2008年秋季学期期末总结

2024-05-13

2008年秋季学期期末总结（精选7篇）

篇1：2008年秋季学期期末总结

2008年秋季学期期末总结

—— 李小玲

2008年9月—2009年1月，我担任上垌小学四年级（1）班的数学老师，这个学期是我自毕业后走向工作岗位的第一个学期，也是我从事教育工作的起点。这同时也是一个在艰难中收获经验，逐渐成熟的学期。

记得刚到这个人生地不熟的上垌小学时，我和另外两个特岗的教师一样，对这里是一无所知，完全陌生。一是听不懂这里的方言；二是不熟悉这里的环境和教学方式；三是不适应这里的生活。快开学了，我们对这学期的工作还不够了解，具体怎样开展也还没头绪。

“新官上任三把火”新上任的我们不知所措，还好这里的老师和领导都很热情，很关心我们，我们不懂的，他们指导我们怎样做；我们需要帮助时，他们主动伸出援助之手；我们请教时，他们耐心地传授经验。正因为有了他们的帮助，我们逐渐地适应并融入这里，开始能够接手自己的工作。

作为一名教师，最主要的任务就是传授知识，而老师传授知识的过程离不开备课、上课以及课后作业的布置、批改和讲评。

备课是前提准备。每上一节课前都要认真仔细阅读教材，熟悉知识内容及重点、难点，思考教学方法，教学过程并备好教案，准备教具、练习题目、课后作业等。

备好一节课后便是上课，上好一节课还真不容易。教师首先在教学态度上保持严肃、自然；其次对课堂的整个过程要把握好，拿捏得当，过程中既要把教材中的知识通过讲课练习的形式传授给学生，又要求学生会运用到实际生活中，也要引导学生主动的学，提起学生的学习兴趣和学习氛围，但同时又要控制好课堂的纪律。可以说上课是一门艺术又是一门技术，是要通过慢慢摸索和积累经验的。作为一个新老师，我上的课还欠缺经验、稳重和技巧，但我相信以我的热情和努力一定可以提高上课水平的，所以我会去听别的老师上课，以借鉴他们的上课方式；或请别的老师来听自己上课，给自己提出宝贵的意见；或尝试不同的上课方式…….每上完一节课，为了检验学生的学习情况，巩固所学的知识，都要布置课后作业或练习，每周进行一次周测，每月进行一次月测，上完一单元还有单元测试。教师要监督学生完成作业和练习，并及时检查、批改和讲评。如发现有跟不上的要及时辅导。在这学期里我基本做到了这些，但学生的完成情况不是很理想，我想在下个学期加强这方面的工作，多加辅导成绩较差的学生，同时引导学生间互相帮助互相学习的学习氛围。

这个学期的教学工作还存在很多不足之处，我会在以后的工作当中发扬自己的优点，努力纠正自己的缺点，认真备课，争取上好每一节课，做好课后辅导工作，教好教会每一个学生。

老师，不仅仅在教学上有良好的表现，更应该在学校的工作上尽责尽力；在团体中团结互助；在师生间建立良好的友谊。正因为如此，我有义务和责任为学校领导分担学校的工作和困难；有热情和决心为我们这个团体出一份力，团结同事，协助班主任开展班级的各项工作。

有人说，教师是蜡烛，发出光芒的同时，燃烧了自己，可我觉得老师更象是一面镜子，是自己的镜子，也是学生的镜子。在以后的教学工作中，我会努力做一面发光的镜子的。

篇2：2008年秋季学期期末总结

一年一度的假期生活开始了，我们以新的观点步入一个知识的殿堂。马上，暑假的钟声快要敲响了，我们的工作又告一个段落了。同学们都抛弃了所有的私心杂念。以一个暂新的姿态迎接新的年级。作为一名人民教师，全身心的投入到教育事业中。最终的指盼就是为了学生的成绩。而学校的教务工作直接决定着学校的兴衰成败。本学期在教务这一块上。几位行政人员和我花了许多的心思。比较前几期的教学工作好转得太多。针对于以上情况，作以下几点小结。

一、教学工作情况；

1、本学期来，我校在前期的基础上，充实了大量教师。特别是学校处于青黄不结之时，相当于在旱地里来了一场及时雨。特岗老师和在职教师都捧着一颗炽热的爱子之心，他们即将把青春和力量抛洒在这片热土上。都是为了学生的一切。每时每刻都在倾注着学生。而学生更是一大的进步。教学工作中的每一件事他们也当作自己的，都是第一时间到现场。分给的任务按时并保质保量的完成。

2、在学校分工较明确的前提下。老师们埋头苦干。按规定上交了材料，及时作出总结，找出问题。短时间内改正过来。本学期开学不久，行政会议讨论决定了我们必须成立学生会，便于常规工作的开展。实行之后，效果非同于一般。评比之后，教师们真正知道这一项工作比较复杂。

3、教师们都很热爱、关心、帮助学生，特别是特岗教师，因此学生也很爱教师，学生的成绩也进步也很块。

二、学习情况。

1、一个良好的学习环境至关重要，直接影响到每一个学生的健康成长。随着学校管理的进一步提高，学生的意识也逐步提高了，前几学期学生们是闲着没事干，总觉得空虚，不自在。现在，除完成教师的任务之后，也丰富自己的课余生活。我们学校的硬件设施也随之健全了。同学由原来的机盲变成了微机的爱好者，由原对体育不感兴趣的也入门了。这一切的知识就是他们在失败中得出的。

2、学习上，一大的进步，均分也有所上升，突破了原十多个的零起点。课余时间，图书室也给同学们极大的乐趣，学生的情操也随之熏陶了。

3、除按照行事历的规定外，教师们还想方设法的出另外形式的样题参与进去。使每个学生兴趣极浓，又加深了对每门知识的理解。

4、教师们在岗位上都兢兢业业的工作，学生一有困难教师都赶快的站了出来，体现的教师的为人师表、教书育人的原则。

三.其它方面。

1、学校在管理上，比以前进步得多，特别是“以人为本”的模式，稍不注意，就会适得其反。

2、教师们的量化实行公开、公平、公正的原则。打破原传统模式。使每位教师在心里上平衡。彻底改变了原俗。

总之，教学是一个复杂多变的过程，我们只有不断摸索，找出问题的差距。及时总结。才能以新的观点谋求发展，早日实现自己的诺言。

松发小学教务处

篇3：2008年秋季学期期末总结

由中国中学生体育协会和国家体育总局田径管理中心联合主办, 武汉市人民政府承办, 中国中学生体育协会田径分会、湖北省教育厅、湖北省体育局共同协办的2008年全国中学生“多威杯”田径锦标赛, 于2008年10月1日～4日在武汉华中师大一附中举行。教育部副部长陈小娅、湖北省人大常委会副主任周洪宇、湖北省副省长郭生练、中国关心下一代委员会主任邹时炎、教育部学生体协联合秘书处副秘书长张燕军、中国中学生体育协会田径分会常务副主席方妍、国家田管中心副主任王大卫、田管中心竞赛部部长张永良、中国中学生体育协会田径分会秘书长李伟明, 以及湖北省教育厅、省体育局、武汉市教委、市体育局等领导出席了开幕式。本届比赛是首次由中国中学生体育协会与国家体育总局田径运动管理中心共同主办, 共有来自全国25个省、市、自治区的102所田径分会会员学校报名参赛, 参加人数达1700余人, 其中运动员1397人。

国家体育总局田径管理中心和中国中学生体育协会共同举办比赛, 是体教结合的一次有益的探索。体育部门直接参与进来, 有利于比赛更加专业化、规范化, 使比赛成绩更加公正、权威。同时, 体育部门也可以直接面对基层学校, 选拔、挖掘优秀的田径后备人才。为保证比赛的公平、公正性, 大会对所有参赛运动员资格进行了严格审核, 并专门设立了兴奋剂检测机构, 对运动员进行尿样抽查。

本届比赛共分为4个组别, 设立了17个项目。在为期4天的角逐中, 共有13人次刷新了赛会纪录, 涌现了59名一级运动员、524名二级运动员, 其中1人达到运动健将标准。

篇4：2008年秋季学期期末总结

IDF开幕首日，英特尔高级副总裁Pat Gelsinger在大会主题演讲阶段就公布了英特尔未来处理器发展计划，并首次披露了代号为Nehalem (Core i7)处理器的技术细节，以及其后续产品的上市时间表。据Gelsinger介绍，Nehalem将率先采用能源管理技术，未来处理器系列都将采用这项技术。预计今年第四季度，高端桌面PC处理器品牌Nehalem和针对高能效服务器市场的Nehalem-EP将首先推向市场，随后，新架构产品将陆续推出，包括针对可扩展服务器市场的Nehalem-EX、面向桌面市场的Havendale和Lynnfield，以及移动市场的Auburndale和Clarksfield，都将在明年下半年登场。

在消费领域，英特尔发布的媒体处理器CE 3100，是全球首款基于英特尔架构（IA）的消费类电子设备的SoC片上系统。同时，英特尔还与雅虎发布了一种为电视和采用IA的消费类电子设备开发的应用框架Widget Channel。

此外，英特尔还发布了第三代学生电脑（Classmate PC），新学生电脑采用平板模式，具有触摸屏和动作感应互动等特性，价格则与华硕的Eee PC相近。同时在IDF上现身的还有采用凌动（Atom）处理器的OQO超移动PC等。

市场研究机构Insight64的负责人Nathan Brookwood表示：“从新的Nehalem架构，以及基于此构架的各种处理器产品，到独立图形处理器技术Larrabee和超移动处理器凌动，英特尔给业界带来的惊喜让人目不暇接。”

篇5：2011年秋季学期期末总结

2012年1月12日

老师、同学们：大家下午好。

在此，我想大家一定都很激动，因为,自己经过一个学期的辛勤努力，到底那什么样的成绩向父母汇报，也许留给我们的是欣慰,也许还有一丝遗憾,这一刻，我们都把他们放下!我们将满怀着向往和期待迎接新年的到来，在此，我祝全体师生在龙年里生龙活虎，在学习和工作中显出龙马精神，家庭龙凤呈祥，龙跃凤鸣。下面我将一学期来学校取得的成绩作一些回报，同时对暑假中提出一点要求。

一、工作回顾及取得的成绩

一学期来，在上级党委政府的正确领导下，我校开展了如下工作：

1、加强校园设施与文化建设。今学期开学初，我校根据年初经费预算，完成年初计划。在校园东面建四张乒乓球台；在校门内外两侧修建文化长廊130平方米；修建旧围墙115米，这些项目请示已经完成。同时，这个学期，通过政府采购，为学校添置复印机一台和两台办公电脑，缓解办公设备的紧张。

2、我校师生道德品质得到提升。今学期，随着中华传统文化对人的影响也随着国学大师们的独到阐释，迈入了我校校园，这股春风的吹来，我校跟城区教育局步伐一致，正在开展学习、力行之中，各班利用班会课进行专题的学习、感悟，在领悟的基础上，从孝行、仁爱、规范等方面引导我们知恩、感恩，通过开展“学弟子规，做有道德人”演讲活动中，提升全体师生道德品质。同学们在校尊敬师长、在家孝

敬父母，兄弟姐妹和睦相处，同事、师生相见笑脸相迎，随手随地扔垃圾现象少了，互帮互助的多了，课堂纪律遵守了，午休、集会安静文明了，仪容仪表规范了，守时、守信、关爱、奉献进取的人多了。像二年级一位同学捡到较大数额的人民币也能交到学校让失主认领，这都是力行《弟子规》，提升道德品质的结果。

3、教风、学风发生了变化

这个学期，我校继续推进EEPO有效教学改革的推进，我校全体教师积极投入到改革当中，平时大胆尝试，对上课、评课有一定的水平，同学在课堂上做到有效倾听，有效发言，在课堂互动时懂得声控、关照、亲和；通过老师的勇于实验，学生也积极参与，在城区EEPO五项基础评估验收获得优秀后，继续巩固，在11月份EEPO回头中，从听课也好，教师的笔试也好，都达到优秀。

4、9月份我校按

4、一分耕耘，一分收获

通过期末测试，我校取得前所未有的成绩，根据镇的质量分析表显示，我校获得优秀的班科有五年级数学和六年级数学均获优秀三等奖；进步奖的班科有：语文科：六年级一等奖；三年级和四年级都是二等奖：数学科的有：一年级和三年级获一等奖；五年级三等奖；英语科有：五年级一等奖；四年级三等奖。同时农菲同学获主科总分30强；此外，获得我校优秀奖有42人次；获得进步奖的有51人次。平时，遵守学校纪律，配合班主任管理班级，学习成绩优秀，被评为我校三好学生的有35人，具体的等下由黄主任详细总结。

二、假期的要求

同学们，面对即将而来的长长的假期，我们有太多的设想与计划，也有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。所以，今天，老师在这里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！

在这里，老师要给大家提5点安全建议，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。

第一、防溺水事故：防溺水事故是我们夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，南宁市上半年溺水事故共16起，死亡18人；这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；而对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面，我们学校非常重视，并反复强调，甚至采取必要的家校配合、写保证、停课的措施，通过各种教育形式明确要求我们的同学要远离危险的水域，珍爱自己的健康和生命。我相信我们的同学会听从学校、老师和家长的教育教导，真正做到珍爱生命、远离危险水域。

第二、防交通事故：上半年南宁市发生交通事故共6起，死亡7人。因此，要遵守交通规则，严守交通法规。暑假期间，严禁学生乘坐“三无”车辆（无车牌、无行驶证、无营运证的机动车辆）。禁止未满12周岁的学生骑车上路。

第三、防饮食事故：夏季是各种传染病易发的季节，要做好各种传染

病的防控工作，养成良好的卫生习惯。要学会讲究卫生，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养，但是也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己健康良好的的饮食习惯。

第四、防精神事故：网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧，不登录不健康的网站。也不要涉足营业性电子游戏室、抛球室、歌舞厅等娱乐场所。按承诺卡要求，不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。今年暑假，南宁市开展“好书伴我成长”活动，主题是：红色经典给我的感动、探秘可怕的科学、动物的故事、小小工程师才艺比拼、长大不容易、王勇英姐姐与她“古堡”的故事。时间：举办时间分别为7月9日、7月16日、7月23日、7月30日的上午10:30；地点设在南宁书城（新华书城及五象书城均可参加）

第五、防其它安全事故：不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戏。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游，不与陌生人随意交谈，不听信陌生人的花言巧语，不吃陌生人给的食物。独自在家时，不要给陌生人开门；路上不要理睬陌生人的搭讪。要把尊敬他人与提高警惕严格区分开来，学会明辨是非，机智对待陌生人。不要随便接

触电源、电线和带电电器。

篇6：2010年秋季学期期末工作总结

茅岭中心校黄小锋

伴随着紧张与忙碌，不觉中自己来到中心校已经有半年多了。感谢中心校这个充满朝气的大家庭，给我思想的河流注入了鲜活的阳光和空气，让我在锻炼和不断反思中获得成长。在这段时间中，各位领导的悉心指导和关怀，各位同事的热情帮助和支持，特别是我们教导处全体同仁的帮助，都是促使我各方面得以进步的动因。工作中的收获使我不断前进，工作中的失误使我认清了自身的不足，更能激励我不断完善自己。

我现在任教六（1）班的数学。现在实行新课程改革，刚好又改革到六年级，很多教学理念都发生了变化，很少能从前人的教学经验中获得这方面的信息，很多时候我们还处于摸索阶段，教学工作中的遇到的问题都只能按照自己的想法在设法解决。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教育教学工作实践

一名年青教师，熟悉教材是首先必须做到的。在这段时间中，我认真备好每一节课，做到每节课都是教案，便于自己熟悉教学内容、开展教学。我尽力上好每一节课，把自己已知的知识教给学生。在课堂上，还注重学生课外知识的积累。在教学过程中，穿插介绍与课本相关的课外知识，使学生加深对课本的理解。我们的学生相对来说基础比较差，就数学方面来讲，应用题是他们的弱项。很多学生对应用题不能理解透彻，分析不了数量关系。针对这一情况，我督促学生多练习，平时注意数学应用题类型题的总结和积累。

近几年，多媒体教学在教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。虽然因为学校条件所限,不能经常给学生上多媒体课,但这种教学方式我还是通过学习掌握了。

在教学实践中，师生关系也是十分重要的环节。需要教师与学生多交流，让他们信任你，而不是惧怕你。这方面，还有待加强。平时，小测验后，多以鼓励为主，让学生树立信心。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

三、存在的不足

在工作的过程中，我也暴露出了很多缺点，比如有时拖拉，有时懒散，有时只耽于想法，却疏于行动，有时做事畏首畏尾，有时难免世俗，难免急功近利思想灰暗，还有与学生交流太少，对后进生关注不够等等„„

首先，自己对学生的关心不够。虽然课堂教学自己认真做好，但因为自己不是班主任，课后与学生的交流不多，也没有经常到班级看看，增加学生与老师的陌生感，造成了课堂教学中的师生互动少。这样也使学生对老师的信任不够，不敢质疑问难，造成课堂气氛不够活跃。其次，新课程的背景下教学方法方面比去年有所改善，但有时候也犯“穿新鞋，走老路”的毛病。自己的思维还是跟不上改革的步伐。

另外，自己教学经验不足，对课堂的驾驭不够到位，无法提高学生的听课效率。学生往往对课外知识很感兴趣，我也经常给他们讲课本相关的课外知识，但回归文本知识后，学生的反应又不积极了。这个是急需解决的问题。

四、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《数学的新课程标准》安排自己的数学教学。多向老教师学习经验。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

３、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。

４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。５、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。