赏;失信的人，会失去别人对他的信任。一旦他处于困境的时候，便没有人再愿意出手相救了。我从小就是听“狼来了”的故事长大的。故事里的那个放羊的小男孩，两次欺骗了前来救他的人们，后来果真狼来了的时候，他喊破嗓子，再也没有人去救他了。这是因为他的不诚实，所以他失去人们的信任，当然也就没有人再去帮助他了。一个小小的谎言失去了别人对他的信任与帮助。有时甚至可能会为此赔上自己的性命。

篇12：以背影为话题的高一800字作文

在医院里，我望着针管，突然害怕起来。以前生病都是妈妈在左右问寒问暖的，今天却只有冷若冰霜的爸爸，我开始胆怯起来。“爸爸，我害怕。”爸爸回过神来带着嘲笑的语气说：“瞧你多大了?还怕打针?”

医院一个窗户的玻璃破了一个洞，正对着我。寒风破窗而入，冷得我瑟瑟发抖。寂寞中，爸爸发现我在抖，“你冷呀?”“嗯!窗户破了块玻璃。”医院冷冷清清，若大的病房里我和爸爸呆若木鸡，只有电视银频上的人物闪动着。

爸爸跺跺脚上的泥，说：“我出去转转，你有事叫医生。”他转身出去了。我心里怪父亲太无动于衷，这么冷不安慰我，还径自走开。

我无聊地看电视。看着看着感觉房内不那么冷了，也许是风停了吧!

一集电视剧结束。我四处张望，目光无意中落在了破玻璃口上，破口被一个人的背给挡住了。那人站在那儿与另一人谈着话。半透明的玻璃上印着一个略微有点驼的背影，正紧紧地贴住那块破玻璃洞，那是……爸爸!我惊愕，泪水无声无息地从眼眶里滑落。

“你怎么了?是打针过敏，还是饿了?”一阵和煦的风伴随着爸爸那熟悉的声音唤醒了我，“哦，没事儿，眼睛吹了风，疼。”我忙抹干泪回答，“哎，玻璃烂了，忍忍吧!”爸爸自顾地向窗户走去，再次挡住了风，调侃地说：“嘿!这儿可真凉快呀。”

篇13：高一以距离为话题的800字作文

走进书房，想在这春天的第一场雨里与书为伴，信手翻开一本书的扉页，一行小字映入眼帘：送给我最好的朋友——李露。瞬间，回忆铺天盖地地向我卷来……

她很普通，丢进人堆里就再也找不出来的那种，恰巧，我也是。曾经的我们，牵着彼此的手立下誓言：要做一辈子的好朋友。我们的誓言，像童话一般单纯美好，而又脆弱，因为，我们都很要强。

那是一次期末，作为势均力敌的对手兼朋友，我们经常互相帮对方解答难题。离开考只有一个小时了，她拿着一道题急急忙忙地来找我，说是参考书上这道题出现的频率很高，今年可能会考。我看了下那道题，确实不简单，但是恰巧昨天晚上爸爸给我讲过了。就在我要提起笔的一刹那，我犹豫了一下：如果我教她做了，那我今年能否夺冠还很难说，如果我不教，一旦考试真的出现这道题，那第一名的宝座就非我莫属了。我磨磨蹭蹭地在草稿纸上胡乱写了一通无关紧要的公式，最后，红着脸说：我也不会。

试卷发下来了，我忐忑地翻到最后一题，果然就是那道题。可我心里却没有以往押中题的那种狂喜，取而代之的是一种深深的内疚感。我仿佛听到她在后面轻轻的叹息声，我后悔了，我甚至有了在两个监考老师和一个摄像头底下传纸条给她的冲动。

成绩公布了，我以近乎满分的成绩名列榜首，可那第一名的奖状似乎在张牙舞爪地嘲笑我的自私。她也瞬间明白了那道题我其实是会做的。于是，在那个期末，我们的友谊悄然破裂，我也明白了，友谊容不下自私。

长达两个月的暑假，她没有来找我，而我每次紧紧握着电话，却迟迟不敢按下那一串烂熟于心的号码，只是在心里一遍一遍地说着：对不起。

开学那天，我终于鼓起勇气，到书店买了一本我们共同偶像阳光姐姐新出的《拥抱幸福的小熊》，在扉页写下：送给我最好的朋友——李露。可我赶到教室时，却听到你已经转学的消息。望着那个空荡荡的座位，泪水划过我的脸颊，终于，我们之间的友谊之花，凋谢了。

篇14：以成功为话题的作文600字高一

-------------题记

信念植心中，执著心不死，追求不停息，成功无极限，生命价更高。

人生犹线段，有始有终;事业犹射线，有始无终。善始者实繁，克终者实寡。故历史长河，璀璨之星不多，而大多属于平庸无为之辈，而遇错而一蹶不振，怨天尤人，或为点滴成绩而骄傲自满，不思进取，恍惚间，却忘记了成功本无极限，忘记了拼搏本无终点。

人生如此，易起点为圆心画圆，你的努力，你的付出都在根植你的半径，倘若只因一次失败就躺到，就灰心，也许你根本就不会铸成圆，而是一段残缺的弧线，他没有天边彩虹的优美，和谐，因为彩虹经历了风雨，而他却预示着失败，他没有维纳斯断臂的残缺美，而预示着一种畏缩，一种懦弱，因为维纳斯的美充满活力，充满神秘，二者弧却似一湾死水，激不起半点涟漪;倘若在小圆点上孤芳自赏，像墙角之花，像井底之蛙，整天做白日梦，妄想它很大，殊不知你的见识既此定格，注定难成大事;唯一的便是奋斗，不是尽力而为，应是全力以赴，努力使自己的半径长，更长;使自己的圆大，更大。人的追求应如山之巍峨，天之辽远，海之宽广，因为山外有山，天边无际，海无终止;这正如人之事业，它没有成功的归宿，只有不断追求，只有去追求极限，生命才会放彩。

成功虽无极限，但并不是起点在哪都可以，他不允许你任着性子摆布起点，从零开始固然重要，但在短暂的生命中，一味的放弃，一味的给自己后路，这次不行，下次，再下次------人生能有几回搏?能有几个下一次?朝三暮四，见异思迁，很可能贻误美好年华。

追求是成功的途径，执著是追求的根本，执著，是一种无与伦比的美;执著，是一首惊天动地的歌。执著的故事不老，女娲补天，精卫填海，大禹治水，愚公移山;执著的诗句不朽，咬定青山终不放，天荒地老终不悔，不到长城非好汉;执著的人物不死，卧薪尝胆的勾践，三顾茅庐的刘备，精忠报国的岳飞-----你执著的追求了，你就拥有了成功的资本。